第一篇：職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教師管理細(xì)則

職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

教 師 管 理 制 度

為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，增加教師的工作責(zé)任心，維護(hù)穩(wěn)定教學(xué)秩序，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教師教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，特制定本制度。

一、教師的主要職責(zé)

（一）教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，要樹立正確的教育思想，全面貫徹教育方針，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué)，對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

（二）教師應(yīng)自覺遵守國家法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。

（三）教師在工作中要服從分配，勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作是教師的首要工作，要認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，提高教學(xué)質(zhì)量，業(yè)余時(shí)間應(yīng)主要用來提高自己的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期在完成規(guī)定的教學(xué)工作量的同時(shí)，要積極開展教學(xué)研究，撰寫教研論文或調(diào)查研究報(bào)告，努力提高教學(xué)水平。

（四）教師應(yīng)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和維持課堂紀(jì)律，保證正常的教學(xué)秩序。應(yīng)與所屬專業(yè)組長、班主任交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)中遇到的有關(guān)問題。

二、教師工作基本要求

（一）每位教師在開班前一周內(nèi)應(yīng)向教務(wù)處上交自己所任課程的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度等，內(nèi)容應(yīng)包括大致授課時(shí)間，授課內(nèi)容，作業(yè)總量，考試安排等。

（二）教師對(duì)所授（班級(jí)）課程教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，并要有書面教案和講稿，內(nèi)容應(yīng)有每次上課的時(shí)間、授課的主要內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程安排情況，思考題或作業(yè)等。教師必須確保教學(xué)質(zhì)量，不準(zhǔn)推遲或提前下課，也不得拖堂。

（三）不準(zhǔn)缺課，教師因特殊情況下不能到校上課，應(yīng)預(yù)先通知教務(wù)處，并安排補(bǔ)課時(shí)間。不準(zhǔn)私自調(diào)課，教師因病或其他特殊原因要求請假或調(diào)課的，必須事先向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)批準(zhǔn)后，報(bào)教務(wù)處備查，登記缺課節(jié)數(shù)，并扣除工作量，如以后補(bǔ)上了課，憑任課班級(jí)班長的證明，就不再扣除工作量。臨時(shí)調(diào)課也要按此要求執(zhí)行。

（四）教師要嚴(yán)格執(zhí)行瀏陽市勞動(dòng)和社會(huì)保障局對(duì)培訓(xùn)學(xué)員技能等級(jí)證考試制度，對(duì)自己所擔(dān)任的課程和班級(jí)一定要按照勞動(dòng)部門教材要求上好每堂課，使90%的學(xué)員通過考試，能拿到職業(yè)技能鑒定等級(jí)證。

三、教師教學(xué)工作管理辦法

為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)教育，以管理為杠桿的質(zhì)量生存，努力提供教學(xué)水平，特制定一下辦法。

（一）任課教師在開學(xué)第一周，在熟悉大綱，精讀教材的基礎(chǔ)上，寫出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃交教導(dǎo)處。

（二）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教案內(nèi)容要有教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、德育滲透體現(xiàn)，教法、學(xué)法、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記。

（三）教學(xué)進(jìn)度與培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃基本相符，不備補(bǔ)償課，不備過份的超前課（3課時(shí)為限），未備課不許進(jìn)課堂。

（四）備課必須分節(jié)備課，即不許備通課或合節(jié)備課，全部科目采用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放備課本，要求環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容詳盡，杜絕抄舊備課。

（五）積極參加集體備課，提倡多學(xué)、多鉆、多問。

（六）按課表上課，公假由教導(dǎo)處安排，事假總課全期不得超過10節(jié)，且必須經(jīng)教導(dǎo)處登記，未經(jīng)教導(dǎo)處同意而私自兌課，視缺課。

（七）遵守勞動(dòng)紀(jì)律，上課時(shí)不得遲到或提前下課，不得拖堂，不得坐著講課，不得吸煙或使用通信工具。

（八）按要求完成作業(yè)量：專業(yè)課作業(yè)每周2次，要求作業(yè)布置有層次性，題型多樣性。

（九）作業(yè)批改應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真、有錯(cuò)必改、有差必糾，并做好批改記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)員普遍存在的問題，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)救、講解。

（十）對(duì)問題生（表現(xiàn)差、成績差）的學(xué)員，要耐心教育，積極引導(dǎo)，熱心幫助，不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)員。

（十一）積極參加教研教改活動(dòng)，每期聽課不少于10節(jié)，主持公開課1節(jié)，每期寫教研論文1--2篇。

（十二）積極參加教導(dǎo)處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并有學(xué)習(xí)筆記本，注重個(gè)人自學(xué)。

（十三）專業(yè)教師要加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)員動(dòng)手能力和操作技能。

（十四）培訓(xùn)班結(jié)束后，各科任老師要寫好培訓(xùn)小結(jié)、試卷分析、教學(xué)反思交教導(dǎo)處。

（十五）認(rèn)真做好閱卷評(píng)分工作，閱卷后，及時(shí)將學(xué)業(yè)成績交班主任匯總。

第二篇：屈原職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

屈原職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 2010年職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié)

2010年我校在區(qū)勞動(dòng)就業(yè)局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)進(jìn)行送科技下鄉(xiāng)，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。為屈原的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

一、科學(xué)制定培訓(xùn)方案

在開班之前，我們深入社會(huì)調(diào)查、了解農(nóng)民培訓(xùn)需求，然后制定切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、方式作出科學(xué)安排，盡量使培訓(xùn)過程有序進(jìn)行。

二、因地制宜，選取最佳培訓(xùn)模式

對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)必須適應(yīng)農(nóng)村實(shí)際，圍繞農(nóng)村需要和農(nóng)民需求，貼近農(nóng)民、方便農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)民就業(yè)和技能提高的需要，因地制宜、因人施教。培訓(xùn)模式我們遵循與培訓(xùn)目的、內(nèi)容相適應(yīng)，針對(duì)特定對(duì)象，提供最佳服務(wù)方式，取得最大效益的原則。

1、抓農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民從事家禽、家畜養(yǎng)殖，牛羊12000頭，鴨子20000多只，鵝13000只，菜雞12000只，蛋雞18000只，水稻產(chǎn)量又獲豐收，西瓜種植8000多畝。水產(chǎn)特種養(yǎng)殖也初見成效。學(xué)校根據(jù)季節(jié)適時(shí)組織技術(shù)員送科技到田邊、到地塊、到家門，由此參訓(xùn)農(nóng)民近1000人次。農(nóng)民就近、就地學(xué)新技術(shù)、新技能、新知識(shí)，做到活學(xué)活用，嘗到了“有技術(shù)好致富”的甜頭。

2、抓好農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，開辦農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)五期，培訓(xùn)150人，受訓(xùn)人員創(chuàng)業(yè)初見成效，如琴棋鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農(nóng)民胡召良賣掉房子當(dāng)“牛倌”，年收入達(dá)十萬元；胡高潔同志與人合伙創(chuàng)辦湘天飼料廠年收入超百萬元；河市鎮(zhèn)牲豬養(yǎng)殖大戶鄭勝良年收入達(dá)百萬元；黃金鄉(xiāng)蛋雞養(yǎng)殖戶周良今年收入創(chuàng)20多萬元；特別是十大創(chuàng)業(yè)明星，受到岳陽市電視臺(tái)記者多次采訪，創(chuàng)業(yè)事績在岳陽電視臺(tái)連續(xù)報(bào)導(dǎo)一周，受到社會(huì)高度好評(píng)。

3、抓好農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

按照“政府推動(dòng)、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民收益”的原則，堅(jiān)持以市場為方向，以勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高農(nóng)民就業(yè)技能率為目標(biāo)，采用“定向”“訂單”“委托”等培訓(xùn)方式，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力的引導(dǎo)性和職業(yè)技能培訓(xùn)1000人，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力合理，有序向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移就業(yè)。在電子、紡織、電工、焊工、加工類等方面下工夫，把培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定結(jié)合起來，提高農(nóng)民適應(yīng)市場的能力和就業(yè)實(shí)際操作能力，實(shí)現(xiàn)就地培訓(xùn)，就地轉(zhuǎn)移的目的，達(dá)到培訓(xùn)一人就業(yè)一人，致富一家?guī)?dòng)一片的效果。

4、專題講座，現(xiàn)場指導(dǎo)

我校主要圍繞當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，適時(shí)聘請專家、種植、養(yǎng)殖技術(shù)員，開展由局、村、組組織的農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)班，如：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的濫用農(nóng)藥，盲目施肥，浪費(fèi)物力、人力，甚至危害農(nóng)作物等突出問題，開展農(nóng)產(chǎn)品無公害栽培技術(shù)，測土配方施肥等培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)民種子施肥意識(shí)，提高生產(chǎn)效率。營田鎮(zhèn)水產(chǎn)特種養(yǎng)殖，是全區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖的重點(diǎn)，常年利用多媒體設(shè)備主辦水產(chǎn)特種養(yǎng)殖技術(shù)難點(diǎn)、疑點(diǎn)的專題培訓(xùn)班，并印發(fā)相關(guān)輔導(dǎo)技術(shù)資料，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，活躍了思維，達(dá)到理論教學(xué)的可視性和生動(dòng)性。如:2010年全區(qū)黃鱔網(wǎng)上養(yǎng)殖戶戶增收，琴棋鄉(xiāng)王建波的泥鰍孵化產(chǎn)子，銷量供不應(yīng)求。

5、現(xiàn)場技術(shù)操作培訓(xùn)，學(xué)員立竿見影

鳳凰鄉(xiāng)謝型輝的“大棚西瓜種植技術(shù)培訓(xùn)，把課堂搬到田間地頭，采用實(shí)地操作示范，讓教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，真正達(dá)到事半功倍的效果，如西瓜大棚栽培管理，技術(shù)員在講解生產(chǎn)技術(shù)要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新品種引進(jìn)栽培過程中出現(xiàn)的問題，秧苗、病害、果實(shí)病害詳細(xì)講解，引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)講解的要點(diǎn)，自己去發(fā)現(xiàn)病害，尋找存在的問題，使學(xué)員在實(shí)踐中掌握知識(shí)。又如：魚病的診斷與治療牛羊的角膜炎、肺炎的診斷治療都是現(xiàn)場診視，手把手教學(xué)，如何分析，察看病情，該下什么藥，學(xué)員一學(xué)就會(huì)，這種培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)最大限度的雙向交流，把技術(shù)完整的傳授給學(xué)員取得了最佳效果。

三、選好教師

充分利用兼職教師，我們從畜牧局、農(nóng)機(jī)局、農(nóng)業(yè)局、大型企業(yè)，聘請常年兼職教師，從剛退下的技術(shù)員或?qū)＜抑衅刚埥處煟€有省市專家或廠家工程師的專題講座，盡量滿足農(nóng)民各方面技術(shù)技能培訓(xùn)需要。

四、嚴(yán)格組織實(shí)施

嚴(yán)格執(zhí)行開班之前必須向主管部門匯報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開班，從過去的完成培訓(xùn)計(jì)劃任務(wù)數(shù)，轉(zhuǎn)向達(dá)到培訓(xùn)業(yè)績，以此推動(dòng)培訓(xùn)工作從數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變。

五、存在的問題

在培訓(xùn)工作中我們體會(huì)到也存在一些問題和不足，如：有些領(lǐng)導(dǎo)不夠重視培訓(xùn)工作，看不到重要性，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，培訓(xùn)工作的組織與實(shí)施難度較大；深入農(nóng)民、企業(yè)中了解需求培訓(xùn)內(nèi)容有待加強(qiáng)；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目更應(yīng)擴(kuò)大增強(qiáng)靈活性、講究實(shí)效性。

屈原職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

2010年12月

第三篇：創(chuàng)辦“職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校”申請規(guī)定

職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立許可

辦理機(jī)構(gòu)：

培訓(xùn)處

辦理地址和聯(lián)系電話：

中河中路242號(hào)勞動(dòng)大樓1201、1210室87916407-2086、2137、2077

申辦對(duì)象資格：

1、辦學(xué)規(guī)模：基本辦學(xué)規(guī)模不低于200人；

2、辦學(xué)場地：有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)場所，租用的場地其租賃期不少于3年；理論課集中的教學(xué)場所應(yīng)達(dá)到300平方米以上，照明、通風(fēng)良好，桌椅、講臺(tái)和黑板設(shè)施齊全，無危房。有滿足實(shí)習(xí)教學(xué)需要的實(shí)習(xí)操作場所，符合環(huán)保、勞保、安全、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定及相關(guān)工種的安全規(guī)程。有辦公用房。

招收食宿學(xué)生的，其食宿場所也應(yīng)符合環(huán)保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。

3、設(shè)施設(shè)備：有滿足教學(xué)和技能訓(xùn)練需要的教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和設(shè)備，有充足的實(shí)習(xí)工位；

4、專職校長：學(xué)校應(yīng)配備專職校長。專職校長應(yīng)具有大專以上文化程度及中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或三級(jí)（高級(jí)）以上國家職業(yè)資格，有2年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷，熟悉國家職業(yè)培訓(xùn)方針政策和法律法規(guī)。

5、管理人員：專職教學(xué)管理人員應(yīng)具有大專以上文化程度及中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或三級(jí)（高級(jí)）以上國家職業(yè)資格，有2年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷，具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)配備從事職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的相關(guān)人員。財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)具有財(cái)會(huì)人員資格證書。

6、教師：專職教師一般不少于教師總數(shù)的1/4，每個(gè)培訓(xùn)專業(yè)（工種）至少配備2名以上理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有與其教學(xué)崗位相應(yīng)的教師上崗資格。

7、大綱教材：教學(xué)（培訓(xùn)）計(jì)劃、大綱和教材應(yīng)符合國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。自編的計(jì)劃、大綱和教材應(yīng)經(jīng)過專家批準(zhǔn)，并報(bào)審批機(jī)關(guān)備案后組織實(shí)施。

8、管理制度：應(yīng)建立各項(xiàng)管理制度，包括辦學(xué)章程與發(fā)展計(jì)劃、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)及衛(wèi)生安全管理、設(shè)備管理等制度。

9、經(jīng)費(fèi)：舉辦者應(yīng)有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費(fèi)來源，固定資產(chǎn)達(dá)到20萬元以上，注冊資金10萬元以上。

10、在上述基本要求上，符合培訓(xùn)工種的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求。

辦理程序與要求：

一、辦理依據(jù)

1、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》(2002年12月28日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過)

2、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》(中華人民共和國國務(wù)院令第399號(hào))

3、《中華人民共和國行政許可法》（中華人民共和國主席令第七號(hào)）

4、《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（勞動(dòng)保障部勞社部發(fā)[2004]10號(hào)）

5、《浙江省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳轉(zhuǎn)發(fā)勞動(dòng)和社會(huì)保障部關(guān)于貫徹落實(shí)<民辦教育促進(jìn)法>做好民辦職業(yè)培訓(xùn)工作的通知》（浙勞社培[2004]129號(hào)）

二、受理范圍

申請建立技師和高級(jí)技師職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦職業(yè)學(xué)校、市區(qū)（不含蕭山區(qū)、余杭區(qū)，下同）和桐廬、建德、淳安三縣（市）建立高級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦職業(yè)學(xué)校及隸屬關(guān)系在市的社會(huì)組織在市區(qū)建立民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

三、辦理程序

1、受理申請。對(duì)申辦材料進(jìn)行形式審查。如果材料齊全并符合法定形式,出具受理的書面憑證；材料不齊全的，當(dāng)場或五日內(nèi)一次告知需要補(bǔ)正的全部內(nèi)容。如果不予受理，出具不予受理的書面憑證。

2、審核材料。對(duì)申辦材料進(jìn)行審核。除審查材料內(nèi)容外，指派2人對(duì)申辦人陳述的場地、設(shè)施等進(jìn)行核查。

3、作出決定。符合條件的，出具行政許可決定書，并制作籌設(shè)批準(zhǔn)書或辦學(xué)許可證。不符合條件的，出具不予行政許可決定書，并告知享有依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利。

4、送達(dá)決定。將籌設(shè)批準(zhǔn)書、辦學(xué)許可證或不予行政許可決定書送達(dá)申請人。

5、公告社會(huì)。通過杭州勞動(dòng)保障信息網(wǎng)或其他公眾媒體，將批準(zhǔn)設(shè)立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其章程向社會(huì)公告。

四、辦理期限

申請籌設(shè)的，自受理之日起三十日內(nèi)作出許可決定；申請正式設(shè)立的，自受理之日起三個(gè)月內(nèi)作出許可決定。

五、申請材料

申請籌設(shè)民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，舉辦者應(yīng)提交下列材料：

1、申辦報(bào)告，內(nèi)容包括：舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用等；

2、《民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批表》；

3、資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)；

4、屬捐贈(zèng)性質(zhì)的資產(chǎn)須提交捐贈(zèng)協(xié)議，載明捐贈(zèng)人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件。

申請正式設(shè)立民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，舉辦者應(yīng)提交下列材料：

5、籌設(shè)批準(zhǔn)書；

6、籌設(shè)情況報(bào)告；

7、學(xué)校章程、首屆學(xué)校理事會(huì)、董事會(huì)或者其他決策機(jī)構(gòu)組成人員名單。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)規(guī)定下列主要事項(xiàng)：學(xué)校名稱、地址，辦學(xué)宗旨、規(guī)模、層次、形式等，學(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等，理事會(huì)、董事會(huì)或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等，學(xué)校的法定代表人，出資人是否要求取得合理回報(bào)，學(xué)校自行終止的事由，章程修改程序。

8、學(xué)校資產(chǎn)的有效證明文件；

9、校長、教師、財(cái)會(huì)人員的資格證明文件。

具備辦學(xué)條件達(dá)到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)直接申請正式設(shè)立的，舉辦者應(yīng)當(dāng)提交上述1、2、3、4、7、8、9項(xiàng)材料。

辦理依據(jù)：

◇ 中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法()

◇ 中華人民共和國行政許可法(主席令第7號(hào))

相關(guān)表格：

第四篇：學(xué)校學(xué)生宿舍管理細(xì)1

學(xué)校學(xué)生宿舍管理細(xì)則

一、為培養(yǎng)“四有”新人，搞好學(xué)生宿舍的衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,特制訂本細(xì)則。

二、凡我校學(xué)生必須在學(xué)生宿舍內(nèi)按規(guī)定房間、床位住宿，不得擅自調(diào)動(dòng)房間、移動(dòng)床位，如有無故不住宿者，室長應(yīng)立即報(bào)告班主任老師。

三、按時(shí)就寢起床，在宿舍內(nèi)不大聲喧嘩、打鬧取樂，保持宿舍安靜以保證他人休息。

⑴)按時(shí)作息，必須在鈴響后立即就寢或起床，否則按不遵守作息制度論處；

⑵晚上統(tǒng)一熄燈后，宿舍內(nèi)不得用蠟燭、手電照明，以防失火。

四、每室必須選舉室長一人，安排衛(wèi)生值日。

⑴室長全面負(fù)責(zé)本室的管理，本室的團(tuán)員、干部要以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)生宿舍管理制度，對(duì)經(jīng)常違反管理制度經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變者，按校紀(jì)校規(guī)處理；

⑵洗漱間廁所內(nèi)嚴(yán)禁倒放雜物，以防堵塞，發(fā)現(xiàn)堵塞查明原因，一切費(fèi)用由該人負(fù)責(zé)；

⑶各寢室值日人員應(yīng)在吃早飯前打掃好衛(wèi)生并負(fù)責(zé)保持即日的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，垃圾應(yīng)倒放指定地點(diǎn)，為了保持長期整潔地面每天拖洗一遍，玻璃明亮無灰塵；

⑷嚴(yán)禁在走廊及寢室內(nèi)燒廢紙等，以防火災(zāi)，違者按校紀(jì)校規(guī)處理。

五、保持宿舍衛(wèi)生，不隨地吐痰，不從窗口向外傾倒污水和雜物，政教處將不定期進(jìn)行檢查，并設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行日常監(jiān)督。

⑴嚴(yán)格禁止從窗口傾倒茶水或垃圾、亂丟果皮、紙屑。

⑵不得涂損墻壁、門窗、床鋪等，不得亂打釘子，除學(xué)校統(tǒng)一安裝設(shè)施外，不準(zhǔn)私自安裝(包括拉鐵絲、木板等)，保持室內(nèi)整潔。如有損壞，查明原因，照價(jià)賠償，如寢室內(nèi)無人承認(rèn)，則全室人員平均扣除。

⑶培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，吐痰入盥，違者按《衛(wèi)生工作制度》執(zhí)行。

六、宿舍內(nèi)注意節(jié)約用電，安全用電，不準(zhǔn)私拉電線，私裝插座等，不準(zhǔn)使用電爐、電熨斗、電熱杯、電吹風(fēng)、電視機(jī)、音響設(shè)備等。

⑴一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒收電器用具，除批評(píng)教育外視情節(jié)予以處罰。

⑵注意節(jié)約用水，洗滌衣物時(shí)如發(fā)現(xiàn)任意讓水龍頭沖洗且無人看管時(shí)，屬嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象，除對(duì)當(dāng)事人教育外并取消文明寢室的評(píng)比資格。

七、確保宿舍安全，外來人員一律不得在學(xué)生宿舍留宿。

八、學(xué)生必須服從學(xué)校管理。

⑴學(xué)生必須服從管理，對(duì)于刁難、圍攻管理人員執(zhí)行任務(wù)者，輕則給予通報(bào)批評(píng)，重則給予校紀(jì)處分。

⑵晾曬衣物必須照顧好四鄰關(guān)系，如連續(xù)二次不顧者給予通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。

⑶嚴(yán)禁爬門窗、攀登高層、在涼臺(tái)打鬧、推拉，以免發(fā)生意外，違者按校紀(jì)校規(guī)處理。

⑷不在公共場所光背、穿短褲、穿拖鞋。不在洗漱間洗澡，不開門睡覺，不打架、不罵人，提倡文明良好的習(xí)慣。

⑸凡本校學(xué)生須離校者都必須把本室的衛(wèi)生、包干區(qū)的衛(wèi)生打掃干凈，把室內(nèi)的東西放整齊，門窗關(guān)閉好，經(jīng)教教處檢查后方可離校。

第五篇：學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。結(jié)合我校校情，我們擬定了2011信息技術(shù)培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目的

1．使廣大教師能夠了解和掌握計(jì)算機(jī)實(shí)用基本操作知識(shí)與技能。

2．使廣大教師能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡單的教育教學(xué)信息處理。

3．使廣大教師能夠比較熟練的運(yùn)用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

1．在校的所有教職員工。

2．學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡，對(duì)自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負(fù)責(zé)。

3．對(duì)已經(jīng)取得國家或省級(jí)計(jì)算機(jī)過關(guān)證件的教師，也必須參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核。

4、計(jì)算機(jī)教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試。

三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求

1．基本操作部分 ①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的刪除、移動(dòng)、重命名。③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除、④查找。

2．了解word的最基本操作，會(huì)建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲(chǔ)、打開。文字處理部分 ①文字輸入（速度、準(zhǔn)確率）、②排版、③本學(xué)科試卷排版打印。

3．表格的制作部分 ①繪制表格（規(guī)整表格、不規(guī)整表格）、②設(shè)計(jì)表格、③教案設(shè)計(jì)。

4．會(huì)使用cai軟件輔助教學(xué)，多媒體課件（幻燈片）的制作。

5．網(wǎng)絡(luò)知識(shí)部分：

（1）怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件

（2）創(chuàng)建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動(dòng)。

四、培訓(xùn)方式：

以自學(xué)為主，指導(dǎo)為輔。

五、考核的方法和形式

1．考試的內(nèi)容為計(jì)算機(jī)實(shí)用操作技術(shù)，不考理論知識(shí)和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細(xì)則，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。

2．本次計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn)，一律靠個(gè)人自學(xué)。

3．本次計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核共分三個(gè)檔次記錄成績，即：優(yōu)秀、合格（過關(guān)）、不合格（不過關(guān)）。

4．對(duì)取得《教師計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評(píng)優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。