綜合教研組計劃

一、指導思想

堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，突出道德法制、歷史、地理學科的思想教育功能；以提高教學質量和學生素質為根本目標，抓好常規教學管理，努力落實學校教學計劃。

二、基本情況

本組共有教師18人，其中政治7人，歷史7人，地理4人，都是有經驗的教師，在本學科中積累了一定的經驗，每位教師都有自我鉆研、獨挑重擔，的精神，但同時必須團結協作，盡可能收集一切教學資源，做到優勢互補。

三、工作重點：

1、以常規工作為抓手，加強教學常規管理。

各年級，各學科一定要全面、保質保量完成本學期教學工作任務。

初一各科著力搞好新課堂教學方法改革工作，努力塑造學生自主學習的品質，打好初中三年學生學習的基礎。

初二各科強化素質教育，深化新課堂教學方法改革，重能力培養，特別強調對學生學習興趣的培養，地理學科要全力提高會考成績。初三道德與法治與歷史突出中考重點、熱點教學，提高學生知識應用能力、應試能力，提高今年中考成績。

2.不斷提升組內教師專業素養：

（1）本學期開始道德與法治、歷史學科要使用全國統編教材，組織老師進行教材培訓，了解教材發生的變化和意圖，能順利進行過渡。

（2）完成聽課工作。每位教師聽課不少于10節，主要是聽和學科相關的課，要求每位教師認真聽每一節課，做好記錄、評價，互相交流。

（3）探索集體備課制度。集體備課實際上是將備課、說課、上課、議課或評課融為一體的教學研究活動。這一活動的開展，有利于發揮骨干教師的學科帶頭作用，是提高教師整體水平，提高教學質量的有效手段。

（4）要進行體現“預、議、引、練”生本課堂的教學研討活動，堅持每月一至兩次公開課的常規教研。通過觀摩學習，提高教師教育教學水平。

（5）認真做好每學期的三次業務檢查工作，檢查中，要把有特色、實用的備課拿出來，讓其他老師學習，同時對備課簡單、不實用的教案要指出來，提高教師備課的質量。