第一篇：創新教育活動實施方案

一、活動題目：健康生活系列活動

二、活動目標

提升教工健康生活意識，通過各種活動達到緩解緊張工作狀態，使教師們能以健康向上的精神面貌面對學生，給學生以積極的影響，從而達到提高教育教學質量和效果的目的。

三、活動方式

個人、工會小組、學校集體組織等形式。

四、措施

1、領導小組名單

董向東王春峰馮偉王建東張會強全體支會委員

2、獎勵機制

階段小結

學期末總結

參加中心工會各項評比活動（先進工會小組、“三.八”崗位女能人、工會活動積極分子等評選工作）

3、健康生活系列活動分工表

序號活動內容任務及要求負責人完成時段

1學校支會健康生活系列活動方案職代會及全體教工通過孫艷潔3月末

2“三.八”節活動向女職工進行福利慰問馮偉孫艷潔3月8日

3黨政工團共建“教工之家”活動按《文明辦公室評比標準》評比檢查，有記錄董向東孫艷潔整個學期

4工會網頁內容更新、調整：保健、醫療常識等宣傳徐海峰張利紅整個學期

5教工間操每天必做，有記錄和獎勵關海靜汲淑華整個學期

6自發成立健康活動小組：棋類、乒乓球、羽毛球等利用業余時間自發活動，有記錄孫艷潔各小組負責人整個學期

7中心教工乒乓球賽組織隊員訓練及比賽，有記錄孫艷潔4~5月份

8教工春游休息，并為教工攝影展準備材料孫艷潔喬保才4月末左右

9暑期教師休假游休息，并為教工攝影展準備材料董向東馮偉孫艷潔7月份

10中心教工運動會組織隊員訓練及比賽馮偉孫艷潔張會強9月份

11教師節系列活動慶功會、教工攝影展等董向東馮偉孫艷潔9月份

12健康生活系列活動總結交流、表彰孫艷潔11~12月

第二篇：創新教育活動實施方案

一、指導思想：

為更好地推進素質教育，啟迪學生的科學思維，激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養學生創新精神和實踐能力，推動學校校本教研的不斷深入。學校決定在xx年開展科技創新教育活動。

根據學校提出的“以人為本、和諧發展”的辦學理念，抓住聘請原平湖黃姑中學科技老師、全國優秀輔導員姚愛英老師為校外輔導員的契機，努力打造學校品牌，凸顯辦學特色。為培養學校全體學生的創新精神和科學素養，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發他們的創造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養科技創新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創新實踐活動。

二、目的和要求：

（一）目的1、活動的目的是：培養學生的創新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰。

2、滿足三個需要：學生發展的需要；素質教育的需要；社會進步的需要。

3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

（二）要求

1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。

3、科技創新、與時具進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。

三、組織機構：

1、組委會組長：

副組長：

成員：

2、輔導老師

科普氛圍營造:校長室

科普“征文”輔導：語文教研組負責

科普黑板板和小報報輔導：少先隊負責

科普繪畫輔導：美術教研組負責

科普電腦繪畫：信息技術教研組負責

科技制作輔導：科學教研組負責

四、活動內容：

本青少年的科技教育創新活動從以下四個方面開展活動：

（一）科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。

2、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

4、開展與科學家通信活動，建立長期的聯誼制度。

5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

（二）科普實踐

1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、舉辦一次科普知識講座。

5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

（三）節日性科技活動

1、“植樹節”樹種、品類及生存環境科學調查活動。

2、世界環境日（6月5日）“保護眼睛、預防近視”專題講座等。

3、世界環境日“我們只有一個地球”征文、繪畫比賽。

4、世界無煙日（5月31日）——①吸煙有害健康科學調查活動；②吸煙與理財調查活動。

5、舉辦陽光小學第一屆科技周活動。

6、科技課堂教學研討活動。

（四）科普比賽

1、科技創新制作活動

2、科普板報比賽

3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

4、科技小論文與觀察日記競賽。

5、科技英語比賽。

五、科技各項活動獎勵

在一學年研究過程中，對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。

第三篇：創新教育實施方案

創新教育實施方案

為深入實施創新教育，培養師生創新意識和創新能力，深化素質教育，培養創新型人才服務教育和經濟建設，根據學校意見，制定創新教育實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表和科學發展觀重要思想為指導，以深化素質教育，培養創新型人才為目標，全面實施創新教育，開展教育創新、教學創新、管理創新、科研創新，創建創新型校園，培養創新型教師和學生。

二、充分認識開展創新教育的巨大意義

創新是知識經濟的本質，是時代精神的體現，是衡量一個國家和民族綜合實力和競爭力的根本因素。知識經濟的興起對于我們來講，既是嚴峻的挑戰，又是難得的歷史機遇。如何抓住機遇，迎接挑戰，從而實現中華民族的偉大復興?答案只有一個：增強民族的創新能力!江澤民指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。學校開展創新教育，對于提高學生素質，尤其是創新意識和創新能力，從而深化基礎教育課程改革，培養與時代要求相適應的合格人才有著巨大的意義；開展創新教育，對于改變教師的教育方式和專業發展方式，更好地提高教育教學效果同樣具有特殊的意義。

三、開展教育創新的內容

教育創新、教學創新、管理創新、科研創新

四、開展教育創新的原則

與時俱進原則、科學規范原則、針對性與實效性相結合的原則、適用性原則。

五、工作措施

1．加強領導，明確職責

學校成立創新教育領導小組和創新教育研究小組，分別負責創新教育的領導工作和研究工作；制定不同部門、不同人員在創新教育開展過程中的具體職責。

2．建立健全創新教育工作制度

學校將針對創新教育工作制定出具體可行的保障制度、研究制度、獎勵制度、人才培養制度、成果整理申報制度、效果檢測制度、科研制度、獎勵制度等工作制度，為創新教育的開展提供全面的制度保障。

3．建立創新教育目標責任制

實行人人制定工作目標和措施，學校審批、檢查與考核的機制，并將落實情況納入教師考核與獎勵，作為教師評優選先的依據。

4．開展創新教育科研

選擇符合實際有價值的研究課題開展扎實的研究工作，爭取良好的研究效果，為全校創新教育的開展提供經驗和借鑒。

5．責任分工

校長負責管理創新，教導處負責教學和科研創新，政教處負責教育創新，各職能部門既要抓好本職工作，又要協調聯動，加強溝通與協作，共同把創新教育深入落實。

第四篇：科技創新活動實施方案

蘇北路小學科技創新活動實施方案

為落實中共中央國務院《關于加強科學技術普及工作的若干意見》和《華龍區教育體育局關于進一步促進教育內涵發展的實施意見》，為更好地推進素質教育，為學生弘揚科學精神，宣傳科學思想，傳播科學方法；倡導學生創新意識，培養學生創新能力和實踐能力；提升學生科學文化素養，激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣，我校特制訂方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以提高學生的科學素質為根本宗旨，堅持普及與提高并重、校內和校外統籌、學習與實踐相結合的原則，面向全體學生、促進學生全面發展。以培養學生創新精神和實踐能力為重點，優化科技教育資源配置，強化科技教師隊伍建設，打好創新人才培養基礎，為建設創新型國家培養后備人才。

二、目的和要求

（一）目的1.根據上級倡導以“實踐、創新、發展”為主題，我校決定開展以“重實踐、學創新、促發展”為主題的科技創新實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力。

2.滿足三個需要：學生發展的需要；素質教育的需要；社會進步的 需要。

3.弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，提高學生的動手和動腦能力，啟發學生的創造性思維。

（二）要求

1、師生全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。

2、體現特色、突出個性。輔導員在組織科技創新活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。

3、科技創新、與時俱進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生的積極性、創造性、能動性。

三、科技輔導員隊伍

主管領導：劉靈芝

主要負責人：李治普

主要成員：管志紅李娜張麗季銀竹郭念森

四、重點內容

根據我校現有條件，科技創新活動從以下方面做起：

（一）利用多種渠道做好科技創新宣傳工作

1、劉校長在開學典禮上面向全體師生舉行科技創新活動啟動儀式。

2、利用國旗下演講宣傳科技創新的重要性。

3.利用黑板報、手抄報、漫畫、校信通、學校廣播宣傳科技創新的趣味性、實用性。

4、班級通過班、隊會讓學生觀看科技宣傳片。

5、語文、數學、美術、科學、信息技術、音樂教師利用課堂陣地對學生適當滲透科技創新教育，培養學生創新意識。

6、利用綜合實踐課開展科技創新教育。

.7、聘請校外科技輔導員對孩子進行貼近生活的科技創新教育。

8、與擅長科技創新、手工制作的家長，建立長期的聯誼制度。

（二）開展豐富多彩的科技實踐工作

1、開展科普知識競賽活動。

2、每個學生讀一本科普讀物，讀一本科學家的故事。

3、帶領學生參觀校園科技活動室，并給大家展示、講解這些作品的制作材料、用途和做法。

4、邀請科技創新教育專家對學生進行一次科普知識講座。

5.、每班成立科技創新興趣小組，并組織成員參觀濮陽科技館、濮陽世錦園、校外木器廠、蔬菜大棚、農民的勞動工具。

6、聘請科技創新教育專家與微機老師對學生進行科幻畫指導。

7、邀請擅長手工制作的家長配合美術老師對學生進行手工制作指導。

8、學校科技輔導員隊伍利用學生搜集的廢舊物品與學生一起進行科技創新制作。

（三）開展多樣性的科技競賽活動

1、學校組織學生利用廢舊物品舉辦一次科技創新、手工制作競賽。

2、學校舉辦一次科技演講賽。

3、學校舉辦一次電腦繪畫、科幻畫賽。

4、利用軟陶或泥陶進行手工制作競賽。

5、學校組織全體師生及家長舉辦一次科技節，展示學生的科技創新才能。

6、選拔制作比較新穎的、美觀的、有實用性的作品參加區級、市級比賽。

科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

華龍區蘇北路小學2014、2、14

具體活動內容安排

第五篇：創新爭優活動實施方案

鐵路運輸公司

深入開展創先爭優活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會和全國國有企業黨建工作會議精神，不斷鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，全面提高公司黨建工作整體水平，根據礦業公司黨委的統一部署，結合實際，現就2010年至2012年在公司各級黨組織和廣大黨員中深入開展創先爭優活動，制定如下實施方案：

一、重要意義

在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動，是黨的十七大提出的一項重大任務，是貫徹落實十七屆四中全會精神、加強和改進新形勢下黨的建設的重大部署，是鞏固和拓寬深入學習實踐科學發展觀活動的重要舉措，是加強黨的建設一項重要的經常性工作。

公司深入開展創先爭優活動，對于鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果、健全長效機制、抓好整改落實后續工作，對于以改革創新精神加強和改進黨建工作、充分發揮黨組織政治核心作用，對于公司七年發展戰略規劃實施、推動礦區又好又快發展，都具有重大而深遠的現實意義。各支部一定要充分認識開展創先爭優活動的重要性，切實增強搞好創先爭優活動的責任感和主動性。

二、目標要求

深入開展創先爭優活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，堅持從公司實際出發，堅持改革創新，統籌推進黨的建設和各項工作，充分發揮黨組織的政治核心作用、基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在推動企業改革發展、加強和改進黨的建設實踐中建功立業。通過開展創先爭優活動，具體達到以下目標：

一是推動科學發展。要求基層黨組織認真履行職責，充分發揮黨組織的政治優勢，切實貫徹落實黨和國家的方針政策，積極推動公司七年發展規劃、發展戰略的實施；廣大黨員積極發揮示范帶動作用，尤其是黨員領導干部要切實增強科學發展意識、樹立科學發展理念，理清科學發展思路、提高科學發展能力，把活力的著力點放到推動礦區科學發展、提升公司整體實力上來。

二是促進社會和諧。要求基層黨組織和黨員要及時了解職工群眾的思想動態，有針對性地做好引導工作；加強黨員職工的思想道德、職業道德、社會公德和家庭美德建設，為企業發展營造良好氛圍；主動排查矛盾糾紛，及時做好化解工作，切實做好維護穩定工作。

三是服務職工群眾。要求基層黨組織和黨員要充分尊重

和緊緊依靠職工群眾，認真傾聽職工群眾呼聲，及時反映職工群眾意愿，主動關心職工群眾疾苦，幫助職工解決生產生活中遇到的實際困難；積極參加黨員志愿服務活動，多為職工群眾辦實事辦好事。

四是加強基層組織。要求基層黨組織主動適應公司改革發展的變化，認真研究工作中遇到的新情況、新問題，大力推進基層組織工作改革創新，進一步優化組織設置，創新活動方式，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，推進學習型黨組織建設；加強黨員隊伍建設，努力把黨員培養成為生產經營能手、創新創業模范、提高效益標兵；加強黨務工作者隊伍建設，重點是選好配強基層黨組織負責人，提高黨務工作者整體素質。通過加強基層黨組織建設，帶動其他各類基層組織建設。

三、主要內容

創先爭優活動以落實“五個好、五帶頭”為主要任務，以爭創“四好”領導班子、“四強”黨組織、“四優”共產黨員為主要內容，積極創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員。

先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效顯著，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定 的義務，努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

深入開展創先爭優活動，要與深化“四好”（政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好）領導班子創建、爭創“四強”（政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強）黨組織和爭做“四優”（政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優）共產黨員活動有機結合起來，通過黨員責任區、黨員示范崗、黨員攻關項目等發揮黨員作用，推動企業改革發展，增強企業的核心競爭力。各單位要從自身實際出發，突出特色，爭創載體，注重實效，按照中央提出的“五個好”、“五帶頭”總體要求，緊密結合自身實際，進一步明確先進基層黨組織和優秀共產黨員的具體條件。要根據本單位的實際情況和黨員的崗位特點，精心設計特色鮮明、務實管用的載體，分類提出創先爭優活動的具體要求。

四、安排部署

按照陜煤化工集團黨委的統一部署，從2010年6月開始到2011年6月，創先爭優著重圍繞黨建89周年開展活動。在搞好動員的基礎上，結合“回頭看”，堅持抓好學習實踐科學發展觀活動整改落實后續工作，切實兌現向職工群眾做出的承諾，建立健全學習實踐科學發展觀的長效機制；引導基層黨組織切實履行職責，黨員立足本職崗位，爭創一流業績，掀起創先優爭活動的熱潮。從2011年7月開始，要著重圍繞迎接黨的十八大開展創先爭優活動，引導基層黨組織和廣大黨員以昂揚向上的精神風貌、出色的工作業績向黨獻禮。

各單位黨組織要緊緊圍繞企業的改革發展、安全生產和經營管理等中心工作，按照以下步驟開展創先爭優活動：

（一）宣傳動員。組織學xxx省委和公司黨委創先爭優活動有關文件，宣傳活動重要意義、目標要求和方法步驟，結合實際制定實施方案，及時召開動員大會，做好思想發動。

（二）公開承諾。采取正當方式向黨員和群眾公布基層黨組織爭先創優活動方案和黨員參與活動的具體要求，并公開作出承諾，接受職工群眾監督。

（三）推進活動。開展主題教育、專題研討、獻計獻策、崗位創優等活動，形成比、學、趕、幫、超的熱潮。采取典型示范、領導抓點、互動交流等方式，推動活動深入開展。

（四）群眾評議。上級黨組織適時組織黨員、群眾對本單位創先爭優活動情況進行評議。評選先進要請群眾參與推薦，向職工群眾公示，接受監督。

（五）組織考核。上級黨組織結合群眾評議情況，對照基層黨組織和黨員公開承諾內容進行考核。

（六）表彰獎勵。對活動中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員適時進行表彰。2011年“七一”，公司黨委將

表彰一批創先爭優的“四好”領導班子、“四強”黨組織和“四優”共產黨員；2012年“七一”，公司黨委再表彰一批創先爭優活動先進基層黨組織、優秀共產黨員以及開展創先爭優活動成績突出的先進基層黨組織，同時做好向上級黨委表彰先進的推薦工作。

五、組織領導

按照中央規定，創先爭優活動的領導關系按照黨組織隸屬關系確定。各單位黨委（支部）要切實加強對創先爭優活動的領導和指導。

（一）成立領導機構。公司成立創先爭優領導小組 組 長：趙小兵 副組長：種建濤

成 員：公司黨委各委員

領導小組下設辦公室，辦公室設在公司黨委工作部，負責創先爭優活動的日常工作。

辦公室主任：姜澄宇

由辦公室具體負責創先爭優活動的組織實施。各支部要成立相應的領導和工作機構，支部書記擔任活動領導小組組長。各單位黨支部要切實擔負起本單位創先爭優活動的領導和指導責任，及時掌握活動進展情況，研究解決存在的問題，抓好督促檢查，推動活動開展。

（二）強化督促檢查。采取聽取匯報、專題調研、交流

研討、隨機抽查等形式，了解活動進展情況。通過定期通報活動情況，總結交流經驗，研究解決遇到的問題，推動活動順利開展。黨員領導干部要經常深入區隊、車間、班組，聽取基層黨員、職工的意見建議，對創先爭優活動進行面對面指導和點評。

（三）注意分類指導。堅持實事求是、因地制宜，根據本單位特點，明確爭先創優活動的具體目標和措施，特別要注重在基層黨支部和生產經營一線黨員中開展創先爭優活動，確保活動取得實效。要將開展創先爭優活動和當前工作緊密結合，以活動的開展推動各項工作的落實，以工作的成效檢驗活動開展的效果，做到兩不誤、兩促進。

（四）做到統籌兼顧。各單位要將創先爭優活動與生產經營工作有機結合，與鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果、落實整改任務相結合，與學習型黨組織創建相結合，與經常性黨建工作相結合，加強協調，有序推進。

（五）注重宣傳引導。要充分利用電視、報刊、宣傳欄、網站等宣傳陣地，大力宣傳開展創先爭優活動的重大意義及好做法、好經驗，加大對先進典型的宣傳力度，營造良好的活動氛圍。注意發現、樹立和宣傳本單位的先進典型，用他們的先進事跡來引導和促進創先爭優活動的深入開展，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

各單位制定的創先爭優活動實施方案，以及活動開展的

情況要及時報公司創先爭優活動領導小組。