第一篇：武漢市藝術(shù)學(xué)校德育工作簡報(bào)(一)

武漢市藝術(shù)學(xué)校德育工作

簡報(bào)

（一）為落實(shí)2012年德育工作方案，4月12日校德育工作督導(dǎo)組對(duì)全校師德師風(fēng)及校園建設(shè)作了全面檢查，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：

一、教學(xué)方面：

專業(yè)教學(xué)：教師按時(shí)到堂情況較好；學(xué)生出勤率較高。

文化教學(xué)：2007舞蹈班學(xué)生打鈴十分鐘后還在教室等老師，后經(jīng)查教師在樓上多媒體教室等候?qū)W生，出現(xiàn)了溝通問題。其他教室教師均按時(shí)到課堂授課；學(xué)生出勤率較好。四樓教室（11舞蹈、11服美、11音樂、07音樂劇、09音樂劇、10戲表班）衛(wèi)生極差。

二、行政方面：

絕大部分行政工作人員沒有掛牌上崗；暫未發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事情。

三、整改意見：

1、教學(xué)課堂要加強(qiáng)教學(xué)秩序的管理，教務(wù)科、共同課教研室要做好課堂調(diào)配工作；

2、加大教室衛(wèi)生的管理工作，各班要執(zhí)行衛(wèi)生值日制度，落實(shí)到人，班主任要監(jiān)管、督促。

3、行政人員嚴(yán)格執(zhí)行掛牌上崗制度，要列入考核機(jī)制；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)校管理，落實(shí)ISO工作流程。

武漢市藝術(shù)學(xué)校德育工作督導(dǎo)組

2012年4月13日

第二篇：金龍中心學(xué)校德育工作簡報(bào)(簡報(bào))

金龍中心學(xué)校德育工作簡報(bào)（2012年9月）金龍中心學(xué)校德育處

【德育動(dòng)態(tài)】

1.組織一年級(jí)和七年級(jí)新生入學(xué)報(bào)名

2.召開新教師會(huì)，了解他們的生活、工作、學(xué)習(xí)等的適應(yīng)程度。

3.組織小學(xué)二年級(jí)至六年級(jí)搬遷新教室，并整頓課間操的入場隊(duì)形和操場上的做操隊(duì)形。

4.上報(bào)留守兒童數(shù)。

5.召開班主任工作會(huì)，培訓(xùn)新上崗的班主任，布置新學(xué)期工作。

6.為貧困山區(qū)孩子捐款。

7.建立健全德育處，班級(jí)、少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)。

8.組織“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展活動(dòng)。

9.狠抓了校園文化活動(dòng)。（特別是班級(jí)文化建設(shè)）

10.學(xué)校本期正式開通了校訊通。

11.制定并收集德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃。

【安全管理】

1.建立健全安全組織機(jī)構(gòu)。

2.每天堅(jiān)持做好晨檢工作，遇到重大問題及時(shí)匯報(bào)。

3.要求各班安全委員每天填好《班級(jí)安全常規(guī)管理記錄》。

4.強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全管理，要求食堂全體工作人員做好體檢、食堂衛(wèi)生，嚴(yán)禁賣上級(jí)限制的禁賣食品。

5.開展全校安全隱患大排查活動(dòng)，清查、并收繳學(xué)生中帶來的管制刀具。

6.利用晨會(huì)、升旗儀式、學(xué)生集會(huì)宣傳、班隊(duì)活動(dòng)等進(jìn)行疾病防疫的宣傳。

7.組織學(xué)生參加體檢

8.抓好了常規(guī)安全工作。如：爬高、追打、溺水、不坐非法營運(yùn)車輛等。

【團(tuán)隊(duì)工作】

1.增補(bǔ)了團(tuán)支部和少先隊(duì)大隊(duì)部成員。

2.訓(xùn)練了本校的升旗隊(duì)。

3.組織開展“老師，我想對(duì)您說！”主題活動(dòng)。

4.利用隊(duì)活動(dòng)開展“我們的節(jié)日.中秋”活動(dòng)。

5.班級(jí)、學(xué)校都開展了“喜迎十八大，經(jīng)典伴我行”故事演講活動(dòng)。

6.本校配備了一名大隊(duì)輔導(dǎo)員。

【班級(jí)建設(shè)】

1.部分班主任在班主任會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流。

2.各班做好了班級(jí)文化建設(shè)工作。

3.各班主任抓好了班級(jí)常規(guī)管理。如：遲到、標(biāo)志佩戴、課前準(zhǔn)備、文明禮貌用語等。

4.為了搞好班隊(duì)活動(dòng)，各班能提前備課，作好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

【校園風(fēng)采】

1.學(xué)校開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)。

2.舉行2012年秋期開學(xué)典禮。

第三篇：金龍中心學(xué)校德育工作簡報(bào)(簡報(bào))

金龍中心學(xué)校德育工作簡報(bào)（2012年12月）金龍中心學(xué)校德育處

【德育動(dòng)態(tài)】

1.繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)。（進(jìn)行查漏補(bǔ)缺）接受上級(jí)檢查。

2.進(jìn)行2012年少先隊(duì)、德育工作進(jìn)行總結(jié)。

3.狠抓校園內(nèi)外和周邊的環(huán)境整治工作，開展“我把沙塵請(qǐng)出去，潔凈環(huán)境留下來”的常規(guī)活動(dòng)。

4.配合學(xué)校做好學(xué)生的食堂餐飲管理工作。

5.指導(dǎo)班主任繼續(xù)做好學(xué)生身理和心理的教育活動(dòng)。

6.繼續(xù)抓好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的各項(xiàng)工作，并進(jìn)行期末總結(jié)，迎接上級(jí)檢查。

7.繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育，讓學(xué)生體會(huì)到校園的和諧，校園最美的風(fēng)采。

8.對(duì)各班的隊(duì)活動(dòng)和班主任工作筆記進(jìn)行一次檢查，記錄不全的按規(guī)定實(shí)行考核。

9.加強(qiáng)師生“讀書節(jié)”活動(dòng)的開展，每位教師訂閱一份與教育教學(xué)有關(guān)的書刊，并做好讀書筆記。

10.召開全鄉(xiāng)（含官渡）“班主任、校園文化建設(shè)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

11.配合學(xué)校開展 “十八大召開”、“12.4”、“12.9”等活動(dòng)。

12.全面開展節(jié)約用水、用電的知識(shí)講座，并在學(xué)生中實(shí)施。

13.堅(jiān)持抓好“校園之聲”廣播。

14.市級(jí)“依法治校示范學(xué)校”資料，迎接上級(jí)檢查。

15.收集、整理本部門資料，迎接區(qū)對(duì)我校的年終檢查。

16.大型活動(dòng)：召開家長委員會(huì)和全校家長會(huì)。

【安全管理】

1.進(jìn)一步做好綜合治理進(jìn)學(xué)校的工作。

2.每天堅(jiān)持做好晨檢工作，遇到重大問題及時(shí)匯報(bào)。

3.要求各班安全委員每天填好《班級(jí)安全常規(guī)管理記錄》。

4.強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全管理，要求食堂全體工作人員做好體檢、食堂衛(wèi)生，嚴(yán)禁賣上級(jí)限制的禁賣食品。

5.開展全校安全隱患大排查活動(dòng)，清查、并收繳學(xué)生中帶來的管制刀具。

6.利用晨會(huì)、升旗儀式、學(xué)生集會(huì)宣傳、班隊(duì)活動(dòng)等進(jìn)行疾病防疫的宣傳。

7.配合醫(yī)院組織學(xué)生參加打腮腺炎的預(yù)防針。

8.抓好了常規(guī)安全工作。如：爬高、追打、溺水、不坐非法營運(yùn)車輛等。

【團(tuán)隊(duì)工作】

1.繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)的查漏補(bǔ)缺工作迎接上級(jí)檢查。

2.配合學(xué)校做好學(xué)生的食堂餐飲管理工作。

3.狠抓校園內(nèi)外和周邊的環(huán)境整治工作和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查。

4接受市上對(duì)我校市級(jí)“依法治校示范學(xué)校”的檢查。

5.繼續(xù)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生身理和心理的教育活動(dòng)。

6.社團(tuán)活動(dòng)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”總結(jié)評(píng)比。

7.學(xué)校召開家長委員會(huì)和全校學(xué)生家長會(huì)。

【班級(jí)建設(shè)】

1.各班做好了班級(jí)文化建設(shè)工作。

2.抓好文明禮貌教育，在全校師生中進(jìn)一步推廣普通話。

3.加強(qiáng)師生“讀書節(jié)”活動(dòng)的開展，每位教師訂閱一份與教育教學(xué)有關(guān)的書刊，并做好讀

書筆記。

4.召開全鄉(xiāng)（含官渡）“班主任、校園文化建設(shè)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

【校園風(fēng)采】

1.學(xué)校開展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”總結(jié)評(píng)比。

2.繼續(xù)抓校園文化建設(shè)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

3.整理本部門資料，接受上級(jí)對(duì)我校的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”檢查和教育局的年終目標(biāo)檢查。

第四篇：學(xué)校德育工作總結(jié)一

學(xué)校德育工作總結(jié)范文一

一學(xué)期來，本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級(jí)工作的指導(dǎo)方向，堅(jiān)持把育人工作放在班級(jí)工作的首位。為把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，又有較強(qiáng)凝聚力的班集體，我班本學(xué)期來以行為習(xí)慣教育為主，以素質(zhì)教育為輔，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備及必需工作，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

因?yàn)槭莿倧男W(xué)升入初中的學(xué)生，他們對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感，更有甚者，有部分學(xué)生以就讀于沙中而懊惱，有部分學(xué)生或有失落情緒或有抵觸情緒。基于種種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵(lì)工作：

1、以上屆中考的優(yōu)異成績激勵(lì)學(xué)生。

2、以名人的個(gè)人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣。

3、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活，消除恐懼心理。

4、開了主題班會(huì)“在同一起跑線上”，警策學(xué)生。

二、配合政教處抓好學(xué)生的儀容儀表，以整頓班級(jí)的精神面貌。

學(xué)生的精神狀態(tài)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起關(guān)鍵性的作用，因此一開始在儀容儀表上狠抓狠打，做到對(duì)違紀(jì)者絕不姑息，這對(duì)于今后的工作具有事半功倍的作用。

三、班委的選用及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作的有序開展。

一個(gè)新班級(jí)的營建，選好班委是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我通過兩個(gè)渠道來選用：一是參閱學(xué)生在小學(xué)時(shí)的資料;二是借開學(xué)初的觀察、考驗(yàn)。

深化素質(zhì)教育，要讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動(dòng)，自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己做，甚至自己當(dāng)班干部參與班級(jí)的管理。讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后，讓她們分工作好班級(jí)日記的記錄，從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級(jí)。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。

四、用心去愛每個(gè)學(xué)生。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活。所謂后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和后進(jìn)生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會(huì)不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是后進(jìn)生更差。教師是人類文化的傳播者，對(duì)人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，起著橋梁作用，十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認(rèn)過，“我們對(duì)國家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好，更偉大的呢?”

翻開中國數(shù)千年歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)善良的人們，歷來把“教師”與“天地君親”供奉在一起，視為崇高而神圣的。“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對(duì)每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學(xué)生。

再者，關(guān)心家境困難的學(xué)生。對(duì)家境困難的學(xué)生，向年級(jí)組或者任課老師那里爭取免掉他們的能免的費(fèi)用，去掉他們的后顧之憂，讓他們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。對(duì)外地來的學(xué)生，生活上給予幫助，請(qǐng)他們吃飯，改善伙食。

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。”這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。也因有這一認(rèn)識(shí)，我從開學(xué)伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認(rèn)可。我也從心里喜歡上了他們。

五、尚有不少工作不盡人意。

由于沒有更多的時(shí)間用來與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，雖能給予及時(shí)提醒、教育，但對(duì)于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。

帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。

面對(duì)問題，今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，奮發(fā)上進(jìn);面對(duì)學(xué)生，我愿是春風(fēng)化作雨，永遠(yuǎn)滋潤著他們健康成長。!

對(duì)于這個(gè)班，我付出我的真愛，我像對(duì)待自己的孩子一樣，在生活上關(guān)心他們，在思想上關(guān)愛他們，在學(xué)習(xí)上趕著他們跑，我不知道結(jié)果怎樣，我付出過了我盡力了，我無怨無悔。

第五篇：一、學(xué)校德育總體目標(biāo)

一、學(xué)校德育總體目標(biāo)

德育目標(biāo)是黨和國家對(duì)青少年學(xué)生在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀(jì)素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面所要達(dá)到的總體要求。我校德育總體目標(biāo)是：把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、尊敬師長、遵紀(jì)守法的好公民；引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造；具有自尊自愛、自立自強(qiáng)、開拓進(jìn)取、堅(jiān)毅勇敢等良好心理品質(zhì)和一定的道德評(píng)價(jià)能力、自我教育能力；成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人；并使學(xué)生中的優(yōu)秀者成長為具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子。

二、各年級(jí)學(xué)生教育管理側(cè)重點(diǎn)

高一年級(jí)：對(duì)新生進(jìn)行《高中生形象》、《法紀(jì)校規(guī)》、《愛校愛班》教育，新生要以軍訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，按照自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的原則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣。

高二年級(jí)：在抓好養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《科學(xué)人生觀、價(jià)值觀、世界觀》教育，學(xué)習(xí)教育。以管理，促學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)名生，同時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。使學(xué)生了解和確定正確的人生觀及掌握科學(xué)的思想方法，具有自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取、堅(jiān)毅勇敢的心理品質(zhì)和自我教育能力。

高三年級(jí)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行《理想、前途、信念》的教育。使學(xué)生樹立正確的生活理想、道德理想、職業(yè)理想、社會(huì)理想；使學(xué)生了解黨的基本知識(shí)，深刻理解四項(xiàng)基本原則是立國之本，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和政治責(zé)任感，從而從心靈深處熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，信仰共產(chǎn)主義。同時(shí)教育學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，努力拼搏，立志成才。