第一篇：野獐小學教育教學目標責任書

野獐小學教育教學目標責任書

為了確保2005——2006學年，教育教學工作的圓滿完，提高學校教師的責任意識、管理意識和質量意識，建立學校各種的責任追究制，經研究現與各教師簽訂目標責任書如下：

（1）：認真全面貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。

（2）：認真學習課標，積極參加各種培訓，以提高自身素質，適應新形勢。

(3): 嚴格按照中心學校及學校規定組織教學，保證教學質量，力爭上游。凡在鄉級組織的抽考、抽查和評估定檔工作中，不許站在全鄉同類學校后三名（七小、三道河、流峪、靳河、后會、寺坪、野獐為一類）否則依次罰任課教師50元、100元、150元。凡在縣級抽考和抽查、評估定檔中，不準出現C檔和D檔。凡出現C檔、D檔。鄉中心學校給予校長及本人100元、200元的罰款，學校決定罰校長的100元、200元一半由教師本人出，（實際教師本人應出150元、300元）

（4）：常規檢查（含備課、作業、學習筆記、札記、教研、聽課記錄等）不管抽住那位同志，在全鄉處于前一、二、三名，受到通報表揚學校依次獎勵20、15、10元，并在所檢月或下一月該項定為A檔。處于后三名受到通報批評依次罰25、20、15元，并在本月或下月該項定為C擋。居中不獎不罰。

（5）：凡是組織的各種活動，任何同志不得不得以任何理由棄權，并應該下大工夫，確?；顒釉谌l取得好名次。

（6）：時刻注意學生安全和自身安全，認真觀察、時刻警惕，一發現不安全隱患應及時上報或采取措施進行排查，知情不報或不排查不解決，造成事故，涉及人應付主要責任。

（7）：除上級允許征訂購買的書籍外，教師個人一律不許亂征訂，必須用的應征得家長同意簽字后方可征訂，否則出現意外個人責任.(8):教師個人因管理不到或教育不到,造成事故的,除本人應付一定的經濟責任或刑事責任外,年度考核為不合格,取消一切評優評先資格.本責任書是加強工作責任心的管理舉措,雙方簽定后,如有失責,依約處理.野獐小學負責人簽字--------------

教師簽字----------------

2005年月日

第二篇：野獐中心小學家長學校工作計劃

野獐中心小學家長學校工作計劃

（2008——2009學年第二學期）

一、指導思想

本學期，我校家長學校將以黨的十六大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以國家教育部、市、區教委有關“家長學?！蔽募駷闃藴剩k好“家長學?！保浞职l揮“家長學?！钡淖饔?，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，促進智殘學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。

二、工作目標

１、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識普及率100%。

３、開展學習型家庭創建活動，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

三、具體要求與措施

（一）加強組織領導，做到四落實

1、組織落實：健全組織機構，成立班級、學校各級“家長學?！蔽瘑T會，每學期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、時間落實：“家長學?！鄙险n學習時間，本學期安排2次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實：家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問。

4、教學內容落實：根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。

（二）健全制度，規范管理

1、建立各項制度，實行制度管理。

2、建立評先表彰制度。每學年評選一次優秀家長，評上的優秀家長由學校發給榮譽證書。

3、建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規范化管理。

（三）加強教學研究，提高業務水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平；

3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

4、組織教師總結經驗撰寫有關論文。

（四）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入細仔地了解學校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。

3、組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

四、行事歷： 二月份

1、制定家長學?；顒佑媱?。

2、召開新學期家長會。

3、成立學校家長委員會。

4、各年級開展家長咨詢活動。三月份

1、與家長委員會成員取得聯系，聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。

2、召開家長會，引導家長配合學校幫助孩子養成良好的學習生活習慣，分享特奧運動的成果和經驗。

3、各班組織家長對學校工作進行評價。四月份

1、各年級開展家長咨詢活動，家?；咏涣鳌?/p>

2、組織家長和孩子一起社會實踐。促進感情。五月份：

1、借助校園體育節，進行親子融合活動。

2、各班組織家長對學校工作進行評價。六月份：

1、家長學校學期工作總結。

2、評選“優秀家長”。

第三篇：野獐中心小學普法匯報材料2010年

野獐中心小學“五五”普法匯報材料

一、基本情況

自“五五”普法工作啟動以來，在各級政府的領導下，在教體局、鄉中心學校領導小組的指導下，我校堅持科學發展觀，以“堅持依法治教，構建和諧教育”為主題，全校上下，廣泛動員，精心組織，扎實開展了內容豐富、形式多樣的“五五”普法宣傳教育工作，在依法治教、依法治校，預防青少年違法犯罪、推動三個文明建設諸多方面，收到了顯著效果。為構建和諧教育，創建法治校園作出了積極的貢獻。

二、具體做法

（一）加強領導，健全機構，落實到位。

我校歷來高度重視普法工作，始終把“五五”普法工作作為一項長期而艱巨的任務長抓不懈，確?！拔逦濉逼辗üぷ髡J識到位、責任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作機構。學校成立了“五五”普法領導小組，形成了主要領導掛帥、分管領導主抓、普法辦公室具體負責的工作機制，并且根據人員的變化隨時進行調整，保證人員不減，機構常設。二是制定普法規劃。結合學校的管理，制定了“五五”普法規劃和工作計劃，并納入部門工作的目標管理，每年進行考核。

（二）加強法律學習和宣傳工作，增強師生學法、知法、守法、用法的意識

1、征訂教材 合理安排 強化學習

在加強“五五”普法工作的領導和整體規劃的基礎上，為了滿足

教師的法律學習需求，學校為教師購買了《“五五普法”常用法律知識學習讀本》，還購訂了《普法宣傳手冊》等材料，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。學校采用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業法規的學習。一方面利用每周一的例會，集中選學一些相關的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結果納入師德考核、晉級評優之中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，通過學習強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現象，師生之間建立了相互信任的新型師生關系。

2、多渠道宣傳 拓寬法律宣傳學習的寬度和廣度

在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校每期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳園地內，定期都有新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內容。教導處定期檢查，作為班級考核、評優的主要條件。少先隊大隊委利用課間操、課余時間向全校師生進行法律知識宣傳。各類活動的開展，促進了學生文明習慣的養成，提高了全校師生遵紀守法的自覺性和主動性。

3、學考結合 夯實學習內容

每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，學校還自己出卷，對全校師生進行法律知識的測試。對教師的學法、用法、法律考核成績依次記錄在案。每學年都要對全體教師的學法、守法情況進行總結，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結，然后單

位根據各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學法、守法的考核材料，存入檔內。

（三）突出“五個”結合，全方位對教師進行法律教育

在“五五”普法工作中，我們突出“五個”結合，即將“五五”普法工作同學校德育工作相結合、同創建安全文明校園相結合、同學校精神文明建設相結合、同學校常規管理工作相結合，同教育教學相結合，不擺花架子，使“五五”普法工作融入到學校的各項教育教學整體工作中。學校始終突出德育工作的重要地位，進一步完善學校、社會、家庭三結合的德育網絡，在制定德育工作計劃、安全文明校園建設和精神文明建設計劃中，都滲透著法律教育的內容。確定了“五育并舉”，以愛國主義教育為主線、以培養社會主義“四有”新人，加強精神文明建設和法制建設為內容的學校育人新體系。強化守法誠信教育，注重教育方法和效果。擴大法制教育的內涵，拓寬法制教育渠道。堅持每周升國旗制度，分年級進行主題德育教育，一年級以養成教育為主；二年級以規范守法教育為主；三·四·五·六年級以理想教育為主，使德育工作走向系列化軌道。每年的三月份定為文明禮貌月，開展文明禮貌系列教育活動，開展“向不文明行為告別”系列活動，大大強化了學校精神文明建設。

三、主要成效

近年來，學校以“五五”普法為契機，深入開展普法宣傳教育和依法治?；顒?，進一步提高了全體師生的法制意識，增強了法紀觀念。通過普法依法治理，全校無出現學生中途停學、退學或體罰、變相體

罰學生，侮辱、歧視學生及亂收費等現象，進一步規范了教育行為。同時學校近年來也無發生任何重大責任事故。學生講文明、講禮貌，遵守社會公德尉然成風，學校“三風建設”受到廣大家長和社會各界的高度贊揚，也得到了上級有關部門的肯定。

成績代表過去，更重要的是展望美好的未來。今后我們將繼續加大依法治校、依法辦學的力度，與時俱進，不斷創新、探索法制宣傳教育的新途徑，努力把我校建設成為一個普法依法治理的示范校。

第四篇：教育教學目標責任書

Xxx小學2014—2015學年教育教學

目標責任書

一、責任目標：

二、主要措施：

三、承諾：

責任單位：（蓋章）

責任單位校長：（簽字）

****年**月**日

庫區鄉中心學校 中心校長： 年

月

日

第五篇：教師教育教學目標責任書

烏尊鎮中學2017-2018學年教育教學

責任書

為了全面貫徹自治區，地區關于加強中小學教學管理，全面提高教育教學質量的意見，認真落實《新疆維吾爾自治區中小學教學常規管理基本要求》，加快“義務教育均衡發展”國檢后工作中心的轉移，進一步深化教育改革，優化教育資源，創新教學管理和教學方法，為了加強學校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象；為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內容如下：

一、師德師風目標責任

1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想、學習、生活、健康。

2、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。

3、加強自身修養，為人師表，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。

二、教育教學教研目標責任

1、積極開展各項教研活動。即：每學年舉辦一次學科帶頭人優質課展示活動；每學期開展一次優秀教案，優秀作業評比活動舉行一次教學開放周活動，每月至少上兩節校級公開課或觀摩課，每學年每位教師至少開設一次公開課參與“一師一優課，一課一名師”曬課評優活動，至少參與一項小課題研究；鼓勵教師積極推廣優秀教學科研成果；保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。

2、開全課程、上足課時；嚴格按課程表規定的課程上課，不得擅自改變課程設置或課程內容；

3、做好每天的“三讀”工作，立足課堂，加強課堂教學研究，規范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；

4、按要求認真備課，按學科特點及教研組要求完成作業量；

5、積極參加學校安排的教育教學，研討，交流活動。按時按要求參加校內外各種教育活動和教研活動；

6、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。

三、安全工作目標責任

1、主動學習貫徹國家有關安全的法律法規，增強安全意識。

2、注重教育，經常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。

3、堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。

4、值班教師強化安全工作一責任，要切實履行好崗位職責，發現學生進行不安全活動及不良情緒或出現異常情況，要及時進行制止和教育并上報。

四、教學質量目標責任

1、教學成績定量目標：根據上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務務必上升35%，努力消除倒數現象。

2、教學成績名次目標：教學成績在全縣的統考中，單科成績不低于同組第5名。學?？傮w名次居全縣第3名。

五、特別說明：

凡具有以下行為之一者，本學年教育教學責任考核為不合格。(1)拒不服從學校工作安排的。

(2)嚴重違反學校教師辦公制度的（未辦理手續擅自離崗，上網、看電視、閑聊、或做與工作無關的事）。

(3)玩忽職守，出現安全事故，造成較大影響的。

(4)向學生家長索要財物，私自為學生征訂教輔，有悖師德的。(5)體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉學或退學，造成重大社會影響的。

(6)與同事不能友好相處，工作時間嚴重失態，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。

(7)無理取鬧，與學生家長、社群發生爭端，造成惡劣影響的。(8)教學態度不端正，能虛作假，質量檢測中出現嚴重違規違紀現象。

(9)教學成績下滑，不能完成教學質量目標的80%。

六、說明：

1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執一份。自簽訂之日起實行。

2、在實施過程中出現爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。

校長（簽字）： 教師（簽字）：

烏尊鎮中學

2017年10月20日