第一篇：支教計劃

支教計劃

一、活動背景（略）

二、活動目的1、2、3、發揮支部成員的熱情，展現當代大學生的風采，幫組需要幫助的學生； 培養支部成員無私奉獻的精神，用我們所學回饋社會； 提高實習學生的教育實踐能力，協調能力，交際水平，提高支部成員的綜合素質。

三、活動時間：臺江第三小學

四、活動地點：（待定）

五、參與對象：***團支部成員、***小學學生

六、活動實施步驟

1、團隊準備

1）向支部成員群發消息，介紹基本情況，做好宣傳工作；

2）收集同學們的反饋信息，了解有哪些同學有意愿去做支教這方面的工作，然后把我們了解到的具體情況向這些同學說明；

3）召集這幾個同學開一次小會，對之后的做一個初步的計劃；

4）先通過跟小朋友及其老師交流，了解小朋友們的具體情況，以便

對以后工作有個初步的認識和計劃。

2、針對支教對象的準備

1）情況了解

通過與老師、家長和學生的交流，了解小朋友的生活習慣、興趣愛好、性格特點和學習成績水平，以便科學的安排每個人的支教任務；

2）時間安排

在進行支教工作前，根據支教對象的作息時間特點和家長的要求，并結合老師的意見和我們自身的時間情況，安排好具體的支教時間；

3）情況了解

六年級學生的課程主要是語文、數學、英語。我們將通過對學生各科成績的學習情況，安排有特點的對口支教，以期實現支教效果的最大化。

***團支部

2010年12月8日

第二篇：支教計劃

支教計劃

一、和那邊的老師溝通他們平時是怎么教學的，怎樣的方法才能使

孩子更容易接受教學內容。

二、了解孩子們真正缺乏的是什么，需要的是什么，而這些平時老師沒有交給他們，三、在短短的十幾天交給他們的知識是有限的，不可能叫課本的知識全教給他們，應該將教學內容分為模塊，例如：作文、書寫、表達練習、閱等等。

四、將自己定位，不要顯露自己的優越感，不要在讓他們在我們面前感到自卑，而排斥我們，我們就像朋友一樣和他們相處，讓他們喜歡。

五、盡量從孩子們的興趣出發，提高課堂氣氛，讓他們喜歡上你的課堂。

第三篇：支教計劃

教師支教工作計劃

2017-11-27 為了促進縣教育教學事業的均衡發展，今年我被派往長豐縣朱巷中學兼職支教。為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：

一、工作目標：

1、遵守學校關于支教工作的規章制度，服從領導的工作安排。

2、提高思想認識，端正態度，積極投入支教工作，將支教工作當成學習和進一步提高業務素質的機會。

3、積極學習現代教育教學理論，提高自身的思想意識和教學水平。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座，提高支教點教師對新課程的認識程度，加強與朱巷中學生物老師交流溝通。

4、主動與本校教師交流經驗。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座。

5、支教過程中，我將代表實驗高級中學在教學資源上實行共享，共同發展，共同提高，我不但要認真準備好每一節課，認真批改作業。

6、定班上課，示范促動。能認真負責好所定班級的各項工作，用愛的陽光去溫暖每一個孩子。工作中，我將嚴格履行教師職業道德規范，以身作則，在師生中樹立自己的良好形象。

二、具體工作安排：

1、結合自己本學期教育教學工作計劃，設計好教學方案，認真實施。

2、根據校領導的要求和朱巷中學的安排進行適當地工作調整和開展。

3、根據朱巷中學周邊條件和學生特點，因材施教。

4、注意關注朱巷中學老師的思想認識和工作環境，積極向校領導提出合理化教育教學建議。

1、兼職支教 20課時

2、指導備課 18課時

3、聽課評課 20課時

4、導師引領 20課時

5、巡回講學 10課時

6、專題講座 10課時

7、跨校聯合小本研究 10課時

8、跟教學習10課時

9、開設拓展型課程 10課時

10、其他方式 10課時

具體安排可能有所變化，無條件接受受援學校任何形式的課時內容增減、項目調整等。

三、最終目標：

力爭五種效果

1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。

2、教育教學管理上一個臺階效果。

3、教育質量內涵更加豐富效果。

4、學校品牌更優化效果。

5、友誼長存，合作內容不斷拓新效果。

我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經歷譜寫出精彩的樂章!

第四篇：支教計劃

中學支教工作計劃

2013年1月1日至2013年12月31日，作為一名普通的數學教師，我光榮地成為******的兼職支教教師。從支教的任務來看，我深深地認識到支教的重大意義，感受到肩上所擔負的任務之重。為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：

一．根據支教學校需要，決定服從領導安排工作，做到敬業愛崗，遵守學校的所 有的規章制度，絕不搞特殊。

我認為支教不是去展示自己教育教學特色和水平，要給所支教學校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發，有所幫助，促進教師的專業水平的提升；是給所支教班級的學生帶去更豐富的經驗、更開闊的視野，促進學生的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學校的領導、老師和學生需要什么，然后再有計劃性和針對性地安排工作。

1、先了解所支教學校的各項規章制度和工作守則，嚴格要求，遵守師德規范 使自己能很快地融入到所支教學校的環境中。

2、認真貫徹縣教育局“兼職支教”的精神的同時，找所支教學校的領導領任務，以便有針對性地開展自己的支教工作。

3、與所支教學校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己公開課和專題講座的內容。

4、找所支教班的班主任了解該班的情況，比如班風和學風特點、教學進度、學生的知識基礎、能力水平等，并征求班主任的意見，確定自己的教育和教學工作重點

二、認真準備扎實工作 支教工作時間很短，卻滿載著上級領導的信任、本校領導的重托和所支教學校師生的關注。因此，短短時間內的每一份工作都要精心準備。

1、認真備課注重課堂的實效

支教講的公開課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。一句話，要上實實在在的常規課。因此，備課的環節要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。

2、認真寫稿注重講座的實用

做一次專題講座，這是上級給每一位支教老師提出的要求。本次講座，開展講座時要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到經驗。

3、熱愛學生注重教育的實質

像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。這樣短的時間內，也許不能立竿見影地改變什么，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡英語的學習。

4、寫好每月支教月表，及時反思支教工作。每月的支教月表除了記錄每月的工作，最重要的是反思每月的支教是否達到預期的目標，以便能及時修改下個月的計劃，讓工作做得更加完美。經常與后援單位領導聯系匯報，與支教學校老師探討、聯系，交流思想共同想辦法解決工作中遇到的問題。

四、最終目標：

1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。

2、傳播數學新課改的理念和具體的實施方法。

3、友誼長存，合作內容不斷拓新效果。

總之，在接下來的一年中，我將不斷學習，不斷進步，傾灑自己的滿腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領導交給的任務，也真正給所支教學校的師生留下有用的東西，同時為自己人生難得的支教經歷譜寫出精彩的樂章！

第五篇：支教計劃

2017-2018寧鄉赴武岡支教工作計劃

為深入貫徹省市支教工作精神，擦亮寧鄉支教品牌，促進區域教育協調發展，根據上級相關文件，結合我縣三年以來支教工作實際情況，特制定本支教工作計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀，辦人民滿意的教育為宗旨, 以省市支教教師管理辦法為準繩，充分發揮我縣的引領和示范作用，支持和幫助武岡邊區大力實施基礎教育課程改革，不斷擴大優質教育資源，盡快改變鄉鎮學校面貌，提高教育教學質量。

二、組織機構和成員 書記：黃文祥 隊長：鄧小軍

成員：黃愛軍

何彩練

姚

權

何

賽

任海平

劉鳳嬌

湯錦瓊

曾芳芳

張

芳

唐向陽

歐飛躍

蔡愛民

廖光明

喻曉奇

李英姿

彭文平

鄧鐵波

三、支教工作職責

1、遵紀守法，認真履行工作職責，模范恪守職業道德規范，為人師表，以身作則；

2、堅決服從受援地學校工作安排，模范遵守常規管理制度，不遲到，不早退，不曠課，不體罰學生；

3、積極參加各項政治和業務學習，每人每期不少于24篇，承擔不低于受援地學校的教師平均工作量，積極參加學校各項文體活動；

4、積極參加教研活動，認真聽課評課，引領示范，每人承擔教研課一節，開展師徒結對幫扶活動，建議每人帶徒弟一名（或多名）；

5、關愛學生、團結同事、尊重家長、尊重當地風俗習慣，和諧相處；

6、認真推動派出校與受援校的校際友好交流活動，增進往來，擴大影響

7、積極宣傳，多寫報道和隨筆，踴躍投稿；

8、平安支教，確保路途安全，不贊成一人獨自開長途車，復課前一天必須歸校，特殊情況需報局人事科潘邁坤批準。

四、工作措施

1、積極爭取受援地學校支持和重視，解除后顧之憂，全心投入工作

2、建立獎勵機制，對常規落實好、教育教學效果好、深受當地歡迎的老師推薦評選縣級優秀支教老師，有突出貢獻的老師推薦入黨

3、全體黨員和支教隊長身先士卒，發揮帶頭引領作用，團結合作，形成合力，樹立品牌。

2017

09