第一篇：本學期個人教學工作小結

本學期個人教學工作小結

今天參加這一次教職工會議后意味著本學期的個人各項工作將畫上了句號。本學期對于個人而言具有極其重要意義的學期，因為本人擔任了四門課程的教學任務。在這不知不覺過去的一學期中，可以說緊張忙碌而收獲多多。為了能總結經驗，提高教學水平，在此將本學期的教學工作做一個簡單總結。

1．在工作中，積極參加教研活動，虛心向同行老師學習，努力充實業務知識，盡力提高教學能力。作為一個新課程教學中“新手”，起始對個門課程標準了解不是很全面、對學科動態知之甚少、對新課程的教學內容不熟悉、對模塊教學把握不系統，這些使自己心里確實有點虛。為了快速轉換“角色”，我很好地利用專業教研教學活動機會，向前輩們等同行學習教學經驗；自己制定了短時間內“惡補”相關知識計劃（結合課程標準必須把一整套各個專業的教科書研究一番；做一套課程復習資料）?；仡欉^去，我很感慨付出的“艱苦勞動”，它使自己在教學中感覺很順手，心里很踏實，使自己覺得應該能夠勝任這幾門課程的教學了。

2．從嚴要求自己，堅持認真備課，增強上課技巧，提高教學質量。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，爭取每節課都在課前做好充分的準備，每一節課都做到“有備而來”。力使講解清晰化，條理化，做到線索清晰，層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；

3．注重分層教學與個別指導，全力做好晚自習輔導工作。我充分利用晚自習時間對基礎知識掌握不太好的學生進行輔導，讓他們逐漸對學習專業課產生興趣，并在此基礎上，教給他們學習的方法和技能。在每一堂課上都充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力，盡可能地使不同層次的學生都得到提高。通過學校組織考試成績評比來看，本人所帶班級學生成績前茅，這可能與我注重分層教學與個別指導有一定關聯性吧？

一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。展望下學期，我將一如既往，再接再厲，努力把自己的教學工作做得更好。

第二篇：個人教學工作小結

個人教學工作小結 ————走進學生 提升自己

李麗麗

光陰似箭，馬上就是一個學期的結束。參加了近7年教學工作的我，始終保持著一種心態：教好學生，做好人師；用踏實飽滿的工作熱情迎接每一次挑戰。就算是失敗了也不后悔，因為我曾經付出過。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。現將這一學期的教學工作作如下小結：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學生，教師必須先起表率作用，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，同時也非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽?，F在對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，盡量使課堂教學效果優化。所以孩子們還是比較喜歡上我課的。因為在走進孩子的同時，孩子們頁不知不覺走進了你的心靈，他們會把你當成走進的知心朋友，課也就會上得輕松自如。

在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，與同事們的相處還有待提高，因為我把所有的精力都花在了教學和學生身上，導致與同事相處的時間比較少，溝通的時間也較少。在今后的工作和處事中，我將揚長補短，不斷努力。

三．走進學生，拉近師生的距離

現在的老師有雙重的任務:教書育人還要當好“母親”?，F在的孩子學習壓力大，很少見到他們在外面跑跳的身影，而且還經常感冒?？梢娚眢w的骨子真是太脆弱了，作為班主任的我，于是就想到了晨跑，希望以此能提高他們自身的抵抗力。沒想到一個月下來，真的很少看見班里的學生感冒的現象了?？礃幼舆@法子真不錯。雖然有些強制性，但是為了他們的身體健康，我就做做這個“小惡人”吧。

本學期我還特意讓學生一起布置教室，所有的設計意圖都是學生自己設計的，我在其中只是充當小配角而已，沒想到學生的積極性很高。才一個星期，我們就把教室設計好了，而且效果也相當不錯。看樣子我的學生有點設計天賦。再者，我還時不時的布置學生制作手抄報，課外收集資料匯篇成報。學生的手抄報設計得可真是各有千秋，非常美觀。這樣一方面鍛煉他們的課外收集資料的動手能力和合作能力，另一方面提高了他們的審美能力。我要讓學生知道，學習是一種享受而不是一種折磨。

讓學生在快樂中學習是我的教學原則，在今后的教學工作中我要克服的困難還有很多，希望大家多多指正，共同發展。

第三篇：2006學年個人教學工作小結

個人教學工作小結

進入工商外國語學院附屬中學已經快兩年了。兩年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把2006的教學工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。業余不從事有償家教。本學全勤。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重在網上查閱各種最新的信息，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。充分利用學校現有的教學資源，90%的課運用多媒體教學手段。精心制作課件。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習英語教研組里其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年完成聽課任務，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。本學年，我在學校開了兩次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

以上是我一年來的工作總結，不足之處清各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

郎靜怡 2006年5月

第四篇：本學期教學工作體會

本學期教學工作體會

一學期的工作就快結束了，但是卻讓我收獲良多。

第一：從備課上來講，它是一個必不可少的環節，它既要備教材，也要備學生，備課不充分，會嚴重影響課堂氣氛和教學效果。因此作為一名語文老師，一定要認真鉆研教材，根據教材內容和學生實際的情況，備好每一節課，堅持做到無備課筆記不上課，細致地備課無形中增大了我的工作量，雖然辛苦，但是事實證明是值得的，課堂準備充分的話，令老師和學生都獲益匪淺，反之，備課不充分，則課堂氣氛沉悶，學生一臉的茫然，可見，認真備課，對課堂教學十分重要。第二：上課的內容一定要豐富有趣，建立以自主、合作、探究為主的教學模式激活學生好奇心、探究欲，培養學生主動思考，質疑，以及善于捕捉新信息的能力。要讓師生互動，生生互活，在有限的時間內，讓每一位學生都得到充分的鍛煉和表現。讓學生成為課堂上真正的主人。

第三：作為一名職高的教師，必須要有較強的課堂駕馭能力。只有這方面的能力強了，你才能很好地控制課堂紀律，由于職高的學生紀律念差，只有紀律好了，才是上好這堂課的關鍵。

第四：要有監督作用，講練相結合，由于職高的學生缺乏學習的主動性，因此一定要多監督他們，這樣他們才有可能學的更好。

第五篇：本學期個人目標完成情況小結

教師學期個人目標完成情況小結

本學期，本人擔任八（7）班班主任及語文課教學工作。一學期來，本人以學校及年級組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了本學期個人目標任務，現將工作總結如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

一方面，認真學習教師職業道德規范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個優秀教師的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

三、強化常規，提高課堂教學效率

本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課20節，完成了學校規定的聽課任務。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學年，本人堅持學校尊重教育課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，共發表論文四篇（省級兩篇、地級兩篇），完成了學期初自己制定的目標任務，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。

五、正視自我，明確今后努力方向

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；

2、對知識點的檢查落實不到位；

3、對學困生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。下學期改進的措施：

1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。

3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；

4、采取措施，加強訓練，落實知識點。

5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。