第一篇：現(xiàn)代技術(shù)教育直屬黨支部“回頭看”匯報(bào)材料

現(xiàn)代技術(shù)教育直屬黨支部

開展群眾路線教育活實(shí)踐動(dòng)“回頭看”情況匯報(bào)

為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大現(xiàn)代技術(shù)教育直屬黨支部先進(jìn)性教育整改成果，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效，使之真正成為教職工滿意工程，根據(jù)學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)中共遼寧省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于及時(shí)組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”工作的通知》要求和5月8日全省群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)的精神，我支部在“回頭看”工作中嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校黨委要求，結(jié)合本支部工作實(shí)際，對照問題逐項(xiàng)進(jìn)行了排查，認(rèn)真排查了本支部有沒有類似的問題，以確保通過“回頭看”使我支部開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)順利推進(jìn)。

一、在學(xué)習(xí)教育方面

現(xiàn)代技術(shù)教育直屬黨支部在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)校黨委的工作安排，于2014年3月24日編制并上報(bào)了“現(xiàn)代技術(shù)教育直屬支部開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案”，我支部已經(jīng)按照活動(dòng)方案中規(guī)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排組織了三次集中學(xué)習(xí)，其余時(shí)間由教工自行學(xué)習(xí)。在集中組織學(xué)習(xí)中，分別由支部書記馬占成和支部委員楊學(xué)利兩名同志進(jìn)行了專題發(fā)言，其中：馬占成的發(fā)言題目是“黨的群眾路線選編學(xué)習(xí)心得體會(huì)”；楊學(xué)利的發(fā)言題目是“學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)---重要論述摘編》心得體會(huì)”。通過“回頭看”，也發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)教育方面存在著以下幾個(gè)方面問題：

1、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案外的學(xué)習(xí)內(nèi)容未能及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和布置，比如習(xí)近平在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的重要講話等學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、未能組織黨員和教工觀看《焦裕祿》等影片。

3、未能給黨員上一次黨課。

二、在聽取意見方面

雖然按照校黨委的要求對部門班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了書面和專題會(huì)議等形式征求了意見，但是教職工在實(shí)際業(yè)務(wù)方面提出的建議較多，對班子本身和班子成員個(gè)人的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法、“四風(fēng)” 等方面的建議和意見較少，教職工仍存在“愛面子”、“隨大流”、“與己無關(guān)”等思想。

三、在邊查邊改方面

本支部在對教職工進(jìn)行征求意見時(shí)，共提出8個(gè)方面的建議和意見，我支部及時(shí)召開班子會(huì)議，其中2項(xiàng)及時(shí)得到了落實(shí)，2項(xiàng)正在落實(shí)中，其余4項(xiàng)如部分計(jì)算機(jī)陳舊需要更換、機(jī)房配電箱應(yīng)統(tǒng)一更換成鑰匙開關(guān)、部分投影室后門（防火門）因?yàn)轱L(fēng)吹雨淋腐蝕和變形需要更換或維修、應(yīng)給教工提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)等，因涉及學(xué)校資金和學(xué)校統(tǒng)籌安排，目前尚未得到解決。

四、在組織領(lǐng)導(dǎo)方面

目前，由于現(xiàn)代技術(shù)教育直屬黨支部中一名委員借調(diào)到資產(chǎn)管理處工作，所以造成支部委員不足，出現(xiàn)以下工作中的問題：

1、由于一名支部委員借調(diào)到資產(chǎn)管理處工作，他本身又是中層副職，所以給支部工作帶來許多不便，在決定部門工作、支部工作等重大事項(xiàng)方面也不符合制度要求；

2、由于一名支部委員是借調(diào)，又不是調(diào)走，所以又不能在其他黨員中補(bǔ)選，因此給支部工作帶來一定影響。

五、今后的整改方向

1、在學(xué)習(xí)教育方面，除按照“現(xiàn)代技術(shù)教育直屬支部開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案”繼續(xù)落實(shí)外，活動(dòng)方案外的學(xué)習(xí)內(nèi)容需要補(bǔ)充的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和布置，未能組織黨員和教工觀看的《焦裕祿》等影片及時(shí)組織觀看，5月期末前給黨員上一次黨課。

2、在征求意見方面，繼續(xù)按照校黨委的要求對部門班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行書面、專題會(huì)議、實(shí)際調(diào)研等形式征求意見，通過學(xué)習(xí)，解除教職工的思想顧慮，消除“愛面子”、“隨大流”、“與己無關(guān)”等思想，讓教職工敞開思想提建議和意見。通過提建議和意見，改進(jìn)班子和班子成員的工作方式和方法，把部門的各項(xiàng)工作抓好抓實(shí)。

3、在邊查邊改方面，對2項(xiàng)正在落實(shí)的事項(xiàng)抓緊落實(shí)到位，其余4項(xiàng)通過提申請、報(bào)計(jì)劃等形式及時(shí)提供給學(xué)校，在學(xué)校的支持下及時(shí)得到解決。

4、在組織領(lǐng)導(dǎo)方面，通過與黨委組織部協(xié)調(diào)盡快解決支部支委空缺問題，健全支部組織。

現(xiàn)代技術(shù)教育直屬黨支部二〇一四年五月十九日

第二篇：現(xiàn)代技術(shù)教育匯報(bào)材料

現(xiàn)代技術(shù)教育匯報(bào)材料

我校創(chuàng)辦于1957年，原名為“萍礦一中”，是一所全日制公辦初級中學(xué)。交通便利，地理位置優(yōu)越。經(jīng)過一代又一代人的奮力拼搏，我校不斷地發(fā)展壯大。

2004年1月我校被安源區(qū)政府整體接收，更名為“安源區(qū)第一中學(xué)”。現(xiàn)在我校在編教職工107人，其中中學(xué)高級教師42人，一級教師36人，江西省首批中小學(xué)學(xué)科帶頭人1人、省市區(qū)骨干教師39人，省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任17人。目前有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生達(dá)1326人。

在全校教職員工的共同努力下，我校發(fā)生了翻天覆地的可喜變化！

在各項(xiàng)工作取得較好成績的同時(shí)，我校非常重視信息技術(shù)教育的發(fā)展，認(rèn)為信息技術(shù)教育作為當(dāng)代教育的一個(gè)“制高點(diǎn)”，是教育改革的突破口。它可以促進(jìn)教育思想、教育觀念的更新，帶動(dòng)學(xué)校各方面的發(fā)展；可以促進(jìn)教育制度、教學(xué)內(nèi)容、教材形式、教學(xué)策略以及教學(xué)模式、教學(xué)理論等方面的深入改革；可以促進(jìn)信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，促進(jìn)教師素質(zhì)的提升。

在資金非常緊張的情況下，我校千方百計(jì)地籌措資金，投入近百萬元，購置了較為先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備，為信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用創(chuàng)造了前提條件。

由于全校干部教師達(dá)成廣泛共識(shí)，師生運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性很高、主動(dòng)性也強(qiáng)，因而取得了可喜的成績。2002年，我校通過 “江西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”驗(yàn)收，被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”，此外我校還被評為了“萍鄉(xiāng)市現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”。

近三年來，在省、市、區(qū)電教館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校積極運(yùn)用并推廣現(xiàn)代教育技術(shù)手段，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件建設(shè)，廣泛開展師資培訓(xùn)和信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，承辦市、區(qū)級各類教學(xué)研究活動(dòng)，使現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與研究在我校由普及、應(yīng)用階段上升到了探索與創(chuàng)新階段，起到了示范和引領(lǐng)作用。

下面我就從組織機(jī)構(gòu)、設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)、資源管理、教學(xué)研究、專業(yè)引領(lǐng)示范作用等幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

一、優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作科學(xué)化

1、建立組織機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作科學(xué)化。現(xiàn)代教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組 ? ? 組長：陳如松 副組長：沈萍生

? 成員：劉忠勝、何冬玲、廖昊云、甘堅(jiān)、各年級組長

電教組成員以及各學(xué)

科骨干教師及教研組長

2、健全規(guī)章制度，規(guī)范管理程序。

二、加快軟、硬件建設(shè)，改善現(xiàn)代教育技術(shù)工作環(huán)境

今年我校又投入幾十萬資金，為26個(gè)教學(xué)班裝備白板電子設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，為各辦公室配備了計(jì)算機(jī)，同時(shí)為每位教師購置筆記本電腦1臺(tái)，接入了光纖，建立了完善的校園網(wǎng)。網(wǎng)點(diǎn)覆蓋每間教室、辦公室，這極大地方便了教師對教育資源的查找、收集和利用，實(shí)現(xiàn)了資源共享。幾年來，我校購買了大量的電子課程資源，如國防教育、安全教育、傳統(tǒng)教育資源和各學(xué)科教學(xué)課件、題庫、教學(xué)設(shè)計(jì)等。同時(shí)自主開發(fā)了大批教學(xué)軟件，如學(xué)校管理軟件、教務(wù)管理軟件、財(cái)務(wù)管理軟件、圖書管理軟件，教師課件等。豐富了教育教學(xué)資源，方便了學(xué)校管理和師生教學(xué)。

三、強(qiáng)化師生培訓(xùn)，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作提供技術(shù)保障

1、在創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校工作中，我們深刻認(rèn)識(shí)到要搞好這項(xiàng)工作關(guān)鍵在于師資。教育終身化是教育的一個(gè)重要發(fā)展趨勢，學(xué)校作為知識(shí)傳承與知識(shí)創(chuàng)新的重要場所，必須高度重視教師的培訓(xùn)與提高，把“新技術(shù)”作為師訓(xùn)的重要內(nèi)容。

２、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)，培養(yǎng)了一大批現(xiàn)代教育技術(shù)骨干和教學(xué)標(biāo)兵，以提高現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的利用率和課堂教學(xué)質(zhì)量。

——陳如松：德才兼?zhèn)溆指挥袆?chuàng)新精神和能力的校長、“市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜摇薄Ｔ啻潍@市“優(yōu)秀教師”、市“優(yōu)秀校長”、市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。——何冬玲：被授予“江西省首批中小學(xué)政治學(xué)科帶頭人”、第三屆江西省電化教育教材審查委員會(huì)初中思想品德學(xué)科專家 ”、“ 萍鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜摇薄ⅰ捌监l(xiāng)市十佳崗位標(biāo)兵”、“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師”、“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀班主任”、“萍鄉(xiāng)市先進(jìn)教研組長”、“安源區(qū)十大杰出青年”等榮譽(yù)稱號(hào)，并入選江西省新世紀(jì)百千萬人才工程和萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀人才庫。——文紹鋒：史地教研組長。被授予“省級中小學(xué)骨干教師”、“萍鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜摇薄ⅰ捌监l(xiāng)市先進(jìn)教研組長”、“安源區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” 等榮譽(yù)稱號(hào)。被聘為萍鄉(xiāng)市“中小學(xué)教師講師團(tuán)”成員、“安源區(qū)教師培訓(xùn)兼職教師”。曾參加過中考命題工作，并長期承擔(dān)市、區(qū)期中期末考試的命題任務(wù)。多篇論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)并得到發(fā)表。

在任期間，我校中考成績優(yōu)異，我校學(xué)生多次囊括安源區(qū)前三名。——胡小燕：化學(xué)教研組長、“省骨干教師”、“市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜摇薄⑹小皟?yōu)秀班主任”、市“優(yōu)秀教師”.輔導(dǎo)學(xué)生多次獲得國家級、省市區(qū)級獎(jiǎng)。

——李蓉：語文組教研組長、省骨干教師、市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜摇⑹小皟?yōu)秀班主任”、區(qū)語文省級課題研究成員。制作課件多次發(fā)表在《中國多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》上，其中《記承天寺夜游》獲全國中語會(huì)課件一等獎(jiǎng)，2008年主編語文版八年級上冊《步步領(lǐng)先》的教輔資料一書。

——鄧秋萍：英語教研組長、省市英語骨干教師、市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜摇⑹袇^(qū)“優(yōu)秀教師”、區(qū)課題組成員。多次輔導(dǎo)學(xué)生獲省市區(qū)級獎(jiǎng)，多項(xiàng)論文獲省市級獎(jiǎng)。——?jiǎng)⑽木河⒄Z備課組長、市優(yōu)秀教師，市優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、區(qū)課題組成員，多篇論文獲省級獎(jiǎng)。

——?jiǎng)⑵G紅：數(shù)學(xué)備課組長、市區(qū)優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)學(xué)生多次獲國家級、省市區(qū)級獎(jiǎng)。

江西省學(xué)科帶頭人

何冬玲

江西省骨干教師

文紹鋒、楊立紅、鄧秋萍、凌敬安、李蓉、曾文

萍鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜?/p>

陳如松、李蓉、廖昊榮、宋發(fā)福、何冬玲、胡小艷、王群、鄧秋萍、文少峰 ３、通過培訓(xùn)，力爭做到校長懂、骨干精、全體通。為此，我校采取“以點(diǎn)帶面”、“經(jīng)常化、制度化”的原則，抓好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，將其納入校本培訓(xùn)的范疇。同時(shí)強(qiáng)化教師樹立網(wǎng)上學(xué)習(xí)的觀念。教師的學(xué)習(xí)不僅是吃透教材、吃透教參，而且要熟知本學(xué)科教學(xué)最前沿、最先進(jìn)的理念和最先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，讓教師養(yǎng)成每天網(wǎng)上讀書的習(xí)慣，這樣，教師能及時(shí)學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和名校名師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以此促進(jìn)理論的提高和知識(shí)的更新。

學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)方面，我校除按國家課時(shí)計(jì)劃開設(shè)好信息技術(shù)課外，重點(diǎn)抓好課外興趣小組的訓(xùn)練工作。我校面向?qū)W生開設(shè)了電腦興趣小組，并配有專業(yè)教師對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。通過參加這些活動(dòng)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，應(yīng)用計(jì)算機(jī)的水平，促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)處理信息、獲取知識(shí)的能力，全面提高了學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。近年來，我校多

名學(xué)生電腦作品在省、市縣相關(guān)部門組織的競賽中獲獎(jiǎng)。? ? ? ? ? ? 趙子瑨、何楚君同學(xué)分獲江西省中小學(xué)生電腦課件制作競賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)；

肖彧杰、張捷等同學(xué)獲第八屆江西省中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)初中組電腦繪畫類二等獎(jiǎng)； 郭璽、陳芮的作品《綠色家園》參加萍鄉(xiāng)市中小學(xué)電腦制作競賽獲三等獎(jiǎng)； 劉蓉、肖夢琦獲萍鄉(xiāng)市中小學(xué)生電腦制作競賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)；

肖益玲、李希的作品《健康星空》參加萍鄉(xiāng)市中小學(xué)電腦制作競賽獲二等獎(jiǎng)； 蔡安邦獲萍鄉(xiāng)市中小學(xué)生電腦制作競賽活動(dòng)三等獎(jiǎng)。

? ……

四、抓實(shí)研究應(yīng)用，提升現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平

抓實(shí)教育科研。學(xué)校大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究，加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合力度，并以此為重點(diǎn)，以課題為載體，全力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究與探索工作。我校開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合教研活動(dòng)每學(xué)期10次以上，引導(dǎo)教師將信息技術(shù)廣泛地應(yīng)用于教育教學(xué)，引導(dǎo)教師運(yùn)用信息技術(shù)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、進(jìn)行對比分析，積累經(jīng)驗(yàn)，開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，共同探討如何改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，提高教學(xué)效率，形成了濃厚的教育科研氛圍，85%的教師參加了課題研究工作。100%的教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)工作，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的課時(shí)占總課時(shí)的60%以上。通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，創(chuàng)造情境，營造氛圍，擴(kuò)展視野，突破難點(diǎn)，提高了教學(xué)效率，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過問卷調(diào)查，學(xué)生對課堂教學(xué)滿意度達(dá)到80%以上，教育效率、教學(xué)質(zhì)量明顯提升，教師的課堂教學(xué)能力顯著提高。近幾年中考成績逐年安源區(qū)榜首。

五、加強(qiáng)溝通，幫扶結(jié)對，建立良好的校際關(guān)系

六、取得的成績

? 教育信息化是基礎(chǔ)教育發(fā)展的一個(gè)必然趨勢。創(chuàng)建信息化校園，管理是關(guān)鍵、培訓(xùn)是前提、學(xué)習(xí)是根本、建設(shè)是保障、研究是動(dòng)力、應(yīng)用是核心。只有做好這些工作，才能真正實(shí)現(xiàn)以教育的信息化促進(jìn)教育的現(xiàn)代化。我校將在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)事求是進(jìn)行校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，并在此基礎(chǔ)上不斷更新、發(fā)展，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、示范性的辦學(xué)目標(biāo)。我校目前雖然取得了一些成績，但還存在很大的不足。在今后的的工作中，我校將發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，抓住機(jī)遇、乘風(fēng)破浪，更上一層樓。

第三篇：《現(xiàn)代技術(shù)教育匯報(bào)材料》

現(xiàn)代技術(shù)教育匯報(bào)材料

我校創(chuàng)辦于1957年，原名為“萍礦一中”，是一所全日制公辦初級中學(xué)。2004年1月被安源區(qū)政府接管，更名為“安源區(qū)第一中學(xué)”。在各級政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，我校不斷地發(fā)展壯大。

目前學(xué)校在編教職工107人，其中高級教師42人，一級教師36人，省首批中小學(xué)學(xué)科帶頭人1人、省市區(qū)骨干教師39人，省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任17人。教學(xué)班26個(gè)，在校學(xué)生1326人。

近十年來，我校非常重視信息技術(shù)教育的發(fā)展，認(rèn)為信息技術(shù)教育作為當(dāng)代教育的一個(gè)“制高點(diǎn)”，是教育改革的突破口。它可以促進(jìn)教育思想、教育觀念的更新，帶動(dòng)學(xué)校各方面的發(fā)展；可以促進(jìn)教育制度、教學(xué)內(nèi)容、教材形式、教學(xué)策略以及教學(xué)模式、教學(xué)理論等方面的深入改革；更可以促進(jìn)信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，促進(jìn)教師素質(zhì)的提升。因此，在資金非常緊張的情況下，學(xué)校仍千方百計(jì)籌措資金，投入近百萬元，購置了較為先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備，為信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用創(chuàng)造了前提條件。

由于全校干部教師達(dá)成廣泛共識(shí)，教師、學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性高、主動(dòng)性強(qiáng)，取得了可喜的成績。

2002年，我校通過 “江西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”驗(yàn)收，被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”，并被評為了“萍鄉(xiāng)市現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”。近三年來，在省、市、區(qū)電教館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校積極運(yùn)用并推廣現(xiàn)代教育技術(shù)手段，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件建設(shè)，廣泛開展師資培訓(xùn)和信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，承辦市、區(qū)級各類教學(xué)研究活動(dòng)，使現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與研究在我校由普及與應(yīng)用階段上升到了探索與創(chuàng)新階段，起到了示范和引領(lǐng)作用。

下面我將從組織機(jī)構(gòu)、設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)、資源管理、教學(xué)研究、專業(yè)引領(lǐng)示范作用等幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

一、優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作科學(xué)化

1、建立組織機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作科學(xué)化。

我校成立了以校長為組長，主管信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)、信息技術(shù)教師、各學(xué)科骨干教師及教研組長為成員的現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的決策、組織、協(xié)調(diào)及經(jīng)費(fèi)保障等工作。學(xué)校信息技術(shù)部門全面負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)所有工作。學(xué)校教研室負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究工作。各級組織分工明確，責(zé)任到人，形成了：“主管領(lǐng)導(dǎo)——教研室——現(xiàn)代教育技術(shù)工作小組——全體教師”的現(xiàn)代教育技術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)。

2、健全規(guī)章制度，規(guī)范管理程序。

幾年來，我校在把教師現(xiàn)代教育技術(shù)工作中積累下來的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效整理的基礎(chǔ)上，生成各種規(guī)章制度。如《語音室規(guī)章管理制度》《多媒體教室管理制度》《廣播室管理制度》《安源一中筆記本電腦管理制度》等。一些制度還正在建設(shè)與不斷完善之中。通過制度建設(shè)與應(yīng)用，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作井井有條，大大提高了設(shè)備使用率，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的積極性。

二、加快軟、硬件建設(shè)，改善現(xiàn)代教育技術(shù)工作環(huán)境

今年我校又投入幾十萬資金，為26個(gè)教學(xué)班裝備白板電子設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，為各辦公室配備計(jì)算機(jī)，為每位教師購置筆記本電腦，并接入了光纖，建立起完善的校園網(wǎng)，網(wǎng)點(diǎn)覆蓋每間教室、辦公室，這極大方便了教師對教育資源的查找、收集和利用，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。此外，我校購買了大量的電子課程資源，如國防教育、安全教育、傳統(tǒng)教

育資源和各學(xué)科教學(xué)課件、題庫、教學(xué)設(shè)計(jì)等。同時(shí)自主開發(fā)了大批教學(xué)軟件，如學(xué)校管理軟件、教務(wù)管理軟件、財(cái)務(wù)管理軟件、圖書管理軟件，教師課件等。豐富了教育教學(xué)資源，方便了學(xué)校管理和師生教學(xué)。

三、強(qiáng)化師生培訓(xùn)，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作提供技術(shù)保障

1、在創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校工作中，我們深刻認(rèn)識(shí)到要搞好這項(xiàng)工作關(guān)鍵在于師資。教育終身化是教育的一個(gè)重要發(fā)展趨勢，學(xué)校作為知識(shí)傳承與知識(shí)創(chuàng)新的重要場所，必須高度重視教師的培訓(xùn)與提高，把“新技術(shù)”作為師訓(xùn)的重要內(nèi)容。

２、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)，培養(yǎng)了一大批現(xiàn)代教育技術(shù)骨干和教學(xué)標(biāo)兵，以提高現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的利用率和課堂教學(xué)質(zhì)量。

——陳如松：德才兼?zhèn)溆指挥袆?chuàng)新精神和能力的校長、“市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜摇薄Ｔ啻潍@市“優(yōu)秀教師”、市“優(yōu)秀校長”、市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。在任期間，我校中考成績優(yōu)異，我校學(xué)生多次囊括安源區(qū)前三名。

——何冬玲：被授予“江西省首批中小學(xué)政治學(xué)科帶頭人”、第三屆江西省電化教育教材審查委員會(huì)初中思想品德學(xué)科專家 ”、“ 萍鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜摇薄ⅰ捌监l(xiāng)市十佳崗位標(biāo)兵”、“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師”、“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀班主任”、“萍鄉(xiāng)市先進(jìn)教研組長”、“安源區(qū)十大杰出青年”等榮譽(yù)稱號(hào)，并入選江西省新世紀(jì)百千萬人才工程和萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀人才庫。——文紹鋒：史地教研組長。被授予“省級中小學(xué)骨干教師”、“萍鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜摇薄ⅰ捌监l(xiāng)市先進(jìn)教研組長”、“安源區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” 等榮譽(yù)稱號(hào)。被聘為萍鄉(xiāng)市“中小學(xué)教師講師團(tuán)”成員、“安源區(qū)教師培訓(xùn)兼職教師”。曾參加過中考命題工作，并長期承擔(dān)市、區(qū)期中期末考試的命題任務(wù)。多篇論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)并得到發(fā)表。

——胡小燕：化學(xué)教研組長、“省骨干教師”、“市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜摇薄⑹小皟?yōu)秀班主任”、市“優(yōu)秀教師”輔導(dǎo)學(xué)生多次獲得國家級、省市區(qū)級獎(jiǎng)。

——李蓉：語文組教研組長、省骨干教師、市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜摇⑹小皟?yōu)秀班主任”、區(qū)語文省級課題研究成員。制作課件多次發(fā)表在《中國多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》上，其中《記承天寺夜游》獲全國中語會(huì)課件一等獎(jiǎng)，2008年主編語文版八年級上冊《步步領(lǐng)先》的教輔資料一書。

——鄧秋萍：英語教研組長、省市英語骨干教師、市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜摇⑹袇^(qū)“優(yōu)秀教師”、區(qū)課題組成員。多次輔導(dǎo)學(xué)生獲省市區(qū)級獎(jiǎng)，多項(xiàng)論文獲省市級獎(jiǎng)。

——?jiǎng)⑽木河⒄Z備課組長、市優(yōu)秀教師，市優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、區(qū)課題組成員，多篇論文獲省級獎(jiǎng)。

——?jiǎng)⑵G紅：數(shù)學(xué)備課組長、市區(qū)優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)學(xué)生多次獲國家級、省市區(qū)級獎(jiǎng)。江西省學(xué)科帶頭人

何冬玲江西省骨干教師

文紹鋒、楊立紅、鄧秋萍、凌敬安、李蓉、曾文萍鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育專家?guī)鞂＜谊惾缢伞⒗钊亍⒘侮粯s、宋發(fā)福、何冬玲、胡小艷、王群、鄧秋萍、文少峰

學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)方面，我校除按國家課時(shí)計(jì)劃開設(shè)好信息技術(shù)課外，重點(diǎn)抓好課外興趣小組的訓(xùn)練工作。我校面向?qū)W生開設(shè)了電腦興趣小組，并配有專業(yè)教師對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。通過參加這些活動(dòng)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，應(yīng)用計(jì)算機(jī)的水平，促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)處理信息、獲取知識(shí)的能力，全面提高了學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。近年來，我校多名學(xué)生電腦作品在省、市縣相關(guān)部門組織的競賽中獲獎(jiǎng)。

? 趙子瑨、何楚君同學(xué)分獲江西省中小學(xué)生電腦課件制作競賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)；

? 肖彧杰、張捷等同學(xué)獲第八屆江西省中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)初中組電腦繪畫類二等獎(jiǎng)；

? 郭璽、陳芮的作品《綠色家園》參加萍鄉(xiāng)市中小學(xué)電腦制作競賽獲三等獎(jiǎng)；

? 劉蓉、肖夢琦獲萍鄉(xiāng)市中小學(xué)生電腦制作競賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)；

? 肖益玲、李希的作品《健康星空》參加萍鄉(xiāng)市中小學(xué)電腦制作競賽獲二等獎(jiǎng)； ? 蔡安邦獲萍鄉(xiāng)市中小學(xué)生電腦制作競賽活動(dòng)三等獎(jiǎng)。

? ……

３、通過培訓(xùn)，力爭做到校長懂、骨干精、全體通。為此，我校采取“以點(diǎn)帶面”、“經(jīng)常化、制度化”的原則，抓好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，將其納入校本培訓(xùn)的范疇。同時(shí)強(qiáng)化教師樹立網(wǎng)上學(xué)習(xí)的觀念。教師的學(xué)習(xí)不僅是吃透教材、吃透教參，而且要熟知本學(xué)科教學(xué)最前沿、最先進(jìn)的理念和最先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，讓教師養(yǎng)成每天網(wǎng)上讀書的習(xí)慣，這樣，教師能及時(shí)學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和名校名師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以此促進(jìn)理論的提高和知識(shí)的更新。

四、抓實(shí)研究應(yīng)用，提升現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平

抓實(shí)教育科研。學(xué)校大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究，加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合力度，并以此為重點(diǎn)，以課題為載體，全力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究與探索工作。我校開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合教研活動(dòng)每學(xué)期10次以上，引導(dǎo)教師將信息技術(shù)廣泛地應(yīng)用于教育教學(xué)，引導(dǎo)教師運(yùn)用信息技術(shù)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、進(jìn)行對比分析，積累經(jīng)驗(yàn)，開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，共同探討如何改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，提高教學(xué)效率，形成了濃厚的教育科研氛圍，85%的教師參加了課題研究工作。100%的教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)工作，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的課時(shí)占總課時(shí)的60%以上。通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，創(chuàng)造情境，營造氛圍，擴(kuò)展視野，突破難點(diǎn)，提高了教學(xué)效率，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過問卷調(diào)查，學(xué)生對課堂教學(xué)滿意度達(dá)到80%以上，教育效率、教學(xué)質(zhì)量明顯提升，教師的課堂教學(xué)能力顯著提高。近幾年中考成績逐年安源區(qū)榜首。

五、加強(qiáng)溝通，幫扶結(jié)對，建立良好的校際關(guān)系

六、取得的成績

? 教育信息化是基礎(chǔ)教育發(fā)展的一個(gè)必然趨勢。創(chuàng)建信息化校園，管理是關(guān)鍵、培訓(xùn)是前提、學(xué)習(xí)是根本、建設(shè)是保障、研究是動(dòng)力、應(yīng)用是核心。只有做好這些工作，才能真正實(shí)現(xiàn)以教育的信息化促進(jìn)教育的現(xiàn)代化。我校將在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)事求是進(jìn)行校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，并在此基礎(chǔ)上不斷更新、發(fā)展，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、示范性的辦學(xué)目標(biāo)。我校目前雖然取得了一些成績，但還存在很大的不足。在今后的的工作中，我校將發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，抓住機(jī)遇、乘風(fēng)破浪，更上一層樓。

第四篇：現(xiàn)代技術(shù)教育匯報(bào)材料一

一、教育技術(shù)管理

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

現(xiàn)代技術(shù)教育匯報(bào)材料一

學(xué)校成立教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，由主管教育教學(xué)教導(dǎo)主任艾定忠主抓教育技術(shù)工作，各完小校長及電教員組成教育技術(shù)教研組，定期開展教育技術(shù)教研活動(dòng)。

2、制定各項(xiàng)規(guī)劃和管理制度

現(xiàn)代教育技術(shù)全面進(jìn)入教育教學(xué)領(lǐng)域，深化教育教學(xué)改革，在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，探討現(xiàn)代化的更為有效的教學(xué)模式，按照“設(shè)備先進(jìn)、軟件配套、運(yùn)用普遍、優(yōu)化教學(xué)”的思路，形成我校信息化教學(xué)辦學(xué)特色，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的能初步掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的跨世紀(jì)的教師和學(xué)生。

1、建成現(xiàn)代化多媒體教室。

2、立足崗位選材，積極鼓勵(lì)教師參加計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

二、教育技術(shù)環(huán)境建設(shè)：

學(xué)校制定了《清湖中心小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)教育五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃》，在對學(xué)校技術(shù)教育現(xiàn)狀和存在問題全面分析的基礎(chǔ)之上，從基本原則、總體目標(biāo)、保障措施、組織領(lǐng)導(dǎo)、資金投入、管理機(jī)制、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全保密等方面進(jìn)行了全面規(guī)劃。

錄音教材、錄像教材、有關(guān)錄像資料、學(xué)校資源庫存儲(chǔ)資源，學(xué)校教科研資料匯編、教研、科研文字檔案材料，配套及備齊全。

清湖中心小學(xué)

2012.4

現(xiàn)代技術(shù)教育匯報(bào)材料二

（一）廣泛參與，內(nèi)容豐富，形式多樣的教育技術(shù)培訓(xùn)

1、抓好一支專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)工作。學(xué)校設(shè)立電教教研組，全校所有50歲以下在職教師都參加了現(xiàn)代技術(shù)教育培訓(xùn)。

2、抓好全校性的培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)、組織教師學(xué)習(xí)，使廣大教師們深知技術(shù)教育的意義。因此，每次培訓(xùn)時(shí)教師們都按時(shí)參加。

3、培訓(xùn)形式多樣。針對實(shí)際情況采取有效形式，或集中，或分散，或個(gè)別指導(dǎo)，或播放室，或多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，或派教師外出學(xué)習(xí)等。

4、內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量，對提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證現(xiàn)代技術(shù)教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進(jìn)作用。

（二）要求嚴(yán)格、高效務(wù)實(shí)、效果明顯。

通過培訓(xùn)，教師們已經(jīng)達(dá)到了如下要求：

1、掌握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠進(jìn)行 Windows的簡單操作。如文件（文件夾）的建立、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等。

2、掌握了電視機(jī)、DVD的基本操作，具備了對遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的能力。

3、我校學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)、和信息技術(shù)的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)的使用與基本操作方法，解網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握使用網(wǎng)絡(luò)的基本技能，大部分學(xué)生有利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力，基本上能夠?yàn)g覽網(wǎng)上自己感興趣的資源和與親人在網(wǎng)上通信。

清湖中心小學(xué)

2012.6

現(xiàn)代技術(shù)教育匯報(bào)材料一

自2001年起至今，我校連續(xù)舉辦了多次教師信息技術(shù)培訓(xùn)班，電腦操作輔導(dǎo)，教學(xué)課件制作培訓(xùn)等，都是我校幾位電教骨干教師自己舉辦的，由于這一形式花費(fèi)少，教師之間互幫互學(xué)，相互研討，效果非常顯著。

一、培訓(xùn)內(nèi)容包括：

（1）正確熟練操作現(xiàn)代技術(shù)教育的一系列的設(shè)備。（2）學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源。（3）怎樣利用自制或下載的課件上課。（4）網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。（5）技術(shù)教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。（6）收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源（課程改革、示范課例），以及如何利用遠(yuǎn)程教育提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

二、很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進(jìn)行二次開發(fā)和應(yīng)用。教師使用資源上課達(dá)到了100%，利用資源自制課件上課達(dá)到50%。

清湖中心小學(xué)

2012.10

現(xiàn)代技術(shù)教育匯報(bào)材料二

一、進(jìn)一步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，由主管教育教學(xué)教導(dǎo)主任艾定忠主抓教育技術(shù)工作，各完小校長及電教員組成教育技術(shù)教研組，定期開展教育技術(shù)教研活動(dòng)。

二、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)劃和管理制度

現(xiàn)代教育技術(shù)全面進(jìn)入教育教學(xué)領(lǐng)域，深化教育教學(xué)改革，在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，探討現(xiàn)代化的更為有效的教學(xué)模式，按照“設(shè)備先進(jìn)、軟件配套、運(yùn)用普遍、優(yōu)化教學(xué)”的思路，形成我校信息化教學(xué)辦學(xué)特色，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的能初步掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的跨世紀(jì)的教師和學(xué)生。

三、為課改教師每人配備一臺(tái)專用電腦。

四、啟動(dòng)班班通建設(shè)工程。

清湖中心小學(xué)

2012.12

第五篇：現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作計(jì)劃

現(xiàn)代信息教育技術(shù)工作計(jì)劃

根據(jù)上級關(guān)于現(xiàn)代信息技術(shù)教育的要求，結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期我校在現(xiàn)代信息技術(shù)管理和教育教學(xué)研究要有較大突破，進(jìn)一步提高校園網(wǎng)的利用率，發(fā)揮校園網(wǎng)功能，提高師生的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力，特制定以下工作目標(biāo)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力營造我校特有的現(xiàn)代信息技術(shù)教育與研究的氛圍。

1、各教研組要加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，在教研活動(dòng)中安排專項(xiàng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容.2、要通過組織培訓(xùn)和自學(xué)，使教師在現(xiàn)代教育技術(shù)方面達(dá)到以下基本操作能力。

（1）網(wǎng)絡(luò)操作：能瀏覽，會(huì)搜索與下載相應(yīng)教學(xué)信息，能收發(fā)電子郵件。

（2）計(jì)算機(jī)辦公能力：能夠電子備課，能運(yùn)用Powerpoint等制作常用的教學(xué)課件。

（3）教育教學(xué)能力：能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠通過網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生解疑答難。

二、扎實(shí)做好常規(guī)工作，規(guī)范管理與教育教學(xué)。

1、充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，提高我校管理的現(xiàn)代化。本學(xué)期，要進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的功能，通過專人管理，使校園網(wǎng)發(fā)揮更大效益。

2、加強(qiáng)全校的硬件維護(hù)與檢查，確保使用中的器材完好率 在98%以上，對人為因素造成的損壞要對照相應(yīng)的管理?xiàng)l例進(jìn)行處理。

3、加強(qiáng)使用記錄，提高使用率。

4、繼續(xù)開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。本學(xué)期的重點(diǎn)是電子表格使用培訓(xùn)。

5、努力做好裝備工作。

三、加強(qiáng)研究工作，努力提高我校信息技術(shù)教育的研究水平。

1、加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用研究工作。一方面全體教師要努力樹立使用意識(shí)，提高使用率，并努力提高使用的質(zhì)量，追求效益；另一方面，要根據(jù)要求，出精品課件、出精品教學(xué)實(shí)例、出精品教學(xué)模式。

2、進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)能力的綜合水平。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對教師培訓(xùn)工作，同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)自學(xué)。

3、積極參加教師信息技術(shù)業(yè)務(wù)競賽，力爭優(yōu)異成績。教導(dǎo)處要落實(shí)好有關(guān)學(xué)科的競賽工作，并組織一次校內(nèi)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力或課件評比活動(dòng)。

四、重視學(xué)生信息技術(shù)教育，重視學(xué)生意識(shí)與能力的培養(yǎng)。

1、加強(qiáng)全校的信息技術(shù)課堂教學(xué)。要充分利用現(xiàn)有的資源，努力提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)課堂中的規(guī)范操作，加強(qiáng)愛護(hù)設(shè)備與器材的教育，減少人為損壞因素。

2、成立學(xué)生計(jì)算機(jī)興趣小組，教師要加強(qiáng)訓(xùn)練、指導(dǎo)，努力提高活動(dòng)質(zhì)量，確保我校在今后的相關(guān)競賽中，能取得體現(xiàn)學(xué) 校水平的好成績。同時(shí)，也要發(fā)揮興趣組同學(xué)的才能，逐步實(shí)現(xiàn)自我管理。