第一篇：在市教育局留學匯報會上的發言

尊敬的各位領導：

我是武漢市第三十八中學校長沈連柱。我想就出國留學對我們工作和生活的幫助，與大家分享自己的體會。

我先從“分享”這兩個字說起。我第一次注意這個詞，是XX年在北師大參加校長培訓時經常聽會議或課程主持人講。XX年在新加坡聽新加坡教育部吳中博副司長《知識管理》講座時，對“分享”又有了新的認識。知識有“不可替代性、不可逆轉性、不會損耗性”，知識也“可以共享”而旦還“能夠增值”。我很喜歡分享這種說法，我也很希望分享大家的成果、分享大家的快樂。成果和快樂不會在分享中損耗，反而能夠增值。

XX年年2月4日回國，2月5日上班就看到武昌區人大副主任（曾任武昌區教育局黨委書記）送給我一本他自己的著作《行成于思》，該書由我們市教育局謝世腰局長寫序《思之所至，情之所在》。讀完之后，我深受啟發，并且產生了一個沖動：寫一本自己成長經歷的書，不能出版就自己看。說干就干，在春節期間，我將參加工作24年來的體會、發表的論文、記者采訪我的新聞報道、在新加坡寫的作業等整理成一本《一個普通中學校長的成長歷程》，分四部分：大巴山的歷練、走進西藏、初為校長、留學南洋。現在已整理了13萬多字。整理過去的材料，雖然過程很辛苦，但是對自己成長的歷程、對自己做人的態度是一次非常有意義的反思。

臨回國前，王磊、楊延昭等同學曾經考我：回國后你怎么向領導匯報留學情況？我當時的想法是從三個方面匯報：學一點微觀經濟學知識，更好地工作和生活；學一點系統思維理論，加強五項修煉；學一點平衡計分卡操作技術，應對教育變革的管理。

何謂平衡計分卡？三部分：評價系統、戰略管理系統、溝通工具。是一種整合短期行為與長期戰略的重要工具。世界經濟500強有80%的企業正在運用卡普蘭的平衡計分卡，新加坡XX年年會有10多所學校引入平衡計分卡，據說，上海也有學校正在引入平衡計分卡。我想，武漢什么時候也有學校走在世界管理變革的前沿？通過研讀［美］保羅·尼文著的《平衡計分卡》，我對幾個過去耳熟能詳的詞：使命、價值觀、遠景、戰略、目標、指標等有了更深的認識。同時也重新審視了有關個人的平衡：修身、齊家、治國、平天下。修身：學習知識技能，磨煉意志，修養品德。齊家：穩定情感，廣結人脈，積極處理好人際關系。治國：扎扎實實做好自己分內的事情。平天下從做好“分內事”得到的經驗出發，擴展“分內事”，提升自己的位置。

系統思維的基本觀點：系統是由許多部分組成的，盡管各個部分盡善盡美，但如果部分和部分之間互動關系不良或配合不良，整個系統也會不良。提倡：不僅把每個部分做好，還要管理好部分與部分之間的配合關系的部分。系統思考修煉的精義在于心靈的轉換。五項修煉指：

1、自我超越，指的是心、是態度、是動力。

2、心智模式，指的是腦、是能力、是智商。

3、共同愿景，指的是集體的心、是動力。

4、團隊學習，指的是集體的腦、是集體的力量與智慧。

5、系統思維，就是第五項修煉的重點，是系統、是大環境。

《微觀經濟學原理》不僅對我們的工作有幫助，而且可以幫助我們提高生活質量。這門課程一再告誡我們：像經濟學家一樣思考。經濟學是研究稀缺條件下人們如何做出選擇以及這些選擇對社會影響的科學。其核心原理：1.稀缺原理（也稱為無免費午餐原理）：人的需求無限，但是可以獲得的資源有限。因此對一種商品擁有越多，必然導致對另一種商品擁有越少。2.成本-收益原理：當且僅當交易的額外收益越過額外成本時，個人（企業或者社會）才會進行交易。3.并非所有的成本和收益都同等重要原理：有些成本和收益（如機會成本以及邊際成本和收益）會對決策的制定產生影響，但是還有些成本和收益（如沉沒成本以及平均成本和收益）與決策無關。其關鍵詞：經濟剩余、機會成本、邊際成本、邊際收益、沉沒成本等。

例1：追求完美態度的變化。邊際收益與邊際成本。根據邊際成本遞增-邊際收益遞減原理，一個理性經濟人做清潔衛生不會追求100%的干凈。

例2：對會議遲到的管理舉措：獎勵準時到會者。機會成本，成本-收益原理。遲到1-5分鐘，機會成本很高，若遲到得不到獎勵的，若20元/次，則機會成本是1200元-240元/小時，遲到1-5分鐘所產生的收益（包括現金及精神層面收益）會遠小于機會成本。若與會者是一個理性經濟人，他就不會選擇遲到。

謝謝大家！

第二篇：在市教育局領導班子民主生活會上的發言范文

在領導班子民主生活會上的發言

（2010年1月12日）

同志們：

今年X月，組織調任我到市教育局工作，到今天大致半年時間。上任以來，我和在座的各位班子成員以及全體干部一起，精誠團結、密切協作、克服困難、勤奮工作，做了不少工作，取得了一些成績。概括起來，大的工作主要有以下幾項：一是成功舉辦了規模宏大的全省中學生運動會，受了省教育廳和參賽隊的高度評價；二是召開了隆重的教師節表彰大會，弘揚了尊師重教的社會風尚，充分調動了一線教育工作者的積極性和工作熱情；三是啟動實施了“蛋奶工程”，得到省市主要領導的充分肯定；四是啟動了任務艱巨的校安工程；五是重新規劃了實驗小學建設用地，舉行了開工儀式；六是通過與人事、編制、組織、財政、發改等部門積極協調，在教師績效工資兌現、教育經費預算決算、機關“三定”方案制定、干部隊伍任用醞釀、教育重大項目建設等方面，為教育爭取了許多傾斜政策，為今后推進工作奠定了基礎，創造了條件。同時，在機關建設方面，倡導民主作風，開展了交流談心，加強了制度建設、規范了工作程序，局機關整體工作作風和精神面貌有了很大改觀。

但是，通過半年的工作實踐，我也發現了自己和領導班

子在黨性修養和作風建設方面還存在許多不足和差距。借這次民主生活會的機會，圍繞加強班子建設，進一步改進我們的作風談談我的看法：

一、充分發揚民主

民主生活會是健全民主集中集中制、發展黨內民主的有效途徑，也是貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的具體要求。開好民主生活會對于掌握實情、了解民意、增強團結、推動工作都具有特別重要的意義。我個人歷來倡導民主作風，因為只有堅持民主，決策才能可行，執行才能有力，班子才能團結，事業才能發展。我到局機關后，要求重要工作都必須上局務會和黨委會研究決定，我希望下屬單位也能這樣做，其目的就是要把民主作風貫穿到平時的每一項工作中，把平時的每一個會議都變成民主的會議，以便大家暢所欲言，集思廣益，為我們的事業發展諫言獻策。今天是專題民主生活會，希望大家能夠踴躍發言，給我和班子成員多提批評意見。

二、深刻查找問題

當前，局領導班子存在有這樣或那樣的問題，比如領導班子不健全，結構不合理，協調配合不默契，工作積極性、主動性、創造性不強等等。但我個人認為，班子成員是否應該在以下幾個方面多加努力。

一是要有雄厚的理論功底，否則研究問題就會受到制

約。教育事業在社會主義現代化建設中具有基礎性、先導性和全局性的地位和作用，同時也具有很強的規律性，因此從事教育工作，必須具備淵博的知識、綜合的理論水平。

二是要有敏銳的思維和思考能力，否則無法理清發展思路。整體看，我市教育發展水平與延安的經濟社會發展還不相適應，與人民群眾的要求和愿望還有一定差距，許多問題擺在我們面前，因此必須認真思考，更新觀念，找準定位，實現突破；

三是要有巨大的勇氣和魄力，否則工作無法推進；教育是最大的民生工程，事關千秋萬代，涉及千家萬戶，加之人們對教育的要求不斷提高，這就要求我們必須具有爭創一流的魄力，不畏困難的勇氣，不斷破解發展難題，持之以恒予以推進。

四是要有良好的協調能力，否則工作無法落實。教育事業屬于社會事業，我們不是綜合權力部門，許多工作受到制約。這就要求我們必須積極協調，主動爭取，挖掘潛能，創設有利環境，以實現我們的既定目標。

另外，我個人在黨性修養和作風建設方面還存在一些不足，主要表現在理論學習不能系統經常，調查研究不夠深入全面，對教育工作存在的問題還吃得不透，發展思路還沒有完全理清。個性修養方面有時性格有些急躁，批評多，表揚

少，工作要求過于嚴格，可能傷害了同志的感情。在今后的工作中，我會多加注意，努力加以改進。

三、切實改進作風

第一、加強學習，努力建設“學習型”機關。一要加強理論學習，認真學習黨建理論，學習科學發展觀，學習時事政治，了解把握最新形勢和動態，始終保持立場堅定，頭腦清醒。二要加強業務學習，認真學習教育理論，研究政策文件，吃透政策精神，精通業務工作，提高工作能力和效率。三要結合工作實際，帶著問題學習，弄通弄懂，用于指導實踐。

第二、增強團結，努力建設“和諧型”機關。團結是一種意識，是一種品質，更是一種境界。無論班子成員，還是黨員干部，都要講團結，有意見講在會上不講在會下，講在當面不講在背后，做到政令暢通，令行禁止。要樹立全局意識，古人云： “不謀全局者，不足謀一域。不謀萬世者，不足謀一時”。不論是領導之間還是同志之間，都要相互溝通，相互信任、相互理解、相互支持、相互配合，形成整體工作合力，共同營造合作共事，坦誠相處，和衷共濟，團結和諧的工作生活氛圍。

第三、完善制度，努力建設“效能型”機關。要進一步完善各項工作制度，規范工作行為，使機關工作運轉有章可

循，依規辦事。各縣區教育局、各直屬單位請示匯報的事項，一律按科室職責和領導分工自下而上有序進行，不得越級行事。要認真履行職責，改進工作，領導班子成員要帶頭垂范，做好表率，工作不能有畏難情緒，做好自己的事，管好主管科室干部。無論科長還是干部都要服從命令聽指揮，要高質量、不折不扣完成工作任務，不能推諉扯皮，更不能只說不干、敷衍了事。要弘揚正氣、大力倡導愛崗敬業精神，切實把那些品行好、能力強、靠得住、扛得起、吃苦耐勞、踏實工作的干部放在合適崗位。要完善督查督導制度，強化對重點工作、重大項目的督查，實行嚴格責任追究，促進工作落實。要嚴肅工作紀律，對一而再、再而三遲到、早退、脫崗、違反有關規定和要求的，要采取必要處理措施。要加強黨風廉政建設，積極培養健康的生活情趣，自覺遵守廉潔自律各項規定，筑牢拒腐防變的思想道德防線，堂堂正正做人，干干凈凈干事，始終做到清正廉潔、勤政為民。要嚴格教育管理親屬和身邊工作人員，帶頭樹立黨員干部良好形象。請局紀工委、監察室履行好職責，加強監督檢查，抓好貫徹落實。

當然，我作為市教育局主要領導，要求大家做到的，我自己首先做到，要求大家不許做的，自己堅決不做，請大家對我進行監督。

第三篇：教育局表態發言匯報

教育局表態發言匯報

一、2010年主要工作和成績

（一）增大教育投入的力度與時俱進

一年來，在局場兩級黨委高度重視下，教育基礎設施投入8049萬元。五所學校完成了塑膠運動場建設；新增建筑面積14247平方米。維修改造原有樓房45315平方米。新增硬化面積85956平方米。新增設備2644套（件）。信息化設備不斷更新，性能更加優良。學生使用計算機生機比在全省居于前列。各學校都申辦了C類公網IP，校園網使用率明顯提高。教師待遇不斷提高，教育教學貢獻獎開始發放，人均2000元。

（二）提高校園安全防范的力度與時俱進

一是局場兩級領導、部門工作人員、學校都提高了認識，明確了責任，加強了安全檢查工作的力度和密度；二是采取強力措施，加強人防、物防、技防建設，配齊配強了學校安保力量。打牢校園安全工作基礎，從根本上維護了校園的長治久安。

（三）師德建設成效與時俱進

在全局開展了以中華傳統美德、北大荒文化、北大荒精神為載體，以鑄師魂、育師德、樹師表、正師風、練師能活動為主要形式的師德工程建設。組織部分學校領導和教師到外校學習，參加德育研討會和培訓會，讓他們開闊眼界，尋找德育工作的智慧。各學校結合校情都開展了卓有實效的師德建設活動。使學校辦學思想越來越端正，教師敬業精神顯著增強，學生良好行為習慣逐步養成。一年來，涌現一批德育先進學校及優秀教師。

（四）教師隊伍素質提升的高度與時俱進

一是“退養一批”，預留出教師崗位為新招大學畢業生做好準備；二是統一“招聘一批”，年初，分局嚴格組織了第二批新教師招錄，招聘優秀畢業生240人；三是“脫產培訓”，高標準完成了第二期中學校長、教師高研班和小學素質提升班培訓，共培訓205人。9月份，又啟動了第三期197人的教師培訓。四是 “統一考評”。首次對全局九年制義務教育學校教師1564人進行了統一考評。其中筆試內容涉及初中、小學24個學科。這次考試，在督促教師學習，對提升教師專業素質和能力起到了積極的促進作用。五是“校本教研”。今年，全局創新了教研模式，確立了8所學校為小學教研基地；13所學校為初中學科教研基地。以這些基地學校為核心，攜手其他學校組建了全局教研共同體。以基地校為依托，廣泛深入開展教研活動，促進了教師專業發展，促進了教學質量全面提高。今年3至5月，省和總局分別舉辦了六次大型教研活動，代表建三江分局參賽的團隊在六次大賽中都獲得了墾區團體總分第一名的好成績。

（五）教育質量攀升與時俱進

改革了中考評價制度，將鞏固率作為中考評價的一項重要指標，完善了綜合素質評價。夯實了教育教學工作的基礎，提高了教育教學質量。

2010年我局高考成績一表上線175人，二表以上上線603人。理科語文、數學、英語、總分、文科語文、數學平均分排名總局第一名；理科綜合、文科英語、綜合、總分位列全墾區第二。綜合排名墾區第一名。

二、2011年工作目標及重點工作

堅持優先發展；堅持育人為本；堅持改革創新；堅持促進公平；堅持提高質量。以信息化推進教育現代化；提高學前教育公辦園兒童入學率；提高九年義務教育水平；縮小校際差距，繼續促進教育公平。實現“教育理念科學、發展水平高位、均衡協調和諧、優質資源充裕、教育體系完善”的發展目標。

三、保障措施

（一）大力貫徹《教育規劃綱要》。《教育規劃綱要》，涉及面廣、時間跨度大、任務重、要求高，為了貫徹落實好《教育規劃綱要》精神，一是組織全體教師進行《教育規劃綱要》內容培訓；二是根據分局教育發展的實際和未來設計及分局黨委的要求精心組織編撰《建三江分局教育十二五發展規劃》。

（二）傾力推進義務教育學校標準化建設。實施義務教育學校標準化建設工程，分局黨委高度重視，本著以評促建、以評促改、以評促管的創建原則，一年來，已經有兩批10所學校達到合格標準；其中3所學校進入省先進學校、3所學校推薦申報先進學校。2011年爭取有3—4所新報學校通過標準化驗收，力爭已經申報省先進學校待檢的三所學校通過驗收。

（三）著力深化素質教育。一是德育為先。培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。二是堅持能力為重。教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，促進學生主動適應社會。三是堅持全面發展，堅持文化知識學習與思想品德修養的統一、理論學習與社會實踐的統一、全面發展與個性發展的統一。加強體育，牢固樹立健康第一的思想，提高體育教學質量，加強心理健康教育，促進學生身心健康、體魄強健、意志堅強；加強美育，培養學生良好的審美情趣和人文素養。提高學生綜合素質。

（四）強力促進幼兒教育協調發展。學前教育對幼兒身心健康、習慣養成、智力發展具有重要意義。要加強學前教育管理，規范辦園行為。制定學前教育辦園標準，大力發展公辦幼兒園，切實加強幼兒教師培養培訓，提高幼兒教師整體素質，克服學前教育小學化傾向。遵循幼兒身心發展規律，堅持科學保教方法，保障幼兒快樂健康成長。

（五）聚力加強教師隊伍建設。一是抓好校長隊伍建設，積極探索校長選拔任用制度改革，促進優秀管理人才脫穎而出。繼續通過脫產培訓、掛職煅煉等途徑提高校長管理水平。二是加強教職工隊伍管理，繼續實行對空崗教師統一招錄，優化教師隊伍知識和年齡結構。繼續完善后幾期教師培訓班工作，促進教師專業化發展。構建教研、科研、培訓一體化模式，為教師專業發展搭建平臺。三是加強師德建設，增強廣大教師教書育人的責任

感和使命感。各學校要將師德表現作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內容。四是打造骨干校長、教師隊伍，培養各學科領軍人物，帶動教師和管理隊伍素質全面提升。

（六）努力創建辦學特色。標準化學校建設要在創建辦學特色上下功夫。各校要從校情出發，摸清底數，選準突破口，發展有傳統積淀、具備資源和條件支撐的優勢項目，形成辦學特色和亮點。學校要走特色發展之路，通過發揮名師特長，充分利用學校、社區優勢教育資源，在開發校本課程，培養學生特長，創造獨特教學風格和校園文化建設等方面彰顯特色，促進學校辦學水平的全面提升。

（七）竭力建設校園文化。一是重視校園物質文化建設，要努力創建優美校園、文化校園、綠色校園、生態校園，提高校園文化品位，發揮校園育人功能。二是重視校園制度文化建設，要著力建立、完善以人為本，促進學生身心健康、和諧、快樂發展，保障新課程順利實施的制度體系，為深化素質教育保駕護航。三是加強校園精神文化建設，要堅持不懈抓好教風、學風、校風建設，形成良好的校園風氣。形成民主、和諧、融洽的人際關系，創造積極向上、寬松愉悅的校園氛圍，促進師生健康發展、共同成長。

（八）全力推進教育信息化建設。繼續加強校園網建設，實現教學方式、學習方式、管理方式和課程呈現方式的現代化轉變，發揮信息技術對現代教育的支撐、帶動作用，加速教育現代化進程。抓好教師信息化教育培訓工作，提高信息化設備設施使用效率，提高教學效益和質量。

2011年，將力推幾項工作：一是各校開通本局范圍內的校園網WWW服務、FTP資源共享服務。二是全面檢查各校信息化建設，對網管人員進行考評。三是全面檢查評估信息化設備使用及養護狀況。四是建立信息化拓展應用激勵方案、制定校本資源建設方案。五是敦促各校購置分局級信息共享平臺，實現教學、教研、辦公信息共享。

第四篇：在市詩詞學會上的發言

文章

來源 蓮山課

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在市詩詞學會上的發言

尊敬的各位領導、各位詩友：

大家好！

春風怡蕩詩情遠，學會中興吟友多。今天有幸結識各位同仁，我感到無比的高興，同時能夠在這里和大家共同探討傳統詩詞的創作與發展，又感到無比的自豪和欣慰。下面我就涪陵白鶴梁詩社的發展和活動情況向大會做一簡要的匯報：

一、詩社基本情況

涪陵白鶴梁詩社原名晚情詩社，成立于1985年9月，當時只有8個社員，到目前注冊社員已有160多名，二十多年來，除去世的和因年齡、健康等因素不能參加活動的以外，尚有120多人繳納會費參加活動。因無活動陣地，詩社采取靈活租用茶園的方式供大家交流活動，即每去一個人交一元錢的方式，幾十年如一日形成規律，除春節幾天沒人以外，每天都有若干人到詩社活動，每逢周末可多達四五十人，從未間斷。到目前已內部出版社刊《白鶴梁詩詞》（雙月刊）263期（原《晚情詩詞》為月刊），共刊載詩詞聯3萬多首（副）。

二、目前現狀

1、每逢單月上旬定期出版《白鶴梁詩詞》，并及時發送到重慶市四大班子領導，市委宣傳部，市文化局，市文聯、作協，中渝駐涪辦事機構，區四大班子所有領導（包括離退休領導），區級各部門，各鄉鎮街道辦事處，大中院校，序號中學，城區小學，民主黨派，知名企業、涪陵籍在外成功人士、新農村示范村及相關詩詞雜志社，友鄰詩詞組織等。“他山賜玉”欄目擇優刊載20多個省、市、自治區傳統詩詞愛好者主動給我社投寄的稿件，特別值得一提的是中華詩詞學會的李文朝、趙京戰、何鶴，詩詞月刊主編李書文等全國傳統詩詞界的知名人士都主動多次給我們投稿，這首先是對我們詩刊的認可，也是給我們極大的鼓勵和鞭策。我們的刊物現已發行到全國20多個省市自治區。陜西《榆林詩詞》、《雁塔之聲》，湖南《萸江詩詞》，廣西《防城港韻》，河南《扶溝詩聯》等全國10多家詩詞組織主動寄來他們創辦的刊物與我們交流。

2、壯大詩詞隊伍，提高創作水平。

針對社員年齡結構偏大，文化程度偏低的實際情況，詩社提出寬進嚴出的一貫主張，只要熱愛傳統詩詞并愿學習創作的均可申請加入詩社，從被動吸收到主動培養，隊伍不斷壯大，中青年詩友比例不斷增加，文化程度呈上升趨勢。

3、積極主動培養并推薦符合條件的社員加入重慶市詩詞學會和中華詩詞學會，去年就有劉漢奎等三人加入中華詩詞學會，至此我詩社已有中華詩詞學會會員31人，重慶市詩詞學會會員23人，今年又推薦韓斌會等8人加入重慶市詩詞學會。

4、組織參加全國大型賽事活動。2011年詩社組織參加了文化部、中國文聯、湖南省人民政府主辦的“首屆中國百詩百聯大賽”活動，共有22人投稿詩詞聯258首（幅），有7人8首（幅）入圍，分別是郭占奇七絕《窗前獨坐》，韓斌會七絕《水岸秋懷》、楹聯《致汶川大地震遇難者挽聯》，韓世雄七絕《無題（頻舉金樽何所求）》，金家富五律《登望海樓寄臺灣友人》，譚干七律《師格》，張友森七絕《紅葉》，周成軍詞《江城子·大學生村官》。最后，郭占奇的《窗前獨坐》和張友森的《紅葉》均獲優秀獎，各獲獎金1000元，頒發獲獎證書并獲贈中國文聯出版社出版的《首屆中國百詩百聯大賽作品集》。

詩社統一組織向《當代中華詩詞集成》集中供稿，每人一到一百首，共有25人參與。該集成旨在為全國階段性創作的佳作作永久性史料保存。

今年2月，詩社組織第四屆“華夏詩詞獎”參賽活動，有袁普義等10人投稿參賽。

5、積極引導、鼓勵詩社社員訂閱詩詞刊物，踴躍向外投稿。二十多年來在全國省級以上的《詩刊》、《中華詩詞》、《長白山詩詞》、《鴻雪詩刊》、《重慶國詩》、《詩詞凈土》、《東坡赤壁詩詞》等30多種刊物上發表近三千件作品，最值得稱道的是《詩詞月刊》去年12期，每期都有我社社員的作品發表。

組織統一征訂《中華詩詞》、《詩詞月刊》，購買《中華新韻（十四韻）》等多種詩詞格律韻書200多本，增加了學習資料和創作工具書，擴大了相互了解、相互交流的范圍，對全國傳統詩詞的創作和發展情況有了可比的材料。2011年在北京石景山召開的《中華詩詞》發行工作會上，我詩社被評為發行工作先進單位，獲得獎狀和獎杯。

6、二十多年來，我詩社公開出版發行個人詩詞專輯52人次83集，其中公開出版發行27集，建社20周年詩社在吉林音像出版社出版發行了詩詞選集《念歲雪痕》，今年詩社將出版詩詞選集《白鶴時鳴》第一集。去年，黎玲鳳等4人的詩詞專輯均由中國文聯出版社出版發行。曾慶福《爭鳴詞集》在彭水內部出版發行。

7、開展各項活動互幫互學，共同進步。詩社堅持做到每天有活動，每周一小會，每月一例會，以活動為載體增進詩友間的相互了解和友誼，提高詩詞創作水平，為傳統詩詞的繼承和發展給力鼓勁。

在經濟條件十分艱苦的情況下，我詩社主要開展了以下活動：

⑴毛澤東誕辰百周年、建國六十周年、香港回歸十周年、中國共產黨成立九十周年暨辛亥革命百周年、喜迎奧運暨重慶直轄十周年等大型活動，分別在易家壩、體育場、長江師范學院等地進行了詩書畫成果展，并召開專題座談會以示慶祝，得到了領導和社會各界的好評。涪陵電視臺和巴渝都市報均作了報道。

⑵成功舉辦每年農歷三月初三、九月初九春秋季兩次詩會，讓詩友們融入生活、走進自然、收集素材，激發對傳統詩詞的興趣，同時增進詩友間的友誼。每次會后都創作了不少專題作品，我們都集中刊發在某期《白鶴梁詩詞》上，很具史料價值和宣傳價值。

⑶開展獻愛心活動。張永亮詩友的10歲兒子患白血病需巨額醫療費時，詩社開展了獻愛心活動，全社詩友伸出援手，共捐資4880元。詩社還組織看望重病住院、臥床不起的詩友，給他們安慰和鼓勵，祝愿早日康復。組織汶川大地震捐款獻愛心活動等等。

⑷開展傳統詩詞進校園活動，把傳統詩詞的根扎在青少年之中，使他們更加熱愛傳統文化，與經典誦讀相結合，共生愛國之情。已到8所大中院校講解傳統詩詞創作理論課17次，受教人數近四千人次。

⑸充分利用例會時間開展學好詩、評好詩活動。每月第一個星期六為詩社例會時間，每單月例會組織詩友學外地刊物上點評的好詩，并各抒己見進行點評修改；每雙月例會組織對社刊《白鶴梁詩詞》進行好詩評選活動。通過學評活動的開展，有效地調動了學習創作積極性，提高了創作理論水平和創作技巧，使創作質量有了大幅度提升。

三、存在的問題

1、詩詞創作水平參差不齊，詩詞質量仍需大幅度提高。

2、活動經費嚴重不足。全年正常活動開支需25000元左右，會費收入計5000余元，資金缺口20000元。

3、少數詩友存在驕傲自滿情緒，部分新詩友存在自卑畏難情緒。

四、2012年工作意見

以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指針，深入貫徹市委有關文化建設的重要指示，大力弘揚傳統文化，努力提高傳統詩詞質量，為文化建設、精神文明建設增光添彩。

1、繼續抓好《白鶴梁詩詞》的出版發行工作，做到按時按質按量出版發行，從編輯、校對、打印到發行各個環節做到無差錯。

2、組織廣大詩友積極撰寫上檔次的詩作向全國性刊物投稿。

3、繼續抓好春秋季兩次詩會和年會的召開，把兩次詩會盡可能開得生動活潑，讓廣大詩友像過節一樣分享詩會的快樂，增強詩社的凝聚力和詩友間的友誼，為創作更多更好的詩詞打下堅實的基礎。

4、繼續搞好“傳統詩詞進校園活動”，把傳統詩詞的創作理論根植于涪陵城鄉校園，讓詩詞這一優美的文學體裁誘導、啟迪幼小心靈的健康成長。

5、推出“每周一詩”新舉措，把廣大詩友的注意力集中到薦好詩、評好詩、學好詩、創作好詩方面來。

6、召開好迎接黨的十八大勝利召開專題座談會，認真學習，廣泛宣傳，創作作品吟誦。

7、組織好2012年6月開始的“第二屆中國百詩百聯大賽”集中投稿，爭取有更多的人更多的作品參賽，并獲得更高等級的獎項。

8、聯系作家出版社公開出版發行詩詞選集《白鶴時鳴》第一集向黨的十八大獻禮。

9、繼續堅持對90歲以上的詩友免收會費，對80歲以上的詩友每期多發一本社刊的活動，以示尊老敬老，并以資鼓勵。

10、培養吸納新社員，特別是中青年詩友入社，以壯大詩詞隊伍。對符合條件的推薦加入中華詩詞學會和重慶市詩詞學會。

在過去的時間里，我們詩社做了大量看得見摸得著的工作，在全體詩友的共同努力下取得了可喜的成績，但與全重慶、全國相比還有很大的差距，我們還得下大力氣向先進學習，向老師請教，堅持雙百方針和二為方向，努力為文化體制改革、為文藝復興推波助瀾，不拘一格地打造一流詩社，為助推文化強國，守好傳統文化這塊陣地，讓涪陵白鶴梁詩社這只白鶴飛躍崇山峻嶺，在新時代文化體制改革的浪潮中取得更大成績！

謝謝大家！

來源 蓮山課

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第五篇：在市人才交流會上的發言

在市人才交流會上的發言

尊敬的領導，各位同仁：

在這金秋時節，市委、市政府專門召開了這次人才工作會議，充分體現了市委、市政府尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造，對人才工作的高度重視。人才是興業之本、創業之基。市委、市政府對人才工作的重視，提供一系列優惠的人才政策，為我們企業引進、使用人才建構了一個很好的平臺，也是企業發展的有力保障和支撐。

近年來，在市委、市政府的關心幫助下，XX公司健康成長。2010年，國家人力資源與保障部在XX公司設立了XXXX科研工作站；2011年6月國家標準委把XXXX秘書處設在XX企業，統籌安排我國XX產品國家標準的制定以及XX工業體系建設的規劃。可以說XX企業已成為XX產業鏈的龍頭，XXXX更是集聚了我國一大批X學領域的權威專家與學者。這些業績都是在市委、市政府開創的人才工作新機制推動下取得的成果。

幾年來，XX企業在引進人才方面積累了一些經驗。我們不但在完善住房、工資待遇、工作環境等方面為吸引人才、留住人才努力創造條件，而且還通過與高校合作、選送職工到高校深造，在培養適用人才方面做了有益的嘗試。

不容忽視的是，目前企業的人才短缺問題仍然相當突出，而且是個普遍存在的問題。企業急需高層管理人員，但由于地域的局限，要引進這些人才困難重重，需要政府部門的大力支持。通過今天這個會議，我們看到了市委、市政府在人才工作的政策力度，給我們企業以極大的鼓舞和希望。