第一篇：2010-2011學(xué)年下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

2010年——2011年教務(wù)處下半學(xué)期工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如梭，忙碌而充實的一學(xué)期即將過去，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職員工的支持下，教務(wù)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，認真貫徹落實學(xué)期初所制訂的工作計劃，緊緊圍繞“規(guī)范管理，服務(wù)教學(xué)”這一中心，統(tǒng)一思想，扎實工作，不斷創(chuàng)新，進一步加大管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，努力促進教學(xué)質(zhì)量提高，基本完成了本學(xué)期工作目標(biāo)，取得了階段性的成效。現(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，保證教學(xué)秩序良好

1、加強常規(guī)檢查，做到制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。從新學(xué)期開始，教務(wù)處堅持每天檢查上課情況三到四次，做好檢查記錄。全學(xué)期按時檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進度等，本學(xué)期集中檢查了3次，情況普遍較好。年級主管領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的具體辦法。

2、加強教學(xué)考核，規(guī)范教學(xué)過程。在日常管理中，教務(wù)處加強教學(xué)常規(guī)檢查，嚴格要求教師按課表上課，嚴格規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進行。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的嚴格落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。為此，教務(wù)處建立了課堂巡查制度，要求上課期間不能隨意離開課堂，不能任意拖堂，不能隨意調(diào)換課，嚴明課堂紀律，杜絕上課遲到、擅自提前下課和不帶教案上課的情況。對私自調(diào)課，上課遲到等不良行為進行了規(guī)范，特別是音、體、美、綜合實踐、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)科，進行了重點督查。

3、加強質(zhì)量跟蹤和教學(xué)反饋，規(guī)范考試管理。確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理進一步加強了規(guī)范。語文、數(shù)學(xué)、英語采取平時單元考試與學(xué)校期中期末考試相結(jié)合，語、數(shù)、外采用市、區(qū)統(tǒng)一試卷，實行考教分離，流水閱卷。做好各年級段質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。規(guī)范考務(wù)管理，實行單人單坐31人的標(biāo)準(zhǔn)考場，兩人監(jiān)考，加強考試期間的班級管理，深入細

致做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，教務(wù)處通過廣播會議，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為。監(jiān)考老師認真監(jiān)考，作好考場情況記載，上交教務(wù)處。教務(wù)處及時做好了教學(xué)質(zhì)量對比分析、年級月考分析，做好學(xué)生的問卷調(diào)查工作。對教師、學(xué)生的課堂動態(tài)做到及時了解，及時匯總，及時反饋，及時歸檔。本學(xué)期全校85%的教師教學(xué)學(xué)生的滿意率90%以上。

二、打造精品教育，促進教師成長。

本學(xué)期，教務(wù)處堅持“以人為本，特色教學(xué)”的思路，采取以下措施，促進教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量：

1、建立了校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課制度。校領(lǐng)導(dǎo)隨時聽課，掌握各位教師課堂教學(xué)情況，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中，而且使校領(lǐng)導(dǎo)及時掌握各個班級年級學(xué)生的紀律和學(xué)風(fēng)，及時和教師交流學(xué)科教學(xué)和班級教育情況，收效很好。

2、加強了教研組、備課組活動的檢查。

本學(xué)期教務(wù)處積極指導(dǎo)教研組、備課組開展教研活動。對于本學(xué)期教研組、備課組的活動計劃，教務(wù)處進行了嚴格檢查審定，要求教研組、備課組每次活動都有時間、有地點、有中心發(fā)言人、有重點討論內(nèi)容，有校領(lǐng)導(dǎo)參加。本學(xué)期各教研組都進行了行之有效的活動，每次按照要求活動，取得了良好的效果本學(xué)期各教研組、備課組都能按照計劃深入扎實的開展工作，組內(nèi)聽課、評課有序進行，業(yè)務(wù)研究快捷高效，本學(xué)期每位教師聽課八節(jié)以上，初三年級全體教師完成了學(xué)科教學(xué)備考資料匯編，為我校的中考備考提供了珍貴的復(fù)習(xí)資料。

3、加強青年教師培養(yǎng)，促進教師成長。

為了促使全體教師進一步更新教育觀念，強化理論學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的自覺性和現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平。提高各科教師課堂教學(xué)的設(shè)計水平，課堂教學(xué)的駕馭能力，提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，進而推薦部分優(yōu)秀青年教師加入教學(xué)骨干的培養(yǎng)，本學(xué)期教務(wù)處按照校領(lǐng)導(dǎo)要求，組織安排了全校教師教學(xué)大比武活動。本次活動分兩學(xué)期完成，比武活動分為四個部分：

（1）教學(xué)基本功比賽：（粉筆字、鋼筆字、課件、普通話）（30％）（4月中旬）

（2）教學(xué)實踐理論考核：（10％）（4月下旬）

內(nèi)容主要是教育教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識等。

（3）課堂教學(xué)：（50％）（第二輪10月上旬）

（4）說課：（10％）（第二輪10月上旬）

本學(xué)期已按照計劃，順利完成了前兩輪比賽，過程科學(xué)合理，結(jié)果公平公正，取得理想的效果，對于促進青年教師成長會有很大的幫助。

4、進行了校際間教學(xué)交流。

本學(xué)期，教務(wù)處配合教研室組織我校初高中多名教師，與43中等學(xué)校進行了同課異構(gòu)形式的教學(xué)交流，教師們積極準(zhǔn)備，認真參加活動，通過這一活動為我校教師的教學(xué)活動帶來了一股清新之風(fēng)，對教師們鉆研教材，研究教法會有很多的啟發(fā)。

三、合理安排，精心組織兩個畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作。

1、及時獲取考試信息，探明考試方向。本學(xué)期教務(wù)處采用“請進來，送出去”方法，安排初

三、高三老師參加市上、區(qū)上組織的各種中、高考研討會，及時捕捉考試信息，把握復(fù)習(xí)方向，使教師們做到復(fù)習(xí)有的放矢、少走彎路。并且本學(xué)期教務(wù)處按學(xué)校要求，請教育科學(xué)研究所的六位專家，對初三年級的中考復(fù)習(xí)工作進行了指導(dǎo)，讓初三復(fù)習(xí)應(yīng)考工作更科學(xué)合理，對考試方向的把握更加明確。

2、以考導(dǎo)學(xué)，以考促教。

面對本學(xué)期時間緊，工作任務(wù)重的實際情況，教務(wù)處統(tǒng)籌兼顧，在安排好高二學(xué)業(yè)水平考試，中考、高考，初三中考體育測試，理化生實驗考核，信息技術(shù)考核外的同時，又了安排初

三、高三年級每月兩次月考，四、五兩月的高三沖刺練考，兩個畢業(yè)年級的老師不辭辛苦，及時批改試卷，及時總結(jié)和反思。教務(wù)處及時跟上，做出成績分析和對比。本學(xué)期組織高三考試十一次，初三月考七次。通過考試，培養(yǎng)了學(xué)生的考試心理和習(xí)慣，明確了考試的核心與要領(lǐng)，增強了復(fù)習(xí)的針對性。

四、認真有序，安排組織好各類考試。

本學(xué)期時間短，但各類考試密集。教務(wù)處全體成員加班加點、齊心協(xié)力，按照上級和校領(lǐng)導(dǎo)的要求，認真組織組織安排了各種大、小型考試。這些考試包括有全國專升本考試、高考、中考和高二學(xué)業(yè)水平考試、初三信息技術(shù)考試、初

三理化生考試。組織好各類考試關(guān)系到學(xué)校的聲譽，教務(wù)處全體成員在王校長和楊書記的領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，毫無怨言，保質(zhì)保量的完成了各類考試任務(wù)，得到了應(yīng)考學(xué)校的好評。

五、加強學(xué)籍管理，確保教務(wù)管理制度化。

加強學(xué)籍規(guī)范管理，嚴格控制班額。本年度教務(wù)處進一步加強了學(xué)籍的管理力度，對于經(jīng)過審批需轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名的學(xué)生均造冊登記，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)作好詳細記錄，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。每期開學(xué)一周對全校學(xué)生進行了全面核查，確保無一人失學(xué)。建立電

子學(xué)籍檔案，學(xué)校的學(xué)籍管理工作力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。

本學(xué)期教務(wù)處進一步完善初中旁聽生、高中借讀生管理制度，嚴把轉(zhuǎn)入管。根據(jù)教學(xué)和管理要求，教務(wù)處建立完善了質(zhì)量分析、常規(guī)檢查、月考信息反饋等教學(xué)考核制度。隨時掌握教師和學(xué)生的基本情況，隨時為上級和學(xué)校的決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)，隨時為教師的教學(xué)提供服務(wù)，實現(xiàn)教務(wù)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。教務(wù)處負責(zé)初、高中畢業(yè)生檔案的審核歸檔，督促各班主任組織指導(dǎo)考生認真填寫各種表格，并負責(zé)各種表格材料的最后審定、蓋章，完善健全了考生的檔案。

六、加強各功能館室的管理工作，切實為教學(xué)服務(wù)。

1、資料室、圖書閱覽室，充分利用現(xiàn)有的館藏圖書和訂購的報刊雜志為師生服務(wù)，把好借閱關(guān)，堅持執(zhí)行開放閱覽室制度。資料室利用各種信息，為高

三、初三兩個畢業(yè)年級定制最新的資料和復(fù)習(xí)及考試試題，確保試題信息的暢通。

2、繼續(xù)加強物理、化學(xué)、生物實驗室管理。堅持規(guī)范化管理，按教學(xué)需要開設(shè)實驗課，做好實驗準(zhǔn)備的檢查落實。多媒體教室、實驗室努力維護好設(shè)備、充分挖掘現(xiàn)有設(shè)備的潛力，為教學(xué)一線服務(wù)。

回顧本學(xué)期的工作，教務(wù)處工作量很大，時間短促，事情繁雜，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在其他部門的通力協(xié)作下，在全體老師的理解和支持下，教務(wù)處全體處室人員克服了一切困難，經(jīng)過了共同的努力，圓滿地完成了本學(xué)期教務(wù)處的各項工作。下學(xué)期教務(wù)處的工作將更加艱巨，畢業(yè)班的教育教學(xué)任務(wù)如何

出色的完成，加強對青年教師的培養(yǎng)和引導(dǎo)，需要創(chuàng)新地開展工作。教務(wù)處全體員工將繼續(xù)努力，追求超越，為學(xué)校的繁榮作出更大的貢獻。

第二篇：下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期,教導(dǎo)處在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線,加強教學(xué)研究，向管理要質(zhì)量，在全校老師們的大力支持、配合及努力下，較好地完成了校委會交給的各項任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

1、落實各項制度。

嚴格執(zhí)行教師請假制度，做好教師出勤記錄工作。教師每天刷卡2次，每月匯總，并依據(jù)制度實施獎懲。嚴格執(zhí)行課程計劃，認真做好學(xué)籍管理工作，對新招一年級學(xué)生和個別轉(zhuǎn)學(xué)生建立學(xué)籍檔案。認真貫徹執(zhí)行“一生一科一輔”的規(guī)定，把好征訂教材關(guān)。加強體育音樂等課的管理，嚴防體育課放散鴨子的情況發(fā)生，經(jīng)常檢查記錄。在教師中重申備課要求、課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)，對薄弱環(huán)節(jié)加強整改力度。我們要求全體教師齊心協(xié)力，嚴把“四關(guān)”:一是備課關(guān),要求全體教師全面深入地研究把握教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和班情，認真寫好每一課教案。備課做到六備四精心:備教學(xué)目標(biāo)、要求，備教學(xué)重點、難點,備教具準(zhǔn)備，備教學(xué)過程,備板書設(shè)計,備作業(yè)布置；精心預(yù)設(shè)課堂生成，精心設(shè)計教學(xué)過程，精心做好調(diào)整與反饋，精心寫好教學(xué)反思。杜絕無教案上課、教案無個性等現(xiàn)象。二是作業(yè)關(guān)。作業(yè)布置應(yīng)把握班情、學(xué)情，適合不同層次學(xué)生的需求，注意面向全體學(xué)生，對布置的作業(yè)，除作文外，要及時進行檢查、批改和講評，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日批改。學(xué)生作業(yè)要求書寫工整、格式規(guī)范、頁面整潔、批改規(guī)范無誤。

2.完善校本教研。

本學(xué)期規(guī)定每周一上午為教研活動時間,全體校委會成員分學(xué)科到班級課。通過骨干教師示范課展示、推門聽課等幾個環(huán)節(jié)加強教研組管理。在教師中開展相互聽課、相互評課活動。我們明確了每位老師相應(yīng)的聽課、評課任務(wù)。

本學(xué)期，我校全體校委會領(lǐng)導(dǎo)堅持每周星期一對各年級推門聽課。每次聽課不打招呼，聽完課后，教導(dǎo)處立即檢查教案使用情況，并及時對每位教師進行評課，提出改進意見。這大大促進了課堂教學(xué)效益的提高，也使一批青年教師迅速成長起來，教師隨堂聽課蔚然成風(fēng)。

3、嚴格考試管理，確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。

加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理進一步加強了規(guī)范。語文、數(shù)學(xué)、英語采取平時單元考試與學(xué)校期中期末考試相結(jié)合，其它科目學(xué)校期末考查與中心校統(tǒng)考相結(jié)合。做好各年級質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

4、開展陽光體育活動，打造陽光少年。

除了認真落實兩操外，我校還開展了大課間活動，時間定在每天下午第一節(jié)課之前。內(nèi)容主要是圍繞市教育局“大家唱，大家跳”活

動要求，采取班級組織跳繩比賽的方式，在劃定的區(qū)域聯(lián)系跳繩。師生同臺競技，學(xué)生積極性高漲，校園里一片歡聲笑語。五月份開始，考慮到天氣較熱，太陽毒，學(xué)校把集體組織活動改為學(xué)生自由活動，把集體活動改為室內(nèi)做手語操。這樣室內(nèi)和室外相結(jié)合，既滿足了學(xué)生陽光下鍛煉一小時的要求，又培養(yǎng)了學(xué)生感恩的情感。

5、取得的成績。

在教育局組織的全市中小學(xué)生跳繩比賽中，我校代表隊獲得男子組第7名，女子組第5名的好成績。其中吳雅軒同學(xué)獲女子組第二名，曾志豪同學(xué)獲得男子組第3名。在是教育局和市郵政局組織的小學(xué)生書信大賽中，我校多名學(xué)生獲得市一二三等獎。全市英語競賽，我校取得了第一名的優(yōu)異成績。市“四優(yōu)”評比，我校師生也勇創(chuàng)佳績，多篇論文、教案、案例等獲省市級獎，獲得市教科院好評。

6、存在問題和不足。

（1）“校本培訓(xùn)”工作還有待于進一步加強實效性。

（2）教研組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

（3）課題研究嚴重滯后，沒有相應(yīng)的省級課題申報，市級課題研究也停留在初始階段。

7、下學(xué)期工作打算：

（1）

1、繼續(xù)制定和完善各項規(guī)章制度，以制度管理人、約束人，全面推行精細化管理。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）認真做好校本培訓(xùn)，把廣大教師吸引到進行教學(xué)研究上來，吸引到全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上來。

（3）繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)的落實，并進一步加大違返教學(xué)常規(guī)的處罰力度。

（4）認真做好課題研究，爭取有一個省級課題立項，有一個市級課題開題研究。

第三篇：教務(wù)處下學(xué)期工作總結(jié)

2012——2013學(xué)下學(xué)期

教務(wù)處工作總結(jié)

謝仕容

2013/6

教務(wù)處工作總結(jié)

時光匆匆,歲月如梭.轉(zhuǎn)眼之間又到了本學(xué)期的收尾階段.回首這一學(xué)期來的工作,雖然繁雜,但卻讓自己倍感充實,雖然陌生,但卻在工作之中讓自己成熟.人所做的每一件事情,都應(yīng)該及時去總結(jié)成功的經(jīng)驗,分析研究失敗的教訓(xùn),人才能進步,現(xiàn)將我校本學(xué)期的教務(wù)工作作一下總結(jié),以此來進一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,發(fā)現(xiàn)缺點和不足,真正促進我校教育教學(xué)工作再攀新高峰.1、認真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學(xué)化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細則。教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)較好。

2。在本學(xué)期中精心組織了部分教師到宜春實驗中學(xué)進行觀摩、學(xué)習(xí)，帶回了不少先進的教學(xué)方法和班級管理方法。

3、加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強化了針對性、實效性。

4、組織全校師生認真完成了網(wǎng)上的學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

5、重視考風(fēng)考紀。本學(xué)期成功組織了初

一、初二的兩次月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析。同時初三組織了月考，全市模擬考試以及本校的兩次模擬考試，認真細致的組織了初三的中考工作。

6、認真組織了初三學(xué)生進行網(wǎng)上的中考報考工作。

7、及時、認真的完成了學(xué)校或上級領(lǐng)導(dǎo)布置的其它臨時工作。

四、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題

1、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2、尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強。

3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學(xué)的認識還有待進一步提高。

4、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，改進工作方法，逐步改進上述問題。

第四篇：2010—2011學(xué)年下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

西峰北辰職業(yè)技術(shù)學(xué)校2010—2011學(xué)年

下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹西峰區(qū)教育局策略精神，落實校長“立足校內(nèi)、內(nèi)涵發(fā)展、狠抓質(zhì)量、安全穩(wěn)定”的工作思路，認真扎實地抓好學(xué)校的教學(xué)管理中青年教師的培養(yǎng)，認真組織好技能大賽，積極組織參加省、市技能大賽，以賽促教，努力提高學(xué)校的教育質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度和美譽度。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、積極參加省、市職業(yè)學(xué)校技能大賽，取得優(yōu)秀成績

今年3月，我校楊琛、王莉兩位老師帶領(lǐng)十幾名同學(xué)參加慶陽市中等職業(yè)學(xué)校參加計算機動漫設(shè)計和焊工競賽，獲得優(yōu)異成績，其中指導(dǎo)老師王莉獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎；夏彥武等十名同學(xué)分別獲市級二、三等獎；4月份又組織學(xué)生到省里參加競賽，常飛等三名學(xué)生獲二、三等獎。

二、認真抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

嚴格執(zhí)行《甘肅省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，積極落實區(qū)教育局的策略精神。實行學(xué)校教學(xué)常規(guī)的范式管理，進一步推動學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的建設(shè)，建立科學(xué)、規(guī)范、長效的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理機制，推動學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。繼續(xù)抓好教師的教學(xué)常規(guī)管理，堅持每月教學(xué)常規(guī)檢查制度；堅持教務(wù)處常規(guī)查課與學(xué)校行政干部巡課相結(jié)合的課堂監(jiān)控制度，強化教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理；本學(xué)期開展了四次評教評學(xué)活動，召開了一次學(xué)生干部會議，實習(xí)了教師教學(xué)行為日查和月結(jié)活動，及時了解與掌握教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

三、加強學(xué)校教研組建設(shè)，積極推動學(xué)校教研活動的開展

以教研組建設(shè)為抓手，推動學(xué)校教學(xué)、教研活動的開展。本學(xué)期教務(wù)處進一步規(guī)范教師的集體備課制度，要求集體備課活動有計劃有過程有記錄有總結(jié)，并定期檢查。形成學(xué)校教師間相互學(xué)習(xí)、共同提高的教研氛圍；學(xué)期初制定各學(xué)科詳細的教學(xué)計劃，并制定出專業(yè)課、文化課教師與學(xué)生的考核目標(biāo)。按校長室要求，加強對青年教師的培養(yǎng)，積極開展形式多樣的教研活動，要求各學(xué)科青年教師每上一次課備一次課并布置一次作業(yè)，作業(yè)必須全批全改，并對作業(yè)量進行檢查，教師必須按要求次數(shù)聽課學(xué)習(xí)，教務(wù)主任、副主任聽課每月不少于8節(jié)，教研組長每月不少于6節(jié)，教師每月不少于4節(jié)。認真抓好中青年教師隊伍的建設(shè)，對中青年教師要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，從備課、上課抓起，給他們制定具體要求和目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)進行監(jiān)管、督促、落實與考核，為學(xué)校青年教師的成長搭建平臺，盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。與教科室一起在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展反思性教學(xué)活動，培養(yǎng)教師鉆研教學(xué)規(guī)律的自

覺意識，努力促成學(xué)校教師教學(xué)理念的更新與發(fā)展；注重對青年教師的培養(yǎng)，幫助他們盡快進入角色，適應(yīng)崗位，達到學(xué)校的要求。

四、積極組織學(xué)生參加各項賽事，以賽促教

以參加各項大賽為契機，積極抓好學(xué)校師生的技能競賽工作，以賽促教，大力加強尖子生的培養(yǎng)，進而達到全面提高學(xué)生專業(yè)技能的目的。本學(xué)期校內(nèi)以教研組為單位每月舉行一次技能競賽，共舉行四次技能競賽，市級省級各一次，共涉及參賽學(xué)生上百人，四十多人次獲得獎勵。

五、開展形式多樣的校園活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

在校長室的安排下，學(xué)校成立了心靈之聲、籃球、電焊工、詩朗誦、計算機、書法、樂器和舞蹈興趣小組，每周周二、周三、周四下午第三節(jié)課由專業(yè)老師組織學(xué)生開展興趣小組活動，通過這些興趣小組活動，既給學(xué)生放松了心情、陶冶了情操，又充實了時間、提高了素質(zhì)，效果非常好。

六、下學(xué)期工作設(shè)想

為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高同學(xué)們英語閱讀能力及綜合素養(yǎng)，學(xué)校下學(xué)期即將舉辦了首屆英語節(jié)。英語節(jié)的形式活潑，內(nèi)容多樣，有英語歌曲卡拉OK演唱比賽、英語朗誦講比賽、英語手抄報比賽、英語賀卡設(shè)計比賽、英語閱讀比賽、英語句子翻譯比賽和外文經(jīng)典電影展播。獲獎作品將在學(xué)校櫥窗進行了展示，學(xué)生的英語歌曲演唱和英語詩朗誦也將在校技能藝術(shù)節(jié)上進行展演。

西峰北辰職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處

（李志強呈）

2011年6月30日

第五篇：關(guān)于下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期我校教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；規(guī)范管理，促進發(fā)展”教學(xué)工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)，圓滿地完成各項的任務(wù)。

一、抓教學(xué)常規(guī)管理

1.抓教師備課。制定月檢查制度，不定期或定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。

2.抓課堂教學(xué)。協(xié)同教師就如何“減負增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究。本學(xué)期，繼續(xù)定每周二定為開放日，進行推門聽課，及時做好記錄或點評反饋等工作。

3．抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教務(wù)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次。有針對性及時反饋情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。以年級組或各科為單位，征集錯題集，給予學(xué)生有針對性的練習(xí)。

4.抓質(zhì)量監(jiān)控。認真做好期中、期末測試安排工作，并對六年級畢業(yè)班進行流水線輪換改卷，定期集中召開質(zhì)量分析會；同時注重過程性評價，結(jié)合縣低地段評價方案，開展一、二、三年級各科過關(guān)測試等質(zhì)量監(jiān)控活動。

二、重 教師專業(yè)成長

1.定期開展理論學(xué)習(xí)。定期由組長負責(zé)進行理論學(xué)習(xí)。成立各科備課組，賦予組長責(zé)任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學(xué)、互研活動，提高每一位教師的素質(zhì)。此外，學(xué)校在能排出課的情況下，盡可能外派教師參加各種培訓(xùn)以及教研活動，以提高教師的專業(yè)水平，據(jù)統(tǒng)計本學(xué)期參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)達100多人次。

2．定期開展校本專題講座。本學(xué)期共開展專題講座： 特邀全國優(yōu)秀班主任陳xx老師做班主任管理專題講座，題為《我的班主任工作漫談》。特邀縣作協(xié)谷福林老師做作文教學(xué)專題講座及校刊指導(dǎo)。在培訓(xùn)過程中教師參與率較高，態(tài)度積極。

3.定期開展校本教研活動。為了加強青年教師隊伍建設(shè)，開展新老教師傳幫帶活動，一是采用新老掛鉤師徒結(jié)對的方式，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗和敬業(yè)精神，促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，特別對青年教師，鼓勵他們積極承擔(dān)執(zhí)教任務(wù)，開課率達70℅。每周定期各科由組長牽頭開展各類教研活動，課堂研討或集體備課或理論學(xué)習(xí)，或技能培訓(xùn)或優(yōu)秀課例視頻收看等。

4.繼續(xù)深化名師“一對一”特色教研活動。邀請省特級方斐卿老師蒞臨指導(dǎo)，方老師率市名師陳愛春和吳小山老師到我校傳經(jīng)送寶，與我校劉賽珍和徐海莉老師同臺演繹課堂。

5、運用教育理念初步開展課改實踐。為了轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、提高課堂效率等方面的現(xiàn)狀，定六年級為課改年級組。10月13日，縣教師發(fā)展中心鄒xx副主任攜小學(xué)研訓(xùn)部劉xx主任，以及各學(xué)科研訓(xùn)員們到我校進行教學(xué)調(diào)研，努力把“有效課堂教學(xué)”作為學(xué)校課堂改革的良好勢頭。并把我校確定為課改基地學(xué)校。

6．努力承擔(dān)上級各科教研活動。11月6日，縣黨外知識分子聯(lián)誼會副會長鄭xx同志帶領(lǐng)縣作協(xié)理事李曉瑜我校開展送教活動；12月12日，溫州市小學(xué)科學(xué)特級教師李xx攜其名師工作室學(xué)員來我校開展科學(xué)教學(xué)研討活動；12月11日，以我校牽頭xx片教育教學(xué)協(xié)作區(qū)活動在應(yīng)坑小學(xué)舉行；12月26日，縣名 師 工 作 室 “迎 新 年，獻 愛 心”送 教下鄉(xiāng) 活 動走 進 我 校。

在這一學(xué)期里成效較顯著，在各次教學(xué)比賽中凸顯良好的成績：如全xx獲縣語文組優(yōu)質(zhì)課二等獎；徐xx獲縣思品組優(yōu)質(zhì)課三等獎；朱xx獲縣體育組優(yōu)質(zhì)課二等獎；董xx獲縣綜合實踐和地方課程優(yōu)質(zhì)課二等獎；撰寫論文或征文獲獎數(shù)篇。

本學(xué)期在廣大教師的積極參與下和齊心協(xié)力地配合下，取得了一定的成績，但我們還需繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使教育教學(xué)工作上一個新的臺階。