第一篇：圖書館黨支部2001---2003年度工作情況匯報

圖書館黨支部2001---2003年度工作情況匯報

一、圖書館黨支部基本情況

圖書館黨支部為直屬支部，由圖書館、中國學(xué)術(shù)研究所兩個行政單位的黨員組成?，F(xiàn)有黨員31名，其中圖書館有29名，中國學(xué)術(shù)研究所2名；分兩個黨小組；支委成員5人，設(shè)書記、副書記；入黨積極分子10人。圖書館現(xiàn)有工作人員93人，中國學(xué)術(shù)研究所現(xiàn)有工作人員4名，兩個單位共有97人，黨員人數(shù)占兩個單位人數(shù)的三分之一。

兩年來，圖書館黨支部根據(jù)校黨委的布署安排，結(jié)合圖書館的實際積極開展工作。支部起到了戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員起到了先鋒模范作用；對行政而言，又起到了監(jiān)督保證作用。但是，與各黨總支、直屬支部相比，尚有差距。借這次匯報工作之機，認真吸取各黨總支、支部的先進經(jīng)驗，以推動我們支部今后的工作。

二、圖書館黨支部兩年來的工作情況

1、思想教育方面

圖書館黨支部一貫重視對全體黨員及全館工作人員的思想教育工作。除根據(jù)學(xué)校黨委的布署，堅持正常的對全體黨員和全館工作人員的思想教育外，還結(jié)合實際情況，開展多方面思想教育活動。每次大的活動安排，支委成員都要先學(xué)一步。兩年來，主要的學(xué)習(xí)安排有：

2001年：

3月21日，請社科部孫寶珊教授作題為“人類是在怎樣的國際形勢下進入新世紀的”形勢報告；

8月28日，請化學(xué)理工學(xué)院黃家柱研究員作題為“三個代表與現(xiàn)代意識”的學(xué)習(xí)江澤民“

七、一”講話的輔導(dǎo)報告；9月12日，孫繼亮同志在全體黨員大會上作題為“江澤民‘

七、一’講話與國際國內(nèi)背景”的輔導(dǎo)報告，并傳達學(xué)習(xí)了校黨委的有關(guān)文件；

11月5日，張玉禮同志組織入黨積極分子學(xué)習(xí)江澤民“

七、一”講話和十五屆六中全會文件，要求他們年底時寫出學(xué)習(xí)心得及工作小結(jié)；

11月4日，組織全館工作人員到龍口市南山集團這個有影響的民營企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，親身感受改革開放以來給農(nóng)村帶來的巨大變化；

11月7日，組織全館工作人員分四個大組學(xué)習(xí)《全民道德建設(shè)實施綱要》。

2002年：

3月20日，請孫寶珊教授作題為“我國為何要加入美國領(lǐng)導(dǎo)的國際反恐聯(lián)盟”的形勢報告；

4月6—7日，圖書館黨支部組織全體黨員赴聊城市孔繁森紀念館參觀學(xué)習(xí)；

8月27日，請化學(xué)理工學(xué)院黃家柱研究員作題為“如何構(gòu)筑良好的人際關(guān)系”的講座

“十六大”勝利閉幕后，支部根據(jù)校黨委的要求，制定了“圖書館黨支部學(xué)習(xí)貫徹‘十六大’精神計劃安排”。首先，支委成員先后集中兩次專題學(xué)習(xí)、討論與交流；其次，組織全體黨員及入黨積極分子各學(xué)習(xí)一次，在入黨積極分子學(xué)習(xí)會上，孫繼亮、張福學(xué)同志分別談了學(xué)習(xí)體會；再次，全館工作人員分五個大組學(xué)習(xí)、討論一次，五位支委成員分別各參加一大組的學(xué)習(xí)活動；學(xué)期末，每位黨員及入黨積極分子寫一篇1500字左右的學(xué)習(xí)體會或答一份“十六大”會議精神測試題。平時工作中，支部注意抓思想教育工作，一直堅持多年來行之有效的作法：每學(xué)期召開一次支委成員參加的工作人員思想情況分析會；每學(xué)期召開一次支委成員參加的民主生活會；每年召開全體黨員參加的民主生活會；每月的部主任例會，其中一個議題是匯報各部工作人員的思想狀況；另外，支部還要求支委成員經(jīng)常找工作人員談心，了解情況，掌握動態(tài)，解決思想問題。

通過不同范圍、不同層次的學(xué)習(xí)及其他方面的教育，提高了全體黨員及全館工作人員的政治覺悟，解決了思想認識問題，從而，更好地投入到為教學(xué)科研服務(wù)的工作中去。

2、組織建設(shè)方面

對入黨積極分子的培養(yǎng)是支部工作的一個重要方面，兩年來，支委多次開會研究，并采取了有效措施：一方面延續(xù)以前好的作法，由聯(lián)系人定期找入黨積極分子談話，指不足，提要求，壓擔(dān)子，使其不斷提高思想認識，在工作中贏得大家的尊重；另一方面，分管組織工作的支委靠上去，經(jīng)常找聯(lián)系人了解情況，然后，再找入黨積極分子談話，進行黨性教育。再者，每學(xué)期召開一次入黨積極分子會議，學(xué)習(xí)文件，上黨課，布置任務(wù)，使他們健康成長。另外，有針對性地找一些業(yè)務(wù)骨干談心，幫助這部分人提高對黨的認識。兩年來，又有一名入黨積極分子被吸收到黨內(nèi)來，有四名入黨積極分子被確定為發(fā)展對象；寫入黨申請書的人由原來的6人，增加到10人。

3、作風(fēng)建設(shè)方面

根據(jù)黨中央提出加強黨的作風(fēng)建設(shè)的要求，2002年度從抓制度建設(shè)入手，加強了黨風(fēng)建設(shè)，取得了實效。主要做了以下四點：一是實施了黨支部密切聯(lián)系群眾的制度，書記、副書記與館領(lǐng)導(dǎo)都有具體分工，確定聯(lián)系部門，定時參加聯(lián)系部門的會議、工作。即便于及時了解基層情況，掌握全館動態(tài)，又密切了黨群關(guān)系。二是實施了圖書館干部和干部家屬的管理制度，做到了干部不干預(yù)家屬所在部門對家屬的管理，家屬更不過問干部所負責(zé)的工作。為此，對夫妻雙方都在圖書館工作的同志，召開了兩次會議：一次是男同志的會議，一次是女同志的會議。三是堅持了支委成員每學(xué)期一次的民主生活會，支委成員之間開展批評與自我批評，消除誤會，改正缺點，溝通感情，交流思想，增強團結(jié)，達到了相互促進、共同提高的目的；四是堅持了每學(xué)期的通報會制度，館行政向支委成員通報工作情況，以聽取支委成員的意見與建議，取得支委的支持。由于支委成員之間，行政與支委之間，行政領(lǐng)導(dǎo)之間互相幫助、關(guān)心、支持、理解，形成了和諧、信任、團結(jié)的局面，因而，帶出了全館愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、奉獻的良好館風(fēng)。

4、支委成員以身作則，搞好團結(jié)，真正起戰(zhàn)斗堡壘作用

2001年，支部召開過三次民主生活會，每次會上，支委成員都充分準備，匯報近階段工作，檢查思想，聽取意見，認真開展批評與自我批評。應(yīng)該說，這對約束支委成員的行為、保持旺盛的斗志、做好工作是非常有益的。尤其是第三次民主生活會，按照黨委組織部的要求，做了充分準備。會議前，請兩位黨小組長分別征求黨內(nèi)外群眾對支部工作、行政工作，對支部書記、館長的意見和建議，在此基礎(chǔ)上，召開了支委擴大會，收到了較好的效果。

5、其它方面

圖書館黨支部還十分重視工會、青年、婦女等工作，不僅支委成員對這三方面的工作有明確分工，而且，每年還撥給一定經(jīng)費予以支持，購買文體器材，開展各種活動，活躍氣氛，增進友誼，提高工作人員的綜合素質(zhì)。

三、存在的問題

1、因圖書館每周全天開放（到晚上10點），黨員很難集中在一起學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)深度不夠。

2、個別黨員的先鋒模范作用發(fā)揮一般。

圖書館黨支部2003/4/29

第二篇：整理精品圖書館工作匯報

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圖書館工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！武漢生物工程學(xué)院圖書館以

確立目標抓管理，建章立制抓服務(wù)，提高素質(zhì)抓隊伍，利用資源抓效益的辦館思路，在圖書館自動化建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、隊伍建設(shè)、服務(wù)水平等方面都取得了一定的進展。

“四抓”：

一、抓管理

（一）業(yè)務(wù)工作管理目標

目 標結(jié)果

1、書刊丟失率，不超過3‰；1‰（刊）

2、書刊亂架率，閱覽區(qū)不超過1%，1%

借閱區(qū)不超過3%（取消代書板）；2%

3、圖書借還差錯率，不超0.1‰；0（借）0.2‰（還）

4、出勤率不低于99%；98%

5、圖書編目準確率不低于99%；99%

6、計算機完好率不低于98%；98%

7、購書合格率不低于99%；100%

8、讀者滿意率不低于75%；97%

9、主頁年訪問點擊率；74萬次

10、文獻利用率。平均每冊借閱次數(shù)：3.82

（標準： 50冊/人·年）平均每年每生借閱冊數(shù): 25.7

（二）人事管理目標

精兵簡政、按需設(shè)崗、以崗定編、全員聘任、優(yōu)化結(jié)構(gòu)。

采編部5人，每月加工圖書1萬冊，編目90條/人·天；

流通部4人，年借還88.2846萬冊，人均借還量22.0711萬冊，圖書上架120—200冊/人·小時。

圖書閱覽室：

4人，面積1800M2，座位600個，圖書16萬種，負責(zé)閱覽管理、圖書上架及清潔衛(wèi)生。

期刊閱覽室：

4人，負責(zé)訂購、記到、編目、加工、裝訂、閱覽管理及咨詢、巡庫、衛(wèi)生等。

技術(shù)部5人，負責(zé)800臺計算機的維護、ILAS系統(tǒng)的維護、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)頁制作與更新、電子閱覽室管理。

全館有23個崗位，每學(xué)年1/3人員交流，實行AB制，一人多崗，一專多能。

（三）考核目標

按工作態(tài)度、工作能力、工作績效的7大項26個子項，經(jīng)自評、互評、部主任評分、館委會民意測驗，分優(yōu)、良、中、差。其中優(yōu)秀占15%，1/3輪崗，10%的人員轉(zhuǎn)崗或下崗。

出勤 按時工作 工作紀律堅守崗位

服從安排

工作認真

責(zé)任感責(zé)任心強

服從安排

工作態(tài)度團結(jié)協(xié)作

主動服務(wù)

服務(wù)態(tài)度禮貌待人

舉止文明

讀者滿意

安防意識

安全意識安防值班

安保成效

工作技能

業(yè)務(wù)能力業(yè)務(wù)水平

自主學(xué)習(xí)

工作能力業(yè)務(wù)競賽

論文著作

創(chuàng)新能力業(yè)務(wù)講座

科研工作

改革成效 工作任務(wù)

工作績效工作質(zhì)量

工作業(yè)績

（四）完善文檔工作

圖書館已建立四種文檔：

精神文明、行政管理、安全工作、技術(shù)工作。

二、抓服務(wù)

（一）便捷服務(wù)

1、四取消：取消代書板、取消入室登記、押證、取消卡片目錄、取消讀者上架。

2、自主開發(fā)電子閱覽室管理軟件，實行自助式上、下機。

3、讀者可帶包入室。

（二）主動服務(wù)

1、開展電子文獻使用免費培訓(xùn)。

2、對教師提供免費檢索、文獻傳遞服務(wù)。

3、開設(shè)電子資源免費檢索。

（三）滿意服務(wù)

1、延長開放時間。周開放時間為98小時。

2、實行借、閱、藏一體化。

3、每證可借閱圖書10冊。

4、文獻開架率100%。

5、書刊上架由館員負責(zé)。

6、借還書雙屏顯示。

7、開辟了“信息共享空間”。

（四）文明服務(wù)

1、實施“文明服務(wù)十心”、“滿意服務(wù)十點”

文明服務(wù)十心：

愛崗敬業(yè)實心、鉆研業(yè)務(wù)專心、努力工作盡心、接待服務(wù)熱心、規(guī)范回答耐心、巡視檢查細心、聽取意見虛心、循章辦事公心、團結(jié)友善誠心、營造環(huán)境舒心。

滿意服務(wù)十點：

微笑露一點、嘴巴甜一點、說話輕一點、腦筋活一點、理由少一點、肚量大一點、脾氣小一點、做事多一點、行動快一點、效率高一點。

2、開展文明服務(wù)標兵評選活動，評選青年崗位能手八人。

3、營造學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，懸掛惜時、讀書、理想類標語。

三、抓隊伍

1、開展業(yè)務(wù)技能競賽：

圖書分類、圖書編目、圖書上架、機器組裝、漢字輸入、文明服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)等比賽，評選出十方面標兵。圖書編目已獲得CALIS上載權(quán)，并成功上傳數(shù)據(jù)。

2、職工制定了學(xué)習(xí)和工作計劃，年中進行檢查，年末進行總結(jié)。

3、堅持自學(xué)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵大家撰寫論文（28篇），提高學(xué)歷和職稱水平。

5、開展科學(xué)研究。自主開發(fā)電閱管理系統(tǒng)等軟件；完成校內(nèi)科研課題一項；自主編寫教材2部。

四、抓效益

1、實行綜合辦公，節(jié)省人力，使圖書館人力資源效益最大化。如將圖書、期刊閱覽、外借合為一部；館辦公室負責(zé)全館行政后勤工作、借閱證事務(wù)、打印復(fù)印、電子閱覽室充值等，由原來的6人減少至3人。

2、節(jié)水節(jié)電，分區(qū)開機，調(diào)節(jié)燈管，空調(diào)根據(jù)實際情況開啟。

3、嚴格物品借還審批，限期限量，手續(xù)具備。

4、2006年上交學(xué)院704126.50元。

在全館上下的共同努力下，連續(xù)三年創(chuàng)校先進黨支部、最佳精神文明單位，榮獲省直工委“先進基層黨組織”、高校工委“大學(xué)生思想政治先進教育基層單位”等稱號。我們正積極推進精管型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、和諧型圖書館的構(gòu)建，逐步由傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字化圖書館、復(fù)合圖書館轉(zhuǎn)變。

謝謝大家！

武漢生物工程學(xué)院圖書館2007-10-29

第三篇：圖書館黨支部先進事跡范文

圖書館黨支部先進事跡范文

“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。一年來，圖書館黨支部在校黨委和直屬單位黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展“三嚴三實”和“兩學(xué)一做”教育活動，不斷加強支部組織建設(shè)，以服務(wù)教學(xué)、科研為中心，改進工作作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，進一步提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用?，F(xiàn)將主要成績總結(jié)如下。

一、強化組織建設(shè)，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。

圖書館黨支部將組織建設(shè)作為一項長期工作，逐步推進，持續(xù)加壓，截至目前，一個學(xué)習(xí)型、服務(wù)型黨支部班子已初步建成。

(一)完成支部委員改選，增加新鮮血液。根據(jù)工作需要，結(jié)合人員崗位變化情況，圖書館黨支部及時進行了改選，部分年富力強、志愿為黨組織服務(wù)的人員被選舉為支部委員。根據(jù)各人的專長，對支部委員進行了分工，并及時向全體黨員公布，加強了監(jiān)督作用。改選后的支部委員經(jīng)常開展集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)職務(wù)分工積極開展工作，昭示了服務(wù)型黨組織的建設(shè)的成果。

(二)深入開展“三嚴三實”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。黨支部深刻認識到開展教育活動的重要意義，按照校黨委和直屬單位黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合圖書館工作實際，研究制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃和實施方案，并扎實組織落實。同時密切結(jié)合圖書館工作的具體情況，總結(jié)存在的問題，制定整改措施，明確責(zé)任部門和整改時限，照單推進，取得良好效果。黨支部書記王甲成利用自己的專業(yè)知識，為學(xué)校、直屬單位和圖書館舉辦了多場教育講座。

(三)結(jié)合專題教育，對照具體工作，不斷強化“四個意識”。黨支部不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上、政治上和行動上與黨中央保持一致。在強化“四個意識”的同時，黨支部結(jié)合圖書館實際，把黨的先進理念貫穿到實際工作之中，及時收集黨員和群眾的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時召開支委會有針對性地研究解決。密切聯(lián)系師生，樹立“讀者第一、服務(wù)至上”的理念，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的文獻信息服務(wù)。

二、狠抓隊伍建設(shè)，展現(xiàn)先鋒模范作用。

圖書館黨支部注重對每名黨員的教育、培訓(xùn)和管理，樹立典型，發(fā)揮帶動作用，一個綜合素質(zhì)高、戰(zhàn)斗力強的黨員團隊已經(jīng)形成。

(一)注重培訓(xùn)交流，強化服務(wù)意識和服務(wù)能力。黨支部以業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)為重點，提高全體館員的服務(wù)意識和服務(wù)能力。利用周三例會時間，組織專題學(xué)習(xí)，既有業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，也有政治理論的研討。通過組織全體黨員參觀西柏坡紀念館、校史館、觀摩校內(nèi)先進單位等方式，提升了戰(zhàn)勝困難的信心和決心，開拓了視野，增強了政治素養(yǎng)，提高了業(yè)務(wù)能力。

(二)施行掛牌上崗，標示黨員身份，增強服務(wù)意識。圖書館黨員數(shù)量占到了職工人數(shù)的 75%，圖書館多數(shù)重要業(yè)務(wù)和服務(wù)崗位均由黨員承擔(dān)。為接受讀者監(jiān)督，支部為每個崗位制作了上崗證，明確標示出黨員身份，促進各崗位黨員作風(fēng)建設(shè)，黨員隊伍已成為支撐圖書館各項工作不斷進取和創(chuàng)新的重要力量。

(三)全體黨員心系單位發(fā)展，發(fā)揮模范作用，維護組織榮譽。

支部黨員能夠堅定黨的信念，關(guān)心圖書館建設(shè)和發(fā)展，積極為圖書館的各項工作獻計獻策，堅持服務(wù)宗旨，以黨員標準嚴格要求自己，奮發(fā)有為，以飽滿的熱情投入到各自的崗位工作之中，以自身的模范行為影響和帶動群眾，在群眾中樹立了良好的形象。尤其在圖書館 FRID自助借還系統(tǒng)工程施工過程中，全體黨員加班加點，有效地保證了工期，為圖書館盡快恢復(fù)文獻借閱服務(wù)提供了重要保障。

三、工作制度完善，管理措施到位。

一個良好組織，還需要有一套完善的制度保障其長期可持續(xù)發(fā)展。圖書館黨支部歷來重視制度建設(shè)，通過完善的工作和學(xué)習(xí)制度為黨組織的各項工作提供保障。

(一)嚴格落實黨支部組織生活和黨員教育管理制度。圖書館支部委員分工明確，責(zé)任到人，堅持支委會議制度，定期對黨員及群眾思想表現(xiàn)狀況進行分析，以“三嚴三實”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動為契機，結(jié)合圖書館實際，有針對性地開展黨員教育。

(二)堅持民主管理制度，發(fā)揮支部政治核心作用。支部經(jīng)常召開支委及部主任聯(lián)席會議，對于事關(guān)圖書館建設(shè)發(fā)展、涉及職工利益等重要事項進行充分的民主討論、集體決策，保證了圖書館各項工作沿著科學(xué)正確的軌道向前發(fā)展。

(三)完善工作制度，用制度保障信息服務(wù)工作健康發(fā)展。圖書館黨支部加強工作規(guī)范化管理，近期又重新梳理并編印了《圖書館規(guī)章制度匯編》，并針對修改的部分做了傳達，做到了各項服務(wù)工作有章可依，有章必依。

四、圍繞圖書館工作，爭創(chuàng)工作業(yè)績。

黨支部面對新形式、新任務(wù)，解放思想、真抓實干，帶領(lǐng)全體館員努力創(chuàng)造師生滿意的工作業(yè)績。

(一)合理配置和優(yōu)化館藏資源，打造高水平文獻信息資源中心。在文獻建設(shè)中，構(gòu)建面向?qū)W科發(fā)展和讀者需求的文獻資源采訪機制，通過網(wǎng)上圖書推薦、網(wǎng)上選書系統(tǒng)、學(xué)科專家咨詢、學(xué)科館員調(diào)研等多種方式，提高資源建設(shè)的針對性和時效性。采取定期問卷調(diào)查、意見征詢、讀者利用統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析等措施，對館藏資源進行全面評估，調(diào)整和完善館藏文獻的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，提高文獻信息保障能力。

(二)拓寬和深化服務(wù)內(nèi)容，培育信息服務(wù)中心職能。在保障傳統(tǒng)借閱服務(wù)的基礎(chǔ)上，圖書館拓展和深化了以下信息服務(wù)：一是展面向不同專業(yè)讀者的知識信息服務(wù)，包括為教學(xué)提供專題信息服務(wù)、為科研提供課題咨詢、定題跟蹤服務(wù)，為普通讀者提供專題信息檢索、書目推薦、學(xué)科導(dǎo)航等服務(wù)。二是開展網(wǎng)上信息的搜集和推送服務(wù)，與教務(wù)處、科技處、學(xué)生處合作，定期編輯發(fā)布《高教動態(tài)》、《教育信息參考》、《科技動態(tài)》，為校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門提供高質(zhì)量的信息參考。三是開展多元化的參考咨詢服務(wù)，建立了讀者咨詢臺，開通了微信公眾號、開發(fā)了 APP手機助手，全天候多渠道接受讀者咨詢。四是開展文獻傳遞服務(wù)，滿足讀者對我館缺藏文獻的需求。五是引進圖書自助借還系統(tǒng)，實現(xiàn)自助借還和 7*24小時還書服務(wù)，在借閱服務(wù)方面邁上了更加便捷化、智能化的新臺階。六是更新了圖書館網(wǎng)站，提高了圖書館資源的“易搜、易讀、易得”。在學(xué)校網(wǎng)站評比中獲得三等獎。

(三)完善信息素質(zhì)教育體系，構(gòu)建讀者自主學(xué)習(xí)中心。在《文獻檢索》課教學(xué)方面，建立了適應(yīng)信息時代特點的課程體系，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法等方面進行了改革創(chuàng)新，取得了較好效果。在新生入館教育方面，及時完善新生入館教育內(nèi)容，創(chuàng)新入館教育模式，多層次、多角度地幫助新生掌握利用圖書館的能力。在圖書館利用培訓(xùn)方面，針對畢業(yè)生，開展《畢業(yè)設(shè)計(論文)與文獻檢索》講座，提高畢業(yè)生論文撰寫和館藏資源的檢索利用能力;開展日常讀者培訓(xùn)，宣傳和培訓(xùn)館藏數(shù)據(jù)庫及使用方法。

(四)依托圖書館優(yōu)勢，發(fā)揮校園文化中心職能。高校圖書館自身的性質(zhì)和特點決定了圖書館除了服務(wù)育人外，還有通過文化傳播的形式教育學(xué)生的職能。黨支部依托圖書館文獻資源豐富、活動場地寬闊、館員隊伍專業(yè)、文化氛圍濃厚等優(yōu)勢，在世界讀書日開展全民閱讀推廣活動，在XXX省圖書學(xué)會評比中獲得三等獎。舉辦了“圖書館服務(wù)宣傳周”、第三屆“讀書達人”評選頒獎活動，以讀書協(xié)會為載體舉辦了讀書交流會，編輯《讀書愛好者》報，舉辦征文活動。通過以上活動，幫助大學(xué)生陶冶情操、活躍思維、拓展知識閱歷、提高學(xué)習(xí)能力。

第四篇：圖書館工作匯報1專題

圖書館工作匯報1

一、創(chuàng)建人文的讀書氛圍。

我校圖書館是省級一類館，館內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，到處彌漫著書香氣，為師生營造了良好的讀書氛圍，上級領(lǐng)導(dǎo)多次來我校視察圖書館工作同時受到了好評。（學(xué)生圖書館讀書活動、教師讀書照片、領(lǐng)導(dǎo)視察照片）

二、樹立“大閱讀”理念，提高圖書館的利用率和應(yīng)用水平。

（一）開展多學(xué)科、多層次的大閱讀活動。

1、師生共讀，穩(wěn)步推進，營造書香校園。

（1）領(lǐng)導(dǎo)讀書。

倡導(dǎo)師生同讀，以教師的讀書行為潛移默化地影響學(xué)生是我校讀書活動的特色。我校領(lǐng)導(dǎo)還身先士卒，帶頭認真讀書，做好教師的表率。他們平時讀得多，也讀得深，將讀書融入工作，指導(dǎo)工作，每周一上午領(lǐng)導(dǎo)班子例會上，每位領(lǐng)導(dǎo)輪流進行讀書交流活動，并認真做好筆記，為創(chuàng)建書香校園做了表率作用。（幻燈片展示）通過讀書她們深有感觸地說：是讀書讓我們情趣高雅，思想深邃，生命也因此而美麗。

（2）教師讀書。

教師讀專業(yè)書籍，達到了讀書促教學(xué)的目的

為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，讓老師們從網(wǎng)上自選出相關(guān)學(xué)科的書籍，學(xué)校統(tǒng)一購買了近百本教師的專業(yè)書籍，圖書館統(tǒng)一管理，老師們每周借閱一本，每周輪換一次，利用每周四的教師會上和校本研訓(xùn)時間，開展教師讀書交流活動，老師們根據(jù)自己讀書的內(nèi)容并結(jié)合教學(xué)實際，將讀書心得介紹給大家。通過讀這些書籍和交流活動，使我校教師開拓了理論視野，教育教學(xué)實踐也因此閃耀出理性的光華，正因為有了理論的指引和支撐，他們就能對平時教育活動中經(jīng)歷或發(fā)現(xiàn)、感受的許多生動活潑而耐人尋味的案例，對偶爾靈光閃現(xiàn)產(chǎn)生對教育的一種特別的感悟，對激情創(chuàng)造的精彩的教育設(shè)計和教育機智等都能從理念的層面和教育研究的角度加以思考和探討，熔鑄成一篇篇富有有新意的案例。老師們獲益良多，業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高，尤其是近兩年來我校大部分年級期中期末考試成績達到了全區(qū)24所學(xué)校的中上游水平，這一成績的提高得益于教師大量專業(yè)書籍的閱讀，并能結(jié)合教學(xué)實際的應(yīng)用。教師參與主題讀書活動，達到豐富精彩人生的目的

本學(xué)期，教師們一起品讀紅色書籍和名著，并寫出了讀后感，在每周一升旗儀式上教師進行讀后感交流，并將讀后感裝訂成書籍，放在圖書館供教師和學(xué)生進行閱讀。（舉一些主題活動，思想境界得到提高）（幻燈片展示）

在日?；顒又薪處焸冞€開展了“品味書香”、“生活、美容常識”等摘抄活動，全體教師利用業(yè)余時間，搜集了很多自己喜歡的詩歌、散文，美容、保健的常識，由學(xué)校統(tǒng)一歸類、整理裝訂成書放在圖書館供教師們閱覽，教師們在活動中不僅陶冶了情操，還得到了快樂！豐富了情感生活?。ɑ脽羝故纠蠋焸冏髌罚┳x書也使教師在教育教學(xué)工作中顯示出更多的底氣、才氣和靈氣。（3）：學(xué)生讀書

本學(xué)期，我校開展了以下讀書活動：

1、“讀書采蜜”活動

學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校要求每周每位學(xué)生閱讀一篇好的文章，將那些生動優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來，每星期評比一次，期末評出“采蜜冠軍”，并且每周寫一篇讀書筆記。例如：出示幻燈片（六一、五一、五二照片）

2、“讀書交流”活動

為了激發(fā)廣大同學(xué)的讀書興趣，圖書館配合教導(dǎo)處，開展了主題為“書香伴我行”系列讀書活動，我校每班每月開展一次讀書交流活動，并定期評選“書香班級”和“讀書之星”。在每周一的升旗儀式上，學(xué)生都會把他們收集到的名著知識介紹給同學(xué)們，同時，學(xué)校還以“讀書”為主題，開展主題班會。我校在每周五的“紅領(lǐng)巾”廣播站中，也有專門的讀書活動版塊，由幾名同學(xué)在全校交流讀書中的感受。

我校還在班級樓道內(nèi)創(chuàng)立了符合自己本班特色的——班級文化秀、櫥窗等，開辟了師生讀書交流的平臺，促進了學(xué)生和教師的讀書熱情。（幻燈片展示）

通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)了學(xué)生們良好的讀書習(xí)慣營造了濃郁的書香氛圍，讓學(xué)生感受到了成長樂趣，體會到了讀書的快樂。

2、各學(xué)科中開展閱讀指導(dǎo)課活動，營造書香校園。

在開展讀書活動中，與其他教育教學(xué)科目進行整合，從而使學(xué)校的各種教育活動在同一個方向和體系上良性發(fā)展，形成合力。（1）與團隊各項活動整合

要把營造書香校園的讀書活動引入到團隊各項活動之中，在平時活動的基礎(chǔ)上組織全校學(xué)生開展了內(nèi)容多樣的板報、主題班會評比等系列活動。成功開展了主題為 “歷史的選擇”，“讀紅書、品名著”“感恩母愛”“緬懷革命先烈，爭創(chuàng)四好少年”“學(xué)雷鋒”“文明伴我成長”“創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生”等主題團隊活動，板報的內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計形式多樣。（板報、主題班會幻燈片）

（2）與綜合實踐活動小課題研究整合

要把讀書活動同學(xué)校綜合實踐活動緊密結(jié)合。通過學(xué)校規(guī)劃小課題和自選小課題開展研究活動，如：在全校范圍內(nèi)開展“圖書漂流”活動，學(xué)期初，向同學(xué)們發(fā)出倡議，同學(xué)們捐書踴躍，積極參與，我們?yōu)槊勘緯N上圖書漂流專用標簽，統(tǒng)一登記在冊，進行漂流，每一位漂流書的讀者在看完后都在漂流卡上認真填寫自己的班級姓名和閱讀感言，讓每一本書都有一份特別的漂流日記。這一系列活動的開展，增強了學(xué)生們的讀書意識也提高了學(xué)生們的讀書興趣。（幻燈片展示）

（3）與日常語文教學(xué)活動整合 要把讀書活動滲透到語文課堂教學(xué)的校本教研中。如小學(xué)低中年級的研究課著重教師的課文誦讀的示范，著重研究教師如何有效引導(dǎo)學(xué)生把課文讀得有情有韻有味，追求量的積累和讀的質(zhì)量。高年級的研究課則在讀的基礎(chǔ)上加入對課文內(nèi)容評析賞讀的嘗試，主要在選材、立意、構(gòu)篇、遣詞等方面進行評價，學(xué)生在與教師和文本對話的過程中提高對課文情感、意境的體驗?zāi)芰?，增強理解?/p>

2、課題研究，我校圖書館的研究主題是：利用圖書館資源提升學(xué)生各種能力

要以擴大學(xué)生知識領(lǐng)域為前提，陶冶學(xué)生思想情操為重點，有計劃、有目的、有實效地為學(xué)生，上好閱讀指導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，不斷提高學(xué)生的各種能力。比如學(xué)生的寫作能力、想象創(chuàng)新能力、語言表達能力、搜集整理運用信息能力、開展主題的探索等能力培養(yǎng)。并整理好資料裝訂成冊，放在圖書館以便資源共享。

三、閱讀指導(dǎo)課開設(shè)情況

上好閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生讀書方法或組織讀書交流活動，使學(xué)生處理好精讀與粗讀的關(guān)系，讀與寫的關(guān)系。學(xué)校安排每天早晨為閱讀時間，全校學(xué)生在老師的指導(dǎo)下徜徉于書的海洋。還提倡學(xué)生寫讀書筆記。

四、未來發(fā)展

目前我們看到的是初步的顯性效果，要讓校園讀書氛圍真正清香宜人，經(jīng)久彌香，我們期待將來的隱性效果，下一步，我校在資源資金緊缺的條件下，盡可能克服一切困難，利用假期著手改造三層教學(xué)樓道書吧。我們相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，去學(xué)習(xí)、去奮斗，與時俱進，開拓進取，以百倍、千倍的努力，在廣闊的天地里飛翔，一定會共同創(chuàng)造出燦爛輝煌的明天！我的匯報不是很成熟，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多給予批評指正。

第五篇：圖書館工作匯報11

圖書館工作匯報

XX 首先，我代表圖書館全體人員，歡迎蒞臨圖書館工作會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)！同時，感謝全體讀者長期以來對圖書館工作的關(guān)心和支持！下面我簡要匯報圖書館的工作情況(上學(xué)年作了哪些事，本學(xué)年準備干些啥)。

一、上學(xué)年回顧

上一學(xué)，圖書館在院黨委的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞“12345”工作思路和“1234”教學(xué)工作目標開展工作，通過創(chuàng)新工作思路，改革服務(wù)方式，不斷提升學(xué)院的文獻信息保障服務(wù)水平。

1、資源建設(shè)方面

深入學(xué)院各部門（特別是教學(xué)系部）進行圖書征訂，強化與服務(wù)對象的互動聯(lián)系，滿足教學(xué)、科研工作對文獻信息保障的需求（每學(xué)期圖書館都要公布資源建設(shè)部郵箱并發(fā)出圖書征訂通知）。

圖書采購在資產(chǎn)處領(lǐng)導(dǎo)下，由紀檢部門、教務(wù)處、教學(xué)系部及圖書館共同參加進行邀請招標，選定圖書公司并確定圖書折扣。圖書館根據(jù)需求制定計劃上報院領(lǐng)導(dǎo)批準后，組織人員采用“現(xiàn)采+訂單”方式購置新書。2010-2011學(xué)年購置新書1.5萬余冊，金額60余萬元。

（2010年秋季在人天公司購書4054冊，金額18.7792萬元； 2011年春季在三新公司購書4556冊，金額16.0919萬元；2011年暑假在漢珍公司購書約1800冊，金額約7萬元，人天公司購書約4100冊，金額約13萬元；在爾雅書店、萬象書城等零星購書1290冊，金額6.2759萬。）

開展圖書捐贈活動，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們積極響應(yīng)，一學(xué)年捐贈圖書1000余冊。

數(shù)字資源越來越受到師生讀者的青睞，在歷年來引進資源進行試用基礎(chǔ)上，我們廣泛開展數(shù)字資源調(diào)研，目前有8家公司的資源面正面向校園網(wǎng)開放使用，方便了師生教學(xué)科研的需求。

2、流通、閱覽服務(wù)方面

2010年暑假25天里，圖書館16名同志手提肩扛，完成6萬余冊圖書從一層向5層的調(diào)撥、搬運、上架等工作，于秋季新學(xué)期實現(xiàn)全面開放。

2010年秋季，我們把多年封存在主樓地下室的1000余包，5萬余冊圖書搬運回圖書館，拆包、分類后在一層書庫上架。

2011年春季，圖書館組織13名同志，輪流在晚上及周六日進行數(shù)據(jù)掃描、重新排架，目前一層書庫一半圖書已經(jīng)開放（對文革前圖書、教材圖書、舊定額圖書的整理和數(shù)據(jù)制作工作還在進行）。

一學(xué)年來，綜合圖書1庫、2庫、專業(yè)圖書庫、教學(xué)資 料庫四個外借書庫合計借還圖書19萬余冊。

閱覽室是圖書館與讀者接觸更直接的部門。所有專業(yè)類新書在專業(yè)閱覽室保證1冊，報刊閱覽室有400余種報刊雜志，舊刊物推遲半年下架，綜合圖書1庫采用借閱一體化方式管理，大大提高了圖書館的閱覽接待能力。為了方便讀者自學(xué)，提高閱覽上座率，2010年秋季以來，我們先后對各閱覽室的布置格局進行了改變，實行“閱覽+自習(xí)”的模式管理，迎合讀者的學(xué)習(xí)需要。改變閱覽室開放時間，晚上開放到22時，比晚自習(xí)結(jié)束延后半小時。

一學(xué)年來，綜合圖書1庫、專業(yè)圖書閱覽室、報刊閱覽室、過報過刊閱覽室共接待讀者15萬人次。

3、新電子閱覽室

經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門和圖書館的辛勤努力，于2010年11月終于建成開放。按照學(xué)院批準的運行方案，一年來，周開放時間84小時，100臺學(xué)生用機安裝有CAD、3D、PHOTOSHOP等教學(xué)軟件，用“專業(yè)學(xué)習(xí)+知識瀏覽+休閑閱覽”引導(dǎo)讀者，把學(xué)生從周邊網(wǎng)吧吸引回來。隨著骨干院校建設(shè)啟動，我們在電子閱覽室開放各種數(shù)字資源，逐步實現(xiàn)電子閱覽室資源的學(xué)術(shù)性、知識性領(lǐng)航。一年來，電子閱覽室接待讀者20萬人次，上繳收費16萬余元。

4、骨干建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)方面

在新校區(qū)規(guī)劃方案演示和單體建筑方案征求建議活動 中，圖書館多次在館務(wù)會上播放方案視頻和傳閱方案圖冊，形成人人關(guān)心學(xué)院建設(shè)，人人知道學(xué)院發(fā)展遠景，共同為學(xué)院建設(shè)獻計獻策的良好氛圍。在新校辦的統(tǒng)領(lǐng)下，圖書館多次組織人員專題研討新圖書館方案，提出了修改建議，有多條被采納。

在骨干校建設(shè)中，學(xué)院立項了“建筑類信息資源中心”建設(shè)項目。圖書館申組建了5人團隊，在認真學(xué)習(xí)文件基礎(chǔ)上，廣泛進行考察調(diào)研，已經(jīng)同3家計算機公司、5家軟件公司、7家數(shù)字資源公司、1家建筑企業(yè)、4所省外高校、6所省內(nèi)高校進行了多次的面對面溝通、學(xué)習(xí)、調(diào)研，爭取讓建設(shè)方案早通過，方案實施高質(zhì)量高起點。

5、在日常管理方面

圖書館周二上午館務(wù)會常態(tài)化（傳達精神，上周總結(jié)，下周安排，工作考核等等），圖書館與教學(xué)系部互動聯(lián)系周期化（資源建設(shè)調(diào)研與征訂，師生讀者利用圖書館情況調(diào)查，一學(xué)年來，我們深入系部調(diào)研多次；在院領(lǐng)導(dǎo)參加的系部書記、學(xué)管主任會議上，確定學(xué)生分批在指定晚自習(xí)時間可以到圖書館閱覽（周一：土木；周二：工管；周三：設(shè)備、計算機；周四：裝飾），提高了圖書館的利用率，豐富了學(xué)生的文化生活；與宣傳部、團委等部門合作，在2010年11月開展了讀書月活動），人員外出參觀學(xué)習(xí)經(jīng)?；ㄖ饕翘秶?，外出購書或開會時省外院校。前往科技大學(xué)、中醫(yī) 學(xué)院、醫(yī)科大學(xué)、燕山大學(xué)、商務(wù)學(xué)院、工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、財稅?？茖W(xué)校、西安建筑科技大學(xué)、重慶大學(xué)等10余所圖書館參觀學(xué)習(xí)）；圖書館業(yè)務(wù)擴大后，人員調(diào)整基礎(chǔ)上引進了學(xué)生自愿者輔助管理，減少固定人員引進，節(jié)約了資金，密切了與讀者的聯(lián)系；2011年4月召開了學(xué)生讀者座談會；進行美化環(huán)境建設(shè)，對面向讀者的管理標牌重新修訂制作，實行管理制度上墻，明確工作內(nèi)容，特別是在宣傳部配合下，把學(xué)院發(fā)展思路、“123”工作思路、“123”教學(xué)工作目標、新校區(qū)建設(shè)10項原則制作成宣傳版面布置在1層大廳，展現(xiàn)出學(xué)院工作的主旋律。

二、本學(xué)工作設(shè)想

圍繞學(xué)院發(fā)展目標和要求，堅持以讀者為中心，建設(shè)特色鮮明、管理科學(xué)、服務(wù)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、高質(zhì)量高效率提供文獻信息保障的專業(yè)特色型圖書館。

1、資源建設(shè)方面

更緊密地與全院師生讀者聯(lián)系，在全社會學(xué)習(xí)氣氛需要強化的形勢下，主動把好的、新的圖書文獻推送到讀者手中。安排人員參加全國性圖書交流，擴大圖書的選購市場和范圍，保質(zhì)保量完成生均兩冊新書的建設(shè)任務(wù)。

完成5年一個周期的新定額更新工作，千方百計節(jié)約資金，保證教學(xué)科研需要（已經(jīng)完成省定額更新，碼洋近60余萬，經(jīng)成院長聯(lián)系，實際需支付30余萬）。圍繞骨干項目建設(shè)，突出數(shù)字資源建設(shè)，建設(shè)布局科學(xué)、資源全面、實用第一、使用方便的數(shù)字圖書館。

在整個資源建設(shè)中要始終遵守廉政、節(jié)約、實用、服務(wù)的要求。

2、流通、閱覽方面

圖書館經(jīng)過兩年多的創(chuàng)新、改革，已經(jīng)形成較好的基礎(chǔ)條件和服務(wù)環(huán)境，今后要更多地服務(wù)上下功夫，多想辦法，在熱情服務(wù)同時，強化學(xué)術(shù)性服務(wù)，引導(dǎo)讀者在圖書館更多更充分地得到知識性的文獻信息保障服務(wù)。

繼續(xù)延長開放時間，全方位開放圖書館資源，積極創(chuàng)造條件，寒暑假實現(xiàn)一定的開館時間。啟動文獻信息資源導(dǎo)引服務(wù)，積極開展參考咨詢、文獻信息定題檢索、課題成果查新等信息服務(wù)工作。創(chuàng)造條件，開設(shè)文獻檢索及利用講座，對讀者進行信息素質(zhì)教育。

在傳統(tǒng)服務(wù)基礎(chǔ)上，要強化數(shù)字資源服務(wù)，按照骨干項目方案建設(shè)好建筑類信息資源中心，而且從開始就把數(shù)字資源的利用服務(wù)放在第一。

3、骨干項目建設(shè)

在骨干辦統(tǒng)領(lǐng)下，把項目方案做細做實、做前沿，利用各種機會進行調(diào)研考察，在建設(shè)階段把好質(zhì)量關(guān)、經(jīng)濟關(guān)，要把硬件、平臺和資源要建設(shè)好，還要把資源服務(wù)作為建設(shè)內(nèi)容，采取系列措施確保數(shù)字資源被讀者廣泛而有效地利 用。

4、開展活動方面

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的支持下，要組織文化講座、讀書月、世界讀書日、圖書捐贈等各種活動，強化圖書館在校園文化建設(shè)中的影響力，提高讀者對圖書館的關(guān)注和認知，吸引廣大讀者熱愛圖書館、關(guān)心圖書館、使用圖書館，進而提高學(xué)院的教學(xué)科研水平。

5、日常管理方面

按照圖書館工作規(guī)程要求，規(guī)范圖書館各項工作，繼續(xù)完善已經(jīng)建立的一整套服務(wù)管理體系，提高圖書館的服務(wù)能力和服務(wù)水平。

開展日常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高全體館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。調(diào)整人員專業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步補充建筑專業(yè)學(xué)科的人員進入圖書館。

增強館際交流和協(xié)作，積極參加圖書館學(xué)術(shù)會議，組織館內(nèi)工作人員到高校圖書館參觀學(xué)習(xí)參觀。建立適應(yīng)信息化需要的管理機構(gòu)，逐步形成四部一室：資源部、流通部、閱覽部、技術(shù)部、辦公室。配合學(xué)院機制改革，完善考核制度，制定各種考核指標體系，使考核具有客觀性、科學(xué)性、公正性。

加強圖書館黨員干部隊伍建設(shè)，堅持民主集中制，做到廉潔自律、公道正派。加強圖書館文化建設(shè)，在館內(nèi)形成努 力學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，團結(jié)協(xié)作、積極進取的風(fēng)氣，尊重讀者、對工作認真負責(zé)的風(fēng)氣。

總之，我們將不斷總結(jié)自身發(fā)展的經(jīng)驗和教訓(xùn)，全面推進“以人為本，注重內(nèi)涵，強化特色，加速發(fā)展，創(chuàng)建一流”的發(fā)展戰(zhàn)略，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在廣大師生的關(guān)心和幫助下，把圖書館工作推上一個嶄新的臺階。