第一篇：崗位大練兵計劃

六戶地學(xué)?！皩嵤┯行Ы虒W(xué)，打造高效課堂”

教學(xué)練兵活動計劃

為扎實推進新課程改革，進一步加強我校黨員教師教學(xué)技能培養(yǎng)，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我校黨支部在教育教學(xué)質(zhì)量方面做到跨越發(fā)展，特制定《六戶地學(xué)?！皩嵤┯行Ы虒W(xué)，打造高效課堂”教學(xué)練兵活動計劃》。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以課堂教學(xué)為中心，以評優(yōu)賽教為載體，以優(yōu)質(zhì)示范課和教師技能展示為重點，大力開展示范引領(lǐng)、全員參與、整體推進、全面提高的教師教學(xué)大練兵活動，不斷改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、以課堂教學(xué)為核心，以“有效教學(xué)”為目標(biāo)，積極探索適合學(xué)情、校情的“有效”教法；加強研究，改進方法，提高教師鉆研教材、駕馭課堂的能力，達(dá)到向課堂要質(zhì)量之目的。

2、以“三培養(yǎng)”為總體目標(biāo)，以教研組為單位，通過課堂教學(xué)練兵活動，選拔和培養(yǎng)學(xué)校骨干教師和教學(xué)能手。

3、以面向全體黨員教師的全面發(fā)展為宗旨，通過“教學(xué)大練兵活動”，加大黨員示范、引領(lǐng)作用。

三、活動時間

2012年5月10日至2012年5月25日

四、組織機構(gòu)

六戶地學(xué)校“實施有效教學(xué)，打造高效課堂”教學(xué)練兵活動，由學(xué)校教務(wù)處及黨建辦聯(lián)合組織參照本活動計劃組織學(xué)科教研組組織實施，并分學(xué)科成立活動評價小組。

組長：王 浩黨支部書記、學(xué)校校長副組長：高彥清學(xué)校主管教學(xué)副校長

成員：楊得錄學(xué)校教務(wù)處主任

魏霞學(xué)校教務(wù)處副主任

褚成梅學(xué)校教務(wù)處副主任

黃林成語文研修組組長

王傳良數(shù)學(xué)研修組組長

柳錫燕綜合研修組組長

羅建華黨建辦主任

五、活動內(nèi)容及要求

1、全校黨員教師都要積極參與，并在各教研組長處登記。

2、教務(wù)處統(tǒng)一安排練兵日程，教師根據(jù)日程安排確定教學(xué)內(nèi)容。

3、各教研組長在比賽當(dāng)周公示參賽教師名單及課的節(jié)次，以便教師觀摩。

4、練兵教師要準(zhǔn)備一份公開課教案，活動結(jié)束后上交教研組長，教案必須體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)生合作交流的內(nèi)容及組織形式，教研組長在評課時要本組教師專門對此

項內(nèi)容進行評述。

5、教師練兵時，同組教師要參與聽課評課，若課重堂，自行和其他教師調(diào)課

6、教研組長要組織本組教師做好評分工作，針對評分表各項教師要如實打分，然后做好本組評課工作并做好相關(guān)記載。

7、課堂練兵要重實效，各組在開展活動過程中要注重高效，不得走過場，要通過“練”而達(dá)到高效的目的。

8、教研組長做好本組活動總結(jié)及相關(guān)記載。

六戶地學(xué)校

2012年5月10日

第二篇：崗位大練兵計劃

崗位大練兵計劃

2014年3月

為了提高自身的教學(xué)基本功和專業(yè)技能，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力，結(jié)合學(xué)校對教師提出的希望和要求,針對自身的情況，制定如下個人崗位練兵計劃：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，提升自身的理論基礎(chǔ)。

課程標(biāo)準(zhǔn)對于我們每一個教育工作者來說，都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù)。因此，首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo)，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系，科學(xué)合理地處理教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)重點、難點，選擇適合自己班級學(xué)生的教學(xué)方法，并改進和促進課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索，不斷實踐，使新課標(biāo)能更加落實，對自己的課堂教學(xué)起到有力的促進作用，有效地促進課堂教學(xué)。

二、聚焦課堂、求實高效。

作為教師，應(yīng)該借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。在做好基礎(chǔ)教育的同時，發(fā)揮個人教育教學(xué)特色, 努力在教學(xué)中,體現(xiàn)“讓課堂充滿生命活力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的思想,使教學(xué)成為師生積極互動、共同發(fā)展的過程.采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生主動地學(xué)習(xí);設(shè)計學(xué)生實踐探索的過程和機會,讓學(xué)生去體驗、嘗試、調(diào)查、研究,引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí).讓學(xué)生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生勤于思考.使英語課堂充滿生命活力.讓學(xué)生獲得必要的綜合語言應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣，在反思中不斷提高自己。

作為教師，如果只是讀書、教書、不寫作，不反思、不梳理自己的成敗得失，就不可能提升自己的教學(xué)理念。要使自己盡快地成長起來，只有不斷反思。我要堅持寫教學(xué)反思，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時開展教學(xué)反思習(xí)慣，更能使我盡快地成長成熟起來。

四、合理的利用網(wǎng)絡(luò)，進行學(xué)習(xí)、教研，提高自己的計算機應(yīng)用能力。

網(wǎng)絡(luò)是一個精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學(xué)資源。力爭做到每天堅持上網(wǎng),，有效的利用網(wǎng)絡(luò)，采擷“它山之石”更好的為自己服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

五、加強自身基本功訓(xùn)練，提升自身的教學(xué)基本功。

每周擬寫兩篇鋼筆字和毛筆字，交給學(xué)校拍照保存。每周的粉筆字練習(xí)至少要寫一塊小黑板，選擇自己最滿意的上交學(xué)校拍照保存。每周至少要畫兩張簡筆畫，選擇自己最滿意的上交學(xué)校拍照保存。對于普通話，除了準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的經(jīng)典吟誦外，還要在校內(nèi)一律使用普通話或英語交流，以提升自身的普通話和英語表達(dá)能力。

六、在實踐中積累，靜下心來研究教學(xué)，提升自己的科研、教研活動能力。

平時要積極實踐，要結(jié)合班級的實際、學(xué)生的實際，創(chuàng)造性地運用所學(xué)的理論、知識、經(jīng)驗、方法，大膽探索，勇于實踐。關(guān)注平時教育教學(xué)過程中的細(xì)節(jié)，有人說，細(xì)節(jié)決定成敗，對于教學(xué)而言，細(xì)節(jié)決定境界，對細(xì)節(jié)關(guān)注的程度就能決定教學(xué)的高度。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到

發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)真鉆研教材、挖掘教材，熱愛學(xué)生，苦心尋求激發(fā)學(xué)生興趣的手段，增強教學(xué)的趣味性，努力達(dá)到教學(xué)的理想境界。

具體時間安排

三月：

1.積極參與學(xué)習(xí)“大練兵”相關(guān)文件、參加召開動員大會

2.制定個人“大練兵”的實施計劃。

3.積極參加課標(biāo)，教材、教參研讀培訓(xùn)。

4.練習(xí)“三字一畫一話”。

四月：

1、積極參加校本研修活動（課件制作）。

2、配合“三字一畫一話”活動的開展與檢查

3、做好個人選練模塊的安排與檢查

五月：

1.參加校本研修活動

2.繼續(xù)“三字一畫一話”訓(xùn)練。

3.選練、必練模塊。

4.參加本組教研活動

六月：

1.參加校本研修活動：說課及反思

2.繼續(xù)“三字一畫一話”訓(xùn)練

3.學(xué)習(xí)選練模塊訓(xùn)練

4.參加本組開展的教研活動

6.參加學(xué)校召開“大練兵”工作中期總結(jié)會議

七月：

1.整理自己的學(xué)習(xí)記錄。

2.參加學(xué)校召開的學(xué)期工作會議

八月：

自練“三字”“一畫”“一話”

九月：

1.參加校本教研活動：聽課議課

2.繼續(xù)“三筆一畫一話”練習(xí)

3.聽骨干教師上示范課，做好記錄，寫好反思。

4.參加本組教研活動

5.參加簡筆畫比賽

6.參加教師選練模塊的安排。

十月：

1.參加“朗誦”比賽

2.“參加三字”現(xiàn)場比賽

3.參加現(xiàn)場撰寫“教學(xué)設(shè)計”的比賽

3.進行選練模塊訓(xùn)練

4.認(rèn)真聽取名師、或?qū)＜乙I(lǐng)

十一月：

1、收集整理個人相關(guān)的活動資料

2、認(rèn)真寫好體會收獲

十二月：

作好相關(guān)資料的準(zhǔn)備，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

第三篇：崗位大練兵計劃

練兵無止境。崗位練兵是一項起點終點的訓(xùn)練活動，是提升教師專長的，因此在本學(xué)期的崗位練兵活動中，計劃如下：

1、強化技能訓(xùn)練

教師的基本功訓(xùn)練，包括三筆字、簡筆畫、普通話或英語口語等。通過自學(xué)自練的反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣，使其過硬的技能，每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫。并對教師的技能訓(xùn)練月檢查評比，將評比結(jié)果記錄在冊，做教師教學(xué)業(yè)績的一項積累。在訓(xùn)練中，注重教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。雙周一次輔導(dǎo)培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動，使教師練就一身強勁的基本功。

2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的一個大舞臺，學(xué)校以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點，組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學(xué)校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等公正、公平、的打分。評出一二三等獎。

3、參加教研大練兵，提升自己的業(yè)務(wù)能力

學(xué)校以教研為先導(dǎo)，按照上級的指示要求，開展各學(xué)科教研活動，并把崗位練兵與課研相結(jié)合。撰寫出較高質(zhì)量的課研論文。讓崗位練兵在課研領(lǐng)域?qū)嵭?/p>

4、參加各級練兵活動，搭建教師展示的平臺

5、以網(wǎng)絡(luò)教研為主，讓崗位練兵步入快車道

教師的信息技術(shù)能力的訓(xùn)練，讓網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)服務(wù)。讓崗位練兵與現(xiàn)代化教育技術(shù)相，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而的為教育教學(xué)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)

在教師練兵的基礎(chǔ)上，參加評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學(xué)，使教師練就的功，進而素質(zhì)教育，課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

第四篇：崗位大練兵計劃doc

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局、中心校校關(guān)于開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動的通知，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定我校本學(xué)期教師崗位大練兵活動工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以上級教師崗位大練兵活動的文件精神為指導(dǎo)，堅持以提高教育質(zhì)量為核心，結(jié)合我校實際，充分發(fā)揮年輕教師和骨干教師的活力，調(diào)動廣大教師的積極性，使他們真正成為專業(yè)素質(zhì)能力卓越、基本功過硬的綜合型人才，盡快提高教師的專業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)新時期基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要。

二、崗位大練兵對象、形式和內(nèi)容

（一）崗位大練兵對象：全體教職員工。

（二）崗位大練兵形式：理論與實踐相結(jié)合，集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。

（三）崗位大練兵內(nèi)容：

1．三筆字。

2．普通話或英語口語

3．簡筆畫。

4．舞蹈。

5．體育隊列口令廣播體操鏡面示范。

三、活動步驟

1、組織學(xué)習(xí)動員，制定《教師崗位大練兵活動計劃安排》。

2、學(xué)校將組織集中培訓(xùn)。

3、學(xué)校開展全員性大練兵。

4、成果展示、總結(jié)大練兵活動的成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時調(diào)整。

四、組織管理

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

今后一段時間里我校將“教師崗位大練兵”活動作為學(xué)校的一項經(jīng)常性工作，通過練兵活動，為每位任課教師提供一個展示自己風(fēng)采和能力的舞臺，互相學(xué)習(xí)、不斷提高的平臺，人人爭先、勇奪桂冠的擂臺，才能把我校教師鍛煉和培養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，基本功過硬，樂于學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新能力，和諧共進的新型教師。

第五篇：崗位練兵計劃

教師個人崗位練兵計劃

練兵無止境。崗位練兵是一項起點終點的訓(xùn)練活動，是提升教師專長的重要途徑之一，因此我在本學(xué)年的崗位練兵活動中，大體計劃如下：

一、強化技能訓(xùn)練

教師的基本功訓(xùn)練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達(dá)等。主要自學(xué)自練的反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為使我練就過硬的技能，每周書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字等等。并對自己的技能定期評價，記錄在冊，作為自己教學(xué)業(yè)績的一項積累。在訓(xùn)練時，注重教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。如每周一篇教學(xué)反思、每月一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記、參加集體教研等。

二、加強自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定性的孩子。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

三、不斷提高個人素質(zhì)

古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1.多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。作為一名教師，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

2.虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名剛剛正式進入學(xué)校的教師，我還要積極向周圍的同事學(xué)習(xí)，多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。對當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時進行記錄并認(rèn)真的反思。

3.加強自身專業(yè)知識的提高。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學(xué)重點和難點，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計劃；能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把我課堂教學(xué)活動。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認(rèn)識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷。讓理論與實踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學(xué)向縱深方向發(fā)展。

面對自己未來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃迎接這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長。