第一篇：教務助理職責

教務助理：

1、熱愛本職工作，能積極完成校長布置的各項工作，做到上情下達，下情上傳；

2、做好前臺家長、學員咨詢接待工作，服裝整潔、微笑服務；

3、負責當月教師、學生評優活動，加強與教師、學員的溝通頻率；

4、協助文員搞好當月的課時匯總工作，當月28日上交校長；

5、安排好每月一次的各專業教師教學公開課（教師可根據實際情況安排生產1—2個），每季度制定計劃，并將計劃報告校長；

6、聽各專業教師上課情況，積極反饋上課中教師存在的問題，盡快解決；

7、每月外出走訪3—5所幼兒園或小學，確定招生方位，選擇招生地點，有計劃、有目的的發放廣告，并尋找發放廣告的業余人員進行廣告發放；

8、協助校長抓好一年二次的大型匯報演出工作，策劃學校的各類音樂、藝術實踐活動；

9、做好各專業教師的調課、串課、排課、請假等情況的處理工作，及時翻閱自己負責的學員上課卡片，了解學員上課情況及時匯報；

10、做好琴房及練琴營業工作，努力把琴房出租工作合理安排；

11、配合教師考核（教師課程錄像）；

12、招生、追繳、收取學費；

13、協助教學文員做好考級學員統計、報名；

14、教學文員休息，則承擔教學文員的工作

15、認真貫徹執行公司得各項規章制度，及時有效地完成領導交辦得任務

第二篇：教務助理月度工作總結（本站推薦）

以下提供一篇月工作總結給大家參考！

聽聞這篇總結可能將是這學期的最后一個總結，這也意味著，這篇簡單的文字也結束我的整個大學的教助工作，總結雖結束，但是工作還是得繼續，因為我的工作不再是任務，或許更多的是懷著一顆感恩的心，感謝我的母校，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝所有的機會和鍛煉，使我得以成長！

五月是繁忙的一個月，忙著畢業的事情，忙著下學期的事情，看著熟悉的地方，聽著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤，點擊的熟悉的鼠標，留下了難舍的回憶！又是一年招新時，還記得那年，第一次走進這個辦公室，膽怯而陌生，怕自己出錯，因為對于我們而言，錯誤等于事故，所以絲毫不能放松自己，于是做事的時候務必記住，事前問清楚，事后負責任，不要沒有問清就去做，在開始的時候，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做，還親自示范，學會了很多，漸漸的，自己開始熟悉了，愛上了這里，每次進入辦公室，總會感覺回到家，舒老師是那般和藹，她不僅僅是老師，更是我的好朋友，很多話都可以談，像一個學姐和學弟交流，像一個長輩和晚輩指點，對于舒老師，我除了感謝還是感謝，沒有她的指點，沒有她給我的機會，也許我不會得到這些成長，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學長，雖交流不多，但也從他那里學到很多，“經歷不等于經驗”，這是他的工作感言，的確，也許我們一年年的工作，都是這些內容，也許工作了就工作了，不見長進，這就是沒有什么經驗，但是如果你在工作的時候，用心思考，我相信，即使在簡單的事情上，你也會有所成長的，或許經驗就是這樣得來的。

六月-----最后一個月，站好最后一班崗！

第三篇：教務助理工作總結

篇一：麗景學校教務助理工作總結 2014春學期工作總結 ——孔繁茂

轉眼間，一學期快要結束。首先感謝學校領導對我的關心和信任。從去年四月底到現在一個輪回多一點，從開始接受這項工作時，感到有些忐忑，很彷徨，不知道怎樣才能去做好這項工作。但是有主管領導和校長的鼓勵、支持與指導，使我逐步養成“多學習，多觀察，多思考”的工作態度，在各項工作盡量考慮得“細致、嚴謹”。在這過程中，感謝各位主任、組長、部長對我的大力支持，理解和幫助，使我的各項工作得以全面順利完成，我相信在校領導指導下，以后我校的教務管理會更加的規范?，F將本學期個人工作總結如下：

一、日常工作

1.1硬件設備與網絡維護工作

本學期，我主要是網絡配置維護。在上個學期已經規范了學校ip的使用和進行限速，管理比較規范，網絡是比較穩定的。配置三個wifi，覆蓋所有的辦公區域。問題：由于中學的三wifi配置不夠高，數據交換，尋址轉發，速度比較慢，導致網絡不是很穩定。

1.2各種活動的幕后工作，幾乎是參與了學校所有活動。例如開放日、小品大賽等活動的音樂準備、會場布置，音響調試，攝影攝像、現場操作等一些幕后保障工作。1.3編排課表，安排臨時調代課與課時工資結算工作

根據學校總體要求和按照教學規律調整好課程表。本學期初，因為體育老師的變動，晚修的調整，課表的調整，比上學期要多一些。排課時要考慮教師的合理要求，兼顧有利于學生學習效率的提高和有利于教學條件的充分利用，還應考慮教研活動。對因病、因事、教研或學校大型活動，校外集體聽課等突發性情況而需代課(調課)的教師，及時安排代課。同時作好記錄，這樣保證課時工資的結算不會有誤。本學期的課時工資核算得到了多數教師的擁護和支持，沒出現什么錯誤。

1.4配合學校做好各項活動材料準備保證本學年各項活動的順利完成。例如：教師招聘所需的各種表格，年檢需要提供表辦公室的資料等等。

1.5抓好每一次考試質量分析。作好材料的收集整理并記載完成任務的時間效果等

1.6加強課堂常規檢查。做到每天巡查各班級課堂的情況，出現空堂、遲到、違紀等現象及時處理；了解學生的思想、學習氛圍、班級情況、任課教師課堂管理情況。

1.7抓好聽課、評課活動。經常深入課堂聽課、及時反饋，幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。1.8資料收集

自熟悉獎金計算之后，我更加注重資料的收集，制定了詳細的期初期末資料收集明細表，每次收集時都作詳細記錄并公布。同時每搞完一次活動，就把資料交給辦公室，做到了收集及時和記錄詳細。

二、考務與中考業務

本學期的考試基本上都做了提前布置，準備比較充分，從組織命題-審查試卷-組織考試-試卷裝訂-問卷登分-檢查核對-質量分析，每一個環節做到了提前準備，這樣保證了考務工作的嚴謹性、嚴肅性、連續性。雖然組織規范，但也存在問題：1）部分環節時間比較緊，如審查試卷，每一次都是兩天，這樣時間是非常緊的。2)考務嚴肅性不夠，體現在監考員遲到、監考時玩手機、對學生睡覺放任不管。3）部分老師對監考業務不熟悉，不明確監考的注意事項，如低年段讀題，中間停頓、學生錯寫考號等。

中考我本學期的重中之重。首先從思想上，高度重視，我對中考業務工作采用了模塊化的工作思想。中考要處理的項目模塊比較多，如：報考信息審核——信息點修改——特長生資料準備與填志愿——政策性照顧——獨生子女——轉戶口——積分入戶——隨遷子女政策——指標生——填報志愿——檔案資料。八年級的生地中考，小升初電腦派位。我都進行模塊化處理，一個學期下來，基本沒出什么問題，保證了中考的順利進行。但不足之處還是有發生：

三、反思過去，看好未來

1.做好課程設置和課表、作息時間調排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。

2.認真抓好理科教學常規檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教學案、作業、學習筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。

3.巡查經?；Ｎ抑等盏拿刻煸?、午、自習和三操等常規時間對分管班級進行巡查，做到了腿勤，確保教學秩序井然。

3.認真做好請假教師的課程調整，保證學生的有效學習。按三點前上報，四點前下發。4.做好考務培訓，讓更多的老師都熟悉監考業務，提高考務的嚴肅性，對違紀的老師進行教育和相應的處罰。5.工作更細節化，提高各項工作的細致性和嚴謹性。努力把各項工作做得更細、全面、周到?？傊?，作為一名教師，我將一如繼往的做好本職工作，管好我的三分地，不斷加強學習，更新理念，統一到學校思想中去，緊緊依靠學校的領導和全體教師的共同努力，大膽創新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論情況如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到學校發展中去?？追泵?/p>

2014-7-10篇二：教務處處長助理2015年個人工作總結 教務處處長助理2015年個人工作總結 主要工作成績和存在問題: 本本人能夠積極參加政治學習，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關心學院的各項建設和事業發展。

在院常規教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的學籍管理、考務的安排、選修課的管理、各項教學檢查和統計總結、專項建設和評比等工作。

同時，在工作中結合院“全面質量管理年”和服務效能建設，重點推進了以下幾個方面的工作。1，強化和疏通了教務處和各系部的聯系，通過改進和充實教學例會的會風和內涵，提高了教學管理水平。2，在教學管理的職能分工上，重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。3，通過工作流程的制定和服務規范的實施，教務處為師生的服務意識和服務質量明顯提高。

本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學習先進的教學管理思想和經驗，也十分注重和部門內外、學院內外的同事探討教學管理方面的創新做法。通過這一階段的實踐和近期的思考，對下面的工作推進也有了基本的思路和做法。主要是：1，整合教學資源；2，建立完善有效的質量監控體系；3，加強教務員的培訓工作。

本本人同時承擔并圓滿完成了一百五十課時的教學任務。

本本人雖然參與了《高等數學》的教材編寫，也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。

希望新的一年在各項事業和工作中取得明顯進步篇三：統計學院教務助理月度工作總結 統計學院教務助理月度工作總結

聽聞這篇總結可能將是這學期的最后一個總結，這也意味著，這篇簡單的文字也結束我的整個大學的教助工作，總結雖結束，但是工作還是得繼續，因為我的工作不再是任務，或許更多的是懷著一顆感恩的心，感謝我的母校，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝所有的機會和鍛煉，使我得以成長！五月是繁忙的一個月，忙著畢業的事情，忙著下學期的事情，看著熟悉的地方，聽著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤，點擊的熟悉的鼠標，留下了難舍的回憶！又是一年招新時，還記得那年，第一次走進這個辦公室，膽怯而陌生，怕自己出錯，因為對于我們而言，錯誤等于事故，所以絲毫不能放松自己，于是做事的時候務必記住，事前問清楚，事后負責任，不要沒有問清就去做，在開始的時候，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做，還親自示范，學會了很多，漸漸的，自己開始熟悉了，愛上了這里，每次進入辦公室，總會感覺回到家，舒老師是那般和藹，她不僅僅是老師，更是我的好朋友，很多話都可以談，像一個學姐和學弟交流，像一個長輩和晚輩指點，對于舒老師，我除了感謝還是感謝，沒有她的指點，沒有她給我的機會，也許我不會得到這些成長，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學長，雖交流不多，但也從他那里學到很多，“經歷不等于經驗”，這是他的工作感言，的確，也許我們一年年的工作，都是這些內容，也許工作了就工作了，不見長進，這就是沒有什么經驗，但是如果你在工作的時候，用心思考，我相信，即使在簡單的事情上，你也會有所成長的，或許經驗就是這樣得來的。六月-----最后一個月，站好最后一班崗！

相逢是首歌，感謝學校和老師給我們提供了這樣一個崗位，讓我們得以相逢，或許以后不會相聚，但我還是記住那點點滴滴，那熟悉的地點，熟悉的人，熟悉的事 sobeautifulsowhite 這是個季節 我們將離開 難舍得你 就想一陣清香 縈繞在我的心懷 揮揮手告別歡樂無奈 光陰好象流水飛快

日夜也將我們的青春灌溉

統計學院教務助理月度工作總結的延伸內容：工作總結內容分幾部分？

1．基本情況 這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人 員數量、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。2．成績和做法 工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數據。

3．經驗和教訓 通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理 性認識。

4．今后打算 下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一 般不能少了這些內容。

第四篇：教務職責

教 導 主 任 職 責

1、協助主管教學的副校長工作，制定教學計劃并組織實施，檢查與總結全校教學工作，審查教研組、備課組、年級、班主任的工作計劃。

2、掌握教學計劃的落實情況，有目的有計劃地組織教研活動，組織好開展好科研課題研究。

3、調節和控制家長學校教學過程的各個環節，檢查教案和作業，定期召開家長座談會，通過聽課了解教學情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

4、建立學習、備課、聽課、會議等各項制度。定期組織教師集體備課。總結、交流經驗，提高教師業務水平。

5、加強教學科研工作，組織學習教育理論，舉行專題討論，專題研究，達到優化課堂教學，提高教學質量的目的。

6、搞好教學常規管理，編好課程總表。

7、組織好各種考試和問卷、測驗等活動，作好成績統計和分析。

8、做好教師和學員管理，學期末做好教師和學員考勤匯總上報工作。

9、加強家長學校的資料建設，做好分類、匯總、入檔工作。

九溪鄉中學家長學校2013年9月

第五篇：教務職責

教務職責

教務人員在校長及教導主任直接領導下，承擔教學區的業務管理、指導協調工作。教務人員要樹立管理育人，服務教學的思想，熟悉教學和學籍檔案管理業務，增強事業心和責任感，提高管理水平，做到制度化、科學化、規范化。其工作細責如下：

一、咨詢接待職責

1、電話咨詢的接聽。

教務員要做到時間控制在十五分鐘以內，親和用語富有激情、全面記錄信息、及時邀約。

2、家長接待。

教務員要做到熱情得體，努力打造專業咨詢師形象。牢記每個接待細節您都代表著一個團體——“龍文”！

二、日常教學區管理職責

1、教學文化氛圍的設計。

營造教學區文化氛圍，建設教學區隱性課程。教學區是學生學習生活的重要場所。教學區的文化氛圍對人的品性起著潛移默化的熏陶作用。教學區的環境建設已成為新課程理念指導下的教學區隱性課程的重要內容，同時也是一所學校靜態文化的最好體現之一。優美、高雅、富有教育性的教學環境文化，不僅能陶冶師生的情操，溝通師生的心靈，更能激發師生教與學的積極性。因此，我們要群策群力，共同探索，在形成學生良好的道德品行，塑造積極向上的教學精神，促進學生主動健康的成長方面，盡最大努力發揮出教學區文化建設“潤物細無聲”的積極作用。

2、教學區環境圍護。

教務員每天負責打掃教室衛生，桌椅擺放整齊，空調、電燈、飲水機、電腦、打印機等需要及時關閉。做到地上、桌上、抽屜里無紙杯、包裝袋、草稿紙等廢棄物；玻璃隔斷做到無亂貼亂畫、清晰無塵，黑板擦洗干凈，黑板擦、白板筆擺放整齊；及時清理垃圾簍里的垃圾；隨時檢查校區的安全隱患。

三、學籍檔案管理職責

嚴格執行有關學籍檔案管理規定，通報學籍檔案管理過程中的有關情況。

1、負責學號編排、學籍檔案管理、歸類、保管、查閱。咨詢師每簽定一個學生，教務人員要在第一時間給學生編排學號建立檔案存入檔案柜，并建立相應的電子檔案。要求學生檔案袋內附有輔導協議、學生情況分析表和學生測評卷分析以備查閱需要。

2、學生后期上課過程中，跟據學生檔案號建立對應教學檔案袋存入教案柜。教務人員要嚴格按照龍文個性化教學過程管理做到：學生每次課后教案存入教學檔案袋；第一次課做教學計劃存入教學檔案袋；每五次課做階段測試與階段分析，階段測試卷及階段分析表存入教學檔案袋； 定期召開家長會，家長會記錄表存入教學檔案袋以備查閱需要。

四、課程管理職責

1、排課管理。教務員需每次課提前24小時做好邀約并及時通知好學生家長和教師。

堅決杜絕“有學生、沒老師”，或者“有老師、沒學生”的現象發生。

2、授課管理。監督老師與學生按時上課簽到；課前審核教師的教案，合格簽字；及時協調課程突發事件，靈活處理調課，換課事件。盡量做到家長滿意，避免投訴等情況發生。若發現家長有不滿情緒時，及時向教導主任反映。課間巡查，及時處理教學場違規行為。如：教師接打電話、吸煙、說臟話、單純讓學生做試卷、聊天等；

3、做好學生回訪工作。嚴格按照教學過程要求做到第一次課后24小時回訪、從第二次課開始做到每周回訪至少一次；每次回訪做好回記載，及時將回訪情況反饋給教師，必要時召開家長會；在回訪過程中與家長加深感情，加強溝通；有特殊情況要及時把問題反映給教導主任及時做好處理。

4、配合認課教師做好學生階段測試及分析。督促任課教師出題，安排測試時間，確保不占用學生上課時間；并做好階段分析，家長簽字后裝入教學檔案袋。

5、每周日統計報表。(包括學生上課明細、剩余課次表、周統計表、簽單明細、退單明細、市場調查。)剩余課次10以下的情況及時反饋給教導主任，配合主任做好維護工作，努力實現零退單。

6、協助教導主任進行各種教學檢查，抽查學生作業、了解教師教學和學生學習情況，反饋教學、管理信息。

五、信息的收集

教務員要做好市場信息收集、教學相關政策信息收集、教學資料收集及整理工作。編制各種教學表冊，草擬教學有關通知、公告、計劃、總結并做好各類表冊上報工作。完成領導交辦的其他工作任務。