第一篇：繽紛校園薛磊移動實習記事

[移動實習，下鄉紀實]星夜凌晨，我們還在異地他鄉的街上流浪

不一般的下鄉經歷，不一般的鄉村工作，不一般的電影情節……

2009年8月12日，荊門東寶區鹽池營業廳經理陳輝同志、營業員劉鑫同志和實習生陳涵同學以及我一共四個人到石橋驛白馬村放電影做活動，同行的還有石橋驛代理商的女兒。下午5點左右，我們便前往白馬村，搭乘來自租用的荊門子陵街上韓師傅的面包車前往。大約四五十分鐘后，我們便到達白馬村中，嚴師傅因為其他的業務工作就先行開車離開了。原原本本的鄉村氣息濃濃的呈現在我們的面前，陰陰的蒼穹顯得比較祥和，溫和的天氣不禁透出一絲絲午后的涼意。我們先去了兩個地方，一個在四隊附近的小學，村的那一頭；一個在村的入口一隊的入口處，村的這一頭，最后根據人口量的多少，我們選擇了村的入口附近，也是一個經常放映的地方，一戶農戶的家門口。農民朋友透漏著一股淳樸而熱情的氣息，深深的印在我們的心中，就跟遠在他鄉的鄉村父老一樣可親可敬。

我們到的時候，放映車還沒有過來，如是我們幾個人就在這個農家的門口做起了放映做活動的準備工作。地上長滿了雜草，不是一個很好的放映場所；沒有帶去工作桌，就著農家的舊桌子開展了抽獎活動，對過往的村民展開了活動營銷；沒有地方貼宣傳廣告，我們就著農家的柱子寫了兩張海報張貼；沒有辦法用宣傳廣告，我們就和村委會聯系用廣播通知村民。農村過往的車輛多了，摩托車、面包車、農用車等等在我們選定的地點前過來過去，我們就叫下司機給他們介紹我們的抽獎活動和集團網業務，不時集中了不少的人，村民們都充滿了較大的興趣和好奇。

大約六點左右的時候，放映車來了。在那戶農家的柱子上又支起了放映的幕布，開始了音響廣告的宣傳，奏響了放映前的前奏曲。音響里流瀉出的巨大響聲吸引了一撥撥過往的村民。時間過得似乎很快，一會兒天空就漸漸的暗了下來，仿佛是電影的幕布將天空遮蓋了似的。天空暗了，躲在草叢里的蟲子兄弟姐妹們便紛紛拿出他們的絕技向我們這些初次前去的人們展示他們歡迎的情緒，一時間遍野響起了歡暢的交響曲，蟲子們開始了歌唱似乎就不再感覺到累，一直等到我們離開村莊的那一刻才終于停止了歌唱，只有在電影放映期間被音響放大的音符給掩蓋住了一段時間。

放電影了，來自四面八方的觀眾紛紛來到現場，有的做在自家的摩托車上，有的呆在幕布前的草坪上，或坐或站，極為關注的看著，小心翼翼的似乎捕捉電影的每一個細小的情節，生怕自己比別人少看了一個部分。在場的觀眾在幕布前自然的圍成了一個半圓，但總顯得有些參差不齊。現場最活躍莫過于那群還很小的孩子，他們或跳來跳去，或打打大大鬧鬧，或嘻嘻哈哈，他們也許只是為了享受這種放映的氛圍，對于情節的精彩與他們并沒有什么關系。放映的是抗日戰爭期間的戰爭片《鐵血》，一個很好的電影，放映師似乎對這個片子很是看好，一連就放了兩次。我們一邊為客戶做適當的業務講解，一邊為客戶提供業務服務，只聽到轟隆隆的彈藥聲在白馬村的上空悠悠回蕩，仿佛再次將觀眾們帶到了久違的戰爭年代。

兩個小時后，電影終于在不朽的革命青年的頑強戰斗和取得的勝利聲中落下了帷幕。電影放完了，村民們漸漸的就稀少了，最后只剩下我們幾個人和一輛放映車，還有安靜的鄉村夜色和嘈雜的鄉村交響曲。放映師傅收拾好東西，就準備回去了。因為放映車上空間十分狹窄，我只得提前和石橋驛的姐姐跟隨放映車回到了石橋驛等他們。我們沒有什么其他交通工具回到鹽池去，他們三人就只能在放映的地方等著，等著剛聯系的一輛在石橋驛街上請的三輪車來接他們，因為接他們的司機與他們的接洽不是很好，又經過了一番周折才回到了石橋驛營業廳。在石橋驛等他們回來的空隙我在營業廳都差一點睡著了，這時時間已經是11點了，不知道他們在鄉下繼續等車的時候又是一種什么樣的滋味。

這時候，我們都還沒有吃飯。等到吃飯的時候，飯已經冷了，變硬了，菜也涼了，只得再次熱了幾個菜。幸好還有石橋驛的老板為我們提前準備好了，不然這么晚了很難找到飯吃。要吃飯了，石橋驛的姐姐說：“我都快要餓死了。”我們在鄉下的時候開著玩笑說：“下次我們下鄉一定記得帶上干糧，好吃泡面啦！”吃過飯已經是11：30左右了。吃飯時，我們聊到：明天的下鄉放電影又怎么去比白馬更遠的地方去呢？回來又會是什么樣子呢？因為沒有車，我們又無法回到鹽池，石橋驛的街上已經沒有去時的吵鬧場面了，留下的是幾絲微微的涼風，冷冷的，昏暗的街道不禁讓人想起在異鄉的離別情懷。好久，我們都沒有回家鄉了。

沒有回去的車了，街道上的車輛都變得十分零散，不時才會嗖的跑過一輛，安安靜靜的跑過，只見一道如閃電似的強光。石橋驛的老板將自己的摩托車借給我們回鹽池，四個人坐一個摩托車，根本沒有辦法走，剛出石橋驛營業廳不久，車不堪重負就再也運行不了。不得已之下我們整了摩托車半天，因為不熟悉車的運用，再也沒有讓他自己再前進半步，只得推車回營業廳找老板解決。在推車回去的過程中，心中油然在腦海中產生了一幅畫面：星夜凌晨，我們還在異地他鄉的街上流浪。后來，石橋驛的老板將我和陳輝同志先送回鹽池營業廳，此時已經快要凌晨1：00了，另外兩個同學不得已就留宿在了石橋驛營業廳。次日早帶上早餐乘公交趕回了營業廳上班。

回來的次日，將這段實習下鄉的經歷寫實的記錄下來，作為移動暑假實習的一點記憶。其實，我們放映做活動的點點滴滴都是一幕幕生動的電影情節，每個地方都有著不同的精彩。

第二篇：繽紛校園

繽紛校園，精彩你我模范小學校園藝術節活動方案

一、指導思想：

為建設和諧校園文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造 積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍；進一步促進二課堂活動的有力開展，提高學生創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化格局。同時為了陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術才華，激發廣大師生熱愛學校，熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術教育發展。

二、藝術節主題：“繽紛校園，精彩你我”

三、活動口號：塑造自我，展示自我創造快樂，享受藝術

健康、快樂、發展

四、活動時間：2010年12月1日——12月31日（辭舊迎新聯歡會既校園藝術

節閉幕匯報展演）

五、活動組織：

組長：校長劉文革

副組長：張玉芹、張耐朋

組員：體衛藝全體教師

六、年級活動評委：

張玉芹、張耐朋、王紅梅、管樹東、王學榮、曹英麗、寇金梅

七、活動形式：

1、年級組活動：各組按照活動指導思想，圍繞活動主題，根據年級實際，制定活動方案，學校組織評委對各年級組活動進行評比，比出等次，并評選出校園十大：小歌手、小畫家、小演奏家等。

2、二課堂興趣小組活動：各活動班組按計劃，圍繞活動主題，在規定時間

內出成果上報展示。

2、學校匯報展演：各年級組的精品節目，學校藝術團體節目、教師才藝展

示、表彰頒獎等綜合展演。

八、參加人： 全校師生

九、活動內容：（僅供參考，各年級組自定）

1、體育類：八極拳、呼啦圈表演、風葫蘆等。

2、美術類：書畫作品、篆刻、攝影等。

3、藝術類：聲樂、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦、服裝秀、三句半、課

本劇等。

4、其它類：編織、刺繡、折紙、燈謎等。

十、活動要求：

1、人人參與，年級為主，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園藝術節的氛圍。

3、充分發揮教師和學生的特長，提倡以個人的才能為校園藝術節增添光彩。

4、各年級組活動要體現各自的特色，張揚個性，突出藝術。為學校藝術節匯報展演提供精品節目。

5、嚴格按照學校安排的時間開展活動，服從學校的整體安排。

6、正確處理好學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

2010年9月

第三篇：暑假豬場實習總結——薛磊勇

暑假豬場實習總結

伴隨著7月份的到來，按照學院的教學計劃和專業學習要求，在平頂山正大領導的熱忱關懷下，2013年7月4日，通過顧經理和張站長的引薦，我和同學王海剛被安排到許昌市長葛恒源豬場實習。這是我們第一次來豬場，我們將在這里和技術員、飼養員一起工作和學習兩個月。豬場的候總很熱情地接待了我們，給我們講了很多前屆大學實習生在這里不怕吃苦、樂于學習的經歷，并鼓勵我們要深刻認識實踐的重要性，珍惜和把握學習機會。由于豬場規模不算太大，而且是保守的傳統養殖，所以我們進場也沒經過嚴格的隔離消毒，只是簡單地換了一套干凈的衣服。豬場實行封閉式管理，所有人員吃住均在場里。該場有經產母豬一百三四十頭，公豬三頭。豬場分種豬舍、配種舍、產房、保育舍和育肥舍。主要豬種為大白、長白和杜洛克。

初來乍到，一切都不熟悉，一切都需要我們認真地學習和虛心地請教。進場當天，在史場長的安排下，我到種豬舍工作，主要負責種豬的日常飼養和管理，海剛則被分在了保育舍。種豬每天飼喂兩次，早、晚5:30各一次，每次喂料1Kg左右。妊娠0～84天母豬喂566（正大飼料），85天至哺乳期間母豬喂567（正大飼料）。（仔豬出生體重的1/3生長在前84天，出生體重的2/3生長在最后的30天）。每天早上喂食后清糞一次。另外，還要給母豬勤換飲用水，不定時沖洗豬舍。

在管理種豬的過程中，種豬的精細飼養與護理是提高種豬生產的關鍵和保證。精細飼養與護理可以提高母豬生產力和抵抗力，增加窩產活仔數，控制繁殖障礙疾病的發生。種公豬的精細護理有：

一、要單圈飼養；每間豬舍面積為6～7.5平方米，安置在場內安靜、向陽和遠離母豬舍的地方，避免因母豬聲味的刺激而精神不安，影響食欲。

二、要經常清掃豬舍和刷拭豬體，保持圈舍和豬體衛生。

三、要堅持合理運動，加快種公豬的新陳代謝，促進飲食，增強體質。

四、要堅持定期檢查精液品質，以便隨時調整營養、運動和配種頻率。

五、要合理使用種公豬，以延長其使用年限和充分發揮繁殖能力。種公豬的精細飼養日糧組成以精料為主，維生素A、D、E是公豬不可缺少的營養物質。為此，本場專門購買了由農標普瑞納（鄭州）生產的公豬飼料——領普科。

想要學到東西就應該主動，只有主動才能學得更快、更多、更好，產房是最佳的學習場所。產房里最大的主角莫過于妊娠且即將分娩的母豬。母豬的平均懷孕期是114天，因此，根據配種日期可以大致推算母豬的分娩日期。母豬必須在懷孕后110天或者提前一周轉入產房分娩欄，這樣，一方面可以防止母豬提前分娩；另一方面也使母豬在分娩前有足夠的時間適應環境和日常管理。若配種日期未及時記錄下來，在懷孕后期必須每天仔細觀察母豬腹部，以腫脹的陰戶和乳頭充奶預測分娩日期。對臨產母豬給予精心照顧，可減少在生產時或生產后數小時內仔豬死亡的數量，如減少窒息、假死豬的救治等。

實習期間，我參與了好多次接生的操作。母豬分娩過程一般持續1～6小時。生產時仔豬有時頭先出，有時腳先出，這兩種情況都是正常的。仔豬生出后身體會被部分胎衣覆蓋（大部分胎衣都會在分娩后期排出），要及時將該胎衣除去，保證仔豬正常呼吸。還要為仔豬斷臍帶，并用碘酊消毒。仔豬可能在生出時就已經死亡，或者母豬早期感染某些病毒，分娩時會出現“木乃伊”胎——胎兒在妊娠中早期死亡后被母體吸收未完全的胎兒遺跡。仔豬出生間隔時間大約平均是15分鐘，但在個別情況下可能出現連續生產或間隔幾個小時再生產的情況。正確利用催產素對加速生產過程有效，尤其是生產過程太緩慢時。使用催產素應注意，應當在母豬產出一頭仔豬后使用，由于催產素在體內的衰變期是2小時，因此，連續注射應間隔2小時。有時人工輔助分娩是有必要的，但是必須在萬不得已的情況下，持續較久的大陣痛而又沒有生下仔豬，表示需要人工助產。用消毒潤滑的手伸入產道，抓緊仔豬可抓部位，然后輕輕拉出即可。難產常和乳房炎、子宮炎、無乳綜合癥相關聯；另外，后備母豬初產時

也會出現難產，主要是因為其配種過早、骨盆發育不全的緣故。為了減少人工助產可能引起的感染，需要肌肉注射青霉素。母豬分娩結束后要及時補液，靜脈注射青霉素鈉、葡萄糖、生理鹽水、維生素等為母豬補充水分、鈉鹽和能量，避免母豬因體力透支、抵抗力低下而被病菌感染。

為仔豬剪牙和斷尾可在其出生后1～2天內進行，目的是防止仔豬吃奶時牙齒將母豬乳頭劃破。斷尾育肥的好處有：1.節省飼料，提高日增重。仔豬尾巴的功能是驅趕蚊蠅及同類嬉戲。雖然作用不大，但每天擺尾消耗的能量占日代謝能的15％，無形中造成飼料浪費。如果把這部分能量用于脂肪沉積，可提高日增重2％～3％，還可節省飼料。2.減少咬尾癥。咬尾是豬的一種惡癖，原因很復雜。將仔豬斷尾則有效控制了該病的發生。據統計，咬尾癥在同群中一般可達20％～30％。該病的出現降低了豬的飲食和抵抗力，同時極易感染壞死桿菌、葡萄球菌、鏈球菌等，大大降低豬的生產性能。3.降低仔豬死亡率，提高窩成活率。原因是哺乳母豬有可能無意中壓住仔豬的尾巴，令其無法活動，仔豬無力掙脫，有的導致死亡。有的母豬有惡癖，專噬仔豬尾巴，斷奶后可避免。4.改善胴體品質。斷奶后豬的肋間脂肪沉積增多，肌纖維變得細膩，適口性增強，同時屠宰率提高4％～5％。小公豬的去勢應在其出生后7～10天內進行，這時對仔豬的刺激最小，對生長影響小，而且手術感染的機會少，切口小，容易愈合。仔豬隨著生殖器官的發育成熟會進入發情期，處于這個階段的生豬上膘慢，容易消瘦。因此，去勢具有促進生長、減少打斗和改善豬肉品質的作用。不同豬場仔豬的免疫程序不盡相同，該豬場仔豬常見病的免疫程序是由正大制定的，即：1日齡，口服慶大2mL；3日齡，偽狂犬滴鼻1mL，同時補鐵1mL；7日齡，土霉素1mL，VE 1mL；15日齡，藍耳2mL，同時補鐵2mL；22日齡，豬瘟2mL；26日齡，土霉素2mL，VE 1mL；28日齡，細小2mL。

所謂補飼（補料），就是讓仔豬在哺乳期采食飼料。好處：1.使仔豬熟悉并習慣飼料的氣味，訓練仔豬采食并咀嚼固體飼料，刺激消化道中各種植物性淀粉酶和蛋白酶，使其活性增強，減少斷奶仔豬的應急反應。2.彌補母乳供應不足所出現的營養缺乏，如果能及時補飼，仔豬能學會并適應采食飼料，3周齡后就可以從飼料中獲得相當一部分營養，彌補母乳的不足。這對保證仔豬的生長具有重要意義。3.補飼最佳的開始時間是在5～7日齡，過早補飼沒有效果，過晚達不到以上兩個方面的作用。仔豬斷奶時如果消化能力不強，采食的飼料消化吸收不好，容易導致腹瀉。4.補飼的飼料應選用適口性好的優質飼料，這樣才能刺激提高仔豬對飼料的采食量，達到補飼的目的。5.補飼要保持飼料的新鮮程度，仔豬對這一方面要求非常高。遵循的原則是勤添少加，即每天多次添加少量飼料。6.補飼料槽應放在光線充足的地方，便于仔豬采食。同時，還應保證提供足夠清潔的飲水。實踐證明，仔豬的飼料采食量隨著飲水量的增加而增加。

要做好哺乳期仔豬的護理，產房工作人員要做到“一聽、二查、三治療”，即：“聽”——仔豬叫聲（區別爭吮乳頭的叫聲和仔豬受踩壓的叫聲）；“查”——仔豬糞便中有無下痢的癥狀，有無其它異常；“治療”——對出現病癥的及時用藥。仔豬一般在30天左右斷奶，且斷奶體重應達到7Kg以上。仔豬斷奶后被轉至保育舍，而斷奶母豬被安置在配種舍，待5～7天發情時，為其人工授精，之后便進入下一個生產周期。母豬每年的平均產胎數為2.2胎。從出生到挑選作為種豬，直至第一次配種之間飼養的母豬稱為后備母豬（又稱小母豬或青年母豬）。飼養后備母豬的基本目標是：要求在達到性成熟年齡時，同時達到或接近體成熟體重，母性特征明顯，生長、發育正常，健康無病。后備母豬應小群飼養，不宜單個單欄飼養，更不能采用限飼飼養。每欄（小群）以不超過五頭為宜，這樣能加強母豬的運動，有利于心理發育成熟。加強后備母豬的第二和第三次選育，及時淘汰不宜作為種用的個體，確保后備母豬群體的質量。同時為了促進和刺激母豬性成熟，提高發情配種效率，要常用公豬去刺激后備母豬。

后備母豬配種的管理：

一、配種時間。后備母豬第二次發情時排卵量要高于第一次，因此，生產上通常安排在母豬第二次發情時再配種。夏季母豬的配種時間，應盡量選擇在早上、傍晚或天氣涼爽時，第一次配種后8～12小時再重復配一次。

二、查情。瘦肉型豬種后備母豬發情時，許多時候發情現象不明顯，因此，細心仔細的觀察和查情工作十分重要。常見的母豬發情特征如食欲減少、煩躁不安、陰部紅腫、流粘液，手壓腰部有停頓反應等；如不能斷定是否真正發情，可將公豬趕入母豬欄查情，已發情的母豬一般愿意與公豬接近。

三、發情記錄。詳細記錄母豬首次發情的年、月、日，以計算出下一次的發情時期，把握配種機會。豬的平均發情周期為21天。配種后根據配種的日期密切跟蹤母豬是否返情。

四、飼喂方法。配種后應立即限制飼喂，并更換為懷孕母豬前期飼料，配種后第一個月母豬每天的飼喂量應限制在2.0公斤左右，這有利于提高胚胎成活率，增加初產合格仔數。

8月1日，我和小王調換了工作，我管保育舍，他負責種豬舍。保育舍的豬都是從產房斷奶后轉過來的，30日齡左右。仔豬斷奶后，母奶供應突然停止，取而代之的是固體日糧，這可能會引起仔豬短時期的拒絕采食。經過12小時～24小時的饑餓后，仔豬可能會因采食大量的飼料而引起下痢。因此，正確的日糧組成、日糧形式和飼喂方式能幫助斷奶仔豬提早進食而不發生腸道疾病。要制定良好的保育豬營養標準和飼喂程序，以便在生產中減輕仔豬在斷奶后由母奶向固體日糧轉換時的經濟損失，所以早期斷奶豬的日糧營養應盡量與母乳接近。轉入保育舍的仔豬，按體格大小和體質強弱分圈飼養，盡量使每圈的仔豬個體均勻。對初轉入保育舍的仔豬應加強調教，訓練其養成采食、排便、睡覺均在固定位置進行的習慣，以保持豬欄干燥、清潔、豬體衛生。在仔豬保育階段應加強日常豬群觀察，及時掌握豬群狀態。健康正常的豬群應散開活動式睡覺，無相互擠壓，行走步態正常，被毛光亮。當有人進入豬舍時反映出注意和警覺的神態，喂料時會積極搶食，豬尾卷起，糞便正常。在集約化養豬的條件下，加強豬舍通風換氣，改善豬舍的空氣質量，是日常管理的一項重要工作。當豬圈或豬舍空出后，要對所有的環境及設施包括天花板、風扇、走廊、料槽和飲水器進行嚴格的沖洗消毒。在進豬前應徹底干燥和空欄。

育肥舍中豬的飼養管理要點：1.飲水管理。提供清潔充足飲水，建議使用乳頭式飲水器，以保證豬生長的需要。飲水量不足或水質不佳的表現有，飲水時互相撕咬，采食量降低，生長速度慢，體重差異大，咬尾現象嚴重。2.料槽管理。保持料槽清潔且每頭豬都有足夠的位置吃料。3.飼養密度要合理。4.注意通風。

在這一個多月的實習時間里，我對種豬舍，配種舍，保育舍，產房的工作都進行了嘗試，從不同階段豬的飼喂，清舍，到打針、配藥、輸液，到為母豬接生，到為仔豬剪牙、斷尾、去勢、打疫苗，到為公豬采精、為母豬人工授精，到粉料、查情、調欄、轉群等都進行了認真的學習。通過學習，我了解了豬場的飼養管理流程、免疫程序以及常用飼料配方等。轉眼間實習時間已經過半，回想整個實習過程，充實而有意義。衷心感謝公司提供給自己這樣一個好的學習機會，感謝領導的熱情安排，感謝場長的諄諄教導和熱心幫助。有句話叫“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的一個多月實習時間里，我深感自己所學專業知識的膚淺和在實際應用中的專業知識的匱乏。實習的環境可能很惡劣，但在這樣的環境中，與其沉溺在痛苦之中，倒不如思考一下那些人生的經驗將對自己產生何種助益。如果你能將人生的逆境轉為重振生命的契機，那么你就會像那些堅強的堿蓬一樣，成為逆境挫折中的受益者，而非受害者。人生何處無風景，關鍵要看是否能保持良好的心理、守住樂觀的心境。學習的最終目的是面向群眾，服務大眾，服務社會。我們應當把自己培養成為一個具備一定基本理論知識、技術應用能力強、素質高的專業技能人才。只有這樣，將來才能在社會上起到重要作用。

第四篇：繽紛校園詩歌

繽紛校園詩歌

金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚生命的光鮮

領略知識的無限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收獲的知識

期待新的學年

四季的校園

多彩的一年又一年

轉眼間

我們長大

于是

帶著成長的愉快

我們默默離開

如果是低年級的,我這里也有兩首

我們的校園多美麗

校園里，鮮花開，小蜜蜂，采蜜來。

快來看，走廊里，學生作品滿墻壁，有書法，有繪畫，還有剪紙和工藝。

教室里，新桌椅，可以升降可以移，四個轱轆在桌底，輕輕一動就對齊。

多功能廳真神奇，實物投影DVD

看電影，看動畫，還能舞蹈和游戲。

處處都有新面貌，

第五篇：青春記事篇之繽紛四月

青春記事篇之繽紛四月

今年的春來得既溫馴又熱烈，走在校園里，隨處可見那些開得熱熱鬧鬧的花，也有那些默默伸展的葉，經過蒼白冬季的沉睡，一切都開始進入了轟轟烈烈的新生陣列。

在這個爛漫的四月里，我們宣傳部開展了以“黨旗輝映團旗紅”為主題的書法比賽，很多人，都積極地投入其中。經過最先的初賽再到后來的復賽，每一次我都深深感嘆。那一紙紙的筆墨，那一幅幅的紀念，是用心，是自信。每個人都用自己的努力去展現自己。每一張埋頭凝重書寫的面孔都是那么震撼人心，每一個被印刻在白紙上的字都是那么美。

我想：到了最后這已不是什么比賽，而是大家自由發展自己的平臺。他們在這個平臺上面，沒有競爭，沒有壓力，有的只是一種愉悅，一種大家在一起描繪的愉悅。這一切，不能不讓我，深深地感動。

這是我來這里的第一個春，這個春沒有讓我失望，伴隨著這些盎然，伴隨著這些感動，我知道，在以后的每一個日子里，我都會將這些回憶，好好珍藏。

我的記敘很簡略，但是作為一份深刻地記憶，已經足夠。建工系2010級裝飾2班余姣