第一篇：少年宮特色班教學常規(guī)管理

少年宮特色班教學常規(guī)管理

一、教學準備

1.輔導員根據鄉(xiāng)村少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。

2.遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。

3.教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方法與手段等。

4.教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內容。

二、教學活動

1.教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。

2.堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。

3.教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。

4.教學方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5.貫徹理論聯系實際的原則，采取啟發(fā)誘導的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實踐和表現的機會。

三、教學要求

1.教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，全面關心學生。

2.掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3.語言準確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。

4.遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。

5.及時點名，并根據情況給予輔導。

6.儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。

第二篇：少年宮特色班教學常規(guī)管理

沙雅縣英買力鎮(zhèn)喀什艾日克學校少年宮特

色班教學常規(guī)管理

一、教學準備

1、輔導員根據沙雅縣英買力鎮(zhèn)喀什艾日克少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。

2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。

3、教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方法與手段等。

4、教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內容。

二、教學活動

1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。

2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。

3、教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。

4、教學方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯系實際的原則，采取啟發(fā)誘導的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實踐和表現的機會。

三、教學要求

1、教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，全面關心學生。

2、掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3、語言準確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。

4、遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。

5、及時點名，并根據情況給予輔導。

6、儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。

沙雅縣英買力鎮(zhèn)喀什艾日克學校少年宮特

色班教學常規(guī)管理

喀什艾日克小學

2016.3

第三篇：鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮教學常規(guī)管理細則

宜陵鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮教學常規(guī)管理細則

1、全體工作人員必須有高度的集體意識，服從分工。

2、任課教師必須提前至少十分鐘到教室候課，要認真?zhèn)湔n，認真上課，認真輔導。做到不遲到，上課期間不抽煙，中途不隨便離開，不提前下課。

3、教師在課堂上必須使用禮貌語言、職業(yè)語言、講究語言藝術，搞好組織教學。對學員堅持正面教育，不得體罰和變相體罰。

4、教師要經常對學員進行思想教育、行為規(guī)范教育和安全衛(wèi)生教育，必須保持良好的教學秩序。

5、任課教師須根據本班學員具體情況定好課表，并按課表上課，不得隨意調課、代課。如因特殊情況確需調課，代課，必須事前向培訓部報告。

6、教師要積極參加教研活動，不得無故缺席。

7、教師在教學方面要善于總結經驗，同時做好教學成果匯報的準備工作。

第四篇：班常規(guī)管理獎懲條例范文

214班常規(guī)管理獎懲條例

一、學習常規(guī)除依據《膠南二中學生違規(guī)違紀量化考核細則》外，另外部分內容調整補充如下：

1、自習課（包括課前2分鐘、自習討論問題）、午晚休說話扣2分；上課（包括自習課）違紀外出，每人次扣1分；不服從班干部管理，頂撞或者無理取鬧的扣2分；紙條傳遞的傳出者和接受者，每人次扣2分。

2、在大考中（月考、期中、期末）：級部前10名，加3分；進入一本線，加2分；進入二本線加1分。

3、以上一次大考（期中或期末）為基準：在級部每前進1名+0.1分，直到加滿10分為止。

4、科代表所擔任學科，二本單優(yōu)數（或平均分）居級部前1/3，每人加2分；二本單優(yōu)數（或平均分）居級部中1/3，每人加1分。

5、作業(yè)必須獨立完成，未做完或作業(yè)質量差者-1分，未上交或抄襲者-2分；考試作弊或協同作弊者-5分。

6、學習要有個人階段目標，實現校名次目標者+2分。

7、班級學習秩序良好，每周被學校檢查位于中1/3以上，班長、衛(wèi)生委員、值日班長各加1分；位于后1/3，班長、衛(wèi)生委員、值日班長各扣0.5分。

8、要向不落實宣戰(zhàn)，向不規(guī)范宣戰(zhàn)，向“三閑”（閑話、閑事、閑思）宣戰(zhàn)，向弱科宣戰(zhàn)；充分利用好“四本”（作業(yè)本、筆記本、糾錯本、積累本）；要時刻動手動筆，堅決反對“眼高手低”；做到課堂“零抬頭率”。

9、要抓緊一切可能利用的零碎時間：早上起床后、午晚休前；兩操前；大力提倡午飯前后在教室至少多學習10分鐘；上、下操來回路上步伐要快。對時間能抓緊者，班會和家長會予以公布；拖拉懶散者，不定期予以公布且個別談話。

10、月考、全市統考結束后要主動找老師面批試卷，落實錯題糾錯，寫出考試總結；班主任根據學校要求和班級學情，及時召開全部或部分同學家長會；選舉首席學生和各項文明之星并張榜公布。

11、課前2分鐘必須及時到位，大聲朗讀或背誦（老師特殊要求者除外）；課堂上要認真聽講，堅決服從老師安排，不得我行我素、起哄、接老師話把；課間除作必要休息外，提倡在教室內整理筆記、靜思或小聲交流學習。

12、坐姿不端正者警告并糾正；凡上課睡覺者，在教室反思區(qū)站立反思20分鐘；無故遲到10分鐘以上者不得進入教室。

二、行為常規(guī)

1、嚴格按《學生宿舍內務衛(wèi)生標準》16條執(zhí)行，尊重并堅決服從管理人員管理，集體創(chuàng)建整潔、舒適、團結、和諧的休息環(huán)境。宿舍一周不扣分，舍長加1分，舍員加0.5分；周文明宿舍獲得者，宿舍成員每人加2分。每周宿舍扣分最多者為一周最差宿舍，宿舍每位成員各扣0.5分。

2、攜帶手機、MP3、不健康書刊，一經發(fā)現每人次扣5分，手機、MP3等電子設備沒收，由家長到校領取。

3、串班、課間聚堆、在教室內大聲喧嘩者，每人次扣2分。

4、值日不到位或者值日不及時、不能在規(guī)定時間返回的，每人次扣1分。個人區(qū)域衛(wèi)生必須整潔，衛(wèi)生差的每人次扣0.5分。遠距離向垃圾桶附近扔垃圾，每人次扣1分。

5、班團干部對待本職工作“不作為”者，每人次扣1分；嚴重失職、造成混亂者-2分。

6、體育委員帶隊，每周被學校檢查扣分低于2分者，體育委員加2分；扣分高于2分，體育委員扣1分.7、為班級作出貢獻者（拾金不昧、班級文化建設、參加學科競賽、運動會、藝術節(jié)、升旗、學校勞動和學校團委舉辦的各項活動等），視貢獻大小每人次+1—5分，具體加分由班主任和班委會協商而定。

8、教室和衛(wèi)生區(qū)每周被學校檢查扣分低于2分者，生活委員、衛(wèi)生委員+1分；扣分超過2分，生活委員、衛(wèi)生委員扣0.5分。

9、上操要快、靜、齊、學；每周抽查最后到位者并予以全班通報。無故曠操一次，繞操場跑4圈 ；做操、跑操中說話，嚴厲批評并繞操場跑1圈；口號不響亮被學校通報扣分者全體自罰1圈；班主任、班長或體育委員有整頓跑操、做操的權力。

10、個人因宿舍紀律扣分一周超過3次者，提出嚴重警告并聯系家長，嚴重者直接取消住宿資格。

三、請假管理

1、午晚休、三操、自習課、集體活動時有事必須找班主任請假；班主任不在時必須向班主任電話請假，并找相關值班領導或相關老師領取假條，假條必須交給班長查驗，否則視為曠課。

2、因有事不能到校者，應由家長及早與班主任電話聯系，返校時必須銷假；凡請假外出學校者，事后必須向班主任銷假；請假回家者，到家后必須由家長電話確認。

3、嚴禁自習隨便外出，上廁所或因公事外出者必須向班長請假，值日班長做好記錄。外出時間過長或一節(jié)課外出人數太多，要在班級通報，同時當事人必須向班主任作出解釋。

4、周末不在校學習者必須由班主任聯系家長予以確認，其他同學無故不在者視為曠課，不按時到者視為遲到。

5、半走讀生因特殊原因不能回家的，必須向班主任請假，并告知家人，方能入住宿舍，否則視為違紀。

四、綜合獎懲措施

1、凡是嚴重違紀事項，一律記入《違紀檔案》。長期曠課、打架斗毆、外出上網、男女生不正常交往、抽煙喝酒、造謠誹謗、不服從管理等重大違紀事項一旦出現立即聯系家長共同教育，嚴重者上報學校，按學校六條規(guī)定嚴肅處理；上課、午晚休說話、看閑書、聽歌、玩手機、吃喝、睡覺、隨便下位、遲到、課堂起哄等違紀事項，超過5次者聯系家長到校共同教育，超過10次者聯系家長并上報學校予以嚴肅處理。

2、凡因學校檢查扣分，內務衛(wèi)生每扣一分罰寫300字說明一份，紀律每扣一分罰寫500字說明一份。同時責任人自覺接受衛(wèi)生值日2天的處罰（手電除外）。衛(wèi)生委員有權根據實際情況對相關責任人作出處罰安排。

3．周常規(guī)進入學校中1/

3、前1/3，獎勵相關值日人每人2分；

4、依情節(jié)輕重不同，由班主任分提醒—口頭警告—寫說明書并電話告知家長—公開檢討并與家長見面教育—家長領回教育并上報學校—上報學校并勸其退學六個級別。

5、常規(guī)積分結果一周一公布，一月一總結。常規(guī)積分前5名或為班級做出突出貢獻具有優(yōu)先選擇座位和同位的權利。常規(guī)積分作為學期末評優(yōu)評先的重要依據。凡因違紀被學校通報者，在評優(yōu)評先中一票否決。常規(guī)積分結果作為重要參考資料在家長會予以公布。本條例未盡事宜參照《膠南二中學生指南》及相關補充規(guī)定。本條例須由家長閱看，學生和家長簽字，本條例自2012年11月26日起正式實施。

第五篇：加強常規(guī)管理彰顯辦學特色

加強常規(guī)管理奠定質量提高基礎

（2005年）

一、加強教學常規(guī)管理

教學是學校的中心工作，教學成果如何是學校的生命所在，因而學校始終狠抓教學常規(guī)管理規(guī)定，先后制訂并實施了《關于加強教學工作的意見》和明確提出備課、上課、課外作業(yè)、課外輔導、學業(yè)評價、技能學科教學與課外活動、校本教學研究活動、教學輔助工作、教務常規(guī)工作的管理要求的《關于加強教學業(yè)務管理的規(guī)定》等教學管理文件，作為學校教學業(yè)務管理科學化、精細化的基本工作要求，成為全體教學人員共同遵守的常規(guī)。對備課、上課、課外輔導、習題講評、作業(yè)批改和考試提出明確要求，責成教務處定期檢查、平時抽檢，有效規(guī)范了教師的教學行為，為教學質量的提高奠定了扎實基礎。

1、加強作業(yè)管理

作業(yè)是鞏固學生課上所學知識，培養(yǎng)學生獨立思考和和自主學習的重要手段。通過作業(yè)，教師可以了解課堂教學質量，掌握學生學習中的存在問題，及時采取改進措施，提高教學質量。我校學生相對基礎較差，思維較慢，因而作業(yè)的布置不是直接的借鑒和照抄，需要教師多渠道篩選，精心設計，需要備課組教師通力合作，而對學生的作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾更是符合我校的教學實際，也只有做到這樣才能最大限度的減輕學生的課業(yè)負擔，提高作業(yè)的可信度和有效度，達到鞏固提高的目的。我們通過推門聽課、召開學生座談會、深入教室檢查等途徑了解教師執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定的情況，并將檢查情況在一定范圍內公布、與教師的業(yè)務考核掛鉤，要求做到即知即改。

2、加強教研管理

校本教研活動的開展旨在進一步端正教育教學思想，提高教育教學質量，優(yōu)化教師群體素質和個體素質，提高業(yè)務水平。我校教研活動，由教務處和具體負責安排，做到有計劃、有步驟、經常性地開展，注重分析研究教學工作中的實際問題。學校定期組織進行專題校本培訓，學科組、備課組建設有明確的要求，組

長有明確的崗位職責和考核細則，平時考核與年終優(yōu)秀學科組、備課組評選相結合，有效地促進了學科組建設和崗位職責的落實。

二、德育首位，諸育并育，培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人。

1、健全德育管理網絡

德育工作的成果決定著我們所培養(yǎng)的學生的素質，因而學校始終把學生的思想工作擺在最重要的位置。加強德育工作管理，完善德育管理網絡，形成了校長室、政教處、教務處、團委會、班主任、學生會等組成。明確提出了每一位教職工都是學校德育工作者的要求，形成了分工合作，人人參與的良好育人氛圍。學校就制定并堅持著一整套周密細致的育人計劃，真正做到全程管理、全面安排，處處體現思想性、科學性、規(guī)范性、人文性。

2、貫徹兩個條例

學生思想品德的形成與發(fā)展與諸多外因密切相關。為此我校結合學校、學生實際，與社會多方面積極配合，協調社會力量加強學生的法制教育和心理健康教育。每年都邀請法制副校長作輔導報告。此外，學校專門安排心理咨詢室、設立心理咨詢信箱，教師擔當心理職輔導員。通過定期開展法制教育、心理健康教育和日常心理咨詢，使得學生在江海平原健康成長。

學校體育、衛(wèi)生工作的根本目的，是使青少年自覺鍛煉身體，講究衛(wèi)生，促進身體正常發(fā)育和機能的發(fā)展，增強體質。我校認真貫徹落實國家頒布的《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，制定了符合我校實際的《加強體育衛(wèi)生工作的意見》，做到組織機構健全、管理制度科學合理。

三、文化引導，環(huán)境育人，努力加強校園安全防范。

1、校園校舍管理

多年的辦學中，學校形成了比較健全的校園、校舍管理制度，各部門、各崗位職責明確，做到定員、定崗、定責，并建立考核機制，增強職工教職工的責任意識和主人翁意識。

對校園建設實施整體規(guī)劃，教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)布局合理，區(qū)塊清晰。總務部門在校園環(huán)境上重點抓好“三化”工作，努力發(fā)揮環(huán)境育人的作用。一是抓好綠化；二是抓好美化，從校園整體環(huán)境出發(fā)，因地制宜，做好美化工作。

2、食堂建設管理

為保證師生的身體安全，學校成立了食品衛(wèi)生領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長。食堂定期召開工作人員會議，學習食品衛(wèi)生法和相關法律、法規(guī)，經常性地加強服務意識，責任意識、大局意識教食堂嚴格按照上級規(guī)定設置功能區(qū)域，分類擺放，確保食品衛(wèi)生安全。為了讓學生們吃得開心，食堂飯菜做到飯熱菜香。基本滿足了學生的生活需求，浪費少了埋怨少了，學習安心了。

3、校園安全建設

學生的人身安全事關家庭的希望，因而學校高度重視校園安全工作，不斷加強校園安全防范。（1）加強保安管理。加強校警思想教育，明確職責，嚴格把好學校的入口關。對外來辦事人員，必須先登記，方可進入；學生平時請假外出一律憑請假條等。每天晚上還安排教師協助校警值班，加強巡查。（2）嚴格請假制度，學生請假，需要經班主任批準，再由政教處領導審批。（3）加高加固學校圍墻。（4）開展消防演練。為嚴防火災隱患，把消防安全責任切實落到實處。每年邀請消防中隊到校講解消防安全知識，進行消防安全實地演習，增加學生對消防的感性認識，提高學生自我保護能力。定期對消防器材及設施檢查一遍，確保良好的使用狀態(tài)。

四、嚴格紀律、規(guī)范財務。

1、嚴格財務管理

學校財會人員能嚴格執(zhí)行財經紀律和財務管理制度。做到了公開、透明，規(guī)范。

2、杜絕亂收費

我校嚴格執(zhí)行上級有關收費規(guī)定，以及擅立名目收費的行為。

一年來，我校能高度重視常規(guī)管理建設，我校的常規(guī)管理工作已逐步完善、取得明顯成效。我校教育教學質量繼續(xù)穩(wěn)居縣內同類學校前列，繼續(xù)獲得縣教育教學質量管理選進學校獎。

平南鎮(zhèn)四中