第一篇：傳媒類相關知識

傳媒藝術類相關問題

問：傳媒藝術專業(yè)是新興的熱門專業(yè)，能否請您介紹傳媒藝術班的相關情況？

答：傳媒藝術專業(yè)是近年來興起在美術、音樂專業(yè)之外的又一大類高等藝術教育專業(yè)。它包括戲劇影視文學、廣播電視新聞學、廣播電視編導、公共事業(yè)管理、國際文化交流、播音主持、影視表演、影視導演、攝影、攝像、數字媒體藝術、電視節(jié)目制作等多種專業(yè)。問：學習傳媒藝術專業(yè)和美術、音樂專業(yè)相比有什么優(yōu)勢？答：

1、招生院校眾多。近年來，隨著互聯(lián)網和電子信息技術的普及化、大眾化，我國高等傳媒藝術教育發(fā)展迅猛，據不完全統(tǒng)計，全國有400多所高等院校開設了此類專業(yè)。

2、藝考分數要求低。傳媒藝術專業(yè)屬于高考藝術類專業(yè)，對文化課成績要求相對來說不高，400分左右的考生完全有可能考入重點大學。

3、對專業(yè)要求不高，且資金投入較少

傳媒藝術專業(yè)并不是要考一個學生的專業(yè)技術和技能，而是要考他們的擁有的潛力和素質——藝術素質和文化素質，實際上就是考他將來有沒有成為這方面成功人士的可能性而已。因此，該專業(yè)相對于音樂、美術類專業(yè)而言，對專業(yè)技能的要求并不高，可以在短期內學會甚至精通，因而對文化的學習也不會造成很大影響。另外，考生不需要購置貴重樂器，也不需要不斷地購買消耗性用具，從而資金投入相對較少。

4、文理兼收，兩次錄取機會，考中比率高

傳媒類專業(yè)一般為文理兼收。相對于美術、音樂類考生來說，競爭小，拿證率高。近三年來，我省美術、音樂考生總人數已逾三萬人，而2010年傳媒藝術類考生人數僅2000余人，錄取比例高達85%。同時，擁有藝術類提前錄取和普通文理科錄取兩次機會，因此，考中率相對較高。

問：學習傳媒藝術專業(yè)的就業(yè)前景如何？

答：主要為電視臺、廣播電臺、電影電視制作機構、報刊雜志社等各種影視傳媒單位培養(yǎng)專業(yè)類人才。據權威統(tǒng)計，2008年各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率排行榜中，新聞類專業(yè)高居第三。隨著社會的生活水平提高，娛樂業(yè)和第三產業(yè)發(fā)展迅猛。現在有線電視、收費電視、手機電視、包括網絡、報刊雜志的興起甚至演出行業(yè)、廣告、策劃等等都對此類人才有著迫切的需要。

此類專業(yè)大學畢業(yè)就業(yè)去向統(tǒng)計表電視臺2 學校3 公司企劃4 繼續(xù)深造5 影視公司6 報刊雜志7 經紀公司8 研究機構9 劇院團體10 廣告公司11 職業(yè)編劇12 各大門戶網站13 公務員機關14 其他

問：對老百姓來說傳媒藝術專業(yè)還是比較陌生的，就讀這個專業(yè)可報考哪些院校？ 答：文化課要求在500分以上的院校： 北京大學中國傳媒大學浙江傳媒學院南京師范大學河北大學四川大學等 文化課要求在400分以上的院校： 中央戲劇學院上海戲劇學院北京電影學院中國戲曲學院中國音樂學院北京舞蹈學院北京師范大學上海音樂學院

上海師范大學四川音樂學院山東師范大學武漢音樂學院

東北師范大學遼寧大學等

文化課要求在300分以上的院校：

山東藝術學院吉林藝術學院云南藝術學院廣西藝術學院

新疆藝術學院東北師范大學天津師范大學南京藝術學院

北京城市學院東北農業(yè)大學北京聯(lián)合大學廣告學院等

文化課要求在200分以上或過當地提檔線即可的院校：

四川師范大學 西安音樂學院 沈陽音樂學院 華中師范傳媒學院

重慶大學北京師范大學珠海分校北京現代音樂專修學院

首都師范大學科德學院星海音樂學院成都理工大學

北京演藝專修學院山東傳媒職業(yè)學院江西藝術職業(yè)學院等

電視編導考試科目及分值：編導制作類專業(yè)課總分為300分。考試科目為朗讀100分、演講100分，影視分析100分。

播音與主持藝術類考試科目及分值：播音與主持藝術類專業(yè)課總分為300分。考試科目為朗讀100分、演講100分、主持100分。

播音主持學習內容：(禮儀文化、配音)播音發(fā)聲學、藝術嗓音、指定稿件朗讀、新聞播讀、新聞與稿件復述、自備稿件朗讀、播音創(chuàng)作基礎(口語表達基礎)、現場報道、即興主持、即興演講、即興評述、辯論、主持人形體禮儀、才藝展示、即興表演、電視節(jié)目賞析、外景采訪與省臺觀摩 回答考官問題 男生身高173CM以上女生身高163CM以上禮儀文化專業(yè)要求男生175CM、女生165CM

電視編導專業(yè)(電視節(jié)目制作)學習內容：(戲劇影視文學)普通話語音、指定稿件朗讀、新聞播讀、自備稿件朗讀、即興演講、即興評述、編導思維、廣告創(chuàng)意、晚會與廣播電視欄目策劃、編講故事(包含圖片組合)、主題討論、文藝文學常識、電視節(jié)目賞析、影視基礎知識、影視作品分析與評論、省臺觀摩 文化課需420分以上

電視編導考試科目及分值：編導制作類專業(yè)課總分為00。考試科目為朗讀00、演講00，影視分電視編導考試科目及分值：編導制作類專業(yè)課總分為300分。考試科目為朗讀100分、演講100分，影視分電視編導考試科目及分值：編導制作類專業(yè)課總分為3300分分。考試科目為朗讀1100分分、演講1100分分，影視分析00。析100分。析1100分分。

播音與主持藝術類考試科目及分值：播音與主持藝術類專業(yè)課總分為00。考試科目為朗讀00、演講播音與主持藝術類考試科目及分值：播音與主持藝術類專業(yè)課總分為300分。考試科目為朗讀100分、演講播音與主持藝術類考試科目及分值：播音與主持藝術類專業(yè)課總分為3300分分。考試科目為朗讀1100分分、演講100、主持00。100分、主持100分。100分分、主持1100分分。

巖松傳媒播音主持學習內容：(禮儀文化、配音)播音發(fā)聲學、藝術嗓音、指定稿件朗讀、新聞播讀、新聞巖松傳媒播音主持學習內容：(禮儀文化、配音)播音發(fā)聲學、藝術嗓音、指定稿件朗讀、新聞播讀、新聞巖松傳媒播音主持學習內容：(禮儀文化、配音)播音發(fā)聲學、藝術嗓音、指定稿件朗讀、新聞播讀、新聞與稿件復述、自備稿件朗讀、播音創(chuàng)作基礎(口語表達基礎)、現場報道、即興主持、即興演講、即興評述、與稿件復述、自備稿件朗讀、播音創(chuàng)作基礎(口語表達基礎)、現場報道、即興主持、即興演講、即興評述、與稿件復述、自備稿件朗讀、播音創(chuàng)作基礎(口語表達基礎)、現場報道、即興主持、即興演講、即興評述、辯論、主持人形體禮儀、才藝展示、即興表演、電視節(jié)目賞析、外景采訪與省臺觀摩 回答考官問題（禮辯論、主持人形體禮儀、才藝展示、即興表演、電視節(jié)目賞析、外景采訪與省臺觀摩 回答考官問題（禮辯論、主持人形體禮儀、才藝展示、即興表演、電視節(jié)目賞析、外景采訪與省臺觀摩 回答考官問題（禮儀文化專業(yè)要求男生75CM、女生65CM）儀文化專業(yè)要求男生175CM、女生165CM）儀文化專業(yè)要求男生1175CM、女生1165CM）

巖松傳媒巖松傳媒巖松傳媒電視編導專業(yè)(電視節(jié)目制作)(戲劇影視文學)學習內容：普通話語音、指定稿件朗讀、新聞播讀、自備稿件朗讀、即興演講、即興評述、編導思維、廣告創(chuàng)意、晚會與廣播電視欄目策劃、編講故事(包含圖片組合)、主題討論、文藝文學常識、電視節(jié)目賞析、影視基礎知識、影視作品分析與評論、省臺觀摩

第二篇：2014傳媒類推薦信樣本分享

August 23, 14

The Graduate Admissions Office

(Insert name of school here)

(Insert school address here)

Dear Admissions Officer:

As Dean of the School of Communication at XX University in China, it is with great pleasure that I recommend Ms.XX, an exceptional student, for admission into the XXX graduate program of your university.Her excellent academic performance, solid foundation in journalism, outstanding multitasking and analytical abilities, and eagerness to learn from and face challenges, will ensure her success in any endeavor.I first met Ms.X two years ago, when she enrolled in my News Interviews and Writing class.Her intellectual curiosity, initiative, and ingenuity impressed me.She always sat in the first row, sharing her opinions and asking and answering questions intelligently.I once challenged my class to simulate a live TV coverage of an event.Ms.X was the first student to present a vivid, professional-quality simulation of the opening ceremonies of our university’s “Challenge Cup” competition.I realized then that she was already an experienced student journalist in our university, and had already reported several events on and off campus.She possesses the necessary skills to write and report quality news.Despite her considerable experience in journalism, she made it a point to complete all her homework with high-quality results.She also performs excellently during quizzes.The A grade I gave her for her final report was well deserved.Ms.X is highly efficient and has impressive time management, interpersonal, and organization skills.As the president of the Students Union’s Department of XX, she organized many large-scale activities.In spite of her demanding schedule, she ranked in the top five in the final exam.The activity she organized was successful and attracted the participation of many students and faculty.Because of her prominent academic performance and notable contributions to the Student Union, she was awarded the XX Excellent Student Scholarship at the beginning of her junior year.As the only student funded by the university, she completed an exchange student program at XX University in Hong Kong last semester with a high GPA.She was more than willing to share her experiences in Hong Kong and gave a pertinent perspective of the similarities and differences between Hong Kong and Mainland China.I consider Ms.XX an outstanding student both academically and socially.I regret that she will not continue her studies in our department, but I am sure that your esteemed and prestigious program can help this well-qualified student achieve greater success.I therefore lend her my unreserved support and would appreciate your favorable consideration of her application.If any further information about Ms.XX is needed, please feel free to contact me.Best regards,Wang Laoshi

Dean, School of Communication

XXXX University

No.3 XX Road, XX District, XX City, XX Province, P.R.C.(本文版權為EasyApply文書修改專家所有，僅供學習交流使用，未經允許，請勿轉載。)

第三篇：傳媒類大學生社會實踐報告

導語：對于大學生來講難得的假期，在這段時間里他們可以擇其所好，做很多自己想做但平常又沒有時間做的事。很多大學生都會選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，下面是小編整理的傳媒類大學生社會實踐報告，歡迎來參考！傳媒類大學生社會實踐報告1

一、實踐目的重點參與和信文化傳媒有限責任公司影視包后期的制作。了解了影視的性質，為畢業(yè)設計做了個定位，為更好的做出這個畢業(yè)設計去學習了promire等軟件，解決了畢業(yè)設計的技術問題。實踐期間我參與了宣傳片剪輯的制作，和這使得我離影視后期這個行業(yè)又邁出了更大的一步，因此我更堅定了自己做影視后期這個行業(yè)的決心。

二、實踐單位及崗位情況介紹

本人20xx年7月10日到8月10日在山西和信文化傳媒有限責任公司實踐，通過實踐對影視后期的制作這方面市場的總體競爭環(huán)境有了更加具體的認識。通過面試我進入了山西和信文化有限責任公司成為了一名實踐生。剛開始我就主動要求，接觸多方面的工作。想借此來提高自己的實戰(zhàn)經驗，來彌補在大學期間所欠缺的。山西和信文化傳媒有限責任公司，是專業(yè)從事影視制作、電視欄目運營、品牌策劃與推廣、廣告設計制作與發(fā)布、大型文化活動策劃組織的新興文化創(chuàng)意企業(yè)，而這方面恰好是我的興趣所好。把自己的一些設計觀念溶入到社會實踐中去，是我的設計理念與實踐所追求的。

三、實踐內容及過程：

實踐的第一項任務就是為一個企業(yè)的推廣宣傳片做剪輯。對于影片的剪輯從開始的強勁斗志到后來的喪失信心，讓我明白更多的關于專業(yè)的知識。作為企業(yè)形象宣傳片，更多的是體現企業(yè)的經營理念，以及企業(yè)的總體特征。而不是完全的體現個性化設計理念。接下來就是蘆芽山景區(qū)推廣的策劃，我是第一次參與策劃這方面的活動。在策劃中，感受最多的是“品牌”兩個字。

對于品牌的認識程度并不高的我，在設計時沒有考慮更多整個行業(yè)的各個環(huán)節(jié)。提出確實可以給商家?guī)砭薮蟮睦妫粏渭円揽扛拍畹呐既恍蕴螅菀壮u，并缺少系統(tǒng)性與連續(xù)性。

如果企業(yè)是品牌驅動型的，就可以依靠系統(tǒng)、科學的品牌管理，將概念轉化的品牌核心價值在消費者心目中廣泛傳播，建立起強有力的品牌聯(lián)想與品牌個性，取得差異化的競爭優(yōu)勢。在設計之前，就應該把“品牌”完善，在整體的品牌戰(zhàn)略指導下整合宣傳文案。在文案的大體方針下，設計動畫。只有這樣才能準確高效的完成對外的品牌宣傳。

品牌的競爭定位：認清自己在市場中的品牌地位，才能確定自己在市場中的品牌走向。清晰而準確的定性分析對于制訂營銷宣傳策略、確定音視頻設計風格等營銷行為都有著指導性的意義。

我以此為鑒，在休息時間對品牌目標群體集中度做了較深的了解。品牌的傳播集中度的定位：從傳播的起點和終點，包括傳遞過程，都有一個集中的焦點。不要把品牌計劃浪費在太多的方面，而是集中在一個點上對受眾形成的沖擊，這樣才能讓相關的品牌工具發(fā)揮的功效。從策劃、創(chuàng)意、文案寫作、設計、拍攝、動畫，到后期合成和媒體投放，貫穿始終的只有一點一滴集中，就越可能照亮目標。在實踐中，品牌形象和品牌識別這兩個概念經常被十分遺憾地混用。營銷專家普遍認為，品牌識別更多反映的是品牌物理的、“硬”的特點；品牌形象則是人為賦予的、市場接受的、“軟”的品牌屬性。簡言之，樹立一個電視頻道的品牌的目的，是圍繞某種與品牌內涵相吻合的品牌形象去建立盡可能長期的品牌忠誠。創(chuàng)造一個品牌合適的形象需要長期的努力；糾正一個不恰當的品牌形象，需要更長的時間、更大的努力。不恰當的品牌形象，就是指品牌形象分散、多維，而不是僅指負面的品牌形象。這種糾正實際上是自己以往的傳遞分散進行否定并抗衡，不但不事倍功效，而且是一種重復浪費。

四、取得的經驗及收獲

有關媒體工作者的素質的論述，可謂汗牛充棟；下面僅從我在電視臺的實踐經歷，我自己最深的體會只有一點：要有良好的身體素質和精神狀態(tài)。

身體是革命的本錢是老話，但經久不衰。作電視媒體這一行，餓著肚子加班是家用便飯，熬夜寫方案策劃就是夜宵。三四月拍外景要頂著海邊的大風。才幾天功夫，我這副“弱柳扶風”的骨架便招架不住，叫苦連連，幾乎到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。后悔自己沒有趁年輕時候鍛煉鍛煉。我是辦公室里最年輕的，可是卻是最易疲倦的。

敬業(yè)的精神也是不可或缺的，你絞盡腦汁出來的上百個策劃方案，只會被選中一個。而為了這個方案你會搞到心力交瘁。如果沒有良好的思想準備和精神狀態(tài)，還是另尋高就吧。實踐，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實踐時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

五、實踐心得與體會

一個月的實踐生活把我拉回了現實。感謝公司對我實踐期間的關照，讓我學到的遠遠超出了一個月的價值！在實踐期間開始真正接觸和了解這個行業(yè)。

當真正了解欄目包裝的時候，我突然覺得有點力不從心，因為傳媒品牌的重建是個巨大的工程，要創(chuàng)造高的收視率，要提高廣告收益，需要對其它欄目的市場調查；需要對電視觀眾進行分析；以及創(chuàng)造適合自己頻道發(fā)展的思路。在做設計的過程當中，我感受到了以前做作業(yè)時從未感受到的挫折，在遇到許問技術難點的時候不知如何解決，這讓我覺得彷徨不安，此時此刻我深深的感受到了自己學的東西實在是太少太少，還好在總監(jiān)以及同事的幫助下，將問題一一解決。這時我才明白團隊的力量以及重要性。因此，無論是技術上的還是生活上的，我也收獲了許多。

大學的第一個暑假，我回到四川，在鄰水電視臺實踐，時間是從20XX年7月14日至20XX年8月14日，為期一個月的實踐時間，實踐期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和指導老師交辦的工作，得到臺領導及實踐指導老師的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。

此次實踐，主要工作是跟著實踐老師認識并熟悉電視臺的各個運作流程，認識到自己所學的專業(yè)未來的發(fā)展方向，也開始更加的清楚自己即將選擇的專業(yè)的明確性。因此主要實踐科目是專題的采編以及后期的制作，也涉及一些簡短新聞。在實踐中，我參加了交通事故的專題片，認真學習了在制作專題的細節(jié)以及需要以后在學習理論需要更加注意的地方，也開始真正的意識到在電視新聞與報紙新聞的很大的不同之處。真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了電視臺的專題片的構思，認真觀摩一些實踐老師的整個構思過程，從而在自己實踐的過程中對電視新聞的進一步了解。并掌握了一些構思的技巧以及需要考慮的很多方面，應該注意哪些問題之類的。跟隨社教部的主任及老師們拍片，認真的思考，探詢在這個專題片中需要些什么鏡頭、怎樣的串聯(lián)各個鏡頭和同期聲。并逐漸的了解和熟悉了電視臺的作用和職能，同時還配合實踐老師做好專題的材料搜集和會議記錄，做好資料歸檔工作。

實踐期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和老師求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習構思、采訪技巧、剪片操作等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的電視制作技能。并把社會實踐和書本理論相結合，從而進一步鞏固自己所學到的知識，又為以后在學習的過程中將這種在實踐學習到的東西來幫助理論知識的學習。為以后真正走上工作崗位打下及堅實的基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實踐過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過，甚至開始有些懷疑自己是不是真的不行。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。新聞傳播學是一門實踐性很強而且綜合性也是很強的學科，需要理論的指導，同時需要學習大量的不同領域的學科知識。熟話說：新聞學就是無學嘛。但是其發(fā)展還是在實踐中來完成的。所以，我們的新聞傳播學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；假期實踐與平時實踐的關系，以假期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。把這三個關系處理好，是我們學好新聞學的一個重要的方式。

在實踐過程中，我也發(fā)現電視傳媒的普及非常重要。我國政府為推進廣播電視而進行的多年的努力，取得了很大成就。老百姓的新聞意識、法律意識、文化素質等都有了很大的提高。但是在普及的深度與廣度上仍然還有一些不足。比如有些時候，人們對有些時事政策是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；并且不知道怎樣運用這一電視平臺來維護自己的合法權益，以及在電視媒體上得到自己想要的知識信息。電視媒體的動態(tài)發(fā)展，我們不得不感嘆她對我們社會的進步和生活水平的提高做了很大的貢獻，我們是要在不同的角度去開始豐富自己的生活和漸漸開始了解到我們人生的方向。對政治政策是一個宣傳性，對教育是一個普及性，對生活是一個補給性。

“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。

學習傳媒的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為豐富百姓生活，為我們的政治政策服務的。其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的復合型人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質傳媒人的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向實際，面向社會，面向國際。新聞傳播學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的新聞傳播學院應當與電視臺、報紙雜志等各種部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對新聞傳播學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質傳媒人。

第四篇：傳媒類 電視臺實習報告

_________實習報告

實習目的此次實習，主要工作是跟著實習老師認識并熟悉電視臺的各個運作流程，認識到自己所學的專業(yè)未來的發(fā)展方向，也開始更加的清楚自己即將選擇的專業(yè)的明確性。因此主要實習科目是專題的采編以及后期的制作，也涉及一些簡短新聞。在實習中，我參加了交通事故的專題片，認真學習了在制作專題的細節(jié)以及需要以后在學習理論需要更加注意的地方，也開始真正的意識到在電視新聞與報紙新聞的很大的不同之處。真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活。

實習單位及工作介紹

我實習的單位是宿遷電視臺，該臺始建于1996年，伴隨著地級宿遷市的誕生已走過了近十個春秋。2007年初，隨著宿遷市改革開放的步伐加快，宿遷的廣電事業(yè)又迎來了快速發(fā)展的春天，宿遷市廣播電視總臺正式成立了。目前，廣電總臺共有在職員工200余人，中、高級技術人才占40%以上，各類攝錄器材65臺/套，電視非線性編輯線3套26個操作平臺，每天自辦電視節(jié)目8檔近240分鐘，廣播節(jié)目18小時。

我的實習時間是從2010年7月20日至2010年8月20日，為期一個月。我的實習工作是細致的了解了電視臺的專題片的構思，認真觀摩一些實習老師的整個構思過程，從而在自己實習的過程中對電視新聞的進一步了解。并掌握了一些構思的技巧以及需要考慮的很多方面，應該注意哪些問題之類的。跟隨社教部的主任及老師們拍片，認真的思考，探詢在這個專題片中需要些什么鏡頭、怎樣的串聯(lián)各個鏡頭和同期聲。并逐漸的了解和熟悉了電視臺的作用和職能，同時還配合實習老師做好專題的材料搜集和會議記錄，做好資料歸檔工作。

實習經驗總結

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。甚至開始有些懷疑自己是不是真的不行。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。新聞傳播學是一門實踐性很強而且綜合性也是很強的學科，需要理論的指導，同時需要學習大量的不同領域的學科知識。熟話說：新聞學就是無學嘛。但是其發(fā)展還是在實踐中來完成的。所以，我們的新聞傳播學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；假期實踐與平時實踐的關系，以假期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。把這三個關系處理好，是我們學好新聞學的一個重要的方式。

在實習過程中，我也發(fā)現電視傳媒的普及非常重要。我國政府為推進廣播電視而進行的多年的努力，取得了很大成就。老百姓的新聞意識、法律意識、文化素質等都有了很大的提高。但是在普及的深度與廣度上仍然還有一些不足。比如有些時候，人們對有些時事政策是

知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；并且不知道怎樣運用這一電視平臺來維護自己的合法權益，以及在電視媒體上得到自己想要的知識信息。電視媒體的動態(tài)發(fā)展，我們不得不感嘆她對我們社會的進步和生活水平的提高做了很大的貢獻，我們是要在不同的角度去開始豐富自己的生活和漸漸開始了解到我們人生的方向。電視媒體的作用，對政治政策是宣傳性，對教育是普及性，對生活是補給性。

實習心得體會

“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。

學習傳媒的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為豐富百姓生活，為我們的政治政策服務的。其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的復合型人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質傳媒人的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向實際，面向社會，面向國際。新聞傳播學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的新聞傳播學院應當與電視臺、報紙雜志等各種部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對新聞傳播學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質傳媒人。

第五篇：傳媒公司廣告合同(視頻類)

編號：翻印無效

XXXXXXXXXXXXXXXX公司

合同

發(fā)包方（甲方）： 承包方（乙方）：

甲方：（以下簡稱“甲方”）乙方：（以下簡稱“乙方”）

甲乙雙方本著平等、信任、互惠互利的原則，依照《中華人民共和國合同法》及其他有關法律法規(guī)，就甲方委托乙方拍攝制作廣告片事宜達成如下條款。第一條：合作事項及內容

1.甲方委托乙方負責（以下稱“本廣告片”）執(zhí)行及后期制作。2.本廣告片相關內容： 廣告片名稱：xxxxxxxx 廣告片長度：xxxxx 廣告片語言：中文

廣告片制作規(guī)格：xxxxx格式 第二條：制作流程及期限

1.本廣告片的片質標準應符合經雙方書面確認的廣告片腳本、創(chuàng)意意圖、拍攝過程記錄、修改意見、客戶要求、后期制作剪輯等內容。上述內容均需有文字記錄，并經雙方簽字認可隨附于本合同，與本合同具有同等法律效力。2.乙方于年月至月日，進行本廣告片的執(zhí)行制作，并于年月日向甲方提供本廣告片影像、畫面設計的電子文件及其他所需相關文件。

3.乙方須在通過審片后個工作日內向甲方交付本廣告片成品素材(格式文件)。甲方在乙方提交本廣告片成品素材后 3 個工作日內對該廣告片進行驗收。第三條：合同價款及付款方式

本合同總價款為RMB元不含稅（大寫RMB元整）。

1.年月日，甲方向乙方支付總價款金額30%，即RMB:元(大寫RMB整)；年月日，在本廣告片交付當日，甲方向乙方付清剩余尾款70%，即RMB:元(大寫RMB)。第四條：雙方權利和義務

1.甲方負責提供演員，場地并配合乙方收集相關的素材、資料。2.甲方有權對演員的挑選做出決定，一旦確定后即不予更改。3.乙方必須按照雙方書面確認的廣告片腳本和本合同約定的時間按時、按質完成相關工作。

4.由于非乙方原因造成工作量的增加，雙方可協(xié)商相應延長產品交付的時間而不視為乙方違約。5.如交片后需做修改，則修改時間不計算在本合同約定的制作周期內（此修改在不更改大的內容結構和主要表現形式的前提下為免費），大范圍的修改，時間順延，費用另計。第五條：知識產權

1.乙方完成本合同代理事項所產生的知識產權在甲方付清本合同約定的所有制作費用后歸甲方所有。

2.乙方可以將本合同項下成果作為以往案例用于自身宣傳，使用范圍應限于對外展示并保證不對甲方知識產權構成侵害。3.乙方應保證其制作拍攝的廣告片，不存在設計侵權及糾紛。第六條：保密條款

1.乙方應保證對本合同的所有相關內容及其在本合同訂立前和本合同期限內所獲知的甲方及甲方客戶的保密信息負有保密義務。未經甲方事前書面許可，不得將上述信息用于本合同目的之外；除為履行其職責而確有必要知悉保密資料的乙方工作人員或其他第三方外，乙方不向其他任何人披露上述信息，且乙方應確保上述人員承擔與本合同約定同等嚴格的保密義務。

2.乙方在本合同中所受領的保密信息應及時返還甲方或在甲方監(jiān)督下予以銷毀。擅自留存?zhèn)浞菪畔ⅲ暈檫`反保密約定。3.如乙方違反保密約定，則乙方應按本合同總價款全額支付違約金，并賠償由此給甲方所造成的實際損失。4.無論本合同因何種原因終止，本保密條款依然有效。第七條：違約責任

1、甲方無正當理由未按約定支付制作費，每逾期一天，須按日以拖欠金額的0.3%向乙方支付違約金

2、因乙方未能按時交片須按合同總金額的0.3%向甲方支付違約金，如因甲方原因或不可預知原因（如天氣等）不能按時拍攝而造成交片延緩除外。第八條：不可抗力

1.不可抗力范圍：戰(zhàn)爭，火災，臺風，洪水，地震、罷工、政府法律或政策變化或其他屬于不可抗力的原因或事件。2.若發(fā)生不可抗力事件，則須由受不可抗力事件影響的一方，取得權威機構的相關證明并及時通知另一方。遭受不可抗力的一方憑此證明免除全部或部分違約責任，具體免除范圍和方式由雙方另行協(xié)商。

第九條：禁止權利義務轉讓與轉委托

1.未經甲方書面授權許可，乙方不得將本合同約定的權利義務全部或部分的轉讓、委托、承繼給本合同以外第三方。2.乙方若是在緊急情況下為了甲方利益而發(fā)生了轉委托給第三方的情形時，乙方應就第三方行為向甲方承擔連帶責任。第十條：法律適用與爭議解決 1.本合同的訂立、效力、解釋、履行和爭議解決均適用中華人民共和國法律。

2.因本合同所產生的一切爭議，雙方應協(xié)商解決。如協(xié)商不成的，甲乙任何一方均可以向甲方所在地人民法院提起訴訟。第十一條：合同其他約定

1.本合同一式貳份，甲方壹份，乙方壹份，合同自簽定之日起生效。

2.如有未盡事宜，經甲乙雙方協(xié)商可另行簽訂書面補充協(xié)議對本合同做補充或變更約定。甲方：乙方：

簽約代表：簽約代表： 日期：日期：