第一篇：2012年效能工作總結

XX年上半年，縣供銷社按照縣委、縣政府關于進一步開展機關行政效能建設的要求及縣機關行政效能建設工作領導小組《關于XX年全縣機關行政效能建設工作任務及責任分解的通知》精神，緊緊圍繞本單位的工作重點，以服務三農，服務為群眾為出發點，認真開展效能建設工作，不斷改進管理方式，提高辦事效率，促進工作落實。半年來，機關工作作風明顯轉變，工作人員履職能力明顯提高。現將上半年的工作情況總結如下：

一、加強領導，落實責任

縣供銷社黨委高度重視機關行政效能建設工作，把機關效能建設列入黨委行政的日常工作，常抓不懈。年初，召開黨委會議，專題研究縣供銷社機關的行政效能建設工作，理清了工作思路，明確了工作目標，落實了工作措施，確保機關行政效能工作落到實處。一是調整充實了機關行政效能建設領導小組。由于機構改革，供銷社的股室由兩室兩股合并成為一室一股，并按照縣委組織要求，實行了新一輪的中層干部競爭上崗，根據人員變動實際，為充實效能建設領導小組力量，社黨委對機關行政效能建設領導小組進行了調整，由黨委書記、主任陳瀟瀟為組長，黨委副書記、副主任張崇武為副組長，黨委委員、中層干部為成員，領導小組下設辦公室，具體負責機關效能建設日常工作；二是制定了工作方案。為把機關效能建設工作抓實抓出成效，供銷社按照縣委、政府及縣效能辦的工作要求，結合我社實際，制定了《犍為縣加強機關效能建設工作方案》，明確了工作目標、工作任務和工作要求；三是建立了工作機制。建立了主要領導親自抓、分管領導具體抓、各股室責任人協助抓、機關工作人員要認真履責的效能建設工作機制，形成了一級抓一級，層層抓落實，齊抓共管的工作局面；四是強化督促檢查。縣社將機關行政效能建設工作列入了對股室、個人的年終目標考核，與獎懲掛鉤，定期不定期的進行檢查和督辦。

二、強化宣傳，營造氛圍

為了進一步開展好機關效能建設工作，我社著重從宣傳上下工夫，以各種行之有效的方式，深入開展宣傳，營造良好的氛圍。一是認真組織機關干部學習討論各項制度及縣效能辦的有關文件精神，進一步統一了機關干部思想，提高了機關干部執行國家各項法律、政策、規定的自覺性。二是通過會議、標語、板報、社務公開等形式，對效能建設工作進行廣泛的宣傳。半年來共召開3次機關干部效能建設專題會議，張帖宣傳標語5幅，辦板報3期，社機關還在黨務社務公開欄上進行了公開，通過形式多樣的宣傳，在全社機關干部中營造出人人講效能、處處抓效能、事事高效能的濃厚氛圍。

三、完善制度，轉變作風

加強制度建設是提高機關效能的“基礎工程”，是促進作風轉變的有力保障。我社根據上級機關效能建設的有關規定，結合實際，在去年的基礎上，進一步修訂、完善、落實了各項制度和工作機制，做到以制度規范行為，以制度管人管事，切實推動了機關作風轉變，確保了行政效能建設工作的順利實施。

一是修訂完善了縣供銷社請銷假制度、值班制度、會議學習制度、工作制度、機關衛生制度、財務管理制度等工作和管理制度，努力做到細化、量化，增強實效性和可操作性，進一步規范了機關行政效能行為。

二是建立和完善供銷社社務公開制度。對重大決策、重大工作部署、重大事項做到及時向本機關干部公開，主動接受群眾監督。

三是進一步落實機關效能建設“三項制度”。認真查找執行“三項制度”存在的問題，制定和完善落實“三項制度”的措施和辦法，全面梳理各股室及崗位政務、事務服務事項，進一步落實了首問責任制、限時辦結制、責任追究制，堅持民主決策，依法行政。機關干部認真落實首問責任制，對群眾反映的問題進行了認真辦理，做到了限時辦結，全機關無一人受到行政效能過錯追究或紀律處罰及司法追究。

四、立足效能建設，推進工作開展

縣社黨委始終堅持效能建設與各項工作目標任務相結合，注重實效，實現了社機關干部作風進一步轉變，服務意識進一步增強，各項工作得到強有力的推進。一是深入調查研究，制定切實可行的措施，實行淡儲旺供，平抑市場價格，保護農民利益。1-5月，全系統銷售各類化肥15000余噸，各農資經營網點積極送肥下鄉累計達5000多噸，發放技術資料3000多份，幫助農民科學施肥用藥，有效促進農業增產、農民增收。二是進一步優化服務環境，為專合組織發展提供政策、資金、項目和技術服務，指導、建立、發展、規范農民專合組織，現已完成規范和新發展專合組織10個，確保年內完成20個的任務。三是緊緊抓住新網工建設機遇，深入推進農村流通網絡建設，促進農村流通現代化，參與和推動農業產業化經營、社會化服務工作，大力培育發展農資、農產品、日用消費品、再生資源、煙花爆竹“五大網絡體系”龍頭企業，切實做到在創新中抓服務，在服務中求發展，在發展中增實力。截止目前，新建和改建莊稼醫院 8個，社區綜合服務社10個，實現了時間過半，任務過半。

第二篇：2013效能工作總結

××××××學校 2015年效能建設工作情況報告

一年來，我校在上級黨委和教育主管部門的領導和指導下，認真學習黨的十八大和十八屆三中四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針政策，嚴格執行中央八項規定，狠剎“四風”方面存在的問題，圍繞努力辦好人民滿意的職業教育，繼續堅持“糾建并舉、標本兼治、綜合治理、注重預防”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，努力營造人人講和諧、處處抓效能、事事高效能的濃厚氛圍。現將2014年效能建設工作總結如下：

一、明確目標，健全組織機構。學校高度重視效能建設工作，認真貫徹落相關文件精神，確保效能建設工作落到實處：一是領導重視，建立了領導帶頭抓，科室負責人具體抓，工作人員認真履責的工作機制。二是成立了由校長翟盛中為組長的效能建設領導小組，認真貫徹實施了上級制定的效能建設工作方案。三是落實了責任，設立了效能建設辦公室，具體負責效能建設的組織、協調、督查。四是制定實施方案，明確責任，加強了對效能效能建設的監察督查和考核。五是將效能工作列入目標考核，與獎懲掛鉤，并認真進行檢查和督辦，強化了效能工作的進一步的落實。

二、完善制度，強化效能建設。我校以深入學習黨的十八大、十八屆三中四中全會和省市縣機關效能建設工作會議精神為契機，認真貫徹中央八項規定，積極開展效能建設，切實轉變工作作風。結合學校實際，明確提出效能建設工作的指導思想、工作內容，建立完善了各項制度和工作機制，確保效能建設工作的順利實施。一是制定了《昔陽縣高級職業中學校關于效能建設的實施方案》，明確工作重點，細化具體工作。二是建立完善了《學校中層干部管理制度》、《實施黨風廉政建設責任制暫行規定》、《民主生活會制度》、《黨員干部重大事項報告制度》、《談話制度》等制度，進一步規范了效能行為。三是認真組織教職員工學習各項制度，通過對制度的學習，使干部提高了認真執行國家各項法律、政策、規定的自覺性。四是加強了對制度執行的監督，確保各項管理制度落到實處，實現了行政決策、行政行為和內部管理的制度化、規范化。五是把效能建設工作與師德師風建設活動相結合，力求作風建設有明顯改善，力求教職工整體素質有明顯提高。

三、加大宣傳，規范辦學行為。2014年2月，學校效能建設年領導小組召開專題會議，研究布署一年的工作，力求活動開展得具體，落在實處，能深入人心，起到實效。一年以來，我們以標語、集會、校園廣播、黑板報等多種形式，大張旗鼓的宣傳效能建設的意義，時刻提醒師生要規范自己的言行，牢記責任和義務。

學校組織全校教職工開展了《規范辦學行為實施細則》專題學習活動。學校領導負責具體解讀 “總則”、“教學管理”、“考試與學生評價”、“招生和班級編排”、“補課辦班行為和教育資源管理”、“教師管理”、“監督和獎懲”和“附則”等八章，解讀過程中緊密結合了學校教育教學的實際問題，尤其是在“規范作息時間”、“改進教學方法”、“落實課程計劃”、“嚴格規范學生用書”等方面作了重點探討。

四、突出重點，強化整治效果

為了貫徹掀起效能風暴提高教師隊伍執行力的活動要求，我校將重點整治以下三個方面的問題。

（一）大力整治我校部分教職工存在的事業心責任感不強，精神萎靡不振，工作不思進取，安于現狀。大力整治在工作上拈輕怕重，敷衍了事，做事只求過得去，工作不求過得硬。大力整治不認真履行崗位職責，辦事效率低下，工作質量不高。工作中不作為，慢作為，亂作為等等行為。

（二）大力整治長期不深入班級了解情況，該做的事不做，該管的事不管，該報的事不報，做事能拖就拖。大力整治平時不加強政治學習和業務學習，工作能力低下，對于學校交辦的事情不會做、不能做、做不了。教學水平不高，工作思路不清。大局觀念、全局觀念和協作意識不強，不以集體利益為上，工作中各自為政，推諉扯皮，影響學校整體工作。

（三）大力整治教職工在工作中服務意識淡漠，對往來單位和家長態度生硬，愛理不理，故意刁難，嚴禁給學校聲譽造成不良影響。大力整治工作自由懶散，上班隨意遲到或早退，外出不按規定請假，擅自脫崗等行為；大力整治上班時間聊天、打牌、下棋、看報紙、上網聊天、玩游戲等行為；一經發現嚴肅處理。

五、全面推進，營造教育環境

（一）抓好教師隊伍建設

1、加強領導班子自身建設。首先，樹立為師生服務意識，培養務實精神，轉變作風，扎實做好學校各項工作。其次，深入教學一線，深入班級和課堂，以聽課為契機，詳細了解教師的教育教學情況和學生學習情況。再次加強政治、業務學習，提高管理水平。最后，科學分工，層級管理，責任到人，激發各個層面創造力。

2、營造競爭氛圍。通過改革，學校還建立和健全了班主任評教、學生評教、校委會評教等多重評價體系，樹立教師的憂患意識。同時，學校各項工作，均采取競爭上崗策略，增強了教師的責任感、危機感，使各項工作有不同程度進步，學校也有了活力。

3、重視師德教育。師德的核心是愛生。培養教師關愛學生，嚴謹從教、嚴于律己的精神，不做有損教師形象的事，認真學習《中小學教師職業道德規范》和教育部門的“五條禁令”和“八不準”，做到依法執教、愛崗敬業、為人師表。

4、加強紀律教育。本，為了嚴謹紀律，我們狠抓了師生考勤、升旗、上課等方面工作：教師每天實行簽到制，學生每班每節課均需填寫考勤單，并進行考核，規范請假行為；通過掛活頁備課形式，有效杜絕了教師不備課上課的現象；通過考核，也規范了學生上課行為。

5、加強業務培訓。學校通過新教材培訓、理論講座、聽評課簽到制、課題研究、業務進修等活動提高教師教育教學水平。切實抓好教師“六個一”活動，使教師業務培訓扎實而有成效。

（二）重視學生養成教育

1、樹立不求人人成才，但求人人學會做人的教育理念，重點引導學生在“如何做人”上下功夫，始終把德育放在首位。我們提出做一個遵紀守法，誠實守信，尊重他人，肯為集體服務的合格小公民。

2、加強管理，培養良好習慣。為了培養學生良好的行為習慣，我們通過每周晨會、班會、紅旗下的講話，紀律整頓周等形式，引導學生學習《學生一日常規》、《學生禮儀常規》、《學生課堂常規》、《學生安全條例》等，加強學生文明禮貌和衛生習慣、安全教育，并通過評選“文明班級”、“文明寢室”形式，強化學生行為習慣的養成。

（三）狠抓常規課改，提高教學質量

1、堅持科研先導，深化教學內涵

學校的提升和發展靠科研。只有教師把教育科研的思想內化為自己的教育理念，才能有力指導自己的教學實踐。我校要求人人樹立科研意識。開學初，每人至少承擔一項教研課題。建立學校管理、教研組、備課組、教師科研網絡，每周定時間、定地點開展教研活動，使教研工作扎實有序開展。我校以備課組為依托，以“四人合作小組”方式開展集體備課、聽評課活動，教學反思等工作，取得了較好的效果。通過高密度的教師常規課，觀摩課、公開課，使教師課堂教學水平迅速提高。

2、本學期還改革了作業檢查制度，有定期檢查與不定期檢查相結合，教導處成員深入各班，隨時走到班級隨時就檢查，加大了教學質量的監控。

3、改革教學方式，深入課堂管理

在改變教學觀念、改革教學模式基礎上，我校采取第一課堂與第二課堂相結合、顯性課程與隱性課程相結合的方法，一方面圍繞課程設置相關任選課，實驗實訓室實行開放式管理，為學生提供課內課外兩位一體的學習資源;另一方面，讓學生參與各種產學研活動，興趣小組活動、專項集訓隊活動，以提高學生的技術應用能力、創新意識和團隊協作精神，使學生從“要我學”轉變為“我要學”,形成行動導向、工學結合特色鮮明的教學方法。

4、開展讀書活動，營造書香校園

本，我校加強了圖書館建設和“精讀百書工程”的工作，由專人張瑞萍負責管理。開學初，學校建立和健全了有關制度，及時開放圖書館和發放精讀書本，教導處積極倡導“每日兩小時讀書活動”，班主任高度重視，圍繞“精讀工程”進行了一系列活動，使讀書活動開展得有聲有色，為營造書香校園創造了良好開端。

六、拓寬渠道，完善監督體制。一是領導高度重視，成立了監督小組，完善了監督機制；二是制定了監督實施方案，定主題、定目標、定任務，確保監督工作順利進行；三是做到監督工作經費保障；四是學校設立舉報信箱，公布舉報電話，主動接受社會、學生及家長的監督，廣泛開展征求意見建議和問卷調查工作。五是聘請學生家長、居民代表、機關干部為我校政風行風監督員，負責監督學校收費、師德師風及其他方面的工作，并對我校的發展提出寶貴的意見建議。

通過效能建設，我校教職工思想素質明顯提高，敬業精神明顯增強，工作作風進一步轉變，形成教師愛崗敬業、無私奉獻，學生奮發圖強、積極向上的良好風氣，學校教風好、校風正、學風濃。

七、今后工作打算

一是強化領導，進一步完善效能建設工作組織領導體系，形成工作有部署、實施有檢查、年終有考核、違規違紀有責任追究的工作機制。二是繼續建立和完善各項制度，確保效能建設工作的順利實施。三是加大對上級部門效能建設有關文件精神的落實力度，著力提高教職員工的履職力、執行力和公信力，使作風有切實轉變，更上一層樓。

效能建設工作關系到規范辦學秩序、提升辦學效益，意義十分重大。但它本身就包括多層要素，情況十分復雜，需要長抓不懈才能抓好抓實。但我們堅信，只有嚴格按照上級安排部署、穩步實施、強力推進，才能進一步把我校效能建設工作推向新高潮，讓我校的發展日新月異。

效能建設年活動，旨在與時俱進，提高學校的辦學水平和管理水平，實現依法治校、依法治教、效能建設，使學校各項工作走上有規可循、有法可依的軌道。我校根據上級文件精神，結合本校實際，認真研究和部署了學校的實施方案，扎扎實實地將發展工作落到實處，并層層推進。

〇一五年三月十日

二

第三篇：效能監察工作總結

×××廠（公司）效能監察工作總結

主要內容包括：

一、選題立項：效能監察項目的提出及監察目的。

二、組織準備：效能監察實施準備情況。包括組織領導、監察內容、工作方法、工作步驟及時間安排、工作要求等。

三、監察過程：效能監察實施過程中的檢查、建議或決定等具體工作情況。

四、問題及整改：通過效能監察發現存在的管理及違紀違規問題，以及相應整改情況。

五、效益評估：包括經濟效益、管理效益、反腐倡廉成效、社會效益等方面的相關評價。

六、工作改進：效能監察項目檢查組在效能監察工作中存在的不足及今后改進工作計劃。

第四篇：效能建設工作總結

2010年效能建設工作總結

我院2010年效能建設工作，在市主管局的直接領導下，按照市局效能建設工作的總體安排，服從市局效能建設工作領導小組的指導監督，通過全院干部職工的不懈努力，完成了任務目標，取得了較好的效果，現總結如下：

一是深入學習市民政局2010年效能建設指導意見，堅持“效能建設工作”的辦事原則，在領會市局文件精神的基礎上，結合本院工作實際，有針對性地抓效能建設工作。

（一）是成立了以院長李強同志為組長、劉軍強、廖銘武為副組長，各股室主要負責人為成員的效能建設工作領導小組。體現了院領導對此項工作的高度重視。

（二）是有專人負責抓此項工作。辦公室主任肖進民兼任領導小組辦公室主任，同時還專門抽王麗、劉小紅、李德榮三同志作為效能建設工作專職工作人員，負責各種資料、文件、會議、檢查督促、材料的收集、歸檔。做到了工作有組織、有計劃、有檢查、有總結，此項工作不留死角、不走過場。

二是工作卓有成效。效能建設關系到上級政令暢通、工作質量的好壞、工作質量的好壞、廉潔勤政措施是否落實，醫患關系是否融洽等，直接影響到我院在廣大患者及親友心中的形象。為了做好效能建設工作，院領導小組按照市局的要求，經常定期或不定期地對各科（股）室進行檢查督促，對工作做得好的給予表彰獎勵，差的進行批評教育幫助。在全院職工大會上進行公開獎評，讓職工知道是非榮恥，辨別真假善惡，正氣不斷上長。

三是通過效能建設，克服了不正之風。在效能建設之前，我院少數工作人員存在著工作不夠認真、責任心不強、對患者態度生硬等不良現象。在執行院里規章制度方面也存在不足，部分人員對工作得個起個、不求上進、工作質量低下等，影響了全院工作的開展。通過效能建設，加大了對這些職工的思想教育，同時建立了一整套工作制度，經過經常不斷的檢查督促、嚴格兌現工作紀律、落實獎懲措施、規范大家的行為，有力地推動了各項工作，保證了全年工作的順利完成。

2010年12月10日

第五篇：效能建設工作總結

效能建設工作總結范文

xxxx年，在市效能辦和鄉黨委政府的正確領導下，以黨的十八大精神為指導，以“兩學一做”教育活動為抓手，以提高服務質量和辦事效率為目標，扎實推進機關效能建設，努力打造“親民、務實、清廉”的政府形象。現將我鄉xxxx效能建設的工作情況總結如下。

一、加強領導，統一思想

為切實把效能建設工作抓緊、抓好、落到實處，鄉進一步充實了由鄉黨委書記任組長，鄉長、黨委副書記、紀委書記任副組長，鄉黨政領導及機關各辦公室負責人為成員的五指鄉機關行政效能建設工作領導小組，領導小組下設辦公室具體負責效能建設的日常工作。結合本鄉實際，制定了《xxxx年五指鄉機關行政效能建設工作要點》，明確了今年效能建設工作目標、要求。及時召開動員會議，對今年效能建設工作進行全面的部署和細致的安排，要求全體干部充分認識到開展機關效能建設活動是規范機關管理、改進機關作風、提高工作效率的重要性。

二、強化制度，優化環境

制度建設是抓好效能建設工作的重要保證。今年以來，我鄉進一步落實首問責任制、限時辦結制、責任追究制“三項制度”。繼續完善機關工作、學習、考勤、請銷假、值班、機關事務管理、經費管理、車輛管理、信訪等相關制度，真正實現以制度管人管事。鄉成立行政效能投訴辦，設在鄉紀委，主要負責受理對鄉機關辦事效率、服務質量、工作作風等方面的效能投訴。投訴人可通過來訪、來函、傳真、電話、電子郵件、意見箱等多種形式進行實名制投訴（投訴電話：xxxxxxxx），所有投訴必須在規定時限內辦結并回復投訴人。

三、加速發展，確保成果

一是堅持效能建設與中心工作結合，實現了服務意識進一步增強。

根據五指鄉的特點，進一步完善了工作目標責任制考核辦法，將目標考核重點轉移到以新農村建設、農業發展、確保民生和維護社會穩定工作上來，使各項工作有了新突破。今年以來，全鄉新農村建設全面加速、城鄉環境綜合治理工作扎實推進、民生工程全面落實、社會保持和諧穩定。

二是堅持效能建設與抓政務服務標準化建設相結合，打造優質服務平臺。

按照政務服務標準化建設要求，著力打造五指鄉便民服務中心建設，配齊配全便民中心工作人員和各項設備；x個村建立了便民服務代辦點，全面推行了便民為民服務制度，讓鄉村干部由過去的“向農民伸手”變為現在的“幫農民跑腿”，切實推動了我鄉的職能由管理型向服務型的轉變，為農民群眾提供了高效方便的“一站式”服務。

三是堅持效能建設與推行政務公開相結合，實現了監督管理進一步加強。

以建立黨風廉政建設責任制為重點，進一步完善了政務公開制度，將機關各部門職責職能、服務范圍及黨政領導和機關干部的分工、電話聯系方式等進行了實名公示。同時積極創建示范崗位、示范窗口，使工作進一步規范。

四是堅持效能建設與干部職工教育相結合，實現了工作紀律進一步嚴明。

一是從學習入手，開展中心組理論集中學習，鄉領導班子成員主動帶頭學習，做出榜樣；二是堅持黨支部三會一課制度，黨員干部自覺學習，發揮黨員先鋒模范作用；三是全鄉干部職工學習，規定每月xx日為集中學習時間，集中學習先進事跡和重要文件資料；四是嚴格上班簽到制度，規范工作人員去向牌，對上班工作紀律不定期進行了檢查。

五是堅持效能建設與效用性相結合，工作效率進一步提高。

按照中央、省、市有關規定，嚴格控制會議。做到“可開可不開的會議堅決不開，必須開的會議盡量多個會議合并召開”，大力精簡文件。嚴格按照文件審簽制度，進一步減少文件數量、規范行文程序、提高行文質量，增強指導性和操作性，進一步提高工作效率。

六是堅持黨委的核心領導與充分發揮村干部作用相結合，實現了黨的建設在發展中全面加強。

通過深入開展機關效能建設，機關干部作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切。以爭創“五好”為目標，扎實推進“三級聯創”工作，農村、社區等基層黨組織建設進一步加強。

今年，但離上級的要求和群眾的愿望還有一定差距，下一步我鄉將進一步鞏固已經取得的工作成果，進一步推進機關效能建設日常化、制度化、規范化，使之在改善機關行政管理和工作創新等方面發揮更大作用，將機關行政效能建設更加扎實地開展下去。