第一篇：淺談管理計劃總結(jié)工作總結(jié)[范文模版]

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? 掌握NE5000E/80E/40E產(chǎn)品的體系結(jié)構(gòu) 掌握NE5000E/80E/40E的單板構(gòu)成 掌握NE5000E/80E/40E換板操作 了解NE5000E/80E/40E升級操作

三、計劃總結(jié)——工作總結(jié)

表一

表二

表三

表四

表五

第二篇：圖書管理計劃總結(jié)（推薦）

圖書室工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認(rèn)識新學(xué)期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標(biāo)：

進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、工作措施：

（一）、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

（二）、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

1、采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。

2、圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記、各類雜志的發(fā)放，都按上級和學(xué)校的要求。

3、配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。

（三）、加強指導(dǎo)，開展活動。

1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2、對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。

3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。

（四）、加強研究，科研管理。

1、在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

2、結(jié)合學(xué)校開展的主題活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。

圖書室工作總結(jié)

本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標(biāo)，具體開展了以下工作：

1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊左右，圖書的流通率比較理想。

2、做好圖書采購工作，使年進書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求。采購的新書，按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。

3、積極開展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書報道，開展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。

5、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時報道學(xué)校開展的讀書活動。

回顧本學(xué)期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進：

1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。

2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。

3、部分書籍破損后沒有及時修補，復(fù)本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

4、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

第三篇：6S管理總結(jié)及計劃

6S管理工作總結(jié)及計劃

2011年4月份，6S現(xiàn)場管理項目正式在我們公司啟動。我部門

對6S管理工作做了詳細(xì)的計劃，加之前期動員與培訓(xùn)等工作做的及

時而到位，職責(zé)范圍劃分的很明確，使得6S工作順利有序的開展。在推行中我們首先深入現(xiàn)場查找問題，規(guī)劃推行重點，在根據(jù)工作方案積極改善整頓，優(yōu)化工作環(huán)境，現(xiàn)場不符合6S要求的地方，逐步不斷得到改善。通過6S管理活動，規(guī)范了工作和生產(chǎn)現(xiàn)場，培養(yǎng)了員工良好習(xí)慣，不斷提高素養(yǎng)，保證產(chǎn)品安全、設(shè)備安全和人身安全。

一、6S管理推行工作總結(jié)

1、宣傳及培訓(xùn)工作

1.1 4月份主要工作宣傳和培訓(xùn) 6S管理，綜合部對公司部門、車間行政人員、現(xiàn)場基層員工通過視頻講解進行6S的系統(tǒng)培訓(xùn)。

1.2生產(chǎn)部制作6S宣傳欄、標(biāo)語等向廣大職工宣傳我公司開始實行6S管理活動，并組織全廠職工6S知識考試，讓廣大職工全面認(rèn)識了解6S管理內(nèi)容，讓每個職工明白自己是現(xiàn)場6S管理的一份子和重要成員，積極主動的參與6S現(xiàn)場管理。

2、6S推行實施

整理、整頓、清理、清潔

2.1明確區(qū)分了物品要與不要的標(biāo)準(zhǔn)，清除了車間廠房、框架、倉庫中的廢物和廢料，并對車間物品進行規(guī)范整理。

2.2整頓工作進行比較順利，物品的分類、整齊擺放、標(biāo)識、定位支架都得到初步效果，不過還要繼續(xù)細(xì)化分類，做更多的標(biāo)識牌使工作

場所一目了然。

2.3對現(xiàn)有文件進一步整理，規(guī)范了文件柜及文件盒上的標(biāo)識、標(biāo)簽。

2.4清掃在整理和整頓 期間開始穿插進行，對廠區(qū)的垃圾進行徹底的清理，對操作室內(nèi)、設(shè)備、地面、框架等地方 實行嚴(yán)格要求，在清掃中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2.5現(xiàn)場環(huán)境的變化更加喜人，不但，使臟亂差的作業(yè)現(xiàn)場變成了寬敞明亮的場所，更重要的是理順了作業(yè)秩序和員工的不良習(xí)慣。保障了員工的作業(yè)安全。為員工按程序標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)提供了必要的條件，深受員工的歡迎和支持。

2.6推廣6S管理過程時，不斷通過現(xiàn)場找出問題解決問題，透過現(xiàn)場看問題，問題就是機會，問題說明我們能做的更好，問題是教育人的機會，要把問題當(dāng)問題看待，從而提升了我公司的6S管理。

2.7在推廣6S前，成品車間已經(jīng)嚴(yán)格執(zhí)行6S管理，對廠房、地面、設(shè)備、產(chǎn)品、物品等，進行分區(qū)、劃線、標(biāo)識、定位。車間的標(biāo)識做的比較完善，6S管理得到初步的成績，我也從中學(xué)習(xí)很多的6S推廣知識。在今后的工作中我們不得的交流和嚴(yán)格的要求下，成品車間6S管理工作得到進一步的提升，目前已經(jīng)是我公司推行6S典型示范車間。

2.8公用工程車間是6S推進最快最好的車間，以前在比較管理的中連續(xù)3次為倒數(shù)第一名，從中我們可以看出那時現(xiàn)場管理很不到位。在我推行6S過程中，車間專門安排一個現(xiàn)場專員與我對接，6S的要領(lǐng)和一些想法很快得到落實，車間現(xiàn)場面貌煥然一新。車間自己也實

行很多有創(chuàng)意的管理辦法，豐富了我公司6S管理內(nèi)容。比如：車間班組比較管理的實施，比較管理扣分項的公布板的設(shè)立。

二、在推行6S過程中存在的問題

1、推行小組建設(shè)不到位，目前小組主要成員以生產(chǎn)部和車間人員為主，沒有明確負(fù)責(zé)推廣6S總負(fù)責(zé)人，沒有把安環(huán)部和綜合部納入其中，一提到6S管理工作，默認(rèn)為都是生產(chǎn)部的工作。

2、車間的6S推行員都是安全員兼任，在管理上沒有實際的權(quán)利，主要是車間不給予支持，安全員也認(rèn)為不是他們的職責(zé)。

3、對6S的認(rèn)識不夠，靠自己學(xué)習(xí)是有限的，在推廣過程中很到地方想不到也做不到，只能經(jīng)過長時間的摸索初步完善，降低推行效率，也容易打擊推行小組人員的相信。

4、6S管理同樣要求下，車間和車間之間會存在很大的差別，說明有部分車間領(lǐng)導(dǎo)不注重6S管理的推廣。

6、在整理工作過程中，物品的要與不要成了工作的重點和難點，怎么來判定或由誰來判定給我們帶來阻力。

三、6S管理心得

1、“6S”管理是一種要全體員工養(yǎng)成的行為模式，而不是一種工作的形式。所以其實是更重要的是在內(nèi)心認(rèn)識上的實施和認(rèn)同，而不是行為上的服從和履行。因此，應(yīng)做好知識普及和思想認(rèn)識的宣傳工作，不應(yīng)流于形式。使“6S”最終變成全體員工自覺自愿的行為。

2、“6S”管理應(yīng)該由企業(yè)內(nèi)的專人或?qū)ｉT的團隊來負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)實施。責(zé)、權(quán)、目標(biāo)明確。更需要得到中層管理者的理解和支持，并且得到

有力的貫徹執(zhí)行。

3、“6S”管理應(yīng)注意方式方法，不能照搬別人的做法，應(yīng)同自己企業(yè)的實際相結(jié)合，找到適合自己的方式方法。“6S”是不斷的改進、完善，不是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)后就停止不前。應(yīng)不斷地提出更高的目標(biāo)和要求，不斷改進，不斷完善。

4、“6S”管理是一個系統(tǒng)的工程，應(yīng)該有計劃的分步驟推進實施。不易一股腦的全面鋪開。應(yīng)該在一些部門、班組進行試點，總結(jié)經(jīng)驗，再逐步推廣。

5、“6S”管理不是一朝一夕就可以實現(xiàn)的。它可能需要一兩年，也可能需要三五年。所以不能急于求成，要求馬上見到想要的效果。人的行為是逐漸養(yǎng)成的，不是一紙制度就可以改變的。并且“6S”是連貫推行的，不是現(xiàn)在工作不忙就推行，等工作忙起來就把他拋到九霄云外去了。應(yīng)該按照推行實施計劃，按部就班的連貫實施，不易中斷。如果隨意中斷，就等于告訴大家我們搞得還是一種形式。

6、6S管理重在細(xì)節(jié)，也難在細(xì)節(jié)。在6S管理推行之初，有人將“整理、整頓、清掃、清潔（兩整兩清）簡單認(rèn)為是“大掃除”；認(rèn)為天天檢查，真是“小題大做”；還認(rèn)為“安全”天天講，“素養(yǎng)”慢慢來等等。其實不然，有管理者把灰塵、污跡、零亂、松動等現(xiàn)象叫作“微缺陷”，就是雖然目前并未直接導(dǎo)致故障但存在劣化現(xiàn)象的隱患之處。為什么？因為看似細(xì)小的地方往往潛藏著很多隱患。6S管理就是從現(xiàn)場環(huán)境和習(xí)慣意識上防微杜漸，消除隱患。事實證明，“兩整兩清”不是“大掃除”，是實施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理的一個重要環(huán)節(jié)，它做了平時看似細(xì)小該做而又未做的事，解決了以前該發(fā)現(xiàn)而又未發(fā)現(xiàn)的問題。

四、下步工作計劃

1、鞏固提高6S管理，實行6S精細(xì)化管理。（為期半年）

2、提升6S管理的措施（為期兩個月）

2.1 6S的標(biāo)桿車間——對6S推行比較好的車間，給予6S管理標(biāo)桿車間，每月度在比較管理大會上發(fā)言推廣6S的經(jīng)驗，公司將給予定額的獎金，并定期讓各車間人員進行參觀學(xué)習(xí)。

2．2員工名字命名的6S標(biāo)準(zhǔn)——為了使6S推行中有鮮活的對比實例，提高員工的積極性和自主感，將把員工做的很好的6S事項，以此名員工的名字來命名為6S檢查標(biāo)準(zhǔn)。例如：公用工程高純水工序某某把廠房玻璃擦的透明亮，我們就以這塊玻璃潔凈為6S的檢查標(biāo)準(zhǔn)，命名為某某6S玻璃標(biāo)準(zhǔn)，對這個標(biāo)準(zhǔn)進行推廣，并給予當(dāng)事人一定獎勵。

2.3車間班組比較管理——建立車間班組比較管理和班組內(nèi)部的比較

管理，目前部分車間也開始實行班組比較管理，雖然形式不同，但目的是相同的。根據(jù)6S管理要求，應(yīng)把各車間的班組比較管理進行統(tǒng)一規(guī)范，也要求其他車間馬上實行班組比較管理，來提高我公司的基礎(chǔ)管理。

2.4每月一次6S現(xiàn)場大檢查——我希望公司把每周三的大檢查納入6S管理體系，實行每周一次的6S大檢查，通過領(lǐng)導(dǎo)的檢查來檢驗6S實行的情況，在現(xiàn)場近距離的提出要求解決問題。

2.5各工藝單元制作工藝流程圖看板，有助對新員工快速掌握工藝。

3、做好6S管理工作與做產(chǎn)品的質(zhì)量一樣，只有越做越好，同樣，只有開始沒有結(jié)束的一天。盡管 6S管理是極其艱巨的工作，但我們堅信，只要我們共同努力，全力以赴，不論是在現(xiàn)場管理上還是在員工素養(yǎng)上都將會有極大的提高，定會給我們提供進一步發(fā)展的可靠基

第四篇：計劃總結(jié)管理規(guī)定

計劃總結(jié)管理規(guī)定

一、目的：

為適應(yīng)公司發(fā)展需要，加強重點工作計劃、總結(jié)的管理，提高工作效率和工作質(zhì)量，使公司重點工作得到全面的落實；并使之適應(yīng)公司主客觀條件變化的實際需要；實現(xiàn)工作計劃、總結(jié)管理工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，特制定本管理規(guī)定。

二、范圍

2.1 本規(guī)定“計劃總結(jié)”包含周、月、計劃和總結(jié)，及公司重要項目的計劃和總結(jié)。2.2 本規(guī)定適用于企業(yè)所有在職員工。

三、職責(zé)

3.1 行政人力資源部負(fù)責(zé)本規(guī)定的起草、修訂、監(jiān)督實施。3.2 各部門對本規(guī)定有修改建議權(quán)。

3.3 公司總經(jīng)理負(fù)責(zé)對本規(guī)定實施、修訂、廢止等的批準(zhǔn)。

四、具體內(nèi)容

4.1工作計劃 4.1.1主要內(nèi)容： A.本部門制度建設(shè) B.客戶滿意度 C.財務(wù)指標(biāo) D.學(xué)習(xí)與成長

E.重點工作計劃與具體措施（含需改善工作計劃與具體措施）F.計劃實施過程中公司臨時要求的重點工作。4.1.2計劃流程和職責(zé)：

A.各部門下工作計劃先經(jīng)本部門集體討論后，在12月10日之前報本部門負(fù)責(zé)人。B.部門負(fù)責(zé)人在12月13日之前匯總本部門工作計劃，進行修正，制定本部門工作計劃。

C.行政人力資源部在12月18日之前匯總各部門工作計劃，起草公司工作計劃，報公司總經(jīng)理。

D.公司總經(jīng)理在12月22日之前召集各部門負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵崗位人員集體討論，征詢各部門，尤其是相互關(guān)聯(lián)部門的意見和建議。

E.總經(jīng)理根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)及各部門意見和建議，在12月28日之前簽發(fā)各部門的工作計劃。4.2年終工作總結(jié) 4.2.1總結(jié)內(nèi)容： ⑴ 工作回顧 A.主要成果

B.主要失誤及原因和對應(yīng)措施 C.未完成工作任務(wù)及原因和對應(yīng)措施 ⑵ 目前存在問題及原因和對應(yīng)措施

⑶ 個人成長及對工作的認(rèn)識，與崗位任職資格的差距分析 ⑷ 自我評價

⑸ 下工作計劃及需要的資源和支持 4.2.2 總結(jié)流程：

A.各部門上年年終工作總結(jié)在元月1日之前報部門負(fù)責(zé)人。

B.部門負(fù)責(zé)人在元月2日之前匯總本部門工作總結(jié)，寫出本部門工作總結(jié)。C.行政人力資源部在元月5日之前匯總各部門工作總結(jié)，起草公司年終工作總結(jié)，一起上報公司總經(jīng)理；同時統(tǒng)籌各部門組織績效面談。

D.公司總經(jīng)理召集各部門責(zé)任主體調(diào)查了解、核實情況后，在元月10日之前簽發(fā)。E.公司總經(jīng)理召集各部門負(fù)責(zé)人或其他部分員工進行總結(jié)面談。4.3月度工作計劃 4.3.1主要內(nèi)容： A.崗位KPI B.當(dāng)月重點工作 C.當(dāng)月臨時性重要工作 4.3.2計劃流程：

A.各部門下月月度計劃在26日之前報部門負(fù)責(zé)人；

B.部門負(fù)責(zé)人在28日之前匯總本部門月度計劃，進行修正，制定本部門月度計劃； C.行政人力資源部在29日之前匯總各部門及本部門月度計劃，一起上報公司總經(jīng)理； D.公司總經(jīng)理征詢各部門責(zé)任主體，尤其是相互關(guān)聯(lián)部門的意見和建議；在下月5日前簽發(fā)。

4.4月度工作總結(jié) 4.4.1總結(jié)內(nèi)容： A.崗位KPI履行情況 B.當(dāng)月重點工作完成情況 C.當(dāng)月臨時性重要工作完成情況 D.當(dāng)月工作表現(xiàn) 4.4.2總結(jié)流程

A.各部門上月月度總結(jié)在1日之前報部門負(fù)責(zé)人。

B.各部門負(fù)責(zé)人在2日之前對本部門成員的月度總結(jié)進行考評，并負(fù)責(zé)對本部門月度總結(jié)進行自評；同時將考評結(jié)果在2日前提交至公司行政人力資源部。

C.行政人力資源部在5日之前匯總各部門月度總結(jié)并進行考評，連同本部門月度總結(jié)一起上報公司總經(jīng)理；同時統(tǒng)籌各部門組織績效面談。

D.公司總經(jīng)理在10日之前進行最終考評核定后簽發(fā)，交行政人力資源部轉(zhuǎn)公司各部門及人員了解，然后再由行政人力資源部回收交財務(wù)部核算薪資。

E.公司總經(jīng)理召集各部門負(fù)責(zé)人或其他部分員工進行月度總結(jié)面談。4.5周工作計劃 4.5.1主要內(nèi)容： A.本周重點工作 B.本周臨時性重要工作 4.5.2計劃流程：

A.各部門周工作計劃在每周五之前報部門負(fù)責(zé)人。

B.部門負(fù)責(zé)人在每周五之前匯總本部門周工作計劃，進行修正，制定本部門周工作計劃。C.行政人力資源部在每周五之前匯總各部門及本部門周工作計劃，一起上報公司總經(jīng)理。D.公司總經(jīng)理征詢各部門責(zé)任主體，尤其是相互關(guān)聯(lián)部門的意見和建議；進行修正后簽發(fā)各部門執(zhí)行。

4.6周工作總結(jié) 4.6.1主要內(nèi)容：

A.對上周工作完成情況、主要工作失誤進行總結(jié)及原因、對策分析。

B.將上周未完成或失誤事項納入下周工作計劃，并對下周工作計劃進行匯報。C.對下周工作計劃需要的資源和支持提出意見和建議。

D.總經(jīng)理點評各部門周工作完成情況，并研究討論其它相關(guān)事項。4.6.2總結(jié)流程：

A.各部門通報上周工作完成情況和下周工作計劃。具體先后順序：財務(wù)部→行政人力資源部→儲運部→采購部→營銷部。

B.各部門需溝通協(xié)調(diào)事項。C.會議其它事項。

五、計劃總結(jié)要求

5.1公司各部門計劃要以客戶需求為導(dǎo)向，服務(wù)于營銷工作。

5.2計劃的制定要重點突出，具有挑戰(zhàn)性、可行性；不能太高，也不能太低。5.3總結(jié)要具體化、數(shù)字化；對成績總結(jié)經(jīng)驗；查找問題，分析原因，制定措施。5.4計劃下達(dá)后，各部門必須發(fā)動員工采取有效措施，保證計劃完成。未能完成計劃的，及時上報主管領(lǐng)導(dǎo)，并寫明原因。

5.5計劃調(diào)整：計劃下達(dá)后，必須嚴(yán)格執(zhí)行，各關(guān)聯(lián)部門和執(zhí)行部門均不得隨意修改。如果因客觀原因影響，經(jīng)主觀努力仍不能完成計劃時，在有利調(diào)動廣大員工完成計劃積極性的前提下，調(diào)整計劃指標(biāo)必須提出書面申請，送上級主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后，經(jīng)行政人力資源部審核報公司領(lǐng)導(dǎo)審批，在未批準(zhǔn)前仍按原計劃執(zhí)行。

5.6行政人力資源部統(tǒng)一制定各部門計劃總結(jié)的格式。5.7各部門月總結(jié)必須有檢查考核評比情況記錄。5.8計劃總結(jié)提交要求：

A.周計劃：每周五下班前分別以電子檔和紙質(zhì)文件形式交至行政人力資源部。

B.月度計劃：每月28日下班前（遇節(jié)假日順延）將下月工作計劃分別以電子檔和紙質(zhì)文件形式交至行政人力資源部。

C.月度總結(jié)：每月2日前（遇節(jié)假日順延）將上月工作總結(jié)分別以電子檔和紙質(zhì)文件形式交至行政人力資源部。

D.計劃和總結(jié)、臨時性工作計劃根據(jù)公司另行具體規(guī)定執(zhí)行。

六、計劃總結(jié)檢查考核及獎懲規(guī)定

6.1行政人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，各部門負(fù)責(zé)人必須隨時監(jiān)督并檢查計劃的執(zhí)行情況和各種總結(jié)的質(zhì)量完成情況。及時發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的問題，并采取解決問題的有效措施，保證計劃的順利完成。

6.2行政人力資源部落實各部門計劃、總結(jié)完成情況，并依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，提出考核意見，報送總經(jīng)理審批。

6.3各部門必須按要求報送計劃、總結(jié)，未按公司規(guī)定提交導(dǎo)致延誤現(xiàn)象包括： A.由于不負(fù)責(zé)，雖按期完成提交但卻出現(xiàn)大量修改導(dǎo)致延誤的，按規(guī)定提交時間算起，視同延誤；

B.退回作小部分修正，卻未在退回日當(dāng)天內(nèi)修改完成提交的，從退回日起，視同延誤； C.未按期提交的，按規(guī)定提交時間算起。6.4造成延誤的： 6.4.1 直接責(zé)任人： A.一般員工，樂捐10元/項/工作日（次）。B.主管級，樂捐20元/項/工作日（次）。

C.經(jīng)理級（含代理人），樂捐40元/項/工作日（次）。D.總監(jiān)級，樂捐80元/項/工作日（次）。

E.直接責(zé)任人每項每次多延誤一天，按照其對應(yīng)的樂捐數(shù)進行累加。如：一般員工延誤一個工作日內(nèi)的，樂捐10元/項；延誤二個工作日，樂捐20元/項，延誤三個工作日樂捐30元/項；部門主管延誤一個工作日20元/項，延誤二個工作日40元/項，延誤三個工作日60元/項。其余人員均按照此規(guī)定執(zhí)行。

F.直接責(zé)任人在本再次重復(fù)出現(xiàn)上述違規(guī)的，按照前一次樂捐數(shù)加倍樂捐；如：一般員工下月再次延誤一個工作日內(nèi)的，則樂捐20元/項；延誤二個工作日則40元/項；延誤三個工作日60元/項。其余人員均按照此規(guī)定執(zhí)行。

G.直接責(zé)任人同時在當(dāng)月例行性工作績效考核中，扣減1分/項/工作日（次）。6.4.2對部門所屬人員出現(xiàn)延誤的，各部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)：

A.第一次違規(guī)，樂捐10元/項/工作日（次）；本第二次違規(guī)，部門負(fù)責(zé)人加倍樂捐20元/項/工作日（次）；第三次，樂捐40元/項/工作日（次）。依此類推。

B.在當(dāng)月例行性工作績效考核中，扣減0.5分/項/工作日（次）。

C.行政人力資源經(jīng)理作為公司該項工作的統(tǒng)籌責(zé)任人，如出現(xiàn)員工延誤，在當(dāng)月例行性工作績效考核中，扣減0.5分/人/項/工作日（次）。

6.4.3 計劃總結(jié)工作在當(dāng)月內(nèi)拒絕提交的，除按上述規(guī)定執(zhí)行外，同時暫緩發(fā)放本月薪資；造成嚴(yán)重影響或后果的，根據(jù)具體處理意見執(zhí)行。

凡違反以上規(guī)定條款，由行政人力資源部填寫《樂捐審批單》，報總經(jīng)理批準(zhǔn)，財務(wù)部或行政人力資源部執(zhí)行并存檔。所有樂捐金額列入公司員工活動基金。附表：

附表1：《工作計劃》

附表2：《工作總結(jié)》

附表3：《月度工作計劃》

附表4：《月度工作總結(jié)》 附表5：《周工作計劃》

擬制： 審批：

第五篇：黨員管理計劃總結(jié)

黨員教育管理工作計劃總結(jié)

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，本支部取得的成果，總結(jié)如下：

（一）、學(xué)生黨員的教育管理工作

學(xué)生黨員是學(xué)校開展思想政治工作的骨干力量，是聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁。學(xué)生黨員隊伍建設(shè)的狀況直接影響學(xué)校的德育教育和黨建工作的效果。因此，為加強學(xué)生黨員的教育和管理，我支部特制定學(xué)生黨員教育管理工作規(guī)定。在一學(xué)期年的時間里，在對學(xué)生黨員的教育管理方面做出了出色的成績。

（二）、學(xué)生黨員的發(fā)展工作

本著堅持“培養(yǎng)、發(fā)展、教育”的組織原則，通過各種不同渠道，不同形式對符合條件的同學(xué)進行長期跟蹤考察，了解到真實有用的資料。做到成熟一個，就發(fā)展一個的原則。將已經(jīng)基本符合一名預(yù)備黨員條件的同學(xué)發(fā)展成為一名光榮的中共預(yù)備黨

員。

（三）、學(xué)生黨員的轉(zhuǎn)正工作

本支部對預(yù)備黨員進行群眾調(diào)查。并通過在預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會上，預(yù)備黨員的自我陳述和現(xiàn)場表決，我支部預(yù)備黨員均得以順利轉(zhuǎn)正，同時也指出了其身上存在的不足之處，使他們能夠更加全面的認(rèn)識自己，從而提高自身的綜合素質(zhì)。

（四）、入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作

指派聯(lián)系人 支部通常采取聯(lián)系人分組以老帶新，以正式和預(yù)備黨員帶重點培養(yǎng)對象。對重點培養(yǎng)對象的思想教育。吸收他們聽黨課（包括一些專題性的時事政治講座）、參加黨的活動。建立培養(yǎng)教育制度。要求重點對象經(jīng)常向黨組織匯報自己的思想和工作情況，黨支部定期對他們的表現(xiàn)進行考察，肯定成績，指出不足和努力方向，并及時總結(jié)交流經(jīng)驗。通過幾個途徑全面開展工作，使得對重點對象的培養(yǎng)教育工作做到了制度化、規(guī)范

化。使入黨積極分子能感覺到黨組織的溫暖，以及黨員的先鋒模范作用，并使其能端正入黨意識。

回首過去，展望未來，學(xué)生黨支部始終本著為同學(xué)服務(wù)的宗旨，時刻牢記黨的先進性，為廣大同學(xué)做好了模范帶頭作用。雖然存在不足，但是我們會不斷吸取教訓(xùn)，勇往直前。在學(xué)校黨委,學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，以嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)校的建設(shè)中去，再創(chuàng)新的佳績！