第一篇：2011年教育人事工作陽光訪談

關于教育人事工作陽光訪談預案

一、基本情況

截止目前，全縣共有在編教職工4454人，其中，小學有專任教師人，初中有專任教師人，普通高中有專任教師人，職業高中有專任教師人。

二、教育主管部門是如何抓師德師風建設工作？

一是抓正面典型，樹榜樣示范。教育局將在全縣教師中表彰一大批愛崗敬業、無私奉獻的“優秀教師”、“優秀班主任”和“師德標兵”典范，并通過報刊、電視、廣播、教育網絡等媒體，對其典型事跡進行宣傳報道。二是開展以“抓出勤、遠兩桌（酒桌、麻將桌）、治三亂（亂辦班、亂補課、亂收費）、正師風”為主題的師德師風整頓活動，切實解決當前我縣師德建設中存在的突出問題，進一步提升廣大教師的思想政治素質和職業道德水平。三是要求全縣教師認真履行教書育人的職責，向社會、學校、學生和家長作出承諾，并與學校簽訂目標責任書。

三、教育主管部門是如何抓教師隊伍建設？

教育大計，教師為本。抓好教師隊伍建設是提升教育教學質量的關鍵和核心。一是選派教師參加國家、省、市、縣的各種培訓，同時邀請省內外知名專家、學者，來我縣為優秀教師作專題培訓或講座。二是在全縣范圍開展各種形式的賽課、說課活動，努力提升教師教學和教研能力。三是實施課堂開放。要求學校周一至周四對全校開放，周五對社會開放，通過課堂開放，讓家長、社會參與、監督學校的教育教學工作，促使教師做好“教學六認真”，增強內動力。

四、教育主管部門是如何抓師資補充的？

一是將在縣委、縣府的領導下，匯同人事部門、用人單位赴成渝等高等師范院校參加雙選會，招聘部分優秀畢業生，解決我縣高完中個別專業教師緊缺現象，補充城鎮學校藝體師資力量。二是將面向社會招聘農村中小學教師人（方案正在報縣委政府審批中），補充部分農村學校師資不足的現狀。三是擬招聘部分優秀的代課教師（方案正在上報中）。四是對服務期滿的特崗教師，及時進行考核、面試、體檢和錄用。

第二篇：2012年教育人事工作要點

2012年教育人事工作要點

2012年教育人事工作的總體要求是：全面貫徹黨的十七大、十七屆六中全會、市委九屆十一次、十二次全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，認真實施國家和我市教育規劃綱要，緊密圍繞《天津市教育2012年工作要點》，大力實施人才強教戰略；把實施高層次人才隊伍建設，加強農村校長、教師隊伍建設，全面提升教師隊伍整體素質和專業化水平放在重中之重的戰略地位；深化和完善教育人事制度改革，高水平完成教育規劃綱要確定的階段性目標任務，以優異成績迎接黨的十八大和我市第十次黨代會召開。

一、進一步加強師德建設工作，不斷提高教師師德修養 1．堅持把師德建設放在首位，著力加強教師的職業理想教育，切實提高教師的職業道德修養。貫徹落實高校和中小學教師職業道德規范，將師德作為教師資格認定、績效考核、職務聘任、評優獎勵的重要內容。開展優秀教師表彰工作，樹立和表彰優秀教師楷模，廣泛宣傳模范教師的先進事跡，進一步形成尊師重教的濃厚社會氛圍，引導和激勵優秀教師長期從教、終身從教。

二、以提升創新能力為重點，加強高素質高等教育教師隊伍建設

2．實施高層次人才引進與培養計劃，加強對高校引才工作的指導，積極組織高校參與實施國家和本市“千人計劃”，引進30名左右海內外高層次優秀人才。積極組織市屬普通高校申報國

家“青年拔尖人才支持計劃”和教育部“長江學者獎勵計劃”。完善天津市特聘教授制度，加大對人才的支持力度，遴選15名左右第十批天津市特聘（講座）教授。培養學科領軍人才，重點資助一批學術造詣高、教學水平高、科研成果突出的學科（學術）帶頭人。

3．實施“十二五”高校綜投創新團隊引進和培養計劃。加大引進海內外學術創新團隊支持力度，遴選培養高校重點學科創新團隊，大力提高高?？蒲凶灾餮邪l能力和水平，提升高校人才隊伍的創新能力和競爭能力，加快學科專業的發展。

4．實施中青年教師培養與資助計劃。開展中青年骨干創新人才培養計劃遴選工作，重點支持和培養80名教學能力突出、科研成果顯著、具有較強發展潛力和創新意識的學術帶頭人及后備人選。開展優秀青年教師資助計劃選拔工作，選拔一批在教學、科研等方面具有一定發展潛力的優秀青年教師，給予專項科研資助。

5．繼續實施天津市中青年骨干教師出國研修計劃。做好高校第七、八批中青年骨干教師出國研修派遣工作，為他們到國外一流學科專業，師從一流導師學習深造或作高級訪問學者提供服務。啟動高校第九批百名中青年骨干教師出國研修推薦、遴選和外語培訓工作。

三、著力培養基礎教育領軍人才，全面提升教師隊伍專業化水平

6．深入推進“未來教育家奠基工程”，著力培養教育家型教師、校長。做好一期學員的評估和結業工作，全面總結工程三年來的實施情況。加大理論和實踐層面的指導力度，幫助學員總結、升華、凝練自身的教育教學思想和辦學理念，在國內教育界權威刊物發表論文，出版專著。舉辦第四屆全國基礎教育“未來教育家論壇”和研修成果展示等多項活動，加強學員與國內教育同行的切磋和交流。

7．大力培養骨干教師和校長，加大我市優質師資儲備。積極選派中小學骨干教師參加教育部“國培計劃”項目，繼續向農村學校教師傾斜，提高參訓教師的專業化水平、教育教學能力和對青年教師的指導能力。組織實施“中小學優秀教學校長培養工程”，做好一期96名學員研修學習、綜合培養、深度提升三個階段的培養、培訓工作。開展二期學員的遴選及研究學習階段的培訓工作。推進學前教育師資培養培訓工程，重點培訓100名幼兒園園長、300名骨干幼兒教師和2500名農村幼兒教師。推進特殊教育學校校長和骨干教師培訓計劃，完成20名校長和100名骨干教師的培訓任務。

8．做好全員繼續教育培訓工作，提升教師隊伍整體素質。全面總結第四周期全員繼續教育工作，在充分調研的基礎上，立足于我市建設高素質基礎教育教師隊伍的需要，研究制定《天津市中小學教師、校長第五周期全員繼續教育實施方案》等文件，啟動實施我市第五周期全員繼續教育培訓工作。同時，啟動基礎

教育培訓課程資源建設項目，分批次開發覆蓋中小學各學段、各學科，具有針對性、實用性和多樣化的教師培訓課程資源。

9．加大力度提升教師隊伍學歷水平，重點做好中學教師特別是高中教師的學歷提升工作。為教師進一步深造提供支持平臺，力爭每年400名中小學教師攻讀碩士學位。新增中小學教師要全部達到本科及其以上學歷。

10．年內評選基礎教育第八批特級教師。

四、“輸血”與“造血”并舉，著力加強農村校長、教師隊伍建設

11．加大支教幫扶力度，促進義務教育均衡發展。繼續實施支援農村教師隊伍建設項目，鞏固城鄉對口支援長效幫扶機制。在全市和區縣域內分兩個層面開展教師支教流動工作。市級層面，在全市范圍內選派專家型教師、骨干教師、大學畢業生組成支教團隊，采取多種形式到“老五縣”條件較為艱苦、師資力量薄弱的小學和初中，開展支教工作。區縣域內，建立優質學校與薄弱學校、城鎮學校與農村學校之間的對口幫扶關系，加大區縣域內教師交流和流動力度，逐步建立區域義務教育學校教師合理流動的長效機制，進一步縮小校際師資水平差距。

12．加大農村校長、教師的培訓力度。深入推進“265農村骨干教師培養工程”。加強對課題研究和教學實踐的指導力度，做好課題研修推進工作，分批次地組織二期學員開展基地實踐研修。開展二期校級學員學科教學模塊的培訓工作，加強對培訓實4

施情況的督查和指導。鼓勵學員總結經驗、提升層次，發表自己的研修實踐成果。注重發揮學員在區縣內、校內的示范、引領作用，促進農村教師隊伍整體素質的提升。組織實施“農村義務教育階段學校校長培訓工程”，高質量地完成一期216名學員集中學習、在崗研修、影子培訓、總結交流四個階段的培養培訓任務。開展二期學員的遴選及集中學習、在崗研修階段的培訓工作。

五、認真做好崗位設置管理工作，深入推進教育系統事業單位改革 13．按照國家和本市的統一部署，完成市屬高校和直屬單位清理規范、分類改革工作和崗位設置管理工作。

14．按照國家和本市的統一部署，積極配合有關部門做好教育系統績效工資工作。

15．按照國務院辦公廳、教育部和天津市人民政府辦公廳有關文件精神，做好免費師范畢業生就業工作，確保我市免費師范畢業生到中小學任教有編有崗。

六、深化中小學教師職稱制度改革，切實做好改革擴大試點工作 16．按照人力社保部和教育部文件精神，國家將建立符合中小學教師職業特點，與事業單位崗位聘用制度和崗位管理制度相銜接，統一的中小學教師職稱（職務）制度。按照國家統一部署，積極穩妥推進中小學教師職稱制度改革試點工作。

七、依法治教，促進教師隊伍的法制化和正規化建設

17．依法開展教師資格認定工作。嚴格教師資格制度，切實把住教師隊伍入口關，優化教師隊伍，提高教師隊伍整體素質，吸引優秀人才從教。

八、開展專題調研，深入思考教育人事管理新問題 18．為進一步做好高校高層次人才引進與培養、重點學科創新團隊建設等教育人事重點工作，繼續組織相關高校人事等部門成立專項課題組，就相關問題開展深層次研究，提出對策、建議，不斷提高教育人事工作的管理和指導水平。

主題詞：教育 人事 工作要點 印發 通知

（共印110份）

天津市教育委員會辦公室 2012年3月9日印發

第三篇：關于教育人事工作的總結

各位領導、同志們：

我代表人事股把一年來的工作情況做一簡要匯報。

XX---XX學年，人事股在局黨委的正確領導和上級有關部門的具體指導下，緊緊圍繞“加強教師隊伍建設與管理，服務于提高教育教學質量”這一核心，積極進取，扎實工作，各項工作都取得了較好的成績：教師隊伍職業道德水平進一步提高；教師隊伍管理步入制度化、規范化，整體素質顯著提高；中小學校長培訓和教師繼續教育工作繼續加強，在全市各縣市區名列前茅；教職工待遇有了新的改善?？h教育局曾被評為“山東省中小學校長培訓和教師繼續教育先進單位”，“山東省民師工作先進單位”，“平原縣檔案工作先進單位”，人口與計劃生育工作年年被評為一等獎。這些成績的取得得益于局黨委對教育人事工作的高度重視和正確領導，得益于兄弟股室的配合協作，得益于人事股全體人員的共同努力，得益于在座的各位校長們對人事工作的理解支持。借這個機會，我代表人事股全體人員表示衷心的感謝！

一年來，我們主要做了以下十二項工作：

一.進一步加強師德教育，提高教師職業道德水平。

一年來，我們堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，常抓不懈。在中小學校長培訓和教師繼續教育工作中，堅持把師德教育作為重點內容；在教育工作督導評估和包鄉鎮調研工作中，教師的職業道德表現都是檢查的重中之重；在職稱評審和教師教育教學實績考核中，堅持實行師德考核“一票否決制”。一年來，全縣各級各類學校沒有發生教師嚴重違反職業道德規范的現象或事件，教師職業道德水平進一步提高。

二.依法落實對中小學教師的管理職責。

根據《教師法》和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》的有關規定，縣教育體育局作為縣人民政府的教育行政主管部門，對縣內所有中小學校長和教師依法實行統一管理，負責教師資格認定、招聘錄用、職務評聘、培養培訓、調配交流、考核評價以及校長的選拔任用和歸口管理。目前這些職責正在逐步得到落實。

三.堅持實行教職工全員聘任制和學校內部結構工資制。

按照XX年全縣教育人事制度改革的要求，在各級各類學校按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘任、科學考核、合同管理的原則，堅持實行教職工全員聘任制，激發學校內部活力，調動教職工工作積極性；實行結構工資制，真正打破大鍋飯，將福利待遇向教學一線傾斜，向教學骨干傾斜，加大活工資的比例，定崗、定責、定報酬，真正做到優績優酬。

四.是實行教師資格制度，嚴把教師“入口關”，拓寬教師來源渠道。

在完成了首次教師資格認定工作以后，本學年又受理了民辦學校教師和社會人員共計200余人參加教師資格認定，目前這部分人的全省教育學、心理學統一考試和普通話水平等級測試已經結束，準備進行教育教學能力測試。教師“持證上崗”步入制度化。

五.規范農村中小學校，加強對農村中小學教師隊伍的管理。

6月份，我們采取實地調查了解、鄉鎮教管會總校長核實簽字的辦法，完成了對全縣農村中小學校的清理規范，同時以縣教育體育局紅頭文件的形式下發了《關于公布全縣農村中小學校的通知》。通過清理規范，全縣共有農村中小學校131處，其中初中18處，中心小學17處，學區小學26處，完全小學28處，初等小學（村?。?2處。

六.做好師范類大中專畢業生就業指導工作。

根據省、市關于師范類大中專畢業生就業指導意見，本科生留縣直學校、?？平y招生補充到教師短缺鄉鎮、中師生回原籍自主擇業，積極做好師范類大中專畢業生就業指導工作，對緩解我縣師資短缺現狀起到了一定的作用，特別是高中學校效果明顯。同時，積極探索師范類大中專畢業生就業制度改革新路子，做好師資補充工作。

七.通過推薦評選各級優秀教師優秀教育工作者，表彰獎勵先進，鼓勵鞭策后進，調動廣大教師的積極性。

在今年的推薦評選工作中，全縣共推薦評選各級優秀教師、優秀教育工作者177名，其中向市推薦全國優秀教師1名，山東省優秀教師2名，山東省優秀教育工作者1名，德州市優秀教師31名（含2名援疆教師），德州市優秀教育工作者12名，評選平原縣優秀教師100名，平原縣優秀教育工作者30名。整個推薦評選工作領導重視，程序嚴格，公正公平，達到了調動廣大教師積極性的效果。

八.以新課程師資培訓為重點，深化中小學校長培訓和教師繼續教育工作。

在我縣被確定為基礎教育課程改革實驗驗區以后，我們就把新課程師資培訓作為教師繼續教育工作的重點。本學年，在中小學校長培訓和教師繼續教育方面，我們重點組織進行了以下培訓：一是4月2日至7月25日，在縣教師進修學校舉辦了全縣第三期小學英語教師培訓班，共有36名小學英語教師參加了培訓。二是5月份完成了對7名中學校長提高班學員的業績實效考核。三是6月份組織23名中小學教師參加全省教師自學考試。四是7月份組織安排24名中小學教師和教研員參加省骨干教師培訓，95名中小學教師參加市骨干教師培訓，15名高中教師參加省課程改革新教材培訓，120名高中教師參加市課程改革新教材培訓。五是8月2日至4日，舉辦了全縣中小學教師暑期師資培訓。這次新課程師資培訓是我縣基礎教育課程改革實驗工作的重要組成部分，整個培訓工作在XX年的基礎上，在縣教育體育局黨委的統一領導下，在縣藝術中心、平原一中、進修學校、實驗中學、實驗小學、電業小學，對全縣各級各類中小學（包括民辦中小學）教育干部、起始年級任課教師等共計1048人次進行了通識培訓和九個學科培訓。整個培訓過程井然有序，老師們冒著酷暑認真聽講，培訓效果良好。

另外，鼓勵和支持教師通過函授、助學自考等渠道進修學習，提高教師的學歷層次，對解決教師隊伍學歷結構不合理狀況起到了較大作用，一年來全縣教師通過各種渠道取得高一層次學歷的人員有226人。

九.加強人口與計劃生育工作管理。

5月份，根據縣委、縣政府關于城區人口與計劃生育管理體制改革的要求，自XX年5月份開始，縣教育體育局和縣屬學校（包括城區民辦學校）的人口與計劃生育工作統一歸屬平原鎮管理，為此，縣教育體育局與平原鎮簽定了《人口與計劃生育工作責任狀》，同時制定了新的《XX年人口與計劃生育工作計劃》，進一步加強了對所管轄區域內的育齡婦女的管理，對所育齡婦女逐一建檔并及時查體，及時并規范生育證的辦理，一年來未發生違反計劃生育政策的現象。

十.及時為全縣教職工工資待遇等辦理手續，提高教職工待遇。

XX年底，根據國辦發...

第四篇：人事工作

人事工作模版

一、每日接收整理新進人員信息、離職考勤休假、醫療、保險、宿舍、檔案及文書資料信息；整理錄入門店員工服裝、宿舍押金。

1.新進人員：根據員工入職簡歷及身份證復印件，將員工信息錄入在職人員名單。然后將員工信息錄入各門店保險人員名單，在每日保險人員增減表中錄入新增人員信息。最后將新進人員簡歷及復印件放入各門店文件夾中。

2.離職人員：根據員工離職申請，將員工信息在在職人員名單中紅字標注。然后將員工在各門店保險人員名單中進行取消，并紅字標注，在每日保險人員增減表中錄入減少人員信息。如果員工在職期間有理賠記錄，應在員工離職單上進行標注，最后將離職人員申請單放入離職申請文件夾中。

3.每日下午臨近下班將新進人員，離職人員保險增減表郵件發送至保險公司，第二日接收校對增減人員名單并存檔。

4.接收理賠清單，按收據、病歷復印件、理賠人員身份證復印件，保險理賠申請書順序整理訂裝，填寫理賠保險申請書（銀行卡號等信息不全，電聯申請人要求補全信息），將理賠人員信息錄入理賠記錄表，并將員工信息在所屬門店保險人員名單中進行黃底標注。

5.接收各門店服裝和宿舍押金收據，根據收據，在各門店宿舍及服裝押金中記錄繳納人員名單，開具服裝押金和宿舍押金收據和存根，將存根和收據進行保存，然后將收據轉發門店繳納押金人員。

6.收到各門店報修電話，填寫打印報修單，交給相應維修師傅進行維修處理，維修結束后收回報修單，并定期進行回訪。

7.工資：每月月底將宿舍人員統計表交給各門店進行住宿人員統計。督促門店在2號之前將考勤卡，宿舍人員名單及月出勤明細交至人事部，根據考勤卡，月出勤明細，和宿舍人員統計表填寫工資表

8.績效：先根據在職人員名單和離職申請單統計各門店離職人員信息，填寫各月離職名單。離職率=離職人數/[（實人數+應有人數）/2],正常離職率=正常離職人數/[（實人數+應有人數）/2]，非正常離職率=非正常離職人數/[（實人數+應有人數）/2]。然后根據離職率統計表畫各門店離職率直方圖。

在績效文件夾下

商業保險理賠：

接受門店理賠人員提供的資料：1.醫院醫療門診收費票據2.理賠人員身份證復印件3.理賠人員銀行卡信息4.保險理賠申請書（人事填寫），將以上資料順序裝訂，填寫理賠記錄表，每月保險公司人員領取資料，等待理賠處理。

理賠處理完畢，將未能報銷的理賠電話通知本人，可以理賠的電話確認理賠金額。

第五篇：人事工作

人事工作

人事爭議處理工作是人事工作適應社會主義市場經濟體制和深化人事制度改革的要求而發展起來的一項新的工作。南京市人事局通過多年的實踐,在人事爭議處理上取得了一些經驗,總結起來,要想做好人事爭議處理工作,須從以下幾方面著手:

加大各類爭議調處力度。做好案件的受理和調處工作,要注意把握三個環節:

一、受理關。按照人事仲裁的受案和管轄范圍,做到應該受理的案件,不推諉,不敷衍。

二、調解關。調解作為仲裁活動中解決人事爭議的一種重要方式,是解決人事爭議糾紛一種行之有效的方法。在查明案件事實,分清是非責任的基礎上,耐心向當事人講解人事政策法規,反復做好工作,提高當事人的思想認識,在符合人事政策法規規定的前提下,主動鈍化矛盾,促使當事人自愿協商解決爭議。

三、裁決關。在處理案件時,對雙方經調解不能形成一致意見的爭議案件,充分發揮集體的智慧,召開由局領導牽頭,仲裁處、法規處及相關處室同志參加的案件分析會議,確保裁決事實清楚,證據確鑿,定性準確。

加強仲裁人員隊伍建設。加強仲裁員隊伍建設首先要加強對面上工作的指導。會同區縣仲裁人員一道分析案件焦點、研究辦案程序、擬定庭審提綱,幫助他們提高仲裁人員的業務水平,使他們能正確應用法律法規,作出公正的裁決;其次要進行專業培訓。一方面結合開庭審理案件對全市仲裁人員進行業務培訓。這種培訓方式直觀簡捷,一個案件審理完結,仲裁人員就能基本掌握開庭的要領,效果較為明顯。另一方面組織專業知識培訓,對仲裁人員進行行政處罰法、行政訴訟法及民法通則等方面知識的業務輔導,幫助大家熟悉政策規定,掌握工作程序和辦案要領。

嚴格聘用合同管理工作。隨著事業單位聘用合同制改革的進一步推進,單位和職工的維權意識越來越強。因此,可以圍繞聘用制重點抓兩個方面的工作:一是政策指導,讓基層單位按照政策要求做好合同的簽訂、變更、終止、解除等工作。在日常工作中,注意收集來自基層的反映和意見,對一些單位在理解和執行合同解除、終止以及經濟補償等方面不符合要求時,要及時給予指導。二是嚴把合同鑒證關,避免因合同簽訂的不規范而產生一些不必要的爭議糾紛。在合同審查鑒證中,對合同的簽訂程序是否符合要求、合同的期限是否符合政策規定、雙方的其他約定是否合理合法等主要內容認真進行審查,發現問題及時讓單位予以改正,確保合同的真實性、合法性和有效性。

四、積極同法院溝通協調,做好人事爭議仲裁與司法接軌工作。要就受案范圍與管轄的確定、強制執行的申請程序、仲裁案卷的移送等關鍵問題,與法院在協商的基礎上達成一致意見,制定相應的工作制度,確保各項工作能按照程序有條不紊地進行。

來源：中國就業網