第一篇：這次培訓讓我受益匪淺（大全）

這次培訓讓我受益匪淺，感謝國家教育部為我們提供這么好的學習空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進

本學期，我有幸參加了地理骨干教師遠程教育培訓。當我打開電腦，進入培訓課堂，聆聽專家講座、觀看名師的視頻講課、閱讀同行們的教學心得、與專家在線研討，這一切都深深地吸引了我、打動了我，于是，不管我有多忙多累或者是多晚，我每天都要打開電腦，或聆聽專家講座，或觀看名師的視頻講課，或與同行們交流教學心得。通過培訓學習，讓我更進一步了解了當前初中地理教育的發(fā)展方向，教學模式，同時也提高了自己的認識，豐富了知識，拓寬了視野，感受到了名師的教學風采，更重要的是學到了許多新的教育思想、教育理念、教學方法、教學技巧。與之對比，我的心靈受到很大的觸動。在與專家和同行們的交流中，深感自己知識的匱乏和肩上責任的重大。在當前知識更新空前發(fā)展的今天，我們教師必須要有一股“長流水”，必須不斷地為自己“充電”，這樣才能適應當前教育發(fā)展的需要。因此，我要感謝此次國培，是它給我們創(chuàng)建了這個學習交流的平臺。同時，感謝專家團隊的各位專家們，謝謝你們對我們的一個個問題的解答。

總之，這次國培，我收獲多多，感受多多。在今后的教育教學工作中，我必將牢固樹立終身學習的精神，把在此次培訓中所學的新的教育思想、教育理念、教學方法、教學技巧運用到教學實踐中，大膽

探索，不斷總結(jié)反思，加強學習，努力使自己成為一名優(yōu)秀的地理教師。

第二篇：參加這次班主任遠程培訓我受益匪淺

參加這次班主任遠程培訓我受益匪淺。那一個個真實的案例，既反映了班主任的教育智慧，也再現(xiàn)了學生的可愛與個性，讓我覺得教師這個職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠。這次的學習，深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事，也能折射出深奧的教育思想，使我重新認識了自己的班主任工作，對班主任這個崗位有了更深層次的理解,現(xiàn)將自己參加這次培訓所學知識技能應用于班主任工作實踐過程中的體會總結(jié)如下：

一、班主任要有耐心。

通過這些天的培訓我還認識到了，做一名班主任難，做一名優(yōu)秀的班主任更難，其中的酸甜苦辣自由自己能體會到，自己工作方法還需要進一步改進，班主任除了自己的教學工作外，最重要的是對學生進行思想教育，一個班集體如果長期缺乏思想教育就會如一盤散沙，沒有凝聚力，學生沒有集體榮譽感，沒有進取心。作為班主任首先要營造一個良好的學習氛圍，因為學習是學生到學校的主要目的，班主任要及時獎勵學習好的學生，鼓勵有上進心的學生，幫助后進生，使班上的所有學生都把學習放在首要位置，激發(fā)學生學習積極性，鼓勵學生多讀課外書，拓展知識面。同時對學生進行必要的思想品德教育，使學生學會尊重，學會感恩，學會珍惜，避免出現(xiàn)一些學習好、品德差的孩子，力求每個孩子在智育和德育上得到應有的發(fā)展，成為合格的人材，因此班主任必須有足夠的耐心去教育好學生。

二、班主任要愛每個學生

班主任要愛學生，對于每一個學生都像對待自己的孩子一樣來關(guān)愛，對于不同類型的學生要用不同的愛。

1、對優(yōu)秀生班主任往往忽視對其教育，而恰恰是這種忽視，使一些優(yōu)秀生自身存在的缺點不斷擴大，無法發(fā)揮優(yōu)秀生應有的模范榜樣作用。也就缺少了集體建設應有的凝聚力，因此對于優(yōu)秀生在德、智、體、美等方面應提出更高的要求，使之成為真正的全面發(fā)展的優(yōu)秀生，成為班集體建設的領(lǐng)頭羊。

2、差生一般學習成績和行為習慣都較差，組織紀律也不好。在心理上則較敏感、自卑，容易與老師產(chǎn)生對立情緒，班主任要更愛差生，與他們建立起一種亦師亦友的良好關(guān)系，在此基礎(chǔ)上去糾正差生身上的缺點就容易多了。

3、對家庭經(jīng)濟困難的學生要時刻關(guān)心，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難和挫折，成為學習和生活的強者。

4、對家庭經(jīng)濟優(yōu)越的學生，讓他們清楚，優(yōu)越的生活是父母辛勤勞動換來的，明天更美好的生活尚須自己去努力。班主任用自己博大的愛心去關(guān)心呵護每一個學生，讓他們感受到時刻生活在愛的家園里，從而更加努力學習。

一、班主任要尊重學生、信任學生

美國著名心理學家詹姆斯說過“人性中最深切的本質(zhì)是被人賞識的渴望”。學生是一個活潑的生命個體，他們有自己的思維與追求，他們希望得到外界的信任，期待著收獲的肯定和贊譽?！毕Ｍ侨瞬粩嘧非蟮钠瘘c，應信任學生對他們充滿希望喚醒他們的自主意識，激發(fā)他們的學習熱情，實現(xiàn)自我教育，按照老師的意向投入學習處理好學習、生活，工作各方面關(guān)系使整個班級朝共同的目標努力，產(chǎn)生強大的凝聚力。幾位老師在講座中舉了非常生動的案例，讓我們在自己的身邊看到了信任的重要性。

總之，很榮幸能參加本次的班主任培訓，一個個典型的案例，各班主任的對話都是他們?nèi)伟嘀魅蔚呢S富經(jīng)驗，專家的點評都讓我受到了一次心靈的洗禮，我想在今后的班主任工作中，我將充分利用所學知識，讓自己的班主任工作更加豐富多彩。

第三篇：《物業(yè)管理》讓我受益匪淺

現(xiàn)代物業(yè)管理論文:

1.重大房地產(chǎn)物業(yè)運行情況調(diào)查報告

2.現(xiàn)代物業(yè)專題論文

3.學習教材的感想與書評

《物業(yè)管理》讓我受益匪淺

物業(yè)管理是一新興行業(yè)，在中國的歷史不過幾十年，20世紀80年代初，隨著我國改革開放的國策實施，市場經(jīng)濟的產(chǎn)物之一——物業(yè)管理才由香港引入，先發(fā)端于沿海發(fā)達城市，然后逐步向內(nèi)陸地區(qū)延伸。如今，物業(yè)管理的位置越來越重要，但很多人并不了解物業(yè)管理。在學習這門課之前，我沒怎么接觸過物業(yè)管理，只是聽說過，但并不了解?！段飿I(yè)管理》讓我知道了物業(yè)管理相關(guān)的很多知識，從是什么，為什么，到怎么樣都有了一定的理解，極大的拓寬了自己的思路。

物業(yè)管理是指業(yè)主對區(qū)分所有建筑物共有部分以及建筑區(qū)劃內(nèi)共有建筑物、場所、設施的共同管理或者委托物業(yè)服務企業(yè)、其他管理人對業(yè)主共有的建筑物、設施、設備、場所、場地進行管理的活動。物權(quán)法規(guī)定，業(yè)主可以自行管理物業(yè)，也可以委托物業(yè)服務企業(yè)或者其它管理者進行管理。

在我國，物業(yè)管理的發(fā)展主要基于四個方面的因素：一是住宅建設的迅猛發(fā)展，大量住宅小區(qū)的投入使用，要求除了對房屋進行維修外，還必須對附屬物、設備、場地、環(huán)衛(wèi)、綠化、道路、治安等進行專業(yè)化管理，以保持新建小區(qū)的完好，發(fā)揮其整體功能和綜合效益；二是隨著住房制度改革的逐步深化，原有的房管體制已完全不能適應，而物業(yè)管理從體制上克服了房改后形成的多個產(chǎn)權(quán)單位多頭、多家管理，各自為政、扯皮推諉等舊管理體制的弊端；三是隨著市場經(jīng)濟體制的逐步確立，政府對住宅環(huán)境、社區(qū)服務直接負責的辦法，已經(jīng)不能適應形勢的變化，一個由業(yè)主自治與物業(yè)公司專業(yè)化管理結(jié)合，由物業(yè)管理企業(yè)實施經(jīng)營型管理和有償服務，使管理得以以業(yè)養(yǎng)業(yè)、自我發(fā)展、良性循環(huán)的新體制日益顯示出其優(yōu)越性；四是人民群眾生活水平的不斷提高，對居住環(huán)境和社區(qū)服務的更多的關(guān)注，使得物業(yè)管理的好壞已經(jīng)成為居民選購住房考慮的重要因素，物業(yè)管理為越來越多的人所接受。

正是由于上述因素，使得物業(yè)管理行業(yè)在我國迅猛發(fā)展。隨著城市居住群體的日益增多、企業(yè)數(shù)量不斷的擴大，市場對于物業(yè)管理的需求比重也開始不斷加大，而且住宅物業(yè)、商業(yè)物業(yè)管理對于服務要求也開始不斷升級，據(jù)統(tǒng)計，全國每年都在以成百的數(shù)量增加物業(yè)服務企業(yè)的注冊，物業(yè)管理及

服務也在市場的需求下不斷改良、不斷開始升級變化管理思路和要求，一些不適應市場要求的物業(yè)服務企業(yè)也隨之退出舞臺。所有的服務機構(gòu)都在創(chuàng)新舉措上加大對于業(yè)主方的服務范圍及增加附加值，力爭能在各自的平臺上通過不斷改變管理戰(zhàn)略、平衡市場需求、優(yōu)化服務質(zhì)量上完成各項細節(jié)化的附加值服務。

隨著城市住房制度的改革，傳統(tǒng)的房地產(chǎn)計劃管理模式化正在逐步演變?yōu)槭袌龌奈飿I(yè)管理模式。我國國民經(jīng)濟的快速增長，物業(yè)管理的發(fā)展也十分迅速。在其發(fā)展過程中，這一行業(yè)展現(xiàn)出強大的生命力，持續(xù)的發(fā)展前景，強烈的現(xiàn)代氣息，競爭越來越激烈。物業(yè)管理要想在競爭中勝出，就必須在管理模式上創(chuàng)新。

物業(yè)管理不像高科技行業(yè)那樣瞬息萬變，時時有新產(chǎn)品出現(xiàn)，但物業(yè)管理的創(chuàng)新包括服務、流程及管理模式等方面的創(chuàng)新，內(nèi)容十分廣泛。我認為物業(yè)管理必須做好下面兩點：

一、確定現(xiàn)代物業(yè)管理模式。物業(yè)管理是把管理和服務作為一種商品，由獨立核算、自負盈虧的物業(yè)服務企業(yè)來進行經(jīng)營的一種企業(yè)行為。物業(yè)管理是服務性行業(yè)，屬于微利經(jīng)營。物業(yè)服務企業(yè)只有不斷提高管理和服務水平，加強競爭能力，拓展物業(yè)管理市場，才能提高企業(yè)經(jīng)濟效益?，F(xiàn)代化物業(yè)服務企業(yè)要強調(diào)“一業(yè)為主，多種經(jīng)營”。要取得良好的經(jīng)濟效益，要通過各種方法降低管理成本，要開拓經(jīng)營渠道以增加收入。這樣物業(yè)服務企業(yè)不但可以通過多種經(jīng)營來取得經(jīng)濟效益，而且業(yè)務范圍的拓展也可以減少企業(yè)的風險。物業(yè)服務企業(yè)只要加強經(jīng)營意識，努力開拓經(jīng)營，物業(yè)服務企業(yè)也能辦成大型的集團企業(yè)。

二、加快推進物業(yè)管理企業(yè)化、社會化和現(xiàn)代化?！百I房一陣子，物業(yè)管理一輩子”。隨著城市房地產(chǎn)開發(fā)建設規(guī)模的不斷擴大和房地產(chǎn)市場發(fā)育的不斷成熟，物業(yè)管理在房地產(chǎn)建設和城市管理中的作用越來越大，物業(yè)管理的好壞，直接關(guān)系到小區(qū)居民的生活質(zhì)量以及房產(chǎn)品質(zhì)的高低。物業(yè)服務企業(yè)擔當了小區(qū)公共管理者的角色，擔當了業(yè)主的生活顧問和生活管家。但是如果物業(yè)服務企業(yè)為適應這種發(fā)展而建立一支龐大的技術(shù)人員隊伍是不切實際的。

（一）物業(yè)管理企業(yè)化。物業(yè)管理企業(yè)化就是要強調(diào)經(jīng)濟規(guī)模。物業(yè)服務企業(yè)不必每一項管理業(yè)務、服務項目都要自己做，從管理人員到清潔工、園藝工、維修工和秩序維護等都可以借助社會力量，將秩序維護、清潔、維修等工作都以合同形式包給專業(yè)公司、承包商去做；另外，隨著人們居住水

平的提高，物業(yè)中配套的各種設備都很先進、復雜，必須由專業(yè)技術(shù)人員進行維修保養(yǎng)，所以單位管理成本就可以降低，企業(yè)的競爭力和經(jīng)濟效益都可以得到提高。物業(yè)管理行業(yè)的市場競爭日趨激烈，一些體制落后、服務質(zhì)量低劣、成本過高的物業(yè)服務企業(yè)正逐漸被淘汰。《物業(yè)管理條例》已經(jīng)將物業(yè)管理管理的選擇權(quán)交還給了業(yè)主，業(yè)主大會、業(yè)主委員會一定會炒掉不能給自己創(chuàng)造價值的物業(yè)服務企業(yè)，而會去選聘一個質(zhì)優(yōu)價廉、管理卓越、服務到位的物業(yè)服務企業(yè)。這必將極大的促進我國物業(yè)服務企業(yè)的規(guī)范有序發(fā)展。物業(yè)管理要取得良好的經(jīng)濟效益，既要通過各種方法降低管理成本，又要開拓經(jīng)營渠道增加收入。

（二）物業(yè)管理服務社會化。隨著社會生產(chǎn)力水平的不斷提高，社會分工越來越細，越來越趨向?qū)I(yè)化。專業(yè)服務社會化包含著兩方面的內(nèi)容：一是服務的內(nèi)容專業(yè)化，服務水平不斷提高；二是專業(yè)服務的社會化。專業(yè)服務社會化是當今發(fā)展趨勢，這種社會化的管理經(jīng)營方式使物業(yè)服務企業(yè)的服務水平和專業(yè)水平都有很大的提高。

（三）物業(yè)管理現(xiàn)代化。一是管理觀念的現(xiàn)代化。物業(yè)管理是把建筑物與其周圍環(huán)境作為一個系統(tǒng)來管理，這個系統(tǒng)中不僅包括有形的物質(zhì)，還包括無形的內(nèi)容。物業(yè)服務企業(yè)是物業(yè)硬件的管理維護者，物業(yè)服務人員既要掌握物業(yè)的正常運行情況，又要及時了解業(yè)主對物業(yè)管理的意見，使工作達到最優(yōu)狀態(tài)。物業(yè)管理還要通過有償服務、多種經(jīng)營來保證管理系統(tǒng)的資金平衡和企業(yè)的經(jīng)濟效益。二是管理組織網(wǎng)絡化。物業(yè)管理涉及的面很廣，物業(yè)管理與政府有關(guān)部門、各種服務公司都有著千絲萬縷的關(guān)系。協(xié)調(diào)好與各方面的關(guān)系，能更好的促進物業(yè)管理水平的提高。三是管理標準規(guī)范化。建立一套規(guī)范化的管理標準，可以對服務行為發(fā)生的整個過程進行全面考核。企業(yè)需要有嚴格的考核制度來保證員工的素質(zhì)，只有一流的員工隊伍才能提供一流的管理服務，企業(yè)才能達到一流水準。四是管理方式程序化。物業(yè)管理是要通過人的活動去實現(xiàn)的，為保證物業(yè)服務企業(yè)的服務水準就必須建立一套完整的制度，對每一個崗位的工作職能、每一個工作操作步驟和各種問題的處理方法，都訂出明確的規(guī)定。讓每一個員工在工作中都有章可循，確保工作質(zhì)量，由“人治”變?yōu)椤胺ㄖ巍保嫣岣咂髽I(yè)的管理和服務水準，保證整個系統(tǒng)長期穩(wěn)定的運行，這樣才能使物業(yè)管理水平再上一個新的臺階。

目前的物業(yè)管理市場正處于動態(tài)變化之中，從行業(yè)發(fā)展的大方向來看，隨著社會的進步和行業(yè)的發(fā)展，業(yè)主對于物業(yè)的日常管理維護的要求也越來越高，走現(xiàn)代物業(yè)管理之路，推動行業(yè)的健康發(fā)展是民心所向，大勢所趨。

現(xiàn)代物業(yè)管理模式作為一種全方位、多功能的房屋管理形式，是實現(xiàn)物業(yè)管理企業(yè)化、專業(yè)服務社會化和管理手段現(xiàn)代化的必然選擇，代表了物業(yè)管理行業(yè)的發(fā)展方向。

總之，創(chuàng)新的道路是成功的道路。只有在激烈的市場競爭中立足于創(chuàng)新，勇于突破，一項事業(yè)唯有所有參與者銳意進取，不斷創(chuàng)新，才能充滿生機和活力，不斷蓬勃發(fā)展。唯有創(chuàng)新才能謀發(fā)展，唯有開拓才能求進取。

第四篇：家園互動讓我受益匪淺

家園互動讓我受益匪淺

時間過得真快，最近時刻感受到圓圓長大了，特別是進入大班后，孩子的成長仿佛是在眨眼之間，剛?cè)雸@時她在教室里哭，我在教室外哭的情景還猶如昨天的事，一轉(zhuǎn)眼，我家圓圓已經(jīng)快要從春欣幼兒園畢業(yè)了。

雖然圓圓的幼兒園生活并不讓人省心，但我從來沒有懷疑過自己當初選擇春欣幼兒園這一決定的正確性，因為春欣幼兒園的老師們真是太棒了！

在老師們悉心的照顧和引導下，圓圓養(yǎng)成了很好的生活習慣，也學會了基本的生活技能。性格變得自信、開朗了，有了可以說悄悄話的好朋友。懂禮貌、講道理，變得有毅力了，會為了取得成功而努力，也能坦然面對失敗了。因為在王老師的指導下獲得了一次繪畫比賽的一等獎，她還有了長要當畫家的理想。

而作為媽媽，我覺得圓圓進入幼兒園的這三年，我的成長也不會比女兒少，通過三年的“磨煉”，我已經(jīng)從多愁善感“憂郁型”媽媽變?yōu)殪o觀其變“智慧型”媽媽，我慶幸我的轉(zhuǎn)變，同時也感謝老師們給我的安慰和指導。

以前我總覺得我這個媽媽當?shù)煤芾郏踔梁芪Ｗ屑毜仞B(yǎng)育著孩子，關(guān)注孩子的一舉一動，所有的精力都傾注在孩子身上，可孩子總是有這樣那樣的問題，和別的小孩就是不一樣，人家早就適應了幼兒園生活，而我女兒上學還總要哭，整天吵著不要去幼兒園，總不讓人順心，于是每天送她去幼兒園成了煎熬，要是哪天她上學哭了，我就得一整天心情糟糕，脾氣暴躁。那時我的口頭禪常常就是：別惹我，心情不好！

這時候，老師們給了我不少安慰和疏導，特別是圓圓上中班時和王老師聊了一次，王老師說：家長要站在一定高度關(guān)注著孩子。

回來后我琢磨著這句話，突然就醒悟了，原來并不是女兒有問題，問題其實在我身上，要讓孩子“斷奶”，自己首先要“斷奶”，我的過

度緊張，讓孩子也很緊張，讓她感覺到束手束腳的，什么事都無從下手。孩子大了，要給她更大的空間，讓她自我成長。

從那以后，我就輕松多了，很多事能坦然的面對了，孩子上學哭就讓她哭吧，因為我知道她和我說再見后就會停止哭泣了，沒什么好緊張的。凡事順其自然，包容孩子的不完美。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)圓圓的進步反而大了，不知道從什么時候開始，圓圓上學不哭了，并且喜歡上學了，大雪天也執(zhí)意要去學校。更可喜的是圓圓越來越自信，越來越活潑?？吹綀A圓的轉(zhuǎn)變，更加堅定了我信念，這條路是走對了！

現(xiàn)在，我覺得我更加輕松了，早上女兒可以比我起得早，她自己穿好衣服，刷牙洗臉；給她把洗澡水放好，她自己會洗得干干凈凈，香噴噴地出來；晚上到點了，她會自己脫衣上床，看一會電視，看一本書，然后睡覺。給孩子空間，孩子會比想象地能干。

看著女兒整天開開心心，茁壯成長，我感到很欣慰，我很感謝春欣幼兒園的老師們，她們不僅教導養(yǎng)育著我的孩子，也給了我們家長很多專業(yè)地指導，讓我們在陪伴孩子成長的過程中也有了很大的感悟和進步。

小叮當班 黃怡菲媽媽 2010年12月26日

第五篇：這次培訓

這次培訓，首先讓我感悟到的就是“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。做一名合格的教師，必須要有師德，只有熱愛教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計較名利功德，才可以有一顆熱愛學生的真摯的心。

培訓中，通過認真學習各位專家講座的視頻，積極和輔導教師的互動交流，并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學實踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風采后，我的專業(yè)知識水平有了很大的提高。不但深化了小學數(shù)學學科基礎(chǔ)知識，加強了對小學數(shù)學學科基本知識和基本理論的理解，還提高了自身更新教學內(nèi)容和改進教學方法的能力，以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。讓我還知道了新課堂教師不再操控學生的大腦成為學生學習的統(tǒng)領(lǐng)者把自己的知識機械化傳送給學生，而是讓學生在自主創(chuàng)造中學習，培養(yǎng)學生的高級創(chuàng)造思維能力。教學不再是“授之與魚”，而是“授之與漁”。一名數(shù)學教師不但要有高尚的情操，更要有高雅的格調(diào)與健康的思想，才能熟練駕馭課堂，引領(lǐng)孩子們踏上探索、求知的道路。

這次國培只是一個手段，只是一個開端，對于培國給予的清泉，我要讓它細水長流。我會將在這里學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學中，我要慢慢摸索經(jīng)驗，使自己能夠盡快適應教學的信息化。我要時刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。我還要結(jié)合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學習、充電。相信他山之石，可以攻玉，我一定學以致用，將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在教學事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

總之，通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處，以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。