第一篇:不良現象之探源及對策(張榮平)
不良現象之探源及對策
張榮平2014年3月9日
國家的興衰,取決于教育;教育的興衰,取決于教師。教師是立校之本,師德師風則是教育之魂。下面我就師德教育提幾點意見。
一、統一思想,充分認識加強師德師風建設的重要意義
1、加強師德師風建設是提高全民素質,加強精神文明建設的迫切需要。“師德興則教育興,教育興則民族興。”
2、加強師德師風建設是實現我市經濟社會發展戰略目標的迫切需要。經濟要發展,教育要先行。教育要發展,關鍵在教師。沒有良好的師德師風,就無法提升教育水平,就無法為經濟社會的發展輸送高素質人才。
3、加強師德師風建設是改進教風,帶動學風,純潔校風,推動素質教育的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。如果教師對教學不負責任,對學生漠不關心,只教書不育人,學生必然受到不良影響。知識上、心理上都會出現片面殘缺,有的會成為高分低能的書呆子,有的會墮落甚至走上違法犯罪的道路。人們常說:傳道不正,何以解惑?為師不嚴,高徒何出?自身不正,何以正人?無不說明教師師德師風建設的重要性。
二、正視問題,深入剖析不良現象產生根源
(1)不能公正對待學生。教師職業的最基本要求是熱愛學生,對學生一視同仁,但是有的教師偏袒學習好的學生,瞧不起學習差的學生,這部分學生即使做了好事,有了優點,也得不到承認和重視。(2)依法執教觀念淡漠,體罰或變相體罰學生的行為時有發生。目前,仍有部分班級教師體罰學生的現象比較嚴重,學生沒有完成作業、遲到、課堂上隨便講話等動輒被罰站、罰勞動、等。(3)使用語言暴力,給學生造成心靈創傷。對于表現差的學生,個別教師使用辱罵、諷刺、譏諷的語言,如“你比豬還笨”、“你簡直就是個廢物”、“你的臉皮比城墻還厚”等。這些語言對學生心靈造成嚴重傷害。(4)消極怠崗,紀律渙散。個別教師只是把教學當成一種謀生的手段,根本沒有把精力和時間放在教育教學中,對自己的本職工作敷衍了事,得過且過,無責任心,備課不認真,上課照本宣科,教學方法呆板,教學質量差;干教育工作時馬馬虎虎,無精打采,誤人子弟。對學生不信任、不負責任、要求不嚴格等,這些行為嚴重損害了人們心目中的教師形象。
三、以人為本,努力塑造人民教師良好形象
(一)對待工作要有激情。教師是要在課堂上和學生交流的,一個沒有激情的教師、一個已經心如止水、安于現狀的教師的課堂永遠不會有活力,一個成功的教師必須能夠時時吸引學生注意力,必須能夠用自己的情緒去感染學生,必須打心里熱愛教師這個職業、理解教師這個職業。
(二)對待學生要有真情。前蘇聯教育家蘇霍林斯基把教育熱愛作為“教育的奧秘”,他的座右銘是:把整個心靈獻給孩子們。
(三)教書育人 要有才情。也就是說教師必須要具備深厚的專業知識和廣博的社 會見聞。只有精通教學業務才能將最準確最實用的知識傳授給學 生。
(四)要做行為示范的表率。師者,人之模范也。教師的人 格魅力是一種巨大的精神力量。一個高品質的老師會令學生終生 學習效仿,同樣,一個低品質的老師給學生帶來的負面影響也是 終身的。古往今來,高尚的師德師風在一代又一代教師中薪火相 傳,生生不息。在物質文明愈來愈發達的今天,行為示范更應成 為廣大教師的追求的工作目標和人生境界。
總之,教師應嚴于律己,言傳身教,身體力行,為人師表。老師們,教育是一項偉大的事業,一頭挑著學生的今天,一頭挑著國家的未來。師德師風教育的最終目的,在于提高教育 質量、培養優秀人才。
第二篇:個人工作總結-榮平
個人工作總結
工作時間6月19日-8月14日工作崗位服務員姓名榮平帶著對未來美好的憧憬和希望,高考結束后我毅然踏上了新的征程,一個平凡卻不平庸的崗位。時光如沙漏一般,一寸一寸地刻進肌膚,一寸一寸地在點滴的“滴答”聲中消失,恍然之間,暑假已漸漸走到了尾聲,不舍地離開了嬉湘記。但這個暑假我已經擁有了人生中彌足珍貴的經歷,在嬉湘記我留下了精彩而美好的回憶,而更多的是收獲,在這里我不僅掌握了許多課堂上學不到的服務技巧和工作經驗,更重要的是對自我的提升。
一.自我成長
(1)自信笑靨開啟成功大門
從鼓足勇氣踏入嬉湘記,到第一天工作頻繁出錯,第二天仍揚著自信之帆,斷然決定繼續接受新挑戰。但前途是光明的,道路是曲折的。起先擔心點菜時來不及用點菜寶,總是害怕點菜,或是先用筆記再輸入發送。長此以往,一來浪費時間,二來始終對自己缺乏自信。深刻認識到這一點后,點菜時刻意拋棄了紙和筆,不斷練習以致熟練操作。自信的笑容悄悄得又爬上嘴角。還記得起初遇到客訴的手足無措,到最后一天從聆聽中找到化解問題的鑰匙。那是因為我相信自己一定可以把事情擺平,淡定地了解情況,迅速考慮應對措施。不斷告訴自己如果連這點小事都搞不定,今后怎奢望創造驕人的成績?自信的笑靨始終在我的臉頰燦爛彌散!
(2)堅持不懈點亮希望之光
當熟悉了所有的服務流程之后,面對日復一日的重復生活。剛開始也覺得枯燥無聊,但我告訴自己不能就此打造回府。同時我也發現自己的服務質量遠沒有其他人那么高,于是本著追求更高的目標,嚴格要求自己,不放過任何一個改進的細節。用心把一件簡單的事情做好,它就不簡單。這就是堅持不懈,百折不撓的進取心與奮斗心。
不過我也會同時尋找新動力。學著從不同角度看待問題,這將會有意外的收獲。當面對菜的配料無從下手記憶時,我便會把它當成是生物知識的擴充。本只想著盡快投入新的忙碌中,舍不得時間寫這小結,思前想后發現,既然我比別人多了這份意外的經歷,就應從中收獲更多的東西。對,我是在給自己交上一份作業。
堅持不懈更重要的是學會多試一次。在推銷菜品及買單時需要多方努力,憑毅力與彈性去追求所企望的目標,最終必然得到自己所要的,千萬不可半途而廢。
(3)時間主人唯自己獨屬
自從踏上工作崗位后我每天至少有12個半小時在萬達,路上還得去除35分鐘。這樣下來似乎就沒多少可自由支配的時間。顧著工作而舍棄書本學習,這值得嗎?一段時間內也曾為此事而煩惱。一向認為世上沒有解決不了的問題。我相信自己可以兩全兼顧。于是我開始養成管理時間的習慣。零碎的時間是最容易被人忽視的,也是最容易在人們指尖溜走的,但卻很重要。因為有一種時間緊迫感,所以效率也會異常高。不斷要求自己最大限度地使用時間,使價值翻倍,往往成功者也是在不經意間拉開差距獲取成功的。
同時我也認識到“行動力”這一詞。因為時間緊迫,想到的就必須立馬去行動。只有把重要不緊迫的事情都提前辦妥,才不會有重要而緊迫的事存在。
二.與客為友
(1)讓情緒穩定在一定范圍內
處在服務行業中,必須以積極的心態引導客人消費。然而人生不如意事常八九,當我情緒消極的時候也一定要抱著積極的心態去處理事情。因為消極的情緒會極大地磨滅我的意志,當客人看到的是愁眉苦臉時,也會大大削弱消費欲望。人生低潮,不如意,有變化的時
候,可以把它看成另一種快樂的埋藏處。相信他會成為你的推動力。
而人宰順境時最易忘乎所以,所以人貴在以超然之心看待自己的得與失,做到得意時不忘形,失意時不失態。
(2)始終維持飽滿的熱情
情緒是可以感染人的。每天用百分百的熱情,投入百分百的努力。會換回客人的欣然一笑,氣氛活躍的工作環境。無論是在之前的工作中還是今后的生活中,我都希望自己做身邊人的快樂天使,營造不一樣的氛圍。
(3)鑄造良好的溝通能力
當一名好的聽眾當遇到客訴時,尤其需要我們用心靈去傾聽對方的想法與感受,然后要坦誠地告訴對方,我們聽到了什么,有什么樣的感受和想法。學會換位思考,從客人的角度出發,以熱忱的態度穩住客人情緒,然后最優化解決問題。
幽默的力量一次客人面對端上的菜品,發出了這樣的感慨:看上去不及圖片上的。有絲抱怨。我想起了某人的經典臺詞:桌上的比圖片上的好吃。于是這股幽默的力量化解了客人心中的不愉快。
求大同存小異性格不同的人,處理問題的方式往往不同,因此,要和不同性格的人相處,就要善于在不同之中發現共同之處。如果只看到直率人提出建議的方式與態度,就會覺得他太粗暴,不講情面,與之格格不入,合不來。反之,如果這樣想,他的目的也是真心幫助他人,就不會認為粗魯無情,而覺得他有難得的直率和熱心。無論是昔昔相處的同事,還是客人都要注意到這一點。
三.我的前進目標
(1)自我約束保持自我每到一個新的環境,除了學會去適應外,更重要的是去其糟粕,取其精華。店長給我的提醒始終會讓我記住自律二字。一方面不會讓周圍的事物來轟擊我的大腦,拉我離開軌道,另一方面我會堅持用在一貫緊張的,不間斷的創造性思維上的時間量邁向自己的目標屬地。
(2)樹立節約意識
幾乎每次周會都會提到節約二字。世界500強沃爾瑪的成功憑借的不是新潮的管理理念,也不是大手筆的商業運作,而是從每一個細節處節約成本,在每一個能夠產生利潤的地方深耕。在中國,雖然很早就把節約作為美德,但隨著經濟的發展,奢侈之風日盛,節約反而被認為是老嫗,是鄉巴佬的作風。而干事業,需要的就是節約,節約才能積累財富。
(3)細節決定一切
曾幾何時常常因為不注重細節而頻頻出錯。蟻穴潰堤的故事提醒了我。很多時候,由于對細節的疏忽,就造成了很多本不該有的損失。所以說成功看似偶然,其實卻孕育著必然。要想獲得成功,就要修煉自己在細節上的功夫。只有注意了細節,才會有成功的可能。
近十年來,人類的知識大約是以每3年增加一倍的速度向上提升。知識總量在以爆炸式的速度急劇增長,只有隨時隨地地不斷學習新東西,才能保持思維的靈動,才能跟上時代的步伐,才會在優勝劣汰的競爭中始終立于不敗之地。其實,學校里學的東西十分有限。工作中,生活中需要相當多的知識和技能,這些就需要我們從實踐中去摸索去學習。唯有善于利用時間,做到終生學習,才能適應急速變化的時代。
由衷地感謝嬉湘記給了我這樣一個發展的平臺,讓我邁開了踏入社會的第一步。在這里感受到了領導的關愛以及工作條件的不斷改善,體會到了同事間的友情關懷以及協作互助。這將成為我的美好記憶與寶貴財富!
第三篇:山西環境問題探源及解決對策
山西環境問題探源及解決對策
山西的環境污染和生態破壞嚴重。自開展大氣環境監測以來至2006年,所有城市沒有一個達到國家空氣質量二級標準(即人類長期居住所需要的空氣質量最低要求)。大多數泉源衰竭、干枯,使大多數河流無徑流或僅有源頭少且短的溪水,河道里流著的是工業廢水和生活污水。多年來有約60%的河道監測斷面為失去使用功能的劣五類水質。水土流失面積達70%以上,到處荒山禿嶺,黃塵彌漫。挖煤造成的地面塌陷和矸石堆放污染環境的現象在廣大礦區普通存在。山西污染嚴重不但是全國之最,也在當今世界之最的行列。
一、山西環境問題探源
多年來,山西省的環保工作可以說是下了大力氣、付出了大代價的。炸藥包、推土機、停電、停運、停貸、抓人、處分干部的措施都用上了。累計關停取締土(小)企業和設施以及違法建設、未完成限期治理任務的企業或設施在2萬個上下。1997年在全國的取締污染嚴重的土(小)企業和設施行動中,就取締關閉了1.3萬家,占到全國的1/10。2000年在全國的工業企業限期達標、逾期關停活動中,關停不達標企業4000多家,占到全國關停總數的1/7。近兩年來掀起的環保風暴又關停了4000多家污染企業的設施。與此同時,對規模較大的工業企業建設了7000多臺污染防治設施。為什么以這樣的大力度、大代價,在產污與治污的對壘、較量中,環境保護沒有占到壓倒優勢,環境污染仍很嚴重呢?
通過分析歷史進程、總結經驗教訓、剖析深層次原因,得到如下啟示:
(一)過渡開發造成了生態系統的嚴重失衡。首先是千百年來的農耕生產對地上的高強度開發,破壞了生態環境。山西丘陵山地占80%,其中20度以上坡地占60%。在丘陵山地開荒由生態破壞導致水土流失、涵養水源能力下降,地下水補給不足,形成泉源衰竭、河流干枯,反過來又因生態用水不足,影響到生態系統,使原來的生態良性循環變為了惡性循環。二是以采煤為主的地下過度開發,破壞了地下水與地表之間的連接、貫通,加劇了水環境的失衡,造成了干旱增多,有河必干的環境。三是在以煤炭為主的礦物超強度開發和初級產品加工,使大量的廢棄物排放到環境中,超過了環境的承載能力,造成了嚴重的大氣、水體和固體廢物污染。
(二)對能源重化工基地建設的片面理解導致了重污染企業的無序發展,產業結構的嚴重失衡。一度時期曾錯誤地以為,能源重化工基地建設,只能發展能源重工業產業。從而形成了嚴重的產業結構問題。一是主導產業結構單一,更多地注重了能源、原材料工業的發展,忽略了產業結構和經濟結構平衡。在結構已極不合理情況下,雖然強調了經濟結構調整,但重心沒有放在產業門類的調整上,基本上是在重污染產業的圈圈內打轉轉,突出“關小上大”,結果是小的沒關好,大的上來了,形成了重污染企業猶如割韭菜一搬的輪回重復。以煉鐵爐為例,取締了“一腳蹬”上了6m3的煉鐵爐,取締了6m3的上13m3的,取締了13m3的上30m3的,然后依次是60m3、100m3,拆了再建,建了再拆,輪回重復,現在正在關閉拆除200m3以下的。煉焦爐也是如此,取締了坑式土焦,上了萍鄉爐,取締了萍鄉爐,上了改良爐,取締了改良爐,上了小機焦,取締了小機焦,上中機焦、大機焦(其實也是國外在2000年就形成共識要關閉的重污染難以治理的煉焦爐)。耐火材料、鐵合金、水泥窯都是這樣。這么多年來,一直是污染——治理——再污染——再治理的重復,實際上走的是“先污染后治理”、“邊治理邊污染”的路子。對山西嚴重污染的根源是產業結構的問題,社會早有共識。省委、省政府也大抓了經濟結構調整。“十五”期間提出了采煤、煉焦、煉鐵等傳統產業“關小上大”新型化,發展旅游、文化、信息及新型材料等產業并規模化。多年的努力使傳統的煤炭開采、電力、焦化等企業在規模上有所擴大,技術裝備上有所提升,旅游等新型產業有所發展。但是由于對發展一產和三產重視不夠,政策、投資支持力度不大,使重污染的產業結構不但沒有改變,反而進一步加重,重污染產業的比重以70%、80%至90%的直線上升。原來基礎好的紡織、電子、機械、日用化工、服裝鞋帽等產業逐步委縮。與之相隨的是,除了少數重點城市因為一定程度控制了重污染產業的發展,環境質量有所改善外,在其它大多數縣城和工業集中區,空氣污染卻在加重。相當多的縣城全年二級天數不到100天。水環境污染超標濃度和固體廢物堆存量均為全國之最,山西成為全國污染最嚴重的省份。
(三)區域功能定位模糊和錯位導致了對人居環境缺乏有效保護和改善。山西是國家確定的能源重化工基地,但同時還是3000多萬人口休養生息的地方,特別是各個城市、縣城,更是人口稠密的地方。能源重工業產業,必然比其它產業產污及排污量大,對區域環境污染嚴重,而人居區域,必然要求優良的環境質量。這兩者是矛盾和不能共容的。但是長期以來沒有高度重視這一不同區域的功能區別,沒有分區進行區域功能定位,實行合理布局,不少城市不顧人居環境的要求,提出發展能源重化工城市的目標。在城市市區及周邊建設和擴張重污染項目,使人居環境的污染物超過了環境容量,造成了嚴重的環境污染。以太原市2001年至2006年這一階段為例,問題就看得很清楚。這六年來,太原市下了很大的力氣抓污染治理,開展了企業達標升級和藍天、碧水、生態、凈化等五大環保工程,使全市999個重點工業企業中,有708個完成全面治理,實現排污達標任務,269個企業被關停,取締推平土焦坑4255個,取締關閉嚴重污染的土小企業和落后生產設施1129個,拆除燃煤鍋爐1804臺,更新改造鍋爐2110臺,新增集中供熱面積3600平方米,新建、改建、擴建污水處理廠4個,取締了市區城鄉結合的756個非法儲煤場。而與此同時,從2001年至2006年,太原市原煤產量增加了56%,粗鋼產業增加了75%,發電量增加了75.6%,焦炭產量增加了44.9%,水泥產量增加了93.1%。這些重污染產業的擴張,必然是能源原料的高消耗、污染物的大量產生和排放。盡管做出了很大的努力,使污染物排放總量有所下降,空氣環境中可吸入顆粒物、二氧化硫和氮氧化物濃度值分別下降了22.8%、41.6%和40.5%,空氣綜合污染指數平均值下降了40.5%,二級以上天數增加了141天。但是太原市的大氣環境質量距國家大氣環境質量二級標準仍有較大距離,在全國47個重點城市和113個環保重點城市中排名仍在靠后。也是這同一時期,曾經和太原排名不相上下的周邊幾個城市都在大步前進。在2001年前后,在沈陽、天津、北京、石家莊、呼市、西安、蘭州、鄭州等城市的排名中,太原位于中間位置,而2006年則下降到了位于倒數第二的位置。特別是沈陽市由原來的和太原市不相上下,發生了質的飛躍,空氣質量達到了二級標準,二級天氣多年保持在310天以上,成為全國的環保模范城市。兩市環境質量變化的顯著差異,在于治理環境污染路子的迥異。沈陽市對工業污染源采取的做法是“關小的、搬大的、嚴堵進來的”,而太原市采取的做法是“關小的、上大的、治理超標的”。
(四)產業政策的低標準和生產方式的粗放型,增加了污染物的產生和對環境的污染。在這樣一個具有獨特的資源優勢,極容易上馬高耗能、高污染低水平產業的地區,對這些產業必須高標準、嚴要求。但長期以來,沒有重視山西這一特點,而是被動跟著國家的產業政策走,對規定淘汰的工藝設備,遠遠滯后于國家的時限要求。應該看到國家產業政策是在全國范圍內的最低要求,在山西這樣一個重污染產業高度聚集的地方,按照國家的最低要求走,永遠是最落后的。我們多年來就是跟著最落后的腳印走,舊的被關閉后新建企業按最低要求建,往往是還沒有建成投產,國家更嚴格的產業政策又頒布了,再來一遍取締關停。結果是污染問題沒有從根本上解決,而投資也變成了被關閉摧毀的破磚爛瓦、破銅爛鐵,教訓十分深刻。
(五)財政稅收政策導致了山西收入低,公共財政用于環保等公益事業的投資嚴重不足。按國家的財政稅收政策,山西的資源型高能耗、重污染產業稅收高、上繳比例大,地方留成少。以河南省和山西省相比,2006年,河南省GDP為1.246萬億元,財政收入為600多億元,每元GDP收稅費不到5分錢,沒有上繳任務,中央轉移支付為1千億元。山西GDP為4746億元,財政收入達1048億元,每1元GDP收稅費接近2角1分錢,是河南省的4倍多,上繳600多億元,自己留成400億元,中央轉移支付100億元。相比之下,山西稅收高,地方留成少、轉移支付少的狀況十分明顯。稅收高,則使職工收入降低,山西省的電力、冶金、煤炭各個行業職工收入都較外省要低許多。而地方留成少,則使地方可自由支配財力少,有的市政府可支配財力僅為幾千萬元,可用于環保基礎設施的建設投資捉襟見肘。從國家的財政稅收政策也可看出,我省這種單一的重型經濟結構不但有資源消耗大,環境污染嚴重的一面,還有從業人員收入低、地方財政收益低的一面。
(六)山西環境問題的隱憂。近幾年來,山西省委、省政府下大決心要采取大措施使山西的環境面貌有大改觀。以實施藍天碧水工程和削減排污總量為主線,大刀闊斧地對重點污染原實行摧枯拉朽式的整治,取締、關閉、治理、改造,多管齊下,取得了明顯成效。這樣繼續下去,環境狀況還會有進一步改善。但是,也存在著不容忽視的隱憂。
一是大量的煤化工產業的上馬,給惡性環境污染事故的發生和危害,埋伏了隱患。特別是對地下水的污染危害造成了潛在威脅。經清理整頓后,保留的焦炭能力約為1.57億噸,同時還有大量的煤化工要上馬,焦化和煤化工在生產過程中,要有污染物排入環境。這些污染物大多數是具有強列毒害作用的有毒有害物質,有相當多數還是難降解的有機污染物。因為土壤難以降解,這些污染物會隨著降水的下滲而下滲,終有一天要和地下水對接起來。目前,山西人生活主要靠的是地下水。如果地下水被這些有毒有害物質污染,人畜飲水就會成大問題。目前已有個別地方的地下水飲用水源出現了含鉻、含氨氮的有毒有害物質。這是一個危險的信號。長此下去,會怎么樣呢?再有,就是這些有毒有害物質在生產、貯存、運輸過程中,一旦發生污染事故,往往是災難性的。去年繁峙、昔陽的水污染事故,就是運輸化工物質的車輛翻倒,使有毒有害污染物流入水體,影響到飲用水源地安全的。
二是采煤對水資源的破壞。采煤要對地下形成一個個的大窟窿。當降水穿過地表下滲時,就滲到大窟窿里,破壞了地下水上下的連通。使地下水位下降,泉源衰竭。目前,山西全省大多數泉源已干涸,人們主要靠從淺層地下水取水飲用,維持生活。一些礦區已因淺層地下水干枯而造成飲水困難,而這種挖煤造成的地下水破壞的勢頭,隨著產煤量的增加,不但不會減弱,反而會增加。按目前的年采煤量連同矸石、巖石、泥土在內測算,每年會在地下形成一個超過10億立方以上容積的大庫容,那么20年以后呢?會更大范圍地影響到水環境的平衡,缺水將會更加嚴重,加上煉焦、煤化工可能出現的對地下水的污染,水環境危機的潛在威脅形勢十分嚴峻。
三是大量重污染企業的建設,使排污總量和正在改善的大氣環境質量有可能出現反彈。盡管全省正以摧枯拉朽之勢治理污染、削減排污總量,新上項目通過建設嚴格的治理設施,使新增排污量最小化。但不容忽視的是,在新一輪的經濟發展中,由于投資者在山西看好、看重的主要還是那些能源、原材料項目,這一點在近年來舉辦的招商會上反映的非常明顯。而且山西強大的習慣勢力還是側重發展這些項目。這些項目的大量上馬,又會形成又一輪的再污染。即使這些項目都采取了嚴格的排污量削減措施,但因其規模大、排污量也大,眾多項目的排污總量就會超過環境容量,并抵消了花大力氣減下來的排污量,從而使改善環境質量的步伐有可能停頓,甚至出現反彈。
二、山西環境問題得到根本解決的對策建議
山西嚴重的環境問題,不是就污染論污染、就生態論生態能解決的。必須揚棄圍著污染源打轉轉的事倍功半的做法,以科學的發展觀和生態文明的理念,在經濟結構、產業布局、合理區域功能定位的高層面上,統籌考慮、綜合決策。通過追求經濟結構、產業結構的平衡、經濟活動對環境影響與環境承載能力的平衡,實現人與自然的和諧,環境質量改善,人居環境的優美。
(一)解決區域功能矛盾,明確區域主體功能定位,實行合理布局。重點是將能源、重工業產業與人居區域分開布局。一是在人口稠密的地方,以人居環境為主導功能定位,實行以人為本,環保優先。把滿足人居環境的要求作為最高要求,對破壞人居環境要求的生產活動設立紅色警戒線和高壓線。對重污染的企業,車間或生產設施,實行關小、搬大、堵進的政策,同時,加大投入,進行生活污水、垃圾的處理,發展集中供熱、供氣,增加綠地和景觀水域,建設優美的人工環境,并大力發展無污染產業。二是對滿足國家能源、重化工基地建設需求的產業,實行大分散、小集中。大分散是就整體來說,在全省范圍內要科學合理利用環境容量,充分利用環境的稀釋擴散能力,并結合平衡區域的經濟布局和收益水平,對這些重污染產業實行分散布局。小集中是就一個區域來說,對這些產業建立園區,集中布局,既避免重污染企業的分散污染,又便于企業相互之間廢棄物的再利用、再循或者集中處置,發展循環經濟。同時,遠離人口稠密和飲用水源地等與集中人群生活緊密相關的地方,避免重污染企業影響人居環境。
(二)發展良性產業,實現經濟結構、產業結構的平衡。要破除能源重化工基地只注重發展能源重化工產業的狹隘認識。要認清這種產業結構不僅浪費資源,污染破壞環境,而且稅收高、地方留成少,從業人員和地方財政得實惠不多的實質。要大力發展無污染或少污染、低能耗、低稅收、多留成的產業。一是制定鼓勵第三產業發展的政策措施,支持鼓勵發展無污染、少污染、多收益產業,同時適度限制煤炭、焦炭、煉鐵、鐵合金等產量,把經濟結構調整、產業結構朝著平衡合理的方向推進,再不能走那越調越重的路了。二是爭取國家對山西的優惠政策和資金支持,增加轉移支付,讓山西人民在為國家做出貢獻的同時,更多地得到改革開放和能源基地建設的實惠。三是在實現產業之間的平衡的同時,還必須使生產活動對環境的影響與環境承載能力平衡,排污總量與環境容量平衡,對環境的影響要與對環境的恢復平衡。即使是工業集中區,也必須以工業區的大氣環境質量標準來要求,控制這個區域的最高允許排污總量。煤炭開采量要與采煤形成的地下窟窿的填補效果相平衡,從現在起,就要狠抓對地下窟窿的填補。
(三)制定山西地方的產業政策和經濟技術政策。一是在山西這樣一個重污染產業集中的地方,必須對高能耗、高消耗、重污染的行業實行嚴于國家的產業政策。對現有的要從嚴、從快淘汰或高標準提升。對新建的,要制定高于國家產業政策的準入條件。這樣,才能高起點、高質量地提升這類產業的技術裝備水平、管理水平和節能減排水平。近年來,山東省就制定實施了嚴于國家的產業政策。二是制定主要產業生產過程中各個環節包括技術設備水平、資源能源利用轉化水平在內的具體的經濟技術政策,并隨著新工藝、新技術、新裝備的出現及時調整,使每個企業在主要環節上有所遵循和約束。過去,國家曾頒布過環境保護技術政策,詳細具體,實用性很強。雖然隨著大量新工藝、新技術的出現,許多技術政策已過時,但是這種做法可以借鑒,對規范企業行為,提升企業整體水平大有益處。
(四)建立正確的經濟、社會、環保考評體系,發揮正確的導向作用。要按照科學發展,優化結構、改善民生、改善環境,增加地方收益的思路,制定考核指標體系,引導、推動山西的產業結構得到良性調整,環境得到改善,人民收入得到較大提高,公共財政和公益性投資得到迅速增加。一是突出考核地方可支配財力指標,好處有二,一方面可促進地方可支配財力增加,對提高地方公共投資、改善民生;另一方面,可激勵地方政府降低發展高消耗、高污染、高稅收、低留成、低收益產業的熱情,轉而發展無污染或少污染、低能耗、低稅收、高留成的產業,引導產業結構向良性調整和發展。二是突出考核節能減排和環境質量指標。節能減排是國家確定的剛性指標,對山西這樣一個能耗高、污染嚴重的地方,更迫切需要強化對這項指標的考核,促進節能減排和環境質量改善。三是降低考核GTP指標的力度,國家在“十一五”規劃中將這項指標列為了預期性指標,而非剛性指標。對山西來說,由于發展高能耗、重污染產業的習慣性勢力很強,考核GTP指標會導致地方追求產量產值,偏離科學發展,大力發展重污染、高能耗的產業。四是弱化或不考核財政收入指標。如前所說,財政收入指標對山西是有虛名而無實惠的。反而促進了重污染、高能耗、高稅(費)收、低留成產業的增加和擴張。故應當弱化對其的考核,以促使山西的產業結構、分配結構良性發展。
第四篇:噴涂色差原因分析及噴涂不良現象原因分析對策技術資料
噴涂色差原因分析
? 目視顏色或色差值:ΔE、L、a、b值與標準色板不符
– 標準色板之應用發生錯誤。(分發之標準色板已有不同程度之色差;或要求以其它對象取代發行之標準件)。– 出廠涂料色差判定失誤。
– 使用涂料前,未適當予以攪拌均勻即加以施工噴涂。
– 噴涂操作手法之差異(濕噴或干噴)。
– 噴涂膜厚未達或超過標準規格值。
– 涂膜烘烤時問過長,超過工程作業標準書之規定。– 噴涂設備之設定參數已偏離標準工程之管理值。
– 涂料補給更新率太低,循環管路有沉積物生成。
– 循環管路及循環桶受先前使用涂料殘余物之污染。
顏色色差(OFF COLOR)-處理方式
? 目視顏色或色差值:ΔE、L、a、b值與標準色板不符 – 雙方對標準色板之制訂及噴涂過程共同參與確認。
– 啟用靜置涂料時,對沉淀部份之色料、銀粉、珠光粉予以適當地攪拌均勻。
– 噴槍空氣壓、涂料吐出量、涂料泵浦壓、噴霧、噴幅大小等,各項施工手法之統一。
– 依標準膜厚規格值進行嘖涂作業。
– 更換線上涂料時,應徹底清洗循環管路及循環桶。
橘子皮(ORANGE PEEL)? 膜表面呈規則橘皮狀波浪紋-原因 – 稀釋劑太快干或溶解力不夠。
– 噴槍空氣壓力太高,造成涂料吐出量太少。
– 噴槍距離被涂物較遠(或時遠時近)。
– 涂料稀釋程度不足,粘度太高。? 膜表面呈規則橘皮狀波浪紋-處理方式
– 調整使用之稀釋劑,并選用較慢干的稀釋劑。
– 調節空氣壓力及涂料吐出量至標準比例。
– 依照正常規定之噴涂距離及噴幅面積施工作業。
– 涂料稀釋至標準之作業秒數范圍內。
噴涂不良現象原因分析及對策
顏色色差(OFF COLOR)-原因
? 目視顏色或色差值:ΔE、L、a、b值與標準色板不符
– 標準色板之應用發生錯誤。(分發之標準色板已有不同程度之色差;或要求以其它對象取代發行之標準件)。– 出廠涂料色差判定失誤。
– 使用涂料前,未適當予以攪拌均勻即加以施工噴涂。
– 噴涂操作手法之差異(濕噴或干噴)。
– 噴涂膜厚未達或超過標準規格值。
– 涂膜烘烤時問過長,超過工程作業標準書之規定。– 噴涂設備之設定參數已偏離標準工程之管理值。
– 涂料補給更新率太低,循環管路有沉積物生成。
– 循環管路及循環桶受先前使用涂料殘余物之污染。
顏色色差(OFF COLOR)-處理方式
? 目視顏色或色差值:ΔE、L、a、b值與標準色板不符 – 雙方對標準色板之制訂及噴涂過程共同參與確認。
– 啟用靜置涂料時,對沉淀部份之色料、銀粉、珠光粉予以適當地攪拌均勻。
– 噴槍空氣壓、涂料吐出量、涂料泵浦壓、噴霧、噴幅大小等,各項施工手法之統一。
– 依標準膜厚規格值進行嘖涂作業。
– 更換線上涂料時,應徹底清洗循環管路及循環桶。
橘子皮(ORANGE PEEL)? 膜表面呈規則橘皮狀波浪紋-原因 – 稀釋劑太快干或溶解力不夠。
– 噴槍空氣壓力太高,造成涂料吐出量太少。
– 噴槍距離被涂物較遠(或時遠時近)。
– 涂料稀釋程度不足,粘度太高。? 膜表面呈規則橘皮狀波浪紋-處理方式
– 調整使用之稀釋劑,并選用較慢干的稀釋劑。
– 調節空氣壓力及涂料吐出量至標準比例。
– 依照正常規定之噴涂距離及噴幅面積施工作業。
– 涂料稀釋至標準之作業秒數范圍內。針孔(PINHOLING)
涂膜表層有細小針孔狀的細孔出現-原因 ▲ 稀釋劑選用不當,蒸發速率太快。
▲ 噴涂過厚過濕,且無足夠之濕膜靜置時間。
▲ 漆料攪拌作業不均勻,造成溶劑或空氣包覆于漆料中。
▲ 嘖涂環境濕氣過重,于底漆表面造成水份殘留。
▲ 噴槍嘖涂距離被涂物過近。
涂膜表層有細小針孔狀的細孔出現-處理方式 ▲ 使用較慢干、溶解力較強之稀釋劑。
▲ 施工操作手法之標準化。
▲ 避免劇烈搖動漆料,或以空氣攪拌漆料致產生過多氣泡。
▲ 適當控制施工現場環境之濕度。起霧(BLUSHING)涂料干燥后表面呈白霧狀而失去應有之光澤 –原因
稀釋劑干燥速率過快,使漆膜過度冷卻。
▲ 空氣濕度太高。
▲ 噴槍空氣壓力太大,造成潮濕漆面之冷卻效應。
▲ 噴涂過程中對未干之漆面,進行強制干燥之Air噴掃。
涂料干燥后表面呈白霧狀而失去應有之光澤 –處理方式 ▲ 噴涂環境空氣濕度太高時,予以除濕或停止噴涂。
▲ 條件允許下,可適量地添加防霧劑。
▲ 降低噴槍空氣壓力大小。
▲ 避免對剛施工之涂膜,進行多余之強制干燥施工。剝落(ADHESION LOSS & CHIPPING)局部涂膜附著力降低,并造成漆膜受不當外力時剝落 –原因 ▲ 素材局部表面清潔處理不當。
▲ 嘖涂施工時,表面受它物污染導致附著不良。
▲ 施工素材之原料組成成份更改。
局部涂膜附著力降低,并造成漆膜受不當外力時剝落 –處理方式 ▲ 確實做好素材表面清洗及前處理之轉化工程。
▲ 噴涂作業前可先以IPA(異丙醇)或其它適當溶劑及「去污紗布」擦拭潔凈,避免涂膜成形于素材面之臟污部位。
▲ 要求素材供貨商主動并提早通知素材配方更改事項。浮皺(LIFTING)表面浮脹皺起,且與底層附著緊密度不良而浮皺 –原因
▲ 當底層涂膜干燥未達適當程度時,即連續噴涂施工,致咬起下層涂膜而造成浮皺現象。
▲ 涂料本身溶劑太強,而易引起下層涂膜之腫漲變形。
表面浮脹皺起,且與底層附著緊密度不良而浮皺 –處理方式
▲ 在漆膜連續噴涂施工時,需等底層涂膜干燥至適當程度后,才可再進行噴涂。
▲ 溶劑選用改為溶解力較弱類型搭配使用,才不致于產生此現象。垂流(RUNS or SAGS)
涂料未干前向下垂流,而形成表面不平整之涂膜 –原因 ▲ 涂料及稀釋劑干燥速率過低。
▲ 嘖涂涂膜太厚,或厚度不均勻。
▲ 稀釋劑使用過量造成秒數偏低,形成剛施工附上之涂膜流動性過大。
噴槍空氣壓力不足或與被涂物間之噴涂距離過近。
▲ 涂料未干前向下垂流,而形成表面不平整之涂膜 –處理方式 ▲ 調整稀釋劑之揮發速度。
▲ 避免因特殊因素或噴涂手控制不良,造成局部噴涂涂膜太厚。▲ 以標準之施工手法及規定進行規律一致之噴涂作業。
砂紙痕(SAND-SCRATCH SWELLING)砂磨部位之研磨痕跡,于涂膜內呈膨漲粗糙化 –原因 ▲ 研磨工程之材料,未按「先粗后細」之順序逐次換用。
▲ 重涂施工時,選用稀釋劑之揮發速度過于緩慢。
砂磨部位之研磨痕跡,于涂膜內呈膨漲粗糙化 –處理方式 ▲ 粗磨工程完畢后,必須以細砂紙均勻修飾被研磨部位。
▲ 重涂施工時,改選用適當揮發速度之稀釋劑。油點(CRATERS)油點(CRATERS)–原因
▲ 涂膜局部呈現小火山孔開口狀凹洞﹡被涂裝件之表面未完全清潔以前或前處理工程結果不良時,即徑行施以噴涂作業(例如防銹油脂類、壓延油脂類、硅質脫膜劑、蠟質、指紋、臟粒、異物、不規則或不完整前處理皮膜等仍殘留于素材表面)。
﹡來自外界環境之污染(如壓縮空氣管線含水或含油、噴房內之正負壓控制不當、空氣出風口污染、部品輸送帶潤滑油污染、部品吊掛架之污染、噴漆房內凝結水汽、烤爐內污染、烤爐內熱流方向之控制不良等)。
油點(CRATERS)–處理方式
▲ 涂膜局部呈現小火山孔開口狀凹洞
﹡確認被涂對象之清潔程度,及前處理工程滿足規格之要求(若油脂殘留素材時間過久,或含特殊重油脂、硅類物質等,必須加強表面處理清潔工程之程度)。
﹡避免待嘖涂對象于施工之準備、運輸、及傳送過程中,受到環境及人為之再次污染。﹡定時、適切、全面性清潔施工設備和整理作業環境。﹡部份油點問題可藉抗油點劑之添加予以克服解決。粒點
被涂物表面可見到銀粒產生 –原因
▲ 嘖涂太干,銀粉易站立。?
▲ 涂料本身配方不當或溶解錯誤。? 被涂物表面可見到銀粒產生 –處理方式
▲? 溶劑快、慢搭配要得宜。
▲ 檢討涂料本身配方,銀粉浸泡是否完全。?
▲? 檢討涂料本身配方,防塵劑選擇是否恰當。
硬度不足
涂膜表面以硬度計測試硬度不足 –原因 ▲ 硬化比不足。
▲ 烘烤時間不足。
▲ 烘烤溫度不足。
▲ 配方樹脂本身硬度不足。
涂膜表面以硬度計測試硬度不足 –處理方式 ▲ 硬化比調配符合。
▲ 烘烤之時間及溫度符合作業條件。
▲ 改變配方樹脂之硬度。
磨痕浮現
涂膜烘烤后研磨,加溫照射后,磨痕浮現 –原因 ▲ 涂料本身硬度不夠。
▲ 涂膜烘烤溫度與時間不足。
涂膜烘烤后研磨,加溫照射后,磨痕浮現 –處理方式 ▲ 加促干劑,使涂膜硬化時間加速。
▲ 涂膜烘烤溫度與時間符合作業條件。
第五篇:淺談農村初中生思想品德不良現象的成因及對策
淺談農村初中生思想品德不良現象的成因及對策、學校教育、社會教育的部分不當和三者沒有有效協調造成的。具體而言,有如下幾個方面原因:
著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“只有學校教育,而沒有家庭教育,或只有家庭教育,都不能完成培養人這一極其細致復雜的任務,良好的學校教育是建在良好的家庭教育基礎上的,家庭教育是一門培養人的科學。”這段話說明了家庭教育在教育學生成才中處在極為重要的地位。但在廣大農村,家庭教育意識極其淡簿,許多家長認為孩子的教育是學校的事,再加上有些家長教育水平缺乏、行為不當,這是造成學生思想品德不良現象形成的重要原因。具體表現有三:其一,隨著農村經濟的發展,勞動率的提高,加之產業結構的調整,種田已不需要那么多勞動力,從而使農村大部分學生家長遠離家庭,轉入工廠或外出打工,因長時間不在家,其在校上學的子女大部分都是和爺爺奶奶、外公外婆在一起由于是獨生子女,加之隔代慣,因而對這些小皇帝們、公主們的要求是言聽計從,一味滿足,從不違背他們的意愿,也無能力束縛他們的行為。從而使他們形成了自傲,任性等不良個性缺乏自我克制的能力,獨立性差,依賴性強。在和同學、老師或者其他人相處過程中還是采用在家里那一套,這就必然導致人際關系不協調,從而引起不良品德的出現。其
二、家長教育方式不當。有此家長常年在外,偶而回來一次,覺得對不起小孩,因而覺得多給些錢或者他要什么給什么,對子女的物質要求過分遷就,認為滿足他們的要求是對他們的補償,從不與子女交心,對子女的思想狀況、學習狀況從不過問或過問甚少。以為教育是學校的事;還有些父母信奉“棒打出孝子”、“不打不成人”或“樹大自然直,人大自成人”等缺乏科學根據的育兒觀念。采用的是簡單粗暴或放任自流的育兒方法。考試成績不理想,拳打腳踢或者不聞不問,這容易造成學生的逆反心理,叛逆情緒。諸如破缺罐破摔、離家出走等,這些方法對子女成長極為不利,也易導致學生出現品德不良現象。其三,家長自身行為不當影響小孩。如家長護短慣兒,自家小孩回來說,被人欺或被人打了,家長不問青紅皂白馬上找人家爭吵;小孩違反了紀律被老師訓斥了兩句哭回去了,家長馬上找老師論理,甚至有些家長還對老師說:“我家小孩長這么大,我都舍不得打,你憑什么打他,他學習好壞不關你的事??”俗話說,慣養忤逆兒。試想這樣的家長,其言行會傳給孩子一個什么信息。再如,有些家長整日整夜打麻將、看黃帶、信鬼神,占小便宜等,這些對子女不良品德的行成有重要影響。
學校教育是教育的主渠道,對學生思想品德 對象的實際,所采取的教育形式不夠恰當,使學生產生逆反心理,其表現為:居高臨下,盛氣凌人,擺架子,缺乏調查研究,不了解事情始末,批評學生振振有詞,而缺乏有的放矢;在全體學生面前講不該當眾講的學生缺點,或者動輒“揭短”,嚴重挫傷了犯錯誤學生的自尊心,使其感到無地自容,從而易產生對教師的對抗情緒;有的教師吹毛求疵,就事論事,哄小孩,“殺雞給猴看”對個別現象狠加整治,以嚇唬其他同學,使其聽從召喚,從而停止此類活動。諷刺、挖苦、訓斥、打罵、無理指質等這此解決問題的方法根本達不到“對癥下藥,因勢利導”、“動之以情,曉之以理”,只能導致師生關系激化,必然會出現諸如與當眾與老師爭辨、頂撞老師,或者不上學、離家出走等不良品德的出現。其二,受應試教育的影響,片面追求升學率,只顧抓教學質量,忽視了學生整體素質的培養,特別是思想道德素質的培養。如對學生的思想品德修養缺乏實在的內容和靈活的方法,在中學的課程中對加強學生思想品德修養和馬列主義毛澤東思想等理論課安排得少,有學校采取的教育方法又不能被學生所接受,沒有適應學生特點而近乎成人,沒有結合具體事例而又呆板生硬,缺乏實效和吸引力。在德育教育機制上,有的學校沒有形成一定的德育運行機制,沒有建立有關學生德育教育制度和固定的德育工作機構及其隊伍,德育是學校的盲點,學校所擁有的只是應付檢查的花架子。其三,受義務教育和上 到30%性關系,從而出現了所謂的“早戀”,出現了不正當的男女交往,出現了部分學生對性的嘗試與模仿,甚至出現了超出道德范圍的行為。
就社會教育而言,其一,受周圍文化環境的影響。學校周圍和生活社區沒有什么好的文化設施,有的是營業性歌舞廳、游戲室、臺球室、網吧、酒吧,特別是現在社會上泛濫的網絡游戲、聊天,使不少中學生沉溺其中,有的還患上了“網絡成癮癥”從而導致了一系列心理疾病,目前受網絡影響而引發的道德失范,行為越規乃至違法犯罪呈上升趨勢。其二,受大眾傳媒的影響。一些文學作品、影視作品里充滿暴力、兇殺、色情、賭博、恐怖的描寫;口袋書,臟話賀卡,恐怖玩具層出不窮,一只整天無所事事,而搶劫,偷盜無所不能的流氓兔傾倒數萬中學生??中學生長期生活在這種環境中思想品德不良行為的出現也就不足為怪了。其
三、那些從事娛樂經營的業主和個體攤販以及社會不良分子,思想素質差,唯利是圖,采用卑劣手段吸引中學生去嘗試、去購買、去體驗,而中學生由于認識不足,辯別是非能力差,而好奇心強,極易受其引誘,放棄學業。從而成為思想品德不良的學生 針對家庭教育、學校教育和社會教育方面存在的問題和不完善方面,對癥下藥,筆者認為應做好以下幾方面工作:
時間是在家里度過的,因而家庭成員特別是父母的言行、舉止和教育對子女的影響是深刻的而又深遠的,要讓家長們記住他們不僅是應扮演好父母,還要扮演好老師,他們也是教育者,他們的教育對其子女成才至關重要。另一方面要提高他們的素質,要提高他們的教育水平,改變不當的教育方式、方法,棍棒教育或放任自流的教育都是不可取的,應努力采取民主、平等的教養方式和交往方式。
三、在社會教育中。首先,國家要嚴把文化產品質量關,文化產品中不得有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害中學生身心健康的內容,國家應鼓勵新聞出版、廣播影視、文學藝術等單位和作家、科學家及其他公民創作或提供有益于青少年健康成長的作品,并嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害青少年的圖書、音像制品。其次,各級人民政府要創造條件,建立和改善適合未成年人生活需要的活動場所和設施,博物館、紀念館、科技館、影劇院、體育場館、動物園、公園等場所要對中學生優惠開放。最后,要加強對營業性歌舞廳、網吧等經營場所的管理,認真落實未成年人不得進入這些場所的規定,同時,要加強對這些經營業主的思想教育,提高他們的思想道德素質和商業道德。