第一篇：優質課活動方案

優質課活動方案

一、活動目的：

為進一步推進課堂教學改革，促進教師業務水平與教學能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師的成長。經研究決定，在全校開展優質課評比活動。

二、活動安排：

1.面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調動教師的參賽的積極性，以此推動課堂教學研究，促進教學質量的不斷提高。

2.各教研組推選本組部分教師參加學校優質課評比，其中語文、數學、各學科9人，英語學科4人。

3.活動時間安排：

（1）11月15日—11月20日，各教研組上報參加校級優質課競賽的教師名單及課題。

（2）11月30日—12月11日，開展校優質課競賽。（具體的活動時間、地點、參賽教師、賽課內容等安排到時電話通知）

4.校優質課競賽的評委要堅持參加本次活動的全過程，按照評課的標準，認真公正地評選參賽的每一節課。

5.競賽分語文組、數學組進行和英語組進行。（其中有位老師既參加語文又參加英語，一位教師既參加數學又參加英語，可以同時獲雙科獎項。）

三、學校考評組成員：

語文組：學校領導三人：其他指定人等

數學組：學校領導三人:其他指定人等

四、獎項設立與獎勵辦法：

優質課評一、二、三等獎，其中語文科一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優秀獎；數學科一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優秀獎。教師在教師評聘時可參照教師評聘方案給予加分及一定的物質獎勵。

哈喇河鄉小米小學2012年10月30日

第二篇：優質課展示活動方案

灌南逸夫特殊教育學校2010—2011學年（上）青年教師優質課展示活動方案

為深入落實新課程精神，全面推進課堂教學改革，提高廣大青年教師的業務水平，為青年教師“潛心開展教材研究，精心組織課堂教學，靜心進行教學反思”搭建平臺，并且培養一批有思想、有才華、有作為的青年教師，經研究，決定舉行灌南逸夫特殊教育學校第三屆青年教師優質課展示活動，優質課展示活動方案。

一、領導小組

組 長：王中雷

副組長：張蔚 孫海霞

成 員：學校中層以上干部、各教研組長

二、活動主題

深入研討有效課堂教學

三、執教教師：

孫瑩瑩 張小青 朱言殊 孫海霞 徐敏磊張蔚 王艷歡 王秀花 吳曉梅 吳玉軍 汪勤勉 楊月紅 丁瑤瑤 成婧 姚文文 花盼盼

四、活動要求

1、上課內容原則本冊教材，規劃方案《優質課展示活動方案》。

2、相關備課組教師每人設計一篇教學設計，在此基礎上，上課教師在教研組長、備課組長指導下認真設計教學方案，再在備課組會議上充分研討，最終確定教學設計；

4、著重從有效教學角度，教研組認真開展展示課的研討活動；

5、上課教師必須進行深入的反思總結，在認真聽取教研組評議意見的基礎上，認真撰寫教后反思；

6、全體教師必須參加本教研組開展的相關活動。有事須向校長室請假；

7、本次活動結束后，教學設計、上課實錄、評議摘要、教后反思等認真整理并輯錄成集。

第三篇：優質課觀摩活動方案

優質課觀摩活動方案

------試馬鎮中心幼兒園

一、活動目標：

為了提高我園教師的教學水平及反思能力，真正體現“以幼兒為主體，關注幼兒終身能力的發展”。同時也為了滿足學校培育人才的需要，增強教師之間的協助研究、互相促進，在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。

二、活動時間：

2013年4月2日下午。

三、活動安排：

1、由省教學能手高琴示范課。

活動名稱：幼兒大班美術活動《奇妙的圓》。課前一天交說課稿、教學設計。課前說課，課后認真寫好活動反思。

2、參加人員：全園教師。

帶好聽課筆記，抱著學習的態度認真聽課。

3、利用教研活動組織大家認真評課，參加教師寫好觀摩心得體會，統一上交。

2013年4月

第四篇：科研優質課活動方案

根據縣教育科研所、中心校的工作安排，我們以“樸實、真實、扎實、落實”為基本準則，立足新的起點，爭取獲得新的突破。為課題實施打基礎，并且為所有教師提供一個互相學習、互相交流、互相提高的平臺，加快提升我校教師的科研素質和課堂教學水平，我校擬在4月份—9月份開展課題實驗課堂教學競賽活動和科研成果征集工作，特制定活動方案如下。

一、競賽對象

1、課題組成員、科研骨干人人參加。

2、沒參與課題研究的其他教師可以自愿報名參加。

二、科目：小學 數學、語文、外語 體育、品德等等

三、活動時間安排4月15日------10月24日

四、活動的有關要求

1.本次課堂優質課活動要僅僅圍要科研課題進行，教學設計要注重學生興趣的培養、教師課堂用語和評語這兩個基本點，這將作為評課選課的重要依據。

2、各校要認真組織好活動，認真做好評課交流記錄。及時把材料歸檔。

3、活動后教案用a4紙打印交到中心校，（一式兩份）反思、互動評課材料本次活動總結一并上交到中心校。

4、成果一定要結合本校課題和自己的教學經驗，不得抄襲，上網下載。

5、、成果征集過期一律不予受理。如有抄襲后果自負。

五、評選原則

1、此次活動本著公開、公平、公正的原則。

2、經中心校考核小組考核后擇優上報。

六、領導小組：組長 ：畢學君

副組長： 郭麗娟 陳炳華 陸雪晶 劉志峰

成員 ： 譚艷秋 劉 軍 劉波 鞠文杰

殷連和 孔慶龍 于磊 段洪生

第五篇：優質課評比活動方案

新戶鎮太平小學優質課評比活動方案

一、活動目的：

為進一步課堂教學改革，促進教師業務水平與教學能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師的成長。經研究決定，我校與新戶鎮中心小學開展優質課評比活動。

二、活動安排：

1.面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調動一線教師參賽的積極性，以此推動課堂教學研究，促進教學質量的不斷提高。

2.各教研組推選本組1名教師參加優質課評比（語文、數學、英語、科學、品社、音樂、體育、美術）。

3.活動安排：

（1）10月14日—10月18日，各學科學校選拔1名教師，各教研組上報參加校級優質課競賽的教師名單及課題。

（2）10月21日—10月28日，兩校優質課競賽。（具體的活動時間、地點、參賽教師、賽課內容等安排到時另行通知）

4.校優質課競賽的評委要堅持參加本次活動的全過程，按照評課的標準，認真公平公正地評選參賽的每一節課。

三、優質課考評組成員 ：

四、獎項設立與獎勵辦法：

優質課評一、二獲獎。代表我校參加評選的教師在考核中予以加1分。

附2013-2014年考核細則

（3.團隊建設（6分），包括集體備課、聽評課、團隊精神等指標。以教研組為考評單位，集中該教研組全體教師的論文、課件、優質課、輔導教師、課題項目、學科教學方面的表彰等方面（具體賦分辦法見附件1），計算方法：最后得分=6÷X×Y(x表示上述加分標準中該教研組全體教師的最高分平均分（該組所得總分÷該組成員人數），Y表示上述加分標準中其他教研組該項平均得分)。相應教研組成員以本教研組所得分數加同值分數。要以教師職業能力建設為核心，創新內部溝通機制，營造讀書學習氛圍，建設學習型組織，引導教師在教學一線成長成才。注：有存在多個教研組教師情況的以最高分數為準。）（附件一：

1、優質課、公開課：

考核標準：以國家、省、市、區、校級組織的優質課(以證書為依據)，以區教研室承認為準。若證書錯過參評時間則在下學年參評。國家、省、市、區、校級獎分別賦分8、6、2013年10月11日