第一篇：教師教育教學目標責任書

教師教育教學目標責任書

（2011-2012學年度第二學期）

為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質量，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質量目標責任書。期末針對目標進行考核。

一、教師政治思想目標：

1、堅持黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；

2、服從學校工作安排，一切從學校出發，一切從學生出發，具有集體主義精神；

3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；

4、一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，對學生具有服務意識，讓每一個學生都得到發展；

5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務；

6、認真學習理論文化知識，不斷提高自己的思想素質和業務素質，努力為本地區的精神文明建設服務；

7、履行黨和政府及學校關于教育教學工作管理的各項規章制度，做到依法辦事，為維護學校內部團結作出自己的貢獻；

8、求同存異，積極為學校的建設發展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事；

9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。

10、積極主動勝任學校的值周工作，并能按照學校值周教師要求出色地完成。

二、教育教學教研目標

1、做好教育教學的計劃總結工作，并根據計劃保質保量認真完成教育教學工作，各項工作力求有過程、有成效；

2、按時按要求完成各種計劃、總結、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作；落實教育教學常規，不隨意調課，不得隨意中止上課；

3、按時按要求參加校內外各種繼續教育活動和教研活動；

4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業量；

5、教師校本教研有過程、有成效；

6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務；

7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣，資料完整；

8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；

9、積極參加學校安排的教育教學活動。

三、班務工作目標：

（一）、班主任是班級學生的指導者、管理者和組織者，承擔本班學生安全等管理工作責任，并使學生管理達到如下目標：

1、安全工作。

（1）、重視對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳，加強對學生進行交通、活動安全等方面的教育，增強學生自我保護意識，樹立“安全第一”意識。

（2）、班級外出活動要上報學校領導及上級有關部門審批，在校內外組識活動要考慮相應防范措施。

（3）、各班要根據學校、班級實際情況，制訂切實可行的安全防范措施，確保學生上學、放學、課余活動、飲食安全。

（4）、教育好學生在體育課時注意安全，大掃除時班主任務必要在場指導，密切關注學生安全。

（5）、下課、放學后，班級教室關掉電燈，班主任要親自拔下有關電器的插頭，確保班級財產安全。教育學生放學后按時離開學校，加強道路安全教育。

（6）、建立安全工作在第一時間匯報制度。班主任發現學生沒到校要及時與學生家長取得聯系，發現問題馬上報告有關領導和校長室。

（7）、及時上報事故情況，并配合領導及時對發生的事故進行處理。

(8)、紀錄好各種安全教育檔案。

（9）、教育學生防火、防盜等，加強學生自我防范意識、生活自理能力教育。

2、收費行為。

（1）、教育收費涉及千家萬戶，事關家長的切身利益，班主任不得擅自設立名目收費。

（2）、堅決反對班主任、課任教師利用課余時間或節（假）日時間給學生有償補課。

（3）、未經學校同意，不得擅自向學生推銷營利性的物品。

（二）、科任教師是班級學生課堂教學的組識者，是實施素質教育的重要力量，承擔著任教班級教學管理責任，并使學生教學管理工作達到如下目標：

1、安全工作。

（1）、加強對學生進行安全方面的教育，增強學生自我保護意識、安全意識和防范意識，樹立“安全第一”意識。

（2）、執教班級外出活動需報校長室審批，在校內外組識活動要考慮相應防范措施。

（3）、上課時間，不擅自離開班級，不得接聽電話，照顧到全體學生。在課堂中要注意教學衛生、教學安全。不搞不安全活動，禁止體罰或變相體罰學生。

（4）、力所能及地保障學生放學安全（最后一節課要組織好學生排好隊回家）、課余活動安全、飲食安全、交通安全。

（5）、做好安全江匯報工作，發現學生沒到學校要及時告知班主任，與班主任共同協商，發現問題馬上報告校長室，并配合領導及時對發生事故進行處理。

2、減輕學生課業負擔。

（1）、認真執行縣教委有關文件規定，嚴格控制學生作業量及檢測次數，檢測后分數不排名次、不張榜公布。

五、責任書一式二份。學校和教師各執一份。本責任書自簽訂之日起有效。

學校負責人簽字：責任教師簽字：

2012年2 月 7 日

第二篇：教師教育教學目標責任書

烏尊鎮中學2017-2018學年教育教學

責任書

為了全面貫徹自治區，地區關于加強中小學教學管理，全面提高教育教學質量的意見，認真落實《新疆維吾爾自治區中小學教學常規管理基本要求》，加快“義務教育均衡發展”國檢后工作中心的轉移，進一步深化教育改革，優化教育資源，創新教學管理和教學方法，為了加強學校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象；為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內容如下：

一、師德師風目標責任

1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想、學習、生活、健康。

2、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。

3、加強自身修養，為人師表，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。

二、教育教學教研目標責任

1、積極開展各項教研活動。即：每學年舉辦一次學科帶頭人優質課展示活動；每學期開展一次優秀教案，優秀作業評比活動舉行一次教學開放周活動，每月至少上兩節校級公開課或觀摩課，每學年每位教師至少開設一次公開課參與“一師一優課，一課一名師”曬課評優活動，至少參與一項小課題研究；鼓勵教師積極推廣優秀教學科研成果；保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。

2、開全課程、上足課時；嚴格按課程表規定的課程上課，不得擅自改變課程設置或課程內容；

3、做好每天的“三讀”工作，立足課堂，加強課堂教學研究，規范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率；

4、按要求認真備課，按學科特點及教研組要求完成作業量；

5、積極參加學校安排的教育教學，研討，交流活動。按時按要求參加校內外各種教育活動和教研活動；

6、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。

三、安全工作目標責任

1、主動學習貫徹國家有關安全的法律法規，增強安全意識。

2、注重教育，經常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。

3、堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。

4、值班教師強化安全工作一責任，要切實履行好崗位職責，發現學生進行不安全活動及不良情緒或出現異常情況，要及時進行制止和教育并上報。

四、教學質量目標責任

1、教學成績定量目標：根據上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務務必上升35%，努力消除倒數現象。

2、教學成績名次目標：教學成績在全縣的統考中，單科成績不低于同組第5名。學校總體名次居全縣第3名。

五、特別說明：

凡具有以下行為之一者，本學年教育教學責任考核為不合格。(1)拒不服從學校工作安排的。

(2)嚴重違反學校教師辦公制度的（未辦理手續擅自離崗，上網、看電視、閑聊、或做與工作無關的事）。

(3)玩忽職守，出現安全事故，造成較大影響的。

(4)向學生家長索要財物，私自為學生征訂教輔，有悖師德的。(5)體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉學或退學，造成重大社會影響的。

(6)與同事不能友好相處，工作時間嚴重失態，背后非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。

(7)無理取鬧，與學生家長、社群發生爭端，造成惡劣影響的。(8)教學態度不端正，能虛作假，質量檢測中出現嚴重違規違紀現象。

(9)教學成績下滑，不能完成教學質量目標的80%。

六、說明：

1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執一份。自簽訂之日起實行。

2、在實施過程中出現爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。

校長（簽字）： 教師（簽字）：

烏尊鎮中學

2017年10月20日

第三篇：教師教育教學目標責任書

教師教育教學目標責任書

（2011-2012學第二學期）

為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質量，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質量目標責任書。期末針對目標進行考核。

一、教師政治思想目標：

1、堅持黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；

2、服從學校工作安排，一切從學校出發，一切從學生出發，具有集體主義精神；

3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；

4、一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，對學生具有服務意識，讓每一個學生都得到發展；

5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務；

6、認真學習理論文化知識，不斷提高自己的思想素質和業務素質，努力為本地區的精神文明建設服務；

7、履行黨和政府及學校關于教育教學工作管理的各項規章制度，做到依法辦事，為維護學校內部團結作出自己的貢獻；

8、求同存異，積極為學校的建設發展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事；

9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。

10、積極主動勝任學校的值周工作，并能按照學校值周教師要求出色地完成。

二、教育教學教研目標

1、做好教育教學的計劃總結工作，并根據計劃保質保量認真完成教育教學工作，各項工作力求有過程、有成效；

2、按時按要求完成各種計劃、總結、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作；落實教育教學常規，不隨意調課，不得隨意中止上課；

3、按時按要求參加校內外各種繼續教育活動和教研活動；

4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業量；

5、教師校本教研有過程、有成效；

6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務；

7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣，資料完整；

8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；

9、積極參加學校安排的教育教學活動。

三、班務工作目標：

（一）、班主任是班級學生的指導者、管理者和組織者，承擔本班學生安全等管理工作責任，并使學生管理達到如下目標：

1、安全工作。（1）、重視對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳，加強對學生進行交通、活動安全等方面的教育，增強學生自我保護意識，樹立“安全第一”意識。

（2）、班級外出活動要上報學校領導及上級有關部門審批，在校內外組識活動要考慮相應防范措施。（3）、各班要根據學校、班級實際情況，制訂切實可行的安全防范措施，確保學生上學、放學、課余活動、飲食安全。

（4）、教育好學生在體育課時注意安全，大掃除時班主任務必要在場指導，密切關注學生安全。（5）、下課、放學后，班級教室關掉電燈，班主任要親自拔下有關電器的插頭，確保班級財產安全。教育學生放學后按時離開學校，加強道路安全教育。

（6）、建立安全工作在第一時間匯報制度。班主任發現學生沒到校要及時與學生家長取得聯系，發現問題馬上報告有關領導和校長室。

（7）、及時上報事故情況，并配合領導及時對發生的事故進行處理。(8)、紀錄好各種安全教育檔案。（9）、教育學生防火、防盜等，加強學生自我防范意識、生活自理能力教育。

2、收費行為。（1）、教育收費涉及千家萬戶，事關家長的切身利益，班主任不得擅自設立名目收費。（2）、堅決反對班主任、課任教師利用課余時間或節（假）日時間給學生有償補課。（3）、未經學校同意，不得擅自向學生推銷營利性的物品。

（二）、科任教師是班級學生課堂教學的組識者，是實施素質教育的重要力量，承擔著任教班級教學管理責任，并使學生教學管理工作達到如下目標：

1、安全工作。（1）、加強對學生進行安全方面的教育，增強學生自我保護意識、安全意識和防范意識，樹立“安全第一”意識。

（2）、執教班級外出活動需報校長室審批，在校內外組識活動要考慮相應防范措施。（3）、上課時間，不擅自離開班級，不得接聽電話，照顧到全體學生。在課堂中要注意教學衛生、教學安全。不搞不安全活動，禁止體罰或變相體罰學生。

（4）、力所能及地保障學生放學安全（最后一節課要組織好學生排好隊回家）、課余活動安全、飲食安全、交通安全。

（5）、做好安全江匯報工作，發現學生沒到學校要及時告知班主任，與班主任共同協商，發現問題馬上報告校長室，并配合領導及時對發生事故進行處理。

2、減輕學生課業負擔。（1）、認真執行縣教委有關文件規定，嚴格控制學生作業量及檢測次數，檢測后分數不排名次、不張榜公布。

五、責任書一式二份。學校和教師各執一份。本責任書自簽訂之日起有效。

學校負責人簽字：

責任教師簽字：

2012年2 月 7 日

大路小學教師工作目標責任書

為了規范學校管理，發揮管理效能，充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性，特擬定我校教師工作目標責任書。

一、師德師風

1、認真貫徹落實教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。

2、熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監督；努力完成好各項工作任務，不擅離職守，未經學校批準不得在外兼職或從事第二職業。不得利用工作之便，謀取私利，不得以任何名目向學生或學生家長索要財物，收取費用，不向家長告狀，不訓斥家長，不向對自己提意見或向學校反映情況的家長及其學生打擊報復。不得從事有償家教活動。

3、管教管導，結合教學內容，恰當地對學生進行思想教育。課堂發生的問題，要及時做好教育工作，與學生談話要親切熱情，對學生的點滴進步要及時鼓勵，既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心；嚴禁對學生進行體罰或變相體罰，不歧視“雙差”學生。關心、關愛留守學生。

4、教師之間，彼此尊重，團結互助、互幫互學，共同提高，維護其他教師在學生中的威信。不在背后談論他人，共建和諧校園氛圍。

5、敬廉崇潔，敢于同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。

二、教育教學能力

1、努力學習文化科學知識，積極鉆研業務，認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功，掌握2—3門相近學科的知識，做到一專多能。

2、認真鉆研教學課標，熟悉教材，根據課標和學校實際情況，認真制訂各類工作計劃，期末根據教導處、教研組的要求，寫出質量較高的教育教學總結，每學年寫1—2篇論文，學習心得1篇。

3、認真學習教學理論，搞好教研，努力探索教育、教學規律，改進教學方法，培養能力，發展智力，努力培養學生的創新精神和創新能力。

4、按時上、下班，不遲到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情況需外出，必須向學校請假。

5、積極參加教研活動，主動承擔教研任務。

6、每周工作量12—20課時，每位教師要顧全大局，能挑重擔（語數雙班）。每學期至少上一節公開課或研究課，聽課不少于20節。

三、教育教學管理

1、按課程要求認真備課，寫出課案，做到超周備課，備課質量達到合格以上。認真上好每一節課，課堂教學做到目的明確，教授正確，重點突出，教法得當，語言簡潔、準確，板書工整，組織嚴密，有效地利用上課時間，認真貫徹落實教學常規，每學期交一份本學期較好的課案或課堂實錄。

2、精心編選練習題，合理布置作業，保證有一本同教材配套的課外作業，做到及時收發，認真批發，注重評講，對作業的留、收、評、改堅持嚴格要求，做到規范化。開展調查研究，經常收集教學反饋信息。根據學生實際情況，因材施教、分類推行的原則，充分發揮教育的作用，使全體學生在原來的基礎上有所提高。

3、按時上、下課，不遲到，不拖堂，教態親切、自然、大方。未經教導處主任批準，不得隨意加課、調課、停課。注重學生平時成績檢查，嚴格做好期末監考，閱卷、評分，作好質量分析和總結，按規定時間交教導處。

4、按要求完成演示實驗和學生實驗，填好各種表冊及實驗報告并交教導處。音、體、美、信息、班會課的教學有教案，教學目的明確，嚴禁私自停課、無故改上自習或讓學生自由活動。

5、積極組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大學生知識視野，發揮其特長，組織參加各級學科競賽的輔導工作。

6、認真執行課程標準，嚴格執行教學計劃，積極參加校本研修和其它教學研究活動，經常互相聽課，積極進行教改實驗，勇于承擔教改研究課題，認真完成教研組分配的教研任務，利用課余時間做好學生的查缺補漏工作，給“學困生”及時輔導補習。

7、服從學校管理，能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學生的教育活動，會同科任教師、聯系本班學生家長共同做好學生的思想教育工作，并對他們的學習、勞動、課外活動和課余生活等全面負責，抓好班級日常管理，學期初有計劃，學期末有總結。每月召開一次科任教師會，每周召開一次班干會，及時召開學生家長會。

8、科任教師要有高度的責任心，保證所任學科的教學秩序，并接受班主任提出的有關教育、教學的工作要求，配合班主任做好班級工作，參加班級教育、教學活動，列入班級活動、集會、升降旗隊伍。

9、認真做好家訪工作，努力轉變學生思想，做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密結合。要求每學年班主任對學生進行普訪一次以上，對學困生進行多次家訪。科任教師也要結合實際，做好學困生的家訪工作，并做好情況記載。

四、教育教學效果

1、屬市、縣、鎮統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上的基礎上有所提升，自然、音、體、美等合格率達95%以上。

美術教師除認真搞好教學外，協助大隊部每月出一期黑板報和有關活動標語、專欄；體育教師要認真抓好鍛煉測試，所任班級的體育健康達標率必須在90%以上，做好兩操指導工作，維護好上下操疏散秩序，預防學生安全事故發生。落實學生課外活動課時間，組織活動內容，每學期召開一次學生運動會；音樂教師要根據課標要求，讓學生學會欣賞和模唱，掌握基本的音樂知識，達到部分學生掌握一種樂器的演奏，并積極做好師生參加各類的文娛活動的指導工作；信息技術教師能熟練使用設備，搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作，指導教師電子教案制作、多媒體教學系統操作、協助學校對教師進行計算機培訓。

2、積極配合和接受學校對教師工作考核和測評，積極參與教師職務晉級評聘和評先、評優活動。積極參入全區教師聘任競崗活動，充分履行受聘崗位職責。解聘、落聘、違紀違規教師按有關政策法規規定執行。

五、獎勵與懲罰

學校實行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法并與教師績效工資掛釣。教師工作目標考核為優秀，則年終“事業單位工作人員”考核原則上應為優秀，并優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等；考核不合格的，則年終“事業單位工作人員”考核原則上不予合格，并無資格參加評優、晉升等，并扣除一定金額年終考核獎，情節特別嚴重的，將按照上級有關規定嚴肅處理，直至等崗、解聘，并將有關情況記入教師檔案。

永登縣苦水鎮大路小學：（學校蓋章）

教師簽名：

學校領導簽名：

二0一0年三月十日

第四篇：教師教學目標責任書

教師教學目標責任書9篇

教師教學目標責任書1

為強化學校教育教學過程管理，加快轉變課堂教學發展的方式，縮小學校、班級、學科之間的差距，形成全員抓質量，全力抓質量，全程抓質量的學校管理格局，根據開學初全縣教育工作會議精神，將學校教育教學工作實行目標化管理，做到學校工作有目標、教師工作有目標、學科教學有目標，現結合我校實際，制定教師教學目標責任書。

1、每學期初，教師應根據學校對教學工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學工作計劃，落實好完成教學任務的各項措施，并在整個教學過程中切實實施計劃，期末做好總結。

2、教師導學案要備寫詳細，課時要清楚，授課后要有反思。可采取單元備課模式，按實際上課，課課有教案，實行超前備課。

3、教師要按課程表上課，不得私自調課、改課、拖課。課堂教學要做到：目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規范，課堂結構合理。切實做到提高課堂教學效果。

4、作業布置與批閱：作業布置要精心設計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業次數語文、數學不少于80次，英語不少于60次，品德、科學不少于20次。作文8篇，全批全改。

5、輔導：認真做好培優扶困工作，提倡教師對學生進行個別輔導和集體輔導。

6、考試:教師要認真組織好單元測試，及時分析、總結，發現問題及時彌補。

7、教師每學期聽課不少于15節，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得體會。

8、各年級分學科指標分如下：

9、根據以上教學指標對完成目標的'教師進行獎勵，未完成目標的進行處罰。

教師教學目標責任書2

為了營造“向管理要質量、以質量求生存”的辦學方針，增強教師的質量意識，切實提高教學質量，圓滿完成20xx教育教學任務，經學校研究決定與各位教師簽訂成績目標責任書。

一、獎懲辦法

（一）學校綜合考核獎

在學期末以教育局（學區）組織的教學質量統一測查中教師所任學科班級成績位居為第一、第二、第三名的教師，學校分別獎勵300元、240元、180元獎勵；成績位居綜合考核倒一、倒二者，分別扣罰獎勵工資200元、160元，連續2年考核為倒一的，學校按有關規定取消其評優、評先的資格。

（二）教學成績目標制訂

1、根據上年測查科目的'成績和期中考試成績，各年級目標制訂如下。

一年級按均分達90分為目標.二年級語文按學區排名第五為目標，數學學區排名第五為目標。三年級語文按學區排名第六為目標，數學學區排名第六為目標。四年級語文按學區排名第二為目標，數學學區排名第三為目標。五年級語文按學區排名第五為目標，數學學區排名第二為目標。六年級語文按學區排名第五為目標，數學學區排名第六為目標。英語按學區排名第五為目標。

以上目標如獲得學區同年級學科目標的教師，學校獎勵100元。若達不到目標扣罰獎勵工資50元，并通報批評。制訂學區前三名的科目的學科達到目標獎勵200元，達不到扣罰100元。

2、進步獎按有關規定執行。以目標為標準進步一名獎勵20元以此類推累計。后退一個名次扣罰10元以此類推累計。進步獎不包括前三名的名次，后退名次不包含后兩名名次。

二、說明

本責任書一式兩份，學校一份，教師一份。《目標》如有不明之處由校委會負責解釋。

單位負責人簽字：_________

教師簽字：_________

中衛市李嘴小學（蓋章）

教師教學目標責任書3

（一）師德表現

1、堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的教育事業。

2、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，完善提高理論水平。

3、遵守規章制度、愛校護產，無損壞、丟失財物現象。關心學生、團結協作，。

4、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。

5、樹立以人為本觀，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，嚴格管理，耐心疏導。

6、服從領導，團結同志，實事，加強合作，共建和諧。

7、愛崗敬業，教書育人，為人師表，廉潔從教，潔身自愛。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的活動。

8、尊重家長，主動與學生家長聯系，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的`立體育人網絡。

（二）常規習慣具體要求

1、遵循教學常規，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先準

備好。

2、上課期間其他教師（包括班主任）未經上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須征得上課

教師同意。

3、根據學校需要，按時填寫有關表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創造性地完成各項目標任務。

4、上課期間關閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關的話和事。無特殊原因不得坐著講課，不在學生課堂喝茶或與他人敘談家常。

（三）教育教學

1、執行課程標準，堅持寫教學隨筆和教育教學論文。（隨筆每周一篇，案例論文每學期至少一篇。）

2、落實教學常規，執行“七認真”要求（一、認真備課。二、認真授課。三、認真布置與批改作業。四、認真輔導。五、認真考評。六、認真實施實踐教學。七、認真總結教學經驗。）積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。

3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現有電化教學，認真研究每個教學環節，課堂目標實現效率高。注重聽“推門”課，促進業務提高。突出“學生為主體、教師為主導、訓練為主線”的原則，培養學生創新思維。堅持聽評課制度，每學期聽課不少于20節，做好記錄和點評、總評。

4、作業量符合要求，及時批改作業，禁止拖批、漏批、代批作業現象。作業批改有記錄。

5、認真輔導，嚴禁擅自將學生轟出課堂。承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

6、認真組織考試，對學生適量考查測試，嚴肅考風考紀，加強定量和定性分析，反思不足，改進有措施，有切實可行的整改計

劃。

7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領和改進自身方法，提高教學藝術和課堂效益。

8、凡事以學校整體利益為重，服從學校管理。分擔事務及臨時性、突擊性工作按時認真完成。 （四）教育教學效果

1、能夠圓滿完成教育教學任務，教學不欠賬，教學工作無失誤。

2、考試成績始終處于中上等，或偶爾名次靠后但與第一名成績非常接近。

教師教學目標責任書4

學校安全工作是一項重要工作，必須做到長抓不懈，警鐘長鳴，根據上級黨委政府和教育主管部門對學校安全工作的要求，為進一步強化學校安全的各項工作，增強全體教師的責任感，確保我校安全的各項工作落到實處，打造平安校園，特簽定學校教師安全工作責任書。

第一條：簽定對象：崗位責任人(教師)。

第二條：責任期限：一學年(X年XX月XX日至X年XX月XX日);

第三條：責任目標：在責任期內，杜絕因管理不善而發生安全責任事故;

第四條：責任范圍：

1、教師工作中要關心愛護學生，要尊重學生人格不體罰和變相體罰學生，保護學生的合法權益，若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的.，學校視情節輕重追究其責任。

2、教師要教育學生在活動區內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物，不準在樓內臺階上跳上跳下。

3、教師發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

4、各科任教師也要教育學生不到河邊、馬路邊、建筑工地、高壓線等危險的地方玩耍。

5、各科任教師也要負責所帶班學生的安全教育。

6、任課教師要在本節課內(包括課堂教學、課內外輔導)認真清點人數，并適時對學生進行安全教育，負責學生安全，遵守“誰上課誰負責”的原則。

7、學生參加本校各種活動，其安全由指導教師負責，其它活動由班主任負責。

8、學生參加學校組織的活動時，其安全由帶隊教師負責。

9、學生在校其家間，倘若因親屬來接學生，任課教師不得隨意讓學生離開。特殊情況下必須讓學生離開的，任課教師必須嚴格詢問，待落實清楚無誤后才能讓學生跟其親屬離開學校。

10、學校放學后，課任教師要認真組織學生站隊下樓，并將學生安全送到指定地點。

11、教師在教育教學過程中，學生若發生不安全事故要及時搶救，及時向學校匯報。

12、教師若留學生在校教師必須也在，并承擔學生此時間的安全責任。

第五條：責任追究。在責任區內如果疏于管理釀成安全事故，將嚴肅追究責任。

1、本責任書各崗位責任人為第一責任人。

2、責任書各崗位責任人、學校雙方簽字(蓋章)后在責任期內生效。

3、任書一式兩份，各崗位責任人和學校各執一份。

學校：_______________________責任人簽名：______________

教師教學目標責任書5

為切實加強我校的學校安全工作，進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，保護廣大師生的人身安全和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定，特制訂西辛莊小學教師工作目標責任書。

一、工作目標

1、安全意識：認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等一系列關于學校安全工作的法律法規，學校領導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創建安全文明校園。

2、學校管理：學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產失竊事件，學生無賭博、封建迷信和結幫等違紀、違法和犯罪現象，無打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環境狀況好。。

3、安全保障：學校教育活動場地、設施、設備無安全事故隱患。

4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。

二、工作職責

(一)班主任職責

1、堅持對學生進行思想教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、國家政策法令和學校的一切規章制度，如《校規十不準》等。

2、及時檢查發現工作中的薄弱環節和身邊的各種安全隱患，嚴格按照相關法規和安全制度，扎實地開展安全教育和防范工作。

3、加強升旗、課外活動、課間活動、兩操等班級日常管理，建立班級常規和各種記載簿，特別是安全要詳細記錄。

4、經常與科任教師聯系，協調各項活動和學生課業負擔，了解學生思想動態。

5、關心學生的生活和健康，加強生活管理。

6、經常與家長保持聯系，并認真作好記載，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女。

7、教育學生嚴禁帶易燃、易爆、有害、有毒物品和刀械到校。

8、上課期間教師不得叫學生中途離開教室、活動場地，更不得要求學生個人回家。

9、建立學生缺勤報告制度，學生曠課、失蹤、不明原因、早退，科任教師要及時告訴班主任，班主任必須當天進行家訪，在值周行政處作好登記，并按規定及時書面報告校長、分管行政。

10、認真做好疾病、傳染病、流行性疾病的宣傳和預防教育，發現問題要及時處理、報告并做好記載。

(二)任課教師職責

1、忠誠黨的教育事業，全面貫徹教育方針，面向全體學生，遵循教育規律，做到教書育人，為人師表。

2、做好一切課前準備工作，按時進教室上課，做好課堂教學的組織工作，保證學生作業時間，按時下課。

3、無特殊情況，不坐著上課，不隨便離開教室，不接聽電話。

4、面向全體學生，充分調動每位學生的積極性，杜絕諷刺、挖苦、體罰及變相體罰學生。

5、因事、因公外出需調課的，必須提前調好課值周領導。

6、因教學要求需帶學生外出的'，必須經校長批準。

7、學生休息時間不得進行集體補課。

8、上課期間教師不得叫學生中途離開教室、活動場地，更不得要求學生個人回家。

9、體育課教師上課要在保證學生安全的前提下進行，并有應急方案。

10、建立學生缺勤報告制度，學生曠課、失蹤、不明原因、早退，科任教師要及時告訴班主任。

11、值周人員必須全權負責本周學校一切工作，特別是學校安全工作。 采購人員、保管人員嚴格按國家規定采購、保管學校財物,索取相關票證。

三、考核與獎懲

1、將學校安全工作目標責任制列入學校教師考核的重要內容。凡發生重大安全事故的直接責任人，—律取消當年評先評優資格。對安全意識淡薄，玩忽職守造成重大安全事故的，依法追究有關人員的行政、刑事責任，對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學生致死、致傷殘等嚴重后果的要追究責任人的刑事責任。

2、對中心校布置的學校安全工作的任務、要求對執行不力，造成不良后果的，扣除全年安全工作考核獎。

3、學校對各責任人的安全工作目標責任制，實行學考核和獎勵，凡達標的責任人，定為合格。

此責任書一式二份，學校與責任人各執一份，自簽訂之日起生效。

西辛莊小學責任人簽名___簽約人____

教師教學目標責任書6

為了確保我校XXX年中考目標任務圓滿完成，增強初三年級全體教師的責任感和使命感，充分調動全體教師的工作積極性和主動性，發揮教師團結協作的群體功能和拼搏精神，創造性地開展中考工作，力爭20xx年中考取得優異成績，特制定九年級教師教育教學目標責任書。

一、責任及其要求：

1、以“有效課堂教學”為目標，落實“先學后教，精講多練，以練促學”。認真鉆研教材，精心備課。備課研究中考動向，課前出示考點目標，圍繞中考考點設計教學流程。

2、爭取指標完成。各科任教師根據自身實際情況加強管理，做好臨界生、偏科生、弱科生等幫扶工作，力爭使后進生轉化為中等生，中等生轉化為優秀生。

3、提高教學質量。全體教師在完成教學任務的同時，努力提高學生的.整體水平，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人。

4、發揚團隊精神。同學科教師須團結協作，密切交流，加強集體備課，保持同學科教學進度相一致，同時根據教學計劃狠抓落實，同時對各個階段的教學任務落實情況及時反饋，同時做好各次月測質量分析，建立師生錯題收集本，學科教師利用課堂、自習、課外等時段對師生收集的錯題有針對性的輔導，查漏補缺。

5、深化班級管理。班主任和科任教師聯手，及時了解學生的動態，做好學生消極情緒或不良行為的疏導和糾正工作，深入了解學生思想，精細管理，并加強學生對學生心理輔導，同時耐心細致做好學生的思想教育工作，學生學習以激勵、表揚為主，不諷刺、挖苦、打擊學生的學習積極性，使學生保持一個健康的心理，激發學生奮戰中考的正能量。

6、防范教學事故。班主任和科任教師關注學生，及時排查學生中存在的矛盾，發現問題及時與學生、班主任進行溝通，避免重大違紀違規事件發生。

二、教學質量目標責任

教學質量定量目標：

年級： 九年級 科目：

三、獎懲方案

為了激勵教師，保持教師的的積極性，對完成芒卡中學九年級教師教育教學目標的教師學校給以獎勵，具體獎勵措施以《滄源佤族自治縣芒卡中學XXX—XXX學年年級目標獎勵方案》中第七條為準。

科任教師簽名： 校長簽名：

九年級組：

年 月 日

教師教學目標責任書7

為深入貫徹落實中央、省、市、縣教育工作會議精神，大力實施教育“9+3”計劃，全面完成縣下達的教育目標任務，進一步提高教育教學質量、加快推進教育改革發展。甘棠鎮人民政府與甘棠鎮教育管理中心簽定20xx年教育工作目標責任書。

一、學前教育。完成375的學前教育招生任務，其中幼兒園招生195人，學前班招生180人;學前教育毛入學(園)率達到72.5%。配合鎮政府和縣教育局做好新建幼兒園的相關工作。

二、九年義務教育。進一步加強控輟保學工作，確保小學畢業生整班交接到初中學校就讀，小學適齡兒童入學率保持在99.5%以上，初中適齡少年入學率達95%以上，小學輟學率控制在1.8%以內，初中輟學率控制在2.8%以內，義務教育鞏固率89.4%以上。加強寄宿制學校管理，爭取甘棠中學寄宿率達65%以上。

三、高中階段教育。輸送225人到中職學校就讀(含社會人員、轉業軍人等)，216人到普通高中學校就讀，高中階段毛入學率達到78%以上。

四、特殊教育。加強“三殘”兒童隨班就讀管理，完成隨班就讀20人，其中新招生3人，“三殘”兒童毛入學率達到90%以上。

五、隊伍建設。根據本鎮教育發展實際，認真組織教師參加

各級各類培訓，努力提高教師整體素質，加強對支教教師、特崗教師的管理。

六、工程建設。科學合理高水平完成農村義務教育薄弱學校改造計劃項目規劃(20xx-20xx年)，完成甘棠中學、甘棠小學、禮賢小學的'“一校一圖一本”規劃編制工作;配合上級部門做好甘棠中心幼兒園教育工程項目的征地拆遷、甘棠中學、甘棠小學、禮賢小學三所學校共計108套教師公租房、甘棠小學學生宿舍等教育工程項目。

七、安全。認真落實對全鎮15所中小學(園)安全工作的督導指導責任。切實開展以“三防”為主的學校安全能力建設和校園周邊治安綜合治理，堅持開展學校(園)安全、隱患排查整治和矛盾化解工作，制定各種安全工作應急預案，進一步加強學校食堂衛生安全監管，確保營養改善計劃的順利實施。

八、招生考試。認真組織普通班學業水平測試，做好試卷的保密，嚴格考風考紀。發放一、七年級新生入學通知書，加強對甘棠中學、禮賢小學初中部中考的監督管理，嚴禁出現失職或違紀違規行為，實行平安考試和公平招生。

教師教學目標責任書8

為了在本學順利完成學校各項工作，努力實現我校教育教學工作進入全鄉前列，使各位教師盡心盡力的干好工作，經學校研究決定與大家簽訂以下目標。

(一)師德表現

1、遵紀守法，依法執教觀，加強理論學習，完善提高理論水平。

2、遵守規章制度、護校護產，無損壞、丟失財物現象。關心學生、團結協作，。

3、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。

4、以人為本觀，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，嚴格理，耐心疏導。

5、服從安排，實事求是，恪守“務實、協作”的工作作風。

6、廉潔從教，潔身自愛。樂于奉獻，。

7、尊重家長，主動與學生家長聯系，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網絡。

(二)教育教學

1、執行課程標準，堅持寫課后反思和教育教學論文。

2、落實教學常規，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。

3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現有電化教學，認真研究每個教學環節，課堂目標實現效率高。注重聽“推門”課，促進業務提高。突出學生為主體、訓練為主線的.原則，培養學生創新思維。利用現有電化教學每學期上課不少于15節;每月聽課2節以上，每學期聽課不少于10節，做好記錄和點評、總評。

4、作業量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作業現象。作業批改有記錄。

5、認真輔導，嚴禁擅自將學生轟出課堂。承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

6、認真組織考試，對學生適量考查測試，禁止成績排名次，嚴肅考風考紀，加強定量和定性分析，反思不足，改進有措施，有切實可行的整改計劃。

7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領和改進自身方法，提高教學藝術和課堂效益。

8、凡事以學校整體利益為重，服從學校管理。分擔事務及臨時性、突擊性工作按時認真完成。

(三)安全、衛生管理

1、遵循教學常規，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先備好。

2、上課期間其他教師(包括班主任)未經上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。

3、根據學校需要，按時填寫有關表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創造性地完成各項目標任務。

4、上課期間關閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關的話和事。無特殊原因不得坐著講課，不在學生課堂喝茶或與他人敘談家常。

(五)具體目標分解

1、日常工作必須達到(或基本達到)規定要求，當日工作當日了，方可視為任務完成。

2、課堂教學保證上課與備課相統一，教學效果和課堂效率必須不斷提高，達到上級要求水準。

3、語、數、英、綜合實踐等學科成績在調研和期中、期末考試中必須力爭達到全區中等或中等偏上水平。

2、常識科考查科目達到區教研室規定要求。

3、體、衛、藝、技科目組織活動有成效，參加比賽必須保證獲獎。

4、組織開展相關訓練隊(或興趣小組)活動，效果良好。

XXX

XXXX年XX月XX日

教師教學目標責任書9

為了加強我校教育教學管理工作，切實提高素質教育的原則和教育局教學質量年活動的要求，結合學校教育教學管理的需要，學校與全體教師簽訂教育教學質量目標責任書。

一、教育教學教研目標

1、做好學科教育教學計劃總結工作，并根據計劃保質保量認真完成教育教學工作，各項工作力求有過程、有成效。

2、按時按要求完成各部門安排的資料、表冊的上交整理工作。

3、按時按要求參加校內外各種繼續教育活動和教研活動。

4、按教研組要求認真備課，按學科特點及教研組要求完成作業量。

5、認真完成學校安排的各種教育教學任務。

6、積極參加學校安排的教育教學活動。

7、教師的教學業績與學生的.成績掛鉤。以中心校組織的考試為依據，如因教學能力太差，學生成績不能提高，嚴重影響學生的成長發育，教師本人應承擔相應的責任。

8、教學結果提升質量具體目標：所任（）年級（）學科，力爭達到合格率為（）的目標。

二、獎勵與處罰

（1）、排名獎：對學年終中心校統測單科成績在全鄉同年級中居前三名者，享受學區排名獎。

（2）、名次上升獎：凡在中心校統測單科成績在全鄉同年級中名次在原基礎上上升一個名次，學校獎勵現金50元，以此類加。

（3）平均成績提高獎：凡平均分在原基礎上提高1分者，學習獎勵現金10元，以此類加。

（4）畢業班考入城區中學獎：考入城區中學，每生獎勵語數代課教師各50元。（以錄取通知書的復印件為依據）

注：1、凡取得排名獎的不再享受（2）—（3）的獎項。

第五篇：教育教學目標責任書

Xxx小學2014—2015學年教育教學

目標責任書

一、責任目標：

二、主要措施：

三、承諾：

責任單位：（蓋章）

責任單位校長：（簽字）

****年**月**日

庫區鄉中心學校 中心校長： 年

月

日