第一篇：“2012年規范年”活動總結

為準確掌握《中小學教師職業道德規范（XX年修訂）》的內容，深刻理解其內涵，不斷提高廣大教師的職業道德水平，堅定教師的職業理想信念，進一步增強教書育人的使命感，我校積極組織廣大教師學習《中小學教師職業道德規范（XX年修訂）》，并掀起“學規范、用規范、爭做家長滿意、學生喜愛教師”的學習熱潮，現將總結如下：

一、加強領導，統一規劃。

《規范》對提高教師的職業道德水平、提升教師隊伍素質提出了具體的要求，為此，我校領導高度重視，黨支部、行政、工會各部門統一認識、統一思想、統一規劃，成立了以校長為組長、副校長為副組長、以各部門負責人為成員的學習《規范》領導小組，認真布置學習宣傳和貫徹落實《規范》工作，積極營造重視學習的氛圍，提高教師對學《規范》活動的重視。

二、注重實際，講求實效。

為使《規范》切實成為指導教師思想、規范教師言行的指南，我校以此次活動為契機，制定了切實可行的學習實施方案，根據《規范》內容及相關法律法規等要求，查找教師中存在的突出問題，將教師職業倦怠、語言行為不規范、缺少愛心和責任感等五個集中性問題作為重點要解決的問題，并通過集中學習、自學、測試等多種手段加深認識與理 解，使教師在實際工作中有意識地加以克服改進。在查擺分析階段，針對“實施方案”中確定的重點要解決的問題，組織教師剖析根源，把問題及原因查準、查實、查細、查透，切實達到對照《規范》解決問題、運用《規范》指導思想行為的目的。

三、靈活形式，深入貫徹。

1、加強學習宣傳。為方便教師學習《中小學教師職業道德規范（XX年修訂）》，學校將《規范》印發至每個教師手中，營造濃厚的學習氛圍，便于教師對照查擺，做到人人知《規范》、人人講《規范》。

2、靈活學習形式。首先，采取集中學習、小組學習、個人自學相結合的方法對《規范》加以學習、理解。學校多次召開學習《中小學教師職業道德規范（XX年修訂）》大會，組織教師集中學習，使教師準確理解《規范》的基本內容及內涵。另以教研組為單位組織小組學習，與學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規和文件相結合；與深入學習貫徹科學發展觀、“xx大”報告和xx“8.31”重要講話精神相結合；與學習貫徹我省《關于進一步加強和改進師德建設的實施意見》等文件相結合。倡導教師自學，通過對《規范》的精讀細思,撰寫學習筆記及學習心得。其次，通過測試活動檢驗教師學習效果。多種形式的學習，進一步深化了教師對《規范》的理解、領會，也促進了教師對《規范》的貫徹執行。

3、以豐富的活動為載體，促進《規范》在行動中的落實。

（1）開展評教活動。我校采取無計名下發“家長對教師師德評價表”，了解家長對教師職業操守、師德修養等方面的評價，檢驗教師“用《規范》”情況，學校認真梳理家長提出的意見及建議，及時向教師反饋，使教師進一步明確不足，并制定短期內可見成效的改進措施，使廣大教師切實將學習《規范》、感受教育化作自身的職業行為。

（2）開展撰寫師德建設感言、教師師德承諾等活動。結合學習、討論、反思，組織教師撰寫師德建設感言，教育隨筆。教師將文章發布到書香乾明公共博客上。教師們根據自身素質，制定符合實際的師德承諾，使教師的職業道德水平在原有基礎上大幅提高。

（3）開展師德師風大討論活動,其具體內容為：（1）要樹立什么樣的師表形象？（2）如何增強自身的愛心與責任感？（3）如何履行為人師表、教書育人的職責？（4）如何尊重學生人格，做學生的良師益友？通過討論，教師們反思了自身的思想與行為，思想與心靈接受了一次深刻的洗禮，查找不足的同時，更加明確了努力方向。更多的教師明確了當一名優秀的人民教師應具備的標準。

通過一年來的學習，我校上至領導、下至教師對“教書育人的使命感及光榮感”有了更加全新的認識，大家都能夠對照《規范》主動查找自身及工作中存在的主要問題，深刻剖析存在問題的根源，師德修養、思想情操、執教理念明顯轉變，并涌現出一批敬業愛生、師德高尚、潛心育人的優秀教師。

在今后的日子里，我校將繼續組織教師深入學習《規范》，并將深入開展“愛心”與“責任”師德師風大討論活動，牢固樹立愛心意識和責任意識，積極進取，勤奮工作，為打造“師德高尚、師學嚴謹、師藝精湛、師風純粹”教師隊伍不斷努力，為推進我校教育教學工作的全面發展做出新的貢獻。

第二篇：小學“教學規范品質年”活動總結

小學“教學規范品質年”活動總結

為全面貫徹落實區教育局關于開展中小學“教學規范品質年”活動實施意見，進一步加強學校教學管理，規范每個教師的教育教學行為，全面提升我校教育教學質量，辦人民滿意的教育，我校結合本校實際制訂活動方案，開展了“教學規范品質年”系列活動。

一、領導重視，組織發動，落實到位。

學校成立“教學規范品質年”活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，教務處各主任和各教研組長為組員。召開宣傳發動會議，對活動進行全面安排部署，大力宣傳“教學規范品質年”活動的重要意義、總體要求和主要內容，營造良好的輿論氛圍。

二、全員培訓，學習討論，提高認識。

學校分三個層面，行政例會學習、教研組長會議學習、各教研組組內學習，認真組織學習《**區中小學學科教學基本規范》，開展“教學規范品質年”為主題的大討論，明確我校對教學規范具體要求，提高教師的思想認識，引導人人自覺參與活動。

三、完善制度，開展活動，提質增效。

學校教務處認真組織教師對照學科教學規范管理的具體要求，反省自己教學行為，查找自身不足；全面、客觀地分析學校在管理理念、管理制度、管理水平等方面的現狀，找準問題，尋找差距與不足，結合自身管理存在的突出問題和薄弱環節，修訂完善《**區**小學教師教學工作考核細則》，對教師業務研修、備課、上課、作業布置及批改、輔導、制卷及組織測試、教學質量監控等提出具體明確的要求。既立足當前，又著眼長遠，為學校教學工作可持續發展奠基。要通過建章立制，建立規范管理的長效機制。

具體做法：

（1）我校組織了面向50周歲以下教師的規范作業管理（作業訓練量、設計、批改、講評等）的展評活動，還組織了一次優秀備課組的集體備課示范活動。

（2）各教研組圍繞明確的主題開展了一次任課教師公開課展示活動，深化“提質增效的課堂變革”的項目研究。

（3）加強教研組建設、考評，講實效、求品質，每學年開展一次校級優秀教研組評比活動。

（4）組織了一次面向40周歲以下教師的專業素養比賽。

（5）在學年第二學期積極組織了畢業班考試科目老師參加教育局教研室組織的第三屆命題大賽。

（6）抓好課外閱讀工作,突出“閱讀”中心，方案明、過程實、質量高，扎實推進

“大閱讀”課程建設。

四、主要存在問題與不足

1.近兩年適逢老教師退休高潮，學校師資隊伍青黃不接，特別是數學學科，高年級數學教師緊缺，不得不請代課，學生紀律常規抓不住，導致中高年級數學質量有滑坡的趨勢。

2.個別民轉工老教師及新教師任教的班級學生作業書寫較潦草，有漏批現象，學生訂正作業用筆顏色不統一、不太規范。語文教師對作文批改不夠細致，個別教師的眉批及總批數量沒有達到學校的要求。

3.由于藝術、科學、綜合等學科專任教師的缺乏，音樂2人，美術1人（行政），科學2人，綜合無專任教師，這些教研組的建設相對薄弱，教研活動形式單一，內容不夠豐富。

第三篇：大昌教育經費管理規范年活動總結

常營鎮大昌小學

教育經費管理規范年活動總結

在本學期根據太康縣教育局《2013年太康縣教育局“教育經費管理年”活動實施方案》的通知要求，結合我校實際制定了關于義保機制改革宣傳工作的實施方案并進行了大張旗鼓的宣傳，取得了較好的效果。

我校義保機制改革經費保障實施的基本情況 我校能按照教育局要求認真組織自查，成立了農村義務教育經費保障機制改革領導小組，校長親自抓、分管領導具體抓、全體教職工齊抓共管確保了農村義務教育經費保障機制改革工作的順利推進。依照省義務教育保障機制改革考核體系整理檔案材料，設立了義務教育保障機制改革實施專欄。利用專題宣傳欄對該政策的重大意義、具體內容等向廣大學生及家長進行了廣泛的宣傳，使新機制改革的內容更加深入人心。制作了收費公示欄和印發了應知應會卡、致家長的一封信等宣傳材料發放給學生和家長，讓學生、家長、社會了解其具體內容，明明白白交費對學校收費工作和實施素質教育予以監督。認真開好了校會、教職工會、學生會、家長會大力宣傳“兩免一補”政策和農村義務教育經費保障機制改革政策。懸掛標語和條幅，同時各班主任及時向所有學生和家長發放宣傳資料，讓學生及家長和社會了解了今年的惠民政策切實感受到黨和政府政策的溫暖。成立了民主理財小組成員結構符合要求，能對學校的財務收支情況進行監督，及時進行財務公開。

我校對于存在的問題予以高度重視，認真反思查找原因立即整改切實做好義務教育經費保障機制改革實施工作。確保我校義務教育經費保障機制改革工作見到成效

常營鎮大昌小學

2013.8

第四篇：規范提升年活動方案

桓仁渾江大橋改建工程

“平安工地”規范建設提升年

活動方案

本溪公路監理有限公司 桓仁渾江大橋改建工程總監辦

“平安工地”規范建設提升年活動方案

為了貫徹落實《遼寧省公路水運工程“平安工地”建設規范提升年實施方案》切實加強總監辦安全生產工作深入進行，全面提高安全生產管理標準化、規范化水平，促進安全生產形勢持續穩定，營造良好的安全生產施工環境，推動安全工作平穩有序、有力有節的開展，保證項目施工建設又快又好的向前推進，結合本項目實際，特制定本活動方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，樹立“以人為本、安全發展、關愛生命”的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持“安全第一”的原則和目標，“預防為主”的手段和基本途徑，“綜合治理”為最有效手段。嚴格執行國家的安全生產法律、法規和相關各項規章制度，深入貫徹落實關于“平安工地”規范建設提升年活動的要求，堅持抓基礎、抓示范、抓關鍵的原則，大力推進“平安工地”建設工程建設安全管理標準化。

二、工作目標

通過開展“平安工地”規范建設提升年活動，切實將安全生產管理相關的法律法規、技術規范落實到施工現場各個生產環節及整個工程建設過程中，全面夯實安全工作基礎，做到施工現場“三化”達標（安全防護標準化、文明施工規范化、安全管理程序化），提高安全監管能力、應急救援能力和安全技術保障能力，實現杜絕較大以上安全生產責任事故，減少一般安全生產責任事故的目標，積極創建桓仁渾江大橋改建工程總監辦所監理工程的“平安工地”建設。

三、組織機構

桓仁渾江大橋改建工程總監辦成立“平安工地”規范建設提升年活動領導小組，全面監督、指導并推進“平安工地”規范建設提升年活動的順利開展。組 長：張元慶 副組長：呂文偉

組 員： 肖冬赫、左 慧、張 茜

四、“平安工地”安全工作內容

在繼續抓2011“平安工地”活動建設的基礎上，今年不斷完善“平安工地”建設。活動范圍：桓仁渾江大橋改建工程總監辦。總監辦和所管轄的桓仁渾江大橋改建工程將繼續圍繞 “平安工地”規范建設提升年活動要求，結合自身實際，制定本單位 2012 年“平安工地”規范建設提升年活動方案，進一步明確深入開展“平安工地”活動的工作目標，加強宣傳和發動，確保“平安工地”深入人心。為“平安工地”規范建設提升年活動的順利開展打下良好基礎。重點圍繞以下幾個方面開展活動：

（一）監督管理：

1.監督施工單位按照國家有關法律、法規、工程建設強制性標準和經審核同意的施工組織設計或專項施工方案組織施工，遏止違規作業。2.督促施工單位建立健全并落實安全生產責任制。

3.監督施工單位按專項安全施工方案、安全技術措施的組織施工。

4.督促施工單位做好各項專項安全施工方案的編制工作。5.督促施工單位制定各項應急預案并演練。

（二）巡視檢查：

1.加強對施工現場安全生產情況進行巡視檢查，監督施工單位落實各項安全措施。

2.檢查施工現場安全防護設施等，是否符合所制定專項安全施工方案要求，重點檢查高空作業安全防護措施到位情況及施工人員安全防護用品使用情況。3.加大對臨時用電管理，做到“一箱、一機、一閘、一漏” 4.加強平交道口交通管理及醒目的警示標志標牌設置。

5.檢查施工單位在施工現場入口或者沿線各交叉口、施工起重機械、拌和場、臨時用電設施、基坑邊沿、腳手架、橋梁邊沿等危險部位設置的安全警示標志或必要的安全防護設施。

6.加大對安全經費使用管理力度，確保重點安全生產經費專款專用。7.加強對施工人員的安全教育培訓和技術交底工作。確保人人知安全，人人都安全。

8.做好防汛工作，實行 24 小時值班制度，確保汛期安全度過。

9.安全監理工程師加強對施工現場使用的施工機械和設備采購、租賃，起重機械的現場安裝和拆卸，起重機械的檢測與驗收情況進行監督。所有施工機械應具備制造許可證和產品合格證，并檢查施工單位對施工機械的安全保養、維修記錄。存在安全隱患的施工機械杜絕使用。10.檢查各單位安全防護用品要發放到位情況，11.檢查喊話制度落實到位情況。

12.特種作業人員，特種設備及時歸檔。對特種設備（龍門吊、吊車等）要建檔，做到“一機一檔”。

13.加強對新進場特種作業人員考核，考核不合格，不許上崗作業。

14.做好食堂的衛生管理工作，防止食物中毒事件發生。

16.防汛期間，排水設施必須暢通。并確保臨時工棚汛期用電、住宿安全。17.做好文化宣傳，構造安全文化氛圍。在完成的構造物（墩柱）貼安全宣傳標語，尤其是交叉路口。懸掛安全宣傳標語，設置警示標志牌。

18.對“平安工地”建設規范提升年實施方案相關資料要每項要求逐一落實。并完善安全內業資料。三安全例會： 定期召開安全會議，評述通報現場安全生產狀況和存在問題，提出整改要求，制定預防措施，使安全生產工作落到實處。總監辦將按照制定下發的“平安工地”建設規范提升年實施方案標準要求，部署和推動“平安工地”建設活動深入開展，檢查不合格的下令整改，整改不到位的進行停工整改，直至驗收達標，從而使施工現場處在安全狀態下施工，安全防護水平和安全管理水平得到顯著提高。活動結束后，總監辦組織項目部要及時做好“平安工地”規范建設提升年活動方案總結，及時總結、提煉活動開展中的好經驗，好做法，加強“平安工地”制度化、規范化建設，大力提升監理單位和施工單位的安全管理水平。

五、工作要求和保障措施

（一）高度重視，加強領導，確保“平安工地”規范建設提升年活動方案取得實效，強化安全生產基礎工作，切實落實安全生產責任制。充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實加強領導，抓好落實。對活動中遇到的問題，總監辦將加強監督指導，及時加以解決，推動活動扎實有序進行。嚴格按標準進行達標驗收，切實保證安全生產專項費用足額到位。各施工單位要認真履行主體責任，積極認真地深入開展，抓好落實，務求實效。進一步落實現場監理安全監督責任，以促進項目工程建設的順利進行。致力提高“三個能力”：

1.提高安全管理能力，加強隊伍建設，充實管理人員，保證經費，進一步提高安全管理的有效性。

2.提高應急救援能力，加快各標段應急救援隊伍的建設，充實應急救援力量，落實應急物資，完善應急預案，加強應急演練，做好應對各種突發事件的應急準備工作。

3.提高安全技術保障能力，大力實施安全技術改造，推廣先進、適用、可靠的安全生產技術和裝備，淘汰落后工藝和工具，提高安全生產技術保障水平。

（二）加強宣傳動員和信息溝通，促進建設活動順利開展

1.通過開展“平安工地”規范建設提升年活動，使參建單位施工、管理、技術人員充分認識當前交通建設安全面臨的嚴峻形勢和“平安工地”規范建設提升年活動的重要意義，加強宣傳動員和信息溝通。

2.通過召開宣貫會、舉辦培訓班、發放宣傳材料等方式，大力推動“平安工地”規范建設提升年各階段活動扎實有效開展。充分調動廣大從業人員的主動性和積極性，使其都參與到“平安工地”建設活動的整個過程之中。

3.鼓勵監督，鼓勵舉報，形成人人講安全、人人懂安全、人人要安全、人人管安全、人人保安全、安全為人人、人人負責任的良好氛圍。

4.建立“施工現場”與信用評價、優質優價評比和“安全費用計量支付”結合起來，不斷將“平安工地”建設活動引向深入。

5.對發生責任事故的堅決按照“四不放過”原則嚴肅查處。

6.桓仁渾江大橋改建工程總監辦將以“平安工地”建設活動為契機，為實現安全生產“零事故”的預定建設目標，創建優質、和諧、安全、環保的桓仁渾江大橋改建工程而努力工作。

“安全第一”是永恒的主題；安全生產沒有最好，安全生產優于一切；只有更好；將安全生產進行到底的信念不可動搖。相信，通過全體參加人員的共同努力，桓仁渾江大橋改建工程一定會平安順利完工。

第五篇：工作規范年活動心得體會

工作規范年活動心得體會

2月9日，我區隆重召開工作規范年主題教育實踐活動動員大會，通過對《西安市長安區“工作規范年”主題教育實踐活動實施方案》，以及市委常委，區委書記呂健在“工作規范年”主題教育實踐活動動員大會上的講話，以及《區委、區政府關于在全區開展“工作規范年”活動的決定》、《西安市長安區民政局工作規范年主題教育實踐活動實施方案》的認真學習，我充分認識到長安要想得到很好的發展，不在工作規范上下功夫是不行的，所以我想從管理和制度建設方面談一下自己的體會。在開展“工作規范年”活動中，我們通過組織學習，強化工作作風，用制度來規范機關工作人員的工作態度，使每個工作人員都能想事、干事，從而提高工作效率，為長安的發展多做貢獻。如果大家不努力工作，長安就會跟不上時代發展的步伐，就會落后于別的區縣。把長安發展的好壞與自身利益聯系在一起，就會讓工作人員產生愛長安、愛單位的心理，這樣才會充分調動工作人員的工作積極性與主動性，增強單位凝聚力。在單位工作，我們要把單位的財產視為自己的財產一樣，要做到愛護單位的一草一木，不浪費單位的一針一線，大力提倡發揚主人翁精神。單位要組織工作人員學習，鼓勵大家不斷更新自己的專業知識，提高技術水平，然后進行一些評比活動，對一些優秀人

員進行嘉獎，大力提倡我為長安作貢獻的精神。通過這些活動，在單位中樹立一種良好的工作作風和奮發向上的精神。我認為要使長安發展走上良性發展的軌道，需要許多積極有利的因素。但是最重要的因素是內部團結合作，我們要發揚無私奉獻的精神、部門也要發揚無私奉獻的精神。管理規范是我們做好各項工作的基礎。開展“工作規范年”活動，有著極其特殊的意義。工作規范的內容多，既有縣局宏觀管理的辦法，又有微觀工作規范的具體措施。特別是受計劃經濟體制影響過深，一些環節管理手段和措施還不到位，一些地方的改革還沒有徹底到位，因體制機制矛盾而引發的問題比較突出；對工作只求過得去，不求過得硬，缺乏工作爭先創優的勁頭，工作習慣于按部就班，不善于結合工作實際總結經驗，創新辦法。“工作規范年”活動的開展，就是要解決工作中存在的上述這些問題，通過加強管理，堵塞管理漏洞，規范管理行為，創新管理機制，提升管理水平，最終實現向管理要效益、要效率的目標。沒有規矩，不成方圓。政府需要管理，管理需要規范。大凡在管理運程中，往往離不開一定的制度、規則。任何行為都要有一個度，必須用一定的制度規則去約束、去規范，彌補實施的失誤。良好的制度在現今政府的管理中成為至關重要的因素。制度的建立需要對細節的認識和把握。第一，要把政府服務做精做好，就要建立實際可行的制度，同時要建立一套順暢、有效、到

位的監督體系和靈活的制度變更流程，任何制度、規章，必須根據管理工作的實際，進行及時修訂，不斷完善，實現系統整體。才能使制度真正發揮原來預期的作用。第二，要讓干部、職工樹立“長安是我家，發展靠大家”的主人翁意識，制度是建立起來的行為規范，必須不折不扣的遵守和執行，確保“管理年”活動取得實效

二○一二年二月二十八日