第一篇：電子教研組工作計劃

重慶市立信職業教育中心

2011-2012學年度上期電子組工作計劃

一、指導思想

本學期數學教研組以學校“三年內涵發展思路”為主導，緊緊圍繞“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”，以人才培養模式與課程體系改革為中心，以提高課堂教學質量為重點。抓好教學常規管理，強化教學研究、校本教材的開發及教研組的建設，為我校創全國示范中職學校奠定扎實基礎，促進學校新一輪的發展。

二、工作目標：

1、落實教學常規、加強教育教學研究及師資隊伍建設，提高課堂教學質量。（重點工作）

2、加強人才培養模式與課程體系改革，探索專業教研與跨專業的學科教研結合模式，提高教師課堂教學質量。

3、加強專業建設：

（1）結合我校的專業設置，制定各專業的課程標準。

（2）結合電子專業修訂該專業的課程標準，研發電子專業的實訓課校本教材。

4、繼續強化學生技能訓練，爭取完成區級技能大賽名列前茅的目標。（重點工作）

三、具體措施

（一）狠抓教學常規，加強教學管理

1、規范課堂教學行為

（1）繼續推行并深化“1118111”教學管理模式。要求全組老師，統一理論課、實訓課的教學內容和進度，本學期1篇規范的教學計劃、規范的上好每1堂課、認真做好每1次作業批改、每學期完成8節聽評課、每學期1次多媒體公開課、每月1次階段性的考核、每學期1篇教學反思。

（2）搞好教研活動和教學日常管理。

一是教研活動：間周開展教研活動。通過教研活動一方面向組內老師傳達學校精神，另外主要是大家一起商量、討論教學相關內容，每次均為內容。

二是加強日常教學常規學習，在組內盡量號召大家集中

備課、聽課、評課、講課，隨時檢查老師備課情況、作業批改及教學進度執行情況。

2、強化教學過程管理，改革考核制度。

為加強過程教學管理，本學期各位教師將按學校要求及班級實際制定半期目標和期末目標。取消半期考試，將半期考試的檢查制度該為隨機抽查，以此促進教師過程教學，期末學生成績評定以證書考核和綜合評定為主要方式的考核辦法（3：3：4綜合評定辦法）。要隨時能接受學校考核小組的考核。

（二）加強教學研究及隊伍建設，提高課堂教學質量。

1、加強組內老師專業化發展，規范教學研究。

（1）我組將逐步分為專業理論和專業技能兩個方向。教專業理論方向：陳朝菊、邱雪、易彥、喻偉林、熊穎、李洪進。專業技能方向：陳文林、胥和平、王懷江、馬英、袁金剛、陳傳碧、涂合兵、蔣德琦、彭俊。

（2）加強教研活動發展，教研活動做到“五定”（定時-在校教研活動后的第二天中午1點進行、定地點—電子樓506辦公室、定人、定主題、定內容）。每兩周一次教研活動，對缺席者，報教務科進行處理。

（3）圍繞數字校園建設，充分利用信息化技術。要求組內多使用多媒體，不少于周課時的1/3。每位教師每學期自己做一節優質課件。

2、加強組內新老教師隊伍建設，提高課堂教學質量。

（1）積極配合教務科和科研處讓老師們參與各種形式的培訓活動，按教師不同層次落實教師素質的“七個一”。新進教師抓好：一手好字（鋼筆、粉筆、毛筆），一口流利的普通話，一手好課件；其他教師抓好：能主研或參研一項科研課題，能勝任一門相關學科教學，盡量能培訓一項學生技能競賽，努力使自己成為一名（區、校）級骨干教師或學科帶頭人。

（2）各組內教師要認真分析自己現狀，提出自己打算培養方向。在各組內開展對新教師“傳、幫、帶”活動，促進新教師的迅速成長。

（3）按照教務科要求，認真、繼續落實教師“三課活

動”，即新教師的合格課（要求運用多媒體輔助教學）、每位教師的公開課。

（4）按照“訓、導、賽”的培養思路，調動教研組的積極性，與教務科和科研室協調配合，采取隨意抽簽的方式每組1-2名教師上展示課，進行教學能力大比拼，共同提高教育教學水平。

（二）加強專業建設，樹立“立信實訓品牌”。

1、加強各專業的硬軟件建設和管理。

（1）硬件建設：協助學校完成電工電子、維修電工等的建設，完善新實訓室各實驗、實訓室的內部配套建設；配合學校為使我電子專業申報市級實訓基地建設的前期工作作努力。

（2）強化、規范實訓室管理，形成立信實訓品牌。①逐步實行專業模塊化教學。按每完成一個模塊教師均要求學生完成一份考核報告，然后進行下一模塊的教學。

②加強設備、器材管理，妥善保管各個環節相關計劃資料。進一步發揮專職實驗員的職責，加強實驗、實訓室中間及以下環節的管理，同時加強對專職實驗員工作情況的考核力度。

③全面加強實踐教學檢查工作。堅持實驗、實訓室安全檢查制度，不定期檢查各實驗、實訓室落實各項規章制度情況，科室將加大督促、檢查、處罰力度，對不認真負責的老師及時針對處理。

④成立電子協會，人員由電子班的學生組成，老師推薦、學生報名篩選的方法定人。

協會職責如下：

（1）、協助老師進行實訓室簡單的維護。

（2）、協助實訓課老師上實訓課。

（3）、上完實訓課后進行設備儀器的檢查和清潔、水、電、門、窗進行監督。

（4）、發放和回收實訓報告冊并整理存檔。

⑤針對現目前本專業班級多而實訓室少的狀況，建立一套科學合理的實訓課分配方案，以改變以前先到先選室、先上，后到沒得選甚至沒實訓室上的情況。

2、加強校本教材建設。

校本教材建設是專業建設的一個重要環節，在教務科帶領下繼續完成《電子技術基礎》校本教材的開發。

（三）科學規劃，提高學生理論、技能水平，做好各級技能大賽。

1、科學制定考核目標，狠抓學生常態化培訓。

（1）加強專業技能教學，協助教務科加強、組織學生技能鑒定指導工作，讓電子專業技能鑒定合格率達90%以上。

（2）常抓學生過程考核及常態化培訓，科學組織、實施電子專業學生技能的開展。配合學校在平時教學中，注意全面、大眾化培訓學生，讓更多學生技能得到提高。

2、做好校（區）級賽點承辦和競賽工作，完成預期目標。

（1）配合學校，制定并組織好學校第四“屆序倫”杯師生技能大賽方案和競賽。

（2）配合后勤科對賽點承辦所需設備請購及檢查落實設備到位情況；配合教務科進行賽場布置，營造良好的賽場氛圍。

（2）組織好我電子專業學生參加區級技能大賽工作，在原有獲獎數的基礎上，力爭有所突破。

（四）其他工作

1、組織、號召教研組全體成員，認真落實學校布置給教研組的有關活動和任務。

2、為了規范、加強實訓室的建設與管理，讓組內老師更多參與新建實作室規劃、建設中來。

二○一一年九月

第二篇：電子教研組工作計劃

重慶市石柱職業教育中心 2014-2015學上期電子組工作計劃

一、指導思想

本學期電子教研組以學校“內涵發展思路”為主導，緊緊圍繞“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”，以人才培養模式與課程體系改革為中心，以提高課堂教學質量為重點。抓好教學常規管理，強化教學研究、校本教材的開發及教研組的建設，促進學校新一輪的發展。

二、工作目標：

1、落實教學常規、加強教育教學研究及師資隊伍建設，提高課堂教學質量。（重點工作）

2、加強人才培養模式與課程體系改革，探索專業教研與跨專業的學科教研結合模式，提高教師課堂教學質量。

3、加強專業建設：

（1）結合我校的專業設置，制定各專業的課程標準。

（2）結合電子專業修訂該專業的課程標準，研發電子專業的實訓課校本教材。

4、繼續強化學生技能訓練，爭取在去年的基礎上有新的突破。（重點工作）

三、具體措施

（一）狠抓教學常規，加強教學管理

1、規范課堂教學行為

（1）繼續推行并深化“1118111”教學管理模式。要求全組老師，統一理論課、實訓課的教學內容和進度，本學期1篇規范的教學計劃、規范的上好每1堂課、認真做好每1次作業批改、每學期完成8節聽評課、每學期1次多媒體公開課、每月1次階段性的考核、每學期1篇教學反思（或經驗論文）。

（2）搞好教研活動和教學日常管理。

一是教研活動：間周開展教研活動。通過教研活動一方面向組內老師傳達學校精神，另外主要是大家一起商量、討論教學相關內容，每次均為內容。

二是加強日常教學常規學習，在組內盡量號召大家集中備課、聽課、評課、講課，隨時檢查老師備課情況、作業批改及教學進度執行情況。

2、強化教學過程管理，改革考核制度。

為加強過程教學管理，本學期各位教師將按學校要求及班級實際制定半期目標和期末目標。期末學生成績評定以證書考核和綜合評定為主要方式的考核辦法（3：3：4綜合評定辦法）。要隨時能接受學校考核小組的考核。

（二）加強教學研究及隊伍建設，提高課堂教學質量。

1、加強組內老師專業化發展，規范教學研究。

（1）我組將逐步讓專業老師向主攻學科定位，被定位的專業老師不僅要上好專業理論課，同時其專業技能必須達到國家技能標準。

（2）加強教研活動發展，教研活動做到“五定”（定時-在星期一下午進行、定地點—電子部多媒體教室、定人、定主題、定內容）。每兩周一次教研活動，對缺席者，報教務處和教科室進行處理。

（3）圍繞數字校園建設，充分利用信息化技術。要求組內多使用多媒體，不少于周課時的1/3。每位教師必須做好所教學科的電子教案（母板附后）

2、加強組內新老教師隊伍建設，提高課堂教學質量。（1）積極配合教務處和教科室，讓老師們參與各種形式的培訓活動，按教師不同層次落實教師素質的“七個一”。新進教師抓好：一手好字（鋼筆、粉筆、毛筆），一口流利的普通話，一手好課件；其他教師抓好：能主研或參研一項科研課題，能勝任一門相關學科教學，盡量能培訓一項學生技能競賽，努力使自己成為一名（市、縣、校）級骨干教師或學科帶頭人。

（2）組內教師要認真分析自己現狀，提出自己打算培養方向。在各組內開展對新教師“傳、幫、帶”活動，促進新教師的迅速成長。

（3）按照教科室要求，認真、繼續落實教師“三課活動”，即新教師的合格課（要求運用多媒體輔助教學）、每位教師的公開課，優秀教師的優質課。

（4）按照“訓、導、賽”的培養思路，調動教研組的積極性，與教務處和教科室協調配合，采取隨意抽簽的方式選出教師上展示課，進行教學能力大比拼，共同提高教育教學水平。

（二）加強專業建設，樹立“石柱實訓品牌”。

1、加強各專業的硬軟件建設和管理。（1）充分利用學校現有電子設備。

（2）強化、規范實訓室管理，形成石柱實訓品牌。①逐步實行專業模塊化教學。按每完成一個模塊教師均要求學生完成一份考核報告（或一件作品），然后進行下一模塊的教學。

②加強設備、器材管理，妥善保管各個環節相關計劃資料。進一步發揮專職實驗員的職責，加強實驗、實訓室中間及以下環節的管理，同時加強對專職實驗員工作情況的考核力度。

③全面加強實踐教學檢查工作。堅持實驗、實訓室安全檢查制度，配合學校不定期檢查各實驗、實訓室落實各項規章制度情況，加大督促、檢查、處罰力度，對不認真負責的老師及時針對處理。

2、加強校本教材建設。

校本教材建設是專業建設的一個重要環節，每位教師根據自己定位的主攻學科，結合高考考試大綱，國家技能競賽要求等，充分利用學校設施設備，撰寫系統的電子教材。

（三）科學規劃，提高學生理論、技能水平，做好各級技能大賽。

1、科學制定考核目標，狠抓學生常態化培訓。

（1）加強專業技能教學，協助教務處，加強、組織學生技能鑒定指導工作，讓電子專業技能鑒定合格率達90%以上。

（2）常抓學生過程考核及常態化培訓，科學組織、實施電子專業學生技能的開展。配合學校在平時教學中，注意全面、大眾化培訓學生，讓更多學生技能得到提高。

2、做好校（區）級賽點承辦和競賽工作，完成預期目標。

（1）配合學校，制定并組織好學校

第三篇：電子專業教研組工作計劃

石柱縣職業教育中心2012年春季

電子專業教研組工作計劃

一、基本情況

學校電子專業共計7個教學班，有在校學生約300名，專業課教師17人。

二、指導思想

根據我校教科室2012年工作計劃，充分發揮教研組的技術指導作用，強化服務意識、質量意識、責任意識和發展意識，結合本組的實際情況，制定以下計劃：

三、工作重點及實施措施

1、認真備課，精心定計劃

認真做好開學教學準備工作，布置落實本學期的工作重點。修正應用電子技術和電子信息工程技術專業的人才培養方案，課程的教學進程、教學計劃和教材，要求每位教師熟悉教學大綱和考試大綱，認真制訂教學計劃（包括實訓計劃），明確教學的重點，對于教授同課程的教師要求統一教學內容、教學要求和教學進程，共同探討教學技巧，專心準備教學課件以及上機操作內容安排。

2、加強學生的專業思想教育，認真完成實驗實訓、課程設計等教學任務

做好新生的專業思想教育和樹立正確的就業觀，要使他們明確自己要學習什么，能學到什么，在今后工作需要什么；通過向

學生介紹電子技術在各行業的應用與發展現狀等，培養學生樹立正確的擇業觀，端正學習態度，從而促進他們努力學習。

從專業培訓目標和學生就業的實用性出發，制定適合學生知識技能需要的實驗實訓、課程設計計劃，認真組織好相關各專業的實驗實訓、課程設計等教學環節，做到每門實驗實訓、課程設計有方案、有目標。

3、努力提高教師的教學教育水平

積極動員組織教師參加各項活動和競賽，組織進校兩年以內的青年教師講課。爭取通過這一系列教研活動切實提高教師的各方面的水平，加強教學過程的管理，本組每位教師必須互聽一次課，努力調動組內各教師參與各種活動，采取自查自評，組內互幫互助，從而進一步提高教師的自身水平，提高教師的教學科研水平。

4、加強教研組建設，規范教研組活動

通過組織教研組活動，對照檢查自身存在的不足，加強教研組建設，規范教研組活動，組織活動應規范有序，活動做到三定，定時間、定地點、定內容，每一次教研組活動有主題，努力營造教研活動中的學術氛圍。

5、認真做好教研組活動記錄，各類資料整理歸檔工作。

四、興趣小組籌建情況（附后）

石柱職教中心電子專業教研組

二O一二年三月十日

第四篇：電工電子2015春期教研組工作計劃

鹽南中專2015年春學期電工電子組工作計劃

一、指導思想：

以黨的“十八大精神”為指針，落實科學發展觀，認真貫徹省市職教會議精神，圍繞學校2015年春學期教務處工作目標，結合學校學生處、實訓處、公會等部門的要求積極工作，開拓創新，全面實施素質教育。嚴格執行省教學管理規范，推進“名師工程”建設，打造一流師資隊伍。深化教學改革，優化課程設置，積極推行活動單導學，以“自主、合作、探究”為課堂教學改革目標，促進教學質量上層次，登臺階。

二、工作目標：

1、切實體現老教師的模范帶頭作用，幫助新教師盡快熟悉教學業務，盡快體現新教師新的教學理念和教學思想，讓所有教師的教研能力和業務水平能上一個新的臺階。教學是學生在老師的指導下自主學習。以學生在“感悟”中學會學習，構建“陽光、自主、高效”的課堂，從中找回教師職業的幸福感。

2、注重學生基本理論和基本技能的培養，使學生成為高素質的勞動者和擁有一技之長的工人。

3、強化奉獻意識，加強互相學習，力爭把電工電子專業組培養成為一支團隊合作精神很強的教研組。

4、強化質量意識。認真學習新的教學理念。努力改進教學方法。提高課堂教學效率。

5、全面貫徹落實江蘇省職業學校教學管理規范，嚴格做好教學管理，把教學規范的執行貫穿始終。

6、加大教科研力度，深化課程改革。推進任務單導學的方法，鼓勵教師總結經驗，積極撰寫教育教學論文，三、主要工作

1、抓好教研組的常規工作，每周五上午舉行教研活動，在組長的帶領下，保質保量的完成上級部門布置的一切工作。

2、制定各學科理論課程課的教學計劃。

3、為教師搭建展示自我的平臺，開展每周一次的組內練兵活動。組織年輕教師講實驗課，老教師講觀摩課、研討課、示范課并做好聽課和評課工作，評課時要避免流于形式，要善于發現他人的閃光點，敢于指出他人的缺點。指導教師學會聽課、評課。

4、根據學校的安排和專業發展的需要，組織一次專業發展前景分析講座或熱愛專業主題研討會，從而使更多的學生喜歡自己的專業。

5、專業教研組除了要搞好本專業的基本理論教學外，更重要的要齊心協力狠抓專業實訓實踐課的教學，充分利用現有實驗設備，鼓勵更多的專業教師投身于實踐教學，要敢于善于探索實踐教學。

6、定期組織組員利用業余時間到實驗實訓室學習，從而提高自己的業務水平，同時迎接教務處安排的業務考試。

7、積極組織教師參加學習，準備參加市級、省級技能大賽“兩課”“ 信息化”專業技能，創新等評比等大賽。

8、組織教師加強集體備課，積極參加學校與市內兄弟學校等交流學習活動，不斷提高學生的理論和實踐成績，力爭來年取得輝煌成績。

9、加強教育教學方法的探討與研究，提高教師的業務素質。定期開展業務學習，及時交流教育教學經驗，總結教學得失，提高教師教育教學水平。同時加強對教材的研究與探討，開展教材在教學方法，知識體系以及深刻內函的研究。利用教研時間，安排組織教師集體探討，研究教材。

第五篇：機械電子專業教研組工作計劃

重慶市石柱縣等一職業中學校

機械、電子教研組計劃

一、基本情況：

機械、電子教研組現有教師29人，涵蓋了電子、汽修、模具、機械、數控等專業，學生合計600人左右。

一、指導思想：

本學期，教研組將根據教科室工作計劃的總體安排，認真貫徹、落實各項工作任務，積極配合學校教科室實施教育教學改革，突出技能型教學特點。其次，做好教研組建設目標和規劃、建設工作，明確專業師資隊伍的培養方向，為打造精品專業、重點專業提供保障措施。

二、主要工作目標和要點：

1.教育教學改革方面

（1）加強教育教學理論的學習，提高教師專業化水平，使教師樹立正確的教育觀和成才觀，形成良好的職業道德，提高教師教育教學理論水平。以先進教育理念為指導，努力促使本組各學科形成教風正、學風濃的氛圍，促進教育教學質量的提高。

（2）全面推行專業理論教學實驗化，專業技能教學實訓化，理論實踐一體化，逐步形成我校特色的“技能型”教學特點。

（3）針對實訓學生特點，以就業為導向，以培養應用型人才為己任，積極進行實習課教學改革，推行機械電子技能訓練模塊化教改。

2.教研組建設方面

（1）以教研組活動為載體，打造和諧團結、業務能力強、具

有凝聚力教研組。

（2）打造“學習型”教研組。努力塑造“雙師型”教師隊伍。通過多種手段提高專業教師的業務能力，使專業教師盡快適應專業理論實驗化、專業技能實訓化的教學要求。

（3）明確教研組內各專業教師今后的發展方向和需要承擔的教學任務。

（4）鼓勵教師積極參加省、市各項技能競賽，積極參與學校各類競賽活動，積極參與教育教學科研工作。本學期認真組織選拔優秀學生參加重慶市技能大賽，并組織教師參加輔導。

三、具體活動

1、落實好學校、教科室布置的日常工作

按學校的具體要求，不折不扣地執行學校各科室布置的任

務，特別是專業學科建設、技能輔導訓練、教學科研等工作。

2、改革教育教學觀念，創新教研活動方法

切實落實教研活動的計劃安排，提高教研活動的實效性，在教研組活動的組織形式上積極創新、更新觀念，以教學方法的改革創新，教育觀念的轉變為主要內容來組織教研組活動。積極開展聽課、評課活動，為大家營造一個學習、嚴謹、創新的教研氛圍

3、修訂技能教學計劃，抓實技能訓練

有技能要求的專業課老師，要結合自身教學實踐，根據學

生實際水平，在制訂學科計劃時，要保證實訓操作的學時，制訂詳細的實訓操作內容、要求和考核標準。

4、加強課題研究，提高教科研水平

本組教師要積極參加校本課題研究，我們要以教科研的開展來提升自己的技能，創新教學模式，帶動學科發展，提高教學質量。

5、搞好每期技能競賽，做好興趣小組建設。

機械類小組：劉光發、王仁宏

汽修類小組：李謙、賴厚德

電子類小組：王然、李偉

數控類小組：龐德志

四、公開課安排（具體時間待定）

10月： 楊代春《機械基礎》

劉光發《機械制圖》

11月：閆建濤《》

朱春燕《》

12月：湯晴《》

李偉《 電子》

譚毅《數控》

機械電子專業教研組

2011-9-10