第一篇：榆林市第七小學首屆二次教職工代表大會

榆林市第七小學首屆二次教職工代表大會

提案征集與說明

各位領導、同志們：大家好！

受七小教育工會委員會委托，我很榮幸地承擔了本次會議的提案征集和說明工作。

首先，我對上次教職工代表大會的提案征集和落實情況做一簡要說明，以便于承前啟后，繼往開來。

首屆一次代表大會共收回提案21件，匯總為11個方面。

1、建議組織教師到先進城市學習考察，以便開闊教師視野，增長見識，提高教學技能。我們雖然沒有組織教師集體外出學習，但是派個別教師外出參加培訓的次數、人數也不算少。一年來，參加省級培訓的共有5人，絕大多數教師參加了區市級的培訓。

2、建議多開展教職工文娛活動，多舉行各種課外活動，豐富校園文化，促進學校和諧發展。關于這一點，我認為我們的活動開展的還是蠻多的。我們在元旦舉行了燈謎活動，在“六一兒童節”舉行了體操比賽。一年來，各部門、教研組舉行的評比、展出、競賽等活動幾乎每周都有。

3、建議開設寫字課，提高學生的書寫能力。這一點建議提得相當好，我們在課程表里面也安排了寫字課，并成立了書法興趣小組，今年我校還申報了建設國家級寫字規范化特色學校，可以看出，我們對于寫字課的重視程度正在提高。

4、建議嚴格把握插轉生質量關，控制特差生流入。在高年級教師的考評中，應當把插轉生“底子薄、基礎差”等因素考慮進去，適當降低標準，體現

公平競爭。我們知道，質量是學校的生命，這一點學校從來沒有改變過。但是培養好每一個學齡兒童也是學校必須承擔的社會責任和社會義務。我們的學校不拒一個差生，這正是我校舍小家顧大家，勇于承擔社會責任和義務的重要體現。

5、低年級組老師要求參與學校各方面的考核，英語組教師擔心自己的專業不對口會耽誤職稱評定。一年來，每次確定考評組成員的時候，沒有哪一次不考慮吸收各年級組、各科目教師參與考評，就是為了體現廣泛的代表性。在職稱評定中，還沒有出現因專業不對口而把哪一個教師評職稱耽誤的事例。

6、建議每年組織教師進行一次健康體檢。本年度的健康體檢已經實現了，大家一定還記得，前半年我們都在陽光體檢中心參加過體檢，費用都由學校負擔，沒讓任何個人掏過一分錢。

7、是關于考勤方面的。要求考勤制度體現人性化，降低事假、病假扣款的額度，每學期給教師適當的公假，全勤者給予獎勵，婚喪嫁娶的請假不能扣除教師的績效工資等。從上次教代會之后，我們的考勤制度做了適當改變，制度里面規定，學期事病假三天內不扣不獎，婚喪嫁娶嚴格按照國家的統一標準對待，這些情況大家都知道的。

8、提高教師福利待遇，解決住房問題。一年來，我感覺，教師的福利有所提高，教師節、中秋節等發放的人民幣比以前明顯增多，關于解決教師住房問題，這是大家共同的夢幻，讓我們繼續期待吧。

9、建議財務公開，明細化。在財務管理方面，我們能夠看到會計辦公室的墻壁上貼的滿滿的財務公開，很具體、很細致了，大家說對不對呢？

10、班主任工作量太重，減輕班主任工作負擔。今年開學初確定分工的時

候，我們想盡千方百計做到公平分工，也想努力減輕班主任的工作量。但是，當學校的總任務不改變的情況下，只有增加教師人數才能夠真正減輕教師的負擔。如果僅僅減輕了一部分人的工作量，那么另一部分人的工作量就得加重，這樣當然不是公平的。

11、學校門口、教學樓門口安全隱患嚴重，尤其下雪后路面很滑，建議學校采取措施，防患于未然。一年來，不僅提案中說到的這兩處地方沒有發生安全事故，其它地方也沒有發生，我認為，正是因為教師們及時地提出這個關乎師生安全的重大問題，引起了學校的足夠重視，再通過大家的齊心協力，將隱患化為平安。

綜上所述，首屆一次教職工大會所提出的11個方面的議案，有9個方面得到學校高度重視并基本得到落實，有1個方面的問題，學校沒有支持，那就是“控制特差生入學”的提案，這個提案不符合義務教育法規，學校沒有采納；還有1個問題，就是關于“解決教師住房”的提案，學校暫時條件不成熟，無法滿足教師的要求，請原諒。

今天，七小首屆二次教職工代表大會隆重地拉開了維幕。這是七小全體教職員工共商興校大計的又一次莊嚴聚會，也是我校推進民主管理，落實科學發展邁出的重要一步。

本次大會中，我們共發出26份提案征集表，收回26件提案。我們根據內容，將所有提案分為9類，下面我給大家做一個詳細說明。

1、減輕教師負擔。理由是教師伏案工作時間太長，任務太重，整天

無休止的上課、寫教案、改作業，幾乎沒有屬于自己的時間。經

常要把任務帶回家中加班加點的工作才能勉強完成，引起家人的反感。學校開展的活動沒意義，次數太多，沒有起到引領學生的作用，還浪費了精力和時間。英語作業次數偏多，不利于激發學生的學習興趣。建議實行集體備課，每人每學期備寫1單元或者2-3單元的教案，然后集體交流，不足之處集體討論后補充；或者以年級組備寫教案，先集體討論，然后再備寫。減少課堂教學觀摩的次數，只把“能起到示范作用的教師”的課聽聽就好了，沒有必要人人講。業務筆記也不要抄寫了，從訂閱的書籍中勾畫或批注；三字一畫過關的教師就可以不練寫字了。各部門的活動也少搞一些。

2、關于量化考核。要求取消百分制考核制度，理由是：量化考核存

在人為因素，有不公平現象，打擊了教師的積極性，教師的職業不同于工廠生產產品，不能用百分制來評估其業績。建議參考對領導干部的考核制度，進行民意測評，由學生、家長為主體參與評價，然后參考領導及同事的意見。教師的績效工資屬于教師勞動所得，不能夠從中提取部分作為考核教師的經費。建議學校另外拿出經費進行量化考核。

3、提高福利待遇。理由是：物價上漲的太快，福利待遇跟不上。學

校的女職工多，帶來的孩子也多，尤其在會餐時，許多教師和領導有意見。建議提高福利待遇，以后不要會餐了，直接給教師發放人民幣，值周教師也應該多掙些補貼，這樣才能充分調動大家的工作積極性。

4、建議多關心教師的健康。冬天到了，天氣太冷，操場上塵土飛揚，不利于健康，放寒假前的這段時間就不要上兩操了，讓學生好好復習功課。教師辦公室一年四季見不到陽光，教師們擔心，長此下去，一定會疾病纏身。教學樓里每層都有向著陽光的房間，渴望搬到那里辦公。

5、建議添置設備。微機室的電腦數量少，又沒有耳機和話筒等設備。

普通教室中也沒有電視、電腦，更沒有多媒體設備，辦公室里的電腦也很少，而且不聯網。希望學校添置這些設備，為教學提供便利，只有這樣，才能提高教師的業務水平，才能順利實施素質教育，才能提高教學質量。

6、解決教師們的早餐問題。理由是：學校年輕教師居多，孩子都很

小，早上的時間特別緊張，沒時間吃早餐。遠的就不說了，附近的五中、與我們同時成立的第八小學，都已經給教師提供了可口的免費的早餐。我們為什么就不能呢？建議在資金允許的情況下，盡快修建灶房，為教師提供早餐，減輕教師的生活壓力。

7、建議每學期至少組織教師外出學習或旅游一次。理由是教師工作

壓力大，心理處于亞健康狀態，通過外出學習，能夠及時學到新知識，也能夠開闊視野，緩解壓力。

8、教師子女應該免費享受學校校服和第二課堂，理由是：作為七小的教師，都是立志把自己的畢生精力獻給這所學校，雖然尚未建立太大的功勞，但是苦勞總該有吧，他們的子女享受這么點特殊待遇，難道過分了嗎？

9、建議把工資卡和績效工資卡附上折子，便于教師了解工資變化，也便于教師理財。

綜上所述，我認為，本次提案涉及面廣，針對性強，內容豐富，說理細致，措施具體，體現了我校教師“在其位，謀其事”的主人翁精神，必將為推進各方面改革和進步起到極大作用。在此，我代表提案組，對所有不辭勞苦，勇于提出議案的各位老師表示衷心感謝，對各位領導的支持表示感謝！祝本次大會圓滿成功！再見！

首屆二次教職工代表大會提案組

匯報人：劉興林

復核：

2010年12月22日

第二篇：首屆一次教職工代表大會閉幕詞

首屆一次教職工代表大會閉幕詞

吳 禮 榮

各位代表、同志們：

三汊港小學首屆一次教職工代表大會，經過全體代表和與會同志的共同努力，圓滿完成了預定的各項議程，即將勝利閉幕。

會議期間，代表們以飽滿的熱情，聽取了《學校工作報告》、《學校財務工作報告》、《提案工作報告》，討論通過了《三汊港小學績效工資發放方案》，并積極為學校發展獻計獻策，對涉及廣大教職工實際工作、切身利益的問題，如教育教學管理、學前教育改革、教師績效發放、辦學條件改善、代課教師待遇等問題提出了建設性的意見，充分展示了本屆代表的良好素質和精神風貌。這次大會是一次民主團結、集思廣益的大會，是一次凝聚人心、鼓舞干勁的大會，在此我代表學校黨支部對會議的圓滿成功表示熱烈的祝賀！

各位代表，雖然本次會議即將閉幕，但本屆代表的工作才剛剛開始，任重而道遠，希望你們盡心建言獻策，盡力參與管理，盡職加強監督，不辜負組織的期望，不辜負老師的重托。學校支部要加強和改善對教代會的領導，行政班子要支持代表行使職權，認真辦理提案，主動接受監督，努力形成合心、合力、合拍的工作格局。

各位代表、同志們！夏天激情似火，讓我們點燃激情，振奮精神，樹立信心，扎實苦干，銳意進取，以良好的心態、擔當的姿態、最佳的狀態去展宏圖、立新功！

第三篇：首屆教職工代表大會暨工會會員代表大會材料之一

首屆教職工代表大會暨工會會員代

表大會材料之一

“>首屆教職工代表大會暨工會會員代表大會材料之一2007-12-25 16:17:28第1文秘網第1公文網首屆教職工代表大會暨工會會員代表大會材料之一首屆教職工代表大會暨工會會員代表大會材料之一(2)以人為本，科學發展，同心協力迎接本科教學工作水平評估 ——2000—2005年學院工作報告各位代表：我院首屆教代會暨工會會員代表大會今天隆重召開。現在，我代表院行政向大會作工作報告，請予審議。

一、五年來學院工作所取得的成就“專升本”五年來，在院黨委的領導下，我們遵循建設合格本科院校的奮斗目標，堅持培養德智體全面發展人才的根本辦學宗

旨，落實科學發展觀，凸現德育首位，強化教學中心，啟動科研和學科建設，逐步改善辦學條件，學院各項事業呈現出蓬勃發展的局面。目前，我院本專科教學秩序穩定，科研和學科建設取得顯著進展，人才培養質量初步得到社會認可，社會聲譽逐步提高。經過兩輪本科教學實踐，我們已經構建起一個比較科學、完整、有效的本科教育體系。這些成就是廣大師生員工辛勤工作、無私奉獻、實踐創造的結果。在此，我們向全院師生員工致以崇高的敬意和衷心的感謝！五年來學院事業發展主要體現為：

（一）辦學規模跨越發展，辦學資源迅速擴充。從2000年到2005年，學生規模從4071人發展到10538人，其中全日制本科生5491人；固定資產從5474萬元增加到目前的實際資產億元；職工總數從649人增加到1094人，其中教師人數從288人提高到440人；教學設備總值從1053萬元提高到3423萬元；校園建筑面積從萬平米增加到萬平米。辦學

資源的迅速擴充為本專科教學提供了基本條件，為評估奠定了基礎。(二)教學中心地位不斷加強，教學秩序穩定，質量穩步提升。教學是立院之本，是學院一切工作的中心。學院先后兩次召開教學工作會議，不斷強化本科意識、質量意識、改革意識和迎評意識，并采取得力措施予以落實。全院目前有20個教學系部，23個本科專業招生，其中14個本科專業已獲得學士學位授予權，基本形成了以師范本科教育為主體，本科與專科教育并舉，師范與非師范專業協調發展的辦學格局。學院始終堅持從嚴治校，對常規管理常抓不懈，建立校系兩級教風學風管理體系，教學指導委員會和督導室專家經常活躍在教學一線，投入40余萬元迎評資金對教學資料實行規范化管理；學院注重專業和課程建設，兩次調整本專科教學計劃，建設30門院級重點課程、5門院級優秀課程和1門省級精品課程；學院大力強化實踐教學環節和學生創新能力培養，堅持“411”頂崗教育

實習，建立大批實踐教學基地，兩年投入50萬元專項經費確保本科畢業論文的基本質量；學院積極推進多媒體網絡教學，大面積提高教學信息密度和教學效率，在“四系一部”全面啟動案例教學改革；學院高度重視大學生思想政治教育，在充分發揮“兩課”主渠道作用的同時，把思想品德教育滲透到專業課教學全過程，并通過學術報告、系列講座等多種形式教書育人。我院人才培養質量已經得到社會的初步認可，學生就業和考研均取得較好成績。2004年首屆本科生一次性就業率達到91％，考入南開大學等重點院所研究生95人；今年本科生考研143人達線，錄取率將超過去年。

（三）科研意識逐步升溫，學術水平不斷提高，學科建設初見成效。在本科建設初期，學院明確提出要以教學工作為中心，同時啟動科研和學科建設。學院設立院級科研基金和縱向課題配套資金，實施科研獎勵辦法，遴選了古典文學等五個院級重點學科。五年來，先后投入近50萬

元資助80余項院級科研課題，承擔省部級立項課題32項，爭取到縱向科研經54萬元，省重點扶持學科建設經費30萬元。目前，全院多數有科研能力的教師均承擔一定的科研課題，順利實現科研啟動。2003年學院投入100萬元重點學科建設經費，各重點建設學科的基地建設、梯隊建設和項目建設逐步形成優勢。學院兩次舉辦學術活動月和教學科研成果展，組織學科帶頭人進行科研和學科建設專項考察，邀請校內外專家學者舉行學術講座310多場，對營造濃厚的校園學術氛圍和拓寬學生知識視野起到了良好作用。學院的科研成果數量和質量邁上了新臺階，在省級以上學術刊物發表論文720余篇，其中40余篇理科論文在國際國內權威刊物發表并被SCI或EI收錄，發表國家級和核心期刊論文60余篇，出版教材、專著70余部。教育廳專家組對我院在本科辦學之初取得的科研成就給予高度評價。

（四）實施人才強校戰略，師資隊伍建設取得顯著成效。學院確立

了“立足培養，大力引進，多種形式聘任”的師資隊伍建設基本思路，先后招聘150多名青年教師，其中碩士研究生47人；派出青年教師130人攻讀定向、委培博士、碩士學位，150多名教師參加了同等學力申請碩士學位進修。目前學院共有58名碩士學位獲得者，4人獲得博士學位，另有約120名教師可望在2007年取得碩士以上學位。學院鼓勵和支持教師評聘高級職稱，教授人數從2000年初的3人增加到現在的17人，副教授由60人增加到100人，并外聘40余位兼職教授和客座教授。學院實施以學科帶頭人、骨干教師和教學新秀三級教師梯隊為主體的“名師

首屆教職工代表大會暨工會會員代表大會材料之一

第四篇：首屆教職工代表大會暨工會會員代表大會材料之三

按照教育部本科教學工作水平評估新標準要求，扎扎實實做好迎評工作，以評促建，科學發展，為實現首屆黨代會確定的建設合格本科學校的目標而奮斗

黨委書記王秋生

（2005年7月7日）

各位代表，同志們：在學習貫徹“三個代表”重要思想，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，全力迎接2007年教育部本科教學工作水平評估

之際，我院隆重召開首屆教代會暨工會會員代表大會。我代表黨委，對大會的召開表示熱烈的祝賀，向為學院事業發展辛勤工作的同志們表示衷心的感謝。本次大會是我院升本以來的首次教代會，是依法治校、民主辦學的新標志。為開好這次大會，我們在健全黨委領導下的教職工代表大會制度、保障教職工的合法權益等許多方面，作了大量的基礎性工作。下一步，我們要按照上級有關規定，繼續做好相關工作，推進我院依法民主管理、全面科學發展的進程。各位代表，同志們！近年來，我院各項事業全面、健康、快速地發展，靠的是堅持依法治校、以德治校，堅持黨委領導下的校長負責制，堅持民主集中制、黨管干部和黨管人才的原則，大力加強黨的建設、精神文明建設，加強德育和思想政治教育，不斷強化教學中心地位和學生主體地位，靠的是各級黨組織和廣大黨員、教職工在教學、科研、管理、服務等各個領域敬業奉獻，扎實工作，艱苦創業。今后，我們要繼續發揚這些優良傳統，把“為基礎教育培養有正確的人生觀、世界觀、價值觀，掌握了中學教師應有的專業知識、文化素質和教師技能，愿意到基層包括農村獻身黨和人民的基礎教育事業的合格教師和高素質建設人才”這一我院的辦學指導思想，真正落實到位。這是黨和人民賦予我們的神圣職責，是我院辦學的根本目的，是一切工作的根本檢驗標準，是保證我院事業繼續全面、健康、快速、科學地發展的根本所在，實質上也是教育部評估的根本目的。這次會議也是動員全院師生迎接評估的大會。從現在起到評估時，我院的工作重心就是迎評。這是除了穩定之外壓倒一切的任務。全院上下務必本著對黨和人民的教育事業高度負責、對學院長遠發展和師生切身利益高度負責的思想，落實好我院的辦學指導思想，一切工作圍繞做好迎評準備，提高教學質量內涵，培養合格師資和高素質建設人才這一根本目標開展，齊心協力，以評促建，艱苦創業，力爭如期順利通過評估，建成合格本科學校。各位代表！根據教育部按評估前三年在校生平均數和評估前一年底的各種條件進行評估的新標準要求，我院迎評工作按2004—2006這三年在校生平均數8500名進行準備。下面，我代表黨委，就圍繞迎評中心工作，講十點意見：

一、堅持艱苦創業，勤儉辦一切事業，集中財力迎接評估。要堅持艱苦創業、集中財力辦大事的原則，樹立長期過緊日子的思想，嚴肅財務制度，嚴格規范收支，嚴格執行財務計劃，集中財力迎接評估。近年內，制定財務預算的原則是：（1）確保國家和學院規定的人頭費、醫保費、住房公積金足額繳納、發放；（2）確保特困生補助、學生各種補助、津貼按有關規定足額發放；（3）確保教學、行政水暖電正常運轉；（4）確保消除各種安全隱患所需的資金；（5）確保銀行貸款利息的歸還；（6）盡量向教學一線傾斜，保證教學基本條件達到國家規定標準；（7）本著勤儉節約的原則，盡量壓縮除上述六項外的一切開支，特別是招待費、旅差費、其他公務費開支。本預計收入狀況是：省級財政撥款2900萬元左右；學生學費和住宿費收入各類學生平均3650元左右，按在校生8500名計算，共3100萬元左右；以上兩項合計，預計本收入6000萬元左右。本財務預算要嚴格控制在6000萬元以內。院行政要根據上述原則擬定財務計劃，經黨委研究決定后，各部門特別是財務部門要不折不扣地執行。要制定可操作的收費管理辦法，堅決杜絕欠費。2006—2008這三年，國家給教職工增加的工資津貼，學院會及時足額發放。2005年教職工津貼繼續按原計劃增加，適當向正教授傾斜。要加強津貼核算和管理，盡量使津貼發放合理公平。教職工津貼2005年增加后，我院教職工收入在全省16所本科學校中是位居前三分之一左右的，在省城以外的高校及新八所高校中是較高的。考慮到教職工收入已達到一定水平，特別是碩士以上學位教師、副教授以上教師、骨干教師和關鍵崗位管理干部的收入已達到較高水平，2006—2008這三年需集中財力投入評估，全體教職工要做好這三年校內津貼一般不再調整的思想準備。這樣做，符合學院事業發展的長遠利益和廣大教職工的根本利益，希望得到大家的理解和支持。要根據財力狀況和教學實際需要，努力保證新增教學設備所占比例、四項經費占學費收入的比例、生均四項經費的增長達到或超過教育部評估的合格標準要求。要積極聯系啟動助學貸款，保證學費按時收繳。

二、加大投入，滿足教學基本需要，達到或超過評估要求。教育部評估對教學設備的要求是生均5000元，按8500名在校生計算，共需4250萬元。我院現

第五篇：2016小學教職工代表大會主持詞

2016小學教職工代表大會主持詞

各位同事，離我們的會議時間還有二分鐘，請同志們做好會議準備。

1、請老師們把自己的手機調整到振動狀態或者關機，不要在會場接電話。

2、請吸煙同志控制一下，不要在會場吸煙。

3、請各位老師們認真做好會議記錄。各位領導、各位老師： 大家上午好！

今天我們鎮小學的全體教職員工再一次歡聚在這里，舉行本學期第二次盛大聚會。今天的會議分為兩個階段，第一階段的會議是外出學習匯報暨培訓會。第二階段的會議是鎮小學教職工代表大會。下面進行第一階段的會議。市級課題“邊遠民族地區‘代轉公’教師專業化發展對策研究”子課題“代轉公教師培訓模式研究”課題的第一次針對性培訓會，即教師外出學習匯報。今天一共有三位教師為我們帶來他們外出學習的心得體會，為我們傳達他們獲得的先進教育教學理念。我們首先有請蔡春老師作班主任工作培訓的匯報。老師作班主任工作培訓的匯報。

書記作關于“小學語文閱讀教學”的培訓進行匯報。

感謝上面三位老師給我們帶來的非常客觀、實際的匯報。希望老師們能從本次培訓中吸收到我們需要的知識，指導自己的教育教學。老師們，書要靠我們一本一本的讀，知識和經驗要靠我們一點一點的積累，路要靠我們一步一步的走。只要我們能夠多一份智慧，少一份平庸，多一份吸收與創新，少一些自私與封閉，相信我們的課堂會更加精彩，也相信我們的人生也會更加精彩。第一階段的培訓會到此結束。

接下來進行第二階段的會議——鎮小學四屆三次教職工代表大會。老師們，學校發展壯大的每一步，都凝聚著全體教職工的心血。我們鎮小學教育的今天，更是離不開全體老師們的辛勤努力。經過本次職代會籌備小組的集體醞釀和廣大教職員工的積極配合，鎮小學四屆三次教職工代表大會在今天終于召開了。本次職代會將修改并討論、審議、通過《鎮小學教學質量獎懲制度》、教師綜合考評制度、教師崗位考評制度、值周制度、師德考評制度、健全人格考評制度。請全體老師認真聆聽，并聯系學校的實際情況和會議主題，認真履行民主權利和代表職責，暢所欲言，獻計獻策，為學校今后的發展提供既實際又切實可行的建議和意見，共同為構建和諧團結、溫馨向上的連湖小學的美好未來做出新的貢獻。

出席今天大會的有代表人、列席代表人；現在請工會主席何彩宏老師宣布大會主席團名單：

今天大會應到代表名，實到人數名。符合召開會議的規定人數，可以開會。鎮小學四屆三次教職工代表大會現在開始。

會議進行第一項議程，請學校后勤主任作財務后勤工作報告。會議進行第二項議程，會議進行第三項議程，會議進行第四項議程，會議進行第五項議程，會議進行第六項議程，請何老師作《四屆三次職代會提案征集情況報告》 會議進行第七項議程，代表留下進行分組討論（非代表可以散會），分組名單如下： 中心校語文組： 中心校數學組： 村小組：

現在繼續開會。

現在進行第一項議程： 現在進行第二項議程，這次大會為我們譜寫了一首團結和諧、民主向上的交響曲。藍圖已經繪就，目標已經明晰，號角已經吹響，讓我們用實際行動鑄就鎮小學教育的輝煌篇章。謝謝大家！