第一篇：思政部工作總結(jié)

2012年思政部政治學(xué)習(xí)

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電氣工程系團(tuán)總支思政部

2012年12月15日

2012年思政部全年工作總結(jié)

政治學(xué)習(xí)是塑造學(xué)生美好的心靈，政治學(xué)習(xí)能夠教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。，政治學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

政治學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生利用掌握的知識(shí)獨(dú)立思考獲取新知并作出判斷的能力，這樣不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，而且有利于提高學(xué)生的分析、解決當(dāng)代實(shí)際問(wèn)題的能力。也可以幫助他們疏理已知知識(shí)，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息。可以激勵(lì)他們多渠道的獲取新知識(shí)，可以鞏固舊知識(shí)；甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

政治學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，需要我們每位同學(xué)堅(jiān)持不懈，勇于創(chuàng)新，在課程改革的春風(fēng)吹拂下，我們每位同學(xué)都要抓住時(shí)機(jī)，為祖國(guó)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：思政部工作總結(jié)

不忘初心砥礪前行 凝心聚力服務(wù)學(xué)生思政教育

——思政部2018年工作總結(jié)

2018年，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，思政部深入學(xué)習(xí)研究習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，積極貫徹全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，以服務(wù)好學(xué)生思想政治教育為目標(biāo)，以抓好黨建、隊(duì)伍、內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，聚焦總目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，2018年各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)

自治區(qū)榮譽(yù)4項(xiàng)：4名教師在“第三屆自治區(qū)高職院校思政理論課教學(xué)展示大賽”中分別獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng);2名教師參加自治區(qū)中職學(xué)校德育課第八屆“精彩一課”大賽;1個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)課程在改建中;上報(bào)的自治區(qū)職業(yè)院校思想政治教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、自治區(qū)思想政治教育先進(jìn)工作者和先進(jìn)教師、第九屆新疆高職院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽學(xué)生作品在評(píng)審中。

地區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)：1名教師獲地區(qū)“黨員干部談習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神征文”三等獎(jiǎng)。

院級(jí)集體榮譽(yù)7項(xiàng)：1名教師獲院級(jí)教學(xué)競(jìng)賽說(shuō)課二等獎(jiǎng)、1名教師獲十佳教師稱號(hào)、1名教師獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號(hào)、1名教師獲優(yōu)秀黨員稱號(hào)、1名教師榮獲最美女教師-團(tuán)結(jié)友愛(ài)之星、1名教師獲攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、1名教師參加新教師研習(xí)營(yíng)被評(píng)為優(yōu)秀參訓(xùn)教師。

二、主要工作業(yè)績(jī)

（一）黨建鑄魂：確保正確的政治方向

1、加強(qiáng)黨總支班子建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)黨建工作新作為

思政部黨總支團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師和黨員干部，始終把黨建工作擺在重中之重的位置，將黨建工作與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮黨總支在思政部各項(xiàng)工作中指揮棒作用，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)從嚴(yán)治黨職責(zé)。在班子嚴(yán)重不足的情況下，系總支委員團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)思想溝通，經(jīng)常性分析、討論、研判具體工作，注重

協(xié)商和指導(dǎo)，積極發(fā)揮黨員模范和青年教師的積極作用，努力完成學(xué)院交辦的各項(xiàng)工作。

2、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)主題教育，切實(shí)加強(qiáng)政治建設(shè)（1）“學(xué)肅反”活動(dòng)

組織全體教師專題學(xué)習(xí)7天，召開(kāi)座談?dòng)懻摃?huì)5場(chǎng)，撰寫研討稿約100篇，撰寫1篇/人自查自省報(bào)告，20名在崗教師圍繞“不做兩面人 守好三尺講臺(tái)”和“自查自省 踐行忠誠(chéng)—5?22事件”撰寫發(fā)聲亮劍稿40篇，撰寫學(xué)習(xí)筆記5千-1萬(wàn)字，黨總支委員分別與20名教師開(kāi)展談心談話56人次。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，在思政部深挖細(xì)查苗頭性、傾向性、隱患性問(wèn)題上增強(qiáng)了教職工的政治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，提高了政治敏銳性和警惕性，為守好思政講臺(tái)夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。

（2）“潛心立德樹(shù)人 爭(zhēng)做四有教師”活動(dòng)

組織教師理論學(xué)習(xí)10次，開(kāi)展教職員工集體宣誓活動(dòng)1次，師德師風(fēng)大討論2次，召開(kāi)教師座談會(huì)1次，圍繞“四有教師”、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)統(tǒng)一”、“五個(gè)爭(zhēng)做”的標(biāo)準(zhǔn)，撰寫查擺剖析材料23份，簽訂責(zé)任書22份，撰寫心得體會(huì)46篇。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，挖掘“四有”內(nèi)涵，形成人人比學(xué)趕超的工作氛圍。

（3）警示教育活動(dòng)

思政部在9月認(rèn)真開(kāi)展落實(shí)了警示教育專項(xiàng)工作，每位教師認(rèn)真填報(bào)個(gè)人剖析材料，組織主題討論8次，每人撰寫對(duì)照檢查材料1份、心得體會(huì)2篇，黨總支對(duì)照檢查材料1份，通過(guò)用身邊事教育身邊人，要求每個(gè)人把自己和職責(zé)擺進(jìn)去，查找整改問(wèn)題78條，及時(shí)糾治教師身上存在問(wèn)題，使每個(gè)人知敬畏、存戒懼、守底線。

（4）“聚集總目標(biāo) 作風(fēng)再整頓”活動(dòng)

通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、黨課輔導(dǎo)、黨小組討論等方式，組織學(xué)習(xí)60余次，學(xué)習(xí)篇目58篇，開(kāi)展教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、知識(shí)測(cè)試、知識(shí)競(jìng)賽各1次，教職工撰寫對(duì)照檢查材料21篇，加強(qiáng)整治“政治站位不高、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、工作責(zé)任心不到位”等問(wèn)題，2位教師因紀(jì)律意識(shí)不到位做系內(nèi)通報(bào)和做檢查，強(qiáng)化教師“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，使隊(duì)伍整體轉(zhuǎn)變向好。

（5）民漢教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)

思政部10對(duì)教師，開(kāi)展民漢結(jié)對(duì)子活動(dòng)，通過(guò)“五同”活動(dòng)（同

交流思想、同學(xué)國(guó)語(yǔ)、同研討教學(xué)、同活動(dòng)、同進(jìn)步），實(shí)現(xiàn)“四幫”（幫思想、幫國(guó)語(yǔ)、幫教學(xué)、幫困難），融洽同事關(guān)系、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

（6）三進(jìn)兩聯(lián)一交友、民族團(tuán)結(jié)一家親工作 為保證活動(dòng)實(shí)效性，每月?tīng)款^組織1次集體活動(dòng)，師生座談3次，心理健康講座1場(chǎng)，文體活動(dòng)5次，知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)1次，同唱國(guó)歌活動(dòng)1次。21名在崗教師，進(jìn)班級(jí)600余次、進(jìn)宿舍近300次、進(jìn)食堂400余次，聯(lián)系學(xué)生近300次，聯(lián)系家長(zhǎng)80余次，與學(xué)生交朋友84人。“民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)親活動(dòng)5次，開(kāi)展“我給親戚送黨報(bào)”活動(dòng)、捐款1602元。通過(guò)兩大活動(dòng)增強(qiáng)干群凝聚力，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)校園社會(huì)和諧。

（7）“去極端化”活動(dòng)。每月定期填寫“去極端化”表格，排查出6名教師的14名異常親戚，支委定期談心談話，了解關(guān)注親屬中是否有異常現(xiàn)象，牢牢守住陣地，確保思政教師堅(jiān)決不做“兩面人”。

（8）黨風(fēng)廉政教育。加強(qiáng)廉潔從教教育，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，簽訂廉政承諾書，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)意識(shí)，確保工作落到實(shí)處。

3、努力完成黨委部署的相關(guān)工作，確保陣地干凈安全（1）凈化思政教學(xué)陣地，認(rèn)真開(kāi)展教材教輔清理工作

全年三次組織全體教師加班加點(diǎn)對(duì)思政部閱覽室、辦公場(chǎng)地開(kāi)展教材教輔全面清理清查、分類造冊(cè)工作，對(duì)現(xiàn)使用教材、教學(xué)資料、課題、論文開(kāi)展審讀工作。召開(kāi)清查清理動(dòng)員大會(huì)，明確工作目標(biāo)和工作要求，加強(qiáng)系審讀領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，構(gòu)建系內(nèi)三級(jí)審讀工作體系。加班加點(diǎn)、分工協(xié)作清理自治區(qū)已通知停用的地方教材229本，清理2018版以前的國(guó)版教材247本，清理其它教材390本；清理教輔用書222本，清理圖書和其它資料184本。清理自治區(qū)通知停用的地方課教學(xué)資料552包、清理其它課程教學(xué)資料480包；清理圖書和資料82本；清理宣傳展板6塊、教學(xué)宣講展板25塊、報(bào)紙3袋；對(duì)思政部20臺(tái)辦公電腦中自治區(qū)通知停用的地方課電子版教學(xué)資料進(jìn)行全部清理。組織全體教師分工審讀現(xiàn)使用的高、中職7本教材、26人次教師的教學(xué)資料，加強(qiáng)論文、課題、教學(xué)資料的系內(nèi)三級(jí)審讀，嚴(yán)格審讀程序的落實(shí)。

（2）大力推進(jìn)國(guó)語(yǔ)教育教學(xué)工作

制定《思政部教師三年國(guó)語(yǔ)達(dá)標(biāo)計(jì)劃》、《思政部推進(jìn)國(guó)語(yǔ)教學(xué)實(shí)施方案》，圍繞國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)“五個(gè)一”活動(dòng)（每人1本國(guó)語(yǔ)輔導(dǎo)書、每人1本學(xué)習(xí)筆記本、每周一匯報(bào)、每月1測(cè)試、每人1國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)檔案）和“普通話上課，規(guī)范字教學(xué)，國(guó)語(yǔ)全覆蓋”，提高學(xué)院各族師生國(guó)家一體和文化認(rèn)同的意識(shí)，形成各族師生“同學(xué)、同說(shuō)、同用”國(guó)家通用語(yǔ)言的校園氛圍。加大課堂督查活動(dòng)，目前8名教師參加兩期培訓(xùn)班，1人通過(guò)MHK和普通話考試。

（3）積極做好安全維穩(wěn)工作

17名教師承擔(dān)了68次維穩(wěn)值班；思政部領(lǐng)導(dǎo)班子成員2人在學(xué)院維穩(wěn)指揮部值班52次，加強(qiáng)假期、節(jié)假日教師維穩(wěn)值班抽查檢查；二是按學(xué)院統(tǒng)一要求，每月定期對(duì)思政部辦公區(qū)進(jìn)行安全隱患大排查，邀請(qǐng)信息中心工作人員幫助排查電腦，確保思政部安全穩(wěn)定。

（4）計(jì)劃生育工作

每月組織教師報(bào)備婚姻生育情況，思政部沒(méi)有教師違反計(jì)劃生育政策。

（5）下沉工作

21名教師完成78人次的下沉任務(wù)。

4、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒作用

狠抓“三會(huì)一課”和“5＋x”活動(dòng)的落實(shí)，不斷拓展和規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容、形式，全年開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)20余次，組織黨員先鋒日活動(dòng)8次，主題黨日活動(dòng)8次，開(kāi)展黨課教育12次，干部、黨員、骨干教師、入黨積極分子談心談話80余次，引導(dǎo)教師積極向上。系總支經(jīng)常性研究解決工作推進(jìn)中的困難和問(wèn)題，針對(duì)性地提出具體要求并細(xì)化工作措施，保證工作落地。醞釀改選支部委員，加強(qiáng)支部建設(shè)，健全黨建工作責(zé)任制，逐步形成由黨總支副書記負(fù)總責(zé)、帶頭抓，總支委員分頭負(fù)責(zé)，支部書記具體抓的黨建工作格局。學(xué)習(xí)和理順黨員發(fā)展流程工作，做好重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子的關(guān)心培養(yǎng)工作，全面提升黨員干部的整體素質(zhì)和工作能力。

（二）隊(duì)伍建設(shè)：著力提升整體素質(zhì)強(qiáng)化政治意識(shí)

1、加強(qiáng)新教師幫帶。實(shí)施試講制、崗前培訓(xùn)制、宣誓制、導(dǎo)師制，切實(shí)把好新教師入口關(guān)；

2、以研促教。堅(jiān)持開(kāi)展說(shuō)課、示范課、集體幫教課等活動(dòng)，堅(jiān)持

分專題組織集體研討、集體備課、集體輔導(dǎo)等活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平；

3、為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。邀請(qǐng)疆內(nèi)外3位思政專家加強(qiáng)教師培訓(xùn)；年院外教師培訓(xùn)30人/次；

4、以賽促教。以賽代培，精心指導(dǎo)6位教師參加自治區(qū)大賽4位教師獲獎(jiǎng)，2位教師待決賽評(píng)審，指導(dǎo)2位教師申報(bào)自治區(qū)“名師示范課堂”，極大的提高教師榮譽(yù)感、使命感；

5、順利完成23位第四輪全員崗位競(jìng)聘工作；

6、制定新教師培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)“導(dǎo)師制”，3名導(dǎo)師幫扶6名新教師成長(zhǎng)。

（三）教學(xué)內(nèi)涵：切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效

1、加強(qiáng)制度建設(shè)。率先學(xué)習(xí)教育部、自治區(qū)教育工委最新的思政教育相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，撰寫制定《阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)工作方案》、《阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院貫徹落實(shí)新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求實(shí)施方案》、《阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生“形勢(shì)與政策”教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院“品質(zhì)學(xué)子培養(yǎng)工程”實(shí)施方案》等新制度，并在工作中推進(jìn)貫徹和落實(shí)；

2、強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)管理。撰寫學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)教研室開(kāi)展集體備課活動(dòng)；堅(jiān)持推進(jìn)聽(tīng)課制、評(píng)教制、幫教制等學(xué)期教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，做好教學(xué)指導(dǎo)與要求，保障教學(xué)順利開(kāi)展；

3、多渠道推進(jìn)“三進(jìn)”工作。積極推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大精神“三進(jìn)”工作，組織開(kāi)展四校研討會(huì)、集體觀摩地委黨校集體備課會(huì)、自治區(qū)培訓(xùn)匯報(bào)會(huì)、全國(guó)2018版新教材培訓(xùn)周等活動(dòng)，將新思想和十九大精神在思政理論課中實(shí)現(xiàn)“三進(jìn)”，納入系教學(xué)督查；定期舉辦系、室兩級(jí)教研活動(dòng)，通過(guò)集體討論、集體備課、集體輔導(dǎo)活動(dòng)，將全國(guó)教育大會(huì)、雪克來(lái)提主席答記者問(wèn)、改革開(kāi)放40年成就和啟示等內(nèi)容“三進(jìn)”思政理論課；根據(jù)地區(qū)教育局的最新要求，擬定8篇32個(gè)專題在高、中職所有思政理論課的教學(xué)班級(jí)開(kāi)展“課前五分鐘教育”；推進(jìn)所有高職班“新聞播報(bào)”活動(dòng)常態(tài)化，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)政分析能力和課堂參與性，納入系教學(xué)督查；在自治區(qū)高校會(huì)議上做學(xué)院關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想典

型案例匯報(bào)，獲得好評(píng)；

4、加強(qiáng)體驗(yàn)教學(xué)。結(jié)合區(qū)情、校情、學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)舉辦“十九大精神暨改革開(kāi)放四十年成就”知識(shí)競(jìng)賽；、“我心目中的馬克思 紀(jì)念馬克思誕辰200周年”誦讀比賽、學(xué)院第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，促使學(xué)生知行合一；

5、改革考核評(píng)價(jià)管理。強(qiáng)化思政理論課基本理論、基本知識(shí)、最新宣講內(nèi)容的考核，重點(diǎn)考核學(xué)生的政治思想道德素養(yǎng)、政治堅(jiān)定性，反映學(xué)生的內(nèi)在認(rèn)同性；

6、成立崇德學(xué)院。圍繞學(xué)生仁德、情德、學(xué)德、事德、法德教育，嘗試促進(jìn)思政理論課一二三課堂有效融通，積極落實(shí)“以德樹(shù)人”的根本任務(wù)；

7、改進(jìn)形勢(shì)與政策教育。積極落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校“形勢(shì)與政策”課建設(shè)的若干意見(jiàn)》（教社科[2018]1號(hào)）文件精神，實(shí)現(xiàn)每班8學(xué)時(shí)、4個(gè)專題、每專題3輪及院領(lǐng)導(dǎo)、系黨總支書記、輔導(dǎo)員和思政教師一同上《形式與政策》教育新要求，教學(xué)主題的遴選更貼近區(qū)情和學(xué)情，強(qiáng)化了學(xué)生習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大精神、全教會(huì)、總目標(biāo)的知曉率和認(rèn)同性。

三、存在的問(wèn)題

1、黨建政策理論學(xué)習(xí)不夠，班子整體黨建工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，“三會(huì)一課”和“5+x”活動(dòng)形式不夠豐富，思政教師黨員比例有待提高，黨建工作科學(xué)化水平有待提升。

2、思政教師隊(duì)伍專業(yè)化知識(shí)水平不夠扎實(shí)，鉆研時(shí)間和鉆研精神不足，隊(duì)伍整體教科研能力亟待提升，民族教師國(guó)語(yǔ)水平、普通話達(dá)標(biāo)率有待提高。

3、思政教育新內(nèi)容學(xué)習(xí)跟不上，教師教科研能力不足，教學(xué)改革意識(shí)有待提高。

四、努力方向

1、加強(qiáng)黨建政策理論學(xué)習(xí)，努力提升黨建工作水平，申請(qǐng)配備管黨務(wù)的副書記，健全黨總支、支部、黨小組，規(guī)范黨務(wù)工作程序和要求，加強(qiáng)思政教師黨員培養(yǎng)，提高基層黨建工作責(zé)任制的政治功能。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)思政教師的政治意識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，搭平臺(tái)鼓勵(lì)教師參加大賽和各類培訓(xùn)，加

快民族教師國(guó)語(yǔ)達(dá)標(biāo)進(jìn)程。

3、加快思政教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化系室兩級(jí)集體研討、集體備課、集體輔導(dǎo)、集體審讀等教研活動(dòng)，深化課前5分鐘教育和新聞播報(bào)活動(dòng)，持續(xù)做好新思想、全教會(huì)等最新政策理論的學(xué)習(xí)、研究、宣講，努力提升學(xué)生思政理論課的滿意度和獲得感。

（這一塊內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)題）

1、班子建設(shè)。一是思政部現(xiàn)班子只有2人，未配管黨務(wù)的書記或副書記、建思政部以來(lái)也未配教學(xué)主任，班子力量薄弱；二是黨總支委員由思政教師兼任，因?yàn)檎n多職責(zé)履行不到位；教工支部書記的作用有待進(jìn)一步發(fā)揮；三是思政教師入黨積極性提高了，但黨員比例有待提高。

2、國(guó)語(yǔ)教學(xué)。思政民族教師課堂雖然已達(dá)到100％使用國(guó)語(yǔ)教學(xué)，但達(dá)標(biāo)率、教學(xué)質(zhì)量急需提升。

3、隊(duì)伍建設(shè)。師生比1：350配備差額太大，教師疲于上課，教學(xué)研究精力不足；專任教師中無(wú)副教授職稱，思政教師整體職稱提升緩慢，影響院級(jí)以上課題申報(bào)、課程建設(shè)與改革，隊(duì)伍建設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。

4、教研室建設(shè)。教研室主任的作用發(fā)揮不足，課程建設(shè)力度跟不上教學(xué)需要。

四、努力方向（與上一個(gè)題目重合了）

1、健全教學(xué)工作責(zé)任制。重點(diǎn)抓好各教研室集體備課和教研活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研、管理工作中的作用，提高教研活動(dòng)質(zhì)量；積極籌建哲學(xué)教研室。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。一是積極申請(qǐng)加強(qiáng)班子建設(shè)，健全班子、加強(qiáng)分工合作，改進(jìn)黨建工作，切實(shí)實(shí)現(xiàn)黨建促教學(xué)；二是優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，形成引進(jìn)與淘汰并舉的人才進(jìn)出機(jī)制，重在加強(qiáng)引進(jìn)和培養(yǎng)；三是加強(qiáng)民族教師國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)力度，加大舉措提高過(guò)級(jí)率，提升思政教師整體教學(xué)水平；四是進(jìn)一步加強(qiáng)教師政治教育和紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高思政教師政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮思政教師在學(xué)院思政教育中的作用；五是積極培養(yǎng)發(fā)展黨員，提高思政教師的

黨員比例。

思政部

2018年10月12日

第三篇：思政部工作總結(jié)

思政部

2011工作總結(jié)

2011年6月思想政治理論課教學(xué)部獨(dú)立以來(lái)，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，在思政部全體教師的共同努力下，圓滿地完成了年初制定的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了豐碩的成績(jī)。

一、2011年常規(guī)工作情況

自我院成立以來(lái)，思政部一直把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)質(zhì)量提高、科研團(tuán)隊(duì)能力提升放在首位。經(jīng)過(guò)努力，2011年學(xué)思政部在隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理及科研工作等方面都有新的突破。

1．狠抓課堂教學(xué)，提高教育課堂教學(xué)水平。以教材研究，教學(xué)過(guò)程優(yōu)化為主要內(nèi)容，全力開(kāi)展以教研室為單位的學(xué)科教研活動(dòng)。全體教師現(xiàn)身說(shuō)法，以自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，結(jié)合我院大學(xué)生實(shí)際情況，積極探討以多媒體為主要手段的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)技巧等內(nèi)容，不斷探索課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，把傳統(tǒng)式的教學(xué)模式逐漸演變?yōu)椤疤骄俊涣鳌c(diǎn)撥——鞏固”四環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)的探究式教學(xué)模式，并不定期的進(jìn)行教學(xué)督查活動(dòng)，組織全體教師在無(wú)課時(shí)間相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，力爭(zhēng)使思政課成為深受學(xué)生喜愛(ài)的課程之一。

2．注重教育科研能力的提升，打造教學(xué)科研型教師隊(duì)伍。作為教師，不僅要搞好教學(xué)活動(dòng)，而且也要通過(guò)回顧、反思自己的教學(xué)活動(dòng)，不斷地進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再探索才能取得進(jìn)步。因此教學(xué)之余，思政部全體教師積極探討科研工作的方式和技巧。通過(guò)這一活動(dòng)，老師們

理解了什么是教育科研，為什么要進(jìn)行教育科研以及教學(xué)科研成果如何運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去這些實(shí)際問(wèn)題。以老教師幫扶新教師、骨干教師指導(dǎo)年輕教師、學(xué)科帶頭人帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科隊(duì)伍的形式，以點(diǎn)帶面，加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)，培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，使其真正成為我院思政工作的主力軍和生力軍。

3．加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)，改進(jìn)思想政治教育的方法。思想政治教學(xué)不能只注重理論的宣導(dǎo)，也要密切理論與實(shí)踐的結(jié)合。真正在教學(xué)活動(dòng)中貫徹馬克思主義的認(rèn)識(shí)論方法，即理論——實(shí)踐——理論(升華)。因此，思政部積極組織教師不定期參加國(guó)內(nèi)專家舉辦各種思政工作會(huì)議，不斷地向省內(nèi)各高職兄弟院校學(xué)習(xí)，在合理吸取別人成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成我院大學(xué)生思想教育實(shí)踐活動(dòng)的新模式，豐富我院的思政工作內(nèi)容。

二、2011年的工作成績(jī)

對(duì)思政部來(lái)講，2011年可說(shuō)是成果豐碩的一年。今年，思政部有一門課程獲得了一項(xiàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程的立項(xiàng)；一個(gè)黨建課題獲得省級(jí)立項(xiàng)；一名教師取得全省青年教師教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)；一人獲得全國(guó)職業(yè)教育優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；三人次獲得全國(guó)職業(yè)教育論文優(yōu)秀獎(jiǎng)；五個(gè)院級(jí)教研課題、一個(gè)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目；發(fā)表了十余篇學(xué)術(shù)論文。

同時(shí)，思政部還成功舉辦了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年“黨的知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)及黨的歷史足跡展板宣傳活動(dòng)；舉辦了紀(jì)念辛亥革命100周年系列活動(dòng)；與東江縱隊(duì)紀(jì)念館合作，開(kāi)展了“東縱精神”演

講比賽，舉辦了東縱歷史圖片展活動(dòng)，加深了與“東江縱隊(duì)紀(jì)念館”和“虎門林則徐紀(jì)念館”的合作，使其成為我院大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐基地。

三、工作中存在問(wèn)題和不足

根據(jù)思政部以往的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，主要存在如下問(wèn)題： 1．教師隊(duì)伍的數(shù)量還需要進(jìn)一步擴(kuò)大。根據(jù)教育部的規(guī)定，思政部教師人數(shù)需要達(dá)到教師與在校生1：350-400的比例。但目前，思政部現(xiàn)有教師10人，正在招聘的教師數(shù)量3人。教師人數(shù)暫時(shí)出現(xiàn)缺口。因此制約了思政部各門課程的開(kāi)設(shè)(大

二、大三尚沒(méi)有開(kāi)設(shè)形勢(shì)與政策課)。

2．實(shí)際授課時(shí)數(shù)無(wú)法得到保證。因各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課的安排與理論教學(xué)的安排存在沖突，導(dǎo)致部分教師的實(shí)際授課量減少，很難進(jìn)行補(bǔ)課。

3．由于每屆學(xué)生數(shù)量較多，加上學(xué)生安全的因素，因此而制約了思政部組織的大學(xué)生校外思想教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

四、2012年工作計(jì)劃

1．啟動(dòng)思政部二級(jí)網(wǎng)站建設(shè)； 2．院級(jí)精品課程的結(jié)項(xiàng)工作； 3．思政部獨(dú)立資料室建設(shè)； 4．教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提升工作； 5．大學(xué)生校外實(shí)踐基地建設(shè)。

第四篇：思政部2014工作總結(jié)

2014年工作總結(jié)及2015年工作計(jì)劃

2014年在學(xué)院黨委和院行政領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的支持配合下，思政部全體教師團(tuán)結(jié)一致、努力工作，取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)將2014年主要工作和2015年工作思路匯報(bào)如下：

一、主要工作

（一）加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹總書記的一系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)十八屆二中全會(huì)上習(xí)總書記的重要講話、十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議精神、全國(guó)政協(xié)十二屆一次會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)報(bào)告，把習(xí)總書記的“中國(guó)夢(mèng)”、“實(shí)干興邦”、“黨的群眾路線”、“深化改革”、“依法治國(guó)”等重要思想第一時(shí)間寫進(jìn)教材、融入課堂、貫徹到學(xué)生頭腦，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論課的興趣和熱情，收到了良好的學(xué)習(xí)成效。

（二）圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。首先所有教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)，不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)、努力改進(jìn)教學(xué)方式方法，學(xué)生測(cè)評(píng)率全部在90%以上，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升，教學(xué)效果良好。其次，按照學(xué)院和教務(wù)處的工作要求，思政部注重強(qiáng)化管理，認(rèn)真做好期中教學(xué)的督促檢查工作，分別于4月中下旬和11月中下旬對(duì)本部門的教學(xué)工作進(jìn)行了兩次期中教學(xué)檢查。教師們教學(xué)態(tài)度良好，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，教學(xué)工作認(rèn)真，較好地完成了教學(xué)計(jì)劃。教師們通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、召開(kāi)教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式，積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和外聘教師學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真對(duì)待學(xué)生提出的每一條意見(jiàn)和建議，努力改進(jìn)課堂教學(xué)中的 1

不足。同時(shí)，我部重視對(duì)教研室教研活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)督，各教研室教學(xué)活動(dòng)按時(shí)開(kāi)展，教研記錄詳細(xì)認(rèn)真，取得了豐富的教研活動(dòng)成果。

（三）積極組織教師參加培訓(xùn)，教學(xué)科研水平進(jìn)一步提升。

（四）積極探索思想政治理論課的教學(xué)方法改革。要提高思政課教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力，教師是關(guān)鍵，方法是突破口。思政部以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)思政課程建設(shè)，在實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化、教學(xué)體系向?qū)W生的知識(shí)體系和信仰體系轉(zhuǎn)化方面作了一些有益探索。

二、不足之處

1.由于學(xué)生素質(zhì)的不斷提高，對(duì)教師的理論、教學(xué)水平提出了更高要求，個(gè)別教師現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備需要進(jìn)一步充實(shí)、加強(qiáng)，這要求教師能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)、及時(shí)充電，加強(qiáng)本專業(yè)的理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。

2.課程改革建設(shè)有待加強(qiáng)。外聘教師對(duì)課程改革的有益探索，為我們專職教師的教學(xué)改革開(kāi)拓了思路，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

3.教師的科研能力有待提高。教師要進(jìn)一步重視和加強(qiáng)科研和教改，使兩者相互促進(jìn)、共同提高，努力取得更多、更優(yōu)秀的科研成果。

三、2015年工作計(jì)劃

1.繼續(xù)強(qiáng)化思想政治理論課在大學(xué)生的思想政治教育中的主渠道、主陣地作用，繼續(xù)向?qū)W生宣傳黨的十八大精神、十八屆三中全會(huì)精神以及總書記的一系列重要講話精神，在見(jiàn)行動(dòng)、見(jiàn)

實(shí)效上多下功夫。

2.進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)科研意識(shí)和素質(zhì)。著眼創(chuàng)造特色、打造品牌，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，采取有效舉措，優(yōu)化思政教師的教研科研意識(shí)，引導(dǎo)大家開(kāi)闊眼界，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)大家更好更多地參與高層次課題研究，提高論文數(shù)量與水平。

3.繼續(xù)推動(dòng)思政課程改革，積極推進(jìn)精品課程建設(shè)，力爭(zhēng)建設(shè)1門院級(jí)精品課程。突出思想政治教育的實(shí)效性，使“思想政治理論課”教育真正做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。積極謀求教學(xué)方法的改進(jìn)與完善，探索實(shí)驗(yàn)啟發(fā)式教學(xué)、參與式教學(xué)、研究式教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)方法。

4.認(rèn)真完成學(xué)院安排的其他工作。

思政部

第五篇：2012年思政部工作總結(jié)

2012年思政部工作總結(jié)

一、2012年工作基本情況

（一）加強(qiáng)校內(nèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)

堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，緊密圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作、公共課教學(xué)部工作及思政課教學(xué)和管理工作，展開(kāi)學(xué)習(xí)與研討。

2012年，在學(xué)校的大力支持下，思政部3名教師、共7人次參加自治區(qū)教育廳組織的思政教師培訓(xùn)與考察：全區(qū)高校思想政治理論課骨干教師深入農(nóng)村開(kāi)展“解放思想、趕超跨越”大討論調(diào)研活動(dòng)、全區(qū)思想政治理論課建設(shè)研討會(huì)暨思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研座談會(huì)、形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)、思政課新任教師崗前培訓(xùn)、“十八大精神進(jìn)課堂”培訓(xùn)會(huì)。

（二）積極配合參與各部門的學(xué)生教育工作

思政部教師積極參與各部門的一些工作，比如新生入學(xué)教育、新生入黨啟蒙教育、入黨積極分子培訓(xùn)班、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)工處組織的主題活動(dòng)等。

（三）努力提高教學(xué)質(zhì)量

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一些措施。一是規(guī)范使用教材，整合教學(xué)內(nèi)容。思政課采用教育部規(guī)定的全國(guó)統(tǒng)編教材，考慮到統(tǒng)編教材內(nèi)容的理論性和系統(tǒng)性比較強(qiáng)，而我校體育生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，因此，為了突出教學(xué)的針對(duì)性、適用性和職業(yè)性，我們對(duì)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教材內(nèi)容進(jìn)行了整合優(yōu)化，適當(dāng)刪減、增補(bǔ)和融合，形成專題教學(xué)。

二是規(guī)范教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。我們建立有教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度、教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)檢查制度、工作計(jì)劃和總結(jié)、聽(tīng)課評(píng)課和集體備課制度等，并一直堅(jiān)持實(shí)施。

三是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高實(shí)踐能力。與往年偏于單向理論灌輸?shù)慕虒W(xué)形式不同，2012年我們積極邁出了開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的步伐。主要采取以下方式：一是課堂實(shí)踐，比如組織學(xué)生討論、課堂展示等；二是課外實(shí)踐，主要有大學(xué)生活規(guī)劃、校園公德調(diào)查、家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查等。實(shí)踐教學(xué)效果正逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。

（四）積極執(zhí)行和完成人才培養(yǎng)評(píng)估工作任務(wù)

3-4月思政部教師積極參與公共基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)室評(píng)估準(zhǔn)備工作；4-6月協(xié)助學(xué)校完成辦學(xué)條件核查評(píng)估準(zhǔn)備工作。此外，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校評(píng)建辦下達(dá)的工作安排，深入學(xué)習(xí)評(píng)估文件，掌握高職教育理念；執(zhí)行說(shuō)課任務(wù)，歷經(jīng)了多次反復(fù)修改和演習(xí)，保證人人過(guò)關(guān)；不斷完善思政部檔案及個(gè)人業(yè)務(wù)檔案和教學(xué)檔案的收集與整理。

二、存在的主要問(wèn)題

（一）專任教師人數(shù)不足，工作質(zhì)量受影響

每學(xué)期思政部都接到教育廳下達(dá)的很多任務(wù)：外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、上交各種總結(jié)匯報(bào)材料、精品課程申報(bào)、多媒體課件比賽、“精彩一課”評(píng)比??等等，這些是常態(tài)化的工作任務(wù)。近年來(lái)，教育廳也加大了對(duì)各高校思政理論課建設(shè)的巡視督查力度，基本每年都來(lái)檢查指導(dǎo)。如此種種，對(duì)我們思政部而言，是非常巨大的壓力。因?yàn)樽韵掳肽晔迹挥?名專任教師，兼課教師行政工作忙難以凝聚力量，致使工作質(zhì)量大受影響。

（二）教學(xué)改革力度需進(jìn)一步加強(qiáng)

我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高，尤其對(duì)思政理論課的興趣比較低。而近兩年來(lái)我們?nèi)握n教師都是二三十歲的年輕教師，本身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少、內(nèi)涵積累不足，這對(duì)我們提高教學(xué)效果是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn)。因此，需要盡快深入推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等改革實(shí)踐。

（四）實(shí)踐教學(xué)形式不夠多樣化

思政部獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)施的課堂實(shí)踐與校園實(shí)踐活動(dòng)的形式還是比較單一，實(shí)踐活動(dòng)效果受到限制。

四、今后的工作思路與建議

（一）進(jìn)一步深化教學(xué)改革，大力加強(qiáng)課程建設(shè)

積極進(jìn)行創(chuàng)新性教學(xué)研究，要求教師們拿出開(kāi)拓進(jìn)取的精神，廢除滿堂灌的教學(xué)方式，積極采用角色扮演、分組討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方法。進(jìn)一步深化專題教學(xué)，明年也在“概論”課中實(shí)施。

積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，2013年起，思政部努力凝聚所有教師的力量，建設(shè)思政課程網(wǎng)站。

鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽，提高教學(xué)能力。

（二）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

建立實(shí)踐教學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。思政部獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)施多種形式的實(shí)踐教學(xué)，如讀書報(bào)告、演講辯論、學(xué)生授課等，并從下學(xué)期起，組織學(xué)生外出參觀考察，接受教育。此外，繼續(xù)加強(qiáng)與各部門的合作，開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人效果的最大化。

思政部

2012年12月23日