第一篇：洋溪小學(xué)2014年春理科教研組計(jì)劃專題

洋溪小學(xué)2014年春理科教研組計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校理科教研組將遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興?！钡慕逃砟睿瑖@“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各科新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研，努力提高我校數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)的整體水平。

二、、主要工作與措施

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)反思等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是“101網(wǎng)校教學(xué)資源”的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2），要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

6、聽課：本學(xué)期專任教師聽課不得少于20節(jié)，青年教師不少于30節(jié)次?！邦I(lǐng)航工程“中，師徒結(jié)對(duì)的互聽互評(píng)不少于5節(jié)次，要邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注。

（二）扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

1、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

2、學(xué)根據(jù)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評(píng)課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽課、達(dá)到20節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

3、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

三、具體活動(dòng)安排

二月份

1、學(xué)習(xí)市室教研意見和學(xué)校教研及師訓(xùn)工作計(jì)劃

2、制定教研組工作計(jì)劃。

3、教師制訂學(xué)困生的工作計(jì)劃。（填寫在教師工作手冊(cè)上）

4、組織教師參加各學(xué)科培訓(xùn)。

5、啟動(dòng)三課活動(dòng)

三月份

骨干教師示范課 及評(píng)課

四月份

1、崗位練兵活動(dòng)（課內(nèi)比教學(xué)）

2、校級(jí)論文賽

五月份

1、上交市級(jí)論文、案例、課件

2、新教師跟蹤課（即新教師匯報(bào)課）

六月份

1、教研組總結(jié)

2、教研組評(píng)優(yōu)

3、資料搜集整理

第二篇：理科教研組計(jì)劃

2009--------2010學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

二、工作目標(biāo)：

1、為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)的研討平臺(tái)，組建好西畈數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地。

2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

4、扎實(shí)開展課題實(shí)驗(yàn)工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實(shí)驗(yàn)工作。

5、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三、具體措施

（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、備課的研討，堅(jiān)持推們聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理實(shí)驗(yàn)資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課該工作落在實(shí)處。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開展

1、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課

對(duì)部分教師進(jìn)行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對(duì)課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)以“反思為動(dòng)力”的教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考，本學(xué)期40歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇，40歲及以上教師一學(xué)期1篇。

（三）開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2、開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

3、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

四、開展校本培訓(xùn)。

1、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《讓數(shù)學(xué)與生活牽手》為大主題，以《課堂教學(xué)如何體現(xiàn)生化》為子課題開展切實(shí)有效的討論和研究，課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合、教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、教研活動(dòng)與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合，使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化；使研究有過程、有成果。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。

2、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié)，并有評(píng)價(jià)，及時(shí)與執(zhí)教教師進(jìn)行反饋。

3、扎實(shí)開展教研月活動(dòng)，深化課程改革。

（1）以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力。

（2）

三、四月份為教研月活動(dòng),教研月要求全員參與，真實(shí)開展活動(dòng)、有效促進(jìn)教研教改。40歲以上教師每人講教研課1節(jié)，40歲以下教師除自己擔(dān)任的

主要學(xué)科以外，還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課。本學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié)，教研組長、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)。

4、組織豐富的學(xué)生活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育。

五、工作安排：

三月份

1、召開教研組長會(huì)議，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃和成立教研課題小組。

2、教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查.四月份

1、觀看教學(xué)錄像

2、相互聽課活動(dòng)。

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃迎。

五月份

1、期中質(zhì)量分析

2、成功教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

六月份

1、聽課活動(dòng)

2、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測(cè)試和分析。

3、各學(xué)科資料歸檔、工作總結(jié)。

4、教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評(píng)價(jià)。

店子學(xué)校2008—2009學(xué)年第二學(xué)期

理科教研組工作計(jì)劃

本期我們組的教學(xué)科研工作的重點(diǎn)是課程改革實(shí)驗(yàn)研究和農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目與課程教學(xué)有機(jī)整合課題研究，以農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目為契機(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以教務(wù)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量完成學(xué)校各部門下達(dá)的任務(wù)。

一、指導(dǎo)思想

以“鄧小平理論”為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注師生的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)師生主動(dòng)健康發(fā)展的指導(dǎo)思想，提高教研品牌，樹立精品意識(shí)。以課堂教學(xué)為中心，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴，促進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)新教材試驗(yàn)工作，注重校本化教研，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。從激發(fā)學(xué)生的興趣入手，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法, 從“方法、習(xí)慣、信念、興趣”四個(gè)方面入手，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力。

二、工作目標(biāo)：

1、通過各種教研活動(dòng)形式，推進(jìn)新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定與實(shí)施，切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問題，提高課程改革的實(shí)踐能力，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。

2、積極參加課縣教育局、學(xué)區(qū)及學(xué)校組織的各類活動(dòng)，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源，加強(qiáng)資料的收集和整理，圓滿完成一項(xiàng)課題研究。鼓勵(lì)并倡導(dǎo)教師積極撰寫論文，于期中上交。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，時(shí)刻為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4、實(shí)行“中青互助”，中年教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，為他們創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谡n題教學(xué)中多上公開課，促進(jìn)他們的理論水平和實(shí)踐能力不斷提高；青年教師幫助中年教師熟悉計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，促進(jìn)他們信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用，從而適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

5、狠抓教學(xué)常規(guī)，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，任務(wù)落實(shí)到備課組及個(gè)人。做好教學(xué)階段反思、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)糾正教學(xué)思路和教學(xué)方法。

6、從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

5、認(rèn)真組織教研活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真研究教材，合理使用多媒體課堂教學(xué)來指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

三、具體工作

(一)開學(xué)及日常各項(xiàng)常規(guī)工作

1、上課與聽課：從開學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課

第一天，第一節(jié)課起就深入課堂聽課，了解學(xué)生、教師的真實(shí)狀態(tài)，及時(shí)交流、指導(dǎo)，促進(jìn)改進(jìn)。要求教師相互聽課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)。

2、組織好各級(jí)公開課、研討課的申報(bào)。利用好組內(nèi)課堂錄像資源進(jìn)行同伴評(píng)價(jià)、個(gè)人反思。

（二）聚焦課堂，落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃

認(rèn)真落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，從教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)入手，努力提高課堂教學(xué)效益，改善課堂教學(xué)面貌，提高教師反思教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的能力。

認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)、考試等關(guān)鍵的教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、教學(xué)檢查：加強(qiáng)過程管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)的檢查，堅(jiān)持每周一個(gè)手寫教案。每月第四周的各教研組教研活動(dòng)時(shí)間為教學(xué)檢查日，在教導(dǎo)處組織下進(jìn)行教案大檢查，檢查有記錄，有反饋，有小結(jié)。

2、規(guī)范學(xué)生作業(yè)：努力提高課堂教學(xué)效益，提高作業(yè)的針對(duì)性，有效性，控制作業(yè)量，要求適量、必要、有助于促進(jìn)學(xué)生溫故知新，提高能力。不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。制定作業(yè)規(guī)范對(duì)作業(yè)的時(shí)間、內(nèi)容、形式、要求、批改要求、訂正形成明確的書面文字，通過教學(xué)檢查等多種形式來保證作業(yè)要求的落實(shí)。

（三）繼續(xù)做好教研“五個(gè)一”

一節(jié)課：每位教師在學(xué)期內(nèi)開設(shè)一節(jié)課，突出體現(xiàn)新基礎(chǔ)理念、二期課改的理念，農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目與課程整合應(yīng)用。針對(duì)開課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對(duì)性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見，上課教師寫好教后反思。在此基礎(chǔ)上，推出校級(jí)以上研討課。

一個(gè)資料包：落實(shí)“文件夾管理”思想，每位教師建立一個(gè)至少包含教案、課件、備課資料、單元及月考試題和教后記的資料包。

一次圓桌論壇：本學(xué)期教研組在期中考試后至期末放假前的時(shí)間里舉行一次 以“信息技術(shù)與學(xué)科整合” 為主題的教研論壇，注重教學(xué)與教研相結(jié)合，營造研究式的工作習(xí)慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師、研究型教師發(fā)展。要求每位教師撰寫一篇以“信息技術(shù)與學(xué)科整合” 為主題教學(xué)研究論文與期中前上交。

一個(gè)課題：教研組繼續(xù)深入開展“甘肅省十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新研究》課題研究，加強(qiáng)課題過程管理與評(píng)估，在課題管理上注重發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用。

一項(xiàng)學(xué)生成果：教研組積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，各種豐富多彩的活動(dòng)，注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、特長學(xué)生的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生成功，展示我校學(xué)子的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的閃光點(diǎn)。

四、活動(dòng)安排

第 一 周 制定計(jì)劃

第 二 周 參加教師信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽

第 四 周 作業(yè)、教案檢查

第 六 周 “PPT演示文稿的制作與應(yīng)用”培訓(xùn)交流

第 七 周 組織九年級(jí)學(xué)生參加全國數(shù)、理、化競賽

第 八 周 七年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)

第十二周二年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)

第十六周四年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)

第十九周作業(yè)、教案檢查

2009年2月28日

2010年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹區(qū)教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在區(qū)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作與措施

（一）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實(shí)效，營造濃厚的教研氛圍。

積極開展學(xué)校教研組活動(dòng)，每周星期三下午開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1、教研活動(dòng)經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。實(shí)施“開放的課堂”，教師間相互聽課評(píng)論交流，促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。

2、教研活動(dòng)專題化。針對(duì)教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。

3、教研活動(dòng)系列化。開展活動(dòng)要有系列，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)開課研討，并進(jìn)行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實(shí)效，嚴(yán)格按照個(gè)人——集體——個(gè)人的模式，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。

充分利用區(qū)教研室搭建的平臺(tái)，開展好我校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，提高我校數(shù)學(xué)教研組文化。

1、積極參加區(qū)教研室的集體備課。

2、請(qǐng)區(qū)優(yōu)秀骨干教師、學(xué)帶教師、課改實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)小組教師到我校指導(dǎo)教研組活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。

3、認(rèn)真開展好網(wǎng)絡(luò)研修，組織教師參加A61網(wǎng)上視頻案例分析、學(xué)習(xí)交流與反思。

（二）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。在進(jìn)行“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”及“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四方面內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，并注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)感、空間感、統(tǒng)計(jì)觀念，以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力。教師教學(xué)時(shí)必須認(rèn)識(shí)到，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，不僅要關(guān)注知識(shí)、技能等顯性目標(biāo)的達(dá)成，更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，把著眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

三、主要工作具體安排： 二、三月：1.各年級(jí)制定數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)劃;2.組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料；認(rèn)真研讀教師用書，了解教材的編排意圖和重難，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)到課堂教學(xué)中;

3.全體數(shù)學(xué)教師集體備課;4．骨干教師示范課：譚鳳蘭

四月：1.專題學(xué)習(xí)，并結(jié)合案例分析;2.各年級(jí)教師集體備課，研讀教材;3.校本教學(xué)研究學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)：劉春容;4.青年教師研討課：向敏

五月：1.各年級(jí)集體備課，繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，研讀教師用書;2.校本教學(xué)研究學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)：何涓;3.組織專題研討活動(dòng);4.青年教師研討課：任小花

六月：1.各年級(jí)集體備課，新課程,新教材教法研討;2.青年教師研討課：鄧娟。

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)

展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

二、教研目標(biāo)：

1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。

2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。

5、扎實(shí)有效地開展課題實(shí)驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三、教研措施：

（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。

（二）開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動(dòng)，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

4、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，通過互相聽課、說課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進(jìn)行教學(xué)研討，聆聽專家講座等活動(dòng)。

四、教研組活動(dòng)安排：

二月份：

1、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，布置任務(wù)；

2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析。

三月份：

1、講評(píng)一年級(jí)三個(gè)教學(xué)班的小組教研課。

2、課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。

四月份：

1、講評(píng)二年級(jí)的小組教研課，課后點(diǎn)評(píng)。

2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。

五月份：

1、講評(píng)三年級(jí)的小組教研課，課后且點(diǎn)評(píng)。

2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。

六月份：

1、整理總結(jié)教研組工作。

2、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期終考試。

第三篇：理科教研組計(jì)劃

理科教研組計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

在校長室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。按照學(xué)校的要求，扎實(shí)做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動(dòng)、開展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研、積極推進(jìn)集體備課，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。

二、具體措施與活動(dòng)：

1、開展教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用，做到每周定時(shí)、定地點(diǎn)集體備課一次，執(zhí)行簽到制度。備課有計(jì)劃，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重、難點(diǎn)，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2、認(rèn)真執(zhí)行《教學(xué)管理常規(guī)實(shí)施方案》要求，各年級(jí)備課組在教學(xué)中做到教學(xué)進(jìn)度、基本練習(xí)、測(cè)試試題三統(tǒng)一。每位教師都要做好認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等工作，克服教學(xué)中的隨意性。各年級(jí)備課組教師要重視做好每次數(shù)學(xué)測(cè)試質(zhì)量分析，要做橫向和縱向的比較,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 善于反思,尋找差距,拿出有效的措施。學(xué)校公布每次階段考試（期中、期末）平行班測(cè)試成績，開展競爭。進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，尤其畢業(yè)班的“補(bǔ)缺”做到“三確定”（學(xué)生確定、內(nèi)容確定、時(shí)間確定），以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3、落實(shí)組內(nèi)教學(xué)領(lǐng)講課的活動(dòng)。期初要求各組上報(bào)老師領(lǐng)講課的課題、上課時(shí)間（周次）到教導(dǎo)處，正式開課前一周在校內(nèi)公布。堅(jiān)持組內(nèi)教師聽評(píng)課制度，完成學(xué)校要求聽課的節(jié)數(shù)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

4、積極做好“十一五”課題數(shù)學(xué)子課題階段總結(jié)、匯報(bào)工作。

5、積極配合學(xué)校完成“十一五”課題階段成果資料匯總、中期評(píng)估檢查工作。

6、搞好教研組活動(dòng)。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織全組教師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí)，聽課后的評(píng)課等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮”他山之石,可以攻玉”的精神,把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭每次活動(dòng)有實(shí)效。

7、認(rèn)真抓好教研組的其他各項(xiàng)常規(guī)工作。每月定期檢查教師備課筆記，提出好的建議，參與集體備課、期中教學(xué)檢查等。

8、繼續(xù)開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。結(jié)合區(qū)青年教師教學(xué)比賽，教研組加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。動(dòng)員全組教師出謀劃策，凝聚集體的智慧力量，幫助青年教師通過參賽提高教學(xué)能力，充分發(fā)揮青年教師的長處，使青年教師成為教學(xué)的主力，使整個(gè)教研組朝氣蓬勃。

9、積極參加各級(jí)各類教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，及時(shí)掌握教改動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)理念。重視橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法

10、為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，以備課組為單位，針對(duì)各年級(jí)的特點(diǎn)和情況開展學(xué)生活動(dòng)，活動(dòng)做到“三有”（有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄），保證活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容及效果,有一定特色。

三、具體工作安排：

九月份：

1、制訂教研組工作計(jì)劃。期初檢查教師備課筆記。

2、各備課組制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度，確定組內(nèi)單元教材主講人、教師單元教學(xué)領(lǐng)講課安排（課題、時(shí)間周次）、學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃安排等。

3、期初各備課組進(jìn)行教材自培學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理，督查數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實(shí)情況。

5、撰寫“教學(xué)論文。

十月份：

1、月初督促各備課組制定教師單元教學(xué)領(lǐng)講課安排計(jì)劃表、學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃并上交教導(dǎo)處。

2、積極配合學(xué)校完成“料匯總工作，迎接省合格驗(yàn)收

4、積極配合學(xué)校準(zhǔn)備“高效效課堂”成果資料：教師專業(yè)成長檔案。

6、定期檢查各備課活動(dòng)落實(shí)情況。

7、學(xué)生活動(dòng)：二年級(jí)《七巧板拼圖》展覽。

十一月份：

1、配合學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項(xiàng)工作：各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量分析、作業(yè)抽查、教案檢查、、隨堂聽課、家長會(huì)等。

2、組織數(shù)學(xué)教師參加區(qū)片級(jí)特色數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，參加區(qū)數(shù)學(xué)“名師活動(dòng)室”活動(dòng)。

3、深入開展“師徒結(jié)對(duì)”拜師活動(dòng)工作。

4、配合學(xué)校開展校級(jí)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。，評(píng)獎(jiǎng)?wù)钩觥?/p>

十二月份：

1、新課改優(yōu)秀教學(xué)錄像課、案例學(xué)習(xí)研討。

2、收集教師新課改教學(xué)論文、典型案例和教學(xué)反思等，參加區(qū)評(píng)比，參加新課改總結(jié)活動(dòng)。

3、配合學(xué)校開展校級(jí)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

4、參加區(qū)片級(jí)數(shù)學(xué)特色教研活動(dòng)。

5、學(xué)生活動(dòng)：一年級(jí)20以內(nèi)加減法口算比賽，五年級(jí)《了解周圍的家庭》調(diào)查活動(dòng)。

元月份：

1、各備課組制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織好期末復(fù)習(xí)工作。

2、配合學(xué)校做好期末教學(xué)常規(guī)檢查工作，各備課組完成期末試卷質(zhì)量分析工作。

3、教師撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，參加校教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

4、教研組進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。

理科組 20109

第四篇：洋溪中學(xué)2016春工作計(jì)劃

洋溪中學(xué)2015-2016學(xué)第二學(xué)期

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

依法治校，遵規(guī)辦學(xué)，向管理要質(zhì)量，向行動(dòng)要效果，精抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，辦人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)

從實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，確保學(xué)生健康成長。在本學(xué)期工作中，我們的具體工作目標(biāo)是：教學(xué)質(zhì)量全縣第三，德育工作、安全工作、學(xué)校管理在全縣獲獎(jiǎng)。

三、工作分工及措施

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、此項(xiàng)工作由辦公室負(fù)責(zé)，劉思藝、徐明負(fù)責(zé)具體辦公。

2、以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)教學(xué)工作積極性，讓全體教師在實(shí)干中成長。

3、繼續(xù)實(shí)行教師上下班簽到制度，嚴(yán)禁教師用上班時(shí)間干私事。

4、堅(jiān)持間周政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，政治學(xué)習(xí)內(nèi)容必須包括：教育法律法規(guī)、《貴州省義務(wù)教育條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容。

5、根據(jù)《印江自治縣中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核細(xì)則（試行）》（印教發(fā)【2013】37號(hào)），對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行嚴(yán)格考核，對(duì)違紀(jì)違規(guī)教師及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。

6、建立健全教職工代表會(huì)議制度，充分實(shí)行民主管理。本期至少召開一次教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)；堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開。會(huì)議必須有：學(xué)校工作報(bào)告、財(cái)務(wù)工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告、教師提案和修改完善各種規(guī)章制度。

7、建立完善慰問離退休及困難教師制度并開展慰問活動(dòng)，營造尊師重教的良好氛圍。工會(huì)必須組織離退休及困難教師座談會(huì)，教師節(jié)、春節(jié)、老年節(jié)等重大節(jié)日，必須對(duì)開展慰問活動(dòng)。

8、制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)，簽訂責(zé)任書；開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控及行風(fēng)建設(shè)工作。要求開展廉政建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)，簽訂各種責(zé)任書、制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)，有廉政風(fēng)險(xiǎn)防控及民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生管理，保證學(xué)生健康成長

1、此項(xiàng)工作由黃紹游負(fù)責(zé)，徐明、張小軍具體辦公。

2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍信息系統(tǒng)管理，問題學(xué)籍人數(shù)不得超過錄入學(xué)生總數(shù)的0.6%。且數(shù)據(jù)必須真實(shí)、準(zhǔn)確，做到“四對(duì)賬”、“四一致”。

3、我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，不舉辦重點(diǎn)班。

4、加強(qiáng)“留守兒童”教育管理。有《留守兒童檔案》、“留守兒童之家”（本期必須掛牌），同時(shí)建立心理咨詢室，開通親情電話。

5、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，本期至少組織召開一次以上家長會(huì)議，每位教師開展家訪活動(dòng)不得少于5次，想方設(shè)法爭取家長配合支持。

6、加強(qiáng)寄宿生管理。宿舍管理由雷三學(xué)、張德英專職管理，由黃紹游督促檢查。學(xué)生寢室門上或門框旁，必須有寢室住宿學(xué)生照片、姓名、班級(jí)等。室內(nèi)要張貼作息時(shí)間表及管理制度，做到夜間巡查、登記有記錄。學(xué)生上課或外出期間，必須上鎖。

7、本期舉辦一次五四文藝匯演活動(dòng)。

8、本期排練并開展“大課間”陽光體育運(yùn)動(dòng)

（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1、此項(xiàng)工作由余軍負(fù)責(zé)，徐國飛負(fù)責(zé)人具體辦公。

2、嚴(yán)格執(zhí)行銅教基發(fā)【2009】72號(hào)文件，開齊課程，開足課時(shí)，開好課程。不得擠占音、體、美等課用于其它教學(xué)。

3、堅(jiān)持實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度，做到有記錄、有通報(bào)、有整改、有效果。有月檢記錄，有檢查情況通報(bào)。

4、加強(qiáng)校本教研工作，本期學(xué)校必須舉辦一次以上的校級(jí)教研活動(dòng)。教研活動(dòng)必須要有方案、總結(jié)等相關(guān)資料。

5、加強(qiáng)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行印教發(fā)【2013】31號(hào)文件規(guī)定，每學(xué)期聽課：校長不少于30節(jié)，教務(wù)（導(dǎo)）處主任、副主任不少于20節(jié)，其他行政人員不少于15節(jié)。

6、深入開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，做到“四納入”（一是要納入各類計(jì)劃安排部署；二是要納教學(xué)常規(guī)規(guī)范管理，三是納入培訓(xùn)教研學(xué)習(xí)提升；四是納入績效考核。）、每學(xué)期至少舉辦一次專題教研活動(dòng)、教師自覺主動(dòng)在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育。本期必須開展一次以上的學(xué)科滲管法制教育專題教研活動(dòng)，教師教案中必須要有法制教育內(nèi)容。

7、教儀、圖書管理規(guī)范。教學(xué)儀器室、圖書室干凈整潔，有專人保管，并進(jìn)行分類編號(hào)、登記造冊(cè)建帳。貴重儀器和易燃、易爆、劇毒、放射性物品，進(jìn)行專室、專柜存放，雙人雙鎖管理。

8、儀器室必須懸掛和及時(shí)規(guī)范填寫《儀器借還登記薄》、《儀器報(bào)損登記薄》和《實(shí)驗(yàn)通知單》。

9、學(xué)生必須有圖書借閱登記冊(cè)、分班借閱情況統(tǒng)計(jì)表（包括班級(jí)名稱、學(xué)生數(shù)、借閱冊(cè)數(shù)、生均借閱冊(cè)數(shù)）。且每年（學(xué)年）全校學(xué)生生均圖書借閱冊(cè)數(shù)不得少于10冊(cè)。

（四）德育為先，育人為本，認(rèn)認(rèn)真抓好德育工作

1、此項(xiàng)工作由張小軍負(fù)責(zé)，團(tuán)委和各班主任具體辦公。

2、堅(jiān)持以課堂為主陣地，加強(qiáng)學(xué)生德育教育。德育教育每班本期不得少于5次，一年不得少于10次。

3、堅(jiān)持升降旗制度，堅(jiān)持開展國旗下講話活動(dòng)。除雨天外，必須每周一次升降國旗，并進(jìn)行國旗下的講話。

4、深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中教育活動(dòng)。

5、加強(qiáng)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，教育學(xué)生做一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的有用的人。

6、加強(qiáng)班主任建設(shè)。建章立制，落實(shí)好班主任工作職責(zé)；加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及班級(jí)管理研討，開展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高班主任的管理能力；加強(qiáng)班級(jí)量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎(jiǎng)勵(lì)。

7、學(xué)校根據(jù)具體情況，開展切實(shí)有效的法制教育。并認(rèn)真抓好學(xué)科滲透法制教育工作，確保我校學(xué)生懂法、守法。

8、每學(xué)期至少舉辦一次針對(duì)全校師生的法制教育講座。

9、按照上級(jí)文件要求和結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真開展好各種德育教育活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)管理，明確職責(zé)，確保安全工作橫到邊，縱到底

1、此項(xiàng)工作由黃紹游負(fù)責(zé)，門衛(wèi)、宿管和各班主任負(fù)責(zé)具體辦公。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校警務(wù)室建設(shè)。警務(wù)室制度、警務(wù)室牌、警務(wù)燈箱、安全器材專柜必須齊全，警務(wù)室臺(tái)賬登記必須規(guī)范、及時(shí)，警務(wù)室做到整潔規(guī)范。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育與管理。本期必須做到經(jīng)常安全隱患排查和一次以上全校性的安全教育活動(dòng)，保證年內(nèi)無安全責(zé)任事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)教育，保證我校不要發(fā)生食品衛(wèi)生安全責(zé)任事故。

（六）做好后勤保障，讓學(xué)校有序運(yùn)轉(zhuǎn)

1、此項(xiàng)工作由周立志負(fù)責(zé)，馮浩、張連文、張文彪、韋興國具體辦公。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“校財(cái)局管”相關(guān)規(guī)定，合理安排、使用公用經(jīng)費(fèi)。每年（學(xué)年）初，要合理編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算。大宗物品采購，必須執(zhí)行《印江自治縣人民政府集中采購目錄及限額標(biāo)準(zhǔn)》，不允許存在任何亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、建立學(xué)校固定資產(chǎn)臺(tái)賬，做到賬物相符。

4、學(xué)生課桌面不允許出現(xiàn)亂寫亂畫現(xiàn)象。教室、學(xué)生宿舍、樓道、走廊等墻壁，不得出現(xiàn)新的畫痕。對(duì)原有畫痕進(jìn)行處理。

5、教室、學(xué)生宿舍門窗等基礎(chǔ)設(shè)施破損后必須及時(shí)修繕，不準(zhǔn)拖延。

6、建立健全食堂賬務(wù)制度（資金帳、物品采購臺(tái)賬、物品出庫臺(tái)賬、留樣及消毒臺(tái)賬）；學(xué)校食堂“三證”齊全；堅(jiān)持食品48小時(shí)留樣制度。保證食堂衛(wèi)生經(jīng)常干凈整潔。

（六）搞好環(huán)境衛(wèi)生，凈化育人環(huán)境

1、此項(xiàng)工作具體由吳愛負(fù)責(zé)，各班主任具體辦公。

2、室內(nèi)、外干凈衛(wèi)生，各種設(shè)施、物品擺放規(guī)范有序。一是做到普通教室、專用教室、教師辦公室、學(xué)生宿舍及走道、樓道等地面、桌面無塵土、垃圾。二是保證普通教室、專用教室、教師辦公室、學(xué)生宿舍等各種設(shè)施、物品擺放整齊。

3、學(xué)生廁所、食堂及操場(chǎng)、排水溝、花池、建筑物四周等無臟亂差現(xiàn)象。

4、學(xué)校建筑物醒目位置必須懸掛黨的教育方針、校訓(xùn)、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》等。

5、學(xué)校樓道墻面空間，要有名人名言、格言警句、師生書畫作品。

6、充分利用校園圍墻或其他閑置墻面創(chuàng)辦專欄（墻報(bào)）；專欄（墻報(bào)）、櫥窗做到每月更新一次內(nèi)容。

（七）加強(qiáng)制度建設(shè)和資料管理，保證管理工作有依有據(jù)

1、此項(xiàng)工作由文永高負(fù)責(zé)，校務(wù)會(huì)成員協(xié)助。

2、規(guī)章制度匯編成冊(cè)并印發(fā)給全體教職工。

3、規(guī)章制度必須經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)討論通過。

4、規(guī)章制度要覆蓋行政管理、教師管理、教學(xué)管理、培訓(xùn)教研、學(xué)生管理、教儀圖書管理、后勤管理、績效考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)選選優(yōu)等。

5、規(guī)章制度不得抄襲。

6、執(zhí)行制度必須公平公正。

7、加強(qiáng)各類文字、表冊(cè)及圖片資料的收集整理、分類歸檔、集中存放工作，做到資料建設(shè)內(nèi)容豐富、圖文并茂，分類清楚、方便易查。

（八）學(xué)校人員分工

唐旺（校長）：負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。

徐明（代工會(huì)主席）：負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、工會(huì)、關(guān)工委、各辦公室考勤、收交周計(jì)劃、周周總結(jié)后匯總印發(fā)給老師。主要職責(zé)是：督促考核非上課工作量人員工作，并作好記錄。

文永高（辦公室負(fù)責(zé)人）：

1、負(fù)責(zé)OA平臺(tái)（早晚各讀一次），把所有文件打印放在校長辦公桌上，另根據(jù)分工分發(fā)安排到相關(guān)辦公室工作人員，并督促完成相關(guān)工作。

2、工作計(jì)劃收交、匯總；工作總結(jié)收交、匯總；各種職責(zé)匯總；各種考核管理制度匯總；考核數(shù)據(jù)匯總等等。

3、值周工作安排、督促、管理。根據(jù)工作實(shí)際及考核指標(biāo)，設(shè)計(jì)行政值周記錄、教師值周記錄，制定值周教師職責(zé)和督查記錄等。

4、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校日程安排，制定學(xué)校綜合性工作方案（比如：報(bào)名的日期、時(shí)間、地點(diǎn)、人員等）、準(zhǔn)備綜合性工作資料。

5、其它綜合性工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的及其它工作。劉思藝（辦公室助理）：負(fù)責(zé)考勤統(tǒng)計(jì)、黨建資料建設(shè)、師德師風(fēng)統(tǒng)計(jì)及考核、政治學(xué)習(xí)資料準(zhǔn)備、記錄及匯編、辦公室接待及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

余軍（教務(wù)處負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)教研教改（職責(zé)、考核）、“四室”管理（職責(zé)、考核）、繼續(xù)教育、“新兩基”、“9+3（”含中職招生）、學(xué)科滲透法制教育及教務(wù)處其它工作。

徐國飛（教務(wù)處助理）：負(fù)責(zé)課務(wù)安排、月考及評(píng)卷安排、體質(zhì)健康測(cè)試、音體美教師的職責(zé)及考核、教師培訓(xùn)、教學(xué)及文體競賽工作，領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。（工作量：周6節(jié)）

黃紹游（政務(wù)處負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)安全工作、宿舍管理工作、門衛(wèi)工作、學(xué)生思想教育及處理工作。

張小軍（政務(wù)處助理）：班級(jí)及班主任考核、德育工作。吳愛（團(tuán)委書記）：負(fù)責(zé)團(tuán)委工作、衛(wèi)生工作、大型活動(dòng)策劃安排工作。

周立志（總務(wù)處負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)預(yù)決算，固定資產(chǎn)管理、維護(hù)，物品采購、食堂管理及其它后勤保障工作。

馮

浩（報(bào)務(wù)員）：負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、采購工作。

2016年3月1日

第五篇：2014年小學(xué)理科教研組計(jì)劃

2014年小學(xué)理科教研組計(jì)劃

徐雪芬

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2、探討建立高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果。

（3）學(xué)習(xí)高效課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，展示高效教育的精品課堂。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。

四、各月活動(dòng)安排：二月

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)高效課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念。

3、開展集體備課活動(dòng)。三月

1、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。

2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

3、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng)。四月

1、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。五月、六月

1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析。

3、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

4、做好教研組工作總結(jié)。