第一篇：未成年人思想道德建設(shè)主題教育總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)主題教育總結(jié)

區(qū)婦聯(lián)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高兒童整體素質(zhì)、促進(jìn)兒童身心健康為目標(biāo)，圍繞全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義榮辱觀和創(chuàng)建文明和諧社區(qū)的核心，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，不斷優(yōu)化兒童生存和成長(zhǎng)環(huán)境。共做了以下幾方面工作：

一、以家庭教育為重點(diǎn)，履行職責(zé)、狠抓落實(shí)。

各級(jí)婦聯(lián)組織以高度的政治責(zé)任感，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)家庭教育工作。把指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育工作作為婦聯(lián)兒童工作的重點(diǎn)，把促進(jìn)家庭道德教育作為婦聯(lián)家庭教育工作的重點(diǎn)。圍繞區(qū)文明委制定的《古冶組織開(kāi)展“同在藍(lán)天下，愛(ài)心助成長(zhǎng)”推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)主題教育的安排意見(jiàn)》，積極實(shí)施四大工程、四結(jié)合。即：家庭育苗工程與家庭教育相結(jié)合，傳播家庭教育新理念；校園工程與學(xué)校相結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)；凈化環(huán)境工程與愛(ài)國(guó)主義教育相結(jié)合，引導(dǎo)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；道德示范工程與法制教育相結(jié)合，提高青少年法制意識(shí)。

大力加強(qiáng)法制教育，宣傳有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)，使廣大家長(zhǎng)切實(shí)依法承擔(dān)教育子女的責(zé)任。著力引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，大力宣傳“以德育人”的好家長(zhǎng)典型，使更多的家長(zhǎng)掌握正確的教育方法，運(yùn)用科學(xué)的教育手段，形成與時(shí)代相適應(yīng)的新時(shí)期家庭教育觀。

二、繼續(xù)推進(jìn)“春蕾計(jì)劃”實(shí)施工作，切實(shí)為兒童辦實(shí)事、辦好事。

為了進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)“春蕾計(jì)劃”的實(shí)施，掀起愛(ài)心助學(xué)新高潮，讓更多的貧困女童順利完成學(xué)業(yè)，保障女童的基本受教育權(quán)。我們積極整合資源，拓寬救助渠道，創(chuàng)新載體，為春蕾女童順利就學(xué)架起了一座座連心橋。截止目前，使我區(qū)280名貧困女童得到救助，救助款達(dá)12.8萬(wàn)元。

一是加大宣傳力度。5月初，在區(qū)電視臺(tái)大力宣傳春蕾計(jì)劃倡議書(shū)，號(hào)召全社會(huì)愛(ài)心人士為我區(qū)貧困女童捐款，幫助她們完成學(xué)業(yè)。倡議書(shū)發(fā)出后，捐助熱

線就收到了熱心人士的多個(gè)咨詢電話。短短十天時(shí)間，就收到救助款2萬(wàn)多元。在慶“六一”暨順利集團(tuán)情系春蕾女童大型關(guān)愛(ài)活動(dòng)中，共有122名貧困女童得到了救助。

二是健全規(guī)章制度，強(qiáng)化救助活動(dòng)的管理。首先是健全了資金管理使用制度，我們?cè)诒痪柚鷮W(xué)生的所在鄉(xiāng)、街婦聯(lián)設(shè)立了專門(mén)的賬戶，對(duì)捐助資金實(shí)行專人管理，每年年底定期向捐助者反饋資金使用情況信息，保證救助者的每一分錢(qián)都花到春蕾女童的學(xué)習(xí)中，不得有其他非正常開(kāi)支。區(qū)婦兒工委辦負(fù)責(zé)對(duì)資金使用情況進(jìn)行監(jiān)督。其次是完善了救助者和被救助對(duì)象聯(lián)系制度，一是要求各有關(guān)婦聯(lián)組織，引導(dǎo)受資助學(xué)生給救助者寫(xiě)感謝信，定期或不定期向捐助單位或個(gè)人反饋?zhàn)陨淼膶W(xué)習(xí)情況，表達(dá)受助學(xué)生對(duì)捐助方的感激之情，使廣大捐助者了解受助學(xué)生立志奮發(fā)學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)、回饋社會(huì)愛(ài)心的決心，同時(shí)增強(qiáng)了捐助方對(duì)“春蕾計(jì)劃”的了解和信任。二是為了給救助者減少不必要的麻煩，我們規(guī)定：春蕾女童和其家長(zhǎng)一般情況下通過(guò)書(shū)信和救助者聯(lián)系，如確實(shí)需要見(jiàn)面，必須通過(guò)區(qū)婦聯(lián)與救助者溝通。如果救助者不愿意見(jiàn)面，被救助對(duì)象不得擅自打電話找救助者本人，或者直接到救助者單位，更不能提與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其他要求。救助者主動(dòng)提出的除外。

三是開(kāi)展了走訪慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)，“六一”前夕，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)王曉燕、高士杰、張淑云、朱玉蘭等對(duì)我區(qū)林西第二幼兒園的小朋友和2名春蕾女童進(jìn)行走訪慰問(wèn)，為貧困女童送去了價(jià)值600多元的救助款和慰問(wèn)品，體現(xiàn)了黨和婦聯(lián)組織對(duì)春蕾女童的關(guān)愛(ài)。

三是助學(xué)與扶貧相結(jié)合，被救助女童都是由于家庭生活窘困而就學(xué)困難，因此救助活動(dòng)僅靠幾百元、幾千元的救助款是不夠的，更重要的是治標(biāo)先要治本，扶助其家庭早日脫貧。所以，區(qū)婦聯(lián)采取政策傾斜、技術(shù)幫扶、等措施，緊抓春蕾女童家庭的扶貧活動(dòng)，取得了一定的成效。

三、宣傳到位，優(yōu)化實(shí)施《古冶區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(2001-2010)年》的宏觀環(huán)境。

按照面向社會(huì)、立足基層、形式多樣、注重實(shí)效的原則，借助各類新聞媒體，多渠道、多層次地宣傳實(shí)施《規(guī)劃》的目的意義、目標(biāo)任務(wù)、措施要求，廣泛宣傳“男女平等”、“兒童優(yōu)先”的社會(huì)理念，宣傳兩個(gè)《規(guī)劃》及有關(guān)婦女兒童的政策、法律法規(guī)；抓好培訓(xùn)宣傳，爭(zhēng)取廣泛的社會(huì)認(rèn)同和資源支持，共同促進(jìn)兩《規(guī)劃》目標(biāo)的落實(shí),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心婦女兒童工作的良好氛圍；制定并下發(fā)了《年度婦女兒童工作實(shí)施意見(jiàn)》，將兩個(gè)《規(guī)劃》的目標(biāo)責(zé)任進(jìn)行了分解，要求各成員單位參照縣婦兒工委的目標(biāo)責(zé)任書(shū)，結(jié)合本部門(mén)的職能，制定出了2001-2005年的年度目標(biāo)分解及具體的實(shí)施方案，明確完成時(shí)間、實(shí)施步驟、具體措施，以確保規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并將其列入年度考核內(nèi)容；舉辦專題培訓(xùn)班，編印發(fā)放宣傳資料，推動(dòng)全區(qū)形成了尊重婦女、愛(ài)護(hù)兒童的政策環(huán)境、輿論環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

三、注重實(shí)效，狠抓小公民道德建設(shè)活動(dòng)。

一、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造了有利于兒童思想道德建設(shè)的良好社會(huì)氛圍。協(xié)調(diào)各成員單位利用廣播、電視、宣傳畫(huà)、板報(bào)、發(fā)放宣傳材料等形式，動(dòng)員全社會(huì)集中開(kāi)展了兒童思想道德建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。

二是設(shè)計(jì)有效載體，開(kāi)展了豐富多彩的未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)。在5月份，我區(qū)20名兒童參加了唐山市婦聯(lián)組織的慶“六一”“五小”公民道德建設(shè)風(fēng)采展示大賽，其中古冶區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王文帥同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，丁谷亦同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，充分展示了我區(qū)少年兒童的積極向上的精神風(fēng)貌。

三是預(yù)防未成年人犯罪，建立法律援助機(jī)構(gòu)。婦聯(lián)利用婦女兒童法律服務(wù)中心這一平臺(tái)，以尊重未成年人、關(guān)愛(ài)未成年人、引導(dǎo)未成年人為著眼點(diǎn)，為未成年人提供法律咨詢和法律援助。

四、立足社區(qū)，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

未成年人處在世界觀、價(jià)值觀的形成階段，社會(huì)環(huán)境直接影響著他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和判斷。優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。我們深入社區(qū)，指導(dǎo)基層?jì)D聯(lián)開(kāi)展豐富多彩的以推進(jìn)公民道德建設(shè)、提高

家庭成員綜合素質(zhì)為目的的社區(qū)活動(dòng)，如區(qū)教育局、農(nóng)林局、商務(wù)局婦委會(huì)，各鄉(xiāng)、街的村（社區(qū)）婦代會(huì)等分別以櫥窗、板報(bào)的形式大力宣傳《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》、《未成年人保護(hù)法》，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”“尊重兒童”“支持兒童”的意識(shí)，引導(dǎo)兒童自覺(jué)遵守社會(huì)公德，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

總之，婦聯(lián)的未成年人思想道德建設(shè)雖然取得了一定成績(jī)，但還存在許多不足之處。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程和長(zhǎng)期艱巨任務(wù)，我們將以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感和責(zé)無(wú)旁貸的使命感堅(jiān)持不懈地做好教育工作，為促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

文章錄入：古冶區(qū)婦聯(lián)責(zé)任編輯：唐山婦女網(wǎng)

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第二篇：XXX鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)主題教育總結(jié)

XXX鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)

宣傳教育活動(dòng)情況總結(jié)

XXX鎮(zhèn)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高未成年人整體素質(zhì)、促進(jìn)未成年人身心健康為目標(biāo)，圍繞全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義榮辱觀和創(chuàng)建文明和諧社區(qū)的核心，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，不斷優(yōu)化未成年人生存和成長(zhǎng)環(huán)境。現(xiàn)將XXX鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、以家庭教育為重點(diǎn)，履行職責(zé)、狠抓落實(shí)。各級(jí)黨、團(tuán)組織以高度的政治責(zé)任感，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)家庭教育工作。把指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育工作作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重點(diǎn)，把促進(jìn)家庭道德教育作為XXX鎮(zhèn)家庭教育工作的重點(diǎn)。圍繞區(qū)文明委文件精神，我鎮(zhèn)積極實(shí)施四大工程、四結(jié)合。即：家庭育苗工程與家庭教育相結(jié)合，傳播家庭教育新理念；校園工程與學(xué)校相結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)；凈化環(huán)境工程與愛(ài)國(guó)主義教育相結(jié)合，引導(dǎo)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；道德示范工程與法制教育相結(jié)合，提高青少年法制意識(shí)。

大力加強(qiáng)法制教育，宣傳有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)，使廣大家長(zhǎng)切實(shí)依法承擔(dān)教育子女的責(zé)任。著力引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，大力宣傳“以德育人”的好家長(zhǎng)典型，使更多的家長(zhǎng)掌握正確的教育方法，運(yùn)用科學(xué)的教育手段，形成與時(shí)代相適應(yīng)的新時(shí)期家庭教育觀。

二、繼續(xù)推進(jìn)“春蕾計(jì)劃”實(shí)施工作，切實(shí)為未成年人辦實(shí)事、辦好事。

為了進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)“春蕾計(jì)劃”的實(shí)施，掀起愛(ài)心助學(xué)新高潮，讓更多的貧困女童順利完成學(xué)業(yè)，保障女童的基本受教育權(quán)。我們積極整合資源，拓寬救助渠道，創(chuàng)新載體，為春蕾女童順利就學(xué)架起了一座座連心橋。

一是加大宣傳力度。5月初，利用趕集日在場(chǎng)鎮(zhèn)大力宣傳春蕾計(jì)劃，號(hào)召全社會(huì)愛(ài)心人士為我鎮(zhèn)貧困女童捐款，幫助她們完成學(xué)業(yè)。

二是健全規(guī)章制度，強(qiáng)化救助活動(dòng)的管理。首先是健全了資金管理使用制度，我們?cè)阪?zhèn)財(cái)政所設(shè)立了專門(mén)的賬戶，對(duì)捐助資金實(shí)行專人管理，每年年底定期向捐助者反饋資金使用情況信息，保證救助者的每一分錢(qián)都花到春蕾女童的學(xué)習(xí)中，不得有其他非正常開(kāi)支。鎮(zhèn)紀(jì)委負(fù)責(zé)對(duì)資金使用情況進(jìn)行監(jiān)督。其次是完善了救助者和被救助對(duì)象聯(lián)系制度，一是要求各有關(guān)黨、團(tuán)組織，引導(dǎo)受資助學(xué)生給救助者寫(xiě)感謝信，定期或不定期向捐助單位或個(gè)人反饋?zhàn)陨淼膶W(xué)習(xí)情況，表達(dá)受助學(xué)生對(duì)捐助方的感激之情，使廣大捐助者了解受助學(xué)生立志奮發(fā)學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)、回饋社會(huì)愛(ài)心的決心，同時(shí)增強(qiáng)了捐助方對(duì)“春蕾計(jì)劃”的了解和信任。二是為了給救助者減少不必要的麻煩，我們規(guī)定：春蕾女童和其家長(zhǎng)一般情況下通過(guò)書(shū)信和救助者聯(lián)系，如確實(shí)需要見(jiàn)面，必須通過(guò)政府與救助者溝通。如果救助者不愿意見(jiàn)面，被救助對(duì)象不

得擅自打電話找救助者本人，或者直接到救助者單位，更不能提與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其他要求。救助者主動(dòng)提出的除外。

三是開(kāi)展了走訪慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)，“六一”前夕，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)幼兒園的小朋友和春蕾女童進(jìn)行走訪慰問(wèn)，為貧困女童送去了價(jià)值500多元的救助款和慰問(wèn)品，體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)春蕾女童的關(guān)愛(ài)。

四是助學(xué)與扶貧相結(jié)合，被救助女童都是由于家庭生活窘困而就學(xué)困難，因此救助活動(dòng)僅靠幾百元、幾千元的救助款是不夠的，更重要的是治標(biāo)先要治本，扶助其家庭早日脫貧。所以，鎮(zhèn)黨委、政府采取政策傾斜、技術(shù)幫扶等措施，緊抓春蕾女童家庭的扶貧活動(dòng)，取得了一定的成效。

三、宣傳到位，優(yōu)化宏觀環(huán)境。

按照面向社會(huì)、立足基層、形式多樣、注重實(shí)效的原則，借助各類新聞媒體，多渠道、多層次地宣傳未成年人思想道德建設(shè)的目的意義、目標(biāo)任務(wù)、措施要求，廣泛宣傳“男女平等”、“未成年人優(yōu)先”的社會(huì)理念，宣傳有關(guān)未成年人的政策、法律法規(guī)；抓好培訓(xùn)宣傳，爭(zhēng)取廣泛的社會(huì)認(rèn)同和資源支持，共同促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo)的落實(shí),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心未成年人的良好氛圍；制定并下發(fā)了《未成年人工作實(shí)施意見(jiàn)》，將未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)責(zé)任進(jìn)行了分解，要求各級(jí)黨、團(tuán)組織參照目標(biāo)責(zé)任書(shū)，結(jié)合本部門(mén)的職能，制定出目標(biāo)分解及具體的實(shí)施方案，明確完成時(shí)間、實(shí)施步驟、具體措施，以確保規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并將其列入考核內(nèi)容；舉辦專題培訓(xùn)班，編印發(fā)放宣傳

資料，推動(dòng)形成了尊重、愛(ài)護(hù)未成年人的政策環(huán)境、輿論環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

三、注重實(shí)效，狠抓小公民道德建設(shè)活動(dòng)。

一是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造了有利于未成年人思想道德建設(shè)的良好社會(huì)氛圍。協(xié)調(diào)各黨、團(tuán)組織利用廣播、宣傳畫(huà)、板報(bào)、發(fā)放宣傳材料等形式，動(dòng)員全社會(huì)集中開(kāi)展了未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。

二是設(shè)計(jì)有效載體，開(kāi)展了豐富多彩的未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)。在5月份，我鎮(zhèn)組織開(kāi)展了慶“六一”“五小”公民道德建設(shè)風(fēng)采展示大賽，充分展示了我鎮(zhèn)少年未成年人的積極向上的精神風(fēng)貌。

三是預(yù)防未成年人犯罪，建立法律援助機(jī)構(gòu)。鎮(zhèn)政府利用未成年人法律服務(wù)中心這一平臺(tái)，以尊重未成年人、關(guān)愛(ài)未成年人、引導(dǎo)未成年人為著眼點(diǎn)，為未成年人提供法律咨詢和法律援助。

四、立足社區(qū)，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

未成年人處在世界觀、價(jià)值觀的形成階段，社會(huì)環(huán)境直接影響著他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和判斷。優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。我們深入社區(qū)，指導(dǎo)基層黨、團(tuán)組織開(kāi)展豐富多彩的以推進(jìn)公民道德建設(shè)、提高家庭成員綜合素質(zhì)為目的的社區(qū)活動(dòng)，如各村（社區(qū)）分別以櫥窗、板報(bào)的形式大力宣傳《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》、《未成年人保護(hù)法》，倡導(dǎo)“未成年人優(yōu)先”“尊重未成年人”“支持未成年人”的意識(shí)，引導(dǎo)未成年人自覺(jué)遵守社會(huì)公德，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

XXX鎮(zhèn)的未成年人思想道德建設(shè)雖然取得了一定成績(jī)，但還存在許多不足之處。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程和長(zhǎng)期艱巨任務(wù)，我們將以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感和責(zé)無(wú)旁貸的使命感堅(jiān)持不懈地做好教育工作，為促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

本學(xué)年未成年人思想道德建設(shè)工作以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo),深入貫徹了國(guó)家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，使學(xué)生樹(shù)立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育工作機(jī)制

學(xué)校組成由校長(zhǎng)組織，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市區(qū)關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公

民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔(dān)任的職責(zé)，提高了德育工作人員的素質(zhì)。

二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。

學(xué)校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對(duì)教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評(píng)價(jià)教師、評(píng)聘職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教師晉級(jí)的重要依據(jù)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實(shí)行師德一票否決制度，樹(shù)立學(xué)高為師、德高為范的追求目標(biāo)。

學(xué)校按照上級(jí)教育部門(mén)的要求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展了一系列師德建設(shè)活動(dòng)。

1、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。

2、開(kāi)展了全校教師尊重學(xué)生活動(dòng)。號(hào)召全體教師尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做

學(xué)生的知心朋友。要求每位教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。教師對(duì)學(xué)生實(shí)施成功教育，進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，建立了新型和諧的師生關(guān)系。

二是開(kāi)展了愛(ài)學(xué)生、講奉獻(xiàn)活動(dòng)，教師主動(dòng)與學(xué)生談心、交朋友，解決學(xué)生學(xué)習(xí)思想問(wèn)題，教師利用休息時(shí)間無(wú)償為學(xué)生輔導(dǎo)和補(bǔ)課。對(duì)待后進(jìn)生，我們注意在思想、心理上以情動(dòng)其心，以理引其知，以嚴(yán)導(dǎo)其行；在學(xué)習(xí)上進(jìn)行勸學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)；通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，很多學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了很大提高。

三、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣

養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工程，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣有著極其重要作用。為了讓所有的學(xué)生都清楚、了解、懂得《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容，學(xué)校開(kāi)展了宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、深入開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育，提升

學(xué)生思想素質(zhì)

1、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)生德育工作永恒的主題，是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操、樹(shù)立民族自信心的重要手段。

2、強(qiáng)化誠(chéng)信教育，深化精神文明建設(shè)

誠(chéng)信教育是學(xué)校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。我校以開(kāi)展明禮誠(chéng)信教育活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)四結(jié)合進(jìn)行誠(chéng)信教育，取得了良好的效果。

一是與師德建設(shè)相結(jié)合。教師的言行直接影響著學(xué)生的思想和行為，乃至學(xué)生一生的成長(zhǎng)。開(kāi)展誠(chéng)信教育，教師應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行。學(xué)校通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師向?qū)W生進(jìn)行公開(kāi)宣誓承諾，保證講誠(chéng)信，重身教。我們要求老師做到：第一是平等誠(chéng)心真話。教師要鼓勵(lì)學(xué)生講心里話，用自己的語(yǔ)言講話，引導(dǎo)他們不講大話套

話，講真話實(shí)話。二是情理交融講真理。教師要理直氣壯地講科學(xué)真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實(shí)感放進(jìn)去，要有個(gè)人的創(chuàng)見(jiàn)和感受，讓學(xué)生感受到教師講的是真心話。三是言行一致做真人。

二是與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足，一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠(chéng)信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學(xué)生不說(shuō)謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀(jì)，拾金不昧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學(xué)生懂禮貌講誠(chéng)信。

三是與理想信念教育相結(jié)合。理想信念教育是誠(chéng)信教育的重要組成部分，理想中包含著道德理想，信念中也包含著做人的信念。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想誠(chéng)信教育，我校從對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育入手，開(kāi)展學(xué)英雄、學(xué)先進(jìn)教育活動(dòng)，以英雄人物和先進(jìn)人物為榜樣，教育學(xué)生樹(shù)立崇高理想和共產(chǎn)主義信念。

四是與家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合。開(kāi)展誠(chéng)信教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程，只有學(xué)校、社會(huì)、家庭共同協(xié)力，才能構(gòu)筑起誠(chéng)信的道德大廈。誠(chéng)信教育應(yīng)是開(kāi)放式教育，不能封閉在校園里孤立進(jìn)行，我們積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育合力，通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，與家庭教育有更多溝通和指導(dǎo)，著力營(yíng)造良好誠(chéng)信教育氛圍。

五、加強(qiáng)法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、為了不斷提高師生法律意識(shí)，學(xué)校宣傳法律法規(guī)知識(shí)，還利用班會(huì)、集會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育。組織學(xué)生觀看禁煙，禁毒及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)資料片和影片，使師生提高了知法、守法、用法的意識(shí)。

2、構(gòu)建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。我校是一所村級(jí)學(xué)校，資金短缺，辦學(xué)條件有限，但我校始終把加強(qiáng)校園文化建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。近幾年

來(lái)，我們通過(guò)多方渠道，千方百計(jì)籌措資金，積極改善辦學(xué)條件，進(jìn)行了學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)。重新修建了大門(mén)、圍墻，學(xué)校還根據(jù)實(shí)際，制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象，優(yōu)化了育人環(huán)境，陶冶了學(xué)生道德情操。

3、積極開(kāi)展了心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。開(kāi)設(shè)心理素質(zhì)教育課程。此課程融知識(shí)性、趣味性、參與性和操作性為一體，從而提高學(xué)生的自我心理調(diào)節(jié)能力，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。

4、為了確保學(xué)生的人生安全，學(xué)校開(kāi)展了經(jīng)常性的教育活動(dòng)。每次活動(dòng)，學(xué)校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，班主任平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了叮囑式的安全常規(guī)式教育，確保了學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間的安全。

六、實(shí)施成功教育，使學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。

教師找學(xué)困生談話，進(jìn)行溝通交流，了解情況，為他們制定思想和學(xué)習(xí)

提高目標(biāo)，不斷鼓勵(lì)幫助他們進(jìn)步。

七、開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活

學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日弘揚(yáng)德育主旋律，寓愛(ài)國(guó)主義教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，豐富了愛(ài)國(guó)主義教育的形式和內(nèi)容；強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的文明程度；注重隱性教育，利用板報(bào)形式，讓墻壁說(shuō)話、讓環(huán)境育人，從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心社會(huì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和積極向上的良好品格。開(kāi)展在國(guó)旗下講話，讓國(guó)旗在我心中深入學(xué)生心中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)思想。組織學(xué)生積極參加社會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育。組織學(xué)生開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)，豐富了學(xué)生業(yè)余生活。

八、關(guān)心、重視學(xué)生中特殊群體的教育。

學(xué)校特別注重關(guān)心那些單親、特困家庭、留守兒童等特殊群體教育，并有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行幫扶使這部分學(xué)生

對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了深厚感情，樂(lè)于來(lái)我校接受規(guī)范化的義務(wù)教育，為我校的義務(wù)教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：2013未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

2013年未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)工作以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，體現(xiàn)“育人為本、德育為首”的思想，努力辦好人民群眾滿意的教育。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步深化公民教育工作

從自主管理、課堂教學(xué)模式、實(shí)踐活動(dòng)等方面開(kāi)展以下工作：一是深化自主管理，民主決策制訂班規(guī)班風(fēng)等制度，人人參與建立與修訂，構(gòu)建起班級(jí)自主管理的體制。使用好班級(jí)日志，做好班級(jí)自主管理及學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程記錄。召開(kāi)義工崗試行研討會(huì)，確定相關(guān)方案。二是落實(shí)公民教育課堂教學(xué)，拓寬家校交流途徑。落實(shí)了主題教學(xué)新教材的自主申報(bào)工作及編寫(xiě)工作；深入開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂工作，做到全部開(kāi)課，有效的將校內(nèi)外教育資源進(jìn)行融合，課堂內(nèi)容涉及安全、電視臺(tái)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、愛(ài)國(guó)主義教育、青春期教育、書(shū)法欣賞等各方面，為普及公民意識(shí)教育及道德意識(shí)教育拓寬了資源平臺(tái)。三是開(kāi)展豐富的公民教育主題實(shí)踐活動(dòng)。深入開(kāi)展式菜單主題教育，完善“讀書(shū)節(jié)——生活節(jié)——民主節(jié)——愛(ài)心節(jié)”四節(jié)互動(dòng)的公民特色主題活動(dòng)形式，豐富其內(nèi)容及形式。深入開(kāi)展五彩絲帶活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、畢業(yè)季活動(dòng)等，還進(jìn)行了第二屆十佳公民教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師、十佳小公民的評(píng)選。

二、在中小學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的探索與實(shí)踐

今年繼續(xù)在幸福街小學(xué)和育華學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)新教育試點(diǎn)，試點(diǎn)學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)，并把創(chuàng)新教育納入了各學(xué)校的章程規(guī)劃。部分學(xué)校還開(kāi)展了各自的科技節(jié)，給學(xué)生提供了良好的發(fā)展平臺(tái)，進(jìn)一步提高了中小學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。下半年，一是針對(duì)創(chuàng)新教育試點(diǎn)工作，加大了幸福街小學(xué)、育華學(xué)校試點(diǎn)工作科研力度，提高了教育實(shí)效。二是繼續(xù)編寫(xiě)《創(chuàng)新教育》校本課程，建立起教育活動(dòng)課程體系。上半年，幸福街小學(xué)的創(chuàng)新教育各個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)撰寫(xiě)出校本課程初稿，其中創(chuàng)造發(fā)明和航模已經(jīng)結(jié)集成冊(cè)。目前，幸福街小學(xué)的所有創(chuàng)新課程將全部結(jié)集出版。

三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，面向全區(qū)中小學(xué)班主任征集了一批創(chuàng)新案例，組織了區(qū)級(jí)層面的評(píng)選并將優(yōu)秀作品推薦到市里，我區(qū)上報(bào)20篇作品，共有17篇分獲一二三等獎(jiǎng)，其中十中楊老師的《放學(xué)三部曲》名列榜首，組織全區(qū)班主任學(xué)習(xí)了所有獲獎(jiǎng)案例，用于更好的指導(dǎo)班級(jí)管理工作；7月25、26日，組織部分班主任參加了“全國(guó)中小學(xué)德育創(chuàng)新與班級(jí)有效管理工作論壇”。

四、強(qiáng)化心理健康與家庭教育工作

一是組織參加心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)，提高心理咨詢師的比例，為青少年提供及時(shí)、專業(yè)化的心理疏導(dǎo)；二是對(duì)我

區(qū)心理健康教師進(jìn)行了全面摸底，我區(qū)現(xiàn)有國(guó)家三級(jí)以上心理咨詢師328名，其中二級(jí)46名，三級(jí)282名，其中班主任占45%。三是發(fā)揮“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)學(xué)校的作用，扎實(shí)做好每學(xué)期4課時(shí)的“家長(zhǎng)課程”落到實(shí)處。四是組織全區(qū)700余名家庭教育教師參加了全員全程專項(xiàng)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式新穎，提供了多樣實(shí)用的授課方法，實(shí)效性強(qiáng)，老師們感覺(jué)收獲很大。

五、深入開(kāi)展德育例會(huì)

年初制定了德育例會(huì)計(jì)劃，采用自主申報(bào)、民主投票的方式確定了本德育例會(huì)承辦學(xué)校，分別在實(shí)驗(yàn)初中開(kāi)展了以“舉辦美食節(jié)提升學(xué)生自主管理力及自主生活力”、“開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”、“唱響童話教育，演繹快樂(lè)童年”、“班級(jí)自主管理”、“喚醒自我教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主題的德育例會(huì)。繼續(xù)舉辦“帶著困惑來(lái)，帶著微笑走”德育沙龍活動(dòng)，搭建校際間互相學(xué)習(xí)、互相交流、答疑解惑、共同提高的平臺(tái)，隨時(shí)解決德育工作者在平日工作中遇到的困惑。

六、全區(qū)普遍實(shí)施“預(yù)備團(tuán)員制”

在前期部分學(xué)校試點(diǎn)研究“預(yù)備團(tuán)員制”的基礎(chǔ)上，在全區(qū)8所初中普遍開(kāi)始實(shí)施，使年齡已滿12周歲未滿14周歲、表現(xiàn)突出的初中少先隊(duì)員，通過(guò)一定程序，成為共青團(tuán)的預(yù)備力量，提前對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)的教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)

組織的無(wú)縫銜接，實(shí)現(xiàn)對(duì)初中少先隊(duì)員的有效覆蓋。為了保證該項(xiàng)工作能夠扎實(shí)落實(shí)，教育局團(tuán)委制定了《共青團(tuán)員預(yù)備期計(jì)劃籌備明細(xì)》，組織8所初中學(xué)校根據(jù)明細(xì)安排，制定了預(yù)備團(tuán)員發(fā)展程序、各類工作制度、中學(xué)生團(tuán)校工作機(jī)制、一對(duì)一計(jì)劃（結(jié)對(duì)子）、對(duì)預(yù)備團(tuán)員考核評(píng)價(jià)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、志愿活動(dòng)參與計(jì)劃、預(yù)備團(tuán)員登記表及成長(zhǎng)跟蹤記錄等，除此之外，各學(xué)校還制定了各自的工作實(shí)施方案、時(shí)間節(jié)點(diǎn)及工作配當(dāng)表，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

七、組織開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)

一是扎實(shí)落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課。根據(jù)《山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》（魯教基字?2012?28號(hào)）要求，各學(xué)校扎實(shí)落實(shí)小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)每周一節(jié)上好少先隊(duì)活動(dòng)課，推進(jìn)課程建設(shè)，抓好少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表。除此之外，各學(xué)校豐富少先隊(duì)活動(dòng)課，少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，努力搭建少先隊(duì)員活動(dòng)的平臺(tái)，拓寬少先隊(duì)活動(dòng)空間。二是扎實(shí)做好學(xué)校道德講堂的建設(shè)工作，我區(qū)共有學(xué)校道德講堂15處，一年來(lái)，共開(kāi)展各類道德講堂活動(dòng)一百多場(chǎng)，收到了良好的效果。三是在中小學(xué)中開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做有道德的人”讀書(shū)演講比賽、中國(guó)夢(mèng)系列活動(dòng)等。

八、積極利用傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)

根據(jù)《區(qū)中小學(xué)利用傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，組織各學(xué)校深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日所蘊(yùn)含的教育意義，面向全體學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育系列活動(dòng)。在對(duì)育英學(xué)校、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、櫻桃園小學(xué)等五所傳統(tǒng)教育試點(diǎn)校進(jìn)行調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩節(jié)假日的活動(dòng)，真正讓學(xué)生了解了傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日的由來(lái)，而且能夠更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學(xué)習(xí)生活，拓寬知識(shí)視野，提升日常生活的品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體身心發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義精神。目前，育英學(xué)校、櫻桃園小學(xué)開(kāi)展較好。今年10月份，市育學(xué)校的《傳統(tǒng)節(jié)日文化，創(chuàng)新德育途徑》在山東省素質(zhì)教育論壇上做了典型發(fā)言，充分展示了該校在開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)中所取得的成績(jī)，同時(shí)也把傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日所蘊(yùn)含的教育意義落在了實(shí)處。

九、開(kāi)展“關(guān)心下一代”系列教育活動(dòng)

一是與區(qū)關(guān)工委一起，聯(lián)合召開(kāi)了三項(xiàng)活動(dòng)之一的“才藝培養(yǎng)”研討會(huì)。二是召開(kāi)了“五好關(guān)工委”表彰會(huì)議，并對(duì)全區(qū)圣榮小學(xué)、新華中學(xué)等8所學(xué)校頒發(fā)了獎(jiǎng)牌。

十、進(jìn)一步提升學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量

根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，在初中學(xué)校大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)組織。各中學(xué)在現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)數(shù)量的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好不斷增添活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)一步提高了學(xué)生參與社團(tuán)

活動(dòng)的比例，基本做到人人參與。目前全區(qū)共有學(xué)生社團(tuán)近500多個(gè)。

十一、深化社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)教育活動(dòng)

（1）組織全區(qū)風(fēng)箏放飛比賽。根據(jù)區(qū)政府關(guān)于積極參加第三十屆國(guó)際會(huì)的工作部署，組織開(kāi)展了多次相關(guān)比賽。一是3月28日上午，在育學(xué)校組織全區(qū)28所學(xué)校的87只風(fēng)箏參加教育系統(tǒng)的“2013年區(qū)少年風(fēng)箏放飛比賽”；二是選拔我區(qū)最優(yōu)秀的七只風(fēng)箏，參加風(fēng)箏大賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)；三是組織我區(qū)6只風(fēng)箏，參加市第八屆城區(qū)中小學(xué)生風(fēng)箏節(jié)比賽，其中，兩只風(fēng)箏獲一等獎(jiǎng)，兩只獲二等獎(jiǎng)，兩只獲三等獎(jiǎng)，我區(qū)被評(píng)為優(yōu)秀組織單位。

（2）組織全區(qū)各中小學(xué)開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，各學(xué)校基本做到了全員參與，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)先烈、愛(ài)祖國(guó)的熱情。

（3）組織全區(qū)6347名中小學(xué)生到坊子實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了實(shí)踐、拓展活動(dòng)。通過(guò)基地反饋情況，我們區(qū)的學(xué)生訓(xùn)練成績(jī)名列全市前茅，真正起到了帶頭作用。

（4）組織開(kāi)展了2013年市中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)；“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)；“中華夢(mèng).中華情”主題征文活動(dòng)；“勤儉節(jié)約，你我同行”青少年征文活動(dòng)以及市關(guān)工委、市教育局開(kāi)展的“老少共話中國(guó)夢(mèng)”百優(yōu)案例評(píng)選活動(dòng)。全區(qū)中小學(xué)生收看教育部辦公廳開(kāi)展的上好

2013年《開(kāi)學(xué)第一課》視頻活動(dòng)；“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)以及市首屆“夢(mèng)想中國(guó).魅力”青少年書(shū)畫(huà)攝影大賽。

（5）配合區(qū)地震局、科協(xié)等部門(mén)做好各中小學(xué)（幼兒園）地震科普示范校驗(yàn)收等相關(guān)工作。

（6）6月21日，在十中舉行了區(qū)檢察院、區(qū)教育局依法治校座談會(huì)暨法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員聘任儀式，會(huì)上聘請(qǐng)區(qū)檢察院12名優(yōu)秀警官、律師作為我區(qū)6所學(xué)校的法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，這一做法，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校的法制建設(shè)，提高了師生法制意識(shí)、法制觀念、法制素養(yǎng)，逐步將教育教學(xué)工作納入法制化軌道，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理法制化、科學(xué)化、規(guī)范化。

十二、繼續(xù)做好活動(dòng)育人課程建設(shè)等相關(guān)工作 根據(jù)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)活動(dòng)育人課程建設(shè)的通知》，今年，在全區(qū)開(kāi)展活動(dòng)育人課程系列活動(dòng)：主要包括“五個(gè)一”成長(zhǎng)課程、千名名家進(jìn)校園課程、生活教育課程、社團(tuán)活動(dòng)課程、傳統(tǒng)節(jié)日教育課程、科技創(chuàng)新課程、小課題研究課程等。各中小學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際，已自主開(kāi)發(fā)了具有鮮明個(gè)性特色的活動(dòng)育人課程，同時(shí)打造品牌，為市第三屆活動(dòng)育人精品課程評(píng)選打好基礎(chǔ)。

第五篇：2010未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

2010未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

2010年我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。特別是《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》下發(fā)以來(lái)，我校大力開(kāi)展了一系列主題教育，全面提升了小學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。深入貫徹落實(shí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，建立了升國(guó)旗和國(guó)旗下講話制度，定期召開(kāi)班隊(duì)會(huì)制度等，使學(xué)校德育活動(dòng)經(jīng)常化。具體工作如下：

一、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的組織建設(shè)和思想建設(shè)

堅(jiān)持每周召開(kāi)行政例會(huì)，加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班子堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；堅(jiān)持民主集中制；堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。我校班子增強(qiáng)了“三個(gè)意識(shí)”，一是目標(biāo)意識(shí)：以總體目標(biāo)協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)，明確組織分工，每個(gè)成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。二是協(xié)商意識(shí)：發(fā)揚(yáng)民主，使誤會(huì)、矛盾、隔閡清除化解。三是激勵(lì)意識(shí)：調(diào)動(dòng)班子成員的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮班子每個(gè)成員的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，各負(fù)其責(zé)，各顯其能，各展所長(zhǎng)。

二、建立了升國(guó)旗和國(guó)旗下講話制度和值周教師總結(jié)制度

每周一升國(guó)旗后都要進(jìn)行“國(guó)旗下的講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識(shí)到紅旗是革命先烈用鮮血換來(lái)的含義，自覺(jué)珍惜紅旗的一角——紅領(lǐng)巾。我校按升旗制度規(guī)定每周評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)升旗手，使學(xué)生感受到親手升國(guó)旗的光榮，進(jìn)而熱愛(ài)國(guó)旗，嚴(yán)肅對(duì)待升旗活動(dòng)，自覺(jué)佩戴紅領(lǐng)巾。此外，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，從具體實(shí)際入手，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，更利于激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和精神。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確我校教育工作的任務(wù)和挑戰(zhàn)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立正確教育思想和教育觀念，把全面貫徹教育方針體現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐中。例如不折不扣落實(shí)新課程計(jì)劃，實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等。

2、把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育作為當(dāng)前德育工作的重要內(nèi)容抓實(shí)、抓好。

3、繼續(xù)以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

4、高度重視家庭教育和社會(huì)教育，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教育的理解、支持和配合。

四、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育工作，形成文明校風(fēng)

大力開(kāi)展以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)的小公民道德建設(shè)的實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)少年兒童的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

（1）、加強(qiáng)少先隊(duì)硬件建設(shè)，優(yōu)化少先隊(duì)陣地。

繼續(xù)加大隊(duì)室的建設(shè)力度，加強(qiáng)大隊(duì)室規(guī)范化管理，力求使大隊(duì)室成為學(xué)校的窗口。辦好黑板報(bào)、櫥窗，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化進(jìn)程，完善德育活動(dòng)機(jī)制，規(guī)范管理。

（2）、加強(qiáng)軟件建設(shè)，優(yōu)化德育師資隊(duì)伍。

繼續(xù)做好德育師資隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，在品格修養(yǎng)，知識(shí)技能，教育能力上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作力度，提升班主任工作水平及能力。完善班主任例會(huì)制度，將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)，每學(xué)期每位教師至少撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的德育方面的文章。加強(qiáng)德育常規(guī)考評(píng)工作，繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選工作，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任和廣大教師的積極性。

五、加強(qiáng)課堂教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時(shí)利用每周一班會(huì)課組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班隊(duì)會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。

全方位滲透德育教育。把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做好德育的學(xué)科滲透，把愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學(xué)知識(shí)教育有機(jī)地統(tǒng)一于教學(xué)之中，使德育教育無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在。抓好思想品德課的教學(xué)，在全面落實(shí)小學(xué)德育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全思想品德課，采用未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識(shí)與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得家長(zhǎng)配合

發(fā)揮家庭教育的特殊作用。大家都知道，未成年人的問(wèn)題，說(shuō)穿了是成年人的問(wèn)題。每個(gè)家庭都在潛移默化地影響著孩子，每個(gè)孩子的言行舉止也在效仿著家長(zhǎng)，因此，家庭教育絕不可忽視，所以，我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育子女的能力。認(rèn)真研究改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評(píng)價(jià)中來(lái)，成為學(xué)校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密聯(lián)系起來(lái)。建立學(xué)校與家庭溝通的橋梁，通過(guò)家訪、聯(lián)系電話，及時(shí)互相通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想情況，取得家長(zhǎng)配合，采取有針對(duì)性的教育措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

七、存在主要問(wèn)題及今后的努力方向 存在主要問(wèn)題：

其一，未成年人在自覺(jué)遵守社會(huì)公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識(shí)。

其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無(wú)遠(yuǎn)大理想，上進(jìn)心不足。

其三，學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。

今后的努力方向：

1、利用各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)公德教育。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

3、加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。

4、重視對(duì)未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。

5、對(duì)未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志，提高他們的心理承受能力。

6、改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的未成年人德育教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。