第一篇：界小黨建工作整改方案

界頭廟鎮中心小學

黨風廉政建設工作整改方案

通過自查，我們發現自開展保持共產黨員先進性教育以來，雖然在一定程度上學校黨員的素質有所提高，學校黨組織的凝聚力有所增強，但是在學校黨建工作中仍存在不少的問題，支部對自身工作存在的缺點有了比較清醒的意識?？偟膩碚f，支部工作存在“浮”的問題，意見主要集中在以下幾個方面：

1.黨課培訓資料不完善，檔案不規范；

2.道德講堂資料欠缺；

3.沒有簽訂師德師風個人承諾書；

4.貫徹落實“八項規定”方面制度不健全；

5.財務及惠民政策方面略有瑕疵。

二、學校黨建工作的整改方案

（一）、完善各項檔案資料

專人專項，完善各項黨建檔案資料，并避免在以后黨建工作中出現類似問題。

（二）加強黨組織班子建設

首先要優化班子結構，增強班子的整體功能，要拓寬用人視野，采取多渠道、多形式選賢任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、會干事、干成事的優秀黨員教師選進支部領導班子，堅決破除論資排輩，任人為親的用人觀念，把支部班子建設成結構優化，團結協作，富有感召力、戰斗力和凝聚力的堅強政治核心。其次，要加強

黨支部的自身建設，創造條件健全黨員活動室，各種制度規范上墻，使全體黨員有一個溫暖的家，（二）、做好黨員發展工作。

要充分發揮黨支部政治思想教育的優勢，積極開展黨的教育陣地，使廣大教職工追求進步，積極向黨組織靠擾，擴大入黨積極分子。通過引導——政治上引導青年教師上進；幫助——業務上幫助青年教師提高；激勵——精神上鼓勵青年教師奮進等方法，來培養青年教師骨干，把青年骨干教師培養成黨員。

（三）、密切聯系群眾，認真貫徹黨的群眾路線。在調查中發現，很多教師與學生，不了解支部工作，對黨和黨支部的認識比較片面。支部打算采取以下做法來加以改進：

1.切實加強對黨的知識的宣傳，通過業余黨校的學習、發放黨的知識教育手冊、組織學習交流會、個別交談等形式，使師生了解黨的方針政策。

2.發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施，均采取事前公示，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。

3.認真搞好支部活動。支部活動是讓群眾了解支部工作的窗口，也是提高黨組織吸引力的有效方法。因此支部活動在突出主題的同時，要豐富內容和形式。

通過采取上述方法，力求達到增強支部工作透明度、拉近與群眾的距離的整改目標。

三、發揮黨支部的帶頭作用，提高黨員隊伍的凝聚力、戰斗力。

黨的工作說到底是人的工作、思想的工作。而本支部的工作開展主動性不強，局限于完成日常“規定動作”，因此支部的帶頭作用不明顯。擬從以下方面入手，進行整改：

1.及時了解黨員的思想，建立民主生活會制度，溝通思想，統一觀念。

2.在紀律上，對黨員要有比群眾更高的要求，并以制度的形式來貫徹實施。

3.適度關心團的工作，給予必要的指導和協助。黨支部要每年召開一次黨、團工作討論會，及時總結提高。

通過上述做法，希望能改變黨員整體形象、煥發黨員隊伍的蓬勃朝氣，最終提高黨員教師隊伍的凝聚力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。

界頭廟鎮中心小學2013年11月20日

第二篇：界小黨建工作整改方案

夏特鄉小學黨建設工作整改措施

通過2015年5月20日教育局黨建辦的督查，我們發現自開展保持共產黨員先進性教育以來，雖然在一定程度上學校黨員的素質有所提高，學校黨組織的凝聚力有所增強，但是在學校黨建工作中仍存在不少的問題，支部對自身工作存在的缺點有了比較清醒的意識?？偟膩碚f主要集中在以下幾個方面：

1、檔案資料不完善，檔案不規范；

2、黨建計劃資料欠缺，文檔有下載痕跡黨。

3、建示范、黨員管理工作不規范。

4、紅色教育、民族團結、業余黨校工作開展不力

二、學校黨建工作的整改方案

（一）、完善各項檔案資料

專人專項，完善各項黨建檔案資料，并避免在以后黨建工作中出現類似問題。

（二）加強黨組織班子建設

首先要優化班子結構，增強班子的整體功能，要拓寬用人視野，采取多渠道、多形式選賢任能，團結協作，富有感召力、戰斗力和凝聚力的堅強政治核心。其次，要加強黨支部的自身建設，創造條件健全黨員活動內容，各種制度規范上墻。

（二）、做好黨員發展工作。要充分發揮黨支部政治思想教育的優勢，積極開展黨的教育陣地，使廣大教職工追求進步，積極向黨組織靠擾，擴大入黨積極分子。

1、切實加強對黨的知識的宣傳，通過業余黨校的學習、使師生了解黨的方針政策。

2、認真搞好支部活動。支部活動是讓群眾了解支部工作的窗口，也是提高黨組織吸引力的有效方法。因此支部活動在突出主題的同時，要豐富內容和形式。

通過上述做法，希望能改變黨員整體形象、煥發黨員隊伍的蓬勃朝氣，最終提高黨員教師隊伍的凝聚力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。

夏特鄉小學 2015年5月22日

第三篇：二中黨建工作整改方案

2009年麥蓋提縣二中黨建工作考核整改說明

教育系統黨委：

2009年11月上旬局黨委黨建辦到我校對支部黨建工作進行年終考核，對我校黨建工作存在的問題給予了反饋，我校黨支部對這些問題提出了整改方案，現匯報如下：

1、對于班子成員落實經常性談話制度沒有的問題。我校及時補上了這個班子成員落實經常性談話制度，并存檔。

2、對于工會、團支部、婦女工作手冊，黨支部工作手冊需進一步規范填寫（含電教）的問題。我校及時通知了工會、團支部、婦聯、黨支部負責人，要求馬上進一步規范填寫手冊，并給予了認真檢查。

3、對于“三務公開”工作檔案材料需進一步完善的問題。我校將這一年來的“三務公開”工作進行了全面整理，并把所有書面材料存檔，完善了“三務公開”工作檔案材料。

4、對于各類檔案材料的整理、歸檔工作需進一步加強的問題。我校抽取了5名教師，用一天的時間對各類檔案材料進行整理、歸檔，加強了各類檔案材料的整理、歸檔工作。

5、對于安全穩定方面工作檔案資料不夠齊全、制度、計劃不健全的問題。我校對安全穩定方面工作檔案資料進行整理、完善，對安全穩定方面工作制度、計劃進行修補、完備。

6、對于沒有對教師的“三維兩反”教案進行審閱的問題。我校政教處及時把教師的“三維兩反”教案收取上來，進行認真審閱。

7、對于未建立“四清楚四掌握”工作流程圖的問題。我校已經及時建立了“四清楚四掌握”工作流程圖。

8、對于各類活動的圖片資料未及時存檔的問題，我校及時將各類活動的照相底片均已沖洗出來，全部存檔了。

望黨建辦適當時候來我辦進一步指導工作。

二中黨支部黨建辦2009年11月24日

第四篇：界小感恩方案

界頭廟鎮中心小學“感恩”主題教育

活動方案

感恩是一個永恒的主題，常懷感恩的心，這樣才會有感恩的行為。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校，愛家鄉，愛祖國，愛社會，愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人格。

一、活動目的“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而現在的學生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們只是一味地索取，卻不知道付出，不知道回報。針對獨生子女自私任性、自我中心的個性特征，學校在五月份將以“感恩”為主題，全方位實施“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題

學會感恩與愛同行

三、活動時間

2014年5月1日 —— 5月31日

四、活動準備階段：

1、利用電子屏幕呈現活動主題：學會感恩與愛同行。

2、國旗下講話，宣讀“學會感恩，與愛同行”活動倡議書，全

員發動(5月4日)。

3、五、六年級出一期感恩教育專題黑板報（5月6日）。

4、各班根據學校主題，結合班級實際，確定活動重點，著手準

備班級主題活動方案。（各班于5月9日前上交班級活動方案）

五、活動過程：

板塊一：“恩之誦”——主題閱讀篇

1、活動內容：

（1）搜集與感恩有關的文章、古詩、兒歌等資料，編寫以“感

恩”為主題的晨誦午讀暮省的閱讀材料。（責任人：語文教師，呂雪玲）

（2）將師生合作搜集編制的“感恩”閱讀材料印發或抄寫給學

生，指導學生利用每天晨讀時間閱讀、背誦。（責任人：晨讀教師）

（3）每天播放系列“感恩之歌”。（責任人：周紅）

（4）利用音樂課，學唱關于感恩的歌曲，具體歌曲由音樂老師

確定。學生至少會唱一首感恩歌曲。（責任人：音樂教師）

推薦歌曲：《感恩的心》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《春天的故事》等。

2、參加對象：一至六年級的學生。

3、活動時間：整個5月

4、資料積累：以“感恩”為主題的晨誦的閱讀材料，班級開展

誦讀等交流會的照片。（責任人：呂雪玲、班主任）

版塊二： “恩之行”——主題實踐篇

感恩是需要學習，需要培育的。感恩不要僅發于心而止于口，對我們需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。那不僅是為了表示感謝，更是一種心靈的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

1、感恩生命，孝敬父母（5月5日——12日）

（1）做做“貼心事”。

在班級里開展“我為父母做做貼心事”活動，堅持為父母親做力所能及的貼心事。此項活動的開展需要班主任做好家長的動員工作，并時常保持與家長的聯系。

低段：可以用自己的小手為父母捶捶背、每天自己整理書包、起床后自己整理被子等。

高段：可以為父母做做家務事，如打掃衛生、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母做飯等，感受長輩當家的苦與累。

參加對象：一至六年級學生

活動負責：班主任

資料積累：學生勞動中拍攝的照片、家長的感言。

（2）制作“感恩卡”。

在母親節那天，送父母一張感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

參加對象：一至六年級學生

活動負責：美術老師配合班主任

資料積累：學生制作的感恩卡照片等

（3）寫寫“親情信”

班級開展“心懷感恩寫家書”活動，將感恩之情融進親情信中去感恩長輩，去體會親情。寫完后于母親節那天親手交與父母，或者用郵寄的方式寄給家長。同時鼓勵家長給孩子寫回信。

參加對象：三至六年級學生

活動負責：語文老師

資料積累：學生寫的親情信。

（4）在5月12日舉行以“擁抱親情，感恩父母”主題班會。資料積累：學生感受及班會照片。

2、感恩老師，勤奮學習（5月13日—18日）

（1）向老師問好

要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，聲音宏亮。

活動負責：周紅老師帶領紅領巾監督崗完成。

（2）向老師獻愛心活動

每個學生各選一個或幾個內容表達對教師的感激之情。（給老師寫一封感謝信，找老師談一次心，送老師一張自制賀卡，向老師提一個建議，對老師表一份決心，幫老師清理一次辦公桌，為老師寫一首詩歌??）

活動負責：班主任

資料積累：學生活動中的照片、作品等。

3、感恩同學，互幫互助（5月19日——25日）

開展一次“誰讓我感動”班級感恩故事會。

讓同學將看到的、聽到的，自己經歷的感人故事推薦給同學聽，所講的故事必須是本班同學。從而尋找班級中最讓人感動的同學，在班級評比后上報學校進行表彰。

參加對象：一至六年級學生

活動負責：班主任

資料積累：活動照片等

4、感恩社會，奉獻文明（5月26——31日）

（1）做一次清潔義工

由少先大隊部組織三——六年級學生清掃校園周邊街道，還社會一條干凈、文明的大街。

活動負責：周紅

資料積累：學生的活動體會、活動照片

版塊三： “恩之頌”——交流展示篇

在近一個月的感恩活動結束之后，我們要給學生留下的不僅僅是活動的過程，更是活動的意義。活動結束，行動不止。我們可以升華活動主旨，深化活動效果。因此，要留給學生交流與展示的時間與空間，讓學生用各種不同的方式展示他們的成果，讓更多的人分享活動的收獲。

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學校評選出優秀“感恩卡”和感人“親情信”，進行獎勵，并在櫥窗展示。

班級活動：

在5月12日、19日舉行以“感恩”為主題的班會。資料積累：活動照片。

板塊四：“恩之思”——總結反思篇

1．各班完成班級活動總結，在六月初上交到德育處。

2、各班根據學生在活動中的表現，評選1—3名感恩之星，填寫相關表格上報德育處。

界頭廟鎮中心小學

2014.4.30

第五篇：凌云社區黨建工作整改方案

凌云社區黨建工作整改方案

按照按照鎮黨委政府關于認真搞好基層黨組織分類定級工作的要求，我支部認真對照《分類定級參考標準》的具體要求，結合征求到的意見，積極開展自查自糾工作，對社區支部領導班子存在的主要問題進行了認真查擺和深入剖析。通過認真討論研究，結合全村各黨小組和干部群眾提出的意見和建議，特制定出以下整改方案。

一、指導思想

以“把解決突出問題和落實整改措施貫穿于先進性教育全過程，作為一場硬仗來打”的工作要求為指導，本著制定措施要有可操作性，整改事項要明確，整改重點要突出，整改措施要具體，整改時限要確定，整改責任要落實的原則，力爭在解決重點意見和建議方面取得新進展，從而不斷增強黨支部、村委會的創造力、凝聚力、創新工作和聯系群眾的能力。

二、存在的問題

1．政治理論學習力度不夠，綜合素質不高。

2．思想解放的力度不夠大。

3．黨員干部服務意識有待進一步加強。

4．精神狀態還不能很好的適應新形勢下的需求。

5．支部班子成員團隊精神有待加強。

三、存在問題的原因

1、一是思想解放的力度不夠大。一些黨員干部對工作職能的轉換盒加強認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式做開創性的工作。

2、是學習教育工作抓得不夠緊。專業知識的學習存在片面性，綜合類的知識學習少。

3、是服務意識有待進一步加強?！皩Ψ帐俏覀兊奶炻殹钡乃枷塍w會

不深不透，還沒有直覺的把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。

4、是精神狀態還不能很好的適應新形勢的需求。黨員干部工作熱情有所降低，安于現狀，工作不夠主動積極，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任心。

5、是團隊精神還要進一步增強。堅持民主集中制不夠，表現在民主議事、工作上相互配合、相互配合、相互學習、齊心協力等方面還有欠缺。

四、解決支部問題的措施

1、加強學習，虛實結合，加強黨員黨性教育。

首先要帶領支部黨員繼續深入學習鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，牢牢掌握鄧小平理論的基本觀點、理論體系和思想精髓上下功夫，努力提高黨員干部分析和解決問題的能力，使其在政治上更加成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。

2、用黨的思想政治工作去解決工作問題

要用黨的工作守法去解決工作中的問題，就是要將思想政治工作滲透到工作中去，就要有一支高素質的黨員隊伍。一方面不斷加強黨員政治理論與業務知識的學習，不斷提升自身的政治和專業知識水平；另一方面在實際工作中互相學習，搞好黨內的“傳帶幫”工作，從而使整個黨支部的整體素質得到提高。

3、聯系群眾、交心談心

針對自身的不足，在今后的領導工作、為民服務等方面，堅持以“三個代表”重要思想的學習為契機，進一步解放思想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。經常和黨員群眾交心談心，堅持深入實際調查研究，想群眾之所想，急群眾之所急。

凌云社區黨支部

2012年3月12日