第一篇：初三級級長工作計劃

初三級數學科組工作計劃

高坡中學黃建菁

為進一步加強教研教改活動，為落實各項教學任務，提高我級數學教育教學質量，提高本級教師的教育教學水平，配合學校做好各項工作，特制訂如下計劃：

一、指導思想

本學期，數學科組工作要在教導處的領導下，堅持以鄧小平理論為指導，努力實踐“三個代表”的重要思想，落實科學發展觀，緊緊圍繞教育局工作指導意見和學校教學工作計劃，堅持以質量為中心，大力推進課程改革，實施素質教育，以人為本，構建和諧教學，促進學生全面發展。

二、主要工作

1、深入開展新課程理論的學習，準確把握新課程改革的方向，了解新課改的動向，深入研究新的國家數學課程標準和新小學數學教材，并以新課程的基本理念進行教學實踐，大力優化教學過程，促進教學方式和學習方式的轉變。

2、開展好“觀摩課”和“研究課”，加強教師之間的合作交流，加強教師的教學基本功訓練，強調教師在課堂教學中以新的理念指導教學。教師要認識到教師在“促進課堂教學方式和學生學習方式改變”中的重要地位，自覺做到面向全體，尊重學生，指導學法，優化過程，留給學生自主學習的空間，不斷提高自身的教學藝術水平，特別是運用多媒體教學設備的技藝水平。

3、抓好教學常規工作。抓好集體備課、教案、上課（教學基本功、教學方法、過程優化）、布置作業、批改作業（全批全改）各個環節。注重減輕學生過重負擔，努力提高課堂教學效率。

4、開展培優扶差工作的研究，使學科培優扶差工作能有實效，不流于形式。

5、研究我市今年中考改革的新情況。結合學科的教學實際，在總結去年復習教學的經驗的基礎上，認真制定備考計劃，研究相應的措施。

三、具體要求

1、加強理論學習，樹立課改新理念，不斷提高教師的自身素質。利用每次科組活動時間，學習相關的理論文章，或組織教師觀看有關的錄像帶。有機會可安排老師外出聽課、學習。

2、加強集體備課，加強教師之間的交流與合作，形成良好的教研教改風氣；加強課堂教學常規，課前認真備好課，不上無準備的課，上課要做到精講精練，及時反思教學方法，并做好記錄，為課題研究準備具體的材料。集體備課要做到“五有”：有專人負責、有固定時間、有明確內容、有中心發言人、有詳實的記錄。

3、積極開展教學研究活動，教師要經常深入課堂聽課，了解情況，總結經驗；要定期組織觀摩課、研究課、示范課、優質課。互相聽課、互相研究教材、互相學習、取長補短，提高教師的課堂教學水平。本學期每位數學教師聽課不少于15節。每位教師一學期至少上一堂研究課或觀摩課。要求每次開課前，要組織說課，開課后要認真組織評課活動，每次由集備組長主評，要求每位聽課教師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的。

4、重視數學作業的批改，要做到細心批改每一次作業，真心評價每一位學生，當天的作業要當天批改，并直接把情況反饋給學生。作業批改不少于30次，其中學習指導批改不少于5次；平時測試不小于4次。

5、課堂教學結束后教師要及時進行教學反思，查找課堂教學中成功與不足之處及原因，并對自己的教學行為進行整合，然后撰寫教學反思或教學隨筆，每位教師每周要寫不少于14新授課時的教學反思，每位教師每學期至少寫一篇800字以上有一定深度和質量的教學反思，在科組內交流。

6、認真做好培優扶差工作，提高合格率、優秀率，降低低分率。同時應提倡教師們充分利用多媒體教學平臺，使教學手段現代化。

第二篇：一年級級長工作計劃

一年級級長工作計劃

為了能把一年級的學生工作做得更好，我認真分析了一年級學生的特點，制定了如下計劃：

一、向各班主任了解學生情況。

由于一年級的學生剛步入小學階段，行為習慣的養成需要老師花費大量的精力。而且三個班的具體情況并不相同，因此，我除了注意了解我班的情況外，也注意了解同年級另外兩個班的具體情況。通過與同年級老師的溝通交流，制定符合各班實際情況的班規。

二、認真觀察，發現問題

平時有空，不管是課間還是上課，我都應該多去走走，看看，課間看學生是否有追逐打鬧，是否在做危險的游戲；上課看學生是否專心聽課，是否有積極回答；放學看學生的歸程隊伍，看留在學校的學生是否在指定的位置等待。

三、定時召開年級組會議

通過定時召開年級組工作會議，更好地了解其他班級在日常教學過程中所發現的問題，同時通過互相交流，彼此提出解決的方法，共同做好學生的工作。

除了定時的級會，平時有時間要多關心年級老師，關心他們的身體健康，關心他們的班級情況。將自己發現的問題與他們溝通，同時問問他們近期的情況。

四、召開學生級會，進一步做好學生工作。

為了做好學生的工作，本學期準備召開一次級會，時間另定。在開級會之前，要求各老師將班級情況書面形式寫好，然后進行整理，更有針對性地將級會開的更好。

級會之后，對于出現的問題，要進行跟蹤，及時處理，鞏固教育效果。

由于第一次當級長，所以制定的計劃有不完善的地方，在實際工作中進行重新調整修改。

第三篇：2016-2017二年級級長工作計劃

2016-2017學第二學期

二年級長工作計劃

一、基本情況

二年級共8個班。本學期我們還將發揚以往“團結、愉快、務實、創新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，根據年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創新，使年級組各項工作再上一個新臺階。

二、指導思想

本學期繼續以社會主義核心價值為指導，以雙創為中心，以“拒絕毒品和杜絕校園欺凌”為基本內容，貫徹學校“為孩子們的幸福人生奠基”的辦學理念，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，促進學生全面發展。

1.以求實創新，奮力率先的精神狀態，扎實有效地努力工作，突出素質教育新形象，以優異的教學質量讓學校放心，讓家長放心，讓社會放心。

2.以學校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線，堅持以“培養秀外慧中的兒童”為宗旨。

3.加強級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮級組的管理作用。

4.幫助新教師、班主任盡快適應本校的教學理念和教育機制，提高他們管理班級的能力。

三、工作重點

1.根據本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織教育活動、德育活動，力爭做到教學效果、德育效果明顯。

2.配合教導處、總務處、德育處，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養成、常規教育。

3.加強對學生的安全教育，注重學生安全意識教育，防止不安全事故的發生。

4.幫助新教師、班主任盡快適應本校的教學理念和教育機制，提高他們管理班級的能力。5.根據學校德育工作計劃和對德育工作的要求，結合學生的實際情況，嚴格要求本年級組學生落實好《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，從行為習慣抓起，培養學生良好的道德品質和文明行為習慣。

6.做好日常年級管理工作，充分利用課余時間和班會活動，對學生進行思想教育，樹立良好的班風、學風，努力使本年級組成為一個熱愛學校、熱愛班級、團結友愛、勤奮學習、遵守紀律的優秀年級組。

四、工作目標

1.努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體，使我組教師在思想上注重以人為本，在工作態度上注重服務學生，在工作作風上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執教，塑造教育良好形象。

2.組織帶領班主任認真學習學生評價的理論，共同討論評價的具體措施并付諸行動，提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3.認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優異，為爭取優秀年級組努力。

五、工作措施

1.加強教師隊伍建設，提高全組教師的政治素質及業務素質。一要提高教師的思想素質。通過開年級組會、班主任會，參加政治學習，提高全年級組教師的思想認識，統一思想，從而達到行動上的統一，提高教師自己的思想政治覺悟。

2.提高全年級教師的業務素質。本學期我們要充分利用學校及年級組安排的學習時間，共同

學習最新教育教學理論，用以更新完善自身的教育教學技巧，提高自身教育教學水平。在探討教法的同時教學生學法，力求把素質教育落到實處。

3.認真檢查督促年級組全體教師常規工作，如從學生作業、家長反饋意見、接受工作的態度以及協作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。

4.認真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。

5.正確處理和協調家長關系，加強與家長的溝通合作，努力營造有利于學生健康成長的大環境。

六、工作要點 二月份：

1.布置好教室，做好教室清潔工作，進行新生入學前培訓。組織學習《小學生守則》，嚴格抓好常規訓練，培養良好的學習習慣。

2.新學期開學典禮 開學第一課——拒絕毒品和杜絕校園欺凌

3、班主題會：明確學習目的，認真刻苦學習教育(抓學生行為規范，文明禮儀養成教育)三月份：、安全教育(結合各年級學生年齡特點進行自我保護意識、交通等安全教育)

2、紀念“三·八”國際勞動婦女節，為母親、老師做一件事。二（1）

3、語文組開展查字典競賽活動二（3）

四月份：

1、革命傳統教育(清明祭掃烈士活動)

2、安全教育：用電、交通、防火等

3、衛生教育：飲食衛生

4、環境教育：4月22日“地球日”環保宣傳活動二（2）

5、數學組開展口算競賽二（4）五月份

1、中隊主題活動：尊重各行各業勞動者教育(結合“五·一”國際勞動節)

2、開展慶祝”母親節”系列活動．二（5）

3、召開全校中期家長會．

4、端午節開展二年級紀念愛國詩人屈原”經典詩文”朗誦比賽．

5、誠信教育(結合學習質量抽查等方面)二（6）

6、環境教育：5月31日“世界無煙日”環保宣傳活動

7、六月份

1、環境教育：6月5日“世界環境日”宣傳活動;6月11日“中國人口日”、6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”、6月25日“中國土地日”宣傳教育活動二（7）

2、公民道德教育、小學生行為規范教育二（8）

3、填寫好各種表冊。

4、做好學生期末的綜合素質評比工作。

5、.指導學生過一個有意義的寒假，以做一個有禮貌、遵紀守法的小公民為主題班會，讓學生過一個愉快的春節。

七月份：期末總結．

海南省農墾直屬第二小學 二年級組

2017年2月13日

第四篇：2022初三級班主任工作計劃

2022初三級班主任工作計劃

XX初三級班主任工作方案(一)

一.指導思想

樹立“素養訓練、德育為先”的訓練思想，堅持從我校的實際動身、從班情動身，遵循學生的身心進展要求，以加強學生思想道德建設為重點。以“四清”體制為主要依據，努力開創德育工作的新局面。

二.加強班風建設

1.支配班級活動

依據學校德育工作支配，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德訓練和創新精神與實踐力量的培育，面對全體學生，促進學生全面進展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓練的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校內文化活動、社會實踐活動等，友情中隊舉辦一些聯誼活動。

2.營造向上氛圍

依據各班級學生的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風，創作班歌等。(2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學生參加班級管理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3.指導培育班干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關心小干部樹立威信;第二，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

三、班級考核評比

1.加強常規檢查評比

在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并連續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身動身，加強宣揚發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時仔細抓好班隊課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

加強教學常規的檢查評比。本學期，圍繞“規范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規的檢查，要求班主任幫助個人可老師做好教學常規的宣揚、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協調好各科老師合理支配拉差補差人員和時間，朝毀滅不合格率的目標奮進。

四、針對特別學生，開展特別訓練

1.期初排出特別學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生)，學校建立特別學生檔案。

2.通過多種途徑，實行多種方法，對特別學生開展訓練。

3.針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特別學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行訓練和訓練。

4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關懷關心。

五、活動支配

9月

開學訓練制定方案“弘揚民族精神”主題訓練

成立班委會

10月“愛國主義”訓練月

家校聯系

11月法制訓練月

“法在心中”法律學問競賽家長會

12月環保訓練月節儉訓練

環保訓練

1月

期終考試寒假工作工作總結

XX初三級班主任工作方案(二)

一、指導思想

全面推動素養訓練,一切從學校工作和學生思想實際動身，加強學生思想政治訓練的實效性，切實抓好班級管理工作，提高學生道德素養，努力使班級各項工作再上一個新臺階。在管理中不放棄任何一個學生，敬重學生人格，進展學生共性，抓緊抓嚴抓實。

二.詳細措施

初三班級面臨中考的關鍵階段，在樂觀落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上，依據我班的詳細狀況及畢業班級的特別性，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1.進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結友愛，樹立良好的班風，班貌，真正成為抱負的班集體。

2.培育干部力量。鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。我針對這個班干部的力量熬煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學輪番主持。經過一段實踐取得了很好的效果，盡管是畢業班級我覺得這樣的力量培育還是特別必要。

3.抓好教學質量，確保及格率的基礎上提高優良率在此同時親密協作科任老師的工作，和其他任課老師進行準時溝通使班級成果穩步上升。協作各位任課老師抓好各門學科。

4.加強對學生心理素養的訓練。由于初三班級工作的任務是要培育學生、德、智、體、美等方面的全面進展，這就必需加強對學生素養訓練，而素養訓練的基礎是心理素養訓練。由于初三學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想方法提高學生心理素養，要讓學生懂得同學間要團結互助，不能只顧自己，不顧別人。

5.重視體育熬煉，提高身體素養。畢業班級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育熬煉，協作體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯系，共同重視對學生的健康訓練。

6.利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康進展，同時，以此增進班集體分散力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面進展。

7.樂觀開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓舞關心后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

8.加強平安訓練，教室內應保持寧靜，值日生一要保持教室的潔凈，二要保證平安(包括防火、防盜和用電平安)。

9.加強與家長的親密聯系

對學生在學校的一些狀況準時和家長取得聯系，結合學生的心理問題和學習狀況與家長一起制定有效的訓練方法，使學生能以良好的精神狀態投入學習。

10.其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。

三、重點工作

初三班級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向樂觀或消極方向頃斜進展，因此班主任與學生建立和諧、公平的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是訓練引導學生正確端詳、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，精確?????把握自己的人生航向。同時，樂觀協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想訓練體系，訓練學生樹立遠大抱負，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優異成果，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。

1.學風班風：抓學風建設，強化道德品質訓練

對初三學生的行為規范檢查應當更嚴格。儀容儀表、組織紀律、環境衛生都反映著一個班級的班風、學風。良好的班風創設寧靜干凈的學習環境，促進學習效果的提高。

對初三班級開展抱負、信念訓練活動。抓學生的思想訓練，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學問轉變命運、奮斗成就將來”激勵學生，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。

2.心理健康：重視學生的心理健康訓練，有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業、升學，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康訓練，就可能造成事倍功半的效果。班主任是對學生進行心理健康訓練主要的實施者，一旦發覺學生心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，任課老師應幫助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。關心學生依據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3.學法指導：定期召開學習閱歷溝通會，指導學法，關心學生提高復習效率。

4.培尖補差：關注后進生，我們初三班級的老師要在情感訓練上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、急躁;在訓練教學上，提問優先，作業批改優先，表揚嘉獎優先;要擅長挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點;對待后進生不卑視，從而有效地保證后進生提高，我們不放棄任何一名學生。

5.家校聯系：要求班主任和科任老師重視家校聯系工作，準時向家長反饋學生每階段在校的學習狀況、思想動態、紀律表現，與家長共同探討切合實際的訓練方法，對穩定學生學習心情、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成果起到了肯定的效果。

總之，我們初三班級畢業班工作是學校訓練教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，讓我們接受挑戰，仔細完成光榮又艱難的任務，以此充分體現我們的人生價值，同時也為邗江中學的進一步進展做出自己的貢獻。

第五篇：初三級部工作計劃1

高格莊中學2011—2012學第一學期

初三級部教學計劃

一、指導思想：

本學期將按照學校總的工作計劃，繼續深化新課程改革，推進素質教育的全面實施，努力提高教師素質，充分發揮學生的主體作用，加強學法指導，努力提高教學質量，提升有效管理。堅定敢于爭先的信心，鼓足干勁，同心協力，全力以赴，在去年取得優異成績的基礎上，力爭再上新水平。

二、工作目標：

使八年級全體學生在素質教育下，有升學希望和愿望的學生，在這一年中，使其能有較大發展，全面加強基礎知識提高能力，爭取將來能順利考上重點高中;不想升學的學生對其進行人生規劃教育，使其對自己將來要走的路有一個清醒地認識，幫助他們做好選擇。

三、工作措施：

（一）、扎扎實實規范落實教學常規，積極開展教學常規管理工作，全面推進有效教學。抓好備課,研究教材、教法，組織本級部全體教師再次認真學習教學常規，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。級部每月一次對備課和作業及批改等方面進行檢查，做好記錄。通過學習《高格莊中學關于教學資料的相關規定》后的問題查擺，使備課要更加適應新要求，新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教學活動設計要有特色，教后反思要不走過場。

（二）、落實備課組集體備課制度，增強團隊精神和協作意識。

各備課組在學期初，在進行常規性的集體備課基礎上，要對在剛接班的新生存在的共性問題及個性問題進行分析，提出本組在教育教學上的理念和解決的問題的方法、備課組中每位教師的教學特點和不足，及如何發揮各自的潛在的能動性。根據本組的教學實際，按學校和級部的教育教學工作要求，每個備課組要提出本學期工作教學目標。具體要提出解決該問題的方法和科學的依據，并努力在今后的教學實踐中加以解決。備課組長在學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，并形成書面材料上交級部。

（三）、不斷加強對學生講文明，懂禮貌的教育，加強勤學增效意識。

講文明，懂禮貌是作為一個中學生應該具有的一種基本的素質，講文明講禮貌，是做人的起點。學習做人就是從講文明禮貌開始的。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能夠給人帶來愉快和信心。因此，我們廣大同學應使講文明講禮貌能成為每個人的良好習慣，構建文明和諧校園。

學生后年就要中考了，培養學生勤學，樂學，善學的良好習慣同樣重要，絕大多數人的智力發展水平是一般的，學習要有所收獲，勤奮不可缺少。郭沫若說：“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學苦練中得來的。考察對人類做出突出貢獻的人都有勤學的習慣，他們把學習看成是自己的本分，走到哪里，學到哪里，拿起書就把一切全忘了。”因此具備了勤學的習慣學生往往容易獲得成功。

四）、深化課堂教學改革，積極構建生命課堂。

在實施構建生命課堂改革的過程中和老師們認真領悟生命課堂的真實含義，認真學習，認真組織教師參與本學期的聽評課交流活動。生命課堂既是教師生命活力的展現；也是學生生命活力的激發；更是教師生命活動與學生生命活動的有效交往。面對新課程改革的全面展開，對廣大教師來說它不僅是機遇，更多的是挑戰：向原有知識體系挑戰，向固有的教學模式挑戰，向傳統的教學觀念挑戰。這就要求廣大教師要不斷鉆研教材，研讀課程標準，領會

現代教育理論，重新建構知識體系，以適應新課程改革的需要，實現由教書到育人的轉變，實現由經驗型教師向學者型教師的轉變，真正實現新課程教學的可持續發展。

（五）、加強家校聯系，全面提高教育教學質量。

家校聯系是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進學生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解與信任、融合關系，改進和提高教育質量的重要措施。因此，級部特制定以下制度。

1、成立家長學校組織委員會。

2、各班班主任每學期至少召開一次家長會。

3、班主任應當對本班每個學生進行家訪，重點學生要多次家訪。

4、歡迎家長進行校訪，教師對家長應當禮貌接待。每周五下午為接待家長日。

5、每位班主任要認真做好家長來訪或家訪記錄，開展各具特色的家校聯系活動。

6、級部通過定期發放《致學生家長的一封信》等形式加強與家長的溝通與交流。