第一篇：2014年池州教師招聘考試：2014年安慶市懷寧縣皖江高中招聘教學和管理人員信息

2014年池州教師招聘考試：2014年安慶市懷寧縣皖江高中招聘教學和管理人員信息

安徽省安慶市懷寧縣皖江高中2014年招聘教學和管理人員信息由于學校規模擴大，現面向社會公開招聘教學和管理人員：

一、教學和管理崗位招聘的基本要求

1、本科以上學歷，優秀、自信者可以放寬年齡、學歷的限制。

2、具有孝心、愛心、責任心，能夠做到“深入學生生活領域、深入學生情感世界、深入學生心靈”，能夠勝任班主任工作。

3、民辦學校的優秀班主任優先錄用。

二、招聘崗位

語文教師10名;數學教師10名;英語教師10名;政治教師5名;歷史教師5名;地理教師6名;物理教師5名;化學教師5名;生物教師5名;音樂教師2名;體育教師2名;美術教師2名;信息技術教師2名。

三、薪酬福利待遇

薪酬福利待遇的原則：學校實行結構工資制，多勞多得、優勞優酬。

(一)薪酬

1、高中教師：3年以內的應往屆本科畢業生年收入3萬—5萬元;成熟教師年收入4萬元—6萬元;特級教師、省市級教壇新星、學科帶頭人、骨干教師5萬—15萬元。

2、初中教師：3年以內的應往屆本科畢業生年收入3萬—4.5萬元;成熟教師年收入3.5萬—5萬元;特級教師、省市級教壇新星、學科帶頭人、骨干教師年收入4萬—12萬元。

(二)福利

1、所有教職工工作滿一年后即可享受校齡津貼200元/月，逐年遞增。

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第二篇：2014年池州教師招聘考試

2014年池州教師招聘考試： 教師招聘考試《望洞庭》說課稿

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【說教材】

古代教育學家孔子說：“不學詩，無以言。”這句話在今天有很大的意義，因為古詩語言精煉，情感強烈，節奏鮮明，意境優美，引導學生學些古詩，可以陶冶情操，豐富想象，還可以培養學生對語言文字的興趣和敏感力。所以我們的教材從第二冊就安排了古詩內容的學習，數量雖然不多，但全是些名篇佳作，是我們對學生進行語言文字訓練和審美教育的好材料。劉禹錫的《望洞庭》選擇了月夜遙望的角度，把千里洞庭盡收眼底，抓住最具有代表性的湖光和山色，通過豐富的想象和形象的比喻，獨出心裁的把洞庭美景再現于紙上，表現出驚人的藝術功力，給人以莫大的藝術享受。所以學習這首詩應重點引導學生體會感情，欣賞意境。這同時也是個難點，因為學生對古詩接觸不多，在這方面的學習能力不是很好，而且“欣賞意境”的訓練在許多老師的教學中也常常被疏忽。

因此，根據教材特點和大綱要求，制定本節課的教學目標如下：

1、能正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。(技能目標)

2、理解詞義句意，并能寫出《望洞庭》一詩描繪的景色，培養學生豐富的想象力和語言表達能力。(智能目標)

3、感悟詩歌的意境，使學生從中受到美的熏陶。(情感目標)在這些目標中，“理解詞義句意”，“體會作者感情”，“朗讀和背誦”是下限目標，要求人人達到。“掌握方法”，“欣賞意境”是上限目標，讓基礎好的學生有發展的余地。

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第三篇：2014年池州教師招聘考試41

2014年池州事業單位面試培訓：山東威海森林火災火線曾達7

公里 濃煙飄到市區

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原標題：山東威海森林火災火線曾達7公里 濃煙飄到市區

記者從山東威海市有關部門了解到，29日15時許，威海市環翠區里口山區域發生一起森林火災，火借風勢迅速蔓延，斷續火線一度達7公里左右，并呈現較多煙點。目前，現場暫無人員傷亡報告。

山火發生后，威海市政府立即啟動應急預案，組織指揮專業撲救隊伍、公安干警、武警、駐地部隊官兵及機關干部等多方力量，并協調煙臺市駐軍、武警等部隊，全力參與撲救。當日，超過2000人投入撲救，當天下午還出動直升機參與滅火。

記者了解到，由于當地現場風力較大、氣溫較高，山火濃煙一度彌漫到市區，導致部分市區地段能見度較低，部分市民能聞到嗆人的煙火味。

大火導致部分供電設施受損，致使城區部分供水中斷，對市民的生活帶來一定不便。威海市政府已組織救援力量，全力做好保障工作。

目前，威海市政府緊急啟動市區各中小學校、體育場館、會展中心等應急場所，并在相關路口備好公交車。政府方面通過官方微博等渠道提醒市民，如受山火影響需要疏散，要根據社區統一安排，攜帶必要的生活用品，乘坐公交車就近進行避險。

據了解，發生火災的林場植被以松樹和柏樹為主，現場多處明火已被撲滅，但火情仍然嚴峻，當地政府部門正組織各方力量全力施救。目前，起火原因和過火面積仍待調查。

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第四篇：2014年池州教師招聘考試：2014年合肥師范學院輔導員和管理人員招聘公告

2014年池州教師招聘考試：2014年合肥師范學院輔導員和管理人員招聘公告

根據工作需要，經研究，我校2014年公開招聘輔導員 4人和管理人員 3人，現將有關事項公告如下：

一、考核崗位、計劃數及條件要求

(一)輔導員計劃數及崗位條件要求

1、輔導員：4人

2、崗位條件要求

①中共黨員。

②具有碩士研究生以上學歷學位。

③應聘人員應熱心學生工作，具有一定的政治理論水平和較強的教育管理、組織協調能力，作風正派，身心健康，形象良好，綜合素質較為全面。

④本科或研究生學習期間有擔任過班長，團支部書記，學生會主席、副主席、部門部長，學生黨支部書記或學生工作組織的主要負責人等經歷。

⑤年齡一般在30周歲以下。

⑥應聘人員應當具備適應輔導員崗位的工作時間、工作要求和工作職責等方面的條件。更多池州教師招聘考試信息請關注：池州人事考試網池州教師招聘考試網

第五篇：2014年池州教師招聘考試(40)

2014年池州教師招聘考試：音樂專業應試者面試心得 歡迎加入池州中公教師招聘交流QQ群：341460168

對于音樂專業的應試者來說試講是最重要的環節，拿到課題之后一定要看好它是欣賞課還是教唱課，兩種課有不同的教學流程和方法。開始我抽到的課題是五年級下冊《綠葉對根的情意》，這是欣賞課，可我當時沒注意，加上沒有教學經驗，就把它上成了教唱課，上得很吃力而且效果還不是很好。像這樣的欣賞課很能體現教師的綜合能力，以及教師對音樂新教材改革的理解的。教師在課上主要是引導學生的發散思維，由綠葉對根的情意可以發散到對父母之愛、朋友之愛、祖國之愛等。這讓我體會到，新時代了，音樂教師的思想也要與時俱進，像我們小的時候音樂教師那種教課方式已經不能適應現在的發展了，那時候就是單純地教一首歌，不利于學生創新能力的培養。建議以后想考音樂教師的應試者多看看音樂新教程改革。對于應屆畢業生來說教課的經驗還是太欠缺了。

然后是考視唱，這是在意料之外的，這里居然沒考鋼琴伴奏，而考的是視唱，兩條譜子，五線譜，一個是降B調，一個是G調。應變能力很重要，因為突然面對這樣的考題我就沒有應變好。下來考官會有提問：簡單介紹一下自己。(后來我才知道每個應試者被問的問題都是一樣的)

考完這些之后就是特長展示，這沒什么好說的，有什么展示什么就行了。我展示了三項，自我感覺還好。我覺得還是試講重要，因為特長展示大家都是有備而來，而試講的話只是在之前有一個小時準備時間，還是有一些教學經驗比較好，至少要懂一些音樂教學方法。此外臨場發揮能力和應變能力也很重要。試講是對評委講的，沒有學生，第一次面對這樣的場合，我還是頗為緊張的，因為經驗太少。這次自己的收獲是：還得加油。http://chizhou.offcn.com/