第一篇：教務老師職責

職責一：教務老師職責

1.制定學期授課計劃，按進度安排學期教學任務；

2.深鉆教材、吃透教材，在教務科教研組組織領導下組織本學科教學大綱、教學計劃；

3.按質按量做好教案設計，要求提前一周備好課；

4.上課不遲到、早退，不無故離開課堂、不拖堂和提前下課；

5.上課要有教案上課，按教案上課，按計劃完成課堂教學，努力提高.分鐘效率；

6.學習和掌握學院等辦學特色和理念，在思想、觀念、實踐上要始終和學院保持高度一致、愛崗敬業，不泄露本校機密，維護學校的形象和榮譽；

7.不斷改進、更新教學方式和手段，積極運用教具（特別是自制教具），提高教學效果；

8.布置作業并認真批改、有針對性地講評；

9.經常接觸學生，從思想、學習、生活等方面關心學生，做學生的良師益友，做好差生輔導和轉化工作。在政治思想、道德品質、文明修養、治學態度等方面嚴于律己，做學生等表率；

10.積極參加教學研究活動、完成有關教研任務；

11.利用晚修主動下班輔導學生，利用節假日、課余時間開辦各類培訓班，豐富學生的生活和知識；

12.主動和班主任保持聯系，積極配合班主任加強班級管理、加強信息交流，自覺參加班級等集體活動和班主任一道創建優良班風和學風；

13.有責任向家長匯報學生對自己所擔任學科對學習表現和學習成績；

14.按教務處要求完成制卷、監考、閱卷、成績歸檔等工作安排；

15.嚴格執行坐班制度。空堂坐班時間要文明辦公，不得隨意走動或破壞辦公紀律；

16.積極參加全校性活動，同時協助有關部門做好學生的考證、畢業、就業指導和畢業推薦安排的思想教育及組織工作；

17.完成上級安排的其他工作。

職責二：教務老師職責

一、根據學校學年與學期工作計劃，制定教務處學年與學期工作計劃。

二、根據學校工作需要和師資隊伍狀況，提出新學期教師安排初步意見報校長室批準后執行。

三、組織教研組制訂學科與教研工作計劃、教師制訂教學工作計劃。

四、根據校長室意見，協助做好招生工作和新生編班等工作。

五、預定并發放新學期的師生教學用書和有關參考資料。

六、定期召開科組長會議，學習黨的教育方針，布置上級安排的有關工作和學校有關教學、教研工作。

七、開展教學檢查，組織教研活動，深入課堂聽課。召開教師、學生及家長座談會，考核和了解教師教學效果，檢查、督促教師完成教學任務。

八、積極推廣使用現代教育手段;經常了解情況，解決存在的問題。

九、管理好學生的學籍檔案。

十、收集、整理教師的有關材料，建好教師業務檔案。

十一、做好教師的考勤工作;安排好教師調課并及時通知有關人員。

十二、接待和安排外單位聽課、參觀、學習等工作。

十三、組織考務工作，安排命卷、制卷、編排考場。

十四、組織科組搞好學期、學年工作總結、教師教學總結，做好新學期教學工作的計劃，協助校長調配教學力量。

十五、總結教學經驗，組織教師，特別是年輕教師搞好業務進修和接受繼續教育。參觀學習，轉變教育觀念，不斷提高教師隊伍的素質。

十六、完成有關教學統計報表及學校領導交辦的其它工作。

職責三：教務老師職責

1、教師要忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，要有無私奉獻精神，高度的責任感，事業心。認真履行職責，熱愛教學工作，堅持教學第一線，將全部精力投入到教學中來，積極承擔教學、科研任務；認真做好本職工作，教書育人、為人師表。

2、教師應認真學習高等教育理論和現代科學知識，努力掌握學科前沿理論和教育教學規律，積極參與教學改革，總結和積累教學經驗，注重實踐，勇于創新，不斷更新教學觀、質量觀和人才觀，努力提高自身業務水平。

3、教師每門課程都要求有規范的教案。課前要認真備課，教學內容充實、豐富,吸收本學科的前沿成果，不斷更新教學方法及教學手段。

4、任課教師應認真組織課堂教學，注意運用現代化教學手段，努力做到課堂教學生動活潑，不斷改進教學效果；力求啟發式教學，充分調動學生的積極思維，及時了解學生的動態和反映，努力做到因材施教。

5、任課教師應做好學生輔導答疑和批改作業工作。

6、任課教師應指導學生實習、社會實踐、社會調查等實踐環節的教學活動。

7、任課教師必須嚴格執行各項考試制度，做好課程考核工作。

8、任課教師要嚴格遵守教學紀律，按時上課，不遲到，不拖堂，不提前下課；

9、任課教師對學生嚴格要求，嚴格管理，維護好課堂秩序。

第二篇：教務老師工作職責（精選38篇）

篇一：教務老師工作職責

1. 班級的管理和學員活動的組織與策劃;

2. 負責學生課時進度管理，協調排課;

3.對教學質量和學員滿意度進行調查分析;

4.負責跟進學員的學習進度，對學生進行正確指導，做好回訪工作，了解學員的思想動態及時給予解決;

5.開拓學生就業渠道，聯系用人單位，及時了解企業用人需求，建立長期合作關系，拓展就業資源崗位;

篇二：教務老師工作職責

1、前臺接待，平日與家長溝通

2、辦公室內務，整理文件檔案

3、招生活動策劃與實施

4、招新續費

篇三：教務老師工作職責

1、負責接待客戶，幫客戶進行現場咨詢及電話咨詢，解答客戶問題;

2、負責幫客戶辦理業務操作(報名/繳費等)，解決家長問題;

3、協助老師及學生開課，提前準備上課資料，提前開啟設備等，做好上課前準備工作;

4、維護好學員秩序，做好開課前指引、課間秩序維護、課后疏散，確保學員的安全;

5、完成各類文件的收集、整理、復印、裝訂、歸檔等工作;

篇四：教務老師工作職責

1.負責在讀學員的學情跟蹤，及時反饋家長，做好授課教師、家長、學生之間溝通的橋梁

2.針對不同學生提供有針對性的學習方案、學習建議

3.做好學生的跟蹤服務，引導學生續費和轉介紹工作

4.做好校長安排的其他學管工作

篇五：教務老師工作職責

1、全程跟蹤學員的學習進度及情況，定期與教師、學員及家長進行及時溝通反饋，并提供學建議;

2、助教師為學員定期開家長會，做好后續學習規劃，及時了解學員分數，及時為老師調整學方案;

3、為有需求學員安排定期自習課程，安排老師為學員做好答疑解惑工作;

篇六：教務老師工作職責

1、負責校區行政工作

2、負責校區教務工作

3、負責校區部分學生管理工作

4、負責前臺接待工作

篇七：教務老師工作職責

1.負責學生的注冊、報考、作業等通知。

2.學生考試具體事務的講解，學員所有問題的答疑

3.學生學習進度的推薦進行有效的督學

4.學員考試的資料的整理并分發到學生

5.配合教務老師完成一些事務性工作

6.處理一般性投訴問題。

篇八：教務老師工作職責

1、負責學生報名的資料登記，紙質檔案歸檔管理，書本發放，學生考籍注冊，考試科目安排，考試，考場安排與協調;

2、負責學生考試成績統計與管理，論文答辯事宜，技能實踐課程及加試課程事宜，轉免考事宜，畢業申報事宜等;

3、配合主管處理學員退費事宜

4、同時做好已報名學生的全面答疑和協調工作。

5、教務團隊的日常審核監督管理。

6、保證臺賬的清楚所有學生的信息同步

篇九：教務老師工作職責

1. 負責中心來訪接待登記、來電接聽及來訪學員陪護;

2. 負責中心學員登記簽到、系統簽到更新;

3. 負責中心課前信息準備，管理教師調課時間表、調度教室;

4. 負責中心學員學籍管理及報表更新;

5. 負責中心學員維護、新生咨詢;

6. 維護前臺區域整潔、進行該區域內綠植維護;

篇十：教務老師工作職責

1.學生管理服務，協調學生課程及排課，跟蹤教學質量;

2.保持與學生和家長聯系，了解家長意見，維護客戶關系;

3.做好與學校其它部門的協調工作，協助完成學校的各項教學任務;

4.依據開課計劃和方案具體安排課程時間和授課教師;

5.收集和整理學生檔案資料;

6.做好班主任相關工作;

7.完成領導安排的其它工作;

篇十一：教務老師工作職責

1、負責家長來電來訪咨詢的接待及對應;

2、配合授課教師做好課前準備及課后收尾工作，以保證課程的開展，并為小朋友們營造良好的學習環境;

3、與家長建立良好的互動，并定期與其溝通小朋友的學習情況;

4、管理小朋友續費、調課、轉班、請假等相關事宜;

5、配合主管進行課程推廣工作(業績可提成);

6、完成上級交代的其它工作;

篇十二：教務老師工作職責

1.來訪接待。

2.正確和及時地處理各種電話、傳達信息和通知。

3.收發公司信件、傳真、報紙、雜志，辦公用品和物料的購買等。

4.票據的開具、保管和整理。

5.維持整個校區學生的紀律和一些教務的基礎工作。

6.協助上級完成公司行政事務工作及部門內部日常事務工作。

篇十三：教務老師工作職責

1、全程跟蹤一對一學員的學習過程;

2、進行學生的檔案管理，學生信息的統計調查;

3、就學生情況與家長、教師進行溝通反饋，協調老師、學生、家長之間的溝通;

4、完成一定的教師招聘計劃;

5、接待投訴、處理問題，對家長和學生進行心理疏導;

6、完成領導交代的其他工作任務。

篇十四：教務老師工作職責

1、全面負責班級的學員管理、班務、考務和班級活動、協助教研部進行教學管理工作;

2、負責班級課程考勤、課程安排、學習情況回訪及反饋等日常工作，并及時解決學員各種問題;

3、建立、維護和完善所帶班級學生檔案及資料;

4、協助教研對教師的教學質量進行反饋、評估和管理;

篇十五：教務老師工作職責

1、負責學校客戶接待工作;

2、通過面談、電話、微信，郵件等各種形式的溝通，了解和挖掘客戶培訓需求;

3、負責邀約客戶、上門接待、咨詢，促成簽單，協助市場部完成月度銷售任務;

4、負責回訪學員家長關于學習的各項事情;做好咨詢登記表的記錄，定期對家長進行回訪，收集家長及學員需求信息以及消費習慣等信息，分析客戶需求與反饋，不斷進行工作反思;提高客戶滿意度，實現對客戶的持續經營;

5、積極參與中心、部門組織的各種培訓學習，不斷充實個人涵養與銷售溝通技巧;

6、協助處理教學中的日常事務;

7、配合中心及部門安排的推廣活動及商業活動工作。

篇十六：教務老師工作職責

1、維護更新學員系統管理，信息錄入，學員考勤管理，數據統計與數據分析;

2、協助前臺來訪人員做好學員接待工作，及時確認學員出勤情況;

3、負責監督教師跟進學員學習進度等工作并做好家長反饋;

4、協助校區制定完整教學安排流程，包括排課，教師使用，調課，老師更換等;

5、配合及處理各類突發教學事件;

6、家長群的維護和通知，進行家長維護、跟進續費以及轉介紹等二次銷售工作;

7、有良好的跨部門溝通能力，與其他各部門良好的合作。

篇十七：教務老師工作職責

1.負責建立學員檔案，教務的輔助性管理;

2.負責學員學習期間的教學計劃，包括APP課程、期末考試、統考、畢業答辯等工作;

3.負責維護學員及老師之間關系，對學員的學習情況作有效的監督、溝通、追蹤及反饋;

4.有效快捷領悟高校傳達的信息，及時下達到校區各部門負責人;

5.組織好每次考試，有效提高學生的畢業率;

6.聽從上級領導安排的其他教務工作;

篇十八：教務老師工作職責

1、深入了解學生，關心學生的思想、學習和生活情況，及時解決學生的各種實際問題與學生的偶發事件。

2、監督授課教師完成教學任務，并和家長及時溝通。

3、督導學生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時總結工作經驗。

篇十九：教務老師工作職責

1、設置課程培養目標，驗收教學成果。

2、按照學校教學計劃，指導校區專業課老師進行校區專業課課改。

3、在理論課程中插入實踐內容，以鞏固專業知識。主導課程的架構、設計、研發以及評估活動。

4、及時更新課程內容，保證課程研發的水準，以培養實操型人才。

5、能根據企業相關定向培養需求，各類人才培訓的需求，研發相關課程體系、培訓體系、校企合作、給企業輸送高技能人才。

6、掌握市場的培訓熱點，開發切合市場培訓的課程，投放市場。

7、管理學校教務工作、考務工作。

篇二十：教務老師工作職責

1.負責為學員選派教學老師;

2.收集整理學員試卷、教案，管理學員檔案;

3.對學員課堂和教學進度進行管理和監督，并對教學效果進行評估;

4.督促學員落實課后復習，及時調整學員學習狀態;

5.定期與學員家長進行溝通反饋，并提醒家長做好配合工作;

6.負責學員的續費工作。

篇二十一：教務老師工作職責

1. 負責前臺來訪人員的接待工作;協助主任負責咨詢過程中的學生測評和家長接待工作;

2. 負責安排、協調所屬學生的排課，并及時與家長、學生、教師進行溝通;

3. 負責所屬學生和家長的關系維護工作;

4. 協助主任負責完成所屬學生的續費工作;

5. 協助主任完成市場宣傳工作;

6. 負責學生的檔案管理，包括學情分析表、教學計劃、教案、學案階段性測試分析、家長會記錄等;

7. 負責教學課堂監督、課后作業監管;

8. 負責校區員工考勤簽到和學生上課簽到，向總部薪資核算人員提供教師課時準確數據;

9. 負責完整規范地記錄校區財務帳目;

10. 每周、月按規定提交財務報表;

11. 負責校區清潔衛生工作;

12. 完成主任交辦的臨時工作任務。

篇二十二：教務老師工作職責

1、進行學員管理工作：出課表、課時統計、學費收繳、學員檔案管理、新生報名工作等;

2、負責與家長溝通：學生出勤、教學反饋、補課、停課、轉班、家長滿意度調查等;

3、協助部門長進行部門管理及各項行政事物性工作;

4、整理各種數據、部門內部工作協調等;

5、日常市場銷售活動的協助與參與;

6、上級交代的其他事宜。

篇二十三：教務老師工作職責

1.全面負責校區教務管理工作，提升學生和家長的滿意度;

2.負責日常教務、課程的組織及安排，教學相關資料的收集和處理;

3.與學生家長及時有效溝通，與學生和家長建立長期，穩定，良好的關系;

4.協助課程顧問安排到訪客戶或提供咨詢服務。

篇二十四：教務老師工作職責

1. 負責客戶的前臺接待和問題咨詢;

2. 負責客戶信息資料的系統錄入及整理，每日報表的制作及匯總;

3. 負責中心設施設備、衛生環境等的管理及維護，及其他行政事務;

4. 客戶關系維護，客訴處理，負責會員排課、完成消課目標提高客戶服務滿意度;

5.會員續費跟進等工作

篇二十五：教務老師工作職責

1. 負責家長、學生、教師三方面的協調統籌，學生任課教師的選派及課程的安排，教師授課的監督管理;

2. 負責學生學習的全程跟蹤管理、對學生進行全面的指導，對學生出現的問題，給予及時疏導和解決;

3. 定期與家長回訪溝通，并提供家庭教育建議;

4. 負責學生日常在校管理、學生檔案歸納整理等相關工作。

篇二十六：關于教務老師工作職責

1、負責管理學生，了解學生的學習進展情況并向家長溝通反饋

2、對在讀學生提供高水平的服務，促成學生及家長續費或推薦

3、負責學生課程的安排、核查及為老師和學生制作課表的工作

4、核對每周老師的課程是否已上，確認老師的上課課時

5、定期進行學院各項數據信息匯總與分析

篇二十七：關于教務老師工作職責

1、學生的日常排課和管理

2、學生信息關注以及日常回訪

3 日常教務信息

4、學生關系以及家長關系的維護等

篇二十八：關于教務老師工作職責

1、負責微信上的班級服務，包括解答學員、家長在學習時提出的疑問;

2、跟進學員的學習進度與效果，并提出學習建議。

3、負責對學員、家長提出的意見和建議進行記錄、匯總反饋與跟蹤處理，提高客戶滿意度。

4、負責正式學員的續費等工作。

篇二十九：關于教務老師工作職責

1、負責處理學生報名,教學管理,考務管理等日常工作.

2、對接集團下屬22個分校的教務教學管理工作,對集團所有學生進行日常質檢以及情感維系工作.

3、積極關注各方院校信息通知(政策調整、考務、作業、學位、論文等)，確保教務工作的時效性。

4、與學生建立良好的聯系，保持溝通的及時性，問題解決的時效性，同時提高集團轉介紹率。

5、其他因校區發展需要臨時安排的事務性工作內容.

篇三十：關于教務老師工作職責

1. 定期電話回訪和當面溝通工作，了解學員需求和關注點，及時跟進反饋，提升學員滿意度;

2. 對學員的學習進行管理;

3. 對在讀學員提供高水平的服務，減少客戶投訴，并與其建立長期、穩定、良好的關系;

4. 輔助任教老師進行教學服務工作，提高教學滿意度;

篇三十一：關于教務老師工作職責

1. 協調課程顧問、教學老師完成教學服務工作(家長會、教學跟進服務等);

2. 通過教學服務，維持與學員、學員家長的客情關系，增強學員家長的滿意度;

3. 促成老學員的續費、轉介紹任務。

篇三十二：關于教務老師工作職責

1、課程安排及統計，批改試卷

2、招生：通過電話、陌拜、前臺接待、試聽、等方式招生。

3、維護學員及家長，學校規章制度的把控及監管。

4、做好在校學員課后服務，并促進續費，提高學校營業額。

5、做好日、月、年總結，月、年工作任務與計劃。

篇三十三：教務老師工作職責職責

1、邀約家長上門，接待上門家長，介紹課程并談單;

2、參與學校品牌包裝及推廣，負責推廣渠道與平臺的搭建與維護;

3、生源信息收集、梳理，與咨詢部進行對接及信息交流，共同完成招生;

4、關注競爭對手情況，對其進行綜合調查與信息采集，分析匯總相關信息匯報主管;

5、針對自身產品和服務對用戶市場進行調研，為公司改進改良產品服務提供依據;

6、參與部門組織的營銷型講座，并協助攻單;

篇三十四：教務老師工作職責職責

1、負責整理學生學籍信息、管理學籍檔案;

2、管理學生的日常學習和安排考試;

3、負責學生的問題處理;

4、完成部門主管臨時布置的任務等)。

篇三十五：教務老師工作職責職責

1.班級管理：管理學生出勤、課堂教學，掌握學生學習情況;班級升班管理及跟進工作

2.教學配合：清晰各班級學習進度;跟進外教老師授課效果;與家長保持良好的溝通，及時解決家長需求，定期參加教學會議

3.課程管理：掌握服務要領，熟悉各課程的教學目標及教學內容;與家長建立良好的雙向溝通關系

篇三十六：教務老師工作職責職責

1、管理學生檔案及教學資料;

2、為學生匹配最合適的教師，并適時進行心理疏導;

3、定期與學生家長溝通，為學生成長交換意見，并對續費問題進行協商;

4、在咨詢部，教學部等的配合下達成學生的學習目標。

篇三十七：教務老師工作職責職責

1.及時響應家長，做好客戶維護工作

2.輔助校區主管，安排課程報名統計收費等工作

3.協助老師做好小朋友的資料及報告的整理

4.協助晨檢和小朋友接送，必要時協助看護

5.協助主管完成考勤工作統計

6.教具庫存管理

7.完成領導交代的其他工作

篇三十八：教務老師工作職責職責

1、協助主管制訂工作計劃，學籍管理工作等;

2、管理學生教學報名相關工作、學員檔案管理工作;

3、每學期學生考試試卷的分配，整理等。

4、學生學籍管理(學籍異動，檔案整理)

5、學生畢業證辦理及發放。

6、與高校、教學點的溝通與協作;

7、其它相關教務工作;

第三篇：教務職責

教 導 主 任 職 責

1、協助主管教學的副校長工作，制定教學計劃并組織實施，檢查與總結全校教學工作，審查教研組、備課組、年級、班主任的工作計劃。

2、掌握教學計劃的落實情況，有目的有計劃地組織教研活動，組織好開展好科研課題研究。

3、調節和控制家長學校教學過程的各個環節，檢查教案和作業，定期召開家長座談會，通過聽課了解教學情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

4、建立學習、備課、聽課、會議等各項制度。定期組織教師集體備課。總結、交流經驗，提高教師業務水平。

5、加強教學科研工作，組織學習教育理論，舉行專題討論，專題研究，達到優化課堂教學，提高教學質量的目的。

6、搞好教學常規管理，編好課程總表。

7、組織好各種考試和問卷、測驗等活動，作好成績統計和分析。

8、做好教師和學員管理，學期末做好教師和學員考勤匯總上報工作。

9、加強家長學校的資料建設，做好分類、匯總、入檔工作。

九溪鄉中學家長學校2013年9月

第四篇：教務職責

教務職責

教務人員在校長及教導主任直接領導下，承擔教學區的業務管理、指導協調工作。教務人員要樹立管理育人，服務教學的思想，熟悉教學和學籍檔案管理業務，增強事業心和責任感，提高管理水平，做到制度化、科學化、規范化。其工作細責如下：

一、咨詢接待職責

1、電話咨詢的接聽。

教務員要做到時間控制在十五分鐘以內，親和用語富有激情、全面記錄信息、及時邀約。

2、家長接待。

教務員要做到熱情得體，努力打造專業咨詢師形象。牢記每個接待細節您都代表著一個團體——“龍文”！

二、日常教學區管理職責

1、教學文化氛圍的設計。

營造教學區文化氛圍，建設教學區隱性課程。教學區是學生學習生活的重要場所。教學區的文化氛圍對人的品性起著潛移默化的熏陶作用。教學區的環境建設已成為新課程理念指導下的教學區隱性課程的重要內容，同時也是一所學校靜態文化的最好體現之一。優美、高雅、富有教育性的教學環境文化，不僅能陶冶師生的情操，溝通師生的心靈，更能激發師生教與學的積極性。因此，我們要群策群力，共同探索，在形成學生良好的道德品行，塑造積極向上的教學精神，促進學生主動健康的成長方面，盡最大努力發揮出教學區文化建設“潤物細無聲”的積極作用。

2、教學區環境圍護。

教務員每天負責打掃教室衛生，桌椅擺放整齊，空調、電燈、飲水機、電腦、打印機等需要及時關閉。做到地上、桌上、抽屜里無紙杯、包裝袋、草稿紙等廢棄物；玻璃隔斷做到無亂貼亂畫、清晰無塵，黑板擦洗干凈，黑板擦、白板筆擺放整齊；及時清理垃圾簍里的垃圾；隨時檢查校區的安全隱患。

三、學籍檔案管理職責

嚴格執行有關學籍檔案管理規定，通報學籍檔案管理過程中的有關情況。

1、負責學號編排、學籍檔案管理、歸類、保管、查閱。咨詢師每簽定一個學生，教務人員要在第一時間給學生編排學號建立檔案存入檔案柜，并建立相應的電子檔案。要求學生檔案袋內附有輔導協議、學生情況分析表和學生測評卷分析以備查閱需要。

2、學生后期上課過程中，跟據學生檔案號建立對應教學檔案袋存入教案柜。教務人員要嚴格按照龍文個性化教學過程管理做到：學生每次課后教案存入教學檔案袋；第一次課做教學計劃存入教學檔案袋；每五次課做階段測試與階段分析，階段測試卷及階段分析表存入教學檔案袋； 定期召開家長會，家長會記錄表存入教學檔案袋以備查閱需要。

四、課程管理職責

1、排課管理。教務員需每次課提前24小時做好邀約并及時通知好學生家長和教師。

堅決杜絕“有學生、沒老師”，或者“有老師、沒學生”的現象發生。

2、授課管理。監督老師與學生按時上課簽到；課前審核教師的教案，合格簽字；及時協調課程突發事件，靈活處理調課，換課事件。盡量做到家長滿意，避免投訴等情況發生。若發現家長有不滿情緒時，及時向教導主任反映。課間巡查，及時處理教學場違規行為。如：教師接打電話、吸煙、說臟話、單純讓學生做試卷、聊天等；

3、做好學生回訪工作。嚴格按照教學過程要求做到第一次課后24小時回訪、從第二次課開始做到每周回訪至少一次；每次回訪做好回記載，及時將回訪情況反饋給教師，必要時召開家長會；在回訪過程中與家長加深感情，加強溝通；有特殊情況要及時把問題反映給教導主任及時做好處理。

4、配合認課教師做好學生階段測試及分析。督促任課教師出題，安排測試時間，確保不占用學生上課時間；并做好階段分析，家長簽字后裝入教學檔案袋。

5、每周日統計報表。(包括學生上課明細、剩余課次表、周統計表、簽單明細、退單明細、市場調查。)剩余課次10以下的情況及時反饋給教導主任，配合主任做好維護工作，努力實現零退單。

6、協助教導主任進行各種教學檢查，抽查學生作業、了解教師教學和學生學習情況，反饋教學、管理信息。

五、信息的收集

教務員要做好市場信息收集、教學相關政策信息收集、教學資料收集及整理工作。編制各種教學表冊，草擬教學有關通知、公告、計劃、總結并做好各類表冊上報工作。完成領導交辦的其他工作任務。

第五篇：教務處主任職責

教 務 處 工 作 職 責

教務處是負責學校教學運行、教學管理、教學研究、教學質量監控管理的職能部門。在校長及分管教學副校長的領導下開展工作。其主要職責是：

一、教學計劃管理

1、根據上級教育行政部門的有關政策、法規，結合本校的實際情況，制定學校教學規章制度和教學管理文件，并組織實施。

2、負責教學計劃編制的組織、管理工作及教學計劃審定的組織工作，對教學計劃的執行負檢查及指導責任。

3、負責編制分學期的教學進程計劃，對各教學環節提出總體協調意見，安排每學期課程及其它環節的教學任務、教室和其它教學場所，確定各科目的考核方式。

二、教學運行管理

4、負責校歷、課表的編排、發布及運行中的調整控制，保證全校教學秩序的穩定。

5、負責教學計劃實施過程中師資調配的宏觀調控。

6、負責教學用房的運行調控。

7、負責全校性教學事務協調工作及教學中突發事件的處理和協調工作。

8、建立教學信息采集和統計制度。對新生入學情況、學生學習情況和考試情況等主要教學信息定期采集并進行統計分析，以不斷改進學校的教學工作。

三、教學質量管理

9、對全校教學質量負責，負責建立科學合理的教學評估、督導體系，形成分析、評價、反饋制度，營造良好的教學環境，達到最佳教學效果。

10、負責全校性教學檢查、質量評價的方案制定及組織。

11、開展日常教學檢查、抽查、指導工作。開展教學質量評估工作。

12、負責上級教育行政部門組織的教學檢查、質量評估的組織工作及相關事務的對外聯系、校內協調工作。

13、負責全校性教學競賽的組織及管理。

14、定期組織全校教學工作會議，總結、交流教學工作經驗。

四、師資隊伍管理

15、負責學校師資隊伍整體發展規劃的編制及指導、檢查工作。

16、推行教師崗前培訓制度、教師任職資格制度。做到教師隊伍人員精干、素質優良、結構合理、專兼結合、特色鮮明、相對穩定。

17、全面推行專業建設負責人、課程負責人制度，形成以專業建設負責人、課程負責人為主體的骨干教師隊伍。

18、建立科學合理的教師業務考核管理辦法，努力實現教師工作量完成情況、教學質量優劣與教師評優評先、教師專業技術職務評聘相結合。

五、專業及課程建設管理

19、根據學校總體發展規劃，負責學校專業發展規劃的編制，負責學校增設專業申報的組織及協調工作。充分發揮自身優勢，優化專業結構，努力形成自己的特色專業。

20、結合實際制定校級重點專業、優質課程、試題庫建設管理辦法，負責校級重點專業、優質課程的申報、審批、驗收、評審。

六、考試管理

21、負責學校考試工作程序和制度的建立，嚴格考試過程管理，組織考后分析和總結工作。

22、負責學校各類考務工作的安排和實施，對校級各類考試負全責。

23、以逐步實現教考分離為目標，加強試題庫建設，逐步形成學校骨干課程試題庫。

七、教材管理

24、加強學校教材建設及管理，科學地選配教材，確保教材的質量和教材內容的先進性。

25、負責各專業教材的征訂、采購、入庫、發放、結賬工作。

八、教學檔案管理

26、建立完備的檔案管理體系，負責教學、教師、教研、成績等相關檔案的建立及管理工作。

九、其它工作

27、接受學校及有關部門的檢查與指導，完成學校交辦的其它工作。