第一篇：王洞中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

王洞中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

（2010——2011）學(xué)年上學(xué)期

1、檢查教師假期備課情況。

2、各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定教研工作計(jì)劃。

3、新教師拜師會(huì)。

4、學(xué)校聽課。

5、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)——一課多上活動(dòng)。

6、教研活動(dòng)重點(diǎn)：低年級(jí)漢語拼音、識(shí)字教學(xué)研討活動(dòng)；中年級(jí)作文起步教學(xué)研討活動(dòng)；高年級(jí)閱讀教學(xué)實(shí)效性研討活動(dòng)。

7、新教師匯報(bào)課，上交月工作小結(jié)（每月一次）。

8、教學(xué)常規(guī)檢查。

9、教研組集體教研活動(dòng)—— 落實(shí)國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)的具體做法。

10、學(xué)?！伴_展一課多上活動(dòng)。

11、中、高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)階段調(diào)研。

12、進(jìn)行期中檢測(cè)，并對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，探討課堂增效措施。

13、期中檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

14、學(xué)校組織觀看區(qū)級(jí)優(yōu)秀示范課。

15、語文組各單項(xiàng)比賽。

16、數(shù)學(xué)科單項(xiàng)比賽。

17、英語組單項(xiàng)比賽。

18、學(xué)科階段教學(xué)情況調(diào)研。

19、教學(xué)常規(guī)檢查。

20、各年級(jí)開展國(guó)學(xué)誦讀展示活動(dòng)。

21、復(fù)習(xí)迎考。

22、教學(xué)常規(guī)檢查。

23、各教研組做好學(xué)期工作總結(jié)。

24、各學(xué)科期末檢測(cè)、質(zhì)量分析。

25、學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。

第二篇：平安后王中心小學(xué)2013年秋季教學(xué)工作計(jì)劃

平安后王中心小學(xué)2013年秋季教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：我校教學(xué)工作立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。

二、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。

(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實(shí)現(xiàn)從“教課本、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

(5)形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，嘗試開展成果展示，口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)清校。

開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)，每月進(jìn)行一次，可以采取多種方式進(jìn)行，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語。

平安后王中心小學(xué)

2013.9

第三篇：王店中心小學(xué)教科室工作計(jì)劃

盱眙縣王店中心小學(xué)

教 科 室 工 作 計(jì) 劃（2013-2014學(xué) 第一 學(xué)期）

2013.8.30

盱眙縣王店中心小學(xué)教科室工作計(jì)劃

（2013-2014學(xué) 第一 學(xué)期）

指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校整體工作思路，以服務(wù)教育一線為宗旨，強(qiáng)化教育科研意識(shí)，深化科研引領(lǐng)，進(jìn)一步完善教育科研網(wǎng)絡(luò),規(guī)范課題過程管理，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程，提高課堂教學(xué)效率，使我校的教科研工作再上新臺(tái)階。

工作目標(biāo)

1、開展校本培訓(xùn)，建立學(xué)習(xí)型組織，不斷提高教師科研意識(shí)和水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展，提高素質(zhì)教育的實(shí)施水平。

2、加強(qiáng)科研課題的管理，規(guī)范課題研究的過程，以科研促教研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、豐富教科研研究形式，組織教科研講座、成果展示等特色活動(dòng)。

4、配合校長(zhǎng)室、協(xié)同教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等科室，積極組織和參加各項(xiàng)活動(dòng)。

5、及時(shí)向教師傳遞各級(jí)論文、案例評(píng)比信息，認(rèn)真組織好教育教學(xué)論文和案例的發(fā)動(dòng)和撰寫工作，充分展示學(xué)校的教科研成果。主要工作與措施

一、組織校本培訓(xùn)，提高科研能力。

教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學(xué)有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。為了幫助教師提高教科研的意識(shí)，解除教科研難的畏懼感，我們把理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為最重要的環(huán)節(jié)。

1、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

我校有著較濃厚的教研氛圍，有一批樂于教研的骨干教師。本學(xué)期要充分運(yùn)用各種論文、案例評(píng)比等契機(jī)，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，使更多的教師參與教育科研中來，從而提高全校的教育教學(xué)效率。

認(rèn)真組織相關(guān)教師積極撰寫市縣級(jí)個(gè)人課題方案，努力提高立項(xiàng)率。

2、扎實(shí)開展校內(nèi)教研活動(dòng)

在教育科研活動(dòng)中，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和課題主持人的作用。要求每個(gè)教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織相關(guān)的活動(dòng)，教研組的每一次活動(dòng)要做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、注重實(shí)效；課題負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織課

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)

注重青年教師和名優(yōu)教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)校內(nèi)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的管理與培養(yǎng)，繼續(xù)堅(jiān)持引領(lǐng)教師做到“一周寫一篇高質(zhì)量的教后記”、“一月寫一篇高質(zhì)量的教育隨筆”、“一學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文或案例”，多管齊下，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)秀教師的優(yōu)勢(shì)，由校內(nèi)名師上示范課，為青年教師加強(qiáng)理論和實(shí)踐指導(dǎo)。組織青年教師積極撰寫教學(xué)反思，促其健康成長(zhǎng)。

二、規(guī)范科研管理，落實(shí)研究工作。

本學(xué)期，我校的課題研究工作要以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量為中心、以課堂教學(xué)為陣地，努力做好教科研的各項(xiàng)工作，規(guī)范研究過程，重視對(duì)教育科研的管理，增強(qiáng)實(shí)效，促進(jìn)我校教科研的持續(xù)發(fā)展。

1、本學(xué)期，我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。關(guān)注 《江蘇教育研究》 等雜志，及時(shí)摘取優(yōu)質(zhì)文章推薦給老師。

2、繼續(xù)推進(jìn)博客平臺(tái)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)工程。

要求教師平時(shí)能積極利用博客平臺(tái)，寫心得，寫反思，寫教學(xué)隨筆。

3、要求各個(gè)課題組在學(xué)期初都必須制訂學(xué)期研究計(jì)劃（即課題階段性研究計(jì)劃），在期末撰寫學(xué)期研究小結(jié)（即課題階段性研究總結(jié)），其間把課堂作為開展教科研的載體，進(jìn)行實(shí)踐性課題研究活動(dòng)，并注意過程性資料的收集與整理。各個(gè)課題組要按計(jì)劃開展研究，上好實(shí)驗(yàn)課，搞好研究活動(dòng)，積極展示研究過程，并完成一篇有質(zhì)量的階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

4、積極參與縣教科室各個(gè)科室下發(fā)的論文評(píng)比，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。2 題活動(dòng)，堅(jiān)持每月至少一次活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

三、突出讀書特色，構(gòu)建和諧校園

1、豐富校園文化氛圍。繼續(xù)堅(jiān)持讀書制度，做到晨間誦讀經(jīng)典詩文，午間默讀優(yōu)秀書籍。

2、充分發(fā)揮班級(jí)板報(bào)、學(xué)校櫥窗等讀書陣地的作用。要求每個(gè)班級(jí)每月至少出一期“讀書主題”的黑板報(bào)，高年級(jí)班級(jí)積極承擔(dān)學(xué)校“讀書櫥窗”的創(chuàng)編和出版任務(wù)。

3、教師指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生在學(xué)校圖書室借閱圖書注意有所選擇，借閱適合本年段的圖書閱讀，并對(duì)學(xué)生的讀書方法等加強(qiáng)指導(dǎo)。

4、教師個(gè)人也認(rèn)真研讀教科研方面的專業(yè)成長(zhǎng)書籍，促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)展。

王店中心小學(xué)教科室

2013年8月30日

第四篇：2012王浩中心小學(xué)黨支部工作計(jì)劃

2012王浩中心小學(xué)黨支部黨建工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照鎮(zhèn)黨委的要求和部署，緊緊圍繞“讓每一個(gè)家長(zhǎng)都感到滿意，每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，每一個(gè)教職工都感到幸?！惫ぷ髂繕?biāo)，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，積極推進(jìn)新課程改革，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為辦人民滿意的教育名市建設(shè)，提供強(qiáng)有力的政治和組織保障，力求使學(xué)校黨建工作不斷深化規(guī)范化建設(shè)，樹精品，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。工作目標(biāo)

1．組織校黨員學(xué)習(xí)小組和教師政治學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)率達(dá)100%，以學(xué)習(xí)黨的十七大精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，配合兩部及校工會(huì)繼續(xù)開展“鑄師魂、修師德、樹師表”主題活動(dòng)，大力加強(qiáng)師德建設(shè)。

3．建立入黨積極分子學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)入積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。

4．積極配合、協(xié)助學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作。

5．強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)為核心，加強(qiáng)黨建思想工作，優(yōu)化教育環(huán)境，深化教育改革，創(chuàng)海門市文明單位和省綠色學(xué)校，為提升學(xué)校教育競(jìng)爭(zhēng)力和辦學(xué)綜合實(shí)力提供強(qiáng)有力保證，確保新課程改革順利進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升，確保學(xué)校工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

6．開展“一個(gè)黨員一面旗幟”活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。主要工作

一、以學(xué)習(xí)為動(dòng)力，加強(qiáng)思想建設(shè)，努力提升理論素養(yǎng)。充分利用學(xué)校的四個(gè)“學(xué)習(xí)的平臺(tái)”，以學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀為主線，結(jié)合學(xué)校教育和學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過組織理論學(xué)習(xí)，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來。

1．抓好支部班子成員的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。要把抓好黨支部成員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的重要途徑，以黨支部成員學(xué)習(xí)帶動(dòng)全校的思想政治學(xué)習(xí)，以掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，加強(qiáng)黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。

2．抓好全體黨員的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨員每月一次組織生活，將社會(huì)主義和諧社會(huì)理論、科學(xué)發(fā)展觀、現(xiàn)代教育觀念、教育法律法規(guī)、師德規(guī)范等列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效。強(qiáng)化“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的意識(shí)。

3．抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。在師德學(xué)習(xí)和師德建設(shè)中充分發(fā)揮工會(huì)作用，推進(jìn)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。每位教工要努力“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”。通過“鑄師魂、修師德、樹師表”主題活動(dòng)，聚集、積累、挖掘、宣傳我校師德師風(fēng)的事例，樹立我校教師的良好形象，表彰一批思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師。開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)。結(jié)合我校的讀書工程，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，全面優(yōu)化學(xué)校教師群體，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，樹立王小教師的形象，營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍。

4．抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地的作用外，還要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開展黨員教育活動(dòng)，不斷完善我校黨建園地，及時(shí)報(bào)道我校黨建信息，積極宣傳學(xué)校先進(jìn)黨員形象，使之真正成為學(xué)校黨建工作平臺(tái)，成為溝通聯(lián)系群眾的紐帶。

二、強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性教育，充分發(fā)揮黨員在素質(zhì)教育實(shí)踐中的先鋒模范作用。組織開展以“我們?nèi)朦h為什么”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，造就一支獻(xiàn)身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成關(guān)鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關(guān)有黨員的局面。

2．健全黨員聯(lián)系戶制度，抓好入黨積極分子的培訓(xùn)工作，定期為積極分子、團(tuán)員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長(zhǎng)”為積極培養(yǎng)，把思想進(jìn)步、工作積極、成績(jī)突出的教師吸引到黨組織中來，形成強(qiáng)大的凝聚力。加強(qiáng)對(duì)入黨申請(qǐng)人考察，積極慎重地確定入黨積極分子、入黨考察對(duì)象。通過談心、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)考察對(duì)象入黨前的理想、信念、價(jià)值觀、人生觀的教育。本擬發(fā)展新黨員兩人，上半年張晶麗，下半年湯碧玉。

3．組織開展“民主評(píng)議黨員”活動(dòng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員。4．下半年組織一次有意義的黨日活動(dòng)。

三、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，大力加大師德建設(shè)。

1．全體教師努力實(shí)踐“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書籍”、“一個(gè)好班主任就是一個(gè)教育家”。支部要加大先進(jìn)典型的宣傳力度，總結(jié)校內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。

2．加強(qiáng)師德監(jiān)督力度，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，健全師德一票否決制等制度。

3．大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，深入開展“廉潔從教”活動(dòng)，關(guān)愛后進(jìn)生，努力推進(jìn)“名師工程”建設(shè)

四、優(yōu)化支部工作，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

1．加強(qiáng)廉政建設(shè)。黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領(lǐng)導(dǎo)要首先做到，工作不以權(quán)謀私，要勇于犧牲個(gè)人利益，顧全大局；要關(guān)心職工生活，給職工排憂解難；要帶頭講奉獻(xiàn)，苦干勤政并廉政。

2．加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，黨支部要求班子成員在工作中尊重客觀規(guī)律，實(shí)事求是，對(duì)成績(jī)不夸大，對(duì)缺點(diǎn)不縮小，努力做到公正、公平、公開。

3．加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。黨支部要求班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”的工作原則，甘當(dāng)“人梯”，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍放在首位，積極為教師搭設(shè)施展才華的舞臺(tái)。

4．鞏固行風(fēng)建設(shè)成果，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，對(duì)收費(fèi)、招生、師德等人民群眾密切關(guān)心的熱點(diǎn)問題，抓實(shí)抓好，務(wù)求實(shí)效。

5．深化校務(wù)公開工作，做到真公開、真落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行重大物品政府采購(gòu)制度和基建項(xiàng)目招標(biāo)制度。

五、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)各方面積極性。

1．堅(jiān)持人本管理的辦學(xué)指導(dǎo)思想。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的指導(dǎo)，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校教代會(huì)制度化、規(guī)范化和法制化建設(shè)，組織教職工參與改革和管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

2．以“黨建帶團(tuán)建”的方式，把團(tuán)基層組織建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織有力、基礎(chǔ)牢固、充滿活力的先進(jìn)青年的群眾組織。加強(qiáng)青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點(diǎn)的豐富有益的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

3．重視對(duì)婦女工作的指導(dǎo)，全面提高女教工的素質(zhì)，維護(hù)她們的合法權(quán)利，根據(jù)我校女教工多的實(shí)際，要繼續(xù)深化“巾幗建功”活動(dòng)，發(fā)揮女教工的才能。

4．認(rèn)真做好退休教師管理工作。活動(dòng)安排

二月份：

1．召開支部大會(huì)。2．制訂支部計(jì)劃。3．制訂個(gè)人創(chuàng)爭(zhēng)規(guī)劃。

4．深入開展校“名師工程”建設(shè)，組織修訂“校級(jí)名師評(píng)審方案”。三月份：

1．開展行風(fēng)評(píng)議，廉潔從教活動(dòng)。2．參與組織“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。四月份：

1．參與組織“繼承革命傳統(tǒng)，祭掃革命烈士墓”活動(dòng)。2．舉辦“一個(gè)好班主任就是一個(gè)教育家”報(bào)告會(huì)。五月份：

1．組織青年教師參加黨課活動(dòng)，2．參與組織“五四”青年節(jié)活動(dòng)。六月份：

1．上半年工作總結(jié) 七、八月份：

1．開展建黨紀(jì)念日活動(dòng)。2．布置黨員暑期自學(xué)內(nèi)容。九月份：

1．組織慶祝教師節(jié)活動(dòng)。2．組織教師參加教科研活動(dòng) 十月份：

舉辦“一個(gè)黨員一面旗幟”黨課活動(dòng)。十一月份：

開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。十二月份：

1．黨員民主生活會(huì)。

2．黨員個(gè)人總結(jié)與支部總結(jié)。

附：

學(xué)校廉政文化建設(shè)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工和全體學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)廉政文化建設(shè)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定開展廉政文化建設(shè)活動(dòng)。為確保這項(xiàng)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)規(guī)劃如下：

一、認(rèn)識(shí)意義，確定目標(biāo)。

1.深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校廉政文化建設(shè)的重要意義

加強(qiáng)廉政文化建設(shè)是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。學(xué)校開展廉政文化建設(shè)工作，有利于發(fā)揮教育在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用，是新形勢(shì)下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長(zhǎng)效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和師德建設(shè)的重要任務(wù)，對(duì)于促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

加強(qiáng)廉政文化建設(shè)是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的必然要求。學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要陣地，青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人。他們的思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和命運(yùn)。在青少年學(xué)生人生起步發(fā)展、踏入社會(huì)前接受廉政文化熏陶，可以引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德情操，成為全面發(fā)展的“四有

2.學(xué)校廉政文化建設(shè)的總體目標(biāo) 創(chuàng)建和諧校園。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，結(jié)合中小學(xué)思想道德教育規(guī)劃，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。保持生動(dòng)性、趣味性、知識(shí)性、參與性與政治性、思想性的統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動(dòng)，傳播廉潔知識(shí)，弘揚(yáng)廉政文化，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶和培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

二、熟悉內(nèi)容，落實(shí)措施。學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容 第一層面：行政

在學(xué)校行政中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”的主題教育，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政、正確行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性。促使學(xué)校行政以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

第二層面：教師

在學(xué)校教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)提高全校教師尊廉崇潔意識(shí)，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表。切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在教師隊(duì)伍中，用廉政文化來規(guī)范教師行為，凈化校園風(fēng)氣，增強(qiáng)尊師愛教愛生氛圍。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，樹“三觀”(人生觀、世界觀、價(jià)值觀)，揚(yáng)“三德”(社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德)，創(chuàng)“三能”(學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力、班級(jí)管理能力)，弘揚(yáng)“五種精神”（終身從教的獻(xiàn)身精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻(xiàn)精神），構(gòu)建新型的師生觀，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。

第三層面：學(xué)生

在學(xué)生中開展“敬廉誠(chéng)信”為主題的“誠(chéng)信清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)，讓廉政教育進(jìn)校園、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)心坎。通過教育活動(dòng)讓學(xué)生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)信守法意識(shí)，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力、提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手牽大手"作用，提高全社會(huì)拒腐防變的免疫力。

2.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要措施 一要精心組織，打造廉政文化進(jìn)校園的良好開端。學(xué)校成立廉政教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“廉政文化建設(shè)”工作規(guī)劃，提供有力的組織保障。做到“四個(gè)結(jié)合”：一是學(xué)習(xí)和樹立社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)相結(jié)合；二是與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”相結(jié)合；三是與校園文化建設(shè)相結(jié)合；四是與創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)校”活動(dòng)相結(jié)合，把廉政文化建設(shè)作為構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。

二要構(gòu)建基礎(chǔ)，營(yíng)造廉政文化進(jìn)校園的氛圍。一是建立廉政文化教育陣地，充分利用校園網(wǎng)頁、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園電視等陣地，使其成為宣傳廉政文化的陣地。二是在學(xué)校電教室、多媒體教室定期播放警示教育錄像片，通過典型案例對(duì)全校黨員干部進(jìn)行警示教育，以案明紀(jì)。三是開展三個(gè)“進(jìn)入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入腦，使廉政文化建設(shè)成為全校師生廣泛參與的一項(xiàng)活動(dòng)，必須讓廉政文化融入學(xué)校的各個(gè)方面、各個(gè)層次，讓廉政文化進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生的業(yè)余生活，進(jìn)教育教學(xué)管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，方式上貼近生活，貼近實(shí)際。

三要突出重點(diǎn)，豐富廉政文化教育內(nèi)容。廉政文化教育活動(dòng)既要體現(xiàn)廣泛性、綜合性，也要突出層次性、針對(duì)性。

四要繼承傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)精神升華。廉政文化是中國(guó)優(yōu)秀文化的重要組成部分，我們黨始終將廉政文化建設(shè)置于重要地位，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，具有優(yōu)良的廉政文化建設(shè)傳統(tǒng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育是實(shí)現(xiàn)人的精神升華的有效形式。要將廉政教育活動(dòng)，作為革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育的一部分，利用各級(jí)各類愛國(guó)主義教育基地、民族精神代代傳教育基地，廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“黨員做模范、學(xué)校上水平”的奮斗目標(biāo)。

三、制訂步驟，穩(wěn)步推進(jìn)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)活動(dòng)雖然已告一段落，但對(duì)黨員的先進(jìn)性教育我們將常抓不懈，今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、爭(zhēng)做先鋒、團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)先進(jìn)位，不斷鞏固和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成果，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

第五篇：中心小學(xué)學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃

一.指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率”為工作主線，整合各科教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二.基本情況

我校17個(gè)教學(xué)班，其中1—6年級(jí)有學(xué)生813人。教師52人，教師師資達(dá)標(biāo)率100%，其中大專35人，正在進(jìn)修大本的7人，學(xué)校從辦學(xué)條件，教育管理到教育教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)標(biāo)。教師熱愛教育事業(yè)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，能夠完成教學(xué)任務(wù)和指標(biāo)，95%以上學(xué)生勤奮好學(xué)，能遵守《日常行為規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》。

我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)良好，教學(xué)成績(jī)突出，連續(xù)雙溝鎮(zhèn)第一名。教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)系列前列。美術(shù)、文藝、體育成績(jī)良好。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)?？傮w成績(jī)連年上升。

三．工作要點(diǎn)及目標(biāo)

1．組織各教研組制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、本校特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性地制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施、并做好各計(jì)劃的討論、審核工作。

2．教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)，注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面，運(yùn)用啟發(fā)式和開放式教學(xué)，提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。

3．加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，改革作業(yè)批改形式。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效、批改及時(shí)、點(diǎn)評(píng)有激勵(lì)性，針對(duì)作業(yè)反饋及時(shí)輔導(dǎo)，教給學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，使其掌握靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。

4．認(rèn)真組織好每周的教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平和教師素質(zhì)結(jié)合起來，多給青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給他們壓任務(wù)，讓他們?cè)阱憻捴胁粩嗟玫教岣撸ズ弥v課、說課、評(píng)課工作，做到開展一次活動(dòng)就有一次感悟，使參與者人人都有新的認(rèn)知。

5．加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)開展豐富多彩的研訓(xùn)活動(dòng)，各教研組要在三維目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、教師角色的轉(zhuǎn)變等方面做文章，在“提高課堂效率”這一母課題的指引下，依據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，自訂子課題作為學(xué)科專題研訓(xùn)活動(dòng)主題，扎扎實(shí)實(shí)開展學(xué)科研訓(xùn)工作。活動(dòng)形式多樣，全員參與，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定負(fù)責(zé)人，做好考勤登記和活動(dòng)詳細(xì)記錄。

6．繼續(xù)落實(shí)集體備課制度，再現(xiàn)教師的凝聚力，采用專家引領(lǐng)、同伴互助、組內(nèi)分工、寫預(yù)案供評(píng)價(jià)交流的方式，提高備課和講課質(zhì)量，達(dá)到集體備課的目的。要有記錄、有材料，記錄詳實(shí)、材料齊全歸檔。

7．加大課題研究管理力度，以“如何提高課堂效率”為主題，以課堂為主陣地，開展專題研究。

8．加強(qiáng)教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的適當(dāng)運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行分批培訓(xùn)，使他們能運(yùn)用的得心應(yīng)手，走進(jìn)空中課堂，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育的宏偉目標(biāo)。

9．繼續(xù)創(chuàng)辦特色的家長(zhǎng)學(xué)校，定期組織家長(zhǎng)成員召開會(huì)議，研究解決家庭教育問題，組織教員學(xué)習(xí)理論，定期、定時(shí)，向家長(zhǎng)傳授教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)科學(xué)的教學(xué)方法，規(guī)范家長(zhǎng)自發(fā)教育行為、促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。

10．認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試率為目標(biāo)，加大提優(yōu)力度，協(xié)調(diào)好幾個(gè)關(guān)系：時(shí)間緊與內(nèi)容多的關(guān)系；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。

11．組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，從實(shí)際出發(fā)，組織各種興趣小組，開展朗誦、演講、繪畫、寫字，以及班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活、陶冶學(xué)生情操。

12．做好迎檢工作，及上傳下達(dá)工作。

13、定期定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防、安全、健康、環(huán)境保護(hù)、艾滋病預(yù)防、毒品預(yù)防等專題教育。每?jī)芍埽措p周）對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康教育。

14、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行至少一次優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，針對(duì)每班作業(yè)獲獎(jiǎng)情況再評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)干凈美觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四．方法措施

1．各教研組負(fù)責(zé)及時(shí)傳達(dá)新的教學(xué)信息，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師努力在課堂上實(shí)踐、利用外出聽課、學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造條件請(qǐng)進(jìn)來、走出去，多渠道提高教師課堂水準(zhǔn)。

2．積極組織教師參加區(qū)級(jí)以上的論文、案例、課件等比賽，在參與過程中有所收獲，及時(shí)反思，得到提高。

3．各教研組長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)骨干教師的積極性，開展師德結(jié)對(duì)或“一幫一”活動(dòng)，使同伴互助落到實(shí)處。開學(xué)伊始，要把“大練功、大比武”活動(dòng)與教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，每次活動(dòng)注重在過程中學(xué)習(xí)，每次教研后，有教研組長(zhǎng)提前一周安排下現(xiàn)教研活動(dòng)，主講人針對(duì)本次活動(dòng)的搜集資料、備課，而后是主講人執(zhí)教，其他教師參與聽課，接著是執(zhí)教者交流預(yù)設(shè)和教后的體驗(yàn)，其他人各級(jí)參與評(píng)課，最后由教研組長(zhǎng)總結(jié)、反思，按這樣一個(gè)過程，組織每一次教研活動(dòng)。

4．嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，做好每月的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查不僅重教學(xué)，更重質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)新做法的教師要提倡學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師，要求限期改正，特別是備課方式落后、作業(yè)批改激勵(lì)性語言不豐富的，使每一位教師重視常規(guī)檢查，增強(qiáng)責(zé)任感。

5．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊開足各個(gè)學(xué)課課程，加強(qiáng)課堂研究，從而切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6．繼續(xù)執(zhí)行聽評(píng)課制度，工作不滿期五年教師每周聽課不少于2節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，其他教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，校長(zhǎng)實(shí)行推門聽課制度。均做好記錄和評(píng)議，及時(shí)向執(zhí)教者反饋，以便及時(shí)改進(jìn)。

7．要求每位教師每周有2節(jié)利用資源設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，要體現(xiàn)在教案和設(shè)計(jì)中，并充

分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，實(shí)現(xiàn)多元整合教育的目的。

五．活動(dòng)安排

九月份：

1、制訂并通過教學(xué)工作計(jì)劃。各教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、教導(dǎo)處調(diào)研教學(xué)計(jì)劃、備課筆記。

3、一年級(jí)新生常規(guī)培訓(xùn)。

4、舉行開學(xué)典禮。

5、正常教育教學(xué)秩序，迎接上級(jí)組織的開學(xué)工作檢查。

6、全面舉行抽簽聽課活動(dòng)。

7、健全各類興趣小組，正常開展活動(dòng)。

8、匯總學(xué)額。

9、組織研究學(xué)生大課間活動(dòng)。

10、組織部分教師參加教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

11、新生家長(zhǎng)會(huì)。

12、完成課改月報(bào)。

十月份：

1、調(diào)研學(xué)生作業(yè)。

2、召開學(xué)生座談會(huì)。

3、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。

4、組織開放日活動(dòng)。

5、組織部分教師參加教研室組織的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

6、完成課改月報(bào)。

十一月份：

1．教學(xué)常規(guī)的檢查

2．期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

3、組織參加班主任工作研討會(huì)。

4、召開家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)。

十二月份：

1、迎接區(qū)質(zhì)量調(diào)研。

2、召開家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)。

3、組織參加案例評(píng)比、反思性教學(xué)論文評(píng)比。

4、迎接課改工作專項(xiàng)督查。

5、組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

6、完成課改月報(bào)。

一月份：

1、各科制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量管理，做好期末測(cè)試工作。

3、做好有關(guān)總結(jié)評(píng)比考核工作。

4、布置寒假生活。

5、規(guī)劃下年工作。

6、班主任寫好學(xué)生評(píng)語。

二月份

1、組織好開學(xué)工作，制定各種計(jì)劃。

2．交流學(xué)習(xí)各種計(jì)劃，檢查各種計(jì)劃的制定情況。

3．搞好開學(xué)備課。

4．組織教師學(xué)習(xí)、說課、評(píng)課。

5．開展教研活動(dòng)，骨干教師示范課。

6．組織好月查工作。

三月份

1． 開展“一節(jié)好課”活動(dòng)。

2． 組織學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)。

3． 開展語、數(shù)集體備課

4． 中學(xué)段教研研討課。

5． 組織教學(xué)檢查。

四月份

1． 開展校本教研。（教師講課）

2． 開展集體備課。

3． 理科組組織教師學(xué)習(xí)如何提高課堂效率的文章。

4． 組織期中測(cè)試。

5． 組織教師搞好質(zhì)量分析。

6． 組織好月查。

五月份

1． 開展一次低學(xué)段研討課

2． 開展語、數(shù)集體備課。

3． 迎接中心學(xué)校組織的教學(xué)大檢查。

4． 針對(duì)出去學(xué)習(xí)者適當(dāng)安排匯報(bào)課。

5． 搞好月查。

六月份

1． 開展校本教研

2． 開展復(fù)習(xí)研討課，搞好復(fù)習(xí)。

3． 抓好畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)工作。

4． 寫好各項(xiàng)工作總結(jié)。

5． 搞好本學(xué)期測(cè)試和質(zhì)量分析。