第一篇：第一環節 匯報材料

黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育聽取意見”環節

匯 報 材 料

平羅 四 中

2013年9月

黨的群眾路線教育實踐活動

“學習教育聽取意見”環節匯報材料

黨的十八大提出，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，根據活動精神，現對我校近三年來的整體工作進行匯報，同時深入查找存在的問題和不足。

一．近三年學校整體工作匯報

1、學校基本情況

平羅四中始建于2008年，現有44個教學班，在校學生2402余名，現有教職工158人，學歷全部達標。其中高級教師17名，一級教師51名，二級教師45人，其余未聘職稱。學校領導班子11人，其中校級領導3人，中層干部7人，研究生學歷1人，學校領導班子結構合理，年輕有魄力，教師專業素質較高，教師整體水平比較均衡，工作踏實認真，有極強的團隊精神和集體凝聚力。

學校占地面積60276平方米，建筑面積18596平方米。于2009年通過了市級標準化學校的驗收。學校建校后，通過多方征集、研究、討論，確定了“育人為本 和諧發展”的辦學理念；“以人為本以德為先以質量求生存以特色求發展”的辦學思想；“爭一流強素質樹形象創品牌”的辦學目標；“嚴謹求實勤奮刻苦”的校風；“敬業愛生善教篤行”的教風；“勤學 尊師 慎思 創新”的學風。在學校領導班子的正確領導下，在全體教職工的努力下，學校的各項工作已步入正軌，朝著科學化、規范化方向發展，2009年被自治區教育廳授予“書香校園”稱號，2010年被確定縣級“文明單位”，2012年申報市級“文明單位”，2010年獲得自治區教育廳授予的“家庭教育指導中心”稱號。2012年獲得自治區教育廳授予的“德育示范校”稱號。2012年獲的市級“花園式學校”稱號等。

2、管理水平

學校實行校長負責制、黨支部保證監督、教代會民主參與的學校管理模式進一步完善，學校采納了廣大師生合理化建議，充實完善了《平羅四中教師績效考核細則》、《平羅四中班主任考核細則》等一系列規章制度，使之更具有科學性、人文性和可操作性；加大了校務公開的工作力度，制定嚴格的財務管理、審批、采購制度，合理使用義教經費，2011年接受并通過了縣審計部門的嚴格審計，校產管理更加規范化；積極主動接受廣大師生、學生家長、社會各職能部門的監督，使學校管理日漸公開化、規范化、民主化、科學化。

安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，學校領導思想重視，措施得力、制度完備、責任到人，堅持校園安全隱患排查，加強校園周邊環境整治，安全工作成效明顯，從未發生過較大安全事故和責任事故。

3、教育教學

（1）德育凸顯特色

以“育人為本 和諧發展”為辦學理念，“不放棄、不拋棄，從最后一名學生抓起”為育人理念，求“高、嚴、細、實、精”的五字校訓，營造了全員育人，全過程育人，全面育人，全過程參與的德育工作特色。為了優化班主任隊伍結構，形成有效地班主任后備隊伍培養機制，開展“班主任加輔導員管理模式”，加強班主任隊伍建設。提高年輕教師的教育教學素質，通過成立家長學校、家訪、嘗試家長教學開放日、召開家校合力教育座談會等多種形式，加強教師與家長的溝通，共同輔助孩子健康成長。發揮學校、家庭、社會“三位一體”的德育功能。加強心理健康教育，通過開發心理健康教育校本課程、召開心理健康教育主題班會、心理健康教育講座、“心理咨詢”信箱、發放《四中星空》心理健康宣傳材料等多種形式對學生進行心理健康教育，幫助學生了解心理特點及有關心理衛生知識，提高心理素質，增強心理承受挫折能力和適應環境的能力。

（2）教學質量穩步提高

重視教師教學理論學習，特別重視對新課程理論的學習，努力更新教學觀念。加深了對深化教育體制改革推進素質教育的理解，使廣大教師的教育觀、教學觀、人才觀、質量觀有了根本的改變，有力地推進了我校的素質教育和新課程的實施。加強教學常規各環節的檢查、指導和考核，學校在重過程管理的基礎上，認真細致地做好任課教師、教研組、年級組、教導處四個層面的質量分析，做到定量準確，定性恰如其分，確保教學工作的針對性和實效性，強化過程管理，推動教師業務水平和工作效率的提高，學校組織力量有計劃、有針對性地對教師教學工作各環節進行檢查、指導，并做好反饋，為提高教學質量奠定了基礎。

（3）科研工作花繁果碩

加強教研組建設，提高教研活動質量。組織教師進行專題學習，轉變教育觀念，端正教育思想，明確目標，組織教師上公開課、示范課、研討課、教學評選課，使教師的實際教學能力在實踐學習中得到了提高。積極進行課堂教學改革，嘗試新方法，總結新經驗，指導課堂教學，促進學生的全面發展。政史地生的堂堂清課改，數學組的導學案已初見成效。對一些新進的年輕教師和教育教學能力有待提高的教師，實施“金蘭工程”和“青藍工程”，選擇有經驗的骨干教師為其指導教師，充分發揮老教師和骨干教師的引領作用，充分挖掘教師的潛力，使培養對象學有榜樣，趕有目標，從而促其成才。

幾年來，統測成績穩中有升，學科競賽捷報頻傳，中考成績創造輝煌，教學質量穩居榜首。受到教體局嘉獎，連續三年獲得平羅縣“教書育人先進集體”稱號。

4、辦學條件：

在縣委、政府和教體局的關心下，可容納48個教學班的鋼架結構的2幢教學樓、一座學生餐廳建設和磚混結構的一幢宿舍樓已投入使用。實驗樓改建正在進行。學校投資對教學樓教室墻面、廊柱、餐廳、宿舍等美化進行布置，創設濃厚文化氣息，達到育人功效。學校綠化率達40﹪以上，2012年10月市級“花園式學校”已獲批。

二、深入查找存在的問題與不足

三年來，學校在上級領導、各部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作取得了喜人的成績，但也存在以下問題和不足。

1.在學校發展規劃、領導班子的配備、管理能力方面。雖然學校制訂了近三年的發展規劃，既有規劃又有想法，但不是很系統、很清晰、欠落實。在學校向更高層次上發展有畏難情緒，使“名優四中”的辦學目標發展受限。隨著學校規模擴大目前校級領導三人的配備明顯不足，增加了學校管理工作的難度。學校中層、年級組、教研組各部門之間的協調和齊抓共管的局面、執行力還有待強化提升，工作思路、工作方法上創新不多，獨當一面的能力欠缺。在思想方面對理論學習不夠深入，忙于事務性的工作，堅持法規理論學習的恒心和毅力逐漸放松。雖然在工作中一直求新、求變、求活，但由于學習、工作抓得不緊不實的緣故，用理論指導工作實踐所發揮的效益被弱化。

2.教師隊伍建設方面。盡管我們的教師隊伍年齡呈年輕化，整體素質較高，但教師的責任感和敬業精神參差不齊。在教師專業化發展方面做了大量工作，也取得了一些辦學實績，但對教師專業化引領上缺少系統的、規范的、制度的規劃，對更高層次的名師成長的引領、要求、督察不嚴、不夠，很多骨干教師、黨員教師屬于自然成長，而不是自覺行動。部分老師的課改意識不夠強，穿新鞋走老路的現象依然存在，部分老師的課堂缺乏創新，缺乏有效性，制約了學生潛力的挖掘。在工作方式上，安排部署較多，檢查督促不夠，抓工作落實還不夠細致。對管理上的“高、嚴、實、細、精”要求監控減弱，教師隊伍管理有些松懈，有些學科教學質量滑坡。對學生行為養成、習慣培養上沒有好的行之有效的方案，教師在工作中的全員育人、全過程育人、全面育人落實的不好。

3.黨風廉政建設方面。在落實黨風廉政建設責任制、強化教師隊伍廉潔從教、確保政令暢通方面有待加強。對體罰和變相體罰學生、有償家教、損害學生利益的不正之風等的責任追究制度有待健全和落實。對教師的各級各類評先評優，沒有深入宣傳學校政策，工作細化不到位，造成教師之間、教師與學校之間的誤解和矛盾。對教師、班主任、班級、骨干教師等的考核制度有待修訂完善和監督落實。我校中輕年教師居多，在職稱評定、工資晉檔、績效考核等事關教師切身利益的重大問題上關注度高，競爭激烈，學校不能及時有效解決這些問題，因而在此方面矛盾尤其突出。在開展學校各項工作時缺乏與廣大教師的積極溝通，不能及時了解教師內心的想法和困惑，造成有些工作懈怠或落實不到位，影響到教育教學業績的有效提升。

成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。我們承載著國家和民族的希望，寄托著平羅人民的期盼。我們深感任務艱巨，責任重大，使命崇高。借助黨的群眾路線教育實踐活動這股東風，我們要深入查找學校發展中存在的問題和不足，制定整改措施，抓落實，求發展。讓我們振奮精神，扎實工作，解放思想，與時俱進，發奮圖強，創新進取，為實現學校的發展目標而努力奮斗。

第二篇：群眾路線第一環節匯報

征潤州社區實踐活動第一環節情況匯報

黨的群眾路線教育實踐活動從二月份開展以來，征潤州社區把教育實踐活動作為當前首要政治任務，在充分做好各項準備的基礎上，迅速啟動，精心謀劃，扎實推進，取得一定工作成效，具體情況匯報如下：

1、深入開展學習，補好精神之“鈣”，首先，社區成立教育實踐活動領導小組，制定實施方案和工作計劃，于3月5日召開社區黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，作出動員部署，積極貫徹中央提出“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，做到自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高。根據社區部分青年黨員在全市各個不同工作崗位，社區積極圍繞“五個一”開展多種形式活動，（一）3月21日上午，組織開展“書記上黨課”活動，倪書記結合社區實際情況給全體黨員上了一堂主題為“如何爭做正能量的共產黨員”黨課，要求我們每一位黨員干部在活動中如何深入基層聽取群眾心聲，為群眾做實事，辦真事，及時高效解決群眾實際問題；

（二）組織開展典型學習，社區圍繞開展“爭先進，比素質，比作為，學榜樣，比貢獻”活動，3月21日上午，組織全體黨員、社區干部、入黨積極分子舉行“用身邊人講身邊事”張興淮先進事跡報告會，號召社區全體黨員干部學先進、趕先進、爭做張興淮式的好黨員；

（三）組織開展警示教育，3月21日下午社區組織全體黨員、社區干部、入黨積極分子來到茅山新四軍紀念館紀念碑前，緬懷革命前輩的同時，接受了革命傳統、廉政教育，在36米高的“蘇南抗戰勝利紀念碑”前舉行了 “重溫入黨誓詞”活動，并向革命前輩表達崇高的敬意；

（四）3月27日上午，組織專家輔導講座，社區采用電教片教學方式，組織全體黨員、社區干部、入黨積極分子觀看學習中央原政法教研部主任李良棟教授作了“從群眾中來，到群眾中去”的專題輔導，大家通過專題學習獲益匪淺，同時大家表示結合自身工作，在活動中查找問題，解決問題，真正幫助社區群眾解決一些實際困難；

（五）3月27日下午社區組織開展“為了誰，依靠誰，我是誰”大討論，大家通過大討論，認為只有弄清“為了誰”，才能找準前進的目標方向，只有弄清“依靠誰”才能找到工作的力量源泉，只有弄清“我是誰”，才能把握自已的正確定位，要想回答好“三誰”之問，關健就是要落到實處見行動。

2、開門納諫，廣泛聽取群眾意，社區積極圍繞“四萬四實”主題實踐活動，（一）根據要求社區黨員干部每人聯系10戶社區群眾，即“進家門，談真話，聽民意，記日記，辦好事，評實效”，截止3月21日，社區黨員干部與聯系戶基本上門聯系一次，把群眾提出意見，歸納報給社區主要領導；

（二）在活動期間，積極上門解決群眾實際困難，幫助二組居民劉紀文因突發車禍，至今昏迷未醒，醫療費用已超過30多萬元，家庭因車禍導制經濟十分困難，社區黨員、社區干部踴躍捐款獻愛心，共捐款7500多元；

（三）社區3月27日開展“面對面”征求意見活動，邀請社區群眾代表、社區工作人員結合“四風”問題，從班子成員、兩委會班子建設等方面征求意見；

（四）社區3月29日上午社區干部在濱江花城安置小區廣場和“三子江鮮館”門口與群眾“面對面”征求意見，通過活動搭建起密切聯系群眾 的橋梁，及時有效的處理群眾反映各項問題，有的重大問題報街道和上級有關部門，拉近社區干部和居民之間的距離，使社區干部在現場真聽群眾聲音，聽了群眾真聲音；

（五）目前征求意見歸納后有四大問題，現已解決了一項問題，正在處理一項問題，還有二項問題上報有關部門幫助解決，社區還積極利用網上居委會，QQ群、微博、社區即將在每戶樓棟建立“融城BRT”通道等形式廣泛聽取群眾意見。

3、特色做法，社區在3月3日成立群眾路線教育實踐活動民情民意信息收集員，騁請社區有群眾基礎的代表為信息收集員，發放騁書，知民情記事簿和筆，做到及時反饋群眾訴求，使社區教育實踐活動每個環節都有信息收集員參與，受信息收集員監督，切忌使我社區實踐活動，“自談自唱，自解自唱”，不搞閉門修煉，形式主義。

4、下一步打算

社區要做到邊學邊查邊改，通過征求廣大群眾意見后吸納四大問題，一是小區產權證發放；二是小區物業管理問題；三是小區設施不完善汽車停車位少問題；四是小區活動場地問題，目前解決了一項老年活動場地問題，正在協調處理一項七棟部分安置群眾家中表面開裂問題，還有回遷產權證發放和小區汽車停車位少問題，以上報有關部門幫助解決，目前社區結合教育實踐活動在濱江花城安置小區每棟樓建立1個“融城BRT”通道，共計在安置小區建立35個。另外在安置小區廣場還建立黨務、居務宣傳欄，社區利用“融城BRT”通道，防止社區征求意見過程中“公開旅行”、“函來函往”等形式主義，使“融城BRT”通道成為一個受群眾歡迎，讓群眾受益的平臺。

和平路街道征潤州社區

第三篇：群眾路線第一環節匯報

征潤州社區實踐活動第一環節情況匯報

黨的群眾路線教育實踐活動從二月份開展以來，征潤州社區把教育實踐活動作為當前首要政治任務，在充分做好各項準備的基礎上，迅速啟動，精心謀劃，扎實推進，取得一定工作成效，具體情況匯報如下：

1、深入開展學習，補好精神之“鈣”，首先，社區成立教育實踐活動領導小組，制定實施方案和工作計劃，于3月5日召開社區黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，作出動員部署，積極貫徹中央提出“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，做到自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高。根據社區部分青年黨員在全市各個不同工作崗位，社區積極圍繞“五個一”開展多種形式活動，（一）3月21日上午，組織開展“書記上黨課”活動，倪書記結合社區實際情況給全體黨員上了一堂主題為“如何爭做正能量的共產黨員”黨課，要求我們每一位黨員干部在活動中如何深入基層聽取群眾心聲，為群眾做實事，辦真事，及時高效解決群眾實際問題；

（二）組織開展典型學習，社區圍繞開展“爭先進，比素質，比作為，學榜樣，比貢獻”活動，3月21日上午，組織全體黨員、社區干部、入黨積極分子舉行“用身邊人講身邊事”張興淮先進事跡報告會，號召社區全體黨員干部學先進、趕先進、爭做張興淮式的好黨員；

（三）組織開展警示教育，3月21日下午社區組織全體黨員、社區干部、入黨積極分子來到茅山新四軍紀念館紀念碑前，緬懷革命前輩的同時，接受了革命傳統、廉政教育，在36米高的“蘇南抗戰勝利紀念碑”前舉行了 “重溫入黨誓詞”活動，并向革命前輩表達崇高的敬意；

（四）3月27日上午，組織專家輔導講座，社區采用電教片教學方式，組織全體黨

員、社區干部、入黨積極分子觀看學習中央原政法教研部主任李良棟教授作了“從群眾中來，到群眾中去”的專題輔導，大家通過專題學習獲益匪淺，同時大家表示結合自身工作，在活動中查找問題，解決問題，真正幫助社區群眾解決一些實際困難；

（五）3月27日下午社區組織開展“為了誰，依靠誰，我是誰”大討論，大家通過大討論，認為只有弄清“為了誰”，才能找準前進的目標方向，只有弄清“依靠誰”才能找到工作的力量源泉，只有弄清“我是誰”，才能把握自已的正確定位，要想回答好“三誰”之問，關健就是要落到實處見行動。

2、開門納諫，廣泛聽取群眾意，社區積極圍繞“四萬四實”主題實踐活動，（一）根據要求社區黨員干部每人聯系10戶社區群眾，即“進家門，談真話，聽民意，記日記，辦好事，評實效”，截止3月21日，社區黨員干部與聯系戶基本上門聯系一次，把群眾提出意見，歸納報給社區主要領導；

（二）在活動期間，積極上門解決群眾實際困難，幫助二組居民劉紀文因突發車禍，至今昏迷未醒，醫療費用已超過30多萬元，家庭因車禍導制經濟十分困難，社區黨員、社區干部踴躍捐款獻愛心，共捐款7500多元；

（三）社區3月27日開展“面對面”征求意見活動，邀請社區群眾代表、社區工作人員結合“四風”問題，從班子成員、兩委會班子建設等方面征求意見；

（四）社區3月29日上午社區干部在濱江花城安置小區廣場和“三子江鮮館”門口與群眾“面對面”征求意見，通過活動搭建起密切聯系群眾 的橋梁，及時有效的處理群眾反映各項問題，有的重大問題報街道和上級有關部門，拉近社區干部和居民之間的距離，使社區干部在現場真聽群眾聲音，聽了群眾真聲音；

（五）目前征求意見歸納后有四大問題，現已解決了一項問題，正在處理

一項問題，還有二項問題上報有關部門幫助解決，社區還積極利用網上居委會，QQ群、微博、社區即將在每戶樓棟建立“融城BRT”通道等形式廣泛聽取群眾意見。

3、特色做法，社區在3月3日成立群眾路線教育實踐活動民情民意信息收集員，騁請社區有群眾基礎的代表為信息收集員，發放騁書，知民情記事簿和筆，做到及時反饋群眾訴求，使社區教育實踐活動每個環節都有信息收集員參與，受信息收集員監督，切忌使我社區實踐活動，“自談自唱，自解自唱”，不搞閉門修煉，形式主義。

4、下一步打算

社區要做到邊學邊查邊改，通過征求廣大群眾意見后吸納四大問題，一是小區產權證發放；二是小區物業管理問題；三是小區設施不完善汽車停車位少問題；四是小區活動場地問題，目前解決了一項老年活動場地問題，正在協調處理一項七棟部分安置群眾家中表面開裂問題，還有回遷產權證發放和小區汽車停車位少問題，以上報有關部門幫助解決，目前社區結合教育實踐活動在濱江花城安置小區每棟樓建立1個“融城BRT”通道，共計在安置小區建立35個。另外在安置小區廣場還建立黨務、居務宣傳欄，社區利用“融城BRT”通道，防止社區征求意見過程中“公開旅行”、“函來函往”等形式主義，使“融城BRT”通道成為一個受群眾歡迎，讓群眾受益的平臺。

和平路街道征潤州社區

第四篇：第一、第二階段第一環節督導會匯報材料 (終稿)

玉樹項目部管理提升活動匯報材料

尊敬的各位領導：

根據公司開展管理提升活動的相關要求及分局《關于開展管理提升活動的通知》（分局發〔2012〕52號）文件精神，玉樹項目部圍繞“強基固本、控制風險，轉型升級、保值增值，做強做優、科學發展”活動主題，特別是在玉樹冬休期間重新安排管理提升各項活動。認真深刻剖析管理短板，梳理出了一部分制約項目部健康發展的管理漏洞，分析原因，加以整改。現將項目部管理提升活動開展的情況做如下匯報。

一、活動開展概況：

1、活動啟動階段：

項目部于2012年7月4日召開管理提升活動開展的初步會議，成立了管理提升活動領導小組，要求按照公司、分局的文件精神制定項目部管理提升活動方案。于7月5日下發各部門，7月10日召開動員大會，正式啟動管理提升活動。會議上強調此次活動的重要性，明確管理提升活動的重要意義，統一指導思想，并根據分局要求，分階段、分環節對項目部管理提升活動作了系統安排，并確立職責。

2、自我診斷，查找問題階段

在自我診斷過程中，項目部廣泛動員，通過調研、發放問卷、主動建言等方式，調動全體員工參與到管理提升活動中。但在總結歸納上報自我診斷報告中只是對項目部經營管理中存在的不足進行羅列，未站在項目部的整體角度上上報。在某些問題上未能找準癥結，未能深刻體現項目部自身的特點。

3、整改與專項提升階段：

由于活動開展考慮不足，宣傳力度不夠，對活動的認識不深。加之11月起玉樹項目部進入冬歇期，致使項目部開展的管理提升活動各項規定動作和要求未能很好的完成。不足與缺點在此階段也充分暴露出來。

2012年2月5日分局《各項目部管理提升活動整改通報第2期》中，指出了玉樹項目部在前期活動中存在的問題：⑴活動實施方案未能突出玉樹項目實際和特點，缺乏特色；⑵對管理短板和問題分析不夠深入和準確；⑶研究計劃書缺乏對原因、背景的分析；⑷改進措施和提升方案未能分開闡述，有所混淆；⑸材料上報時間不夠及時等問題，并提出了整改要求。

對此項目按照通報中提出的問題和要求，緊急通知項目部各辦公室管理提升負責人員結束冬休，于2月14日在西寧緊急召開整改專題會議。要求立即轉變觀念，提高認識，從項目部自身特點著眼，重新制定活動實施方案；重新分配責任分工，重新梳理，自查自診，深入剖析發展瓶頸和管理短板，分析原因，有的放矢；捋順環節，整合推進一二階段，全面進行整改，不斷完善活動內容，使管理提升活動真正的見實效，出成果。

二、整改情況：

1、立足自身，結合實際，制定活動實施方案

玉樹災后重建項目，是分局非水電市場拓展工民建方向的重要契

機，對分局的轉型發展意義重大。對我們來說，房建項目還是一個新課題，因此改進和提升的地方還有很多。根據分局管理提升活動的整改要求，項目部立足玉樹項目實際，重新審視自身，查找問題，以新角度、新思路制定活動實施方案，重點從房建項目的施工技術、經營管理、物資采購、人才培養等方面著手，使其更符合玉樹工程實際，為活動能朝著正確的方向推進，奠定基礎。

2、重新梳理，自查自診。我項目部共梳理出管理方面的突出問題二十余項，主要集中在員工績效管理、人才培養、協作隊伍篩選、農民工工資管理、合同風險控制、工程款結算、施工技術總結、物資管理、質量監管等方面，基本覆蓋了項目部工作的各個方面。

3、深入分析，認真查找，找準癥結和短板

對前期自查自診中，出現的對管理短板和問題分析不夠深刻和準確的問題，由項目部領導牽頭召開問題分析會，對前期發現的管理問題進行了重新梳理，層層深入，挖掘根源，找準管理短板和問題，重新制定改進措施。

4、組織學習，深入研究，認真制定研究計劃書

由于項目部前期對研究計劃書的撰寫沒有做具體要求，導致研究計劃書對原因和背景缺乏分析，不夠規范。對此，項目部組織集體學習，對研究計劃書的撰寫做出了具體要求，并提供優秀范本，讓各部門學習借鑒，使研究計劃書撰寫更加規范，對研究計劃書的重視程度進一步增強。

5、細化分類，逐一完善

對分局提出的項目部改進措施與提升方案區分不明的問題，項目部將在此次整改中也予以規范，細化分類，逐一闡述。

6、及時總結，按時上報，同步推進各項活動

進入冬季后，玉樹氣溫迅速下降，無法施工。按照重建指揮部的統一部署，項目部11月底便進入冬歇期，相關人員放假回家，導致上報材料出現延誤。同時在此階段所需開展的對標分析階段也無法正常開展。對此，我們將高度重視，按照分局時間安排，按時上報各類材料。自活動開展以來上報管理提升稿件6篇，開展并上報管理提升活動簡報7期，第8期對標分析階段由于人員放假無法正常開展，因此對標分析階段的所有工作延續在2013年3月內完成。

回顧項目部管理提升活動的第一、第二階段的各環節、審視項目部管理提升活動過程中所出現的種種問題。我們清楚的認識到這兩個階段在分局所屬項目中屬滯后單位，迎頭趕超是我們的目標。

在后續活動開展工作中，我們保證統一思想、提高認識，嚴格按照公司、分局每個活動階段的部署與要求。認真學習、善于總結、加大宣傳、營造活動氛圍，突出重點，扎實、有效、有序地推進各項工作，以確保管理提升活動取得實效。

第五篇：黨的群眾路線 第一環節總結匯報

開展黨的群眾路線教育實踐活動第一環節工作總結

我局黨的群眾路線教育實踐活動自2月18日正式啟動以來，在市委第18督導組的精心指導下，按照《中共**市委印發<市委關于在全市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案>的通知》的精神和要求，我局高度重視，迅速行動，周密安排，緊緊圍繞以為民務實清廉為主題，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動。在“認真學習、聽取意見”第一環節，結合**工作實際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作，保質保量地完成了第一階段的工作，教育實踐活動平穩順利推進。

一、領導高度重視，及時做好工作部署

在市委部署開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，結合****工作實際，認真制定了**市**局教育實踐活動實施方案，成立了教育實踐活動領導小組及其辦公室，多次以黨組會議的形式，研究部署教育實踐活動的具體細節，細化實施方案，并集體學習有關文件和重要講話，準確領會和掌握活動精神和要求，及時做好群眾工作的安排部署。

（一）積極動員部署，統一思想認識。按照中央《意見》和市委下發的《市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》和市委召開的全市黨的群眾路線教育實踐活動動員會議精神，**市**局黨組高度重視，行動迅速，積極部署，局黨組兩次召開黨組專題會，認真學習中央和省委、市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的一系列會議精神，傳達貫徹張田欣同志在全市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會議上的講話精神，研究部署我局開展群眾路線教育實踐活動的工作。我局于2月18日召開了動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署，在動員會上，黨組書記、局長呂志同志詳細解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務、活動節點、活動要求、活動安排、方法步驟，使大家統一了思想認識，準確把握了目標任務，為活動的開展奠定了良好的基礎。市委第18督導組和王波組長到會作了督導講話，標志著我局黨的群眾路線教育實踐活動正式啟動和全面展開。

（二）精心籌劃，制定活動方案。按照市委開展活動的文件精神和通知要求，我局在第一時間研究制定印發了《**市**局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》(昆統黨組〔2014〕2號)。方案中對活動內容、以什么樣形式開展、每個時間段要做什么、怎么做、需要完成的工作、達到的目標以及方法步驟都做了具體的說明和規定，具體明了，可操作性強，便于學習、操作、執行。

（三）成立組織機構，加強組織領導。我局于2014年2月17日成立了以局黨組書記、局長呂志同志為組長的領導小組，負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實；領導小組還成立了辦公室，抽調精兵強將，確定專人承辦活動相關工作。機構和組織分工明確，任務清楚，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，確保了活動有條不紊的開展。

二、采取規定動作和自選動作相結合，聯系實際，組織學習

（一）學習理論，提高認識。一是組織局全體黨員干部職工認真學習中央領導關于群眾立場、群眾觀念、改進作風的重要論述和群眾路線教育實踐活動的講話精神。認真組織干部職工開展在線學習，緊緊圍繞樹立宗旨意識、增強群眾觀點來進行，深入學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習黨的十八屆三中全會精神和市委領導在有關會議上的講話精神，通過學習，進一步堅定了理想信念，提高了思想意識。二是及時購買學習材料《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約

反對浪費—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》三本書籍和學習筆記本各100余套，發給每一個干部職工開展集中學習和自學。三是各黨小組在組織黨員自學的基礎上分別組織集體學習，重點學習了總書記和其他中央領導關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話及文件選編。黨員干部認真撰寫了學習心得體會。

（二）黨組中心組組織理論學習。局黨組利用半天的時間組織中心組理論學習，集中學習了總書記關于教育實踐活動以及紀檢工作的重要講話精神、學習了規定的三本書有關內容等。學習會上，參會人員積極發言，結合自己工作實際和分管的工作，交流了學習心得和對如何加快推進我市**事業的改革發展提出了自己的見解和思考。

三、多渠道廣泛征求意見建議，查找問題

我們緊緊圍繞以為民務實清廉為主要內容，以貫徹落實中央八項規定精神和省委實施辦法、市委實施細則為切入點，以堅決反對和制止**數據上弄虛作假為聚焦點，以加快建設服務型**為重要目標，堅持和弘揚實事求是思想路線，以領導班子和領導干部為重點，著力解決影響和制約**服務人民群眾的突出問題，著重狠剎**數據上弄虛作假不正之風的問題，提高做好新形勢下做好群眾工作的能力，提高**執行力，為建設“美好幸福新**”提供更加優質的**服務。

（一）開門搞教育，廣泛征求意見建議。我們采取四種方式廣泛征求意見建議。一是召開座談會，認真聽取機關黨員干部、離退休老干部和群眾的意見建議，共發放收回82份調查問卷。二是設置專用意見箱。為暢通反映渠道，機關在辦公明顯區域設置了征求意見箱，隨時接收群眾提出的意見和建議。三是廣泛收集社會意見建議，通過發放征求意見函，面向其他市級機關企事業單位和14個縣（市）區、5個開發（度假）園區**局征求對我局“四風”和群眾路線教育實踐活動的意見和建議。四是深入基層調研。局黨組成員分別確定一個縣**局或村（社區）作為聯系點，結合實際工作，突出重點問題，深入開展調研，廣泛聽取基層干部群眾意見建議。6位局領導分別帶隊深入到基層單位去，通過召開座談會、開展談心活動、發放征求意見表等多種方式，多種渠道、多層次地征求了群眾對局領導班子、班子成員關于落實“八項規定”和“四風”方面存在的問題和建議。我們將征求到的意見建議進行認真梳理，共梳理出**數據、基層**、“四風”3個方面9條的意見建議，為我局找準群眾反映最強烈的問題和自身工作存在的不足，切實增強開展活動的針對性和實效性提供了寶貴的資源。

（二）注重邊學邊查邊改。在查找問題時注重邊學邊查邊改，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就抓緊解決什么問題，力求盡快見效。通過邊學習、邊查找、邊改進，我局在公務接待、減少會議和提高**數據質量等方面已取得了一定的成效。

四、下一步主要工作打算

目前，我局開展的群眾路線教育活動各項工作已全面展開，正在有序推進。按照市委的要求，下一步我們將按照市委統一要求和我局的活動方案安排，嚴格執行流程，強化工作力度，重點做好以下工作：

（一）在努力完成規定動作基礎上，設法增加自選動作，探索創新活動載體。活動的重點是加強作風建設、反對“四風”問題，通過走出去、請進來等多種形式，多方征求意見，制定切實可行的整改措施，加強對我局依法**、**服務和服務發展等情況進行監督。

（二）仔細查擺問題，開展批評。重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺“四風”方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。真正讓黨員干部思想受教育、作風得改進、行為更

規范。

（三）強化整改落實。針對查擺中暴露出來的問題和不足，制定整改方案，強化正風肅紀，提出解決對策，對突出問題進行集中治理，狠抓建章立制，注重抓源頭、打基礎、管長遠，從主要現象、表現形式、重點崗位、主要環節上認真梳理黨員干部作風問題發生的特點和規律，立行立改，著力完善規章制度，努力形成用制度規范行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機制。