第一篇:行政秘書系部教學檔案
行政秘書系部教學檔案
系部教學檔案主要有三個方面:系部基本信息狀態、教師業務檔案、專業剖析材料
一、系部基本信息狀態
主要包括以下方面:
1、系部簡介、各實驗室簡介;
2、系部專業設置一覽表格;
3、全系教師(包括返聘、外聘、實驗指導教師)統計總表;全系
有教師資格證的專任教師名單(按專業填寫);全系非專任教師名單
4、按專業填寫實踐指導教師名單;
5、全系分專業、年紀、班級、帶學號的名冊表;
6、全系教學管理和學生管理隊伍的名冊表;
7、按專業配置的校內實驗、實訓基地一覽表、按專業建立的校外
實訓基地的一覽表;
8、全系教師目前正在承擔的科研項目、編寫的著作(含教材)一
覽表;全系教師歷年來和近年來已完成的科研項目、取得的成果、編寫的著作(含教材)、發表的論文、獲獎狀況一覽表;
9、全系所有有“雙師素質”資格的教師(含行政兼課教師、實習
指導老師)名冊、分專業教師中的“雙師素質”教師名冊;
10、全系教師近三年來承擔的高職課程一覽表;
11、系部專業帶頭人、學術帶頭人、中青年骨干教師一覽表及其簡
介;
12、近三年來全系教師擔任班主任的名冊;
13、近三年來全系教師進修、培訓一覽表;
14、系部有關文件、規定一覽表及匯編;
15、本學期全系學生住宿分布一覽表。
二、教師業務的檔案
應主要包括以下信息材料:
1、教師基本情況登記表;
2、近三年以來教師上課的授課計劃、教學日志、教案、教學總結
表等;
3、目前正在承擔的科研項目、編寫的著作(含教材)證明材料的復印件等;
4、歷年來已完成的科研項目、取得成果、編寫的著作(含教材)、發表的論文、獲獎情況一覽表及其證明材料的復印件等;
5、近三年來承擔的課程一覽表;
6、工作以來參加的進修、培訓情況一覽表;
7、歷年來擔當班主任的情況一覽表;
三、專業剖析材料
專業剖析材料建檔主要圍繞專業剖析內容進行,包括以下方面的材料:
1、專業設置和專業培養目標相關的支撐材料;
(1)近三年高職專業目錄
(2)新增專業申報材料
(3)本地區相關行業、企業人才需求現狀分析及未來需求預測
(4)專業設置和培養目標確定的調研報告
(5)知識、能力、素質分解圖表
2、課程體系和結構相關的支撐材料;
(1)關于制定(修訂)高職教學計劃的原則意見
(2)該專業培養方案(或教學計劃)
(3)該專業建設和各項教學改革的思路和措施
(4)教學計劃執行情況
(5)教學執行計劃(各學期教學進程表)、教學任務數、課程表
第二篇:教學秘書系內述職
教學秘書述職
在學院以教學工作為中心工作的大環境下,我一直樹立為教學中心工作服務的理念,協助主任、專業主任,履行以下工作現職責:
(1)協助專業主任進行教學計劃管理、教學大綱編制,并依據教學計劃指派教學任務;
(2)協助完成新專業培養計劃的編制工作;(3)學生學籍管理與成績管理;
(4)組織學生期末的選課及開學初的補選課工作、考務工作的組織與管理;(5)協調日常教師調串課、補課工作;(6)協助專業主任進行教材征訂工作;(7)教學實踐環節的落實與管理;
(8)組織在校生完成英語四、六級、計算機二級考試、職業技能等報名工作;(9)畢業生的畢業資格審查工作;
(10)教學工作量與其他教學工作量的統計與計算;
(11)協助教學主任組織教科研課題申報、優秀課程申報、學位評審、專業情況評審的材料申報工作;
(12)協助對教學各個環節質量管理監控的執行與協調工作;
(13)負責與院辦、人事處、財務處、設備處、網絡中心等部門溝通并共同完成的其他工作。
作為教學秘書,我深知教學工作的重要性;同時也體會到自己的工作政策性強、業務性強、服務性強,而且工作量很大。在繁重、瑣碎的工作中,都離不開老師們對我工作的支持,借此機會,向大家表示感謝。隨著工作閱歷的增加,我也逐漸的成長。
在今后的工作中,我要更加完善自己,不斷學習業務理論知識,以五勤(眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤)來要求自己,在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋,以便能高水平、高質量的完成各項工作。謝謝。
第三篇:行政檔案管理制度
行政檔案管理制度
一、文件檔案工作用辦公室總負責,各部門協助管理。
二、文件檔案的處理
(一)各類公文材料收文由辦公室統一處理。辦公室由專人負責公文的簽收、拆封、篩選、登記、擬辦、呈閱、付閱、分辦、催辦、收集、立卷等工作。
(二)各類文件檔案得整理、利用、統計、保護工作由辦公室統一負責,以確保檔案的完整及價值的發揮。
(三)政府部門下發的蓋紅章的文件正本必須交辦公室存檔。
(四)各部門每月月底前將重要的、有價值的文件、合同等編號、分類登記造冊,交辦公室統一保管。
(五)各部門的各類專業檔案,如工程技術檔案、財務檔案、人事檔案等由各部門自行管理。各部門應在立檔后,將總目錄及卷內目錄交辦公室一份,以便查閱、利用。
(六)各類文件檔案要妥善保管,任何人不得擅自攜帶機要文件回家或去公共場所,避免泄露、丟失等不安全事故發生。
三、各部門上報的行文,要按照公司統一規定的格式執行,具體詳見《關于行文程序的管理規定》。
四、各類公文辦理程序
(一)一般下級報上級部門的請示類文件,應在三天之內回復,緊急文件應當天回復。
(二)上級對下級的指示類文件,應按指示精神在規定的期限內辦理,處理結果及時向有關領導匯報。
工程技術檔案管理制度
一、工程技術檔案管理由工程檔案管理小組負責實施。
二、管理機構及職能(一)組織機構:
1、北京DL溫泉房地產開發有限公司成立以總工程師為首的工程檔案管理小組,該管理小組由下列人員組成: 組長:總工程師
組員:開發部、經管部、工程部、材料設備部的經理及各部門指定的檔案員。并建立相應的檔案機構和管理制度,配備能勝任的檔案工作人員,以保證高質量地管理好本項工程的檔案材料。(二)職能
1、總工程師負責整個工程的檔案管理工作,組織制定本項工程的歸檔范圍、管理制度、收集整理工程前期文件,組織審查、接收各單位編制的檔案文件。在檢查匯總后由有關部門向城建檔案館移交。
2、勘測設計單位應做好工程項目的勘測、設計文件的收集整理工作,并按要求向建設單位工程部移交檔案。
3、各施工單位負責收集、整理自己承包范圍內的施工技術文件和竣工圖,匯總后經監理單位審核合格后移交建設單位工程部。
4、監理單位負責工程監理文件的收集整理。在建立工作完成后移交給建設單位工程部,并負責審核施工單位的竣工文件。
三、管理內容與要求(一)歸檔辦法:
(二)管理要求:(三)竣工圖的編制:(四)歸檔范圍、收集保管單位、保存期限(見附表)(五)工程檔案使用:(六)匯總上報:
第四篇:行政檔案管理制度
檔案管理人員崗位職責
三、負責集中統一管理本公司的檔案,并對本行公司各種文件材料的收集、整理、歸檔工作進行監督、檢查和指導。
四、認真做好檔案保管工作,定期檢查檔案,維護檔案的完整與安全。
五、按規定認真做好其它工作。
文件材料立卷歸檔制度
一、凡是公司運營中形成的,特別是關系員工切身利益的,具有查考利用價值的文件材料都應歸檔保存。
二、歸檔的文件材料必須齊全、完整、準確,并具有法律效用。當年形成辦理的文件材料,一般在次年三月底前完成立卷歸檔工作。
三、檔案整理應當遵循文件的自然形成規律和特點,保持文件之間的有機聯系,區別不同價值,便于保管和利用。
四、各類文件材料應按要求及時歸檔,具體歸檔時間為:
1、文書材料于次年三月底前歸檔;
2、會計材料由會計人員整理,由會計人員負責歸檔;
3、基本合同文件材料在項目竣工驗收后三個月內歸檔;
4、照片在活動結束后一個月內,由拍攝者連同底片、說明等一并歸檔;數碼照片由攝影者收集并編寫文字說明后,隨其他載體檔案一起歸檔;
5、聲像實物檔案應在活動結束或辦理完畢后隨時歸檔;
6、員工檔案材料在形成后一個月內歸檔。
五、文件材料歸檔時,交接雙方應在清點完畢后辦理移交手續,并在移交清冊上簽字。
檔案庫房管理制度
一、檔案庫房應確定專人負責管理,檔案管理人員要切實履行管理職責。
二、庫房鑰匙由檔案管理人員保管,其他人員未經許可不得隨意出入。
三、切實做好防高溫、防潮濕、防光、防盜等工作,保持庫內整潔衛生,無雜物堆放。
四、檔案收進、移出、鑒定、銷毀、利用等都要及時進行記錄和登記,對案卷及庫內情況定期檢查,做到帳實相符。
五、檔案管理人員變動,應當辦理交接手續。
檔案利用制度
一、本公司員工因工作需要需要,均可利用檔案。外單位人員查閱檔案應持《檔案借閱申請書》或其他合法證件,經本公司領導審批同意,方可利用檔案。
二、利用者應按規定填寫《檔案利用登記表》并在檔案室查閱檔案。
三、檔案原則上不提供外借。如因特殊情況確需外借的,須經公司檔案分管領導審批同意,并在二天內歸還。
四、檔案利用者必須維護檔案的完整與安全,嚴禁拆卷、撕頁、污損、涂改、圈劃、標注等有損檔案原貌的行為發生。
五、借閱利用檔案過程中要愛護檔案,并遵守國家有關保密規定,不得損害國家、社會、集體和村民的合法權益。對破壞檔案或造成檔案泄密的,按國家有關法律法規予以處罰。
檔 案 保 密 制 度
一、檔案管理人員必須認真執行保密協議上的有關規定,嚴守公司秘密;
二、檔案管理人員不得擅自復印、摘抄或傳播具有內部和秘密性質的檔案材料或內容;
三、帶有密級的檔案,要在檔案的右上角標上密級標記,機密以上的檔案,應專柜存放;
四、對不歸檔的或重份的帶密文件材料,需要銷毀的檔案,必須登記造冊,經主管領導審批后,由兩人以上共同監銷;
五、涉密檔案一般不能外借,確為工作需要,必須辦理借閱手續,經主管領導批準后方可借出;
六、檔案利用者必須嚴格遵守有關制度,保證檔案材料及其內容的安全,未經許可,不得私自抄錄和復制,更不能擅自將檔案材料帶出檔案室;
七、對違反保密協議,泄露公司秘密并造成損失的人,將追究其責任。
第五篇:幼兒園行政檔案
幼兒園行政檔案
一、教職工要積極參加培訓、不斷提高政治業務素質,提高教師整體素質和自身素質。同時,鼓勵教職工利用業余時間進修學習。
二、提倡互幫、互學,高素質有經驗的教師要對青年教師進行傳、幫、帶,幼兒園有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術等專業技能方面的培訓。
三、堅持走出去和請進來的方針,可邀請幼教專家來園講學。可組織教師外出參觀學習開展學術研究活動。并根據需要有計劃的派送教師外出進修。
四、堅持業務學習制度,每周六有計劃的安排業務學習,使全體教職工不斷獲得新的信息,學習新的教育理念,了解新的幼教發展動態。
五、每學期進行一次幼教業務考評,并將績效考核表載入檔案。