第一篇：2010學年前山中學工作計劃

2010學年前山中學工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論重要思想為指針，深入學習和貫徹落實黨的十七大精神，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞“減負提質”這一主題，牢固樹立和全面落實科學發展觀，堅持均衡發展，狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質量，積極推進我校教育教學工作健康發展。

二、工作總目標

1、以人為本，德育為先，均衡發展，實行規范化管理，力爭成為農村初中規范學校。

2、以“人才強教”為核心戰略，以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。

3、狠抓教學常規管理，減輕學生課業負擔，努力提高教學質量，在上學年的基礎上爭取中考再上新臺階。

4、增進與學區各村干部群眾的聯系，樹立學區群眾對學校的辦學信心，營造和諧的學區環境，盡量減少生源流失。

5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

6、完善教學設施，優化后勤管理。

7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

8、做好計劃生育、老年、共青團工作，充分發揮各種機構的職能作用

三、主要工作及措施

（一）、德育工作

1、牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任隊伍建設要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

3、充分發揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長對學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，本學期分年級召開一次家長會。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。

（1）、開學初，對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校園的歷史變遷、特色風貌、辦學成效，激發學生的愛校熱情；充分利用學生大會、班會，向學生進行行為規范

教育。

（2）、每周星期一舉行升旗儀式，學校領導、學生代表，進行國旗下講話。

（3）、認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級、文明寢室帶動學生品德的形成。

（4）、大力加強誠信教育，開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學生誠信格言，舉辦誠信比賽。

（5）、以09年度感動中國十大新聞人物先進事跡的典型事跡為契機，利用班會、團隊等活動，積極開展培育和弘揚民族精神教育。

（6）加強法制教育，堅持依法治教。學校將繼續聘請司法有關部門，為全體師生作專題報告，本學年將組織一至二次法制專題報告。

（7）強化學校的安全教育。向學生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。

（8）學校開展好衛生教育。向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防范知識。

（9）加強學校紀律教育和規章制度教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做，人人心中有數。

（10）學習典型事跡教育。制訂學習計劃，讓學生更自覺學習各門功課，宣傳優秀學生的典型事跡等。

（11）開展文明禮貌教育和文明習慣培養。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。

5、重視校園文化建設。通過“三風”建設（校風、教風、學風），培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境，同時重視學生心理健康教育。

（二）、教學工作

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃，做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

（1）、本學期學校將對教學常規的落實情況進行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的檢查，做好定期評估。

（2）、改進對教學秩序、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

（3）、完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導每人每個學期隨堂聽課不得少于25節，其他教師不得少于20節。

（4）、加強教研組建設。落實教研教改活動，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。

（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。尤其是教師所選試題不能全盤照搬，要有所取舍

（6）繼續做好培優、補差工作。教務處要統籌安排，責任到人，確保效果。并有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

（7）抓好中考備考工作。成立中考領導小組、選取好中考復習資料。

（8）抓好實驗教學和遠程教學管理工作。繼續實施課外開放實驗室、圖書閱覽室、電腦室，盡可能滿足學生要求。

（9）抓好網絡宣傳、交流信息、展示我校師生風采，激發師生進取信心。

2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

（1）、組建以校長為組長，以教務主任，教研組長為成員的課改領導小組。

（2）、加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。啟動對教師的新課程培訓和業務培訓工程，積極配合教育局對教師就新課程理念、新教材、學科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

（3）、重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例，并組織評選活動。

3、加強教育教學科研，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

4、積極組織教師參加市級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取發表和獲獎論文比去年大幅度提高。

5、加強和改進學校體育、衛生工作

學校一如既往地重視學校的體育衛生工作，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。廣泛開展預防紅眼病和肺結核教育，抓好學校易發傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發生。

(三)、師資隊伍建設

1、加強干部隊伍建設。通過組織集中培訓，開展讀書與學習沙龍活動，不斷更新校長辦學理念，提升班子成員的管理水平和能力。要將“提煉問題、分析反饋、指導督查、考核激勵、磨練提升”20字督查機制落到實處，正?；M行督查小結、分析與反饋。結合競聘上崗、管理干部績效考核，提升教育干部素質，提高學校管理效能。

2、強化師德師風建設。進一步組織學習《中小學教師職業道德規范》，切實推進師德建設，積極參加師德建設“百千萬工程”。大力宣傳和表彰優秀教師和優秀教育工作者先進事跡，落實隊伍建設各項要求。針對新形勢下師德建設出現的新情況，進一步強化管理與考核，嚴格師德“一票否決”制度。堅決杜絕有償家教、體罰或變相體罰學生等有違師德的行為，嚴肅處理損害教師形象的違法亂紀問題。

3、強力推動師能提高。鼓勵教師學歷提升，確保各學段教師學歷達標率和高一層次學歷比例達超上級目標。要求教師大練基本功，積極參與達標與升級考核。深入推進師能建設，積極參加師能建設“百千萬工程”。對個體師能進行科學評估，建立教師陽光檔案，強化校本培訓的針對性、實效性，力促教師通過培訓、互助、科研、自修提升師能。策劃并實施校本主題教育，認真實施鎮級骨干教師評選與考核，積極組織參加教學競賽與論文評選活動。

4、完善隊伍建設的保障機制。根據縣教育局義務教育學校教師績效工資實施辦法，完善義務教育學校教師獎勵性績效工資考核發放制度，深化收入分配制度改革。建立健全

學校綜合評價和教師教育教學評價體系，努力體現優績優酬、多勞多得，進一步激發學校管理活力，激發教職工工作熱情。完善教師職務評聘制度，規范各種聘任程序。科學合理設置教師職務崗位，明確崗位職責，公開聘用條件和程序，加強履職考核和聘后管理。營造教師和諧發展的良好環境，大力改善教師的學習、工作和生活條件，在教學資料、設備、學習交流等方面盡可能給教師提供方便，使教師感受到這里有他們的事業，有他們的前途，有他們的希望。營造促進教師自我發展的學校氛圍，引導教師間的合作、交流，舉辦多種形式的交流互動活動，形成自我反思、同伴互動、專業引領的良好循環機制，促進教師信息交流、經驗分享、協調關系、持續發展。

(四)、后勤工作

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、嚴格執行財務預算制度，做到開支精打細算，做到化小錢辦大事，執行校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。

3、規范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。

4、規范食堂管理，努力提高食堂服務質量和水平，爭創衛生飯堂。

5、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。

（1）嚴格值勤制度，一天24小時安排人員值勤；完善校園安全設施，并作好定期檢查。

（2）、加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生，指定專人負責食品的采購，嚴防學生食物中毒。

（3）、對學生加強安全衛生教育，使學生能夠遵守學校各項安全衛生制度，杜絕一切安全事故的發生。

（4）加強計劃生育管理工作，確保計生工作無問題。

（五）學區建設

1、主動聯系學區干部和鄉賢，重樹他們對學校的辦學信心，構建和諧的學區環境。教師節前組織一次同學區干部和鄉賢的座談會，向他們介紹學校的辦學思路和辦學的一些實際情況，爭取他們對學校辦學的支持。

2、春節前后舉行一次全校學生的家長會，加強學校與家長的聯系，增進家長對學校和自己子女在校情況的了解。

3、組織安排教師對學生定期和不定期的家訪，增進教師與家長的相互了解，公共教育好學生，解決學生的一些實際困難。

前山中學

2010年8月

第二篇：前山中學2010年綜合治理工作總結[范文]

前山中學2010年綜合治理工作總結

過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞 “建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實縣、局“綜治”工作和反邪教工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規范化、學校周邊環境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發展。同時圍繞“一切為了學生終身可持續發展”這個中心，在切實維護校園穩定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。

一、健全機構，強化領導

學校首先各級領導高度重視，成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。學校聘請了平橋鎮派出所陳萬堂為學校法制副校長，定期召開協調會議，形成了人人參與，學校和社會共同配合，整體聯動的良好格局。

1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。

2、建立健全了各種工作機構。根據工作需要，其一，成立了五個專項工作組：社會綜合治理領導組、創平安學校領導工作組、反邪教領導工作組、消防安全工作組、治保會調解會領導工作組、；其二，將學校安全工作按區域劃分為：教學區，生活區、活動區、用電設施共四個責任區，并安排了具體的負責人；其三，落實了“綜治”安全工作責任制，責任落實到個人。

3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習縣、局“綜治”和反邪教工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執行。

二、完善“綜治”工作規章制度，落實各項管理職責

1、建立健全了各種組織機構，實行專人負責制，2、健全了各種規章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛生監督制度、師德師風管理制度、門衛制度、反邪教教育制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業績考核掛鉤。

三、狠抓教師隊伍管理，注重師德師風建設

只有高素質的教師才能擔負起實施素質教育，培養高素質的一代新人的責任，才能在實際的教育教學中自覺貫徹落實有關方針、政策，促進學校綜合治理工作良性發展。

1、堅持每周一政治學習制度。組織教師學習《教師職業道德規范》、《師德師風教育》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關的文件、文章和反邪教文件、資料，加強了教師師德師風的修養，嚴格規范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。

2、認真抓好“普法學習，加強師德師風建設”的學習活動，通過摘抄筆記、暢談體會、查找問題、對照整改，使每位教師在思想上提高認識，并用“教師職業道德觀”指導教育教學工作。同時，還根據當前的工作重點，組織職工深入學習了有關“和諧社會、平安社區”等理論。

四、強化學生的品德教育，提高學生“綜治”法律意識和自我防范能力

1、在學生中廣泛開展普法安全教育工作。組織學生觀看安全教育片，并請法制副校長陳萬堂作法律知識講座，加強學生的法律知識，并通過班主任談話不定期的講解安全知識與法制教育。

2、制訂班級公約。開學初，每個班根據本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據學?！熬C治”工作的特點，下發了一些關于禁止上網、禁止在室內打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規定。

3、成立了家長委員會，加強學校與社會，學校與家長之間的聯系，將學校的辦學思想，辦學理念告知家長，分年級，分班級與家長聯系，并專門設置了單周五為校長接待日。使家長與社會的意見看法能夠及時的反饋到學校。

五、突出重點，狠抓落實

1、突出安全工作重點，防范事故發生。

（1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。

（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育.（3）加強對學生食堂、教學樓、樓道、廁所、用電等重點部位的安全消防管理，配備好了符合國家標準的消防設備。

（4）加強了門衛工作人員職責，加強了門衛管理制度，和校門的半封閉管理，學生出入憑證，把握好“一進一出”。

（5）認真清查校內和學生寢室的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。（6）做實了學生課間、課余休息以及放假期間的安全工作，節假日有專人對學校24小時巡邏。

（7）加強了反邪教宣傳力度，使邪教在我校沒有滋長的土壤。

2、依法治理校內外環境。

（1）充分利用校園內現有計算機網絡資源，為學生提供必要的上網條件和機會，教育學生遠離網吧，不到營業性的網吧觀賞、上網。

（2）加強了對一中學生服務部的監管，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。

（3）加強了考風考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優劣的高度認識。

3、協調各方關系，注重學校周邊環境。

（1）做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發現問題及時向有關部門報告，及時處理了在學校門口擺攤設點的問題。

（2）積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環衛和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創造了良好的環境，學校無重大案件和事故發生。

（3）扎實做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩妥地處理好了發展和穩定的關系，化解了矛盾，保持了穩定和睦的同志關系。

一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校展現出一派祥和、安定的工作局面。

六、存在的問題與不足

學校綜治工作還存在一定的問題：校園周邊環境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在；校門口出去就是62聲道交通隱患依然存在等等

在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現，為穩定社會秩序，促進我縣經濟和教育的發展做出新的貢獻。

平橋鎮前山中學

2010年12月9日

第三篇：前山中學2010年綜合治理工作總結

前山中學2010年綜合治理工作總結

過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞 “建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實縣、局“綜治”工作和反邪教工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規范化、學校周邊環境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發展。同時圍繞“一切為了學生終身可持續發展”這個中心，在切實維護校園穩定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。

一、健全機構，強化領導

學校首先各級領導高度重視，成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。學校聘請了平橋鎮派出所陳萬堂為學校法制副校長，定期召開協調會議，形成了人人參與，學校和社會共同配合，整體聯動的良好格局。

1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。

2、建立健全了各種工作機構。根據工作需要，其一，成立了五個專項工作組：社會綜合治理領導組、創平安學校領導工作組、反邪教領導工作組、消防安全工作組、治保會調解會領導工作組、；其二，將學校安全工作按區域劃分為：教學區，生活區、活動區、用電設施共四個責任區，并安排了具體的負責人；其三，落實了“綜治”安全工作責任制，責任落實到個人。

3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習縣、局“綜治”和反邪教工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執行。

二、完善“綜治”工作規章制度，落實各項管理職責

1、建立健全了各種組織機構，實行專人負責制，2、健全了各種規章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛生監督制度、師德師風管理制度、門衛制度、反邪教教育制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業績考核掛鉤。

三、狠抓教師隊伍管理，注重師德師風建設

只有高素質的教師才能擔負起實施素質教育，培養高素質的一代新人的責任，才能在實際的教育教學中自覺貫徹落實有關方針、政策，促進學校綜合治理工作良性發展。

1、堅持每周一政治學習制度。組織教師學習《教師職業道德規范》、《師德師風教育》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關的文件、文章和反邪教文件、資料，加強了教師師德師風的修養，嚴格規范了教

師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。

2、認真抓好“普法學習，加強師德師風建設”的學習活動，通過摘抄筆記、暢談體會、查找問題、對照整改，使每位教師在思想上提高認識，并用“教師職業道德觀”指導教育教學工作。同時，還根據當前的工作重點，組織職工深入學習了有關“和諧社會、平安社區”等理論。

四、強化學生的品德教育，提高學生“綜治”法律意識和自我防范能力

1、在學生中廣泛開展普法安全教育工作。組織學生觀看安全教育片，并請法制副校長陳萬堂作法律知識講座，加強學生的法律知識，并通過班主任談話不定期的講解安全知識與法制教育。

2、制訂班級公約。開學初，每個班根據本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據學校“綜治”工作的特點，下發了一些關于禁止上網、禁止在室內打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規定。

3、成立了家長委員會，加強學校與社會，學校與家長之間的聯系，將學校的辦學思想，辦學理念告知家長，分年級，分班級與家長聯系，并專門設置了單周五為校長接待日。使家長與社會的意見看法能夠及時的反饋到學校。

五、突出重點，狠抓落實

1、突出安全工作重點，防范事故發生。

（1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。

（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育.（3）加強對學生食堂、教學樓、樓道、廁所、用電等重點部位的安全消防管理，配備好了符合國家標準的消防設備。

（4）加強了門衛工作人員職責，加強了門衛管理制度，和校門的半封閉管理，學生出入憑證，把握好“一進一出”。

（5）認真清查校內和學生寢室的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

（6）做實了學生課間、課余休息以及放假期間的安全工作，節假日有專人對學校24小時巡邏。

（7）加強了反邪教宣傳力度，使邪教在我校沒有滋長的土壤。

2、依法治理校內外環境。

（1）充分利用校園內現有計算機網絡資源，為學生提供必要的上網條件和機會，教育學生遠離網吧，不到營業性的網吧觀賞、上網。

（2）加強了對一中學生服務部的監管，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。

（3）加強了考風考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優劣的高度認識。

3、協調各方關系，注重學校周邊環境。

（1）做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發現問題及時向有關部門報告，及時

處理了在學校門口擺攤設點的問題。

（2）積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環衛和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創造了良好的環境，學校無重大案件和事故發生。

（3）扎實做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩妥地處理好了發展和穩定的關系，化解了矛盾，保持了穩定和睦的同志關系。

一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校展現出一派祥和、安定的工作局面。

六、存在的問題與不足

學校綜治工作還存在一定的問題：校園周邊環境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在；校門口出去就是62聲道交通隱患依然存在等等

在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現，為穩定社會秩序，促進我縣經濟和教育的發展做出新的貢獻。

平橋鎮前山中學

2010年12月9日

第四篇：2012年前山中學元旦文藝匯演主持詞

2012年前山中學元旦文藝匯演主持詞 合：親愛的老師、同學們

合：大家新年好

男：新的鐘聲

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：2011年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了女：2012年的鐘聲即將敲響

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

男：沒有松風的秋，雁去長空；

女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰； 女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，合：我們歡聚在一起。

男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。男：這一刻是美好的，女：這一刻是溫馨的，合：這一刻是充滿激情的。

男：讓我們手牽手

女：讓我們肩并肩

男：讓我們跳起來

女：讓我們唱起來

男：歌唱春天

女：歌唱未來

合：歌唱輝煌的前山中學。前山中學2012年元旦文藝匯演現在開始。

1一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬險而傲然。一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞中華武術。{雪山拳}，表演者9【1】班許濤

2大家有沒有看過2010年央視春晚的節目，其中有一個由黃宏，鞏漢林、林永健和金玉婷等聯袂表演的小品演的小品【美麗的尷尬】，今天他們來到了我們今天的晚會現場，下面有請七【2】班為我們表演的小品【美麗的尷尬】，表演者：許雨翔，王健彬等

3、把你的心 我的心串一串,串一株幸運草 串一個同心圓。?！蹦闶欠襁€記得那熟悉的旋律？是否還能想起那生動的手語舞?下次就讓我們再次重溫這首經典手語舞《愛》，掌聲有請八三班張丹娜、龐嘉雯、龐優霞為我們表演的手語舞《愛》。

4、不會忘了，祖先教我的方塊字，我會一生不改，橫平豎直，堂堂正正做人。不會忘了，祖國教會我普通話，我將一輩子記得，字正腔圓，我是中國人。下面請欣賞八（2）班為我們帶來的朗誦《祖**語》，表演者：八（2）全體同學。

5、貝多芬是天才的音樂家，也是命運的不幸者，他的一生都在與命運相抗爭，他的成功掩隱著無可言說的苦痛，那是“苦難鑄成的歡樂”，讓我們一起聆聽《貝多芬的悲傷》，去追憶音樂巨人背后的故事。有請七年級（4）班的王佳麗。

6、臺歷翻去最后一頁，2011年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。下面請九（4）班龐淋鈴為我們帶來的演奏《最后一頁》。

7、期末考試即將到來，在考試過程中會產生怎樣的**你，下面請欣賞七（1）班為我們帶來的小品《考試的**》，表演者：張嬌娜、王震等人。

8、因為有父母的細心養育，我們有了健康的身體；因為有老師的耐心教導，我們有了發揮自己潛力的知識；因為有了同學朋友，我們不在孤單；在生活中，給我們關心關愛的行為和人物無處不在，難道們我們能夠無動于心嗎？當然不是的，因為我們每個人都有一顆感恩的心！下面請欣賞上手語舞蹈《感恩的心》，掌聲歡迎七（2）班的王陳琳、陳飄怡等人。

9、每個人心中都有一股莫名的勇氣，或是父母或是朋友。那股勇氣又是多么的偉大像翅膀一樣帶領我們翻山越嶺。跨過一個個困難！請七（4）雙人唱《隱形的翅膀》 陳孝樂、王璐10、11、中華傳統文化歷史悠久，博大精深，有無窮寶藏。《弟子規》集傳統文化教育思想之精華，無不給人以精神的滋養和啟迪。讓我們一起來聆聽八（1）的誦讀《弟子規》，一起來感悟《弟子規》，踐行《弟子規》。

12、讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節奏。九（2）龐恒等人帶給大家很high的舞蹈《Super Girl》讓我跟著節奏一起來high,好嗎？

13、輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，當往日的歌聲滑進你的耳膜，回蕩在你的心底，心靈或許會為之而一動。下面請欣賞七（3）的小組唱《明天會更好》，表演者：龐歡、林金玲等人。14、15、生命的魅力在這里揮灑青春的風采在這里綻放在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在請欣賞九（3）班帶來的舞蹈《DreamHigh》表演者：龐雨婷、龐曉霞等人.16、小品讓大家笑的前仰后合，接下來大家來看看我們校園的趙本山和宋丹丹今天有什么精彩的表現。九（2）班：小品【推銷】表演者：梅夢妮、齊凱倫等人。17、18、健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動，下面請欣賞由八（1）班龐晨凱等人帶來的健美操。有請他們。

19、有一種舞蹈,他很隨意，有一種舞蹈,他很有活力，有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力，有一種舞蹈,他充滿著青春的氣息,20、我想大家都知道韓國的偶像組合wonder girl 吧？我想問問大家，她們最有名的一首歌是什么？大家先別說，等看完了節目就知道

了。請欣賞由八年級（3）班表演的《nobody》，表演者：陳利萍、周倩敏等人。

21、天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里；天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開了結局。讓我們共同欣賞歌伴舞——《青花瓷》，去探尋那千年的秘密。表演者，九（1）班，龐海嬌、葛萍萍等人.22、我們中華民族的文化源遠流長，同時在這個飛速發展的時代有了新的變化

領略了民族舞蹈的風韻，讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘。請欣賞獨唱 《荷塘月色》表演者：七（3）班林金玲

23、激情的曲調，震撼人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，她們是青春洋溢的姐妹，踏著活力四射的舞步向我們展示經久不衰的復古風潮，活潑可愛的歌詞、朗朗上口的曲調和輕盈跳躍的舞蹈讓人不禁跟隨者節拍一起舞動。請欣賞由八（3）班帶來的舞蹈表演《ROLY POLY》表演者：葉可蒙等人。24、25、薩克斯也是一種樂器，同學們可能沒見過吧，下面請欣賞八（4）班陳守祎同學為我們帶來的薩克斯演奏《我相信》。

26、快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動，今晚我們歡歌笑語 男，今晚我們暢想未來，告別今天，我們站在新的起點，展望明天，我們用奮斗塑造光華更加壯美的詩篇，親愛的同學們，祝愿你們的明天會更好！

（結尾詞）

合：所有的日子都來吧，讓我編織你們

女：讓我編織你們，用青春的金線，男：讓我編織你們，用燃燒的信念

女：編成絢麗的歲月

男：編成遐思的年華

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

女：愿雨里有你的收獲，男：愿風中傳你的捷報

女：陽光中我為你祝福，男：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

合：親愛的老師、同學們，前山中學2012年元旦文藝匯演到此結束。合：再見

第五篇：前山中學2011年普通高中特長生招生考試方案

前山中學2011年普通高中特長生招生考試方案

一、招生計劃：音樂特長班一個（40人）、美術特長班兩個（80人），體育特長生10人(不單獨成班)。

二、報考條件：

1、全市符合2011年珠海市高中階段學校招生考試報名條件，藝術、體育成績 突出的考生。

2、報考音樂特長班的學生，聲樂專業身高男生不低于 165CM，女生不低于 154CM，舞蹈專業男生身高不低于 170CM，女生身高不低于 160 CM。報考體育類男生身高達到1.70米以上, 女生身高達到1.60米以上。

3、色盲或色弱者不得報考美術及音樂專業。

三、考試內容及評分：

1.美術類（滿分100分）：

（一）、考試內容和形式：

（1）考試內容： 素描基礎：石膏幾何體、靜物（鉛筆或炭筆）。

（2）考試形式： 寫生或表現由考場提供的圖片。

（二）畫具和材料。

（1）畫板或畫夾、畫筆等工具（考生自帶）。

（2）素描紙（考場提供）。

（三）評分標準

考查考生的造型基礎和對形體、結構、體積、空間、質感等方面的 理解、認識和表現能力。

2、音樂類（滿分100分）

（一）自選項：（60分）自選聲樂、器樂、舞蹈其中一項作為主考科目。

(二）加試項：（10分）除自選項外的“個人才藝”，均可作為加試內容，如：

聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、影視表演等。

(三)必考項(30分)視唱練耳

包括:高音模唱、節奏模打、抽簽識譜(五線譜或簡譜均可)。注明：除鋼琴外，其他樂器自備。

3.體育類（滿分150分）

考試項目：100米跑（50分），原地投實心球（50分）和立定三級跳遠（50 分），以三項總分計算成績。（田徑項目達到國家二級運動員標準，或在市級 比賽中取得前六名、在區級比賽取得前三名者可免術科考試，但要測試證書 項目。）

四、錄取辦法：

1、報考前山中學的特長生必須參加前山中學組織的術科考試，以術科分數作為資格分。

2、市招生辦根據招生計劃劃定文化科分數線，按術科成績從高分到低分順次錄取。

五、報名方式及時間：

1、考生直接進入中考報名系統進行特長生報名,報名時間：2011年3月22至28 日。聯系電話8665507。

3、考生本人或委托家長或老師于4月15日上午到前山中學教務處領取準考證、交考試費50元/人,領取考生須知,音樂、體育類考生抽取考試順序號,美術類考生抽取試室座位號。

六、考試時間：

1、美術2011年4月17日上午9：00—11：302、音樂2011年4月17日上午9：00—11：30

下午2：30—4：30

（自選項、加試項和必考項依次考完。）

3.體育2011年4月17日上午9：00—11：30

七、考試地點：前山中學（1路、56路、60路，西區學生可乘公交車到銀石

雅苑，過馬路對面轉乘1路或60路到中山亭站下車即可。）

八、報名考試費：50元/每人

珠海市前山中學二0一一年三月五日

附件：

1、珠海市前山中學2011高一招收美術特長生報名表

2、珠海市前山中學2011高一招收音樂特長生報名表

3、珠海市前山中學2011高一招收體育特長生報名表

珠海市前山中學2011高一招收美術特長生報名表

珠海市前山中學2011高一招收音樂特長生報名表

珠海市前山中學2011高一招收體育特長生報名表