第一篇：寧晨教育教師管理制度

寧晨教育教師管理制度

適用范圍

本制度適用寧晨教育所有教師和助理教師。

授課制度

課前溝通

1.教師在收到教務主管排課通知時須及時告知能否排課及可排課時間，做好上課準備。2.教師在接到教務主管的郵件和短信通知后，查看自己郵箱內學員信息（學員姓名，聯系

方式、上課總課時、該生的學習管理師等），在當天用郵件方式回復教務，說明自己已收到上述內容。

3.準時參加學習管理師組織的四方會談：教師、學習管理師、和課程規劃師、學生和家長。4.教師收到教務主管的郵件和短信通知查收課表信息時，及時檢查郵箱，查收課表，并于

收到短信通知后2小時之內回復短信確認收到課表通知，并在當天發送郵件回復確認收到最新課表，了解課程變更信息。

5.當老師發現手中課表有問題時，可以直接聯系教務人員進行核對修改。教務會短

信（或電話）與您確認課程。教師本人必須有自己版本的課表，必須隨時攜帶電子版或手寫版課表，確保對課準確及時。必須每天查看郵件，及時接受課表及其他信息。

課程計劃

1.詳細了解學員的學科信息，結合學員已定課時，教師需要做好一個有效清晰的教學計劃

并發送到指定郵箱保存：744925018@qq.com

2.結合對學員特點及自己的教學計劃，教師需要認真備課，完善上課內容，理清上課思路。

課堂紀律

1.教師務必遵守上課紀錄，并做好簽到記錄，否則因為沒有簽到而造成的課酬費用的問題

由教師個人承擔責任。

2.教師上課必須嚴格按照下發的教師課表進行。

3.為規范課程的有效和高效，教師上課時禁止下列行為

a)遲到，早退或曠課；如有發生將按照考勤制度處理

b)不能任由學員提前下課。

c)上課時間和學生談論與課程無關的話題

d)吸煙

e)接打手機、收發短信

f)課間休息超過5分鐘

g)辱罵、挖苦、或諷刺學生

h)私自和學員調整上課時間，如有發生按照調課制度處理。

4.第2點中b至g項經查屬實則當節課酬為0，并且通報批評。

5.對于自己不了解的課程請告知學生到教務主管處咨詢，嚴禁給學生進行亂咨詢和亂許諾。

課后反饋

1.教師在第一節課后認真完成教師反饋表，后如發現學員學習效率低下應及時反饋 2.課后教師要及時填寫學員手冊的相關內容，記錄當節課完成進度、所布置的作業、同學

上課狀態及吸收效率、完成作業情況、最近考試成績等等，同時以包括以上內容的電子版反饋信息發到指定的郵箱，如果學員課時不夠或由于課時導致的上課內容較緊，教師也要及時進行反饋。

3.結課后2日內遞交結課總結

測試分析

1.每完成規定課時課程，教師根據所講授內容出一份測試卷，要求在在上課之前兩天出好

測試卷，并把電子版試卷發送到指定郵箱：744925018@qq.com

2.學員進行測試后，需教師進行試卷分析，教師需要在接收到考試試卷3天內，回復試卷

分析結果。

學生作業

1.教師帶同一名學生則除最后一節課外須給學員布置作業并發把作業信息及時上報給教

務主管

2.作業內容須和講課內容密切相關，每節課作業量以30分鐘至60分鐘為宜 3.教師下課時須在學生管理手冊相應頁登記所留作業，并且把所留出題試卷以電子版形式

發送到指定郵箱：744925018@qq.com

4.下次上課教師須檢查作業，評估作業完成情況，并在學生管理手冊作相應登記

調課流程

1.因私調課原則：機構不鼓勵教師因任何個人理由調換課程。

2.如有特殊情況教師必須調課時，需提前3天報請主管批準。

3.申請調課教師須征得課程主管同意后，由主管以電話或郵件形式告知于教務后，教師方

可到教務主管處查詢是否可以提出調課方案，如果可以提出調課方案（若涉及第三方則需征得第三方意見），教師填寫《調課申請表》，說明調課原因和調課請求，由教務主管填寫調課方案，簽字。如果調課方案不可行，調換老師。

4.教師持申請單到主管處簽字，教師將有主管簽字的單子交給教務主管，由教務主管進行

調課。

5.教務主管在系統上對課表進行調整后，打印新教師課表交予所涉及教師并更換存檔課表。6.由于教師調課，造成學員投訴，教師需為學員免費上2小時課程。如果由于調課導致替

換教師，扣除2小時本月課酬。

7.如果調課申請提前時間多于7天但是多于14天提出，扣除申請調整的課時數的課酬。8.如果調課申請提出時間少于7天，扣除申請調整的課時數的2倍課酬。

9.如果教師是因病申請調課，需出示當日醫院診斷證明（掛號條、診斷書），可不予以懲

罰。否則按照以上6、7、8條方式進行處罰。

私自調課

1.如果教師沒有遵照制度私下進行調課或者停課一概視為私自調課，對于私自調課教師的懲罰是：所涉及私自調課的教師扣除2倍課酬，并視情況追加其他處罰，直至開除。

2.教師上課考勤簽到不屬實一律按照私自調課處理。

3.以下情況的發生不能提供有效的更改原因，視為私自串課。

（1）私自調動上課時間，校區

（2）通過學員取消課程：教師有調課需求后，沒有通過教師調課流程走，而是聯系學員，讓學員向機構提出調課需求或是直接和學員取消的都算私自調課。

（3）未走調課流程或未走完調課流程按私自串課處理。

（4）私自更改學生的課次比例，要嚴格遵照學員信息表的課次安排自己的授課內容；如提前結課，有必要和教學主管溝通所剩課次內容安排，否則按照私自調課處理。4.如果有特殊情況需更改上下課時間，需要教師提出申請，部門主管簽字同意，并在教

務備案，方可更改。沒有單據更改上課時間，視為私自更改。

5.未經過申請和教務流程而私自加課：加上的課程一律不發放課酬，同時，因加課時產

生可能無法帶其他課程的后果，按照其他相應流程處罰。

考勤制度

1.遲到15分之內，除了補滿遲到的課程時間基礎上，再給學生多補15分鐘的課程時間。2.遲到15分鐘-30分鐘，除了補滿遲到的課程時間基礎上，再給學生多補30分鐘的課程

時間。

3.遲到30分以上（包括看錯課表等原因沒有前來上課的情況），額外給學生多上一節課，并且多上的這結課不計課時費。

4.如果因為遲到導致學生退費或者調換老師等情況，不能給學生進行補償，扣除一節課時

費的課酬。

5.要求：所有老師如果發現自己無法按照趕到教學區上課，一定提前跟教務溝通，以便通

知學管安慰學員，避免學員不滿和投訴。

6.說明：以上處罰制度不包括教師因為跑教學區遲到的情況。

7.如果半年內因教師主觀原因造成遲到或早退次數達到3次，或者遲到時間、早退時間累

計超過1小時（含1小時），機構將給予該教師嚴重警告，遲到或早退次數累計超過3次，或者遲到、早退時間超過2小時（含2小時），機構將根據情況考慮勒令辭退該教師。

8.未簽到或不是本人簽到一律視作缺勤處理。

拒課制度

1.嚴禁教師在可以排課時間內拒課。

2.第一次拒課，減少后期排課量。

3.三次據課，視情節嚴重程度，停止后期排課并考慮勒令辭退處理。

4.女教師每周最多排兩次晚20：00以后課程（除3—6月），兩次以上,以教師自愿為原則，如果拒絕不計入拒課范疇。

5.寒暑假課程密集期內，如果教師當日課程已經達到10小時，如額外排課程，自愿接受，如果不接受，不計入拒課范疇。

手機要求

1.教師保持手機8點-22點開機，以便緊急情況的聯絡。如果關機并導致教學事故，記錄

教師違規備案，并減少后期的排課。

2.教師由于特殊原因不能接聽或者沒有接到教務的電話，第一時間回復電話或者短信，因

為不接電話或者不回復教務的未接來電導致教學事故，責任由教師本人承擔，記錄教師違規備案，并減少后期的排課。

3.教師不允許把手機聯系方式留給授課學生，只允許把手機聯系方式留給教務主管。如果

發現私立留下聯系方式，記錄教師違規備案。

第二篇：湯寧晨印度教案

第五周湯寧晨公開課3月15日七

（八）班

第三節 印度（第1課時）

一·教學目標 知識與技能

1、利用地圖說出印度的位置、地形特點、鄰國。

2、讀圖分析印度人口增長的特點。

3、通過地圖分析印度的氣候，歸納氣候特征及其成因，并解釋印度旱澇災害頻發。過程與方法：

依據地圖和資料分析印度的自然情況，培養學生分析、歸納總結的能力。情感態度與價值觀：

1、在學習印度人口的學習形成正確的環境觀和人口觀。

2、進一步豐富學生學習地理的成功體驗，激發形成對地理事物進行分析、探究的興趣。二·教學重難點：

重點：印度氣候成因及影響

難點：印度氣候的成因及影響。三·教學方法：讀圖分析法、講訴法等 四·教學手段：多媒體 五·教學過程：

導入：《西游記》大家都看過，唐僧西天取經，西天在哪里呢？

（學生回答，教師總結）西天就是古代的天竺，現在的印度，我們這節課就來學習印度。

1、印度的位置

推進：那印度在哪里呢？讀世界地圖，找出印度的位置。

（學生讀圖歸納，教師總結）印度在印度半島，是南亞面積最大的國家。推進：那印度的海陸位置又是怎樣的呢？讀圖-----歸納

（學生讀圖歸納，教師總結）東臨孟加拉灣，西臨近阿拉伯海，南臨印度洋。推進：印度和我國一樣，有很多鄰國，在圖上找出印度的鄰國

（學生讀圖回答，教師總結）中國、尼泊爾、緬甸、孟加拉國、不丹、巴基斯坦。

2、印度的地形

過渡：從圖----上還可以讀出什么信息呢？這是印度地形圖，認真讀圖找出印度的主要地形區，歸納印度的地形地勢特點。

（學生讀圖分析回答，教師總結）北部：喜馬拉雅山，中部：恒河平原，南部：德干高原。地勢：北高南低。

3、印度人口

第五周湯寧晨公開課3月15日七

（八）班

過渡：印度和中國是鄰居，它們很多地方很相似，我們來看兩幅圖，（展示兩國火車站圖）從這兩幅圖中可以看出兩國人口有什么特點？學生答人口眾多，我們接下來就來學習印度的人口。

推進：看世界人口前五位圖，印度人口排世界第幾位？（學生看圖回答，教師總結）第二位僅次于中國。

推進：專家預言印度人口在未來將超越中國，成為世界第一人口大國，為什么這樣預言呢?有什么樣的依據。展示印度和中國人口增長曲線圖。

（學生讀圖分析回答，教師總結）印度人口增長速度快，中國人口增長速度有所減緩。推進：印度人口眾多，有什么樣的有利、不利影響呢？同學們結合活動題，回去思考討論，下節課來課堂上討論。

4、印度氣候

過渡：印度人口眾多，每個人都有一張要吃飯的嘴，糧食問題很緊張，雪上加霜的是印度天公不作美，多水旱災害。為什么多水旱災害呢？我們接下來學習印度的氣候。推進：展示亞洲氣候圖和孟買氣候圖，印度主要是什么氣候呢？又有什么特點呢？（學生讀圖分析回答，教師總結）印度以熱帶季風氣候為主，全年高溫，分、旱雨兩季。推進：旱、雨兩季分別是哪些月份呢？

（學生讀圖分析回答，教師總結）旱季：10月到次年5月，雨季：6-9月。推進：為什么分旱、雨兩季呢？讀圖---（學生思考回答，教師總結）與季風有關，旱季吹東北季風，降水少。雨季吹西南季風，降水多。

推進：剛剛我們講了印度多水旱災害，為什么多水旱災害，與個哪個季風有關。（學生思考回答，教師總結）西南季風不穩定。推進:什么時候發生旱災？什么時候發生水災呢？

（學生分析回答，教師總結）當西南季風來得早，去得晚勢力強發生洪澇災害。當西南季風來得晚，去得早，勢力弱發生干旱災害。課堂練習。

課堂小結：結合板書，梳理知識脈絡，強調重難點。布置作業：優化設計。板書設計：

7·3印度

1、印度位置

2、印度地形地勢

3、印度人口

4、印度氣候 教學反思：

第三篇：《晨會管理制度》

《晨會管理制度》

一、晨會目的：

為給公司和員工傳遞更多的正能量,鼓舞員工士氣，提高工作效率，提升人員凝聚力，推動公司各項業務又快又好地發展,特制定此制度。

二、晨會原則：

傳遞正能量：多表揚、多鼓勵、多贊美；少批評、少處罰、少抱怨。

三、參加人員

全體員工必須認真參加晨會。

四、晨會要求

（一）晨會時間：早上9:00-9:15（15分鐘）。

（二）晨會主持人：按公司指定的人員主持，主持人做好提前準備工作。

（三）晨會紀律：

1、晨會開始，員工務必在9:00主動到指定地點集合。

2、員工參加晨會應保持良好的精神面貌，面帶微笑，保持儀態，不得東倒西歪、勾肩搭背、竊竊私語，散漫走動。

3、如有員工不遵守晨會紀律，主持人有義務和權利進行糾正或處罰。

（四）晨會內容要求：

晨會內容應積極向上，傳遞正能量、正激勵。

（五）晨會程序

1、晨會活動（游戲、早操，時間約5分鐘）。

2、晨會內容（時間約5-10分鐘）（1）、問好

主持人：大家早上好！

全體員工：好！很好！非常好！

（2）、公司文化理念口號

主持人：我們的企業精神是？ ?..全體員工：回答企業精神的具體內容,?..（3）、新員工介紹等內容。

（4）、勵志小故事分享或個人心得體會，每位員工均依次參加講故事分享，每次晨會按

照次序僅安排一位員工分享故事或個人心得（3分鐘之內）。

（5）、主持人問各部門人員是否有需要協調的事情，或者要講的事情。（6）、主持人請領導講話。

（7）、主持人宣布“晨會到此結束，解散”，全體員工“拍掌一下”。

五、制度實施日期

本制度自 年 月 日開始實施。

XXX有限公司

總經理簽字：

年

月 日

第四篇：晨會管理制度

晨會管理制度

一、目的

為進一步規范管理，提升團隊士氣，明確工作事務安排，特要求公司各級部門及車間實行晨會管理制度

二、適用范圍

公司各級職能部門及車間

三、實施辦法 1.晨會時間

職能部門：工作日（周一至周六）7：50—8：20，原則上不得提前或超時。

供銷部按照《供銷部晨會制度》執行。

生產車間：工作日（公司安排休假除外）7：50—8：20，原則上不得提前或超時。2.晨會地點

職能部門：公司辦公樓前坪或辦公樓內； 生產車間：車間大門空坪； 如遇雨雪天氣，可在室內召開。3.晨會流程

3.1集合列隊：7：50準時集合，由晨會主持人負責整合隊伍（一般以整齊報數、向左轉、向右轉、跨立等口令為主）；

3.2晨會主持人或班組長通報當班人員出勤情況，檢查員工的勞保用品、工牌穿戴等情況；

3.3由主持人問好：親愛的伙伴們，大家早上好！參會人答：好、很好、非常好、見到你更好！

3.4由主持人安排學習分享，內容涵蓋：公司的相關制度、文件、文章、心得體會、故事哲理等；

3.5由參會人員做前一日工作總結和當日工作計劃（車間為崗位主操或員工代表），再由部門負責人或代理人，對前一日部門工作進行講評，對當日部門重點工作進行部署； 3.6宣讀口號，展示團隊風采。4.晨會常用對答術語 4.1主持人早上問好時，如：親愛的伙伴們，大家早上好；對答：好、很好、非常好、見到你更好!4.2如主持人提問：好不好？對答：好!4.3主持人提問：大家狀態好不好？對答：好、很好、非常好！4.4主持人提問：大家準備好了嗎？對答：時刻準備著！4.5對答術語未全數列舉。5.宣讀口號擇選

各部門宣讀口號，必須從公司備案的口號中選取，不得隨意私編。各部門有增添口號建議權，經由綜合部組織評審后，可收納為口號匯集。

口號匯集： 安全宣誓內容

瘋狂努力、沒有借口、達成目標、堅守承諾； 團結一致 并肩奮斗 友愛協同 立即行動

創新是根本，質量是生命，服務是宗旨，效益是目標，全力以赴，振興東大！6.晨會相關注意事項

6.1全體人員必須按時參加晨會，不得遲到、早退，不得中途離開；

6.2晨會時所有人員必須按要求規范著裝，將通訊工具調至無聲或振動狀態，不得做與晨會無關的事情；

6.3工作日內召開晨會，節假日取消；參會對象為部門或車間所有部署員工，無故不參加晨會者視為曠工半天，部門自行督察處理；

6.4對執行其他工作任務和晨會時間相沖突的，必須經得部門負責人同意，方可缺席； 6.5各級部門及車間，必須嚴格按照晨會管理制度，召開晨會。6.6督察組督察員會不定期督察各職能部門和車間組織的晨會。

第五篇：晨會管理制度

晨會管理制度

一、總則

第一條為進一步規范晨會程序，充實晨會內容，特制定此制度。

第二條晨會作為企業管理一部分，全體員工必須認真參加晨會。

第三條晨會時間為7：40—8：00（周一至周五），但每次晨會不得低于10分鐘。

二、晨會主持人

第四條晨會主持人按部門輪換原則確定，具體主持人由運營經理指定；具體分工為：周一招商一組，周二招商二組，周三招商三組，周四招商一組，周五財物和后勤。

第五條部門經理應提前一天通知主持人，接到通知后，主持人應做好晨會的準備工作。

三、晨會紀律

第六條晨會開始前五分鐘內，主持人應完成員工召集并在指定地點集合。

第七條員工參加晨會應保持良好的精神面貌，面帶微笑，保持儀態，不得東倒西歪、勾肩搭背、竊竊私語，散漫走動，如有員工不符合要求，主持人有義務和權利進行糾正。對多次無視晨會紀律、自由散漫、不尊重他人的員工，公司對其進行必要的教育、處罰。

四、晨會內容和程序

第八條晨會內容應積極向上，以企業文化和企業、行業信息傳播為主；不得進行純娛樂性的游戲。

1、企業文化

2、行業信息傳播、企業制度、企業活動傳達、學習

3、表揚先進、鞭策后進

4、相互激勵、勵志歌曲、勵志故事

第九條程序

1、點名

2、公司理念（僅限周一）

3、晨操或唱歌（《在路上》、《從頭再來》、《男兒當自強》、《陽光總在風雨后》、《感恩的心》、《愛拼才會贏》、《風雨無阻》、《真心英雄》、《壯志在我胸》、《明天會更好》）

4、專題進修

5、政令傳達

6、開心一刻（如有時間）

順序可以打亂

五、附則

第十條、本制度由人力資源部制定并負責解釋。

第十一條、本制度自2007年9月17日起實施。

人力資源部

2007年9月15日