第一篇：白羊小學支教活動工作方案

白羊小學支教活動工作方案

八屆二次教代會討論通過

為認真貫徹落實縣教育局有關支教工作精神，切實抓好支教工作，現結合2014年白羊學校實際情況，特擬訂白羊學校2014年扶貧支教工作方案：

一、組織機構：

組長：郭虎城

副組長：殷明亮、劉興明，雷澤順

成員：魏敦海、吳征宇、周汝超、譚顏敏、宋翠英、楊智兵

二、工作目標：

全面貫徹落實縣教育局支教工作精神，完成縣局下達的支教工 作任務，為受援學校的教育教學工作作出應有的貢獻。

三、工作要求和福利待遇：

1、繼續實行2012年的支教活動方案，根據2014年實際情況進 行部分條例的修訂。

2、根據局下達的支教名額，派遣思想素質高，業務能力強的教師到受援小學支教，一學年輪換一次。

3、被派遣的支教教師必須到受援學校上班任教。服從受援學校的工作安排，遵守受援學校的勞動和工作紀律。

4、被派遣的支教教師享受教育局的資金補貼。學校每期為到受援學校上班任教的支教人員補貼生活費2000元，按期發放，(根據學校的資金情況分分1-2次發放，但在期末結束前必須發放完畢)并在支教

前一次性發放價值500元的生活日用品。

5、學校每期至少看望慰問支教教師一次。

6、支教小組負責人每月由學區提供30元的電話費，負責支教工 作的聯系。保持電話隨時暢通，不得誤事。

7、年終考評時，實行一定政策傾斜。按支教人員的職稱級別分 別安排評優。2014年上級分配的小學一級教師優秀指標，一個給2014 年支教人員(“優秀支教教師”必占一個)。2014年的上級分配的小學高級優秀指標，確保小學高級教師的支教人員的評一個優，支教教師屬于縣局一票否決人員不能評優。

8、骨干教師評選，在評分懸殊1分的情況下，在白羊學校有過被派遣支教經歷的教師享受絕對優先。

9、支教教師的考核成績由受援學校提供。

四、派遣對象：

白羊鄉學校在編的，除下列人員以外的所有教師，均屬派遣對象。

1、學校中層以上的領導干部(中心副校長、工會主席、片小校長、教導主任、教科室主任、后勤主任、辦公室i任，婦委會上任、少先 隊輔導員)。(有自愿的經校長同意也可以支教。)

2、有小孩且當年小孩年齡在三歲以下的女教師、確實有病的教師、正住院而不能正常上班的教師，均不參加當年支教。(與年齡有關的 爭議，以局檔案為準)。

五、派遣對象的確定：

1、201年白羊學校的在編教師，均可參加自愿報名。(自愿報名

人員多于4人，按報名先后順序確定支教人員。)

2、自愿報名人員少于4人，則按到白羊學校工作時間的長短確定支教／1頃序。到白羊學校工作時間最短的則優先支教。(工作時間等同的，則在等同的人員中，通過協商或抽簽確定。)

3、自201 3年秋季起，每年白羊學校在編的所有合乎支教條件的 又還沒有參加過支教的人員，按照支教方案，確定當年4名參加支教的人員。(在每年的暑期教師會議上學校組織報名和抽簽，提前確定好當年的支教人員。)

4、方案解釋權在白羊小學支教工作領導小組，方案不盡事宜，由學校支教工作領導小組集體研究解決。

附：

2014學年支教教師人員名單：

白羊小學

2014年2月21日

第二篇：白羊小學朗讀比賽工作總結

白羊小學“念黨恩 聽黨話 跟黨走”朗讀比賽

活動總結

為迎接黨的十九大勝利召開，我校于10月20日舉辦了白羊小學“念黨恩 聽黨話 跟黨走”朗讀比賽活動，通過此次活動，營造了健康向上的校園文化氛圍，充分展現了全體師生愛黨、愛祖國的情懷和朝氣蓬勃的精神面貌。

一、高度重視認真組織

為了能使此次活動更好地順利進行，我校教務處牽頭成立了以活動領導小組，召開籌備會議，制定學?；顒臃桨?。同時召開全體班主任會議，進行宣傳和提出活動要求，要求各班主任根據學?；顒臃桨冈谒枷肷现匾暺饋?。

二、活動過程

1、各班制定了相應的計劃，積極組織朗讀活動，在學生中培育愛黨、愛國熱情和民族精神的氛圍。

2、利用晨讀、班會課進行“念黨恩 聽黨話 跟黨走”朗讀比賽。在各班內開展“念黨恩 聽黨話 跟黨走”朗讀比賽，調動學生學習朗讀的積極性。在學校形成愛黨、愛祖國的良好氛圍。學校組織領導對各班進行檢查督促，務求使活動順利進行。

3、本著“念黨恩 聽黨話 跟黨走”朗讀比賽同時著力培養學生文化藝術修養。學生們通過參加此次朗讀比賽感受到，朗讀不僅要讀得連貫節奏自然，而且要讀出不同的語調，注重輕重緩急，更重要的是讀出文章的思想感情。

三、獲獎班級 一等獎：

101班集體 《我的祖國》

401班集體 《中國夢，少年夢我的夢》 601班集體 《我愛你，偉大的祖國》 二等獎：

201班集體 《祖國啊，我親愛的祖國》 401班個人 《少年強則國強》 601班個人 《歌頌黨恩，喜迎十九大》 優秀獎：

101班個人 《中國我愛你》 201班個人 《我愛你，我們的祖國》 301班集體 《我愛我的的祖國》 301班個人 《常懷一顆感恩的心》 501班集體 《我驕傲，我是中國人》 501班個人 《心系黨恩，立志成長》

四、活動效果

此次詩歌朗誦比賽，充分展現了龍山縣白羊小學積極向上的精神風貌。通過活動增強了全體師生對黨和國家的了解和熱愛，加強了自己作為國家未來主人公的責任意識。感黨恩、聽黨話、跟黨走，不忘初心，繼續前行，為實現中國夢傳播正能量。

2017年10月24日

第三篇：白羊小學幼兒園解說詞

白羊小學幼兒園解說詞

人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形，幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育，就會成為什么樣的雛形?！缕?/p>

（解說）這里是一片神奇的樂土，太陽從這里升起，春天在這里播種，這里是一方自由的天地，心靈的花兒在這里綻放，快樂的果實在這里創造。這里是一片愛的海洋，夢想在這里放飛，希望在這里啟航。（童音）

在幽幽群山中間，在白羊小溪河畔，有一座孩子們向往的樂園，這就是我們白羊鎮中心幼兒園。白羊鎮中心幼兒園位于白羊鎮小學校園內，始建于1914年，距今已有近百年的歷史。是重慶市三級幼兒園，具有幼兒園辦園許可證、幼兒園收費許可證、幼兒園辦園三級證書等證件。建園以來，一直致力于幼兒教育的發展，現已擴展到小班、中班、大班，在園幼兒一百五十多人。幼兒畢竟不同于其他階段的孩子，其天性決定孩子成長環境必須是愉快的、自由的、富有生活氣息的，而幼兒園的環境必須是孩子的樂土，能夠為幼兒的快樂成長創設無限的空間。因此，我們校園內是綠草成蔭，童趣無限，寬敞的活動場地上，錯落有致的擺放著大型滑梯、小型滑梯，蹺蹺板，轉椅，攀梯，小木馬等娛樂設施，還有十幾公斤的桌面玩具。在這里，孩子的心智能夠得到開啟，體魄能夠得到強健，個性更能夠得到充分發展，理想會伸出有力的翅膀。

幼兒園始終以“讓孩子在游戲中獲得，讓孩子在活動中成長”為辦園宗旨，以構建非智力因素為主線，以幼兒園、家庭、社會三位一體，三方互動為辦園理念，探索學前教育方案，并不斷更新觀念，開拓創新、與時俱進，把幼兒園辦得更好。為了促進幼兒全面健康和諧發展，幼兒園提出了全面發展打基礎，發揮特色育人才的辦園思路，要求教育要有特色，幼兒要有特長，并在這一思路的指導下，除了開設語言、數學外，還開設了英語、舞蹈、美術、古詩文誦讀、體育等課程。在藝術教育過程中，我們側重培養孩子的藝術感受力和美的創造力，敏銳的捕捉孩子興趣點，利用這一藝術點進行藝術啟蒙。我們大膽創新音樂和美術教育的形式，在音樂教育中，我們著重讓孩子感受對音樂的節奏，讓孩子根據聽到的音樂拍手、跺腳、扭屁股等。

在日常的幼兒教育教學中，我們始終把幼兒當成自己孩子一樣悉心照料。給幼兒削鉛筆，洗臉，洗手，喂藥，熱了脫衣服，午睡蓋衣物，給孩子端開水、提飯，提菜，并分發到碗里，有的還一口一口親自喂。我們的角色既是老師又是爸爸、媽媽。經過全體教師的共同努力，孩子們會唱會跳會畫會寫了，行為習慣也有了很大轉變，各方面都取得了明顯的進步。在上級部門的檢查評比中，我園連續幾年被評為銅梁縣合格中心幼兒園。

播下一個動作，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。回首昨天，我們辛勤耕耘，問心無愧，立足精致，我們胸有成竹，信心百倍，展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑，又一輪起點，又一輪朝陽，我們要點燃新的希望，放飛新的夢想，我們要一如既往的用愛心、心血和汗水托起明天的太陽。

第四篇：支教(輪崗)工作方案

關于印發《上栗縣中小學校教師輪崗（支教）

工作實施意見》

各鄉鎮中心小學、初級中學、縣直學校：

現將《上栗縣中小學校教師輪崗（支教）工作實施意見》印發給 你們，希望你們根據實際情況認真組織、抓好落實。

二○一一年九月十三日

主題詞：教師支教實施意見通知抄報：市教育局，縣委常委、宣傳部部長縣政府上栗縣教育局辦公室2011年9月8日印發共印80份

上栗縣中小學校教師輪崗（支教）工作

實 施 意 見

為了合理調配師資，建立起超編學校教師逐步分流到缺編學校及鄉鎮中心學校教師分批到邊遠山區學校輪崗的教師流動機制，提高邊遠學校和薄弱學校的師資整體水平，優化教師隊伍結構，促進人才的合理流動，特制定本實施意見。

一、指導思想

以 “三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，本著“統籌規劃、政策引導、因地制宜、學?；印钡脑瓌t，根據《教育部關于大力推進城鎮教師支教農村教育工作的意見》（教人字[2006]2號）文件精神，建立完善由超編學校教師到缺編學校、由城鎮學校到到邊遠學校支教的長效機制，有效開發和利用全縣優質教育資源，合理調配師資，逐步縮小全縣各學校之間師資力量、教學質量的差距，進一步促進我縣中小學教育均衡發展。

二、輪崗（支教）原則

超編學校教師支教缺編學校的原則。

三、輪崗（支教）辦法

1.教師支教數即依據縣教育局核定的編制教師數，多出的教師人數即為該學校當年支教教師派出計劃數或小學按當年教師總數的10-20%作為輪崗教師計劃數。

2.參加支教人員可由個人申請，也可由學校班子會討論研究，按照公開、公平、公正的原則按年齡從小到大或學科結構的需要依次選定支教人員，確定支教人員后，中學由教育局、小學由中心校統一安排到受援學校。

3.支教年限為1-2年。支教教師學的德、能、勤、績、廉綜合考核排名為任教學校中等以上，且考核為合格，則支教年限結束可回原學校任教，否則繼續在受援學校支教1年。

4.55周歲以上的男教師，50周歲以上的女教師（截止時期為當年8月31日），以及當年縣教育局、各中心小學文件任命的學校班子成員不參與當年支教。有特殊情況（如當年懷孕、哺乳期、患嚴重疾病等）的教師不參與當年支教。

四、輪崗（支教）任務

1.認真執行黨和國家的教育方針，以新的教育理念為指導，以推進素質教育、提高學生整體素質為根本宗旨，幫助和指導受援學校積極開展教育科研和教育創新活動。

2.參與和促進受援學校的教育教學改革、教育教學科研，學習、引進、推廣先進的教育思想、教育理念和課改經驗，充分發揮示范指導作用。

3.完成受援學校交給的教育教學工作，有良好的教育教學效果，所教學科成績處先進水平，至少在同年級中處中等以上水平。

4.服從受援學校組織領導，為人師表、教書育人，模范遵守紀律及各項規章制度。

五、獎懲制度

1.支教人員人事關系和組織關系保留在原學校，工資福利待遇不變?？己撕细窈鬅o條件回原學校工作，且不再參加支教，直到原學校的所有支教對象都參加過支教為止，再重新參加新一輪輪崗（支教）。

2.初中教師鄉鎮內學校間支教在職稱聘任中按每年加10分計入總分、跨鄉鎮支教按每年加20分計入總分；中心

小學安排的支教教師在職稱聘任中可酌情加5-10分。具體加分標準由各中心小學擬定后交教育局人事股批復公示后執行。

3．在開始運作支教工作之前主動自愿報名支教的教師，在本條第2款加分的基礎上再加3分。

4.在邊遠學校支教的教師，享受邊遠山區學校任教津貼。支教期間考核不合格人員不享受支教優惠待遇。

5.由外地新調入的教師、新招聘的教師、新分配的大中專畢業生一定要先到邊遠（半邊遠）學校任教二年及以上。

6．不服從支教選派的教師，由縣教育局或各中心小學直接調入受援學校，且不享受一切支教政策優惠待遇。若不服從分配，則按有關規定作自動待崗處理。

7．初中教師支教必須報縣教育局人事股批準，小學教師支教由中心小學確定名單及受援單位后報縣教育局人事股備案后執行。支教結束后，支教人員須填寫《輪崗（支教）教師工作鑒定表》，經受援學校簽具意見，派出學校證明后交人事股審查認定。

8.對輪崗（支教）政策執行不嚴，落實不到位的學校，在學校目標管理考評中應視情況扣分，直至取消評先資格。

9.鄉鎮中心小學根據本實施方案制訂切合本鄉鎮實際的輪崗（支教）實施細則。

六、實施時間

本實施意見自2011年9月起執行。以前縣教育局有關支教政策規定有不符本實施意見的，以本實施意見為準。本實施意見由縣教育局人事股負責解釋。

第五篇：白羊小學2010年元旦春節送溫暖活動總結

白羊小學2010年元旦春節送溫暖活動總結 為了繼續發揚黨聯系群眾、關心群眾的光榮傳統，為困難教職工辦實事辦好事，在2010年元旦春節這個假期，我校根據上級文件精神，并結合學校教師實際情況，認真開展了對退休教師的送溫暖活動。現將本次活動開展情況總結如下：

一、健全活動組織，精心策劃實施

我校根據《銅梁縣教育工會關于開展2010年元旦春節送溫暖活動的通知》精神，成立了《白羊小學2010年元旦春節送溫暖活動領導小組》：

組長：高榮樑副組長：趙革

成員：張云龍劉毅林風華黃平蘇永奎

領導小組成員實行分工合作，對全校教職工實行摸底調查，并建立困難職工檔案。經過調查，我校在職教師古春、詹啟志、周生才困難，退休教師有王貴明、周篤果、趙志航三位，因年老體衰，常生病住院，經濟較為困難，其余退休教師精神矍鑠，身體健康。針對以上情況，我校決定對較困難的六位教師采取給予適當現金進行慰問的方式表達學校的一片敬意，對絕大多數退休教師采取請回來，開座談會的方式表達學校的一片深情。這樣，讓他們都能從白羊小學這個集體中感受到溫暖和幸福。

二、以行動見真情，讓溫暖傳萬家

臨近放假，學校依依打電話到每一位教師家里，詳細詢問他

1們的近況，送去學校的問候和祝福，并邀請退休教師及遺屬回校團聚，所有退休教師及遺屬都激動不已，感慨萬千。2010年1月15日，冬陽暖暖，情意濃濃。在學校工會和退協的共同組織下，我校退休教職工及遺屬二十多人來到學校歡聚一堂，舉行迎春座談會。會上，首先學校工會領導和退協負責人分別匯報了學校一年來的工會工作和退協工作所取得的成績；接著，學校高校長向全體退休教職工介紹了學校發展現狀及今后的工作思路，衷心希望退休教師要盡其所能為學校的發展發揮余熱；最后，學校領導和退休教師們促膝談心，談時事，談家事，談人生，談理想……笑容瀉在每個人的臉上，甜蜜蕩在每個人的心頭。各位退休教師深情回憶了自己的教育教學生涯，感慨祖國改革開放30年的巨大變化，由衷感受到生活在這個新時代，心情舒暢，晚年幸福！

整個座談會充滿了溫情，大家在熱烈的氛圍中交談著，退休教師們都感到有一種回家的溫暖。黨委政府領導也前來看望并慰問全體退休教師，祝他們晚年幸福安康，同時，真誠地希望他們能為白羊教育的發展出謀劃策，指點迷津。會后，全體領導和退休教師共進午餐，提前享受中國傳統佳節—春節的快樂、祥和。

另外，學校在經費較為緊張的情況下，還特地為幾位特困教師安排了共計1200元的慰問金（見附表）。

附：

白羊小學慰問特困教師慰問金發放情況表

二0一0年二月二十日