第一篇：樺南第四中學學校工會2012年工會計劃

樺南第四中學學校工會2012年工會計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，認真學習貫徹上級工會的一系列指示精神，進一步貫徹落實“組織起來，切實維權”的工作方針，緊緊圍繞學校教育中心工作，在突出維護職能的同時，全面履行工會職責，強化教師職業道德教育，推進學校民主管理，加強教育工會自身建設。

二、工作目標

（一）增強三個意識

1、進一步增強工會工作服從服務于教育發展大局意識；

2、進一步增強維護意識；

3、進一步增強創新意識。

（二）營造五種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍；

2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍；

3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍；

4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；

5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

三、主要工作：

（一）加強民主管理,提升民主意識。

1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權益;經濟上的勞動權益；文

化上的精神權益。工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，發揮工會職能,加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校的發展獻計獻策。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。我校要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。

3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參政議政能力。

4、工會活動要做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核，結合日常工作做好我校工會日常管理。

（二）加強隊伍建設，提高師資素養。

1、加強師德建設，提高教師道德水準。以關愛學生和愛崗敬業為重點，將師德教育與學習榜樣人物、家長評教、學生評教活動緊密結合，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，杜絕體罰與變相體罰、推銷資料、有償補習和增加學生課業負擔等不良現象，努力塑造志存高遠、淡泊名利、為人師表、教書育人的良好教師形象。配合學校在完善師德制度和評價機制的基礎上，廣泛征求教師意見，出臺《師德考核細則、獎懲條例》，開

展師德考核，并與績效工資待遇、個人榮譽和外出學習培訓直接掛鉤，進一步引導全體教師樹立教書育人的責任感和使命感，以高度的責任心去關愛學生，以正確的育人觀去培養學生，朝著“家長滿意、學生喜歡、同事佩服、領導放心、自我認同”的方向不斷努力。

2、開展文明禮儀普及活動，提高教師文明素養。禮儀是人際交往中溝通感情的橋梁，加強道德實踐，應該從禮儀做起。在學校著力開展青少年文明禮儀教育活動的同時，要組織教師開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學習文明禮儀基本規范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規范，在學校中營造良好的、文明的育人環境。

3、實施“青藍工程”，提高教師業務素質。一要加大“傳、幫、帶”力度。舉行師徒結對儀式，充分發揮我校、學科帶頭人、骨干教師校內名師的有利資源，做好“傳、幫、帶”工作。二要加強教學技能錘煉。以更新教育觀念、拓展專業知識、提高專業技能為訓練重點，組織教師尤其是青年教師參與觀摩研討、課堂教學設計、教學論文撰寫、說課與評課、課件制作活動，引導教師

從新的視角，審視自己的教學行為，走向反思型、研究型的教師行列。三要加強綜合素質測評。

4、樹教師典型形象，發揮榜樣作用。以文明執教，規范從教行為為主題開展或演講比賽，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，工會將組織教學評優、師德評優活動，組織評選教學標兵、師德先進個人、十佳師德標兵，并舉行教學展示、師德演講活動，大力弘揚教學技藝精湛、師德師風高尚的先進人物事跡，努力營造以藝儲德、以藝益智、以德治校、以德育人的良好氛圍。

（三）發揮工會職能，創溫暖“教工之家”。

全面促進教職工“身心健康工程”。積極組織教職工開展各種類型、各種形式的文體活動，創造條件、增加設施，營造良好氛圍，廣泛傳播“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，培養教職工養成自覺鍛煉身體的良好習慣，推動陽光體育運動的開展。

全年主要工作安排：

三月份：

1、制定2012年工會工作。

2、學習新《工會法》。

3、建立工會會員檔案。

4、籌備教工之家。

5、慶祝“三·八”婦女節。

6、學習新《婚姻法》。

7、創辦“教工之家”。

四月份：

1、教工運動會。

2、組織工會職工乒乓球比賽。

3、布置、完善“教工之家”。

4、創辦《教工之聲報》。

五月份：

1、教工排球賽。

2、教工體檢。

六月份：

檢查驗收“教工之家”。

2、召開教代會。

3、總結上半年工作。

七、八月份：

暑期生活。

九月份：

1慶祝教師節。

2、新會員入會，調整工會小組。

3、組織工會“愛祖國、愛教育”大型歌會。十月份：

1、慶祝教師節。

2、組織三字二話（畫）比賽。

3、籃球比賽活動。

十一月份：

1、組織教師基本功競賽。

2、編印《教工之聲報》。十二月份：

1、教工拔河比賽。

2、迎接市教育工會教代會評估。

3、慰問教職工，慶元旦。

4、工作總結。

第二篇：學校工會計劃

2012年育秀學校第一屆第一次工會計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，認真學習貫徹上級工會的一系列指示精神，進一步貫徹落實“組織起來，切實維權”的工作方針，緊緊圍繞學校教育中心工作，在突出維護職能的同時，全面履行工會職責，強化教師職業道德教育，推進學校民主管理，加強教育工會自身建設。

二、工作目標

（一）增強三個意識

1、進一步增強工會工作服從服務于教育發展大局意識；

2、進一步增強維護意識；

3、進一步增強創新意識。

（二）營造五種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍；

2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍；

3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍；

4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；

5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

三、主要工作：

（一）加強民主管理,提升民主意識。

1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權益;經濟上的勞動權益；文化上的精神權益。工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，發揮工會職能,加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校的發展獻計獻策。

2、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參政議政能力。

3、工會活動要做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核，結合日常工作做好我校工會日常管理。

（二）開展多項活動，促進教師業務素質的提高。

1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立

現代教育思想，推進新課程的實施。

2、開展崗位練兵、教學基本功訓練、競賽、評課、教

學五認真評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對我校與士林小學老師互助共同體“拜師結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業務水平。

3、發揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反

思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用。

（三)切實加強學校民主管理。

1、全心全意依靠教職工辦好學校，落實教職工的各項職權，健全學校工會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過工會審議的辦法，抓好工會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。

2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，充分發揮校務公開領導小組、監督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項通過制度，及時更換校務公開欄。

（四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

1、維護教職工合法權益是《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

2、繼續實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休(養)老同志，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

3、切實關心教職工的業余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。

第三篇：學校工會計劃

學校工會計劃

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨十七大精神，緊緊圍繞我市教育事業的大發展、教師素質的大拓展、教育質量的大提升的目標，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，充分發揮工會的作用，團結動員全市教職工為我市實現教育現代化建功立業。根據這一總體要求，工會主要任務是：

一、深入學習貫徹十七大精神，增強工會工作的責任感。

學習貫徹黨的十七大精神作為當前和今后一個時期的主要任務。在前一段工作和學習的基礎上，緊密結合工會工作的實際，開展專題學習和交流，深刻領會、準確把握實現全面建設小康社會中的切入點、結合點和著力點，把行動統一到十七大的精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為太倉教育事業發展作貢獻上來。

二、以師德建設為核心，進一步提升教職工素質。

1．大力培養與太倉城市精神相適應的教師職業精神。教師職業精神的核心是師德。要充分認識師德建設的重要性和長期性，不斷探索和創新師德建設的新途徑和新方法。廣泛組織教師主動參與師德建設，認真學習抗震救災英雄教師的典型事跡和崇高精神，組織教師學習《中小學教師職業道德規范（2008年修訂）》，不斷創新建設內涵。繼續開展“一幫一”愛心活動和“社會尊師重教，教師回報社會”活動。師德建設工作重點要放在青年教師身上，繼續發揮“青藍文明崗”的引領作用。

2．加強在教職工中開展教職工素質工程的探索與實踐。開展創建學習型組織，爭做科研型教師活動，努力形成終身學習、全程學習、團隊學習機制。為培養和提高青年教師創新意識和創新能力搭建平臺。關心青年教師的健康成長，要及時總結交流培養青年教師工作經驗，讓優秀青年教師在工會組織的關心下得到更快發展，要倡導崗位成長，激勵每一位教職

工愛崗敬業，實現自身價值。要堅持拾遺補缺，通過競賽、評比等多種形式，為教職工提高教學、科研等崗位的基本功服務。

3．關心全體教職員工與關注培育優秀群體相結合，充分認識優秀群體在學校建設發展中的重要作用，從工作、生活、健康、休養等各方面給予特別的關心與服務。繼續采取有效措施減少教師的職業疲憊感、壓抑感，提高教師的職業歸屬感、成就感、提高教師的幸福指數。廣泛開展經常性的各類文體活動，切實關心教職工的健康。關心和做好離退休教職工工作。

4．積極提升女性教職工素質工程的水平，創造更多的載體。激勵女教職工的創新意識與創新實踐，在教學、科研、管理、服務等崗位上形成創新成果。

三、著力維權機制建設，進一步構建和諧校園。

1．加強學校教代會制度建設。要強化教代會制度化、規范化和程序化建設，狠抓教代會四項職權的落實。要不斷提高教代會對學校改革發展重大決策的參與率，不斷擴大教代會對重大決策的審議范圍。要努力提高教代會行使民主權利的質量，加強代表意識，提高代表素質，強化民主程序。

2．繼續深入推進校務公開。要加強機制建設和制度建設，新形勢下校務公開要適應社會事業的發展，適應學校內部利益格局的調整，適應教職工的政治需求。

3．拓寬民主管理渠道，暢通參政議政渠道。各基層工會都要充分發揮教代會閉會期間工作機構的職能，建立上情下達，下情上達的信息處理機制，建立提案處理機制。要從制度上保證、校長熱線、校長信箱、書記談心等形式的有效運作，及時反映教職工心聲，為擴大教職工參與學校管理，為學校黨政領導了解民情，集中民智搭建堅實的平臺。

4．重視勞動關系協調工作。協助做好矛盾化解和安全預警工作，維護勞動關系的穩定，促進學校健康穩定持續發展。要強化以“送溫暖工程”為基本形式的職工生活互助保障機制。以通過辦實事、解難題，讓教職工感到工會組織的溫暖，從而增強工會的凝聚力和吸引力。

四、加強工會自身建設，進一步夯實工會工作基礎

1．努力提高工會干部整體素質。工會的全體干部，要努力把追求維護教育改革大局與維護廣大教職工合法權益的高度統一，追求教育事業又好又快的發展與切實保護好廣大教職工積極性的高度統一，追求黨政領導放心與廣大教職工滿意的高度統一作為工會工作的理想境界。實現這三個統一，既是工會工作不可替代的價值所在，也是工會工作成功的標志。

2．加強思想作風、工作作風和制度建設，不斷推動工會工作的民主化、法制化、群眾化。必須堅持群眾利益無小事意識。及時反映教職工的呼聲和要求，充分發揮工會組織在黨政和教職工之間橋梁紐帶作用。嚴格執行各項財務制度，及時足額收繳工會經費。

第四篇：學校工會計劃

學校工會工作計劃

一、指導思想：

2014年工會工作指導思想：以“十八大會議”精神和科學發展觀為指導，圍繞學校中心工作，營造民主管理氛圍，推進教育改革。在學校黨支部的領導下，履行好工會維護各項只能，帶領全體教職工為提高教育質量，構建和諧校園作出應有的貢獻。

二、主要工作

（一）、配合黨政，加強隊伍建設

1、加強教職工隊伍建設，配合黨政做好教職工思想教育工作。緊密配合學校黨政領導，發揮工會的特色和優勢。以師德建設為核心，認真組織全體會員深入學“十八大會議”的重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。學習貫徹《教育法》、《教師法》、《勞動法》等有關法律，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開拓創新能力。

2、鼓勵教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平，掌握現代教育理論和多種基本技能，積極投身于學校的各項教改實驗中，不斷探索教育教學新途徑。

3、積極配合學校行政，開展學習型校園建設。在學校支部的領導下，以師德為核心，以青年教師為重點，關心青年教師的成長，為他們搭建展示才華的平臺，使更多的青年教師能脫穎而出，塑造學習型、知識型、創造型的教職工群體，提升學校聲譽。

（二）、完善教代會制度，推進學校民主管理。

1、參與學校民主管理，加強教代會制度的建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用，開好教代會例會。定期組織教職工學習理論，提高教職工參政、議政的能力，并為構建和諧健康的校園發揮工會應有作用。

2、健全校務公開工作制度，積極推進校務公開。發揮工會在推進教職工民主參與、民主管理和民主監督中的積極作用，為學校的發展多作貢獻。學校工會要努力做好協調和監督工作，確保校務公開內容的真實性、時效性，拓展校務公開領域，進一步提高實效。

（三）、抓好維護工作，構建和諧校園

1、發揮工會組織的“橋梁”和“紐帶”作用，維護好教職工的合法權益，及時反映教職工在工作、生活中的難點和熱點問題，幫助他們排憂解難。

2、關心教職工的學習、工作和生活，繼續開展對生病或有困難的教職工做好慰問工作；有計劃地組織文體活動，鼓勵教工利用業余時間鍛煉身體，增強身體素質，豐富業余生活。

3、進一步做好婦女工作。充分發揮女教職工的作用，鼓勵她們立足本職崗位，爭創先進。維護女教職工的特殊權益，關心她們的工作、學習和生活，深入開展“巾幗競賽活動。

4、繼續做好“獻愛心、送溫暖”工作。深入了解每位教職工的家庭等情況，使他們體會到組織的關心和溫暖。關心離退休教

職工，關心學校退協工作，組織好有關活動，做好重大節日的慰問工作。每年堅持召開一次退休教師座談會。

（四）加強工會自身建設。

1、定期組織召開工會干部會議，學習有關理論，探討工作方法不斷提高工會干部的自身素質，增強依法治會和依法維權的自覺性，努力提高工會工作的整體水平。

2、充分發揮學校工會小組在學校各項工作中的作用。積極開展有益于教職工身心健康的各類活動，把工會組織辦成教職工滿意的“家”

3、認真做好工會各項常規工作，做好資料的積累工作。

4、加強工會宣傳、信息工作。

三、各月工作安排（暫定）

二月份：

1、制定2014年學校工會工作計劃。

三月份：

1.舉行開學典禮

2、組織“

三、八”婦女節活動。

3.舉辦“弘揚雷鋒精神” 為主題文明活動。

四月份：

1.邀請鄉交通隊開展安全交通教育講座及開展各形式的交通安全活動。

2.組織進行開展優秀講課老師評比活動。

3.組織對學生進行文明禮儀教育活動。

五月份

1.慶祝“五.一”勞動節活動。

2.舉辦“送溫暖”為主題的“黨員愛心幫扶行動”活動。

3.開展“民族團結互幫互助”為主題體育活動。

4.繼續開展“教學能手”評比活動。

六月份：

1、統計教齡30年教職工。

2、配合學校行政搞好“六.一”慶祝活動。

七月份：

1、慶祝建黨日。

八月份：

慶祝建軍日。

九月份

1、配合行政搞好 “教師節” 慶祝活動。

2、舉行乒乓球比賽。

十月份：

1、整理好檔案。

2、古爾邦節期間慰問退休教職工。

十一月份：

1、做好自評工作。

十二月份：

1、總結工作。

2014年2月24日

第五篇：“中學工會計劃”工會工作計劃

一、加強教師隊伍建設

1、深入學習黨的十七大會議精神、***理論和***“三個代表”的重要思想，以及教育局工委、工會文件等，堅持科學發展觀，堅持黨的教育方針，實行素質教育，努力實現教育發展戰略思想的轉變。我校工會與學校黨政一起成立學習中心小組，抓好教育理論的學習，認真思考和研究新世紀教育教學發展的新思路，面對撲面而來的知識經濟和日新月異的科技革命，我們自覺運用科學發展觀武裝自己的頭腦，發揚理論聯系實際的作風，激發創新精神，培養創造性解決各種問題的能力，工作的重點逐步轉移到制度創新、優化結構，提高效益，實行依法治教。

2、加強教師的職業道德教育，努力塑造我校教師的新形象。我們針對新形勢下各種新問題和新現象，利用個別談心和會議要求相結合的方式，進一步要求教師嚴格遵守《教師法》、《教師職業道德規范》的規定和要求，以縣教育局印發的《六不準》、《學校規范化管理條例》為依據，從生活小事入手，從教學工作需要入手，以身邊的事教育全體教職工，加強教師道德修養教育。

3、積極實施“師表工程”，展師德風采，創優秀群體，樹教育新風。繼續開展“愛生敬業，樂于奉獻，教書育人，為人師表”主題活動，嚴禁體罰和變相體罰學生、嚴禁從事有償家教，嚴禁向家長索禮或變相索禮，嚴禁“黃賭毒”等丑惡行為。

4、努力提高教師的科學文化水平，教科研水平和教育教學的能力。一是鼓勵教師積極參加函授、自考等形式的學習進修，不斷提高教師的學歷層次。二是校本教育，利用現代電化教學設施，制作課件，集體備課，以老帶新，以新促老，互相學習，取長補短，提高教育教學水平。

5、繼續進行“三字一話一畫一機一研一文”的基本功訓練，開展優秀教案、優秀課件展示等教學大比武活動。工會配合教務處安排示范課教學活動。

6、切實加強對現代化教育設施的管理，充分發揮現代教育技術的使用效益，通過學習和培訓，努力提高教師的“三機”及其他現代化教學設施的使用技能，并在教育教學中發揮應有的作用，把能否操作現代化教學設備列入教師考核的內容之一，記入教師個人業務檔案。

二、加強師德師風建設，提高教師素養

1、不斷加強理論學習，在實際工作中提高教工師德水平。不斷學習是提高師德水平，促進整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規定每周四下午的一節課為教研活動時間、每周五下午的一節課為師德師風和教師素養及上級文件、要求的學習討論時間，雷打不動。通過學習和交流，不斷提高全體教職工的政治理論水平和道德素養。

2、我們加強政治理論的學習，讓樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。學校工會積極配合教育局工會組織師德師風和師德素養學習與學校工作相結合，將黨的政策、路線與實踐相結合，在提高政治覺悟的基礎上，開展了行之有效的師德師風教育。

3、開展向優秀教師**學習活動。介紹**的先進事跡，從如何教書育人、愛崗敬業、無私奉獻、為人師表、熱愛學生等方面組織討論，結合師德師風學習、教育活動，撰寫心得體會和論文。結合教育教學工作實際，從我做起，從現在做起，關愛學生，關心教育，做學生和家長滿意的教師，辦人民滿意的學校，把知識傳授給學生，把愛撒向學生心田。

4、工會配合行政，開展“五個一”活動。親身體驗，共同參與，拓寬了視野，提高了業務水平。“五個一”活動讓全體教師全面接觸，從各個方面來培養能力。老師們在自己的“實驗田”里搞實驗，積累相關的資料，一套套活潑、新穎的方案出來了，一篇篇體會寫出來了，教育教學經驗提高了。

三、參與民主管理，開展民主評議

1、學校工會全面貫徹、執行工會法和教育工會關于“校務公開”的意見精神，嚴格建立校務公開制度，組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公開學校職評、評先、考核、政教、培訓、學校規劃與建設、學校經費使用、后勤管理等整個工作情況，定期向教職工公布。教職工有了知情權，參與權和監督權，受到大家的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

2、積極參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理與決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

政策的透明度是一種無形的力量，領導班子團結了，教師之間團結了，領導與教師的關系融洽了，和諧了，心齊了，步子一致了，工作起來順心了，效率提高了。

3、完善了民主評議制度。堅持每年一次的民主評議，由學校領導教職工大會述職，匯報自己一年來的工作情況，接受民主監督。充分體現了教工的參與和管理。

四、為教職工排憂解，難開展送溫暖活動

工會是教工的家，就要時時考慮教職工在想什么？做什么？憂什么？遇到什么困難？較為全面的為他們服務。想為教職工之所想，急為教職工之所急，是工會義不容辭的責任。

1、由于多數教師離學校較遠，大多是騎自行車、電動車或摩托車上班，學校環境較差，存車、充電等是大家的一塊心病。工會主動征求學校行政領導意見，在領導的大力支持下，鋪設了水泥地面，蓋了車棚，安裝了充電插座，解決了教職工的后顧之憂。

2、個別教職工遇到辦喜事、生病、住房維修及其他困難，工會主動牽頭與行政領導一起，送喜、看望、帶去一份安撫和溫暖；青年教師住房有困難，學校大力支持，讓出空房，擠出資金，幫助維修，讓他們有一處安心的家，他們十分感激。心情愉快了，工作有熱情了。

3、組織青年突擊隊，為教職工宿舍區義務打掃衛生，鏟除雜草，清理垃圾，沖刷公廁，檢修電路，為民排憂解難，辦實事。

五、創造條件，建立職工之家，開展各種有益活動

原來企業辦學，條件較差，除了教學還是教學，課余生活非常差。工會主動征求學校領導意見，在領導的大力支持下，擠出資金，為教職工修建了籃球場、購買了鋼化玻璃籃球架、乒乓球臺、羽毛球拍及網，建立教師活動室，圖書室，老年活動室，訂閱了部分雜志和報刊。課余生活豐富了，教師們的精神煥發了，教書育人的干勁更足了。每逢節假日，工會利用應有的條件，開展各種娛樂和文體比賽活動。

依照《工會法》和學校中心工作，除完善工會各項管理制度，加強工會自身建設，保持和發揚優良傳統外，還需進一步做好如下工作:

1、繼續開展崗位練兵活動，利用好教學舞臺，提高教育教學質量。

2、繼續加強師德師風教育工作，樹立教師風范，立終身從教大志。

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3、爭創星級職工之家，完善創星制度和條例。

4、開展勞動競賽，爭創名師活動。

5、開展全民體育健身活動等。