第一篇：民主學(xué)區(qū)教師緊缺的報告

民主學(xué)區(qū)教師緊缺報告

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我學(xué)區(qū)在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷以及在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件大幅改善，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。但是，學(xué)區(qū)師資力量薄弱，而以各種緣由外調(diào)的教師較多，“教師緊缺”已成為最嚴(yán)峻的問題。

截止目前為止，學(xué)區(qū)共有教職工49人，男28人，女21人；（其中工人1人、縣招聘2人、義教2人、離崗2人、分流4人、請假3人），現(xiàn)到崗的專任教師僅有43人，共有42個教學(xué)班，教學(xué)任務(wù)繁重，尤其是村校，7個教學(xué)班，只有6位教師（包括校長），無法正常進(jìn)行教育教學(xué)工作。現(xiàn)將各校教師情況報告如下：呂家?guī)X中心小學(xué)：7個教學(xué)班，11位教師；

尹家灣小學(xué)：7個教學(xué)班，6位教師；

民光小學(xué)：7個教學(xué)班，6位教師；

鄧家小學(xué)：7個教學(xué)班，6位教師；

李家坪小學(xué)：7個教學(xué)班，6位教師；

民豐小學(xué)：7個教學(xué)班，7位教師；

由于教師緊缺，村校的主課勉強開課，有的科目無法正常開課，例如美術(shù)、音樂、體育等，這嚴(yán)重影響了教學(xué)成績，也影響了學(xué)生的健康發(fā)展。

綜合來看，我學(xué)區(qū)的教師數(shù)嚴(yán)重不足，主要缺：數(shù)學(xué)4人，英語6人，合計10人。

這一部分教師都是我學(xué)區(qū)緊缺的，若不能得到及時補充，本學(xué)期的工作無法順利開展，望領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮，給予我們最大的支持和幫助，使我校能順利開展教育教學(xué)工作。

民主學(xué)區(qū)2014年3月3日

第二篇：中學(xué)關(guān)于教師緊缺的報告

中學(xué)關(guān)于教師緊缺的報告

學(xué)校是青少年成長的搖籃，是陶冶人的地方，是鍛煉社會主義人才的大熔爐，在社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，學(xué)校的地位舉足輕重，而教師隊伍則是一所學(xué)校的主心骨，教師隊伍的素質(zhì)以及人員的配備，決定著學(xué)校教育教學(xué)成績的成敗，決定著學(xué)校的榮辱興衰。

辦學(xué)歷史久遠(yuǎn)，但因地理位置偏僻，離縣城較遠(yuǎn)，加之學(xué)校承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)逐年增加，而以各種緣由外調(diào)的教師較多，新補充的特崗教師只是杯水車薪，解決不了我們所面臨的“教師緊缺”這一嚴(yán)峻的問題。2007-2008學(xué)年，我們克服了種種困難，采取了特殊的辦法，壓縮班級數(shù)（初一各班人數(shù)多達(dá)65人以上），經(jīng)過師生員工的共同努力，一學(xué)年的工作總算順利結(jié)束了，但下一學(xué)年的工作確實面臨相當(dāng)多的困難，而這些困難正是我們無法自行解決的，必須得到上級的支持方有解決之可能，現(xiàn)將具體情況報告如下：

一、2008年的初考生達(dá)到460人左右，比去年同期增加了八十人，即使再怎么壓縮，至少也需在原有班級數(shù)的基礎(chǔ)上增加兩個班，即初二初三班級數(shù)保留，初一辦為8個班，全校共20個班，新增班級至少需要語文、數(shù)學(xué)、英語教師各1人，其余學(xué)科則由學(xué)校想辦法自行調(diào)節(jié)。

二、新舊學(xué)年的交替在即，我校又面臨著一個不容忽視的問題，學(xué)校內(nèi)的教職工寫工作調(diào)動申請的較多，這一部分教師的調(diào)動如果得到批準(zhǔn)，我們的教師就更緊缺了，此類教師主要有語文2人，英語1人，政治1人。

三、原在我校代課的教師，有1人（體育）參加綠春招師考試被錄取，1人（英語）無心繼續(xù)代課，主動辭職，故又缺體育教師1人，英語教師1人。

四、教師的不足一直以來都是一個棘手的問題，在此之前我們學(xué)校就已經(jīng)是巧婦難為無米之炊，有的科目甚至無法正常開課，例如美術(shù)、英語等，而學(xué)校內(nèi)部也不得不把一些專業(yè)不對口的教師拉來上主科，保證主科能勉強正常開課，但是這嚴(yán)重影響了教學(xué)成績，也影響了學(xué)生的健康發(fā)展，目前美術(shù)教師缺1人，物理教師缺2人。

綜合來看，我校的教師數(shù)嚴(yán)重不足，主要缺：語文3人，數(shù)學(xué)1人，英語3人，政治1人，體育1人，美術(shù)1人，物理2人，合計12人。

這一部分教師都是我校緊缺的，若不能得到及時補充，下一學(xué)年的工作無法順利開展，望領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮，給予我們最大的支持和幫助，好讓我們把下學(xué)年的工作順利開展起來。

中學(xué)

2008年7月11日

第三篇：教育局學(xué)區(qū)教師述職報告

教育局學(xué)區(qū)教師述職報告

充滿感激，一年來。也充滿迷惘，尋尋覓覓中摸索方向，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中挑戰(zhàn)自我確立了自己的人生格言：想了做，做了想。這一年，承蒙學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，感謝諸位校長的支持，各項工作有條不紊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，初見成效。

一、勤勉做事，扮演好服務(wù)角色

作為學(xué)區(qū)教學(xué)工作的實施者，我有自己的角色定位，“上情下達(dá)，下情上曉”，在文件堆里，我能理清思路，努力做到“一日清”，讓“上”滿意，讓“下”也滿意。我明白，教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)，必須要傾聽教師的呼聲，捕捉教師的意愿，教師的笑容是給我最大的肯定。

二、教學(xué)科研工作，佳音頻傳

（一）各層面教研活動豐富多彩 1.片區(qū)各科專題研討活動16次。

2.市級教學(xué)研討會活動5次。其中，初中科學(xué)為學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動升格為市級。

（二）教師獲獎情況136人次

1.年市教育教學(xué)案例評選，31人獲獎，鎮(zhèn)中謝曉明、三小林秀海榮獲一等獎。2.市2011年教師教育論文評比，71人獲獎，桂峰鄉(xiāng)學(xué)校張冬梅，鹿木鄉(xiāng)學(xué)校趙真?zhèn)ィ鸫ㄠl(xiāng)學(xué)校黃靈芝，永安鄉(xiāng)學(xué)校朱啟跑，林溪鄉(xiāng)學(xué)校王雷，鎮(zhèn)小林建興，林溪鄉(xiāng)學(xué)校謝歡歡等7人榮獲一等獎，獲獎率超過市平均值。

3.6人獲得市第十一屆中小學(xué)教壇新秀稱號，分別是鎮(zhèn)小項愛平【小學(xué)語文】、芳莊鄉(xiāng)學(xué)校王忠林【小學(xué)思品】、桂峰鄉(xiāng)學(xué)校蔡笑荷【初中語文】、鎮(zhèn)中周亮燕【初中英語】、鎮(zhèn)中胡素娜【初中科學(xué)】、鎮(zhèn)中楊成光【初中體育】。4.鎮(zhèn)小金紹書被評為年市優(yōu)秀教研組長，被評為年市優(yōu)秀教研組長。

5.等9人在年市初中教師命題競賽中分獲二、三等獎。6.、鎮(zhèn)中彭春茹在年市初中社會·思品教學(xué)設(shè)計及其課件制作評比分獲一、二、三等獎。

7.市2011年優(yōu)質(zhì)課評比共有4人獲獎，其中鎮(zhèn)小傅愛蘭老師榮獲一等獎。

8.4人在分別在年市中小學(xué)美術(shù)人物速寫比賽，市2011年初中英語課堂教學(xué)評比，2011年初中綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計評比，2011年市初中社會·思品說課評比中獲獎。9.市優(yōu)秀課題成果獲獎4項，2011年教師小課題、教科規(guī)劃課題、教學(xué)研究課題立項11項。

（三）學(xué)生獲獎情況20人（班）次

1.年市小學(xué)生英文書寫比賽，鎮(zhèn)小五(2)班、五（3）獲獎。

2.市首屆“《玉海》雜志杯”校園文學(xué)大獎賽8人獲獎，其中林溪鄉(xiāng)學(xué)校陳曉東榮獲一等獎。

3.第十屆初中生實驗操作比賽，4名學(xué)生獲獎。4.安市2011年“隆山實小”杯小學(xué)生英語口語比賽，6名學(xué)生獲獎，其中鎮(zhèn)小鄭蘇平、張慶典榮獲一等獎。

三、教學(xué)常規(guī)工作，力度不減

1.增補學(xué)區(qū)教研大組組長、副組長，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，為教學(xué)常規(guī)檢查工作設(shè)置人才庫。

2.繼續(xù)推行教學(xué)常規(guī)月查制度、逐級檢查制度、突擊檢查制度。每個學(xué)期至少對每所學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查一次。3.教學(xué)常規(guī)管理逐步精細(xì)化，尤其是備考質(zhì)量、作業(yè)批改質(zhì)量，都有不同程度的提升。桂峰鄉(xiāng)學(xué)校的“二次批改”日臻完美，鹿木鄉(xiāng)校檔案建設(shè)日趨成熟，潮基鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)公示記錄詳細(xì)。

4.繼續(xù)開展系列比賽活動：a.開展年教育學(xué)區(qū)中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計及其課件制作評比活動；b.舉行教育學(xué)區(qū)中小學(xué)語文教師作文批改評語比賽活動；c.舉行《弟子規(guī)》知識競賽活動；d.舉行教育學(xué)區(qū)七年級英語學(xué)生作文現(xiàn)場比賽；e.舉行教育學(xué)區(qū)小學(xué)生英語口語比賽；f.舉行教育學(xué)區(qū)中小學(xué)音樂教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計比賽；g.年教育學(xué)區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比活動；h.開展教育學(xué)區(qū)年中小學(xué)學(xué)科協(xié)作命題（期中試卷）評比活動。

5.嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，開展學(xué)年第二學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)校課程計劃實施專項督查。

6.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)期中教學(xué)質(zhì)量檢測工作，召開九年級期中質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，為提質(zhì)出謀劃策。并對九年級適應(yīng)性考試統(tǒng)一時間，調(diào)換監(jiān)考，集中改卷，全面分析。同時，未雨綢繆，策劃好六年級的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。

四、存在的問題和努力的方向

1.在管理中許多工作做得不太精細(xì)，今后要提升工作效率。

2.與教研室教研員溝通、交流較少，教科研檔次低，品位太低。

3.進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)的督促檢查，重在業(yè)務(wù)指導(dǎo)。4.教學(xué)質(zhì)量提升幅度不明顯，要樹立質(zhì)量就是生命意識。

教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，吾將上下而求索，爭取下有創(chuàng)新，有發(fā)展。

第四篇：關(guān)于民主推薦情況報告

關(guān)于×××等同志民主推薦情況的報告

××年×月×日，××黨委（黨組）在××地點召開股級干部民主推薦會，會議應(yīng)到××人，實到××人。現(xiàn)將民主推薦情況報告如下：

××同志得贊成票×張，占總票數(shù)的×%；

××同志得贊成票×張，占總票數(shù)的×%；

××同志得贊成票×張，占總票數(shù)的×%；

……

以上同志所得贊成票均符合超過半數(shù)的要求。

特此報告。

×××單位（加蓋公章）

二〇××年×月×日

第五篇：緊缺專業(yè)申報自檢報告

申報計算機(jī)程序設(shè)計專業(yè)為XXXX市

中等職業(yè)學(xué)校市級緊缺專業(yè)的

自檢報告

XXXXXXXX學(xué)校

XXXX市人力資源和社會保障局：

XXXXXXXX學(xué)校是經(jīng)XXXX市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)的全日制技工學(xué)校，自建校以來先后被評為：黑龍江省民辦學(xué)校先進(jìn)單位、XXXX市優(yōu)秀校企合作學(xué)校、XXXX市職業(yè)能力定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校占地1.2萬平方米，配有電子教學(xué)設(shè)備、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)系統(tǒng)及各專業(yè)實驗室，為學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)提供硬件保障。

我校夯實基礎(chǔ)、強化管理、內(nèi)涵發(fā)展、不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量的一年。圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強校”的戰(zhàn)略方針，拓寬思路，創(chuàng)新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。以質(zhì)量強校為中心，教學(xué)改革取得了可喜成績；以德育品牌創(chuàng)建為重點，學(xué)生管理工作上了一個新臺階；學(xué)校安全穩(wěn)定；以強化“6S”管理為內(nèi)容，行政管理工作發(fā)揮了保障作用；以黨支部成立方為契機(jī)，加強了思想政治工作；以“招得進(jìn)、留得住、管得好、分得出”為龍頭，招生就業(yè)工作有了新突破；以宣傳學(xué)校、增加學(xué)校知名度為出發(fā)點，校園文化建設(shè)有了新亮點；

學(xué)校積極開拓就業(yè)市場，由主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入“北上廣深”、“浙杭經(jīng)濟(jì)區(qū)”等城市及地區(qū)進(jìn)行實地考察，洽談合作，探索并實施校企合作訂單式培養(yǎng)，招工招生同步，協(xié)同育人與高質(zhì)量就業(yè)的辦學(xué)模式，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)指導(dǎo)的作用，積極拓展思路，擴(kuò)大招生范圍，努力把應(yīng)該享受職業(yè)教育的青年納入招生范疇。

XXXXXXXX學(xué)校的飛速發(fā)展，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)及主管部門的支持和幫助，我校以學(xué)科發(fā)展為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨和家的教育方針，以服務(wù)為本位、以能力為目標(biāo)，以就業(yè)為向?qū)В粩嗌罨虒W(xué)改革，推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)方式。多年的優(yōu)質(zhì)教學(xué)，碩果累累，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷壯大，目前已經(jīng)發(fā)展成為具備規(guī)模的專業(yè)性培養(yǎng)技能人才的技工學(xué)校。

在全國軟件行業(yè)蓬勃發(fā)展的勢頭下和我省加大對IT行業(yè)及高新技術(shù)企業(yè)引導(dǎo)和培育的大好環(huán)境下，黑龍江省逐漸顯現(xiàn)出了對軟件人才需求的現(xiàn)狀，我省近些年軟件行業(yè)發(fā)展迅猛，軟件人才需求激增，對于IT行業(yè)發(fā)展來說，軟件人才無疑成為了當(dāng)今IT行業(yè)人才需求的熱門，顯示出了軟件人才需求的迫切,同時也是支撐黑龍江省軟件行業(yè)在全國快速發(fā)展的核心競爭力.我們接到了《全市中高等職業(yè)院校市級重點建設(shè)項目申報評審實施方案》，組建了以主管校長為組長的學(xué)校申報緊缺專業(yè)工作組，制定了工作方案，對我校辦學(xué)條件及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了自檢，下面就我校的自檢情況匯報如下：

一、專業(yè)介紹

XXXXXXXX學(xué)校軟件與信息服務(wù)專業(yè)具有強大的教學(xué)規(guī)模，校內(nèi)外設(shè)施齊全，校內(nèi)設(shè)有專業(yè)的實訓(xùn)室、多媒體教學(xué)室、語音室、微機(jī)室、用于本專業(yè)計算機(jī)474臺，本專業(yè)圖書1700冊，近三年投入教學(xué)設(shè)備設(shè)施金額達(dá)328.549萬元，開設(shè)了教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，能夠滿足實訓(xùn)教學(xué)需要。

2013年下半年XXXX同志為帶頭人的計算機(jī)kerberos認(rèn)證框架的數(shù)據(jù)傳輸加密研究，在計算機(jī)程序開發(fā)領(lǐng)域獲得了不同凡響，并被XXXX教育集團(tuán)引進(jìn)為程序開發(fā)專業(yè)課程體系，為了把科研轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力更好地用于教學(xué)實踐，學(xué)校于2015年合作開辦了計算機(jī)程序設(shè)計課程置換，共同公開發(fā)了XXXX課程體系及校本教材，2015年創(chuàng)辦了XXXXXXXX信息技術(shù)有限公司，為產(chǎn)教一體化奠定了牢靠的基礎(chǔ)。

聘請雙師型的教師為專業(yè)課的指導(dǎo)教師，教學(xué)內(nèi)容推陳出新，注重畢業(yè)生定崗能力的培養(yǎng)，深受企業(yè)好評，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。運用與技能學(xué)習(xí)配套的教學(xué)模式、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段并結(jié)合校企合作的教學(xué)形式實施教學(xué)改革。建立了完善的管理制度，培養(yǎng)了一支專兼結(jié)合、技能突出的教師隊伍，健全的配套實訓(xùn)實習(xí)設(shè)備，滿足了學(xué)生校內(nèi)外實訓(xùn)的需求，開展了大量的社會服務(wù)，滿足技能人才的需要。

二、專業(yè)建設(shè)

1、校企合作多年來的辦學(xué)實踐證明，職業(yè)教育要發(fā)展，必須主動融入社會，自覺服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，切實加強校企合作，學(xué)校才能日新月異的發(fā)展。

為充分發(fā)揮校企合作的作用，拓寬就業(yè)渠道，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采用了“走進(jìn)去、請進(jìn)來”的教學(xué)方法，實現(xiàn)讓學(xué)生有保障就業(yè)，90%的學(xué)生在實習(xí)期間都已定向培養(yǎng)，更加明確了學(xué)習(xí)的針對性.我校與XXXXXXXX信息技術(shù)有限公司、XXXX坤瑞科技發(fā)展有限公司、XXXX易克斯特科技有限公司、XXXX富利通科技有限公司、黑龍江新宏大通信技術(shù)有限公司、XXXX北方中唐科技有限公司等一百多家大型企業(yè)簽訂長期實習(xí)協(xié)議，實習(xí)協(xié)議長達(dá)五年。

2、人才培養(yǎng)

為更好地實現(xiàn)產(chǎn)教一體化教學(xué)，我校自籌資金創(chuàng)辦了XXXXXXXX信息技術(shù)有限公司，帶領(lǐng)學(xué)生參與本單位科研項目，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量、健全的實訓(xùn)制度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己梭w系形成卓越的教學(xué)效果，優(yōu)秀的技術(shù)人才培養(yǎng)得到了社會的普遍認(rèn)可。

3、師資隊伍建設(shè)

為加快師資隊伍建設(shè)步伐，鼓勵更多教師深入企事業(yè)、公司進(jìn)行社會實踐和頂崗實習(xí)鍛煉，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師實踐教學(xué)能力，打造高素質(zhì)的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊，經(jīng)研究，安排郭海濤、劉龍海等10余名教師參加XXXX坤瑞科技發(fā)展有限公司、XXXX易克斯特科技有限公司、XXXX富利通科技有限公司等多家企業(yè)、公司的社會實踐和頂崗實習(xí)鍛煉工作.聘有扎實理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗的技師，實踐經(jīng)驗豐富，完全能勝任各種實習(xí)實訓(xùn)的教學(xué)指導(dǎo)工作，專業(yè)制定有全員培訓(xùn)安排計劃和措施，注重專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍建設(shè)，根據(jù)學(xué)校制定的專業(yè)帶頭人評學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真培訓(xùn)在專業(yè)帶頭人的帶領(lǐng)下，專業(yè)骨干教師成為教學(xué)能手。

三、校企合作共建實訓(xùn)基地

在企業(yè)的參與下，加強校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)，充分滿足了學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、技能訓(xùn)練以及社會培訓(xùn)的需要。建立校企合作評價體系，實施頂崗實習(xí)量化考核，實現(xiàn)過程評價、成果評價、成績評價、實習(xí)實踐等綜合評價體系，健全校內(nèi)外實習(xí)管理制度，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，加強質(zhì)量監(jiān)控。

四、工匠精神

XXXX同志為帶頭人的計算機(jī)kerberos認(rèn)證框架的數(shù)據(jù)傳輸加密研究，在計算機(jī)程序開發(fā)領(lǐng)域獲得了不同凡響，并被XXXX教育集團(tuán)引進(jìn)為程序開發(fā)專業(yè)課程體系，為了把科研轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力更好地用于教學(xué)實踐，學(xué)校于2015年合作開辦了計算機(jī)程序設(shè)計課程置換，共同公開發(fā)了XXXX課程體系及校本教材，2015年創(chuàng)辦了XXXXXXXX信息技術(shù)有限公司，為產(chǎn)教一體化奠定了牢靠的基礎(chǔ)。

XXXXXXXX學(xué)校能滿足實踐教學(xué)需要的校內(nèi)實訓(xùn)基地，配備與專業(yè)設(shè)置相匹配、符合專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的的實驗、實習(xí)設(shè)施和儀器設(shè)備，設(shè)施設(shè)備完好。辦學(xué)經(jīng)費穩(wěn)定、流動資金充足，經(jīng)我校校委會的會議研究決定，認(rèn)為我校軟件與信息服務(wù)專業(yè)完全符合XXXX市中等職業(yè)學(xué)校市級緊缺專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，特申報XXXX市中等職業(yè)學(xué)校市級緊缺專業(yè)。

XXXXXXXX學(xué)校 2017年8月15日