第一篇：大路溪小學二年級春季學期家長會總結大全

大路溪小學二年級春季學期家長會總結

班主任 董艷萍

終于有時間坐下來回顧一下這次家長會，作為班主任的我在這次的家長會中得到很多

東西。感覺這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流、對我們教師與學生之間能更加和諧地相處、對家長能更多地了解和關注我們的學校、我們的工作等都起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，今天特做總結如下：

一、收獲。

1、讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發現的問題。

2、讓家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。特別是李老師的介紹，以自己的親身體驗去跟家長進行交流，并對家長們的疑惑給予解答，一個個親身的體驗，一個個真實的事例，給家長們提供了很多實用而又有效的方法。

二、啟示。

1、家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

2、也許有一個局限的條件是班級里的學生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

三、改進。

作為班主任要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。

總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續發揚自己的長處，不斷改進自己的短處，一定會使我們的教育教學工作提高到一個嶄新的階段。

2011年3月11日

第二篇：2014年大路溪小學春季學期少先隊工作總結

2014年大路溪小學春季學期少先隊工作總結

教師：張國鮮

本學期，少先隊大隊部在中心校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極性，使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展，現將工作總結如下：

一、狠抓常規教育

培養學生的良好行為習慣，抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育成為重中之重。大隊部以活動為載體，通過以下途徑進行：

1、紅領巾監督崗。

由學校政教處和大隊部共同組織“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處入手，使學生養成良好的行為習慣，這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到了一定的模范帶頭作用。

2、國旗下的講話。

精心準備每周一的升旗儀式，培養學生愛國意識和集體榮譽感。

3、校園小廣播。

利用校園小廣播每日進行兩次播音，師生精心準備，內容豐富，有校園新聞，音樂欣賞，安全知識講座，經典詩文誦讀，給同學們的課余生活增添了色彩。

二、開展豐富多彩的活動，提高學生綜合素質

少先隊開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、植樹節活動。

植樹節時，組織我校五年級六個班全體同學到坳上進行植樹造林活動，明確活動的要求，每班創建一條愛苗護綠標語，此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識，大家都積極行動起來，為保護地球母親，貢獻自己的力量。

2、小歌手賽。

每年的春季學期舉行一次“校園之星”小歌手賽，已逐漸成為我校傳統節目，學校領導重視，同學們踴躍報名，每年都會選出3－4個校園小歌星。活動豐富了同學們的課余文化生活。

3、舉行入隊儀式。

在“六?一”前夕，大隊部發展了一批新的少先隊員，新隊員在中隊輔導員老師的組織下，由大隊輔導員老師帶領進行了莊嚴的少先隊入隊儀式，少先隊員進一步了解了入隊的意義，少先隊的職責，學習少先隊知識。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊中的一員感到光榮，感致驕傲和自豪。增強了組織的凝聚力。

4、舉辦“唱紅歌、頌經典、童心向黨”文藝匯演。

少先隊的組織的任務，重點是要培養少年兒童對黨和社會的樸素感情，通過組織這次活動，真正體現了我們的主題，而且我們是全員參與，使每一個隊員都在快樂中成長。

本學期來，我校少先隊工作取得的成績與上級領導部門的支持和各位老師的積極配合，努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點，新的挑戰！記得有人說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、水平、能力、提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好，更出色，更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，原我校的少先隊工作一年一個新臺階。

2014年7月2日

第三篇：2018春季學期二年級班級總結

客樓鎮中心小學二年級（1）班班級工作總結

2018年 月 日

一、基本情況

本班有學生41人，大部分同學能尊敬老師，團結同學，沒有違法亂紀的現象。在學習方面，大部分同學都能認真學習，上課留心聽講，課后自覺復習功課，按時完成作業，有良好的學習習慣。但也有一部分學生紀律松散，學習態度馬虎，基礎不扎實，成績不理想。他們上課經常開小差，課后不按時完成作業，書寫馬虎。因此，在學習和紀律上都有待進一步加強。

二、主要成績

1．認真學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，以及《文明班評比條例》，對學生進行了紀律教育和集體榮譽感的教育。

2．對學生進行了環保教育，提高了學生的環保意識。

3．經過師生們一學期的共同努力，使本班形成了良好的班風、學風，創造了一個舒適的學習環境和學習氛圍。

4．配合學校的工作計劃，開展了一系列有益身心發展的活動，使學生的身心得到全面發展。

5．通過對學生進行防火、防電、交通等的安全知識教育，增強學生的安全防范意識，本學期我班事故率為零。

三、主要做法

1．重溫“守則”、“規范”，強化行為習慣的培養與訓練，努力培養一個“團結互助、守紀進取”的集體。

2．校會、班會、少先隊中隊為主要形式，開展對學生的思想品德、品質教育，使學生養成良好的道德習慣。

3．做好日常行為工作，抓好文明班的評比活動。

4．抓好學風建設，做好培優扶差工作，抓好學生個性特長和創造能力的培養，全面提高學生的文化素質。

5．加強與家長聯系，共同督促學生進步。6．積極開展第二課堂活動，培養學生全面發展。7．強化班干職能作用，充分發揮班干的作用。

四、經驗與體會 要管理好一個班級，班主任必須把工作做得細致，放下架子，與學生多親近。只有做學生的貼心人，學生才能聽之、信之。只有動之以情，才能敲開心靈之門。如宋焱坤同學，平時上課經常開小差，我發現他原來是因為沒在戶口，自卑感強，心理不平衡才造成這種情形的。我知道后并沒有在課堂上過分責備他，相反卻經常與他談心，他聽后想到自己平時的行為，羞愧地低下了頭。之后努力學習，在期末檢測中成績進步較大。假如當時不是用愛心去感化他，而是怒斥他，或許會迫使他走上斜路，就大相徑庭了。教育是一門高深的學問，教導學生要講究方法。特別是對待后進生的問題，他們由于性格、心理、素質等并不是我們可以憑一腔熱情可了事的。因此有必要曉之以理，先用理論加以開導，闡明學生的任務和班集體的作用，適當講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發、引導，從而以理服人。

五、存在問題

1．個別學生團結協作意識淡薄。

2．個別學生勞動觀念較淡薄，勞動時不積極。3．部分學生學習目的不夠明確，學習積極性低。

六、工作設想：

1．在集體活動中，培養學生團結協作精神。

2．培養、提高學生的勞動觀念，發展學生的勞動能力。3．加強思想教育，明確學習目的，培養正確的學習觀。

第四篇：小學二年級家長會總結

二年級家長會總結材料

我年級在5月10日召開了入學以來第一次家長會。這次家長會我們年級圍繞“在關懷中快樂成長！”這一主題圓滿完成。為了使今后的工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：

一、家長會準備：

我們年級每一位老師都高度重視本次家長會，會前做了詳細的準備，制訂了詳細的活動方案，精心準備發言稿，并制作了相應幻燈片，向家長全面地反映了孩子們在學校的學習，課外活動，包括陽光大課間，社團活動開展等方面的情況，讓家長多了一份放心，另針對家長會后的母親節和父親節拍攝了一個“感恩父母“的視頻，對學生進行了感恩教育，家長們看了頗為感動。

二、家長重視：

168名家長除個別因為特殊情況沒能參加之外，其他家長的出勤率達95%，可見家長對孩子的學習都很重視。在交流中，我們發現家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。對于沒能參加家長會的家長，我們老師也在家長會后利用電話或校迅通、約面談等方式與家長溝通了孩子在校的情況，家長非常重視。本次家長會有一個親子水果拼盤比賽，為了這次的水果拼盤活動，分好組的家長成員之間聯系頻繁，紛紛為此次活動出謀獻策，很多家長都是在家里精心設計造型，反復試拼，甚至有的家長還向班主任打來電話征求意見，所以當天親子水果拼盤現場非常熱鬧，作品非常出色。

三、家長會內容充實：

在將近兩個小時的會議中，我們從學生安全問題、學生良好習慣的養成以及學校衛生管理等幾個方面向家長進行了說明。在會上，我們介紹了以下幾方面：

1、分析了學生最近在學校日常行為和學習方面的情況，對孩子的突出表現進行了肯定，也對存在的問題進行了分析。

2、學生的習慣養成。給家長提出了一些建議。發現問題及時和老師聯系；在家中和孩子養成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創造一個安寧的學習環境和幸福的生活環境；

3、水果拼盤比賽將本次家長會推向高潮，孩子們和家長齊心協力，以友誼第一，比賽第二的心態結束本次活動，取得了很好的效果。

四、家長會的收獲：

1、使我們對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便對孩子出現的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我們了解了一些孩子在班級里沒有發現的問題。

2、讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優秀的教育孩子的方法，以便自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

五、家長會受到的啟示及今后要改進的地方：家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我們發現：對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我們要盡

最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力。

總之，這次家長會開得比較成功，我們看到了家長對學校工作的支持，有了一次這樣的家長會，我們能不斷改進自己的短處，發揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實地把各項工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。

下面是我們家校溝通日活動開展中的一些有趣畫面，與大家一起分享。

我的總結完畢，謝謝大家！

第五篇：小學二年級家長會總結

賈寨小學二年級（2）班家長會總結

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按學校要求，我們二年級按要求召開了家長會。此次家長會收獲很大，下面將本次家長會開展情況總結如下：

一、家長重視。家長會那天，大部分家長都冒雨按時參加了家長會，可見家長都很重視孩子的學習。而且，通過與家長座談，家長對學校給予了高度評價，并對下一步學校的一些工作，提出了意見和建議。

二、準備充分。本人高度重視本次家長會工作，家長會前，做了詳細的準備。制定了詳實的家長會工作方案，制定了家長會活動程序，并準備了家長會發言材料，對每個學生情況都進行了詳細分析，并從對學生教育方面搜集了部分材料。由于所有準備工作做得充分，使得本次家長會開展非常成功。

三、家長會內容充實，我就從學校的管理、學生良好習慣的養成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。家長們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。家長之間得到了很好的交流，老師也在家長的交流過程中獲知信息。在會上，我介紹了以下幾方面：

1、分析了本次考試的情況。對于家長來說孩子的成績是他們最為關心的。所以在會上我給家長看了學生的成績單。

2、介紹孩子開學到現在學生在校的表現。總的就是“懶散”。在會上我主要表揚了表現很好的學生。當然對表現不好的學生也從側面指出。

3、介紹學校情況。學校都很重視孩子的教育問題，在各個方面進行了改革，想盡一切方法給孩子創造最優越的教育環境，那作為孩子的家長該如何對待孩 1

子的教育問題。

4、給家長提出了一些建議。

1、發現問題及時與老師聯系。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。

2、孩子在做題時經常遇到的疑問。家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。

3、為孩子創設祥和安寧的學習環境。鼓勵孩子靜心學習。當孩子學習時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

家長會是家校聯系的重要手段，也是很直接的手段，希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現孩子全面健康地成長。

四、本次家長會的收獲。

1、讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問題給予及時的處理。

2、讓家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

五、幾點啟示。

1、家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

2、從與家長的談話中，可以發現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

六、今后工作的改進。

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。

總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續發揚自己的長處，不斷改進自己的短處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，就能讓家長放心，讓孩子滿意。