第一篇：小李中心小學(xué)班級管理制度

小李中心小學(xué)班級管理制度

班級是構(gòu)成學(xué)校的基本單位，學(xué)校的各種目標(biāo)、制度、計劃等都靠班級具體實施，學(xué)校工作的優(yōu)劣是由各項班級工作來體現(xiàn)的。各班級要貫徹執(zhí)行“育人為本，德育為首，教學(xué)為主，五育并重，全面發(fā)展”的原則，發(fā)揮“團結(jié)、自覺、拼搏、爭先”的精神，認真落實學(xué)校的各種目標(biāo)、計劃和規(guī)章制度，做好各項工作，為掀起班級間比、學(xué)、趕、幫的熱潮，特制定本制度：

一、思想政治教育

1、要把德育工作放在首位，認真落實“尊師守紀，嚴謹求實，勤思敏學(xué)，百花爭艷”的學(xué)風(fēng)和“團結(jié)、自覺、拼搏、爭先”的精神，積極參加學(xué)校組織的各種政治活動（包括各種演講、故事會、班報、板報、投稿情況等）；班會活動及其他活動開展正常。

2、班委班子健全，分工明確，團結(jié)協(xié)作，要有為同學(xué)們服務(wù)的意識，有事業(yè)心、責(zé)任心，戰(zhàn)斗力強，必須能圓滿完成學(xué)校、班主任及任課老師交給的任務(wù)，經(jīng)常及時地向?qū)W校和班主任匯報班組工作情況。

班主任要經(jīng)常指導(dǎo)班干部工作，不斷訪談學(xué)生，走訪家長，耐心教育，嚴格要求。

二、衛(wèi)生管理

1、每天由值日小組輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，每周一上午進行一次大掃除。

2、每天打掃三次，早飯后、午飯后和課外活動，教室、衛(wèi)生區(qū)要打掃干凈。

3、每周檢查2次，不定期抽查相結(jié)合。

4、教室衛(wèi)生

（1）地面每天清掃三次，全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。

（2）教室內(nèi)無積存垃圾，無衛(wèi)生死角。

（3）衛(wèi)生工具、桌椅及桌面書籍、學(xué)習(xí)用具擺放整齊，桌面經(jīng)常清洗、無污垢。

（4）門窗每周擦1遍，班牌等每周至少擦一次，保持光潔明亮。

（5）墻壁要保持光亮潔白，無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫，墻壁文件要集中張貼，要求整齊美觀，錦旗、獎狀等整潔，空中無灰網(wǎng)。

（6）講臺、講桌干凈整潔，每堂課后馬上擦凈黑板，不在黑板上亂涂亂畫，及時清除黑板槽的粉塵。

（7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。

5、教室內(nèi)地面、墻壁、窗戶要求干凈、無污跡、無塵土、無蛛網(wǎng)。

6、不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不在教室內(nèi)吃東西。

7、不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內(nèi)做體育活動以及其他可能影響別人學(xué)習(xí)或衛(wèi)生的活動。

8、室外清潔區(qū)地面要干凈，無雜物。

9、廁所衛(wèi)生每天清掃一次，廁所地面無雜物、無積水，墻面無污跡、無張貼物，空中無灰網(wǎng)。

10、個人衛(wèi)生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)。

四、一日常規(guī)

（一）衛(wèi)生清掃

1、每天上午和下午各班值日生要按時進行清掃。

2、教室內(nèi)地面清潔，桌凳擺放整齊，物品擺放有序。

3、教室、走廊要清掃干凈。

4、室外要保持無泥土、亂石、紙屑和雜草。

5、垃圾要清倒到垃圾池內(nèi)。

（二）上學(xué)和放學(xué)

1、按時到校，不遲到，不曠課，有事或生病要請假，請假條回執(zhí)單要有家長簽名。

2、放學(xué)要按時回家，不在路上無故逗留。

3、進入校園內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車，到校后自行車要按規(guī)定在指定位置擺放整齊。

4、不經(jīng)車主同意不準(zhǔn)私自動用他人自行車。

5、上學(xué)和放學(xué)回家走路要遵守交通規(guī)則。

6、星期五放學(xué)時必須確認教室門窗鎖好關(guān)好，方可離校。

7、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，星期天不得到校。

（三）課間操

1、按時參加課間操。

2、集合站隊要做到快、齊、靜，做操期間要做到間隔適當(dāng)、步伐整齊、動作標(biāo)準(zhǔn)。

（四）課間休息

1、課間學(xué)生必須到教室外休息，但不能作劇烈活動。

2、在教室內(nèi)不要大聲喧嘩。

3、語言文明，不說臟話，不罵人。

4、行為文明，不追逐打鬧。

（五）勞動

1、勞動課時學(xué)生要積極帶工具，并妥善保管。

2、愛護工具，不準(zhǔn)亂放垃圾，有借有還，丟失損壞要賠償。

3、勞動中要積極主動，敢吃苦，不怕累，按要求完成任務(wù)。

4、遵守勞動紀律，保證安全。

（六）愛護公物

1、愛護學(xué)校的一草一木。

2、愛護桌凳門窗、墻壁等一切公共設(shè)施，損壞公物要自覺報告賠償。

3、節(jié)約用電，各班的用電器要有專人管理，愛護用電設(shè)備。

4、教室門窗要保護好，有專人開關(guān)。

5、不準(zhǔn)在教室、黑板、墻壁、課桌、凳子等公用設(shè)施上亂刻、亂寫、亂劃。

五、自行車管理

1、遵守交通規(guī)則，不搶行、不超車、注意汽車安全，校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車。

2、騎車的學(xué)生，上學(xué)時必須在校門口處下車，推車進校，放入指定位置，放學(xué)時必須將車推到校門口處才能騎車。

3、自行車必須在指定地點停放，前輪朝墻，車把向左，車尾整齊，排列有序。

2009年9月

第二篇：小李中心小學(xué)班級自主化管理制度及量化細則01

小李中心小學(xué)班級管理量化考核辦法

為落實上級文件精神，使學(xué)生全面良好發(fā)展，結(jié)合我校班級實際，將全面推班級自主化管理。學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師的鼓勵與指導(dǎo)下，自己處理日常生活與學(xué)習(xí)方面事務(wù)的管理模式。這種管理模式體現(xiàn)了一種新型的學(xué)生觀：把學(xué)生放在學(xué)校教育的主體位置，以學(xué)生發(fā)展為本，通過尊重、信任、引導(dǎo)和激勵等影響作用，最大限度地調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在動力，為每個學(xué)生都提供表現(xiàn)自己個性和才能的機會與環(huán)境，促進學(xué)生主動修身，主動求知，主動勞動，主動管理，主動健體，主動參與，最后達到發(fā)展自律的目的，從素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和主要目標(biāo)來看，這種管理模式是完全符合它的要求的。為將“班級自主化管理”落到實處，特制定以下制度及細則：

一、每個班級在開學(xué)前兩周上交本班的“自主管理制度”和“班級自主化管理”網(wǎng)絡(luò)圖。

二、對于學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，通過匯總表進行評比量化，應(yīng)一天一記錄，一周一總結(jié)，一周一公布，一月一評價。

三、各位班主任每周應(yīng)在班會時間將本周的“量化結(jié)果”公布，提出表揚或者批評。并

把每月統(tǒng)計的結(jié)果一式兩份，一份班主任存檔，一份交教導(dǎo)處，屆時，教導(dǎo)處將根據(jù)考核結(jié)果評選校園之星（每班 x人有獎狀和獎品）。

四、關(guān)于實施“班級自主化管理”的建議

1、設(shè)班長一名，副班長一名。

2、設(shè)分管紀律、學(xué)習(xí)、體育、衛(wèi)生、活動等班委各一名。

3、每個分管小干部責(zé)任明確，每一件事落實到人，并于每天課活時間將一天內(nèi)檢查結(jié)果交給班長，然后由班長對可疑事件進行調(diào)查，情況落實后交副班長予以記錄。

4、副班長記錄的材料上必須有班長、分管小干部、當(dāng)事人的簽字方可生效，否則不予以記錄。

5、對于每周的檢查結(jié)果，公布后班主任應(yīng)根據(jù)情況提出表揚或者批評。

6、對于每月匯總后的結(jié)果，班主任應(yīng)對前X名的同學(xué)進行物質(zhì)獎勵，并頒發(fā)獎狀（獎狀學(xué)校可提供）；對于后X名的同學(xué)，班主任應(yīng)幫助其分析原因，助你進步，制定合適的進步目標(biāo)。

五、每周二由負責(zé)教師帶領(lǐng)學(xué)生會成員對各班進行檢查，分值如下：

1、凡沒有班級自主管理制度、班干部責(zé)任網(wǎng)絡(luò)圖、量化表和評價機制中其中一項的班級，本項為0分。

2、學(xué)生量化成績必須一周一公布、一月一評價，不公布的班級一次扣5分。

3、量化表上必須寫明日期，不得涂改，不寫或涂改的班級扣5分。

4、量化成績必須真實，通過調(diào)查學(xué)生，對弄虛作假的班級本項當(dāng)月記為0分。

以上內(nèi)容，將由負責(zé)教師帶領(lǐng)學(xué)生會干部進行檢查和課下調(diào)查各班學(xué)生，對于學(xué)生不能說出表中所扣分的原因的，將被視為沒有。

六、每個班級x分的基礎(chǔ)分，月末按實際得分計算該班考核。

七、對于以上內(nèi)容，教導(dǎo)處具有解釋權(quán)，未盡事宜，另行通知。

第三篇：中心小學(xué)班級安全管理制度

奎香中心小學(xué)班級安全管理制度

班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單元，是學(xué)生在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的基層組織。能否建立良好的班集體，形成團結(jié)、合作、勤奮、進取的班級精神，對于學(xué)生的成長和學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)均具有重要的意義；因此，為了全面貫徹黨的教育方針，更好的落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，強化學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，形成和諧、團結(jié)、向上的班級氛圍，為學(xué)生安全得到最大可能的保障，特制定本細則。

（1）學(xué)生不得進入學(xué)校劃定的禁區(qū)。

（2）上學(xué)、放學(xué)路上自覺遵守交通規(guī)則，家長或監(jiān)護人要按時接送孩子；過馬路靠邊行，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，追爬車輛，不坐三無車輛，不騎自行車、摩托車上學(xué)；不準(zhǔn)到水庫，河流、池塘里洗澡或游泳。

（3）不遲到、不早退、不曠課，有病有事要請假；不說臟話，不打架斗毆。

（4）不過早離家上學(xué)，學(xué)生應(yīng)按照具體情況在家長督促下上學(xué)。

（5）放學(xué)后不在校內(nèi)外逗留，不到建筑工地、池塘、水庫等危險的地方玩耍或游泳，先回家向家人報到，完成家庭作業(yè)，經(jīng)家長同意后方可出門。

（6）不能跟不認識的人走，不能吃不認識的人給的食物，不買、不吃過期、霉?fàn)€、變質(zhì)食品；

（7）不玩各種電器，不得觸摸教室或宿舍里的電源線，燈泡、開關(guān)。

（8）外出時要跟家長交代清地點及大概回家的時間，不能讓家長著急，并準(zhǔn)時回家；

（9）不攜帶刀具、火，尖銳物品或易燃易爆等危險物進校園，不攀爬扶手、陽臺、花臺、桌凳、窗臺、圍墻、大門等。

（10）進出教室及上下樓梯時不得擁擠，不推搡，輕聲慢步靠右行，不在校園內(nèi)狂奔亂跑，特別是石沙鋪設(shè)的操場上和路道上更不得跑動，必須小心行走。

（11）在教室里，不接近電源插座、安全警示牌；不得推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危險物；

（12）寄宿制學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)，不得私自走出學(xué)校大門，按時熄燈睡覺，按時起床。

（13）在學(xué)校領(lǐng)取營養(yǎng)午餐或飲水時要按秩序排隊，不準(zhǔn)推拉擁擠，注意安全，避免撞傷他人或自己。

（14）上實驗課、體育課、活動課時，要嚴格按照教師要求的步驟和動作去做，所需設(shè)備、器材要在上課教師認真檢查后,方可操作活動；

（15）上廁所時，要小心慢行，特別是冬季，要注意防滑，避免摔傷；

（16）不模仿電影電視里的驚險動作，不玩暴力、危險性或不健康的游戲；

（17）不進入游戲廳、卡拉OK廳、舞廳、錄象室，臺球室和網(wǎng)吧等場所；

（18）以上條款學(xué)生務(wù)必嚴格遵守，如有違反，造成不良后果，一切責(zé)任由學(xué)生和家長自行承擔(dān)。

班主任和任課老師簽名：

學(xué)生代表簽名：

年級

班

2016年3月1日

第四篇：石城中心小學(xué)班級民主管理制度

石城中心小學(xué)班級民主管理制度

第一條 民主管理是班級成員直接參與班級管理和內(nèi)部考核的一種重要形式，能有效地調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)展班組民主，使大家互相信任，互相協(xié)作，集中智慧，挖掘潛能，能充分發(fā)揮組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性，它是班級發(fā)展的重要保證。

第二條 班級民主管理會議每周班會時召開一次。第三條 班級民主管理會議由班主任主持，班級全體成員參加。

第四條 班級民主管理會的主要內(nèi)容：

（一）聽取和討論班主任工作總結(jié)和工作安排，分析班級管理中遇到的問題和制約班級發(fā)展的癥結(jié)所在，就本周內(nèi)班級生活計劃進行討論。

（二）聽取各小組組長回報組內(nèi)學(xué)習(xí)生活動態(tài)。

（三）結(jié)合當(dāng)前班級實際情況，緊密聯(lián)系當(dāng)前工作，討論本班級各項規(guī)章制度。有針對性的制定出適合本班級的具有可操作性的管理辦法及規(guī)定。

（四）討論決定班級小組成員任務(wù)，對班級成員的上周的表現(xiàn)，得分分配問題展開廣泛討論。

（五）根據(jù)班級相關(guān)規(guī)定，為體現(xiàn)民主，采取無記名投票方式表決，民主推選本周班長、小組長，班組民主管理的日?；顒樱嚅L要成為民主集中制的表率，胸懷全局，作風(fēng)民主，不能獨斷專行，議而不決，決而不行，從而做好團結(jié)協(xié)調(diào)工作。

（六）班級管理要堅持文明管理，反對野蠻粗暴式的管理方式。

（七）班級管理要堅持民主集中制原則，班組民主原則：個人服從班組，少數(shù)服從多數(shù)，班組服從公司和全局。

第五條 班級民主管理會議記錄由班長整理。

第六條 班務(wù)公開工作是班級民主管理的一項重要內(nèi)容，是直接影響班級成員工作積極性、主動性的一個重要因素。要不定期開展家訪活動，家訪活動做到“六必須”：班員有病，住院時必訪或打電話探望；組員鬧情緒時必訪；班員思想波動時必訪；班員在局外發(fā)生問題時必訪；家屬長期有病必訪；對后進班員必訪。要堅持經(jīng)?；贫然嗉墐?nèi)部要成立民主監(jiān)督小組；保障組員民主權(quán)利，拓展民主渠道，使班組內(nèi)所有成員對班組各項工作有更多的了解和參考，加強對班長的監(jiān)督。

第七條 班務(wù)公開內(nèi)容：班級成員的考核得分情況；班級成員得分、扣分；進步學(xué)生評選推薦；公開內(nèi)容有不到之處，學(xué)生可及時向班委會反映。

第八條 公開內(nèi)容、時間、程序要做到全面、及時、公開、公正、規(guī)范、透明。

第九條 班級民主監(jiān)督小組要切實發(fā)揮監(jiān)督作用，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時向班主任或班委會匯報，發(fā)現(xiàn)有隱瞞不報者，且造成事態(tài)擴大者，將給予撤銷組員資格等，通過召開民主生活會，進行民主評比，肯定成績，找出不足；表揚先進，鞭策落后；提出建議，交流思想；統(tǒng)一目標(biāo)、思想和行動，增強團結(jié)，建設(shè)和諧班組，打造高效團隊。

第十條 班級長要不定期聽取班級成員的意見，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時給予糾正和改進，建立與班級成員溝通制度，提高班級的凝聚力與向心力。

第五篇：小李集中心小學(xué)2013秋開學(xué)工作檢查匯報材料

小李集中心小學(xué)2013年秋季開學(xué)工作

檢查情況匯報材料

根據(jù)漣水縣教育局2013年秋季開學(xué)工作安排，學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)于8月26日召開了行政會議，組織落實新學(xué)期開學(xué)工作事宜。8月28日上午召開了全體教職工會議，會上孫助理帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了縣委龔書記講話精神，分析了我們當(dāng)前的教育形勢。其次，介紹了縣教育局暑假的管理者培訓(xùn)情況，對新學(xué)期班子隊伍建設(shè)提出了明確的要求：格盡責(zé)守、大局意識、守紀、廉潔從教等。現(xiàn)將我校新學(xué)期開學(xué)工作開展情況簡要匯報如下：

一、師生到校情況

1．目前我校共有教職工111人，學(xué)生997名，23個教學(xué)班，目前班子成員及教師全部到崗到位，無無故缺席或借故外出從事其他事務(wù)的情況。

2．新學(xué)期學(xué)生陸續(xù)來校報到，各班班主任主動整理教室環(huán)境衛(wèi)生并在開學(xué)第一天建立了學(xué)生花名冊（點名簿）。根據(jù)班主任會要求，對本班學(xué)生情況進行了調(diào)查，尤其是對貧困家庭子女、下崗職工子女、留守兒童、流動人口子女入學(xué)情況進行摸底調(diào)查，建立了檔案。

二、教學(xué)秩序

1．課程開設(shè)情況。我校根據(jù)老師特長配備了合理的師資力量，開齊、開足了課程并根據(jù)上級要求給學(xué)生減負，減輕學(xué)生較重的學(xué)業(yè)負擔(dān)?！叭怼保ㄗ飨r間表、課程及活動安排表）9月1日已張貼上墻，能夠合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動、休息和課外作業(yè)等時間。

2．教學(xué)工作。我校專人負責(zé)對免費課本、教輔用書、作業(yè)本及辦公用品等物品進行發(fā)放，做到及時、有序、準(zhǔn)確發(fā)放；本學(xué)期我校老師備課采取電子備課形式，科學(xué)化備課、合理化備課。要求每位老師上好開學(xué)第一課、布置作業(yè)要適量；行政領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)第一天就能夠深入教學(xué)第一線聽課以及上課。

3．計劃制度。各處室、各年級、各學(xué)科均制定了本學(xué)期的工作計劃并上報校長室備案；9月2日通過行政會修訂、完善了教職工績效工資考核方案，并對照方案結(jié)算好教職工的績效工資。

三、校園環(huán)境整理

1.校園環(huán)境。8月28日，8月29日，學(xué)校專門安排人員對校園內(nèi)的雜草、雜物及施工遺留垃圾進行清理整治，由于教育現(xiàn)代化建設(shè)，施工遺留垃圾較多，為確保開學(xué)第一天有一個整潔如新的校園環(huán)境，校長帶頭、多名教師不怕酷熱，不怕吃苦，親自上手把辦公室、食堂、宿舍等打掃干凈整潔，讓人眼前一亮。學(xué)校安排專人負責(zé)管理實驗室、電腦室、食堂，做到在管理上嚴格規(guī)范確保師生有一個舒適、便捷的學(xué)習(xí)生活場所。2，文化氛圍。校園內(nèi)外粉刷一新，標(biāo)語重新張貼上墻，對有損壞的墻字、標(biāo)語等進行更換，校園面貌煥然一新。

四、后勤保障工作

1．安全衛(wèi)生。我校由抓安全的楊校長對校園周邊環(huán)境進行摸底排查，根據(jù)實際情況進行綜合治理，和各班主任簽訂了安全責(zé)任狀，與有汽車的老師簽訂了安全責(zé)任狀；學(xué)生到校后的安全教育由班主任在班會上反復(fù)重點強調(diào)；學(xué)校安全預(yù)警和預(yù)防機制由楊校長牽頭，保衛(wèi)科及各班班主任負責(zé)，確保萬元一失；對學(xué)校的教學(xué)生活用房、電線電路、樓道樓梯及扶手、體育設(shè)施等重點部位安全隱患進行排查發(fā)現(xiàn)有部分門窗損壞、下水道蓋板有損壞，目前已安排人員維修更換；我校目前在建及維修工程已接近尾聲，安全措施到位。

2．后勤服務(wù)。我校水、電全部貫通，教師食堂打掃清理完畢已正常開伙，能夠滿足師生的學(xué)習(xí)及生活需求。

五、其他工作

1.信訪穩(wěn)定。楊校長負責(zé)排查不穩(wěn)定因素，信訪重點對象跟蹤穩(wěn)控工作，發(fā)現(xiàn)問題解決在萌芽狀態(tài)。

2.創(chuàng)建工作。現(xiàn)代化創(chuàng)建中軟件資料整改已完成，目前等待教育局通知審核，基建工程正在進行掃尾工作。