第一篇：藝術教育培訓中心教師管理制度

藝術教育培訓中心教師管理制度

1.尊重家長，相互信任。教師要主動與學生家長溝通，虛心聽取家長的意見和建議，取得家長對自己工作的理解、支持與配合，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，共同配合完成教育任務。

2.按時上下課，不遲到、不早退，不無故曠課，如有事情提前一周聲明。上班時間不擅自離開課堂。上課時間安心、專心、不聊天、不做私事。對工作要熱情、認真、負責，一絲不茍，盡職盡責。教師上課期間要擁有健康向上的心態(tài)，舉止大方，儀表端正，穿著得體，符合教師的職業(yè)特點，有教師風度。談吐文雅，禮貌待人。不講有損教師形象和培訓班形象的話，不做任何有失教師禮儀和培訓班形象的舉止，反對行為粗暴、出言不遜。

4.保持培訓班教室場地的環(huán)境清潔，用品存放在固定地方，用完后能及時歸還原處。

5.做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰，或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學生身心健康的行為。對幼兒不歧視，不偏愛，一視同仁，要注意幼兒的安全，加強幼兒自我保護意識教育。避免發(fā)生意外事故。教師在上課期間有看管好學生的責任義務，如因工作失職造成責任事故，因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。

6.教師下課后必須看管好學生由其家長接走，不得私自讓學生自行離開培訓班。

7.教師有事情不能到校上課必須請假，凡未請假或請假未經校長批準而離開崗位者按曠工論處。扣除兩次課時費。

8.在培訓班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。

9.教師不得私下與家長進行溝通，不得出現(xiàn)拒收學生，或私下收學生將學生帶往其他培訓班等行為。

10.教師不得私自收取學生家長課時費，如有此行為報警處理

11.教師第二個月的第一個星期領取上個月的課時費。

本協(xié)議自甲乙雙方簽字后立即生效，直至終止勞動關系

甲方培訓中心：

乙方教師簽字：

第二篇：藝術培訓中心教師管理制度

藝術培訓中心教師管理制度

一課堂教學管理

1所有任課教師應在課前課后做好簽到簽退工作。

2所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內）扣除本課時費10％，（5分鐘以上）扣除本課時費20%。無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者每次扣本課時費10%。、4任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表。交由學校教務處。

5、成績每學期考核一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。

二請假制度

1除特殊情況下，每班每月允許調課一次，任課教師需提前在班級里告知學生，做好調課時間安排。并提前在學校前臺備案，以便前臺通知家長。做到雙保險。2每月教師之間允許調課一次，每超過一次扣本課時費10%。并在前臺做好備案工作。請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費。每月請假不超過兩次。每超過一次扣本課時費20%。教師一切請假，代調課都需提前在前臺備案，如無在前臺備案以便前臺及時做好和家長的溝通工作。謹防落掉一個學生，引起家長不必要的不滿。

三 學生安全工作課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必須第一時間通知前臺教師，以便前臺告知家長。課堂結束后，教師清點本班離校學生，未被家長接走的學生應在交由前臺，安排妥善后，方可離校。

第三篇：藝術培訓中心教師管理制度

藝術培訓中心教師管理制度

一

課堂教學管理 所有任課教師應在課前課后做好簽到簽退工作。所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內）扣除本課時費10％，（5分鐘以上）扣除本課時費20%。無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者每次扣本課時費10%。、任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表。交由學校教務處。

5、成績每學期考核一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。

二

請假制度

1除特殊情況下，每班每月允許調課一次，任課教師需提前在班級里告知學生，做好調課時間安排。并提前在學校前臺備案，以便前臺通知家長。做到雙保險。2每月教師之間允許調課一次，每超過一次扣本課時費10%。并在前臺做好備案工作。請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費。每月請假不超過兩次。每超過一次扣本課時費20%。4 教師一切請假，代調課都需提前在前臺備案，如無在前臺備案以便前臺及時做好和家長的溝通工作。謹防落掉一個學生，引起家長不必要的不滿。三 學生安全工作 課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必須第一時間通知前臺教師，以便前臺告知家長。課堂結束后，教師清點本班離校學生，未被家長接走的學生應在交由前臺，安排妥善后，方可離校。

第四篇：藝術培訓中心管理制度

藝彩培訓學校教師管理制度

一課堂教學管理、所有任課教師應在課前課后做好簽到簽退工作。、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內）扣除本課時費10％，（5分鐘以上）扣除本課時費20%。無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者每次扣本課時費10%。、任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表。交由學校教務處。

5、成績每學期考核一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。

6、任課教師要保證教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。

7、教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。

8、上進入課堂要精神飽滿；未經教學主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學生，課后必須及時聯(lián)系家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯(lián)系家長安排時間給予補課。嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。

9、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；學生回答問題錯誤不許笑話學生；對不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。

10、學生到校后要關注每一個學生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導；課上要充分調動學生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學生溝通，有必要時要和家長取得聯(lián)系，共同督促學生改正不足。

11、教學思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學生的思考能力、學習習慣；課堂教學要輕松有序，活而不亂；要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生，要“面面俱到”，不設“發(fā)言專業(yè)戶”，不冷落后進生；要引導發(fā)言不積極的學生積極發(fā)言；對發(fā)言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。

12、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時無論是把每一個學生盡收眼底（知道哪些學生正在認真聽講，哪些學生在做小動作等），還是對所講內容把握好（哪些是重點，如何提高本次教學效果等），都要在事先備課的基礎上用心體會、思考、揣摩，盡快成長為一個教學經驗豐富的老師。

13、對差生、進步不大或存在問題的學生進行個別指導，給予補課（要和家長學生溝通好，不要讓學生認為是自己學習差才補課的）。

14、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示。

15、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓機構存在同業(yè)競爭的工作。

二請假制度

1、除特殊情況下，每班每月允許調課一次，每超過一次扣本課時費10%。并在前臺做好備案工作。

2、請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費。每期請假不超過一次。

3、教師一切請假，任課教師需提前在班級里告知學生，做好調課時間安排。調課都需提前在前臺備案，以便前臺及時做好和家長的溝通工作。謹防落掉一個學生，引起家長不必要的不滿。

三 學生安全工作

1、課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必須第一時間通知前臺教師，以便前臺告知家長。

2、課堂結束后，教師清點本班離校學生，未被家長接走的學生應在交由前臺，安排妥善后，方可離校。

第五篇：藝術培訓中心管理制度[定稿]

藝彩培訓學校教師管理制度

一

課堂教學管理、所有任課教師應在課前課后做好簽到簽退工作。、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內）扣除本課時費10％，（5分鐘以上）扣除本課時費20%。無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者每次扣本課時費10%。、任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表。交由學校教務處。

5、成績每學期考核一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。

6、任課教師要保證教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。

7、教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。

8、上進入課堂要精神飽滿；未經教學主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學生，課后必須及時聯(lián)系家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯(lián)系家長安排時間給予補課。嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。

9、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；學生回答問題錯誤不許笑話學生；對不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。

10、學生到校后要關注每一個學生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導；課上要充分調動學生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學生溝通，有必要時要和家長取得聯(lián)系，共同督促學生改正不足。

11、教學思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學生的思考能力、學習習慣；課堂教學要輕松有序，活而不亂；要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生，要“面面俱到”，不設“發(fā)言專業(yè)戶”，不冷落后進生；要引導發(fā)言不積極的學生積極發(fā)言；對發(fā)言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。

12、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時無論是把每一個學生盡收眼底（知道哪些學生正在認真聽講，哪些學生在做小動作等），還是對所講內容把握好（哪些是重點，如何提高本次教學效果等），都要在事先備課的基礎上用心體會、思考、揣摩，盡快成長為一個教學經驗豐富的老師。

13、對差生、進步不大或存在問題的學生進行個別指導，給予補課（要和家長學生溝通好，不要讓學生認為是自己學習差才補課的）。

14、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示。

15、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓機構存在同業(yè)競爭的工作。二 請假制度

1、除特殊情況下，每班每月允許調課一次，每超過一次扣本課時費10%。并在前臺做好備案工作。

2、請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費。每期請假不超過一次。

3、教師一切請假，任課教師需提前在班級里告知學生，做好調課時間安排。調課都需提前在前臺備案，以便前臺及時做好和家長的溝通工作。謹防落掉一個學生，引起家長不必要的不滿。

三 學生安全工作

1、課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必須第一時間通知前臺教師，以便前臺告知家長。

2、課堂結束后，教師清點本班離校學生，未被家長接走的學生應在交由前臺，安排妥善后，方可離校。