第一篇：長治十三中2014年教學(xué)教研工作計劃

長治十三中2014年教學(xué)教研工作計劃

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全面提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理，扎實地推進課堂教學(xué)改革。本年度，我校將繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行市教育局全面提升教學(xué)質(zhì)量工程、師德師風(fēng)建設(shè)和課堂教學(xué)改革的相關(guān)精神，認(rèn)真做好各項教學(xué)教研工作。

一、指導(dǎo)思想

以新課程新高、中考為契機，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，牢固樹立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，切實推進新課改，構(gòu)建“快樂大課堂”，認(rèn)真落實“六三六”教學(xué)模式，充分發(fā)揮教務(wù)處、教研處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學(xué)工作的過程管理，把教師的信心鼓起來，把責(zé)任意識樹起來，把學(xué)生的良好行為習(xí)慣培養(yǎng)起來，把教學(xué)質(zhì)量抓起來。繼續(xù)深入開展課堂改革和課題研究，更新教師的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式，增強品牌意識，為穩(wěn)步提升我校的教學(xué)質(zhì)量作不懈的努力。

二、工作目標(biāo)

1、做好教學(xué)常規(guī)定期檢查記載，認(rèn)真開展教研活動，讓教學(xué)研究落實到實處。

2、嚴(yán)格管理，搞好每一個班組，發(fā)展好每一位教師。辦好每一個班級，教好每一個學(xué)生。

3、抓高、初三，促高、初二，帶高、初一，力爭今年高、中考取得好成績。

4、踐行“向領(lǐng)導(dǎo)要服務(wù)，向教師要課改，向?qū)W生要主動”的管理理念，通過課堂改革，求出路、謀發(fā)展，全面提高教育教質(zhì)量。

5、建設(shè)一流的班主任隊伍，狠抓學(xué)生日常審美規(guī)范，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三、主要工作

（一）落實教學(xué)基本要求不斷提高教學(xué)質(zhì)量

（1）做好教材的征訂工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。抓好常規(guī)工作的制定和管理。

（2）貫徹落實作息時間表、教學(xué)活動計劃表和各科課程表，促使教學(xué)秩序穩(wěn)定。其中利用課間操、下午活動時間繼續(xù)開展陽光體育活動，保證學(xué)生活動量每天不少于一小時。周五早讀上好中華經(jīng)典誦讀課，擴大學(xué)生閱讀量，提高學(xué)生道德修養(yǎng)。

（3）維護課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。1

（4）加強課堂教學(xué)管理，嚴(yán)禁無導(dǎo)學(xué)案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進出。上課要求質(zhì)量，方法要靈活。輔導(dǎo)要及時，針對性要強。

（5）嚴(yán)格控制作業(yè)量，給學(xué)生充分的預(yù)習(xí)時間，做好學(xué)生減負(fù)工作。教務(wù)處與教研處共同將對上述情況進行檢查，并將檢查情況進行通報。

（6）嚴(yán)禁教師私自調(diào)課、換課，教師病、事假或公差應(yīng)報告教務(wù)處。教師外出函授學(xué)習(xí)須憑通知提前一天報教務(wù)處、教研處。

（7）以課堂為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（8）加強實驗室的管理，相關(guān)人員要嚴(yán)格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。

（9）認(rèn)真組織各年級月考、期中、期末考試及高、初、高三模擬考試，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作。尤其是要加強學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育，養(yǎng)成誠信應(yīng)考的好習(xí)慣。

（二）扎實推進課堂教學(xué)改革，積極開展學(xué)校教科研工作。

1.健全教研組工作制度。進一步明確各學(xué)科教研組的課改活動要求和教研組長的工作職責(zé)。完善各項教研組工作制度，如課改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、公開課活動制度、教師相互聽課評課制度等。加強對教研組工作的考核評價，激勵各教研組求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，形成各自的課改特色和教研文化。

2.積極推進課改。本學(xué)期我校課改將在第二階段課改的基礎(chǔ)上全面推開，所有教師一律使用導(dǎo)學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)課改、做課改。教務(wù)處、教研處對教師課堂教學(xué)預(yù)習(xí)、展示、反思各環(huán)節(jié)將全程跟蹤輔導(dǎo)。

3.加強對課堂教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)測，開展各種形式的教研活動。我們要求教師在課改教研活動中“自由對話，平等交流”，不拘一格，盡顯個性，從而形成濃郁的課改和教研氛圍。教研活動為集體備課、推門聽課、教學(xué)研討、公開課等形式。高、初中每位教師本學(xué)年至少上1節(jié)公開課。高、初中每周每學(xué)科最少組織一次課改觀摩研討會。

4.課改必須以教學(xué)質(zhì)量為中心，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，抓好文化課成績。對于優(yōu)勢學(xué)科和優(yōu)秀班級，我們要發(fā)揮他的榜樣示范性，加大支持力度。對于薄弱學(xué)科和班級的教學(xué)管理，突出及時、到位。日常教學(xué)管理中，眼睛總是盯住薄弱學(xué)科和班級的事，追究不落實的人，把工作抓細(xì)、抓實、抓到位、抓到底。不斷強化責(zé)任意識和質(zhì)量意識，辦好每一個班級，教好每一個學(xué)生，發(fā)展每一學(xué)科優(yōu)勢。使廣大教師認(rèn)識到：今天的質(zhì)量，就是明天的生源；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到學(xué)校明天的好壞，明確質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線和發(fā)展線。

為此，我們嚴(yán)格落實《長治十三中教學(xué)質(zhì)量考核方案》和《各年級教學(xué)成績目標(biāo)分解方案》嚴(yán)格考核。同時，我們將與長治九中等學(xué)校建立聯(lián)誼校，每次考試都要進行一個比較，發(fā)現(xiàn)不足，積極整改。此外，考核結(jié)果將作為班主任、任課教師的教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果，記入教師的業(yè)務(wù)檔案，并納入教師的年度績效考核之中進行獎懲。教學(xué)質(zhì)量退步的教師在當(dāng)年的年度考核中不能評為“優(yōu)秀”，退步較大的扣除績效工資，嚴(yán)重的予以待崗或辭聘。考核結(jié)果同時與教師的各種評先、評優(yōu)、職稱晉升等掛鉤。

5、繼續(xù)做好新課程校本培訓(xùn)工作，完善學(xué)生個人綜合素質(zhì)評價。扎實開展活動課、社會實踐課等課程的教學(xué)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（三）加強教師隊伍建設(shè)，促成教師專業(yè)發(fā)展。

1.加強師德教風(fēng)建設(shè)

進一步加強師德建設(shè)，使教師具有堅定的理想信念，正確的價值觀、質(zhì)量觀、人才觀，樹立依法治教、文明施教、精心執(zhí)教、廉潔從教的形象，在政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，以身作則，率先垂范，為人師表。學(xué)校本年度將加大師德師風(fēng)的量化考核。

2.加快青年教師的培養(yǎng)

針對青年教師比重較大的現(xiàn)實，制定了《長治十三中高級教師與青年教師結(jié)對子計劃》，采用新老教師結(jié)對的方式（雙方簽訂協(xié)議書），促進青年教師的成長；加強青年教師的基本功訓(xùn)練，認(rèn)真落實學(xué)校培養(yǎng)計劃，以提高整體教師的業(yè)務(wù)水平；鼓勵中高級教師傳幫帶，創(chuàng)出個人特色，使青年教師盡快脫穎而出，力爭做到一年適應(yīng)，三年勝任，五年骨干，十年成名師。

3.加大對校本科研課題“結(jié)合學(xué)科特點，提高課堂教學(xué)效率”的研究力度。

每月組織一次有關(guān)課改的研討活動，做好記錄記載。教師每學(xué)期應(yīng)寫一份相關(guān)的論文。鼓勵教師根據(jù)切合自身的特點，對課堂形式、結(jié)構(gòu)、組織、教學(xué)語言等進行深入細(xì)致的研究。鼓勵老教師多申報課題，提升課題的申報級別與檔次。鼓勵青年教師多撰寫論文、教學(xué)反思。鼓勵教師積極指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。

（四）做好畢業(yè)班的教學(xué)、備考的研究工作。

教導(dǎo)處、教研處除了狠抓高、初三畢業(yè)班的教學(xué)管理外，還將做好高中學(xué)業(yè)水平考試，初中綜合素質(zhì)測評和高、中考報名、考試等工作，具體工作如下：

1、根據(jù)《長治十三中教學(xué)質(zhì)量提升方案》，明確高中考目標(biāo)，制定好高、初三復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真組織、調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段按計劃進行。

2、認(rèn)真組織好高、中考復(fù)習(xí)前的模擬考試，做好高、初三各次考試的質(zhì)量分析與階段性

總結(jié)工作。定期召開“三會”：畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會、成績分析會。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有計劃、有目的，落到實處。

3、做好迎接高、中考的研究工作。各年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考；研究近三年高、中考卷（教師必做），弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢；研究高、中考復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。總結(jié)前幾屆高、中考經(jīng)驗，提高備考復(fù)習(xí)效率，確保2014年高、中考取得好成績。

4、積極組織和安排老師參加省市的高、中考培訓(xùn)會，加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（五）加強班主任管理，群策群力，培養(yǎng)好每一個學(xué)生

1、帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》和《班主任手冊》，增強班主任的法律意識，提高管理水平。

2、要求班主任上好班會課，力爭使教育效果不斷提高。

3、各班主任嚴(yán)格班級考勤管理，掌握本班學(xué)生上課、活動等情況，杜絕到校外上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長聯(lián)系，使學(xué)生健康成長。

5、進一步加強班主任隊伍建設(shè)，抓好理論學(xué)習(xí)和工作培訓(xùn)。每月至少召開一次班主任會議，對青年教師和青年班主任積極開展培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。進一步加強班主任工作交流和總結(jié)，努力提高班主任的理論水平和德育工作能力，以適應(yīng)新時期德育工作的需要。

6、在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實實地把德育工作落到實處，從學(xué)校、教導(dǎo)處、政教處、年級組、共青團、少先隊、班主任、任課老師到后勤人員的德育隊伍立體網(wǎng)絡(luò)進一步得到優(yōu)化和加強。

7、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，加強和家長、社區(qū)的聯(lián)系，結(jié)合本學(xué)期工作特點。本學(xué)期進一步完善家長委員會，召開至少兩次家長會。

8、充分發(fā)揮共青團、少先隊在德育工作中的重要作用。開展豐富多彩的系列教育活動，寓教于樂，使學(xué)生的個性特點、愛好特長得到充分發(fā)揮。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義思想，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力。

9、鞏固和加強以行為規(guī)范為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。以《長治十三中中學(xué)生日常審美行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，堅持不懈地搞好養(yǎng)成教育，注重德育工作的針對性，努力把學(xué)生塑造成具有良好道德情操的一代新人。常規(guī)管理量化、評比繼續(xù)優(yōu)化和規(guī)范，加強學(xué)生的自查、互查，以爭創(chuàng)文明班級，爭做文明學(xué)生為抓手，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

10、進一步加強安全和法制教育，并常抓不懈。加強對交通法規(guī)、法律常識的宣傳學(xué)習(xí)，開展讀法、懂法，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的活動，杜絕違法亂紀(jì)的不良行為。

11、加強心理健康教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（六）做好體藝衛(wèi)工作，促使學(xué)生快樂成長

春季舉行一次校田徑運動會，秋季舉辦一次藝術(shù)節(jié)。本學(xué)期還有一個重點是加強藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)，做好專業(yè)考試的輔導(dǎo)工作。同時確保高初中體育合格率100%。我們還將開設(shè)多種多樣的學(xué)科興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，保證師生每天一小時的課外文體活動，樹立“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的工作學(xué)習(xí)生活理念。

與此同時，我們也將進一步創(chuàng)造滿足學(xué)生愛好，適合學(xué)生成才的科學(xué)育人環(huán)境，營造濃郁的校園文化氛圍，加強學(xué)科興趣小組建設(shè)，積極組織學(xué)生參加國家、省市級的各類競賽，讓每個學(xué)生都能享受到自我提高，自我成長、自我成功的喜悅和快樂。

長治十三中

2014年2月

第二篇：長治十三中學(xué)校概況1

長治市第十三中學(xué)校概況

長治市第十三中學(xué)（以下簡稱長治十三中）始建于1985年，是一所全日制完全中學(xué)。地處山西省潞城市中華東大街111號。學(xué)校占地面積50余畝，建筑面積10000多平方米。現(xiàn)有初、高中共計32個教學(xué)班，在校學(xué)生1500多人，教職工117人。其中中、高級職稱教師占80%以上，大學(xué)本科以上學(xué)歷占到了90%，其中獲碩士學(xué)位5人。

長治十三中創(chuàng)建時初名山化中學(xué)，是山西省化肥廠下屬的一所完全中學(xué)，主要服務(wù)于企業(yè)的職工子弟。由于山西化肥廠企業(yè)制度改革，1997年更名為天脊集團，學(xué)校隨之更名為天脊中學(xué)。經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)設(shè)施和設(shè)備齊全，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。其中，初中由原來的三規(guī)擴展到現(xiàn)在的六規(guī)，高中由建校時的兩規(guī)擴展為四規(guī)，并計劃擴為六規(guī)，生源遍布周邊多個地、市區(qū)。根據(jù)國務(wù)院關(guān)于國有企業(yè)自辦普通中小學(xué)移交地方政府管理的決定，2007年12月18日，學(xué)校正式移交長治市政府管理，并更名為長治市十三中。

學(xué)校在20多年的發(fā)展過程中，千方百計改善辦學(xué)條件，購置教學(xué)設(shè)備，完善教學(xué)設(shè)施。1989年學(xué)校為了規(guī)制的擴展和發(fā)展的需要，新建了一座能夠容納20個教學(xué)班和6個實驗室的教學(xué)樓；2004年投資250萬元對舊教學(xué)樓進行加層；2009年學(xué)校又投資60余萬元給教室安裝配置了多媒體教學(xué)系統(tǒng)等。目前，學(xué)校已擁有先進齊全的教學(xué)設(shè)備，生物、物理、化學(xué)實驗室可同時容納300名學(xué)生進行實驗；并有先進的音樂、美術(shù)、舞蹈室，現(xiàn)代化的語音室、微機室和閉路電視系統(tǒng)；有可容納300多人進行大型集會、公開活動的高標(biāo)準(zhǔn)、多功能的階梯教室；有藏書豐富的圖書館和閱覽室。

2009年，學(xué)校又專門建設(shè)了一個美育活動室，來宣傳我校全新的教學(xué)理念和特有的美育輔導(dǎo)。

在擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，學(xué)校又下大力氣加強校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。2002年進行了學(xué)校大門及兩側(cè)的整體改造，學(xué)校還在樓道處增設(shè)了花卉盆景，使校園處處透露出生機活力，更多的綠地花木也營造出優(yōu)雅安靜的教學(xué)環(huán)境。

學(xué)校最大的特色在于，校園中所有的題詞標(biāo)語均是宣傳我校特有的美育教學(xué)，更加體現(xiàn)出我校標(biāo)新立異、獨樹一幟的果敢和魄力。在進校門口的教學(xué)大樓正面書寫著“開放、求美、務(wù)實、創(chuàng)新”的八字校訓(xùn)，初、高中兩棟相對的教學(xué)樓分別寫有“活到本質(zhì)上，成就一流的人物”和“堅持做自己，享受真正的人生”的醒目標(biāo)語，樓層中懸掛著“立自我之基，塑自我之魂”、“張揚個性，飛動靈氣”和“教有特色，學(xué)有所長”的辦學(xué)宗旨，以及設(shè)計精美的偉人畫像、中國傳統(tǒng)的文化常識和各種名人名言。在寬大整潔、優(yōu)美舒心的校園里，無處不體現(xiàn)著強烈的人文氣息。

學(xué)校作為一所完全制中學(xué)，開設(shè)了國家教育部規(guī)定的所有相關(guān)課程，并根據(jù)集團的安排和學(xué)校的實際情況，更是做了恰當(dāng)?shù)恼n程課時安排。語文、數(shù)學(xué)和英語每周安排6個課時，其余科目依照學(xué)科特點和學(xué)生特點，做了一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在歸入地方管理后，結(jié)合新課改的要求，我校響應(yīng)了教育部的安排部署，及時對課程的開設(shè)做出新的調(diào)整，包括新增了通用技術(shù)、勞動技術(shù)和美育等課程，這些課程的開設(shè)更能聯(lián)系學(xué)生的生活實際，陶冶學(xué)生的道德情操，提高他們的審美和鑒賞能力。合理的課程設(shè)置，恰當(dāng)?shù)恼n時安排，均以學(xué)生的認(rèn)知特點和認(rèn)知需要的為出發(fā)點，體現(xiàn)了“一切為學(xué)生”的人文關(guān)懷。

學(xué)校采用的是校長負(fù)責(zé)制的管理體制，并設(shè)置多個內(nèi)部機構(gòu)，包括黨支部、團委、教務(wù)處、政教處、教研處、辦公室、總務(wù)處、工會等，為了學(xué)生全面發(fā)展的需要和“陽光體育”的開展，在08年又增設(shè)了文體部這一新的部門。每一個內(nèi)部機構(gòu)都有著詳細(xì)的工作安排和分工，辦公室對每一位教師進行日常考核，下屬的檔案管理科負(fù)責(zé)建立在校的每一位教師的個人檔案，財務(wù)科負(fù)責(zé)工資管理和相關(guān)工作，政教處對所有學(xué)生的學(xué)籍進行統(tǒng)一管理，并嚴(yán)格監(jiān)察學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出情況。總之，每個機構(gòu)都有專門的記錄和存檔，考核更是步步到位，力爭將每一處細(xì)節(jié)都要以文字的形式進行存檔管理。從后勤服務(wù)到前線的教學(xué)工作，從管理機構(gòu)到基層，每項工作都做到專人負(fù)責(zé)，專人管理。所有部門各司其職，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證了學(xué)校工作的秩序有條不紊，良好運轉(zhuǎn)。

多年來，學(xué)校不斷提高辦學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，因此多次被評為潞城市教育先進單位，模范單位，并連續(xù)六年被評為長治市模范單位。

學(xué)校在多年的成長中，形成了濃厚的教科研氛圍，涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的骨干教師。市級模范教師22人，先進教育工作者4人，市級優(yōu)秀教師15人，市級優(yōu)秀班主任10人，有兩位老師先后獲“長治市名師”這一殊榮。學(xué)校多位教師參加中考閱卷工作，且多次被評為優(yōu)秀閱卷教師。

學(xué)校一直致力于探索適合學(xué)生發(fā)展的教育，把引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)生能力作為教研的重點，并一直堅持“科研興校、美育養(yǎng)人”的治校方針，不斷提高教師素質(zhì)。學(xué)校的多位教師在教科研活動中取得過豐碩的成績，形成了一些具有較高理論價值和實踐價值、并在省市區(qū)有影響的科研成果。其中，稂水靜老師獲得第一屆“英語周報”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，李彩萍老師在第十二屆全國中小學(xué)數(shù)學(xué)公

開賽中輔導(dǎo)學(xué)生獲獎，苗雅民老師、吳中興老師在07年全國初中奧林匹克化學(xué)競賽中杯評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，趙玫老師在第十七屆初中應(yīng)用物理知識競賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。3位教師獲省級教學(xué)能手獎，7位教師的論文在山西省論文評選活動中獲獎。

經(jīng)過全體教職工的共同努力，我校已經(jīng)形成管理嚴(yán)、校風(fēng)正、教風(fēng)實、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。教育教學(xué)成果顯著，在高考中，1998年，李斌、黃琳分別獲得潞城市高考理、文科第一名；1999年，王璐科以654分?jǐn)X取長治市理科狀元，被清華大學(xué)錄取，現(xiàn)為清華大學(xué)研究生；2000年，張秀峰、韓晶、王建勛分別奪得潞城市高考理科一、三、五名的佳績；2001年，劉芳以潞城市文科第一名的優(yōu)異成績考入南開大學(xué)；2002年，馬劍以潞城市高考理科第一名的好成績跨入天津大學(xué)校門，任蕊以潞城市藝術(shù)類第一名的成績被中央美院錄取。當(dāng)年高考錄取率達到62%，在本地區(qū)名列前茅；2003年，申彥軍、王晉分別以536、527的高分獲得潞城市文科高考第一、第二名；2004，我校達本科線41名學(xué)生，其中達重點院校錄取分?jǐn)?shù)線18名，創(chuàng)我校高考以來最高水平；2005年，我校在生源面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的形勢下，克服重重困難，順利完成了公司下達的高考任務(wù)；2006年，首批達線23人，創(chuàng)下了起點最低、進步最顯著、突破最高的驚人奇跡；2007年，本科達線24人，一本達線11人，二本達線13人，實現(xiàn)了“招生低起點，畢業(yè)高質(zhì)量”的承諾；2008年，本科達線20人，一本達線4人，二本16人，文化課達線占75%，更創(chuàng)造了近幾年中高考新的突破。

在中考中，2001年，中考總成績獲潞城考區(qū)第一名。其中王艷以601的高分取得潞城市考區(qū)榜首，潞城市考區(qū)前10名，我校包攬了9名；2002年，中考成績獲潞城市考區(qū)第一名。其中語文、數(shù)學(xué)、政治、英語分別取

得單科第一，皇甫睿遠(yuǎn)、李卉以595、594的高分取得了潞城市考區(qū)第一、第二名；2003年，中考成績獲得潞城市考區(qū)第一名，潞城考區(qū)300分以上共5人，被我校全部囊括，張力威獲得長治市考區(qū)第一名；2004年，中考潞城市前10名，我校獨占8名，以絕對優(yōu)勢在潞城市穩(wěn)居第一，在長治市名列前茅；2005年，我校中考達全A率居潞城市第一，其中語、數(shù)、外、文綜、單科達A率均超40%，居潞城市第一，在長治市處于領(lǐng)先水平；2006年，我校中考包攬了潞城市前四名，前十名獨占六名，500分以上達34人，連續(xù)八年雄居潞城市的絕對領(lǐng)先地位；2007年，潞城市中考前5名均為我校學(xué)生，其中單雨薇同學(xué)獲潞城市中考狀元，600分以上學(xué)生共18人；2008年，500以上96人，600分以上22人，潞城市中考前10名中有3名為我校學(xué)生。在歷年中考中，總成績連續(xù)九年在潞城市名列第一，優(yōu)秀率居長治地區(qū)前列，為上級高中學(xué)校輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)后勁普遍受到錄取學(xué)校的好評。

在85年建校后，山化中學(xué)秉承著“做好后勤，服務(wù)子弟”的教育教學(xué)理念，在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在有限師資力量的共同努力下，初步使這所子弟中學(xué)具有了一定規(guī)模，和可持續(xù)發(fā)展的能力，并培養(yǎng)出了一大批服務(wù)山化建設(shè)的人才；在95年張夢中任校長后，為學(xué)習(xí)更先進的辦學(xué)理念，進一步發(fā)展學(xué)校求新求變的新主張，學(xué)校進行了大刀闊斧的改革，并引進了“洋思”中學(xué)的教學(xué)理念。在我校掀起學(xué)“洋思”，趕“洋思”，超“洋思”的熱潮中，教師們不但更新了教學(xué)觀念，而且更新了教育理念。“洋思”的“沒有教不好的學(xué)生”、“讓學(xué)生自己做”的理念也就成為我校的教育理念。在當(dāng)今課改的大潮流下，在教育教學(xué)日新月異的變化里，學(xué)校在張校長的帶領(lǐng)下，更是決定要走一條屬于自己的道路，創(chuàng)造屬于自己的品牌，闖出

一翻新的天地。所以，結(jié)合張校長多年來的“教育美學(xué)”研究和近年來興起的“杜郎口”教學(xué)模式的影響下，學(xué)校終于在2009年春天推出了自己的一套教育教學(xué)方法，即“六三六快樂大課堂”教學(xué)模式。其中，“六”大特點為：立體式，大容量，快節(jié)奏，高效率，強快樂，重內(nèi)化；“三”大模塊為：自我學(xué)習(xí)，自我展示，自我整理；“六”大課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是：自學(xué)交流，明確目標(biāo)，分組合作，展示提升，穿插鞏固，整理測評。加上學(xué)校始終遵循的“問題性、自主性、合作性、主導(dǎo)性、技巧性、平等性、開放性、創(chuàng)新性、快樂性、內(nèi)化性”的十大教學(xué)原則，可以說，“快樂大課堂”既考慮學(xué)生當(dāng)前利益，又著眼學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的高度完美結(jié)合，并從根本上解決學(xué)生的會學(xué)和想學(xué)問題，非常有利于推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，而不會影響教學(xué)的進度。當(dāng)然，新課程改革不是一朝一夕的事情，我們會義無反顧地堅持課改，也要不斷更新自己的思想，不斷完善自己的理論，力爭使我校成為上黨地區(qū)、乃至全省的課改示范中學(xué)。

第三篇：長治十三中班級衛(wèi)生管理制度

長治十三中班級衛(wèi)生管理制度

為了加強學(xué) 校的 衛(wèi)生 管 理，營 造一個 整潔、舒 適、文 明、有序的氛圍，經(jīng)研究決定，對班級衛(wèi)生工作實行考核制度。現(xiàn)提出如下要求：

（1）各班級要安排值日輪流表；，確定班級時間段 衛(wèi)生干 凈。

（2）要 求 每 班 每月一次大掃 除，一日四小掃(晨 讀 前、課 間 操、中午值日、下午活動時間清理)。

一、值日要求：

1、教室：①地面：值日生要先掃地后拖地，達到地面無廢紙，無雜物，無灰塵，無積水。②黑板、講臺、窗臺擦干凈。③掃帚、畚斗等衛(wèi)生用具整齊擺放，班級廢紙簍內(nèi)無明顯廢紙雜物。

2、衛(wèi)生區(qū)：臺階、草坪、花池內(nèi)無雜物。

二、衛(wèi)生保潔

1、保潔時間：每天上課前、下午上課前和每節(jié)課后

2、保潔范圍：教室及衛(wèi)生區(qū)。

3、保潔方式：以撿為主，必要時仍要清掃。

三、衛(wèi)生檢查及衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)

1、衛(wèi)生檢查：初、高中學(xué)生會衛(wèi)生部負(fù)責(zé)，每天查兩次。不定期檢查主要檢查是否保潔。

2、教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：①及時打掃1分，否則0分。（早：7:15分，午：2:40分前）②干凈3分（地面干凈1分，黑板1分，垃圾倒掉1分，否則0分）

3、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：①及時打掃1分，否則0分。（早：7:15分，午：2:40分前）②干凈4分（包括臺階、花池、草坪等）③打掃完衛(wèi)生后留一人1分，否則0分。

四、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成1、班主任和科任教師應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生進行“講衛(wèi)生，愛環(huán)境”的教育并做學(xué)生的表率，學(xué)生也應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不攀折花草等。

2、師生還應(yīng)該注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，勤洗發(fā)、理發(fā)，勤剪指甲等。

備注：遇到考試、運動會、藝術(shù)節(jié)等學(xué)校活動時，各班認(rèn)真打掃衛(wèi)生，學(xué)生會將嚴(yán)查。

長治十三中

2014.5

第四篇：長治十三中學(xué)生宿舍管理員考核細(xì)則

長治十三中學(xué)生宿舍管理員考核細(xì)則

一、宿舍管理員應(yīng)保證學(xué)生在校期間到崗到位。隨意脫崗每次扣10元。

二、管理員應(yīng)保持衣著整潔、得體、大方。衣著不整，每次扣20元。

三、工作期間，管理員在接待領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、學(xué)生時應(yīng)注意言行舉止文明禮貌，不 得發(fā)生沖突現(xiàn)象。如有違反，每次扣20元。

四、工作期間，不得喝酒、抽煙，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。

五、管理員應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，按時開、關(guān)宿舍樓門。如有以下現(xiàn)象每次扣20元。

1.非休息期間未見正規(guī)請假條，學(xué)生私自進入宿舍。

2.未經(jīng)教導(dǎo)處或值班領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)男士（包括男生、男教工、男性家長）進入女生宿舍。

3.小商小販進入學(xué)校宿舍樓。

4.管理員在宿舍樓內(nèi)買賣任何物品。

5.未經(jīng)學(xué)校允許，管理員私自占用學(xué)生宿舍。

6.午休期間，午休混亂。

六、學(xué)生在宿舍期間，宿舍管理員應(yīng)每天中午12:25----13:50分、夜間21:00-----22:30期 間不定時巡視檢查學(xué)生宿舍，對存在的安全隱患或突發(fā)事件應(yīng)及時上報學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和 老師。巡視不到位或發(fā)現(xiàn)情況不及時每次扣20元。

七、管理員每天要認(rèn)真、及時對宿舍樓樓道、樓梯、廁所、水房進行清潔工作；每半個 月對所負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域進行必要的徹底清潔工作，保證宿舍樓內(nèi)干凈整潔、空氣清新，未及 時清掃或者清掃不干凈每次扣20元。

八、每天早上和中午管理員要督促學(xué)生起床、打掃衛(wèi)生，并將檢查結(jié)果上報到值班老師處。不按時上報每次扣20元。

九、管理員應(yīng)保持聯(lián)絡(luò)暢通，聯(lián)系不上一次扣20元。

說明：因宿舍管理員存在失職行為而造成學(xué)校財物損失、學(xué)生安全受到危害或?qū)W(xué)校 聲譽帶來不良影響，除承擔(dān)一定的經(jīng)濟賠償外，學(xué)校可根據(jù)實際情況進行批評教育、解雇 及追究管理員的法律責(zé)任。

長治十三中

2014年8月31日

第五篇：長治十三中初中教育教學(xué)管理工作匯報

長治十三中初中教學(xué)管理工作匯報

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

這些年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全體師生團結(jié)一心，勤奮鉆研，銳意進取，使得中考捷報頻傳，成績輝煌，連續(xù)15年在潞城排名第一。奪得了十多個潞城市狀元，其中03年奪得長治市狀元的桂冠。每年潞城中考前十名，大部分來自我長治十三中。其余各學(xué)科單科成績也在潞城遙遙領(lǐng)先。特別是去年，在我校生源數(shù)量少，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)弱的情況下，我校依然奪下了潞城市中考狀元和第二名。回顧這些年辛勤的歷程，我們細(xì)細(xì)品嘗成果，認(rèn)真分析不足，總結(jié)經(jīng)驗，努力辦人民滿意的教育。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過廣泛調(diào)研和周密論證，果斷提出“高起點、高速度、高質(zhì)量創(chuàng)建長治市一流初中”的發(fā)展目標(biāo)，確立以以“新課改”為依托，以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動力，以“美育”為特色，牢固樹立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，切實推進新課改，構(gòu)建“快樂大課堂”，認(rèn)真落實“六三六”教學(xué)模式，充分發(fā)揮教務(wù)處、教研處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學(xué)工作的過程管理，把教師的信心鼓起來，把責(zé)任意識樹起來，把學(xué)生的良好行為習(xí)慣培養(yǎng)起來，把教學(xué)質(zhì)量抓起來。繼續(xù)深入開展課堂改革和課題研究，更新教師的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式，樹立良好的師德師風(fēng)，增強品牌意識，為穩(wěn)步提升我校的教學(xué)質(zhì)量作不懈的努力。

二、工作措施：

（一）立足規(guī)范，狠抓教學(xué)常規(guī)管理 1.結(jié)合實際，均衡編班。

根據(jù)市教育局均衡分班精神，我校初中兩年來一直都是將所招學(xué)生均衡分

班。去年結(jié)合我校有住校生的實際情況和前年均衡分班經(jīng)驗教訓(xùn)，我們特請示局領(lǐng)導(dǎo)，請求對住校生和走讀生兩條線進行兩次均衡編班。考慮到我校的實際情況，局領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持，將均衡分班程序進行了人性化得調(diào)整，使均衡編班更好的得到了實施。去年我校初一236名新生在市教育局紀(jì)檢委王太和書記等領(lǐng)導(dǎo)、十三中校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、學(xué)生代表共同監(jiān)督下，全部實施了均衡編班。

2.學(xué)科課程，開全開足。

在省、市教育局的正確指導(dǎo)下，我校根據(jù)自身的特點，嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。具體做法是，每學(xué)期根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，報學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會討論研究，最后定形課程方案、教師安排方案，落實課程總表、班級課表和教師課程表。為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

在學(xué)科課程中，有關(guān)中考學(xué)科課程本著既開足課時，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則。非中考學(xué)科課程開齊并開足課時。同時加強這些學(xué)科的建設(shè)。比如：音樂、美術(shù)、體育、綜合性學(xué)習(xí)實踐、地方課程、微機等，學(xué)校在師資力量較困難的情況下，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實驗場地等都給予了相應(yīng)的政策傾斜。特別是體、信、藝等學(xué)科我校設(shè)立了專門的分管校長和主任。具體負(fù)責(zé)這方面的工作。具體課時，初中每天六節(jié)，上午四節(jié)、下午二節(jié)，每周五天上課，共計30課時。此外還安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間——早、晚、下午自習(xí)。

此外，我校積極開發(fā)活動課程，特別是在音樂、美術(shù)等項目上形成特色。在條件不是很充足的情況下，我校堅持了田徑、朗誦、歌唱、美術(shù)、科技制作等項目的開設(shè)，同時在以往開設(shè)項目的基礎(chǔ)上，注重理論知識和原始圖片、視頻的收集、整理、發(fā)掘，為我校今后的校本課程的開設(shè)提高便利條件。對于此

項工作，下文我還會具體介紹。3.抓好教學(xué)常規(guī)工作管理。

（1）貫徹落實作息時間表、教學(xué)活動計劃表，促使教學(xué)秩序穩(wěn)定。其中利用課間操、下午活動時間繼續(xù)開展陽光體育活動，保證學(xué)生活動量每天不少于一小時。周五早讀上好中華經(jīng)典誦讀課，擴大學(xué)生閱讀量，提高學(xué)生道德修養(yǎng)。

（3）制定《長治十三中教師勞動紀(jì)律管理條例》，嚴(yán)格規(guī)定簽到、簽退、請假、查崗等制度和對遲到、早退、脫崗、曠工等違紀(jì)行為的處罰條例。特別是，為了維護課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師病、事假或公差應(yīng)報告教務(wù)處。教師外出函授學(xué)習(xí)須憑通知提前一天報教務(wù)處、教研處。有輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。為了落實好這項工作，我們有專門制定了《上課、自習(xí)、候課制度》，規(guī)定教師上課前簽到，教導(dǎo)處中間查課，班級內(nèi)學(xué)生代表登記，從多方面規(guī)范教師教學(xué)行為，樹立良好的師德師風(fēng)。

（4）加強課堂教學(xué)管理，鼓勵教師進行課堂改革，嚴(yán)禁無學(xué)案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進出。青年教師要求詳案，并要寫好教學(xué)后思。鼓勵教師積極地進行課堂改革，上課要求質(zhì)量，方法要靈活。輔導(dǎo)要及時，針對性要強。要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。提高學(xué)生自學(xué)的積極性、主動性，同時倡導(dǎo)合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。課堂以外，我們專設(shè)場地，做好學(xué)生的培優(yōu)補偏工作。我們不僅要重視文化課，還重視音體美等課程。本學(xué)期，由初中主管校長方康敏牽頭，動員體育老師利用課外時間對學(xué)生進行體育專項訓(xùn)練，確保中考體育個個合格，力爭優(yōu)秀率再創(chuàng)新高。

（5）對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）

和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補），嚴(yán)格控制作業(yè)量，給學(xué)生充分的預(yù)習(xí)時間。

為了做好（4）（5）兩項工作，我們制定了《作業(yè)、教案檢查制度》，對作業(yè)批改的次數(shù)、批語，教案的內(nèi)容、規(guī)范性都有詳細(xì)的要求，而且要求我們教務(wù)處每月檢查一次，并將檢查情況進行通報。學(xué)期末還要在全校進行作業(yè)，教案展評，其結(jié)果不僅掛鉤獎金，還要掛鉤考核。特別是2012年，學(xué)校建設(shè)性實施了教學(xué)成績占績效工資50%的試行方案。

（7）以課堂為載體，加強調(diào)研，我們實行隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。后面就這點我還會做具體介紹。4.加強實驗室的管理，提高學(xué)生動手能力。

加強實驗室的管理，相關(guān)人員要嚴(yán)格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。實驗室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)。特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊。

教師要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，上夠、上好實驗課，確保學(xué)生能安全操作、熟練操作，并從中有所發(fā)現(xiàn)，增長知識。確保學(xué)生在中考綜合素質(zhì)測評中人人合格，60%以上的學(xué)生達到優(yōu)秀。5.考試管理

認(rèn)真組織各年級月考、期中、期末考試及初三中考模擬考試，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作。

（1）組織階段性測試。各年級要組織好階段性測試工作，保證質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮測評的診斷功能。

（2）編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每場考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查廣播裝

置，確保英語聽力考試順利進行。

（3）做好各年級段的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。對于一些特殊學(xué)生的情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請自向家長打電話進行溝通。

（4）對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育，養(yǎng)成誠信應(yīng)考的好習(xí)慣，杜絕考試作弊行為。6．班級管理

我們以堅持考核多年的《班主任、班級雙百分考核條例》、《十三中中學(xué)生審美規(guī)范》為依據(jù)，多處室聯(lián)合對學(xué)生和班主任從勞動、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、行為習(xí)慣、上課、上自習(xí)等全方面進行考核。堅持逐日考核，逐日公布，逐月總評。每月結(jié)束后要擠出時間開展各年級的總評會。此外，為了進一步關(guān)注特殊學(xué)生，確保教學(xué)管理面向全體，我們要求班主任和黨員干部一樣實行“一幫二”活動。同時嚴(yán)格規(guī)定教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)家訪的次數(shù)和家長會的次數(shù)。7.評教制度

評教內(nèi)容包括作業(yè)批改、課堂教學(xué)效果、師德師風(fēng)等幾方面，初中每學(xué)期至少對教師評教一次。雖然評教結(jié)果由指定人員算出后并不全校公開，只作為學(xué)校考核教師的參考，但它對老師的影響卻是巨大的。曾有三名長期評教倒數(shù)第一的教師“下了課”。如今，我們對這一制度近兩年又進行了改革，由每班的最后二十名同學(xué)評教老師，進一步引導(dǎo)老師關(guān)注“差生”，關(guān)注弱勢群體，這是我校“不放棄任何一名學(xué)生”的理念得到了進一步落實。

（二）加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊伍

為全面貫徹落實山西省教育廳和長治市教育局加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神要求，切實加強我校教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，切

實使“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動收到實效。根據(jù)長治市教育局《加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施意見》，結(jié)合我校實際，特制定《長治十三中2013年加強師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》，其中詳細(xì)地安排了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，教師自查活動、家長委員會評教活動、學(xué)生評教活動、學(xué)校評優(yōu)樹模活動等內(nèi)容，為了保障各項活動見成效，我們也制定了相關(guān)保障措施。例如，聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員；公示相關(guān)信息，讓社會監(jiān)督；將師德考評制度納入教師學(xué)期績效考核機制；完善師德師風(fēng)檔案。

通過以上各項措施，切實使師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題得到解決，進一步強化師德教育、踐行師德規(guī)范、讓教師的形象得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，讓學(xué)校教育成為社會各界滿意的教育。

（三）大力實行課堂改革，積極開展教科研工作。

1、根據(jù)我校實際，設(shè)置教研組（負(fù)責(zé)教研科研）、年級組（負(fù)責(zé)班級教學(xué)管理與協(xié)調(diào)），負(fù)責(zé)課改的日常教學(xué)管理工作。

2、健全教研組工作制度。進一步明確各學(xué)科教研組的課改活動要求和教研組長的工作職責(zé)。完善各項教研組工作制度，如課改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、公開課活動制度、教師相互聽課評課制度等。加強對教研組工作的考核評價，激勵各教研組求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，形成各自的課改特色和教研文化。

3、積極推進課改。利用講座、學(xué)習(xí)報紙等方式，做好教師思想觀念轉(zhuǎn)變工作，為課改奠定一個良好的思想基礎(chǔ)。委派課改教師外出考察、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。之后，由他們在教師中間傳經(jīng)送寶。前期參加課改的教師為后期參加課改的教師現(xiàn)身說法，使大家認(rèn)識到課改的必要性、緊迫性。

4、加強對課堂教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)測，開展各種形式的教研活動。我們要求教師在課改教研活動中“自由對話，平等交流”，不拘一格，盡顯個性，從而形

成濃郁的課改和教研氛圍。教研活動為集體備課、推門聽課、教學(xué)研討、公開課等形式。高、初中每位教師本學(xué)年至少上1節(jié)公開課。高、初中每周每學(xué)科最少組織一次課改觀摩研討會。

5、在課改中，教學(xué)必須以質(zhì)量為中心，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，抓好文化課成績。對于優(yōu)勢學(xué)科和優(yōu)秀班級，我們要發(fā)揮他的榜樣示范性，加大支持力度。對于薄弱學(xué)科和班級的教學(xué)管理，突出及時、到位。

日常教學(xué)管理中，眼睛總是盯住薄弱學(xué)科和班級的事，追究不落實的人，把工作抓細(xì)、抓實、抓到位、抓到底。不斷強化責(zé)任意識和質(zhì)量意識，辦好每一個班級，教好每一個學(xué)生，發(fā)展每一學(xué)科優(yōu)勢。使廣大教師認(rèn)識到：今天的質(zhì)量，就是明天的生源；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到學(xué)校明天的好壞，明確質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線和發(fā)展線。

為此，我們制定了《長治十三中教學(xué)質(zhì)量考核方案》，看起點、比進步，嚴(yán)格考核。考核結(jié)果將作為班主任、任課教師的教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果，記入教師的業(yè)務(wù)檔案，并納入教師的績效考核之中進行獎懲。教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重退步的教師在當(dāng)年的考核中不能評為“優(yōu)秀”，退步較大的予以待崗或辭聘，考核結(jié)果同時與教師的各種評先、評優(yōu)、職稱晉升、工作崗位安排等掛鉤。

6、在課改的同時，加大對校本科研課題“結(jié)合學(xué)科特點，提高課堂教學(xué)效率”的研究力度。每周組織教師進行課改學(xué)習(xí)，每月組織一次有關(guān)課改的研討活動，做好記錄記載。教師每學(xué)期寫一份相關(guān)的論文。鼓勵教師根據(jù)切合自身的特點，對課堂形式、結(jié)構(gòu)、組織、教學(xué)語言等進行深入細(xì)致的研究。鼓勵老教師多申報課題，提升課題的申報級別與檔次。鼓勵青年教師多撰寫論文、教學(xué)反思。鼓勵教師積極指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。

7、努力繼續(xù)做好新課程校本培訓(xùn)工作，完善學(xué)生個人綜合素質(zhì)評價。扎

實開展活動課、社會實踐課等課程的教學(xué)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

7、針對青年教師比重較大的現(xiàn)實，采用新老教師結(jié)對的方式，促進青年教師的成長；加強青年教師的基本功訓(xùn)練，認(rèn)真落實學(xué)校培養(yǎng)計劃，以提高整體教師的業(yè)務(wù)水平；鼓勵中高級教師傳幫帶，創(chuàng)出個人特色，使青年教師盡快脫穎而出，力爭做到一年適應(yīng)，三年勝任，五年骨干，十年成名師。

（三）抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接高、中考的研究工作。

教務(wù)處、教研處除了狠抓高、初三畢業(yè)班的教學(xué)管理外，還將做好高中學(xué)業(yè)水平考試，初中綜合素質(zhì)測評和高、中考報名、考試等工作，具體工作如下：

1、制定好高、初三復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真組織、調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段按計劃進行。

2、認(rèn)真組織好高、中考復(fù)習(xí)前的模擬考試，做好高、初三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。定期召開“三會”：畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會、成績分析會。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有計劃、有目的，落到實處。

3、做好迎接高、中考的研究工作。各年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考；研究近三年高、中考卷（教師必做），弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢；研究高、中考復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。總結(jié)前幾屆高、中考經(jīng)驗，提高備考復(fù)習(xí)效率，確保2012年高、中考取得好成績。

對考試說明和高、中考卷的研究一要抓得早，要在教學(xué)的初始階段就開展研究；二要拓寬面，不僅畢業(yè)班要研究，非畢業(yè)班也要進行研究，使高、中考要求落實到每一個年級、每一個教師；三要經(jīng)常化，使高、中考要求落實到教學(xué)的每個階段、每個環(huán)節(jié)。對考試說明和高、中考卷的研究，要充分發(fā)揮教研處的作用，使研究富有成效。

4、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）加強交流合作，提高教學(xué)質(zhì)量。

“請進來，走出去”。積極參與上級組織的各種類型的活動，鼓勵教師參與課堂改革，提倡利用現(xiàn)代技術(shù)，努力提高教師專業(yè)能力。

（1）請專家到校指導(dǎo)課改。本學(xué)期擬請一次，對我校的教學(xué)工作進行全面的指導(dǎo)。具體時間待定。

（2）請高一級學(xué)校到我校傳經(jīng)送寶。加強與兄弟學(xué)校的信息溝通，通過請進來，走出去的方法，創(chuàng)造條件，利用外出聽課、培訓(xùn)等途徑，在課堂改革方面加強與兄弟學(xué)校的交流。

（3）教研處認(rèn)真組織好教師和學(xué)生參加上級有關(guān)部門組織的各類活動，如學(xué)科知識競賽、賽課、撰寫論文、外出聽課、培訓(xùn)進修等。讓教師的專業(yè)能力得以大幅提高，讓學(xué)生的個性魅力得到展示和張揚。

（4）鼓勵教師和學(xué)生學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)備課、上課。

（五）認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作，營造濃郁的校園文化氛圍，確保學(xué)生快樂成長。

積極實施中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅持不懈抓好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，組織好校籃球隊、田徑隊等集體項目。春季舉行一次校田徑運動會，舉辦一次藝術(shù)節(jié)。本學(xué)期還有一個重點是加強藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)，做好專業(yè)考試的輔導(dǎo)工作。同時確保高初中體育合格率100%。我們還將開設(shè)多種多樣的學(xué)科興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，保證師生每天一小時的課外文體活動，樹立“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的工作學(xué)習(xí)生活理念。與此同時，我們也將進一步創(chuàng)造滿足學(xué)生愛好，適合學(xué)生成才的科學(xué)育人環(huán)境，營造濃郁的校園文化氛圍，讓每個學(xué)生都能根據(jù)自己的興趣愛好，選擇參加自己喜愛的活動，享受到自我提高，自我成長的喜悅和快

樂。

我們還要要重視學(xué)生健康教育工作，與其他處室一起做好疾病的預(yù)防工作，健康知識的宣傳工作，抓好學(xué)生近視的預(yù)防工作，提高學(xué)生對健康知識的知曉率。