第一篇：讀李開復自傳有感

不要懼怕改變 世界因你而不同 《李開復自傳》讀后感 李開復自傳》
一氣呵成的讀完了這本觀點清晰，敘事流暢，記載生動的自傳，不免對這位 從天才少年成長為 IT 行業頂尖企業高管人物的人生經歷充滿了敬佩和贊賞，也 釋然以他卓越的專業能力，超群的管理才能以及正直的人格魅力到達成功彼岸是 多么順理成章，更被他敢于嘗試創新，直面挑戰，不懼怕改變的堅定信念而感染。是啊，如果我們時刻準備著迎接挑戰，又怎會懼怕改變，也能勇敢迎接來自未來 的任何挑戰。這是李開復唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人 生智慧和職場經驗。搗蛋的“小皇帝”，11 歲的“留學生”，奧巴馬的大學同學，26 歲的副教 授，33 歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人，他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家最大的 IT 公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超 越。他曾先后在蘋果、SGI、微軟、谷歌等公司擔任要職，1998 年親手創辦微軟 中國研究院（后更名為微軟亞洲研究院），2000 年就任微軟公司全球副總裁，成為比爾?蓋茨的七位高層智囊之一。2005 年，加入谷歌公司，任全球副總裁兼 大中華區總裁。1988 年獲得卡內基?梅隆大學計算機系博士學位。他開發了全球 第一個“不特定語者連續語音識別”系統，被美國《商業周刊》評為 1988 年最 重要的科學發明。他開發的“奧賽羅”人機對弈系統，擊敗了人類世界冠軍。他 還是美國電氣和電子工程師協會院士和精英組織百人會的副會長。透過這本自傳，李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史 和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等 IT 巨頭 風云變幻的內幕。娓娓道來，字字珠璣。“抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。”，“一個世 界有你，一個世界沒有你，讓二者的不同最大，就是你一生的意義”一語點出了 全書的精髓所在，讓人不由深深被吸引和感染。

從李開復踏出校門的那一刻起，他就面對了一次又一次改變： 博士畢業不久，他放棄了在卡內基?梅隆大學做永久教授，過上安逸生活的機會，選擇踏入蘋果 公司的研發隊伍，經歷了蘋果公司富有朝氣和創新能力的研發隊伍的磨練之后，他感到自己不再害怕放棄和改變。“我相信，只要從心開始，每一個選擇背后，都隱藏著一片新的世界。當一個機遇來臨，只要正確評估自己的潛能，融入對人 生的理解，就能獲得這片新的世界。” 李開復曾經在喬布斯、蓋茨、施密特三人身邊工作過，在互聯網時代，蘋果、

微軟與 Google 無疑是這個時代的最強音，他們的產品已經影響和改變了無數人 的生活方式；對于李開復來說，他內心最深切的渴望是像他曾經服務過的上級一 樣，做更有意義更偉大的事：用互聯網改變世界。在面臨新的選擇和改變時，他 說 “我想，那就是來自我內心深處的聲音了。當一個微小的火種慢慢地在心里 閃爍，最終蔓延成為燃燒的火焰；當一個并不清晰的潛意識漸漸地野蠻生長，成 為了明確的意志；“我想，這就是作出改變的時候了。”這次改變，讓李開復離 開全球最有創意和最有前景的互聯網公司“Google”谷歌；而上一次改變，他離 開了世界上最強大的互聯網公司“微軟”。在谷歌中國的四年，李開復博士在大中華區建立了約 700 人的精英團隊。他 帶領團隊不懈努力，使谷歌在華市場份額不斷提升，從 2006 年的 16.1%提高到 現在的 31.0%，增長近一倍。李開復博士帶領的中國團隊一直專注產品開發，把 谷歌中文搜索和其他中文產品做到業界領先水平。同時，谷歌地圖、谷歌手機地 圖、谷歌手機搜索、谷歌翻譯在 2009 年成為中國使用率最高的相關軟件。而最近，由谷歌美國總部發起對公司所有高管的評估調查中，在員工對全球所有副總 裁評價一欄，李開復博士獲得了全公司最高的 90 分，大大超過平均分數 65 分。李開復博士在谷歌公司的四年已經交出一份杰出的成績單。在自己的書中，他真切的表達到，當隨時能看到年輕人們利用谷歌軟件 方便的查詢信息，搜索地圖，翻譯資料，下載歌曲的時候，這甚至讓他忘記了以 前碰到的冤枉和委屈，也忘記了險惡的互聯網環境中遭遇的挑戰和坎坷。這種改 變世界的感覺帶來了心中的一股暖流，讓李開復再次相信：只有發自內心的選擇

才能夠支撐你渡過一個又一個難關。李開復用他多年寶貴的人生經歷向我們講述他的感悟，“要用你的夢想引 領你的一生，要用感恩。真誠。助人圓夢的心態引領你的一生，”是啊，沒有夢 想的人生是不完整的，擁有樂觀，積極向上，不懼怕改變，勇于面對挑戰的人生 才是完整的，才能將生活經營的有聲有色。而改變也應該是有準備的改變，“機 會只屬于有準備的頭腦”，他豐富的職場經歷給了他豐厚的閱歷，使他對于生活 永遠處于一種時刻準備著的狀態，當他面臨每一次職業轉換時，都有從容的心理 狀態來適應改變，所以他的每一步都總是走的很穩，這也是非常值得我們學習的 人生態度。“我步入叢林，因為我希望生活的有意義，我希望活的深刻，并汲取 生命中所有的精華，然后從中學習，以免當我生命終結時，卻發現自己從來沒

有 活過。”多么真誠而深刻的話語，發人深省，催人奮進，這充分體現了他滲透人 生真諦，懂得如何創造生命價值，如何讓有限的人生歷程綻放無限的光彩。這本書有一段話令人感動，我的理解這段話也是本書的思想主旨：“人生在 世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只 有悔恨，只有懊惱。我常常說追隨我心，當然追隨我心必須是要在負責、守信、守法的前提之下。在這個前提之下，冒一些風險也是值得的。雖然經歷風險的日 子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔 終生。”這有些像我們在中學課本中讀到的奧斯特洛夫斯基的名段：“人的一生 應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞 恥……”。“追隨我心”，這也是我很喜歡的人生態度，隨著年齡的增長越來越 體會到這一點的重要性。當然前提是不斷完善自我，讓自己有健康的價值觀和人 生取向。迷惘時多聽聽內心的聲音，而不要為外界的紛紛擾擾迷惑。追隨我心，走自己的路，即使那條路鮮有人走。我感到，李開復正是在這樣的思想引領下，不斷做出驚人的選擇，而他的成功之處在于，這些選擇并不盲目，不沖動，都是 認真考慮的結果，這種認真的態度也推動著他在職場上獲得成功。而我們也可以 用這樣的生活態度和價值觀，從容面對生活，勇敢面對失敗，積極面對挑戰，當 你聽從了內心的聲音，你就會全力以赴地為那個聲音努力，拼搏，直到到達彼岸。正如書本最后一句所說：成功沒有絕對的意義，成功，就是做最好的自己，

并把最好的你呈現出來。Make a difference,世界因你而不同，人生在世，我們 需要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二 者的不同，抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你而不同。

第二篇：李開復自傳

李開復自傳——《世界因你而不同》讀后感

“ 一個世界里有你，一個世界里沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義。”在書的封面上，有這么一句話。這句話，有種概括全文之意，揭示了人生的真理（不排除有不愿意出頭，只要平靜過完一生的人）。

《世界因你而不同》講述了從小家庭就比較富裕后來又去美國上學的李開復，在美國受到了良好的教育，后來在讀大學時終于發現了自己的興趣在計算機編程上而不是數學上，從此，他便一步一步走向成功，讀完博士后，無論是蘋果還是SIC，微軟還是Google，都留下了他的身影，他甚至與比爾蓋茨這樣的人物共事。說實話，我并不怎么佩服李開復，他的成功，與他的教育與身處的環境有很大的關系，但他在計算機編程方面的天分與用功，也確實厲害。我覺得，這本書的終點不在于贊嘆李開復的成功，而在于他總結出的幾個道理：1.自己要真正了解自己的興趣在哪個方面并不一定你哪方面學得最好就是擅長哪方面，要對自己有非常充分的了解。2.發現了自己的興趣后就要努力的朝這個方面發展，（有一個好導師和充足的資金也是必要條件）以世界會因你而不同作目標，不斷努力，總有一天會獲得成功的。

現在，我們家的電腦就用的是windowsXP這個程序，當然啦，用得很順暢就是了，自然要感謝李開復以及曾經和他在一起的團隊。李開復也經歷過成功，經歷過失敗，挽救過公司，無奈放棄項目，但重要的是，不論是什么樣的困難，他不會停滯不前，而會努力的改變現實，他的這種不放棄，一定要解決困難卻不是為了自己的私利的意志與精神是值得我們去學習和贊嘆的！

那么，朝著世界因你而不同的目標前進吧！

第三篇：讀李開復自傳《世界因你不同》有感

品讀別人的成功，思考自己的未來

——讀李開復自傳《世界因你不同》有感

我以前從沒有看過自傳這一類的書籍，總是覺得那是別人的故事，別人的成功，和我沒有什么關系。每個人的性格和遇到的事情都不一樣，成功不能復制，即使能夠復制，大抵也做不到最重要的一步——粘貼。因此，縱然有很多人說看看別人的自傳，了解他們的經歷，學習成功的經驗對自己的發展是很有幫助的，我也從來都覺得那是想當然而已，不愿人云亦云。這也就導致我媽買來放在我書桌上的李開復自傳她自己都讀了三遍了而我卻連一頁也沒有翻過。然而我終究還是沒能抵擋住媽媽的耐心勸導，在這個寒假無奈“就范”了。花了幾天功夫讀完這本《世界因你不同》，我思緒萬千，那時我才發現，原來以前是我想當然了。

對于李開復這個名字相信大家現在都不陌生。50歲的他根據不同年齡段被人們貼上了很多標簽，諸如搗蛋的“小皇帝”，11歲的留學生，奧巴馬的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人等等。但是我覺得最適合他的標簽，應該是“聽從自己內心的人”，“敢于創新敢于做選擇的人”以及“不斷學習的人”。

《世界因你不同》這本書從李開復的小時候開始講起。看完之后我感覺他11歲之前的生活和我基本上沒有差異，應該說和普通的小學生一樣，喜歡調皮搗蛋，活潑好動。11歲之后他便赴美留學，開始了不一樣的人生。他在哥倫比亞大學以計算機科學系第一名的成績進入卡內基梅隆大學繼續深造，并在26歲時獲得博士學位。他在學校不僅專注于自身專業的研究，同時在各種看似與其專業毫不相干的事務方面也有所涉獵。豐富而厚實的知識基礎以及寶貴的科研經驗，再加上假期勤工儉學的工作經歷使得他在日后的工作中獲益匪淺。1990年，只要再在學校工作幾年就能獲得“終身教授”職位的李開復，經過深思熟慮放棄了金飯碗，而選擇去蘋果公司工作，因為他覺得那里才是他實現改變世界夢想的舞臺后來。事實證明，正是他在蘋果公司工作的那六年，給了他足夠的空間和很好的機遇去學習和成長。后來他從蘋果公司離開后又相繼去了SGI、微軟和谷歌這樣的世界聞名的大公司，一步一步邁向事業的頂峰。然而就在他為谷歌工作了四年，公司準備再續約四年并為他提供更高的職位和薪酬的時候，李開復選擇了離開。他再一次聽從了內心的聲音，回到中國創辦了以幫助中國青年創業為目的的“創新工場”，致力于創造一批中國的新型企業。可以說他的一生做到了，反復叩問自己的內心，向人生更遠的地方看去，而不是被眼前的喧囂所迷惑。正如李開復自己說的，“你未來的人生之路，就在你的每一次選擇中”。

看完了李開復的自傳，我感慨良多。我看到李開復的成功，但是他的成功并不具有典型性，在他的求學過程和職場經歷中，除了在離開微軟時遭受挫折以外，幾乎每件事情都近于完美，因此并不是說所有人都能像他一樣按照他的路數功成名就。然而，摒棄外在的各種因素，我還看到，他在求學中的自我選擇，身處職場的專注精神以及對于人生的體驗，還是可以為人們所共鳴和得到啟發的。他在經歷了20多年的職業生涯后，使得自身的矛盾與掙扎逐漸和諧統一。這種逐漸認識自我、完善自我的過程，才是讀者應該去體會的地方。而理智地面對人生的可能出現的各種矛盾和掙扎，不被外物所累，充分認識自身的價值與能力，并且做出了正確的選擇和調整，慢慢地在工作和生活中完善自己，努力協調各方面并最終實現和諧，則是我們必須需要經歷和挑戰的。

在整本書中，讓我印象最深刻的還是李開復在面對選擇時的果敢。整本書中，他做了兩個我認為非常有魄力的選擇。第一個便是1990年放棄在卡耐基梅隆大學任職而進入蘋果公司。前者代表了穩定，大學教授的職位不但能讓他養活全家，更能夠讓他每天活在安逸之中，不用操心太多；而后者則代表了風險與挑戰，做的好了還好，如果做的不好被裁掉，那么什么都沒了,只能重新開始。人生在世時間很短，有些人總是不敢做想做的事情，等到走到人生的盡頭才后悔，懊惱不已。李開復常常說追隨我心（follow my heart），不讓別人的意見淹沒了自己內在的心聲，因為這個信念，他做了許多冒風險的事情。事實證明，只要是符合他內心想法的決定的他自己想要追求的事，最終的結果都不會讓他后悔。

從書中我們不難看出，李開復的具有的正直、誠信、負責、果敢、堅韌、勤奮的優良人格，構成了他成功的重要內在因素。無論作為職業人，還是創業者，這些都是必備的素質。如果再能結合以對外部綜合條件的創造和把握，那么成功只不過是時間問題罷了。這本自傳不僅為人們講述了自己的經歷，還給了我們諸如：“如何應對職場上的競爭與選擇”、“人生的道理”這樣的啟示。自傳在向人們展示成功的李開復的同時，也將成功背后的那些努力、選擇和掙扎展現在我們面前讓我們不但能夠學習他的努力和勤奮外，還讀到了人生的哲學。只有真正從書中理解這些道理，進行自我提升，才能更靠近成功。

這本書的最后一章，李開復談到了中國的大學生，也引發了我對于這方面的思考。我覺得，作為當代中國大學生，首先要充滿自信。雖然站在客觀的角度來講，美國和歐洲的教育觀念和體制都要比中國要先進，但是并不是說中國自己培養出來的大學生就比他們差一截，我們應該對自己有充分的認識，把主觀愿望和客觀條件結合起來，強化自信心理。在平時注意培養自己良好的人格品質，培養自信樂觀，自強不息，寬容豁達，開拓創新的品質，樹立自信心。其次要正視社會現實，不要眼高手低，要從實際出發，更新擇業觀念，面對人才市場，認清社會需求，勇于競爭，以便被社會承認和接受。再次還需培養獨立意識發展各種基本生活技能的能力，擺脫家庭的關懷呵護，學會自立。思想上意識到大學生要走自己的路，要有自己獨立的見解，尋求自己的奮斗目標，獨立處理面對的各種問題，不斷完善自己的思想體系。否則將來進入社會你將無所適從。另外，正確對待挫折也是必須的，要放棄等待機遇、怨天尤人、牢騷滿腹的挫折心理，藐視困難，增強信心，修訂目標，客觀分析，積極進取，走出陰霾，重獲新生。最后則是要提高創新意識和創新能力。我們不得不承認，某種程度上，中國的大學生的創新相比于歐美國家的同等水平的大學生來說確實存在差距，這也就是為什么中國總是以制造大國的身份出現在世界舞臺上。但是想要實現富強，趕超歐美國家，光靠制造是不行的，我們必須努力達成由“中國制造”向“中國創造”的轉變，這個重擔就落在當代大學生的肩上，我們義不容辭。

正如李開復先生所想所做的“追隨我心”一樣，其實我們每個人都渴望自己能夠按照自己的想法體現自己的價值，希望自己能有所作為，能夠影響到他人、影響到國家甚至影響整個世界。社會的發展與進步，是每個個體的努力與貢獻累積的結果。我們每個人在這個社會中都應該為這個社會做出應有的貢獻。誠然人的能力不同，司職不同，但是只要我們每個人都在自己的崗位上努力工作，認真負責，為每個明天做好準備，我們每時每刻其實都是在對這個社會做出更多的貢獻，從而推動社會的進步與發展。

讀完李開復的自傳，我發現，其實年輕的我們更需要明白一個道理：機會遠比安穩重要，事業遠比金錢重要，未來遠比今天重要，時間可以證明一切，有理想不可怕，可怕的是有了理想不去為之付出實際行動。只要將想法付諸行動，在機會到來時作出忠于自己內心的選擇，那么未來的你就不會為過去的你而感到后悔，而過去的你也不會對未來的你感到失望。

最后，我愿意用李開復在哥倫比亞大學讀書時哲學系的一個老教授說的話作為結束：“想象有兩個世界，一個世界中有你，一個世界中沒有你，讓兩者的不同最大，最大化你的影響力，這就是你一生的意義。”

第四篇：讀《李開復文集》有感

中原油田職工讀書成果發布之

有效執行，邁向成功的階梯

—讀《李開復文集》有感

當我們在為自己的執行力感到力不從心時，無數成功

人士的經驗和案例告訴了我們關于有效執行的核心法則，這就是：野性的干煉與智謀+果敢的行動與思維+周密的布控與合作！李開復在他的文集上也這樣寫道：邁向成功的階梯就是有效執行，有效執行的關鍵是提高執行力。對于我們每一個渴望成功的年輕人而言，理想和現實的差距就在于計劃和執行，有了計劃和想法，不去有效執行，再美好的理想也是幻想，只要做好持之以恒的思想準備，將目標分解成一個個階段，為每個階段性目標做好周密的計劃并執行落實，只有這樣才能走向成功。

所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力包括完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度。執行力：對個人而言執行力就是辦事能力；對團隊而言執行力就是戰斗力。

提高部門效益需要團隊的高度執行力，而每個員工都

具有執行力才能夠壯大團隊、實現團隊的執行力。作為一名基層工作人員，如何更好地為井隊做好隨鉆服務，如何提高個人的執行力，通過閱讀《李開復文集》，我總結出以下幾點：

一．積極主動，認真負責：

要提高個人的執行能力，必須解決好“想執行”和“會

執行”的問題，把執行變為自動自發的行動。有了自動自發的思想就可以幫助你掃平工作中一切挫折。在執行某工作任務時，要端正思想觀念，充分發揮主觀能動性與責任心，不怕問題，想方設法解決問題。觀念決定思路，思路決定出路。所以要提高個人執行力就要加強學習，更新觀念，變被動為主動。在實際工作中我們發現所有的工作，有制度，有措施，重要的就是態度問題，要不斷學習新的知識，在工作中提高個人能力，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情去做，真正做到誠信做人，勤奮做事。

二．明確目標，和諧團隊：

目標明確才能有足夠的動力，才能幫助執行者獲得成功。在了解自己的實際能力后，制定具體可行的目標，目標設定過高或者太低都不適合，客觀評價自己和目標的差距，制定切實可行的計劃，堅決克服不思進取、得過且過的心態，養成認真負責、追求卓越的良好習慣，去認真執行。同樣要提高個人的執行力就必須建立良好的人際關系，不僅在別人尋求幫助時提供力所能及的幫助，還要主動幫助同事，坦誠地樂于接受別人的幫助。執行力的存在需要一個良好的工作環境，而這個工作環境就是自己的工作崗位和自己所在的團隊。與同事建立良好的溝通，提升自己的執行力，通過溝通，群策群力集思廣益可以在執行中分清戰略的條條框框，通過同事間的團隊合力達到完美執行的目的。

三、腳踏實地，開拓創新：

在日常工作中積極進取，腳踏實地，樹立實干作風的同時，開拓創新，改進工作方法。把工作著力點放在闖市場、創效益上。圍繞闖市場提出發揚“鉆頭”精神，樹立“沒有穿不過的地層，沒有攻不破的難關”的信念，為公司各井隊切實做好隨鉆服務工作。在設備修理、精細管理和成本控制方面，提倡“要把干毛巾擰出水來”的理念，加強成本控制，嚴格預算管理，使經濟效益不斷提高。在隨鉆人才培養方面，立足當前制定計劃，按照“缺什么補什么”的原則重點培養其學習能力、實踐能力，著力提高其創新能力，促進其崗位專業技術知識不斷提高，提高隨鉆人員的發現和處理復雜問題的能力。

綜上所述，做任何工作，我們都需要具有效的執行力。

計劃的能力、追求的毅力和執行的魄力，具備了這三個要素的人才是有執行力的人。提高執行力需要我們在做每項工作時，都先要有明確的工作目標，這是做好每項工作的前提條件。在目標下要制定細致的計劃，通過計劃來推動工作，按照計劃安排里有合理的流程，要按照流程保質保量的完成各項工作任務。在管理工作過程中，及時對執行結果進行反饋總結，是提高管理執行力的有效手段，這都能進一步促進執行力的提升，能推動我們進一步邁向成功。

第五篇：讀李開復文章有感

我既然敢放任你飛翔，我就愿意等你累了再飛回到身旁！這幾天，放了寒假，我讀了李開復自傳--

《世界因你不同》。

一、李開復的簡歷

李開復出身在臺北的一個知識分子家庭，父親是議員，母親也受到良好的教育。大哥在美國讀大學后在美國的大學里任教，李開復在中學時跟著哥哥到美國讀書，并在美國哥倫比亞大學和卡耐基梅隆大學讀大學和博士。博士畢業后留校任副教授，兩年后加盟了蘋果公司后升遷為副總裁，之后又先后在微軟和

GOOGLE公司擔任高管，2009年離職并創辦創新工場任董事長兼首席執行官。

二、李開復成功的原因

李開復可能是全球華人中最著名的軟公司和GOOGLE公司擔任高管；其二是他從微軟公司轉投

GOOGLE公司為了他，不惜撕破臉皮

中國擔任了最高領導，并致力于中國

通過閱讀李開復的自傳，我覺得李開復為什么能成為

1、良好的家庭教育。這些我們可以從他的簡歷中看得出來。

2、優秀的自身素質。李開復自小聰明，經常做惡作劇，并在大學二年級時取得了橋牌大師頭銜。

3、美國大學教育的優越性。大學一年級時李開復讀的是法律系，與現任美國總統奧巴馬曾是同學，后來他發現不適合繼續讀下去，大三時改讀了計算機專業，獲得了出色的成績。大學畢業后，到卡耐基梅隆大學讀博士，學院院長告訴他，博士論文就應該代表了在某一狹窄領域的權威。還有，博士生的淘汰制

4、導師的支持至關重要。導師的負責、正直、理解成全了李開復，盡管李開復的研究偏離了原來的方向，偏離了導師課題的范圍，導師不但同意他的想法，還每年從自己的研究經費里拿出了幾十萬美元來

支持李開復用統計學的方法來研究語音識別。這需要何等的氣魄和胸懷？！

5、家人的支持和理解。21

庭的事務都幾乎不需要他的操心。

1、讓我了解了美國的大學教育

2、讓我了解了IT業這些年（業的發展歷史也有必要熟識。本文從李開復的角度，談起蘋果公司的輝煌到沒落，到的興起，再到GOOGLE公司的由弱至強，重現和展示了

在過去的20年，我有幸在我有幸在PC時代歷經蘋果、微軟，有幸在互聯網時代歷經谷歌；我有幸看到三個世界一流公司的成長和成功，IT業知名專家。其原因之一是他先后在如日中天的蘋果公司、微，不惜人財物力，IT人才的培養，深受中國人的熟識和尊重、喜愛。因：

三、我喜歡這本書的原因初步知道了為什么美國大學能培養出來了這么多位諾貝爾獎獲得者。）的歷史。作為一位計算機教師，也算與的發展歷程。因此，這是一本好書，值得大家一看。喬布斯GOOGLE公司的那場官司，微軟公司和；其三是他在微軟中國研究院和IT業一名著名的專家、經理人，得益于以下原 GOOGLE公司的那場官司中心疲力竭的時候，IT技術從重視硬件到重視軟件，再到重視互聯網 施密特有幸在美國硅谷和中國GOOGLE業有關的人，對ITIBM公司和微軟公司中關村崛起大打出手 度也是美國研究生教育高的一個縮影。歲的李開復就成家人，之后的他，安心地做他的研究，處理他的業務，家特別是他從微軟公司轉投家人一如既住地支持給了他很大的鼓勵。，1980-IT、蓋茨、等人身邊學習、成長；

時，在這兩個地方做過最有創意的工作。

這些職業經驗，才是我最有價值的資產，我非常希望能夠把這些資產傳授給中國青年。

人生在世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。我常常說追隨我心，當然追隨我心必須是要在負責、守信、守法的前提之下。在這個前提之下，冒一些風險也是值得的。雖然經歷風險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生。

我步入叢林，因為我希望生活得有意義，我希望活得深刻，并汲取生)命中所有的精華。然后從中學習，來沒有活過。” “小皇帝”，11歲的“留學生“人生在世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留二十年后，我可能會后悔終生。”不錯，沒有夢想的人生是不完整的，擁有一種樂觀、積極向上的心態才能將生活經李開復在商場的地位與名譽都是靠自己拼出來的，內心的一種從容平靜的快樂。“(當然日后他也經常從事一些技術性的工作讓他在工作一年之后就成為了小組經理卻發現自己從”。這是對李開復博士震動最26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷IT公司對簿公堂。這樣一位頂尖 他的人生應該很少有遺憾，李開復在這樣的思想引領下，或許有人會說他可能天生就比別人聰明，”這句話講得一點也不錯，他的我認為是他人生中最為重要的六年。)。首先也許是李的(這是他走向管理的第IT公司他說：

60以免讓我在生命終結時，世界不會因為我而改變，但因為有我而不同。成功并沒有絕對意義，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈現出來。“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，這就是你一生的意義大的一句話。這是李開復唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經驗。從搗蛋的”，到奧巴馬的大學同學，歌中國的創始人，他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家最大的高管究竟是靠什么取得這樣的成就？使我對他產生了更加濃厚的興趣。這本書有一段話令人感動：下來的只有悔恨，只有懊惱。我常常說追隨我心，當然追隨我心必須是要在負責、守信、守法的前提之下。在這個前提之下，冒一些風險也是值得的。雖然經歷風險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、”我想這正是李開復成功的原因之一，趁著自己年輕，有能力的時候，他努力干自己想干的事，而不是像有些人一樣得過且過，所以很多人失敗了，但他真的成功了。人生的意義就在有你和沒你的世界間的距離中。都說世界沒了我們照樣轉，但是怎么樣才能讓這個世界因為有我們而更加精彩呢？那么，這就是我們該追求的。不斷做出驚人的選擇，而他的成功之處在于，這些選擇并不盲目，不沖動，都是認真選擇的結果，這種認真的態度也推動著他在職場上獲得成功。李開復用他多年的寶貴人生經歷向我們講述他人生的領悟，“要用你的夢想引領你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心態引領你的一生，要用執著、無懼、樂觀的態度來引領你的人生。營得有聲有色。但是沒有后天的努力怎么可能有如此大的成就，“機會只屬于有準備的頭腦職場經歷給了他豐富的人生閱歷，使他對生活永遠處于一種時刻準備著的狀態，當他面臨每一次職業轉換時，他都有一種合適的心理轉化過程，所以他的每一步都走得很穩。這也是我們應該向他學習的地方吧。開復老師今天的成功在書中最后總結為五點，即：良好的教育背景、輝煌的職場經歷、堅毅理性的精神、追隨理想、但我認為開復在蘋果的六年，這讓他完成了從技術人員到管理人員的轉型出色工作以及與同事之間的良好關系等原因，一步，而后由自薦成為了互動多媒體部門的總監，不久又出任互動多媒體部門的副總裁。而在蘋果之后的幾份工作中，李幾乎都處在高管的位子，而且也都做的不錯。當然這中間還有一個插曲，就是《艱難的天》這一章節，而且我發現了這是書中占篇幅最多的一個章節。由此可見這段時光在李心目中的分量。的確，在遇到艱難的時候，需要的是堅持、忍耐、勇氣。這些說著容易，但是要做好真的很難。在Google的那段時間，也讓李明白了堅守的含義，同時也給我上了一課。當整個世界都在懷疑你、質疑你、甚至是指責你的時候，你還能不能、有沒有勇氣堅持自己認為是正確的東西？縱觀李的整個工作經歷，他都是從事于當時世界一流的公司，身邊都是世界一流的科學家和管理者，更加難能可貴的是他善于學習和總結，這就讓他始終處于一個不斷上升(所謂上升，不僅僅是職位，更代表的是個人素質和能力)的狀態。

讀完這本書，我還懂得了一個道理，一個成功的公司確實有其許多優秀的東西值得大家學習，在那些頂尖公司做高管，要的不僅僅是工作的能力，更要懂得如何擺好自己的位置，學會用人。一些很細小的故事就能體現出公司高層和普通員工的平等，更說明公司管理人員善待員工、尊重人才、愛惜人才。這都是經營好一家大型企業最基本的，也是最重要的準則。當然，要在企業中出人頭地，更需要不斷地創新和一種頑強的團隊精神。李開復在國外一直受到這兩種品質的熏陶，使他的觀念和一般的中國人有一定的區別，所以，不管做什么，他都能將事情處理得非常出色，他的能力的卓越曾讓兩家最大的確實因他不同。

世界不會因為我而改變，但因為有我而不同。人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情

能改變的事情,并用智慧分辨二者的不同。抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因我不同。

李開復，一個讓中國感到驕傲和自豪的名字，常成就的人，一個在二十余歲就取得非常成績的人??在他的頭上閃耀著各種各樣的光環——蘋果、微軟、有過他的身影，而且是很高層的那種。

很早就聽過這個名字，知道是一位金融、計算機信息技術的當時真正拿到這本書的時候，完全是一個意外。

辨著行走》這本語文教學論著之后，她帶著一本書來說“以書會友”，而這本書就是《世界因你而不同——李開復自傳》。說實話，最近我已經很少看人物傳記了，不知道是現在的人物都“不怎樣呢？”還是自己和時代脫節了，最近買的一本自傳是通用公司的前

想到《李開復自傳》就擺在我的面前。

當這本書第一眼映入眼簾的時候，我太喜歡這幾個字了，因為我常常就在想我的教育事業就是在人的影響，能盡我的能力，多影響一個教師，微笑的幫助，而后面的文字也正印證了我的想法——李開復先生說：

你，沒你，它們的不同最大化，由于書的頁數較多，的目錄。突然發現在目錄中有更多的字眼在打動著我。IT公司對簿公堂。世界,用胸懷接受不 《思這幾個字。如果我“當世界有一個在全世界的網絡事業中成就非谷歌??世界最頂級的計算機信息技術的公司都曾經 在我向我們學校的一位老師推薦了楊樹亞的CEO《杰克~韋爾奇自傳》，這也是五年前的事情了。沒 我就看到了“世界因你而不同”多影響一個學生，就是給這樣世界帶來了一些就是一個人活著的意義。”多么有成就的話語啊！字數也多，所以我習慣地也是迫不及待地翻了一下相關

“你愿意寫一堆像廢紙一樣的學術論文，還是用自己的實際行動改變世界呢？”

“幫助他人實現他們的夢想，是唯一比實現自己的夢想更有意義的事情。” “每一個選擇的背后，都藏著一個新的世界，當一個機遇來臨，只要正確評估自己的潛能，融入對人生的理解，就能獲得這片新的世界。”

“當心中的聲音足夠強烈的時候，選擇就不該有絲毫的遲疑。”

??

原來在本書里有這么經典的文字，我尤其欣賞“幫助他人實現他們的夢想，是唯一比實現自己的夢想更有意義的事情。”這一句話，因為這是需要多么大的境界的人才能說的話呢？在我身邊的很多人都在這樣說：“人一輩子，就這么幾十年，為什么不簡簡單單的生活，好想享受生活給我們帶來的快樂呢？”諸如此類，仿佛人活著就是要享受和快樂，對于這樣的觀點，我持保留意見，當我看到李開復先生在剛剛進入卡內基 梅隆大學時每天的作息是：

8、9點起床，然后開始授課，然后從中午開始進行的專業研究直至深夜的一兩點鐘??而且這樣工作，他一直堅持了三年，多么了不起的境界啊！這是一種對自己專業的追求，對個人興趣的延伸。

這的確是一本“自傳體”的書籍。這本從一開始就記錄了李開復的父親——一個國民黨立法委員從四川到臺灣，而他自己是如何跟著自己的母親歷經千辛萬苦，從大陸到臺灣的。接著就介紹自己的出生和自己調皮搗蛋的童年。我在一個晚上看著看著不由地想起了自己的教育生活。班上有很多調皮的孩子，這些孩子的行為和李開復的童年比起來，遠遠沒有他那么“惡作劇”，如果李開復先生可以獲得在網絡世界中成功，這些孩子，我的這些學生為什么不可以呢？或許他們沒有李開復先生那么有學習數學的天賦，但是與此同時，我們的教育也是十分重要的呀。記得在李開復上中學的時候，有一位名叫“艾伯特”的老師，這位老師放棄了自己的很多休息的時間為李開復做補習，如果李開復不懂，她還非常耐心地指導。而且要允許李開復在大學里旁聽，而且聽說李開復沒有車，交通不便，甚至愿意每天開車帶著李開復去大學，而不收取任何的費用。或許這些老師、這些教育模式造就了李開復現在的成就。在這個片段中李開復運用了這樣的一段話：“我簡直不敢相信世界上還有這么好的老師！但我知道她和其他很多美國老師一樣，并沒有僅僅把教師當做一個糊口的職業，而是當做一項事業。他們唯一

想做的就是培養出優秀的學生。”讀了他的成長或者發展規律，我們需要反思的不僅僅是我們的生活，還有我們的教育，我們作為教師的職業追求。

這的確是一本“教育人”的書籍。書中教育人的方式有很多，有作為工作戰友的激勵；有作為教學同仁的寬容；有作為管理層面的嚴格；有作為家庭親情的關愛??

記得李開復先生在剛剛來到中國成立“微軟研究院”，準備招聘人才的時候，有一位大學的高材生覺得自己有實力到這里來工作，并向李開復先生透露，自己愿意將自己目前研究的成果和人員一并帶過來。李開復先生說：“這樣的人才我們是絕對不能使用的。”這是多么重要的為人之道啊！

還有一個學生同樣沒有輸在“硬件”上，而是輸在了“軟件”上。他在參加李開復先生主持的googol考試中幾乎是滿分，但是面試時在答錯了一個問題后竟然惱羞成怒地說：“你以為你很厲害嗎？我來出個題給你試試！”這樣的不謙虛，很難讓大家相信他以后可以和團隊愉快合作。

書中讓我最為感動的不僅僅是李開復本人和他的團隊，還有一位是李開復在大學時的老師——瑞迪教授，每次李開復需要支持的時候都得到了大師的支持，無論是李開復是在學術研究上遇到問題；科研經費上遇到問題；畢業工作產生困惑；跳槽進入其他行業產生想法??泰迪教授都是一如既往地支持李開復，這也讓李開復堅定了“心隨我愿”的不懈追求的人生路程。

李開復先生作為一個技術人員、科學家，但是仍然在管理、銷售等方面同樣取得非凡的成就。在對于一個年僅六十的老技術人員的管理上，他在求助于相關專業的人士之后，改變了對他的管理，然后就達到了非常好的效果。這對于我，一個學校的管理者來說也是非常重要，非常好的一件事情。

在我后來看到的文字中，仍然有許多讓我產生了很多很多的想法。有一位中國高材生和李開復先生交流“成功”的話題時提出了：“成功就是管人”的觀點。他的想法折射出所有的人都是按照同一個模式發展，在衡量個人成功的時候采取的也是單一的標準，學校看成績，進入社會看名利。歸根結底這是中國學生在價值取向上的迷茫。而他們在多元社會中各種價值觀的沖擊下逐漸喪失了獨立的判斷力，并背離了正確的價值觀。這些學生盲目地追隨某種社會風氣，并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。

李開復先生在最后的一篇名為“世界因你而不同”的章節里告訴我們這樣幾句值得終身銘記、反復回味的話語：

是否可以能有一天，校長引以為豪的是該校聘用的那些學識淵博、聲名卓著的大師，而非華麗的教學樓，校長激情暢談的是無私的教育理想，而非大而無當的校園？

最富有的人不是擁有最多的人，而是需求最少的人。

我步入叢林，因為我希望活得有意義，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學習，以免讓我在生命終結時，卻發現自己從來沒有活過。

最后一句，也是本書的最后一句：成功沒有絕對的意義，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈現出來！

我也要做最好的自己！