第一篇：威海十三中語文教研工作總結(jié)

威海十三中語文教研工作總結(jié)

（2005．12．18）

本學(xué)期，我校語文組主要在以下幾個(gè)方面展開了教研工作：

一、如何將“信息技術(shù)與語文學(xué)科”整合起來，有效地輔助語文課堂教學(xué)的探究。

在這一方面，我校語文組成立了以于英華、鞠美玲、殷永飛、劉麗麗、宋修軍、夏媛媛等老師為骨干成員的研討小組。通過他們的示范課，推動(dòng)了我校語文課堂教學(xué)改革的步伐。根據(jù)我校的實(shí)際情況，本學(xué)期，我們主要在兩個(gè)方面進(jìn)行了探索實(shí)踐。

一是如何有效地運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行課堂閱讀教學(xué)； 二是如何運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行語文綜合性學(xué)習(xí)整合教學(xué)。

從實(shí)踐過程來看，課堂教學(xué)中，多媒體技術(shù)可以展現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)色彩，能在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)出生動(dòng)的情境，突破時(shí)間和空間的限制，為學(xué)生提供豐富的視覺信息以及有利于學(xué)生觀察思考、比較的信息化教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生形成求異思維，敏銳的觀察，豐富的想象，個(gè)性的表現(xiàn)等品質(zhì)，所以適時(shí)適度地運(yùn)用信息技術(shù)直觀、形象、生動(dòng)地輔助教學(xué)，精心地設(shè)計(jì)，能充分有效地激發(fā)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

例如：我校以鞠美玲老師為骨干設(shè)計(jì)創(chuàng)造的課件《海燕》一課，使同學(xué)們?cè)谡n堂上不僅了解了作家作品、生平事跡及本文的寫作背景，親眼目睹了海燕的形象，并且聆聽到了聲像具備的名家朗讀，使同學(xué)們有如身臨其境之感，因此，在教學(xué)過程中，師生互動(dòng)，配合相當(dāng)默契，很順利輕松地完成了教學(xué)任務(wù)。

運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行語文綜合性學(xué)習(xí)整合教學(xué)，能使教學(xué)氛圍輕松愉悅，能充分的發(fā)掘出學(xué)生個(gè)人的內(nèi)在潛能素質(zhì)。

從我校于英華老師的《尋覓秋天的足跡》一課可以證明：運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行語文綜合性學(xué)習(xí)整合，無疑于將學(xué)生帶入了大自然的懷抱，將秋天請(qǐng)進(jìn)了教室，使同學(xué)們?cè)谡n堂上就感受到了秋天的美麗與美好，從教學(xué)過程看，由于老師在設(shè)計(jì)時(shí)，目標(biāo)明確，引導(dǎo)得法，不僅師生互動(dòng)配合默契，給同學(xué)們展示自己營(yíng)造出了一種輕松的氛圍，而且也充分地發(fā)掘出了學(xué)生個(gè)人的內(nèi)在潛能素質(zhì)。如：聯(lián)想能力、繪畫能力、攝影技巧、記憶再現(xiàn)能力、詩(shī)歌創(chuàng)作能力、審美能力、表達(dá)能力等多方面的能力。這是信息技術(shù)與語文學(xué)科整合帶來的優(yōu)勢(shì)。通過聽課，使我們老師深受啟發(fā)和鼓舞，讓我們明白：要上好整合課，老師要做大量的準(zhǔn)備工作，個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和駕馭課堂的能力都應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高，也進(jìn)一步明確了一個(gè)好的語文教師應(yīng)該既是有關(guān)學(xué)科的專家，也是相關(guān)學(xué)科的雜家。

二、如何進(jìn)行新課標(biāo)新背景下的作文教學(xué)模式的探究

在這一方面，我們主要是以年級(jí)為單位，根據(jù)教材的寫作內(nèi)容安排進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)，除了傳授寫作方法外，還結(jié)合了學(xué)校的創(chuàng)辦特色，將美育滲透到系列的寫作當(dāng)中，讓學(xué)生在系列寫作活動(dòng)中陶冶性情，凈化思想，培養(yǎng)學(xué)生們的審美能力、觀察能力、感悟能力和美的情操，讓學(xué)生們用美的理念觀察社會(huì)，觀察事物，觀察發(fā)生在自己身邊的人和事，學(xué)會(huì)感激、報(bào)答，學(xué)會(huì)做人、做事，學(xué)會(huì)明辨是非，樹立環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和正確健康的人生觀。具體安排了以下幾個(gè)活動(dòng)：

1、“愛我家鄉(xiāng)”美文征集活動(dòng)。目的是讓學(xué)生通過描繪家鄉(xiāng)的一草一木，一山一水，能人軼事，風(fēng)土人情，民俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的美好情感。

2、“美麗的校園，我的家”的美文征集活動(dòng)，使學(xué)生真正的感悟到；學(xué)校就是我的家，應(yīng)感激上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持，感謝老師的辛勤培育，自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)公物，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，全面發(fā)展，使自己成為一名合格的學(xué)生。

3、“愛我家人”的美文征集活動(dòng)，讓學(xué)生搖動(dòng)手中筆桿，以飽滿的感情傾訴對(duì)父母及家人的感激之情、養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的孝心和愛意，從而改變其任性、自私的不良個(gè)性。

4、“愛我?guī)熼L(zhǎng)”的美文活動(dòng)，讓學(xué)生通過觀察寫作，更加熱愛老師，尊敬老師，歌頌老師愛崗敬業(yè)、甘作人梯、無私奉獻(xiàn)的精神，和老師一起共同成長(zhǎng)，走向成功。

5、“環(huán)保節(jié)約，人人有責(zé)”的作文活動(dòng)，讓學(xué)生樹立起新的環(huán)保節(jié)約意識(shí)，自覺地抵制不良習(xí)慣，做環(huán)保節(jié)約的積極者。

除此之外，我們還積極配合學(xué)校和有關(guān)教育部門舉辦的征文比賽。

本學(xué)期，我們配合學(xué)校德育處成功地舉辦了一次“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”的征文比賽。參與了由區(qū)教育局和威海交巡警聯(lián)合舉辦的“安全交通伴我行”的征文比賽，我校九級(jí)三班李玉潔同學(xué)的作品《安全警號(hào)要長(zhǎng)鳴》獲一等獎(jiǎng)、九級(jí)四班劉錦超同學(xué)的作品《安全交通伴我行》獲二等獎(jiǎng)。

三、積極參加學(xué)習(xí)，提高個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)

我們十分珍惜外出學(xué)習(xí)的良機(jī)。十一月底我們組織全體語文教師觀摩學(xué)習(xí)了國(guó)際中學(xué)孫蕾老師的“信息技術(shù)與語文綜合性學(xué)習(xí)整合課”和塔山中學(xué)郭清波老師的“信息技術(shù)與閱讀教學(xué)整合課”，讓我們進(jìn)一步明確了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本原則是：要立足實(shí)用，追求時(shí)效，不能為了追求形式而喧賓奪主。音像圖片資料的展示，要講究實(shí)際，它們只是起輔助作用，重要的還是學(xué)生與文本的對(duì)話，給學(xué)生充分的表現(xiàn)時(shí)間，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的能力，也使我們感覺到了身上的壓力，明白了要能與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，就必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

四、積極參與學(xué)校的特色創(chuàng)建工作

本學(xué)期，我校語文組協(xié)助學(xué)校做了一定的工作，特別是在校園文化氛圍的營(yíng)造方面，全體語文教師積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從大樓落成需要的對(duì)聯(lián)、賀辭、發(fā)言稿，各走廊上看板的內(nèi)容，材料的總結(jié)，以及學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，語文組都盡了自己一定的職責(zé)。

盡管做了一些工作，但沒有什么大的成績(jī)，特別是在信息技術(shù)與學(xué)科的整合方面，我們組的工作力度還不大，步伐邁的還很緩慢，但我們有信心，在新的學(xué)期里，在新的教學(xué)大樓里，我們將充分利用學(xué)校的優(yōu)勢(shì)條件，不斷改革教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校好的做法，提高我校運(yùn)用信息技術(shù)的水平，使我校也能與時(shí)俱進(jìn)，取得滿意的成果。

五、教研教學(xué)成果：

1、曲海蘭老師：論文《挖掘亮點(diǎn)，激活課堂》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

2、鞠傳進(jìn)老師：論文《綠色作文》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

3、梁華建老師：論文《語文教學(xué)的良師益友，信息技術(shù)》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

4、殷永飛老師：《馬說》獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀案例獎(jiǎng)。

5、梁永超老師：獲區(qū)級(jí)“交通安全伴我行”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

6、鞠美玲老師：《海燕》獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀課件獎(jiǎng)。

7、于英華老師：《尋覓秋天的足跡》獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀課件獎(jiǎng)。

第二篇：十三中教科研工作總結(jié)

十三中教科研工作總結(jié)

教科研是學(xué)校發(fā)展的必要條件之一，一個(gè)學(xué)校的教育要發(fā)展，教科研必須先行，沒有教科研的教育是沒有后勁的。教科研與學(xué)校的教改和發(fā)展，有著密切的關(guān)系。一年來，我校的教科研工作開展得有聲有色。現(xiàn)將一年來的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教科研工作順利開展。

一年來，由于學(xué)校對(duì)教科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，盡管學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校都能對(duì)教科研工作一如概往的支持，經(jīng)常督促各教研組到教研室爭(zhēng)取科研課題，那怕是子課題也鼓勵(lì)教師積極認(rèn)真地開展研究。在開展教科研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對(duì)教科研工作做階段性的小結(jié)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展。

二、建立學(xué)習(xí)體制，改變教師的教育理念

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著。學(xué)校還征訂了許多有關(guān)教育理論的刊物和報(bào)紙，供大家閱讀學(xué)習(xí)。同時(shí)要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時(shí)了解我國(guó)教育改革的新動(dòng)向。通過學(xué)習(xí)，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平，使大家深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的好處，教科研對(duì)我們教學(xué)的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在教師的工作實(shí)踐中，他們改變了以往的備課模式，從關(guān)注教師怎么教到關(guān)注學(xué)生怎么學(xué)，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時(shí)撰寫教后反思。

三、采用多種方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)

為了提高教師教科研的水平，我校對(duì)全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式只要有：

1、“走出動(dòng)、請(qǐng)進(jìn)來”開展各種培訓(xùn)

一年來我校組織全體教師參加了各級(jí)培訓(xùn)，有市教師培訓(xùn)中心的教師崗位技能培訓(xùn)，有中考復(fù)習(xí)研討會(huì)，有班主任素質(zhì)論壇研討等。還先后數(shù)次派教師到駐馬店實(shí)驗(yàn)中學(xué)和確山二中，交流學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)模式。學(xué)校也根據(jù)需要

進(jìn)行了一些培訓(xùn)，請(qǐng)一高優(yōu)秀班主任張勝利老師與我校班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的張保華老師和郭老師來校開展關(guān)于集體備課和導(dǎo)學(xué)案編寫方面的培訓(xùn)，請(qǐng)確山二中一行五人來校對(duì)語、數(shù)、英三科老師進(jìn)行教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變和學(xué)科教研等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對(duì)教師的相關(guān)要求，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個(gè)人人參與的教科研氛圍。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

幾年來，學(xué)校在購(gòu)置了大量有關(guān)新課程的書籍，《走進(jìn)新課程》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》這兩本書人人都有。還給全體老師印發(fā)了大量的學(xué)習(xí)材料。采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的形式了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎(chǔ)上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評(píng)課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提高。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師進(jìn)行教科研

學(xué)校各教研組配有電腦，讓教師充分利用中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)、中國(guó)教師研修網(wǎng)、人教網(wǎng)、園丁網(wǎng)、等擴(kuò)大教育資料，提高教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，淡化對(duì)教材的依賴，激活他們的主動(dòng)性、研究性、創(chuàng)造性。

四、對(duì)教學(xué)課堂進(jìn)行改革1、2009年學(xué)校就開始有意識(shí)地組織全體教師先后到市八中聽課學(xué)習(xí)兩次，之后又派七、八年級(jí)的全體教師去確山二中聽課交流一天，2011－2012年多次到市實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽公開課，參加教研組的集體備課活動(dòng)，2012年6月還把實(shí)驗(yàn)中學(xué)的兩位課改經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)來，對(duì)我校教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。暑假前學(xué)校研究決定9月1日開學(xué)后在七、八年級(jí)開始嘗試推進(jìn)“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式（五環(huán)節(jié)是：1.明確目標(biāo)，2.自主學(xué)習(xí)，3.交流展示，4、教師點(diǎn)撥，5.達(dá)標(biāo)檢測(cè)），把課堂還給學(xué)生。為此學(xué)校制定了課改實(shí)施方案，做了課改動(dòng)員報(bào)告，布置了教師假期備課任務(wù)，定期返校檢查備課任務(wù)完成情況。開學(xué)前，全體教師提前上班，積極為開學(xué)后的課堂改革做準(zhǔn)備。開學(xué)后課改在七、八年級(jí)全面鋪開，一個(gè)月后全體教師人人參與講“過關(guān)課”，大部分教師深得要領(lǐng)，課堂上學(xué)生展示的象模象樣，學(xué)生聽得聚精會(huì)神，不時(shí)有學(xué)生提出質(zhì)疑，生生互動(dòng)、師

生互動(dòng)頻繁，課堂氣氛熱烈。很好地鍛煉了學(xué)生思維、邏輯和表達(dá)能力，為學(xué)生將來踏入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

在教學(xué)的過程中，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生“獨(dú)立、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生們提出問題，分析思考問題，爭(zhēng)論問題，學(xué)生思維在探討中得到發(fā)展，知識(shí)體系在探討中逐漸建構(gòu)，交流與合作意識(shí)在探討中不斷增強(qiáng)，不但使學(xué)生們的思想道德品質(zhì)得到了提高，更培養(yǎng)了學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神和能力。“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式使用以來深受學(xué)生歡迎。

2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)意識(shí)，促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。

為了促進(jìn)教科研取得良好效果，我們加強(qiáng)了評(píng)價(jià)督導(dǎo)，以促進(jìn)課改的進(jìn)一步發(fā)展。我校教導(dǎo)處制定了“課程改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。我們把三維的課程目標(biāo)即知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面互相聯(lián)系，融為一體，特別是對(duì)“過程與方法”目標(biāo)的確定、掌握和實(shí)施，作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的重點(diǎn)，要求教師加強(qiáng)與學(xué)生的交流與探討，反對(duì)教師以傳授式為主的教學(xué)方式。通過教研組的活動(dòng)和校本教研，改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為，使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的推動(dòng)下，得到持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

五、積極參與課題研究

2012年上半年，一高校長(zhǎng)李文忠擔(dān)任總課題組長(zhǎng)，開展《動(dòng)態(tài)語文教學(xué)研究》的課題研究，這是個(gè)國(guó)家級(jí)的科研課題。我校語文教研組得到消息后，積極爭(zhēng)取到《情景作文教學(xué)研究》這一子課題，我校以韓蕾老師為主持人，另有四位語文骨干教師涌躍參與，有計(jì)劃地認(rèn)真開展作文調(diào)研，創(chuàng)造情景，先活動(dòng)，后定作文，搞得有聲有色，課題研究進(jìn)行相當(dāng)順利，預(yù)計(jì)劃明年上半年結(jié)題。

六、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化

1、為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研，學(xué)校完善了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期評(píng)比教科研先進(jìn)個(gè)人。對(duì)論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施。

2、及時(shí)收集、反饋市級(jí)以上各級(jí)各類報(bào)刊的征文、論文競(jìng)賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì)。

3、把教科研工作與老師量化積分掛鉤，老師量化積分的高低決定評(píng)先、評(píng)優(yōu)和職稱晉升順序。

回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績(jī)，但還存在許多的缺點(diǎn)，很多

地方需要改進(jìn)。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。

駐馬店市第十三初級(jí)中學(xué)

二〇一二年十二月二十六日

第三篇：長(zhǎng)治十三中2014年教學(xué)教研工作計(jì)劃

長(zhǎng)治十三中2014年教學(xué)教研工作計(jì)劃

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全面提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理，扎實(shí)地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。本，我校將繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行市教育局全面提升教學(xué)質(zhì)量工程、師德師風(fēng)建設(shè)和課堂教學(xué)改革的相關(guān)精神，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作。

一、指導(dǎo)思想

以新課程新高、中考為契機(jī)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，牢固樹立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，切實(shí)推進(jìn)新課改，構(gòu)建“快樂大課堂”，認(rèn)真落實(shí)“六三六”教學(xué)模式，充分發(fā)揮教務(wù)處、教研處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理，把教師的信心鼓起來，把責(zé)任意識(shí)樹起來，把學(xué)生的良好行為習(xí)慣培養(yǎng)起來，把教學(xué)質(zhì)量抓起來。繼續(xù)深入開展課堂改革和課題研究，更新教師的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)品牌意識(shí)，為穩(wěn)步提升我校的教學(xué)質(zhì)量作不懈的努力。

二、工作目標(biāo)

1、做好教學(xué)常規(guī)定期檢查記載，認(rèn)真開展教研活動(dòng)，讓教學(xué)研究落實(shí)到實(shí)處。

2、嚴(yán)格管理，搞好每一個(gè)班組，發(fā)展好每一位教師。辦好每一個(gè)班級(jí)，教好每一個(gè)學(xué)生。

3、抓高、初三，促高、初二，帶高、初一，力爭(zhēng)今年高、中考取得好成績(jī)。

4、踐行“向領(lǐng)導(dǎo)要服務(wù)，向教師要課改，向?qū)W生要主動(dòng)”的管理理念，通過課堂改革，求出路、謀發(fā)展，全面提高教育教質(zhì)量。

5、建設(shè)一流的班主任隊(duì)伍，狠抓學(xué)生日常審美規(guī)范，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

三、主要工作

（一）落實(shí)教學(xué)基本要求不斷提高教學(xué)質(zhì)量

（1）做好教材的征訂工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程。抓好常規(guī)工作的制定和管理。

（2）貫徹落實(shí)作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和各科課程表，促使教學(xué)秩序穩(wěn)定。其中利用課間操、下午活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生活動(dòng)量每天不少于一小時(shí)。周五早讀上好中華經(jīng)典誦讀課，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，提高學(xué)生道德修養(yǎng)。

（3）維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。1

（4）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，嚴(yán)禁無導(dǎo)學(xué)案上課，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進(jìn)出。上課要求質(zhì)量，方法要靈活。輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。

（5）嚴(yán)格控制作業(yè)量，給學(xué)生充分的預(yù)習(xí)時(shí)間，做好學(xué)生減負(fù)工作。教務(wù)處與教研處共同將對(duì)上述情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

（6）嚴(yán)禁教師私自調(diào)課、換課，教師病、事假或公差應(yīng)報(bào)告教務(wù)處。教師外出函授學(xué)習(xí)須憑通知提前一天報(bào)教務(wù)處、教研處。

（7）以課堂為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

（8）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，相關(guān)人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。

（9）認(rèn)真組織各年級(jí)月考、期中、期末考試及高、初、高三模擬考試，加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。尤其是要加強(qiáng)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育，養(yǎng)成誠(chéng)信應(yīng)考的好習(xí)慣。

（二）扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極開展學(xué)校教科研工作。

1.健全教研組工作制度。進(jìn)一步明確各學(xué)科教研組的課改活動(dòng)要求和教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)。完善各項(xiàng)教研組工作制度，如課改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、公開課活動(dòng)制度、教師相互聽課評(píng)課制度等。加強(qiáng)對(duì)教研組工作的考核評(píng)價(jià)，激勵(lì)各教研組求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，形成各自的課改特色和教研文化。

2.積極推進(jìn)課改。本學(xué)期我校課改將在第二階段課改的基礎(chǔ)上全面推開，所有教師一律使用導(dǎo)學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)課改、做課改。教務(wù)處、教研處對(duì)教師課堂教學(xué)預(yù)習(xí)、展示、反思各環(huán)節(jié)將全程跟蹤輔導(dǎo)。

3.加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)測(cè)，開展各種形式的教研活動(dòng)。我們要求教師在課改教研活動(dòng)中“自由對(duì)話，平等交流”，不拘一格，盡顯個(gè)性，從而形成濃郁的課改和教研氛圍。教研活動(dòng)為集體備課、推門聽課、教學(xué)研討、公開課等形式。高、初中每位教師本學(xué)年至少上1節(jié)公開課。高、初中每周每學(xué)科最少組織一次課改觀摩研討會(huì)。

4.課改必須以教學(xué)質(zhì)量為中心，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，抓好文化課成績(jī)。對(duì)于優(yōu)勢(shì)學(xué)科和優(yōu)秀班級(jí)，我們要發(fā)揮他的榜樣示范性，加大支持力度。對(duì)于薄弱學(xué)科和班級(jí)的教學(xué)管理，突出及時(shí)、到位。日常教學(xué)管理中，眼睛總是盯住薄弱學(xué)科和班級(jí)的事，追究不落實(shí)的人，把工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位、抓到底。不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，辦好每一個(gè)班級(jí)，教好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展每一學(xué)科優(yōu)勢(shì)。使廣大教師認(rèn)識(shí)到：今天的質(zhì)量，就是明天的生源；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到學(xué)校明天的好壞，明確質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線和發(fā)展線。

為此，我們嚴(yán)格落實(shí)《長(zhǎng)治十三中教學(xué)質(zhì)量考核方案》和《各年級(jí)教學(xué)成績(jī)目標(biāo)分解方案》嚴(yán)格考核。同時(shí)，我們將與長(zhǎng)治九中等學(xué)校建立聯(lián)誼校，每次考試都要進(jìn)行一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)不足，積極整改。此外，考核結(jié)果將作為班主任、任課教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果，記入教師的業(yè)務(wù)檔案，并納入教師的績(jī)效考核之中進(jìn)行獎(jiǎng)懲。教學(xué)質(zhì)量退步的教師在當(dāng)年的考核中不能評(píng)為“優(yōu)秀”，退步較大的扣除績(jī)效工資，嚴(yán)重的予以待崗或辭聘。考核結(jié)果同時(shí)與教師的各種評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉升等掛鉤。

5、繼續(xù)做好新課程校本培訓(xùn)工作，完善學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。扎實(shí)開展活動(dòng)課、社會(huì)實(shí)踐課等課程的教學(xué)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促成教師專業(yè)發(fā)展。

1.加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，使教師具有堅(jiān)定的理想信念，正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀、人才觀，樹立依法治教、文明施教、精心執(zhí)教、廉潔從教的形象，在政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，以身作則，率先垂范，為人師表。學(xué)校本將加大師德師風(fēng)的量化考核。

2.加快青年教師的培養(yǎng)

針對(duì)青年教師比重較大的現(xiàn)實(shí)，制定了《長(zhǎng)治十三中高級(jí)教師與青年教師結(jié)對(duì)子計(jì)劃》，采用新老教師結(jié)對(duì)的方式（雙方簽訂協(xié)議書），促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)；加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃，以提高整體教師的業(yè)務(wù)水平；鼓勵(lì)中高級(jí)教師傳幫帶，創(chuàng)出個(gè)人特色，使青年教師盡快脫穎而出，力爭(zhēng)做到一年適應(yīng)，三年勝任，五年骨干，十年成名師。

3.加大對(duì)校本科研課題“結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率”的研究力度。

每月組織一次有關(guān)課改的研討活動(dòng)，做好記錄記載。教師每學(xué)期應(yīng)寫一份相關(guān)的論文。鼓勵(lì)教師根據(jù)切合自身的特點(diǎn)，對(duì)課堂形式、結(jié)構(gòu)、組織、教學(xué)語言等進(jìn)行深入細(xì)致的研究。鼓勵(lì)老教師多申報(bào)課題，提升課題的申報(bào)級(jí)別與檔次。鼓勵(lì)青年教師多撰寫論文、教學(xué)反思。鼓勵(lì)教師積極指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。

（四）做好畢業(yè)班的教學(xué)、備考的研究工作。

教導(dǎo)處、教研處除了狠抓高、初三畢業(yè)班的教學(xué)管理外，還將做好高中學(xué)業(yè)水平考試，初中綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)和高、中考報(bào)名、考試等工作，具體工作如下：

1、根據(jù)《長(zhǎng)治十三中教學(xué)質(zhì)量提升方案》，明確高中考目標(biāo)，制定好高、初三復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織、調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段按計(jì)劃進(jìn)行。

2、認(rèn)真組織好高、中考復(fù)習(xí)前的模擬考試，做好高、初三各次考試的質(zhì)量分析與階段性

總結(jié)工作。定期召開“三會(huì)”：畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、成績(jī)分析會(huì)。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到有計(jì)劃、有目的，落到實(shí)處。

3、做好迎接高、中考的研究工作。各年級(jí)各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考；研究近三年高、中考卷（教師必做），弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì)；研究高、中考復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。總結(jié)前幾屆高、中考經(jīng)驗(yàn)，提高備考復(fù)習(xí)效率，確保2014年高、中考取得好成績(jī)。

4、積極組織和安排老師參加省市的高、中考培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)班主任管理，群策群力，培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生

1、帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《班主任手冊(cè)》，增強(qiáng)班主任的法律意識(shí)，提高管理水平。

2、要求班主任上好班會(huì)課，力爭(zhēng)使教育效果不斷提高。

3、各班主任嚴(yán)格班級(jí)考勤管理，掌握本班學(xué)生上課、活動(dòng)等情況，杜絕到校外上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓好理論學(xué)習(xí)和工作培訓(xùn)。每月至少召開一次班主任會(huì)議，對(duì)青年教師和青年班主任積極開展培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作交流和總結(jié)，努力提高班主任的理論水平和德育工作能力，以適應(yīng)新時(shí)期德育工作的需要。

6、在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地把德育工作落到實(shí)處，從學(xué)校、教導(dǎo)處、政教處、年級(jí)組、共青團(tuán)、少先隊(duì)、班主任、任課老師到后勤人員的德育隊(duì)伍立體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步得到優(yōu)化和加強(qiáng)。

7、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)和家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系，結(jié)合本學(xué)期工作特點(diǎn)。本學(xué)期進(jìn)一步完善家長(zhǎng)委員會(huì)，召開至少兩次家長(zhǎng)會(huì)。

8、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)在德育工作中的重要作用。開展豐富多彩的系列教育活動(dòng)，寓教于樂，使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮。培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力。

9、鞏固和加強(qiáng)以行為規(guī)范為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。以《長(zhǎng)治十三中中學(xué)生日常審美行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，堅(jiān)持不懈地搞好養(yǎng)成教育，注重德育工作的針對(duì)性，努力把學(xué)生塑造成具有良好道德情操的一代新人。常規(guī)管理量化、評(píng)比繼續(xù)優(yōu)化和規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生的自查、互查，以爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生為抓手，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)安全和法制教育，并常抓不懈。加強(qiáng)對(duì)交通法規(guī)、法律常識(shí)的宣傳學(xué)習(xí)，開展讀法、懂法，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的活動(dòng)，杜絕違法亂紀(jì)的不良行為。

11、加強(qiáng)心理健康教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（六）做好體藝衛(wèi)工作，促使學(xué)生快樂成長(zhǎng)

春季舉行一次校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋季舉辦一次藝術(shù)節(jié)。本學(xué)期還有一個(gè)重點(diǎn)是加強(qiáng)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)，做好專業(yè)考試的輔導(dǎo)工作。同時(shí)確保高初中體育合格率100%。我們還將開設(shè)多種多樣的學(xué)科興趣小組，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，保證師生每天一小時(shí)的課外文體活動(dòng)，樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的工作學(xué)習(xí)生活理念。

與此同時(shí)，我們也將進(jìn)一步創(chuàng)造滿足學(xué)生愛好，適合學(xué)生成才的科學(xué)育人環(huán)境，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)科興趣小組建設(shè)，積極組織學(xué)生參加國(guó)家、省市級(jí)的各類競(jìng)賽，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到自我提高，自我成長(zhǎng)、自我成功的喜悅和快樂。

長(zhǎng)治十三中

2014年2月

第四篇：07十三中團(tuán)委工作總結(jié)

加強(qiáng)自身建設(shè) 緊扣工作要點(diǎn) 努力開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作新局面

------2007年南寧市第十三中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)

2007，我校團(tuán)委在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心和指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和團(tuán)的十五屆五中全會(huì)精神以及自治區(qū)十二次團(tuán)代會(huì)精神，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，大力提倡科學(xué)精神和創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年緊緊圍繞學(xué)校工作大局，深化思想教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，我校共青團(tuán)工作實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展、新超越。

一、班子建設(shè)方面

我校團(tuán)委現(xiàn)有兼職團(tuán)委書記一名，男，32歲，中共黨員，本科學(xué)歷；學(xué)生副書記一名，女，高二年級(jí)；另有學(xué)生委員11人（外加2名學(xué)生干事），分管文秘、外聯(lián)、組織、宣傳、文體等5個(gè)部門。本屆團(tuán)委委員是在2007年10月通過自薦、班主任推薦最終由全校團(tuán)員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的，有良好的群眾基礎(chǔ)和組織能力。團(tuán)工作質(zhì)量的提高，在很大程度上取決于團(tuán)干部工作質(zhì)量的提高，因此，團(tuán)委十分重視抓好團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)，為了使新團(tuán)委委團(tuán)委員更快上手，先后舉辦了二期團(tuán)干部培訓(xùn)班和新老團(tuán)委委員交流活動(dòng)，收到了良好的效果，增強(qiáng)了團(tuán)干部的工作能力，提高了他們的思想覺悟，使他們真正起到模范帶頭作用。同時(shí)對(duì)以團(tuán)干部為主體組成的各支常規(guī)管理小組進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，充實(shí)健全了小組的力量和制度，使這些小組能夠在團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下正常開展工作，并且使他們真正參與到學(xué)校的管理中去，充分發(fā)揮團(tuán)組織先鋒隊(duì)的作用。

二、主題活動(dòng)方面

本中，團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真抓好團(tuán)員青年的思想教育工作，開展了豐富多彩的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

（1）三月，通過演講、板報(bào)宣傳、主題隊(duì)會(huì)等形式活動(dòng)，掀起“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的高潮。組織部分學(xué)生團(tuán)員和教工團(tuán)員到獅山公園苗圃植樹。

(2)、四月，組織入團(tuán)積極分子、新團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)委委員、團(tuán)支書祭掃烈士陵園；積極參加團(tuán)市委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

(3)、“五四”期間，結(jié)合建團(tuán)八十一周年，開展了一系列活動(dòng)。以青年節(jié)為主題，通過板報(bào)評(píng)比、主題班團(tuán)活動(dòng)評(píng)比、“黨在我心中”板報(bào)評(píng)比、知識(shí)競(jìng)賽、評(píng)選表彰優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員、評(píng)選“南寧十三中十杰學(xué)生”等形式，對(duì)青年進(jìn)行深刻的思想教育；成立志愿服務(wù)小分隊(duì)，積極參與學(xué)校的校園保潔工作，為“城鄉(xiāng)清潔工程”作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（4）

七、八月，認(rèn)真組織暑期學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每班組織一支志愿者服務(wù)小分隊(duì)，深入社區(qū)，開展“走進(jìn)社會(huì)、傳遞文明”為主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求每位團(tuán)員和少先隊(duì)員到社區(qū)義務(wù)服務(wù)至少三次。（5）九月，教師節(jié)舉辦了現(xiàn)場(chǎng)尊師作文比賽、板報(bào)比賽，以培養(yǎng)學(xué)生尊師之情；中秋節(jié)舉辦花燈比賽，以弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)。(6)十月，為了加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，團(tuán)委也開展了一系列的活動(dòng)，通過征文、演講、黑板報(bào)評(píng)比、主題活動(dòng)、攝影、篆刻等途徑，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育，激發(fā)起他們的愛國(guó)熱情。（7）十一月份，進(jìn)行了法制宣傳和安全教育，加強(qiáng)團(tuán)員法的意識(shí)，使他們成為知法守法的好青年；組織了學(xué)習(xí)、宣傳十七大精神，進(jìn)行了支部黑板報(bào)比賽。

（8）十二月，開展系列“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。如主題為“和詣 環(huán)保 清潔”地板畫比賽、棋類比賽、“愛心超市”活動(dòng)、書畫攝影作品展、手工藝比賽、迎新文藝晚會(huì)等14個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。

三、團(tuán)支部建設(shè)情況

我校現(xiàn)有30個(gè)團(tuán)支部（含年級(jí)團(tuán)總支5個(gè)和教工團(tuán)支部1個(gè)）。班子配備齊全，每學(xué)期進(jìn)行依次換屆民主選舉；團(tuán)支部?jī)?nèi)的干部，學(xué)習(xí)努力，工作積極肯干，成績(jī)顯著。校團(tuán)委的工作可以用“一個(gè)值班，兩個(gè)例會(huì)”來概括。為了使團(tuán)委與支部以及支部與支部之間的溝通更加便利，我們建立了團(tuán)委工作的例會(huì)制度。每天的下午5：40至6：10為團(tuán)委委員在辦公室值班時(shí)間，主要用于解決各支部當(dāng)天工作問題；每星期一5：40至6：10為團(tuán)委委員例會(huì)時(shí)間，研究討論本周重大活動(dòng)，共同探討活動(dòng)方案，責(zé)任到人；雙周周二上午放學(xué)團(tuán)支書例會(huì)，主要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和檢查布置工作、傾聽團(tuán)員的聲音。在這樣的制度下，團(tuán)支部的工作熱情充分的激發(fā)出來，同時(shí)也增加了團(tuán)委工作的透明度。團(tuán)干們擰成一股繩，出色地完成了學(xué)校交給團(tuán)委的工作。為了加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，團(tuán)委在年初的支部會(huì)議上，與各支部簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書。在團(tuán)委的直接管理和指導(dǎo)下，各團(tuán)支部各項(xiàng)制度健全，工作正常，都能認(rèn)真用好團(tuán)支部工作臺(tái)帳。臺(tái)帳的利用好壞，作為年終支部考核時(shí)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。為了擴(kuò)大團(tuán)的影響，團(tuán)委很重視團(tuán)的宣傳工作，各支部都配備了能力強(qiáng)的通訊員隊(duì)伍，定期向?qū)W校文學(xué)社、廣播站投稿，歌頌新人新事，交流思想，這樣加強(qiáng)了團(tuán)的宣傳工作。在新學(xué)期初，團(tuán)委認(rèn)真做好入學(xué)團(tuán)員和畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，在轉(zhuǎn)接工作中做到及時(shí)、全面。另外，團(tuán)委還認(rèn)真做好團(tuán)員發(fā)展工作給團(tuán)組織補(bǔ)充新鮮血液，加強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)，對(duì)超齡分離工作也及時(shí)認(rèn)真地做好，使這些教師在離團(tuán)后仍然感覺到組織的溫暖，增強(qiáng)了團(tuán)的影響力和凝聚力。團(tuán)費(fèi)收繳正常，如期足額上交，建立了團(tuán)內(nèi)經(jīng)費(fèi)帳冊(cè)，收支合理。我校教工團(tuán)支部青年團(tuán)員雖然只有10多人，但這些青年教師有知識(shí)面廣，工作熱情高，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn)。為此，團(tuán)委配合校行政開展了一系列活動(dòng)，如三項(xiàng)基本功競(jìng)賽（板書設(shè)計(jì)、教案評(píng)比、課件制作比賽）、新秀課比賽、拜師結(jié)對(duì)等，使大批青年教師脫穎而出，提高了這些青年教師的業(yè)務(wù)水平，掀起了爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的熱情，大大加快了他們的成長(zhǎng)速度，在2007年，古芳老師獲校新秀課比賽一等獎(jiǎng)，鄭毓翔獲市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比二等獎(jiǎng)，彭燕瓊獲全區(qū)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合課比賽說課一等獎(jiǎng)，莫小燕獲全國(guó)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合課比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)為豐富他們的業(yè)余生活開展了許多活動(dòng)，如愉快周末活動(dòng)，校際間籃球賽、足球比賽等，受到了青年教師的歡迎和好評(píng)。本，我們繼續(xù)做好“推優(yōu)入團(tuán)，推優(yōu)入黨”工作。3名團(tuán)員加入中國(guó)共產(chǎn)黨，推優(yōu)入黨率100?％，現(xiàn)推薦的一名青年骨干教師彭燕瓊也已被定為培養(yǎng)對(duì)象，在教工團(tuán)員中有50％都已向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，高三部分團(tuán)干部也向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

四、陣地的建設(shè)情況

在推進(jìn)素質(zhì)教育的新形式下，我團(tuán)委積極探索適應(yīng)青年學(xué)生的活動(dòng)陣地，在其中取得一些經(jīng)驗(yàn)。我校共有文學(xué)社、廣播站、舞蹈社、漫畫社、合唱社、攝影愛好者協(xié)會(huì)、特色體育文化社、青年志愿者協(xié)會(huì)、電腦愛好者協(xié)會(huì)、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)和活動(dòng)陣地。每個(gè)社團(tuán)都有自己的章程，工作計(jì)劃和總結(jié)。今年，文學(xué)社出一本專集《 搖 藍(lán)》；舞蹈社編排的舞蹈獲市銀獎(jiǎng)，攝影愛好者協(xié)會(huì)舉辦了一次主題為“校運(yùn)會(huì)精彩瞬間”的攝影比賽和攝影展，攝影展為我校校園文化藝術(shù)節(jié)增添了一道亮麗的風(fēng)景；特色體育文化社的項(xiàng)目主要時(shí)尚體育舞蹈、滑板、跆拳道、自行車車技、街頭籃球等，這些訓(xùn)練有素的社員在今年的迎新文藝晚會(huì)上大顯身手。在今年年初的機(jī)器人大賽中我校代表隊(duì)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，成為我校的驕傲，14名代表中就有8名來自電腦愛好者協(xié)會(huì)，電腦愛好者協(xié)會(huì)一方面為同學(xué)提供一個(gè)發(fā)展自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為學(xué)校發(fā)現(xiàn)人才提供的方便。此外，團(tuán)委還舉行了“中秋花燈大賽”、“女子三人籃球賽”??這些豐富多彩的活動(dòng)使同學(xué)們的業(yè)余生活變的更充實(shí)。但是，今年的工作中干得最出色的是青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)員青年先鋒模范作用，讓青年團(tuán)員服務(wù)于社會(huì)，在創(chuàng)建工作、學(xué)校常規(guī)管理活動(dòng)中發(fā)揮了良好的作用。2007年我校團(tuán)委繼續(xù)把搞好青年志愿者活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)，現(xiàn)在志愿者服務(wù)隊(duì)組織日趨健全，成員固定、基地固定，組員都是由各支部推選的思想好、覺悟高的團(tuán)員，堅(jiān)持志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)在已有固定的活動(dòng)基地和服務(wù)對(duì)象，定期開展活動(dòng)。在我校可以說：哪里有緊急任務(wù)，哪里就有青年志愿者。在植樹造林、實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”、校運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)保潔、迎接自治區(qū)“衛(wèi)生學(xué)校”檢查等活動(dòng)中，志愿者們充分發(fā)揮青年志愿者組織突擊隊(duì)生力軍的作用，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。青年志愿者服務(wù)已成為中華社區(qū)的一大特色，其中我校志愿者服務(wù)隊(duì)就是中堅(jiān)力量。一年來除了常規(guī)性的每周保潔護(hù)綠，“一幫一”結(jié)對(duì)子外，還帶領(lǐng)志愿者500多人次支持參加中華社區(qū)的大型活動(dòng)。繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余黨校、團(tuán)校，是本團(tuán)委的主要工作之一，為此，在這項(xiàng)工作中團(tuán)委做了許多工作，使這項(xiàng)工作真正落到了實(shí)處，本，業(yè)余黨校已辦了2期培訓(xùn)班，對(duì)一些思想覺悟高，積極要求進(jìn)步的優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行培訓(xùn)，成立“建黨積極分子培訓(xùn)班”，開展黨團(tuán)知識(shí)的教育，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)一步提高這些優(yōu)秀團(tuán)員的思想覺悟，使他們與黨組織靠攏。培訓(xùn)結(jié)束后考核合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書，目前，中學(xué)生業(yè)余黨校已經(jīng)規(guī)范化、制度化、正常化。正朝著良性的方向向前發(fā)展。這些優(yōu)秀團(tuán)員也在各方面都起著模范帶頭作用。

五、貫徹執(zhí)行政策、任務(wù)方面

在貫徹執(zhí)行上級(jí)團(tuán)組織的有關(guān)政策、交辦的任務(wù)方面我校團(tuán)委做到堅(jiān)決、認(rèn)真、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效，工作有計(jì)劃、有措施，努力做到件件有落實(shí)、事事有回音。

在2007，按時(shí)完成了團(tuán)內(nèi)統(tǒng)計(jì)工作、團(tuán)費(fèi)上繳任務(wù)，按規(guī)定完成《廣西共青團(tuán)》等團(tuán)報(bào)團(tuán)刊征訂任務(wù)。

總之，經(jīng)過團(tuán)委的努力，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是，團(tuán)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又細(xì)致的工作，我們要做的還有很多，要努力做好的還有很多，我們?cè)谛碌囊荒昀镆J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，同心同德。我們相信在上級(jí)團(tuán)委的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在廣大團(tuán)員的努力和精誠(chéng)團(tuán)結(jié)下，我們的工作肯定會(huì)更上一層樓。

第五篇：寧鄉(xiāng)十三中普法工作總結(jié)

寧鄉(xiāng)十三中2010年普法工作總結(jié)

2010-11-18

我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，普法工作開展的井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經(jīng)確立了一個(gè)良好的學(xué)法、守法的氛圍。在這一年以來，我校緊緊圍繞黨的十七大精神和國(guó)家普法規(guī)劃，積極穩(wěn)定的推進(jìn)依法治校和依法執(zhí)教工作，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法制工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主要工作情況

1、認(rèn)真制定“五五”普法規(guī)劃和普法工作要點(diǎn)，明確目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督。三月份，我校根據(jù)教育局局黨委關(guān)于深入開展“五五”普法教育的有關(guān)精神，并結(jié)合建管處實(shí)際情況，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了寧鄉(xiāng)十三中第五個(gè)五年法制宣傳教育實(shí)施方案。同時(shí)，高度重視“五五”普法工作，及時(shí)將“五五”普法工作納入工作的總體部署和重要議程，并結(jié)合實(shí)際，將目標(biāo)任務(wù)分解為具體的項(xiàng)目和要求，提出完成的時(shí)限，研究制定了切實(shí)可行的規(guī)劃、計(jì)劃和工作方案。

2、精心組織召開寧鄉(xiāng)十三中教職工普法工作會(huì)議，全面啟動(dòng)“五五”普法工作。4月5日，組織召開普法工作專題會(huì)議，傳達(dá)貫徹落實(shí)教育局文件精神，并就如何貫徹落實(shí)普法教育，推進(jìn)“五五”普法工作順利開展進(jìn)行了廣泛深入地討論。為全面貫徹落實(shí)好上級(jí)普法工作會(huì)議精神，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，確保“五五”普法工作組織有力。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)單位“五五”普法工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)，健全普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機(jī)制，充分發(fā)揮普法領(lǐng)導(dǎo)小組各成員的職能作用，形成各司其責(zé)、相互配合、齊抓共管的局面。

4、圍繞工作重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況，廣泛深入地開展法制宣傳教育工作。一是積極探索教師學(xué)法的信息化管理新形式。新時(shí)期，為創(chuàng)新普法形式，規(guī)范管理，減少教師學(xué)法的工學(xué)矛盾，適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展的要求，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了周五學(xué)習(xí)日制度。二鞏固普法陣地，創(chuàng)新宣傳載體，著力提高普法工作的實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)各類法制宣傳陣地建設(shè)，努力創(chuàng)建新的普法平臺(tái)，通過制作橫幅、宣傳單、宣傳標(biāo)語等，真正使大家從心靈深處接受法制教育，養(yǎng)成自覺學(xué)法、用法、知法、守法的良好習(xí)慣。

二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。在暑期組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。

2、在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問題，如何處理問題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。

5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。

三、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。

1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合法制宣傳，在校營(yíng)造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。

7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。

四、存在的主要問題

1、普法工作發(fā)展不夠平衡。有的教職工對(duì)普法工作的重要性、必要性和長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)普法工作不夠重視。

2、法制宣傳教育的手段還比較傳統(tǒng)落后，工作的針對(duì)性和實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。總之，這一年來的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。但同時(shí)也看到了存在的問題，說明了普法工作的艱巨性，長(zhǎng)期性，任重而道遠(yuǎn)。