第一篇：生物食品科研人員個人簡歷

基本信息

姓名：glzy8.com

性 別：男

出生年月：1981-5-9

民 族：漢族

最高學歷：碩士

現居住地：河北省-石家莊市

工作年限：應屆畢業生

到崗時間：隨時

婚姻狀況：未婚 聯系電話：0311-866665666

求職意向

應聘類型：全職

應聘職位：質量保證（qa）·質量管理·質量督導,質量控制（qc）·質量檢驗,科研人員,教學·教務管理人員

期望工作地區：石家莊市

期望月薪：1500-1999

自我評價

性格外向、積極主動、踏實肯干、交際管理能力強，能獨立完成任務，有很強的團隊合作精神

工作經歷

石家莊東方科技學院2008-9至2008-10：干事

所在部門：教務處

工作描述：教務管理 教學督導

石家莊兄弟伊蘭食品配料有限公司2008-7至2008-9：研發員

所在部門：液態奶研發部

工作描述：紅棗冰紅茶 八寶粥研發

河北農大2008-10至 至今：助理實驗員

所在部門：中國棗研究中心實驗室

工作描述：主要負責實驗室課題撰寫、匯報及完成相關試驗和設備維護工作。

河北石家莊市三鹿乳品有限公司2005-3至2005-6：技術員

所在部門：研發部

工作描述：產品質檢 研發

天津康師傅公司2003-3至2003-6：技術員

所在部門：研發中心

工作描述：產品質檢 研發

教育背景

2000-9至2003-6學校名稱：河北農業大學

專業名稱：食品分析與衛生檢驗

取得學歷：大專

校內活動職務描述：在校期間曾擔任校學生會生活部干事，副部長，在班擔任班長的職務。

2003-9至2005-6學校名稱：河北農業大學

專業名稱：食品科學與工程

取得學歷：本科

校內活動職務描述：性格外向、積極主動、踏實肯干、交際管理能力強，能獨立完成任務，有很強的團隊合作精神。在校期間曾擔任校學生會生活部干事，副部長，在班擔任班長的職務。

2005-9至2008-6學校名稱：河北農業大學

專業名稱：果樹學 遺傳分子生物學方向

取得學歷：碩士

校內活動職務描述：性格外向、積極主動、踏實肯干、交際管理能力強，能獨立完成任務，有很強的團隊合作精神。碩士期間所做分子生物學方向，碩士論文題目為《菌根酸棗耐鹽性分子機理的研究》。

2002-9至2004-9學校名稱：河北農業大學

專業名稱：城鎮經濟與管理

取得學歷：本科

校內活動職務描述：自學考試 獨立本科段

it技能

技能描述：計算機，英語操作能力：能熟練使用office辦公軟件以及photoshop，進行文字、數據、幻燈片及圖像的處理。英語水平國家四級，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力,能熟練查閱翻譯專業參考文獻。愛好體育運動(足球,籃球,乒乓球等)、計算機、讀書等。

語言技能

外語語種：英語外語水平：四級

培訓記錄

所獲證書名稱：食品檢驗工三級/高級技能職業資格證書

培訓詳細描述：2004年 在河北農業大學通過此次培訓，并獲得此證書。

所獲證書名稱：機動車駕駛本c1

培訓詳細描述：2008年3月通過考試獲得機動車c1駕駛本

聯系方式

通訊地址：

聯系電話：

電子郵件：

個人主頁： http://www.tmdps.cn

第二篇：食品質檢員個人簡歷

食品質檢員個人簡歷范文

任何事物，包括人，都可以用價值來衡量，簡歷也同樣如此，一份有價值的簡歷往往可以襯托出書寫者的不凡。有沒有價值，也是簡歷應該發揮出的內在優勢。就算只是一些工作經驗，個人能力的書寫，也一樣可以將簡歷打造的更具運用與影響價值，這便是求職者需關注的書寫準則。

盡管信息非常全面，求職者也考慮到了各個方向的書寫問題，但這些信息到底是真是假，招聘方卻不得而知，含糊不清的對信息進行表達的求職者，很容易給招聘企業帶來一種信息不符事實的觀感。糊里糊涂在職場中失利的原因有很多，這里所提及的信息準確性，恰恰是眾多求職者失敗的主要原因。

個人信息

xxx

兩年以上工作經驗|男|27歲

居住地：上海

電話：

E-mail：

最近工作

公司：XX有限公司

行業：快速消費品(食品、飲料、化妝品)

職位：質量檢驗員

最高學歷

學歷：本科

專業：植物生物技術

學校：復旦大學

求職意向

到崗時間：可隨時到崗

工作性質：全職

希望行業：快速消費品(食品、飲料、化妝品)

目標地點：上海

期望月薪：面議/月

目標職能：質量檢驗員

工作經驗

2013/112015/6：XX有限公司[1年7個月]

所屬行業：快速消費品(食品、飲料、化妝品)

品管部質量檢驗員

1、涼茶濃縮汁成品理化、感官和微生物指標檢驗;

2、車間過程衛生檢驗，工藝衛生驗證，曾參與本公司試產工藝驗證;

3、按《涼茶濃縮汁質量控制標準》定期巡檢車間現場，確保質量工藝衛生;

2012/72013/10：XX有限公司[1年3個月]

所屬行業：快速消費品(食品、飲料、化妝品)

品管部質量檢驗員

1、實驗室檢測和管理相關文件的編寫與修訂;

2、協助成品主任對實驗室的管理;

3、協助成品主任完成成品的放行查核、隔離成品和原輔料的驗證處理，并撰寫分析評估處理報告;

教育經歷

2008/82012/6 復旦大學 植物生物技術 本科

證書

2009/12大學英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

自我評價

本人熱心、自信、上進心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力;舉止優雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責任感強;具有優秀的思維、溝通和學習能力，熱愛團隊工作。善于與人溝通，能夠感受前衛文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感受。

第三篇：科研人員工作計劃

科研人員2022年工作計劃

科研人員2022年工作計劃1

根據學校發展總體規劃要求，以學校相關精神為指導，現將暑期及下學期科研處工作做如下安排：

一、暑期工作要點：

(一)為10月份召開“科研工作會議”做好方案策劃、議程安排、資料收集、文件準備等與會議相關的籌備工作。

(二)做好“臺長論壇”的策劃和聯絡、宣傳等前期準備工作。

(三)收集和整理好申請專業碩士點所需材料，隨時準備接受上級部門的檢查與評審。

(四)做好暑期值班安排，實行定時定人負責制，保持工作的延續性與穩定性。

二、下學期工作重點：

(一)突出重點工作

1、召開全校科研工作會議。擬定于10月21日召開科研工作會議，對科研工作進行全面的回顧、總結經驗、分析不足，明確努力方向，并修訂審議相關規章制度。

2、組織全國臺長論壇。為了擴大我校的影響，加強我校與外校的科研溝通與交流，擬定于11月27日至28日舉辦“臺長論壇”。

3、繼續推進專業碩士點申報工作。組織相關二級學院、部門召開申碩工作會議，認真領會《碩士專業學位設置與授權審核辦法》文件精神，掌握了解申報專業碩士的相關政策及注意事項，認真準備申報材料，迎接上級的評審。組織相關部門和人員到相關和高校調研考察，學取優秀經驗。結合各自專業特色，整合學科力量，發揮合力優勢，確保申碩工作順利進行。

4、加強重點學科建設。對現有的三個省級重點學科加強指導和檢查，延伸其學科優勢，形成“品牌學科”；認真組織有實力的學科積極申報浙江省第六批重點學科。對現有的校級重點學科加強學術骨干的培養，加大政策、資金的投入。

5、培育學術力量。鞏固現有的學術力量，對有條件的專家、教授的相關成果加強包裝和成果推廣，擴大其在社會上的學術影響力。培育有潛力的中青年教師，為其學術科研提供良好環境。根據學校統一計劃，引進相關領域的博士、專家等人才，為學校科研力量增添新活力。

(二)抓好日常工作

1、做好本階段科研立項宣傳、統計、申報工作。抓好國家社科基金等國家級項目、省自然科學基金等省部級項目、省科技廳等廳局級項目和校級項目的科研立項工作。

2、做好本階段科研成果的統計和整理工作。根據上級相關部門的時間安排做好各級科研獎勵的申報、推薦工作。及時做好本階段應完成項目的結題工作和未完成項目的延遲結題工作。根據學校相關科研獎勵管理規定，定期做好科研成果統計和獎勵工作。

3、做好研究基地、重點學科、創新團隊等學術科研團隊的管理工作。目前，我校正在形成以學術研究基地、重點學科、創新團隊為發展平臺的學術隊伍和科研力量。現有研究基地15個，有重點學科11個，有創新團隊9個，并且其力量正在不斷壯大。本以來，我們從制度、人事、考核等方面加強了對這些學術團隊的管理，下一階段將繼續完善相關制度，優化管理，提升水平。

4、繼續舉辦品牌學術活動。“博士講壇”、“現代傳媒學術大講堂”等學術講座活動已舉辦多期，在師生中具有廣泛影響，我們將繼續推進并加強這些活動的建設。同時，在條件成熟的情況下，我們將與社會上相關單位、企業聯合舉辦大型學術活動。

(三)抓好制度建設

1、完善科研部門內部管理制度。認真執行《科研處行風建設公開承諾》，并對其中不合理之處加以修訂，切實提高科研管理和服務水平。加強對二級學院科研秘書的管理，制定相關的管理和獎勵制度。

2、制定對研究基地等學術團隊的管理辦法。縷清科研處與各研究基地、重點學科、創新團隊等的關系，從立項、結題、考核、評估、經費等方面著手制定詳細的管理規定，優化管理，充分調動各個學術團隊的積極性。

3、完善經費管理制度。認真執行項目經費管理、獎勵經費管理、相關配套經費管理、學術經費管理及團體會費管理等，并深入調查，修訂講座、科研會議等學術活動管理條例。

我們堅持以“服務優先，管理優化”為工作原則，扎實、勤奮的推進科研處的各項工作，為全校師生營造良好的學術科研氛圍，為學校的科研發展提供良好環境。

科研人員2022年工作計劃2

一、繼續開展形式豐富、內容翔實的教科研學習，促進教師成長。

1．繼續要求教師完成以下學期、學年業務工作：每月一篇隨筆、每學期推薦一篇好文章、每學年撰寫一篇教學論文。（3月份上交一篇科技教育隨筆。）

2．舉辦教科研知識講座，提高教師教科研素質。

3．制定教科研工作檢查記錄表格，以作好檢查、督促工作（本學期主要檢查內容：科技教育精品課、自然角、區域角教研組檢查、科探角、科學發現室活動、隨筆、科技視聽之旅、課題開展情況等）。

4．制訂浣江幼兒園師徒結對計劃，促使教師互幫互學，全面優化教師素質。

5．討論、商議教師專業發展計劃，預定下學期起實施。

二、深化主課題工作，做好省級課題的結題收網工作。

（一）課題一：省級課題《滲透于各學科領域的幼兒科技啟蒙教育行動研究》結題。

主要工作：

1．收集整理課題研究資料（包括課題計劃、主題教育計劃、理論學習內容、調查表格、子課題結題論文、教育隨筆、主題活動設計、科技教育精品課例、部分獲獎及發表論文復印件）。

2．課題后測、數據整理。

3．撰寫結題報告（內容包括：課題的現實背景及意義、概念的界定、實驗原則、研究目標、研究內容、研究過程、課題研究的成效、研究體會與后續研究設想）。

（二）課題二：《多元智能理論指導下的幼兒園科技啟蒙教育行動研究》繼續開展。

1．繼續按多元智能理論將區域活動進行科學的分塊。包括語言智能類區角、數學智能類區角、體能智能類區角、自然認識智能類區角、視覺空間智能類區角、人際關系智能類區角、音樂智能類區角。每個智能類區角又可下分為各種不同的活動區。以使各智力類型的幼兒都可以找到適合自己游戲與成長的領域。

確定具體內容：由教研組長組織區域角觀摩活動，事先列出日程表，將活動情況拍照保存。四月份一批，六月份一批。

組織者應制訂好活動方案，包括區域活動內容、目標、準備、過程及照片。

2．各年段制定好主題教育計劃，注意每月各學科均應有科技教育的內容滲透，并以星號注明，注意把上海教材中的一些適用內容編入計劃，由年段組長把握，期末拷至教科室。（大班語言每月2個，中班語言每月1個、小班語言不作要求；大班計算每月3個活動，中、小班每月2個；大班美術每月3個，中班2個，小班1個；大班音樂每月2個，中、小班每月1個；大班、中班、小班體育每月1個。）

1．各年段制定在自然角中滲透科技教育的計劃。

要求根據教科室提供資料，進行自然角創設。于4月份的第二周進行全園性觀摩。

上交書面材料：目標、內容與材料、指導與提示、活動案例。

4．科技視聽之旅按期進行。

每日11：45~12：00為科技視聽之旅時間，由管午睡的教師負責組織，要求按時組織幼兒觀看，并在旁作簡單講解。

放映員：應蕾、周曄（周曄、應蕾老師負責定好進度，由管午睡的教師負責放映，并要求做好指導工作。）

5．以年段為單位討論科探角進度，以及科探角需要配備、購買的材料。

6．科學發現室活動按課程表進行。

要求：

備課教師應按時制訂好計劃，課前發給每位上課教師一份教案，并把準備材料放入一個塑料筐，事先放在科學發現室內。

上完課的教師應把材料作好清洗、整理工作，放回塑料筐，保持科學發現室的干凈、整潔。

三、繼續做好課題的指導、管理工作，輔導市級課題結題。

1．開展課題組長的培訓工作，增強課題組長對課題的日常管理能力，讓每一個課題的研討活動具有成效。

2．每個課題組成員必須圍繞專題學習有關理論，并且要有資料的積累。每個課題組成員平時的備課、上課要體現課題思想，教科室將隨時對各個課題進行調研，及時了解課題研究動態，增強課題指導的針對性和實效性。

3．結合上級科研部門的有關計劃，盡早做好相關課題的準備工作，力爭以優異的成績進行結題驗收。

4．進行優秀課題匯報活動（定于本學期末或下學期初）。

要求：參加教師整理好資料，以課件形式進行匯報。

四、各類資料整理、匯編。

1．收集幼兒園各類教育資料，整理入盤。

2．《幼兒園環境教育篇》完稿。

3．收集、準備幼兒園科技特色教育成果集的相關資料。

4．做好教師論文、隨筆的參評、投稿工作。

科研人員2022年工作計劃3

非常榮幸地成為我校青年教師培養計劃的成員之一，作為有十年教齡且是初中歷史學科教學能手的我，倍珍惜這樣的長期的有計劃的學習與培訓機會，應發揚自己的.優勢，把學習當作一種責任，提升精神追求，拓展學科知識，提高教育水平，努力使自己成為具有獨特教育教學風格和個性的現代教師。根據學校的要求，結合本人的實際情況，特制定以下自我發展計劃。

一、個人現狀分析

興趣愛好與個性特征：

喜歡安靜，看書、聽音樂是工作之余最大的休閑。所看書范圍較廣，社會科學、文化教育、文學藝術、自然科學等，都有所涉及。曾經編寫過《學習與發展》等教輔資料，多媒體輔助教學能力強，能夠比較自如的制作課件，并且有多個課件獲獎，有較寬的知識儲備。對所從事的科學教學工作充滿興趣和熱情，喜歡思考問題并形之于筆端，善于學習和模仿，做事積極主動，責任感強，有較強的組織、協調能力，人際關系和諧融洽，工作和生活環境都有利于個人專心致志地從事教育事業，促進個人發展。

潛在劣勢：

師專歷史系畢業的我，學歷偏低，雖然正在電大學習本科，但未能徹底地提高教育理論水平，特別是教育哲學方面，在教育教學科研中表現出“底氣不足”。工作態度雖認真、踏實，但存在一定的隨意性和變化性，缺乏長期堅持的品質。

二、發展目標

1、師德：時刻告誡自己要自主創新、追求卓越，崇尚一流、拒絕平庸；注重自身創新精神、實踐能力及情感、態度、價值觀的均衡發展，努力使自己成長為有歷史責任感的教師，把自己的全部知識、才華和愛心都奉獻給教育事業。

2、教學：借本次青年教師培養之力，促發自己努力學習比較系統的教育理論知識、專業知識，豐富自身的人文底蘊。結合自己的個性、氣質、知識結構和教學現狀，初步確立自己追求的教學風格是：清新、有趣、活潑、實效。祈望在導師的引領下，不斷凸顯。

3、教育：如果說從事教育事業的前十年是對教育“感知”的十年，那么中間的十年應該是對教育“創造”的十年，應全身心地投入教育科研，探索教育規律，提高教育教學實踐水平和創造水平。進一步明確“人文性科學教育研究”的目標，每年有科研課題的研究和實施，每年有一定的教育成果以一定的方式呈現。

4、預期成果：

（1）每學期在本校上1節有明確研究主題的示范課；每學年在縣級以上執教1節或指導青年教師執教1節有研究主題的公開課。

（2）搭建“人文性科學教育研究”的框架結構，并付之于實踐，主動承擔青年教師的培養和指導工作，爭取培養出一個縣歷史學科教學能手教師。

（3）每年完成一篇高質量、高水平的論文，并能在有較大影響力的全國核心期刊或本學科學術期刊上發表。

（4）每年完成一個獲獎課件，不斷提高自己的多媒體制作水平。

三、措施方法

1、勤于學習

“活到老，學到老”，樹立終身學習觀念，堅持不懈地學習。向書本學習，廣泛地閱讀導師推薦的各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，學習現代信息科技，進一步豐富自己的知識結構，增強自己的理論積淀，提升專業素養；向同組老師學習，學習他們豐富的教學經驗，教育是相通的，不同的學科可以更多地取長補短；向有名望的特級教師學習，學習他們獨特的教學藝術，深厚的人格涵養，研究他們的教學風格，教學模式，并運用到自己的教學實踐，不斷提升專業水平。

2、善于反思

著名教育心理學家波斯納提出了一個教師成長的公式：經驗＋反思=成長。應該將反思作為自己發展的源泉，靠反思推動自己的專業成長。善于反思，就是摒棄了隨意和庸俗，力爭做到，反思昨天在反思中揚長；審視今天在審視中甄別；前瞻明天在前瞻中創新。把勤于思考與努力實踐相結合，在思考中實踐，在實踐中思考和感悟。

3、樂于動筆

動筆形式之一：做讀書筆記，使自己的知識不斷積累，思想與時俱進，充分利用這種自我學習自我提高最廉價最實用的方法。

動筆形式之二：綜合性寫作，把平日自己感知的東西、思考的東西全都寫出來，并且天天堅持，從而提高自己的思考能力和寫作能力。

墨子說：“志不強者智不達，言不行者行不果。”只有言語的心動，只能永遠紙上談兵，只有行動，才有收獲，只要堅持，就有奇跡，努力吧。”

科研人員2022年工作計劃4

一、個人基本情況介紹

我于20xx年9月踏上教育教學崗位，至今已有的教學經驗，現任職稱是中級一級，自工作以來一直從事小學數學教學工作。工作踏實，具有強烈的事業心和責任心，熱愛教育事業，熱愛學生，在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務；與同事關系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習；有一定的教學經驗和理論知識；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續教育學習。12年來在學校的關懷和指導下，在工作方面取得了一些進展，但更多的看到是自己的不足，在許多方面還需要好好學習。

二、預期三年發展目標與措施

成為一名研究型和發展型的教師；樹立終身學習的觀念；課堂教學形成一定的獨特風格。

（一）、進一步領會“高效課堂”精神，并付諸實踐。使課堂教學充滿激情和活力，提高課堂教學效率。

（二）、在教育教學實踐中有意識地鍛煉培養自己各方面的能力發展：

1、提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力等。教師的站位高，才能給學生指引一條正確的思考和認識問題的路。切實把握學生的真實情況。

2、提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化后進生的能力、指導學生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有12年的教齡，但面對今天的教育教學對象，必須不斷加強學習，特別是加強對教育學、心理學的學習，有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天的學生的教育教學方法，才能取得好的教育教學效果。

3、提高班級管理能力。創造和諧健康的人際環境，增強班集體的凝聚力；創造積極健康的輿論環境，增強抵制不良信息影響的能力；提高選拔、培養班干部的能力；提高組織班級活動的能力；增強培養學生合作精神的能力；培養學生良好的習慣，著眼于學生的長遠發展。

4、提高教學能力。領會“高效課堂精神”，并運用其指導教學的能力、掌握和運用教材的能力、選擇和運用教學參考書的能力、編寫導學案的能力、選擇和運用教學方法的能力、激發學生學習興趣的能力、指導學生學習方法的能力、因材施教的能力、實施目標教學的能力、組織課堂教學的能力、教學測試能力、制作和使用多媒體教學課件的能力等。

5、通過教學活動，優質高效地訓練和提高學生的聽、說、讀、寫能力。

6、提高教科研能力。在數學教學中和班級管理方面作一些探索性的嘗試。

三、具體實施過程

1、首先努力完成日常教學工作，認真編寫導學案，認真上好每一堂課，愛崗敬業，及時對自己的教學進行反思，總結經驗，積累經驗，善于在日常教學工作中發現問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。

2、勤于學習，更新觀念，認真研究學生，認真學習數學課程標準，與時俱進。

3、積極參加各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在校內或校外都講一些有質量的公開課，向更有經驗的老師學習，提高自己的教學能力。

4、及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作；平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。

5、加強自身課堂調控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學進行深入研究；注重傾聽學生的心聲，嘗試走進學生的心靈。

6、每個學期末對自己的的教學進行總結，對學生的成績作出分析，及時反思自己的不足，總結經驗。

要完成這三年發展目標任務是艱巨的，前途是光明的。做一名小學數學教師兼班主任的確是很辛苦，我希望經過三年的學習、培訓、成長收到很好的效果。

科研人員2022年工作計劃5

為了更好的提高我科室護理科研技術水平，提升護理人員科研意識，護理科研小組為開展護理科研工作做好如下計劃：

一、護理人員科研知識培訓方面

（1）了解科室護理人員的科研意識、科研能力以及科研工作開展情況，探索護理人員對科研培訓方面的需求，為大家提供信息支持；

（2）定期組織科室護理人員護理科研知識培訓課，了解護理學術論文選題、論文編寫格式、護理信息檢索、投稿要求等；

（3）鼓勵積極主動參加護理科研知識與技能培訓班，了解常用科研方法、科研項目申報程序，關注網上發布的申報項目信息；

（4）科室添加護理科研相關書本（中華現代護理學雜志、中華臨床護理雜志等）為大家及時了解國內外護理學術發展提供方便；

（5）組織曾經成功發表論文護理骨干分享科研及論文寫作經驗，調動全科護理人員科研積極性。

二、具體要求：

（1）護士長每5年主持一項科研課題；

（2）高年資護士，主管護師每年至少發表1篇論文；

（3）低年資護士，護師每年撰寫論文，每2年至少發表1篇論文；

（4）任護士期間鼓勵學習撰寫論文。

三、獎懲措施：

按要求發表論文者按醫院相關規定加學分，優先享有外出學習、晉升等機會。并給予一定的精神和物質上的獎勵。

護理科研發展

隨著社會和醫學的發展，對護士專業照顧能力有了更高要求。護士的視野和護理能力要與時俱進，我們通過從各種途徑不斷學習，積極撰寫論文來提高我們的護理能力和臨床護理質量。近年來，我科護理新技術、新業務也在不斷發展，在20xx年我科護士長在核心期刊上發表了2篇文章，并成功申報新技術早產兒微量持續喂養技術、護士習盼盼也在核心期刊發表了論文，同時有多名護士正在籌備當中，爭取明年年初能夠發表。不過這點成績是遠遠不夠的，要繼續努力。

護理科研的發展大大推動兒科臨床專科技能的發展，促進專科護理人才的培養，提高了臨床護理人員的素質。

第四篇：科研人員管理制度

科研人員管理制度

為了加強勞動紀律，統一管理，同時也為加快試驗進度，合理安排作息時間，保證科研人員能夠積極主動，心情愉快的工作，制定如下制度。本制度試行一段時間，如有不妥之處再酌情修改。

一． 每周工作日為周一至周六。工作時間：冬季早8:00至晚16:30（11月15日至2月15日），夏季：早8:00至晚17:00（2月15日至11月15日）

二． 試驗者工作日時若當天工作到20:00后，則需填寫“試驗室夜班工作記錄”按表格填寫清楚完整。同時試驗者需在試驗室工作到試驗結束方可離去。那么當日試驗者可自行決定次日休息時間。

三． 試驗者工作日當天未工作到20:00，則無需填寫“試驗室夜班工作記錄”，次日需正常上班。

四． 試驗者認為本試驗需過夜反應可和自己搭檔商量酌情安排，若認為可以離開，則可以休息，若覺得不能離開（例如需要控制反應溫度，觀察反應現象或者正在減壓濃縮，或者需要監控等等試驗因素）則每組試驗人員倆人商量誰值夜班，填寫好“試驗室夜班工作記錄”，值班者次日可自行安排作息。

五． 每個課題組主手每周將本試驗進度填寫報上來。具體格式自行擬定 要求填寫的內容有：

① 本試驗所用的各種原輔料的量全部寫清寫全

② 每步的收率應注明是重量收率還是摩爾收率，對哪個主原料

③ 有什么變動的地方如配比、PH、溫度、時間、加料順序、更換溶劑等等試驗因素需注明。

④ 將下周的試驗安排附上，內容要求：下周預計做哪一步？做幾批？想做什么變動？還是按原工藝做。

試驗室

2011年11月29日

第五篇：食品檢驗員個人簡歷

食品檢驗員個人簡歷

時間過得太快，讓人猝不及防，找工作對于我們說已越來越近，簡歷也應跟上時間的腳步了哦。相信寫簡歷是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的食品檢驗員個人簡歷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育背景

xxxx農業科學學院

食品科學與工程

大專

20xx.09-20xx.06

學習成績：80/100(前15%)

取得食品檢驗資格證書(中級)

檢驗經歷

xxxx豆制品生產有限公司檢驗員助理

20xx.02-20xx.06

協助檢驗員負責原材料的檢驗工作，包括微生物、酸堿度等檢測

負責每日在原料倉庫以及生產車間提取化驗樣本，并進行化驗工作

可獨立使用XX設備進行酸堿值測試、農殘分析等檢驗工作

負責每次檢驗結果的記錄，歸檔以及檢測設備的維護清洗工作

xxxx豆制品生產有限公司質檢協同員

20xx.03-20xx.12

有幸參與國家食品藥品監督管理局檢查工作

學習了解檢測內容與審核工作

校園實踐

學院團委宣傳部干事

20xx.11-20xx.02

負責學院大型活動的協調和攝影，如春季運動會、學術報告等的攝影及部分活動的錄像和新聞寫作

XX學院X班副班長

20xx.04-20xx.11

維護處理同學與老師、同學間矛盾(如對不肯做作業的同學進行勸導等)

獻血活動期間，開展班級動員大會，動員同學們積極參與，最終全班都參與獻血活動

協助輔導員為班級成績較差的.同學做思想工作，形成一對一輔導，提高其成績

上海當代藝術館博物館志愿者

20xx.11-20xx.02

宏圖三胞宣傳員，負責分發傳單以及講解說明工作

20xx.11-20xx.02

特長愛好

喜歡音樂、電影、看書

溫馨提示：CEO面試會問的問題

1、說一說你在自己的事業中取得的你覺得最重要的成就。

我發現這個問題可以引出其他更多的問題，從而讓應聘者更加具體地談論他們自己。

這個問題很容易帶出這些問題：你取得這個成就時擔任著什么職務?它是如何影響你在公司的發展的?還有哪些人參與了?這項成就是如何影響你的團隊的?

2、可以講一講你的故事嗎?

這個問題顯得很泛化很空洞。但正因為空洞，可以讓面試者自由發揮，從而獲得更多接近面試者本性的答案。

它沒有正確或錯誤的答案。但是它又有答案。這就要求應聘者創造性地回答問題。如果在回答問題時顯得很謹慎，看起來不自然，可能表示這個人死搬硬套，思維和性格不夠開闊。

3、你有什么問題問我嗎?

這個問題，可以揭示出應聘者是否能快速思考，以及他們的準備是否充分，是否具有戰略思維。通過應聘者的提問，CEO們往往能夠更深入地了解他們。

4、例如你想獲得晉升，結果卻沒有得到;或你做的項目并沒有出現你希望的結果，遇到這種不順心的時刻，你會怎么樣?

對于CEO來說，他們最需要的人才是專注型的人才，愿意承擔更多職責和工作，甚至超出其工作崗位的要求;而不是抱怨、不自信以及遇到挫折就轉向的人。

基本信息

姓 名：張xx 性 別：男

婚姻狀況：未婚 民 族：漢

戶 籍：青島 年 齡：29

現所在地：江蘇 身 高：180

聯系電話：135***27758

電子郵箱：xxxx

求職意向

希望崗位：生管員、化驗員、物料管理/物控

工作年限：6年 職稱：無職稱

求職類型：全職 可到職日期：隨時

月薪要求：面議

工作經歷

xx年3月—至今 xx有限公司，擔任食品檢驗員。主要工作是：負責原材料，成品的感觀、微生物常規檢驗及結果分析，跟蹤負責公司質量關。完成QS（質量安全）的申報及年審工作。對冷凍食品的生產工藝，政策法規，食品標準熟悉；對ISO了解。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任臨床協調員。主要工作是：

1、試驗前準備試驗方案，知情同意書，CRF，確定研究中心，選擇合格研究者，鑒定協議，發放試驗用藥品；

2、試驗進行中，監查試驗進度，確認知情同意，審閱CRF，核對原始資料，管理試驗用藥品，保證相關資源供應，協助報告不良事件，評估研究者/中心試驗情況；

3、試驗結束后，回收和銷毀未用試驗用藥品及相關物品，指導研究者按規定保存必備的試驗文件，確保申辦者按協議支付全部試驗經費，試驗結束報告。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任化驗員。主要工作是：負責使用各種實驗儀器對原材料，成品的抽樣檢查測定及理化分析，廢料樣品的測定分析。對檢測結果進行跟蹤報告。

教育背景

畢業院校：湖北黃岡職業技術學院

最高學歷：大專

畢業日期：20xx-07

所學專業一：生物工程

所學專業二：食品工藝

獲得證書

20xx-09至20xx-07 湖北黃岡職業技術學院 生物工程 微生物發酵工證

20xx-09至20xx-07 湖北黃岡職業技術學院 生物工程 生化藥品制造工證

20xx-09至20xx-07 湖北黃岡職業技術學院 生物工程 食品檢驗工證

20xx-12至20xx-01 廣州市多蜜兒食品有限公司 食品生產 安全生產員

語言能力

英語水平：優秀

國語水平：優秀

粵語水平：一般

工作能力及其他專長

較強的實際動手能力，熟悉一般計量檢測設備的操作和特性。能獨立并熟練操作理化，微生物檢驗，熟悉食品生產的工藝流程及品質管理流程。對標準化管理，品質管理有一定的了解。具備較強的專業知識，管理能力及判斷力，良好的協調能力及團隊合作精神。

自我評價

性格開朗，個性隨和，虛心好學，對新事物有強烈的求知欲，能跟同事進行很好的團隊合作，富有較強的責任感。流利的粵語，普通話，日常英語會話，熟練使用地Excel，Word等辦公文檔。