第一篇：暑期支農(nóng)支教工作報(bào)告

20xx年是一個(gè)特殊的年份，因?yàn)樗仁侵袊?guó)改革開(kāi)放三十周年，又是中國(guó)的奧運(yùn)年。而20xx年的暑假于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特殊的暑假，因?yàn)樵谶@個(gè)假期，我有幸成為一名志愿者參加了主題為“新農(nóng)村，新陜西，新奧運(yùn)”的大學(xué)生支農(nóng)支教活動(dòng)。十幾天的時(shí)間，不長(zhǎng)，卻足夠我回憶很久很久……

20xx年7月11日上午，我與二十二名來(lái)自不同高校的大學(xué)生志愿者從西安出發(fā)，于當(dāng)日下午到達(dá)陜西省洛南縣麻坪鎮(zhèn)合興村(另有三名大學(xué)生志愿者作為此次活動(dòng)的協(xié)作者已于7月8日到達(dá))。大學(xué)生支農(nóng)創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓(xùn)工作，向我們介紹了活動(dòng)村莊的概況和支農(nóng)支教活動(dòng)中的注意事項(xiàng)以及活動(dòng)的方式方法。不能不說(shuō)，這里條件很艱苦，熱無(wú)電扇，冷無(wú)暖氣，沒(méi)有自來(lái)水，村民喝水用水得去井里擔(dān)，有時(shí)候甚至用雨水。村中僅有一個(gè)小賣部，供應(yīng)油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農(nóng)具等稍貴的生活及生產(chǎn)用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購(gòu)買。年齡小的孩子在合興村和農(nóng)興村共用的小學(xué)里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學(xué)上課。城市突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代化，其他農(nóng)村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農(nóng)村、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。值得欣慰的是，越來(lái)越多的大學(xué)生以及有志青年加入了支農(nóng)支教隊(duì)伍，越來(lái)越多的人在關(guān)心關(guān)注著農(nóng)村的發(fā)展，我們已經(jīng)是第三批來(lái)這里進(jìn)行支農(nóng)支教的大學(xué)生志愿者了。按照組織上的規(guī)定，我們與農(nóng)民同吃同住，并且吃飯住宿都付費(fèi)，另外不接受任何的吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)，不拿群眾一針一線，不給農(nóng)民增添任何負(fù)擔(dān)。因此，我們的活動(dòng)受到了農(nóng)民的支持和擁護(hù)。

20xx年7月13日一早，志愿者組成三個(gè)小分隊(duì)分別赴合興村、農(nóng)興村和槐坪村開(kāi)展支農(nóng)支教活動(dòng)。

蔚藍(lán)的天，青青的山，來(lái)不及欣賞這里的風(fēng)景，我與八位隊(duì)友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農(nóng)歌曲走向槐坪村。村里的兩名志愿者(一位和我們差不多大的女生和一位即將升入高三的男生)以本次活動(dòng)當(dāng)?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我們。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長(zhǎng)，然后商討計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容。由于支教是我們隊(duì)此次活動(dòng)的重點(diǎn)，所以我們首先要解決上課地點(diǎn)的問(wèn)題。在村民的支持下，我們最終將槐坪村小學(xué)作為上課地點(diǎn)?；逼捍逍W(xué)很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場(chǎng)。聽(tīng)小孩說(shuō)，學(xué)校只有兩名教師，只教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，只有三年級(jí)以下的學(xué)生在這個(gè)學(xué)校上課，而三年級(jí)以上的學(xué)生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學(xué)上課。解決好上課地點(diǎn)問(wèn)題后，我和隊(duì)友便開(kāi)始了招生工作。小孩子們都很積極地報(bào)名，家長(zhǎng)也十分支持。看到那些純真的笑臉，聽(tīng)著村民質(zhì)樸的問(wèn)候，我和隊(duì)友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動(dòng)。

我們的活動(dòng)內(nèi)容包括支教、調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個(gè)部分。其中以支教和調(diào)研為主，文藝是指要為活動(dòng)后期的聯(lián)歡晚會(huì)做準(zhǔn)備，劃分到支教當(dāng)中，調(diào)研的主題是“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”，支農(nóng)就是幫助農(nóng)民干一些力所能及的農(nóng)活，開(kāi)辦農(nóng)民夜校，我們將支農(nóng)與調(diào)研相結(jié)合，因此，我們隊(duì)又分成了支教組和調(diào)研組，支教組五人，調(diào)研組四人。我是支教組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)寫支教計(jì)劃，分配每天的支教任務(wù)，寫每天的支教總結(jié)。我們確定了七天的支教時(shí)間，并制定了課程表，開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運(yùn)專題等課程。由于報(bào)名的學(xué)生小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)的都有，所以我們將學(xué)生按其就讀年級(jí)分成大小兩個(gè)班，其中大班為小學(xué)三年級(jí)以下的學(xué)生，小班為三年級(jí)及三年級(jí)以上的學(xué)生，考慮到有好幾個(gè)初中生，我們又將學(xué)校的辦公室設(shè)成臨時(shí)教室，如果初中生有需要可以隨時(shí)讓我們的支教人員在辦公室對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)教學(xué)。

20xx年7月14日，我們的支農(nóng)支教活動(dòng)正式開(kāi)始。早上6：40，我們?nèi)w隊(duì)員在槐坪村小學(xué)集合，隊(duì)員輪流每天做國(guó)旗下的演講，集體唱支農(nóng)歌曲，由協(xié)作者給我們強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，接著跑步，然后解散，支教的準(zhǔn)備支教，調(diào)研支農(nóng)的也開(kāi)始各自的工作。早上7：00，我們開(kāi)始給學(xué)生上課。這是我第一次執(zhí)教。面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和寫滿了認(rèn)真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我注重學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡量培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。另外，我將德育融于自己的教學(xué)之中，因?yàn)槲矣X(jué)得他們是那么地需要激勵(lì)。一節(jié)課下來(lái)，我已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課間，我們便給一些學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識(shí)的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場(chǎng)。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂(lè)在其中。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。下午13：30又開(kāi)始上課，16：00放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。針對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，我們確定了幾名學(xué)生對(duì)其進(jìn)行家訪。一是為了對(duì)學(xué)生了解更多，二是向家長(zhǎng)提出一些意見(jiàn)和建議，期望家長(zhǎng)能更多更好地關(guān)注關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。家訪結(jié)束后，我們?nèi)w隊(duì)員又著手準(zhǔn)備農(nóng)民夜校的開(kāi)辦。反復(fù)商討后，我們將對(duì)孩子的家庭教育作為農(nóng)民夜校的主題，時(shí)間定為每天的20：00—22:00。我們首先聯(lián)系好夜校地點(diǎn)，然后挨家挨戶邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。家長(zhǎng)到場(chǎng)后，我們先與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見(jiàn)所聞向家長(zhǎng)提供家庭教育的建議，然后我們便用隊(duì)長(zhǎng)自帶的筆記本掉鬧給家長(zhǎng)放映專家講解家庭教育的視頻?；氐轿覀冏〉牡胤胶?，我們又在隊(duì)長(zhǎng)的主持下對(duì)一天的工作進(jìn)行總結(jié)、交流、討論，并進(jìn)行自我批評(píng)，然后安排好第二天的工作日程。一天的工作才算結(jié)束。

時(shí)間在我們每天緊張而忙碌的工作中滑過(guò)。我們一邊耕耘一邊收獲。孩子們的朗朗書聲在我聽(tīng)來(lái)是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音;孩子們用他們靈巧的雙手，童真的心做出了令我們贊不絕口的水族箱;孩子們用他們稚嫩的文筆寫下了他們對(duì)新農(nóng)村的憧憬，對(duì)北京奧運(yùn)的祝福。我們每個(gè)隊(duì)員在“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”的宣傳板報(bào)中寫下最想對(duì)孩子說(shuō)的一句話，鼓勵(lì)祝福他們。我們舉行朗誦比賽和作文比賽，給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。我們組織學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信，拉近孩子與家長(zhǎng)心的距離。最后一節(jié)課，我們留下了最后的感動(dòng)，告訴孩子怎樣用感恩對(duì)待父母，用尊敬對(duì)待老師，用刻苦對(duì)待學(xué)習(xí)，用真誠(chéng)對(duì)待朋友，用寬容對(duì)待不喜歡的人。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此美好，值得我們紀(jì)念，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。調(diào)研，我們進(jìn)民家知民意，認(rèn)真務(wù)實(shí)，關(guān)心農(nóng)民關(guān)心的問(wèn)題，了解農(nóng)民的心聲;我們干力所能及的農(nóng)活，拉近與農(nóng)民群眾的距離，增進(jìn)了與農(nóng)民群眾的感情，與調(diào)研相輔相成;為了最后的聯(lián)歡，我們帶領(lǐng)孩子們精心地準(zhǔn)備著……

20xx年7月21日，傾盆大雨下了一天，河水瘋漲，我們不得不將聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間提前。一切都變得那么匆忙：匆忙地表演節(jié)目，匆忙地合影留念，匆忙地收拾行李，匆忙地吃完阿姨精心為我們做的最后的晚餐……雨水和淚水匯集在每個(gè)人臉上。頂著大雨，孩子和村民們送了我們一程又一程。最后，一群孩子光著頭在大雨中哭著為我們唱我教給他們的《祝你一路順風(fēng)》，把我們感動(dòng)得心都碎了。心里有那么多的不舍，但我們不得不離開(kāi)這里。因?yàn)槿绻俨蛔呶覀兒苡锌赡芫瓦^(guò)不了河而被困在這里，而活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們還要回合興村做最后的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流。我們一共過(guò)了兩次河，險(xiǎn)些被湍急的河水沖走，但團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我們最終戰(zhàn)勝了水魔，于當(dāng)天晚上安全到達(dá)了合興村。7月22日，我們?nèi)齻€(gè)小分隊(duì)聚在一起，分享各隊(duì)的工作成果，交流工作方式方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一批大學(xué)生支農(nóng)志愿者留下寶貴的資料。7月23日早，我們揮淚告別了熱情善良的村民，純真可愛(ài)的孩子，踏上了歸途……

我很慶幸自己能有機(jī)會(huì)參加這次特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它給了我鍛煉自己吃苦耐勞、體現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，它讓我開(kāi)始思考我國(guó)農(nóng)村的未來(lái)，思考我們社會(huì)發(fā)展的方向，思考我們國(guó)家的命運(yùn)，思考我們青年人的責(zé)任。雖然我們支農(nóng)支教的時(shí)間只有短短的十幾天，但這個(gè)活動(dòng)會(huì)持續(xù)進(jìn)行下去，我們期待著我們的持續(xù)行動(dòng)能夠改變農(nóng)村，改變中國(guó)!

第二篇：支農(nóng)支教工作報(bào)告

支農(nóng)支教工作報(bào)告

為期半個(gè)月的支農(nóng)支教暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)早已經(jīng)落下帷幕，但是在那里度過(guò)的十五天依然歷歷在目，還鮮活的顯現(xiàn)在記憶的最活躍的地方。

說(shuō)是支農(nóng)支教，其實(shí)支農(nóng)為假，重點(diǎn)是支教。這也是與現(xiàn)實(shí)相符合的選擇：我們誰(shuí)都不會(huì)種地啊，哪個(gè)老鄉(xiāng)敢把地給我們？于是，一群“支邊青年”就埋下頭來(lái)搞文化吧。當(dāng)?shù)貙W(xué)校給我們提供教室，我們自己準(zhǔn)備教案，自己發(fā)動(dòng)群眾，自己尋找生源，自己生火做飯???

前三天我們展開(kāi)調(diào)研工作，以求先對(duì)這個(gè)地方有個(gè)大概的了解，經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)，人文，風(fēng)俗等等。值得一提的是，我之前沒(méi)有過(guò)調(diào)研的經(jīng)歷，感覺(jué)調(diào)研很神秘很困難很需要技術(shù)含量。這次之后，我親手揭開(kāi)了她的面紗，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象的好看啊——沒(méi)有如此神秘難測(cè)。坦白了說(shuō)，敲開(kāi)老鄉(xiāng)的門，自我介紹，有些禮貌，把要調(diào)研的主題變成日常的問(wèn)題聊聊天，這樣一會(huì)會(huì)想知道就都會(huì)知道了。也許是這次調(diào)研處于比較低端的層次，讓我產(chǎn)生了誤解，不過(guò)想想也就這樣了吧。

我們?cè)谡{(diào)研的時(shí)候隨時(shí)就宣傳支教的事情，關(guān)于開(kāi)課時(shí)間啊，適齡學(xué)生啊。當(dāng)?shù)厝诉€是挺熱情的，孩子們積極性也很高漲，按年齡分的三個(gè)班都來(lái)了很多人，其中尤以大班為甚，主要是六年級(jí)畢業(yè)到初三畢業(yè)的學(xué)生們，都或多或少懂些事了，求知的欲望很高。雖然總避免不了有人不想聽(tīng)在那搗亂，但是其他人真的是很認(rèn)真地在聽(tīng)。由于我們?nèi)肆ξ锪τ邢蓿椭辉谶@一個(gè)鄉(xiāng)支教，結(jié)果其他鄉(xiāng)聽(tīng)到消息的孩子們，竟也有不顧路途曲折趕來(lái)聽(tīng)課的。大班有一個(gè)學(xué)生，家在鄰近的村，來(lái)的時(shí)候是上坡要一個(gè)小時(shí)，回去是下坡需要二十分鐘。一個(gè)女孩子啊，要和上坡斗爭(zhēng)一個(gè)小時(shí)，回去還要冒著超速的危險(xiǎn)，為了安全考慮我們想告訴她別來(lái)上課了，但是看她氣喘細(xì)細(xì)風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)，就為了不遲到，誰(shuí)又忍心說(shuō)出口啊。每個(gè)班都有一男一女兩個(gè)班主任。我是大班班主任之一，除了上課還要和大班的學(xué)生們交流，以及班級(jí)事務(wù)的處理。雖然任務(wù)重了一些，累了一些，而且當(dāng)班主任該遇到的事情基本都遇到了。但是，這種自己種花澆花的感覺(jué)啊，很有成就感，讓人不自覺(jué)地喜歡。

可惜，我們只占了人和這一個(gè)優(yōu)勢(shì)，正是雨季，又是山區(qū)。本來(lái)就潮濕的一塌糊涂，又連著降雨，就看那不高的小丘陵上終日繚繞著薄紗般的霧靄，愁苦的濃云就是不肯放下來(lái)一絲陽(yáng)光。我們住的還是一樓的宿舍，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)整日像泡在水里的生活啊，很多人都起了紅疙瘩，奇癢難忍——濕疹。我就是深受其苦的一員，直到現(xiàn)在那些印記還清晰可見(jiàn)。河水很快就漲起來(lái)了，從原先歡快的唱歌到現(xiàn)在憤怒的咆哮也就兩個(gè)電閃雷鳴的晚上事。又是為了安全，學(xué)校和政府都勸告我們停止上課吧。沒(méi)辦法，只好停課，于是上課生活也就短暫的登場(chǎng)然后草草收?qǐng)隽恕＝酉聛?lái)的工作是組織親子交流會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝晚會(huì)，孩子們依然積極無(wú)比，投入了莫大的熱情，這也讓我們活動(dòng)做得很起勁。其中交流會(huì)很是成功，五組家庭都很好的交流，溫馨的回家了。運(yùn)動(dòng)會(huì)則動(dòng)員了幾乎全部的孩子們，快樂(lè)的參加，熱情高漲以至于在拔河的時(shí)候把繩子拔斷了，運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡快熱烈并且有些意外的情緒中結(jié)束了。至于晚會(huì)，天氣實(shí)在是不允許了。洪水的報(bào)告上了新聞，我們那里也屬于災(zāi)區(qū)，手機(jī)沒(méi)有信號(hào)了，由于泥石流塌方等等，出去和進(jìn)來(lái)的路都被堵了，雨勢(shì)也越來(lái)越大，只好打消晚會(huì)的念頭了。

關(guān)于生活，全靠我們自己和隊(duì)友的扶助。我們分成三個(gè)組，輪流做飯，早飯饅頭稀飯小菜。中午大鐵鍋蒸米飯，比早上多一些菜。晚上又是湯和菜。貌似頓頓都離不開(kāi)土豆，我說(shuō)我都快成土豆超人了，其他隊(duì)友則說(shuō)回家堅(jiān)決果斷半個(gè)月不吃土豆！我每頓飯都吃很多，隊(duì)友互相夾菜，女生還會(huì)調(diào)度一些飯給男生，大家歡聲笑語(yǔ)吃飯挺香，還有一個(gè)原因就是活動(dòng)量大飯菜的熱量又提供不足，每次不到吃飯的時(shí)候又會(huì)餓了，汗。自己在家里基本沒(méi)有做過(guò)飯的，這次在如此困難的情況下還要做十幾個(gè)人的飯，當(dāng)真不容易，很快就會(huì)腰酸背痛。而且我是男生，主要負(fù)責(zé)劈柴的體力活，烈日下不停地?fù)]動(dòng)臂膀，還有割到自己手指的危險(xiǎn)。其中的辛苦自不多說(shuō)了。衣服自己洗，這里雨水很多，泥地也不少，衣服很容易就臟了，必須洗啊。洗澡，就更加奢侈了，連喝水全隊(duì)都只有一個(gè)燒水的壺。要洗澡男生很好辦，夜深

人靜時(shí)候男生結(jié)伴去水龍頭那里洗的很隨意，好高興，非常樂(lè)在其中。女生就難辦了，真的有女生十五天沒(méi)洗澡，苦了她們了，還有的女生趁有時(shí)間燒了幾壺水倒在暖水瓶中帶到教師廁所里，把門一關(guān)??真是很艱苦。雨很大的那幾天晚上，外面電閃雷鳴雞鳴狗叫，還有螃蟹亂爬，甚至有人看到了蛇。如此異象甚是恐怖，女生一個(gè)個(gè)都繃緊了神經(jīng)，男生也不懈怠，平常晚上女生上廁所都是男生護(hù)送，這天氣男生更是加緊了防護(hù)，甚至有一天很多人整晚沒(méi)睡大家聚在一起玩殺人游戲玩了整晚以防不測(cè)。我同時(shí)還擔(dān)負(fù)著安全員的職務(wù)，在其位謀其政啊，不敢懈怠。

回歸的日子近了，可是天公不作美，雨一直下，山路依然被堵著，大家都焦急了，也懈怠了，也渙散了，團(tuán)隊(duì)有些隱患在不知不覺(jué)中壯大，好在大家開(kāi)會(huì)討論交流解決了，細(xì)節(jié)不提了，又等了幾日，終于放晴了。迫不及待的我們即刻出發(fā)踏上歸程，先輾轉(zhuǎn)到十堰然后各自安排行程。于是大家在十堰告別，大部分當(dāng)天就走了，我因?yàn)檐嚧螁?wèn)題，逗留了一夜，第二天早上也踏上了回家的火車。支教生活至此結(jié)束。

此次活動(dòng)，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多。之前在電視上看到的山區(qū)的貧困距離我們太遙遠(yuǎn)，太虛幻，只有親身經(jīng)歷了這種生活才真是深有體悟。首先從伙食來(lái)看，很多同學(xué)就很受不了，每天都是沒(méi)有多少營(yíng)養(yǎng)的面和蔬菜，十五天之中只吃了一頓肉，記得那一頓大家吃的興高采烈，甚是歡快。然而在我們抱怨條件艱苦的情況下，想想一直生活在這里的人們，與我們年齡相仿孩子們，他們不是一出生就接受這種生活的洗禮么？知足常樂(lè)，不是要看到有人過(guò)的比我們?cè)愀舛吲d，而是要看到自己已經(jīng)生活的很不錯(cuò)了，沒(méi)有必要再去追求多么奢侈的生活。如此想來(lái)，思想就不覺(jué)之中變了，可能變化不大，但是有變化就是成長(zhǎng)，就是收獲啊。所以很高興。還有就是十五天的時(shí)間，共同生活，真的很能培養(yǎng)感情，至少收獲了十幾份真摯的，純正的，沒(méi)有功利的，共經(jīng)風(fēng)雨的友情。也許在各自回家后會(huì)疏于聯(lián)系，但是十五天沉淀下來(lái)了的是多么香醇的味道。這不也很好么，平時(shí)各自忙著，并不打擾，聚在一起時(shí)也可以敞開(kāi)心扉無(wú)所顧忌，這貌似才是傳說(shuō)中的君子之交淡如水啊。開(kāi)學(xué)后大家短暫的見(jiàn)了一面，還是如此的親近與美好，相信這段情誼會(huì)天長(zhǎng)地久。

結(jié)尾沒(méi)有想象中的美好，像逃難似地逃出了災(zāi)區(qū)，但是這也是一種際遇吧，并且是一段難忘的經(jīng)歷，收獲了友誼，收獲了成長(zhǎng)，收獲了我的同學(xué)的羨慕，哈哈。很不錯(cuò)的經(jīng)歷，報(bào)告完畢。

第三篇：暑期支教、支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐是暑期支教、支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。十天的暑期社會(huì)實(shí)踐生活在今天已經(jīng)畫上了句號(hào)，讓我不由得有很多的遺憾和不舍。

遺憾的是還有很多的東西我沒(méi)有來(lái)的及體會(huì)就結(jié)束了社會(huì)實(shí)踐的生活，不舍的是那種酸甜苦辣!我們這個(gè)實(shí)踐隊(duì)總共有11名隊(duì)員，6女5男，我們來(lái)自各個(gè)不同的專業(yè)，來(lái)自四面八方，由本省的也有外省的，由以前熟悉的也有以前不熟悉的，有我們這一屆的，也有比我們小一屆的學(xué)弟，比我們大一屆的學(xué)姐??為了一個(gè)共同的理想和信念，我們開(kāi)始了人生中的一次難忘的征程!我們的實(shí)踐基地在河南省新鄭市龍湖鎮(zhèn)太山村，離我們學(xué)校并不是太遠(yuǎn)。初到此地，我們贊嘆于這里的富裕、大氣和這里深厚的文化底蘊(yùn)。通過(guò)了解我們知道了太山村，又稱“泰山村”，不過(guò)此泰山非東面之泰山。這里是鄭州市新農(nóng)村建設(shè)示范村，正在進(jìn)行大規(guī)模的建設(shè)，可以說(shuō)是新農(nóng)村健身的典型。同時(shí)，這里又有著深厚的文化底蘊(yùn)，這里是天子會(huì)諸侯的地方，是黃帝文化的的一個(gè)重要所在。

我們的社會(huì)實(shí)踐主要分為三個(gè)大方面，即：支教，支農(nóng)，宣傳奧運(yùn)、地震救急、新農(nóng)村政策等。圍繞著三個(gè)方面我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，將支教貫串社會(huì)實(shí)踐的始終，公道安排時(shí)間進(jìn)行科學(xué)種田，宣傳奧運(yùn)等方面的活動(dòng)，并且舉辦了文藝演出形式的宣講，出宣傳板等。

在這里我們碰到了很多以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的困難與挫折，但是同樣也收獲了我們?cè)谛@里永遠(yuǎn)也不會(huì)有的感受與經(jīng)歷。我包括其他所有的隊(duì)員，都為我們碰到了張叔這樣一個(gè)好人而慶幸，而興奮。

張叔，他是金大福投資公司在泰山村投資建廠(廠建了一半，還沒(méi)建成)的廠長(zhǎng)，在我們沒(méi)來(lái)之前，他是一個(gè)人住在廠里面的。我們呢，來(lái)到泰山村之后，就住在張叔的廠子里，從此開(kāi)始了我們十天的共同生活。

張叔為人特別好，固然我們?yōu)樗砹撕芏嗟穆闊?，但他卻一點(diǎn)也不介意，還多我們進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)心，用張叔的一句話說(shuō)：你們?cè)谖疫@里，我就不能看著你們作難。從我們的睡覺(jué)床展，到我們的洗漱用水，再到我們生火做飯??可以說(shuō)張叔真的是盡心盡力。

第四篇：2012年暑期支農(nóng)支教報(bào)告

9-68:16:42

2012年是一個(gè)特殊的年份，因?yàn)樗仁侵袊?guó)改革開(kāi)放三十周年，又是中國(guó)的奧運(yùn)年。而2012年的暑假于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特殊的暑假，因?yàn)樵谶@個(gè)假期，我有幸成為一名志愿者參加了主題為“新農(nóng)村，新陜西，新奧運(yùn)”的大學(xué)生支農(nóng)支教活動(dòng)。十幾天的時(shí)間，不長(zhǎng)，卻足夠我回憶很久很久……

2012年7月11日上午，我與二十二名來(lái)自不同高校的大學(xué)生志愿者從西安出發(fā)，于當(dāng)日下午到達(dá)陜西省洛南縣麻坪鎮(zhèn)合興村（另有三名大學(xué)生志愿者作為此次活動(dòng)的協(xié)作者已于7月8日到達(dá)）。大學(xué)生支農(nóng)創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓(xùn)工作，向我們介紹了活動(dòng)村莊的概況和支農(nóng)支教活動(dòng)中的注意事項(xiàng)以及活動(dòng)的方式方法。不能不說(shuō)，這里條件很艱苦，熱無(wú)電扇，冷無(wú)暖氣，沒(méi)有自來(lái)水，村民喝水用水得去井里擔(dān)，有時(shí)候甚至用雨水。村中僅有一個(gè)小賣部，供應(yīng)油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農(nóng)具等稍貴的生活及生產(chǎn)用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購(gòu)買。年齡小的孩子在合興村和農(nóng)興村共用的小學(xué)里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學(xué)上課。城市突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代化，其他農(nóng)村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農(nóng)村、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。值得欣慰的是，越來(lái)越多的大學(xué)生以及有志青年加入了支農(nóng)支教隊(duì)伍，越來(lái)越多的人在關(guān)心關(guān)注著農(nóng)村的發(fā)展，我們已經(jīng)是第三批來(lái)這里進(jìn)行支農(nóng)支教的大學(xué)生志愿者了。按照組織上的規(guī)定，我們與農(nóng)民同吃同住，并且吃飯住宿都付費(fèi)，另外不接受任何的吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)，不拿群眾一針一線，不給農(nóng)民增添任何負(fù)擔(dān)。因此，我們的活動(dòng)受到了農(nóng)民的支持和擁護(hù)。

2012年7月13日一早，志愿者組成三個(gè)小分隊(duì)分別赴合興村、農(nóng)興村和槐坪村開(kāi)展支農(nóng)支教活動(dòng)。

蔚藍(lán)的天，青青的山，來(lái)不及欣賞這里的風(fēng)景，我與八位隊(duì)友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農(nóng)歌曲走向槐坪村。村里的兩名志愿者（一位和我們差不多大的女生和一位即將升入高三的男生）以本次活動(dòng)當(dāng)?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我們。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長(zhǎng)，然后商討計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容。由于支教是我們隊(duì)此次活動(dòng)的重點(diǎn)，所以我們首先要解決上課地點(diǎn)的問(wèn)題。在村民的支持下，我們最終將槐坪村小學(xué)作為上課地點(diǎn)?；逼捍逍W(xué)很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場(chǎng)。聽(tīng)小孩說(shuō)，學(xué)校只有兩名教師，只教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，只有三年級(jí)以下的學(xué)生在這個(gè)學(xué)校上課，而三年級(jí)以上的學(xué)生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學(xué)上課。解決好上課地點(diǎn)問(wèn)題后，我和隊(duì)友便開(kāi)始了招生工作。小孩子們都很積極地報(bào)名，家長(zhǎng)也十分支持。看到那些純真的笑臉，聽(tīng)著村民質(zhì)樸的問(wèn)候，我和隊(duì)友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動(dòng)。

我們的活動(dòng)內(nèi)容包括支教、調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個(gè)部分。其中以支教和調(diào)研為主，文藝是指要為活動(dòng)后期的聯(lián)歡晚會(huì)做準(zhǔn)備，劃分到支教當(dāng)中，調(diào)研的主題是“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”，支農(nóng)就是幫助農(nóng)民干一些力所能及的農(nóng)活，開(kāi)辦農(nóng)民夜校，我們將支農(nóng)與調(diào)研相結(jié)合，因此，我們隊(duì)又分成了支教組和調(diào)研組，支教組五人，調(diào)研組四人。我是支教組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)寫支教計(jì)劃，分配每天的支教任務(wù)，寫每天的支教總結(jié)。我們確定了七天的支教時(shí)間，并制定了課程表，開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運(yùn)專題等課程。由于報(bào)名的學(xué)生小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)的都有，所以我們將學(xué)生按其就讀年級(jí)分成大小兩個(gè)班，其中大班為小學(xué)三年級(jí)以下的學(xué)生，小班為三年級(jí)及三年級(jí)以上的學(xué)生，考慮到有好幾個(gè)初中生，我們又將學(xué)校的辦公室設(shè)成臨時(shí)教室，如果初中生有需要可以隨時(shí)讓我們的支教人員在辦公室對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)教學(xué)。

2012年7月14日，我們的支農(nóng)支教活動(dòng)正式開(kāi)始。早上6：40，我們?nèi)w隊(duì)員在槐坪村小學(xué)集合，隊(duì)員輪流每天做國(guó)旗下的演講，集體唱支農(nóng)歌曲，由協(xié)作者給我們強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，接著跑步，然后解散，支教的準(zhǔn)備支教，調(diào)研支農(nóng)的也開(kāi)始各自的工作。早上7：00，我們開(kāi)始給學(xué)生上課。這是我第一次執(zhí)教。面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和寫滿了認(rèn)真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我注重學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡量培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。另外，我將德育融于自己的教學(xué)之中，因?yàn)槲矣X(jué)得他們是那么地需要激勵(lì)。一節(jié)課下來(lái)，我已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課間，我們便給一些學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識(shí)的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場(chǎng)。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂(lè)在其中。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。下午13：30又開(kāi)始上課，16：00放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。針對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，我們確定了幾名學(xué)生對(duì)其進(jìn)行家訪。一是為了對(duì)學(xué)生了解更多，二是向家長(zhǎng)提出一些意見(jiàn)和建議，期望家長(zhǎng)能更多更好地關(guān)注關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。家訪結(jié)束后，我們?nèi)w隊(duì)員又著手準(zhǔn)備農(nóng)民夜校的開(kāi)辦。反復(fù)商討后，我們將對(duì)孩子的家庭教育作為農(nóng)民夜校的主題，時(shí)間定為每天的20：00—22:00。我們首先聯(lián)系好夜校地點(diǎn)，然后挨家挨戶邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。家長(zhǎng)到場(chǎng)后，我們先與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見(jiàn)所聞向家長(zhǎng)提供家庭教育的建議，然后我們便用隊(duì)長(zhǎng)自帶的筆記本掉鬧給家長(zhǎng)放映專家講解家庭教育的視頻。回到我們住的地方后，我們又在隊(duì)長(zhǎng)的主持下對(duì)一天的工作進(jìn)行總結(jié)、交流、討論，并進(jìn)行自我批評(píng)，然后安排好第二天的工作日程。一天的工作才算結(jié)束。

時(shí)間在我們每天緊張而忙碌的工作中滑過(guò)。我們一邊耕耘一邊收獲。孩子們的朗朗書聲在我聽(tīng)來(lái)是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音；孩子們用他們靈巧的雙手，童真的心做出了令我們贊不絕口的水族箱；孩子們用他們稚嫩的文筆寫下了他們對(duì)新農(nóng)村的憧憬，對(duì)北京奧運(yùn)的祝福。我們每個(gè)隊(duì)員在“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”的宣傳板報(bào)中寫下最想對(duì)孩子說(shuō)的一句話，鼓勵(lì)祝福他們。我們舉行朗誦比賽和作文比賽，給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。我們組織學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信，拉近孩子與家長(zhǎng)心的距離。最后一節(jié)課，我們留下了最后的感動(dòng)，告訴孩子怎樣用感恩對(duì)待父母，用尊敬對(duì)待老師，用刻苦對(duì)待學(xué)習(xí)，用真誠(chéng)對(duì)待朋友，用寬容對(duì)待不喜歡的人。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此美好，值得我們紀(jì)念，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。調(diào)研，我們進(jìn)民家知民意，認(rèn)真務(wù)實(shí)，關(guān)心農(nóng)民關(guān)心的問(wèn)題，了解農(nóng)民的心聲；我們干力所能及的農(nóng)活，拉近與農(nóng)民群眾的距離，增進(jìn)了與農(nóng)民群眾的感情，與調(diào)研相輔相成；為了最后的聯(lián)歡，我們帶領(lǐng)孩子們精心地準(zhǔn)備著……

2012年7月21日，傾盆大雨下了一天，河水瘋漲，我們不得不將聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間提前。一切都變得那么匆忙：匆忙地表演節(jié)目，匆忙地合影留念，匆忙地收拾行李，匆忙地吃完阿姨精心為我們做的最后的晚餐……雨水和淚水匯集在每個(gè)人臉上。頂著大雨，孩子和村民們送了我們一程又一程。最后，一群孩子光著頭在大雨中哭著為我們唱我教給他們的《祝你一路順風(fēng)》，把我們感動(dòng)得心都碎了。心里有那么多的不舍，但我們不得不離開(kāi)這里。因?yàn)槿绻俨蛔呶覀兒苡锌赡芫瓦^(guò)不了河而被困在這里，而活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們還要回合興村做最后的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流。我們一共過(guò)了兩次河，險(xiǎn)些被湍急的河水沖走，但團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我們最終戰(zhàn)勝了水魔，于當(dāng)天晚上安全到達(dá)了合興村。7月22日，我們?nèi)齻€(gè)小分隊(duì)聚在一起，分享各隊(duì)的工作成果，交流工作方式方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一批大學(xué)生支農(nóng)志愿者留下寶貴的資料。7月23日早，我們揮淚告別了熱情善良的村民，純真可愛(ài)的孩子，踏上了歸途……

第五篇：2012內(nèi)蒙古支教 支農(nóng)

2012內(nèi)蒙古支教 支農(nóng)(支牧)支醫(yī) 扶貧招

募簡(jiǎn)章

根據(jù)中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部、教育部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、共青團(tuán)中央等八部委《關(guān)于做好2012年高校畢業(yè)生三支一扶計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(人社部發(fā)[2012]24號(hào))精神，自治區(qū)將于2012年5月開(kāi)始選拔招募高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)基層從事支教、支農(nóng)(支牧)、支醫(yī)和扶貧工作(以下簡(jiǎn)稱“三支一扶”工作)。為確保招募工作順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、招募對(duì)象及條件

招募對(duì)象主要為自治區(qū)全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生和區(qū)外全日制普通高校內(nèi)蒙古籍應(yīng)屆畢業(yè)生和畢業(yè)3年內(nèi)(2009年—2012年)未就業(yè)的高校畢業(yè)生，并符合下列條件：

(一)政治素質(zhì)好，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策;

(二)學(xué)習(xí)成績(jī)合格，具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。其中，支教類高校畢業(yè)生從師范類院校?？埔陨袭厴I(yè)生或適合從事中小學(xué)教學(xué)非師范類院校基礎(chǔ)學(xué)科相關(guān)專業(yè)(包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、歷史、地理、英語(yǔ))本科畢業(yè)生中招募，支農(nóng)(支牧)類高校畢業(yè)生從農(nóng)牧林水等相關(guān)專業(yè)?？埔陨袭厴I(yè)生中招募，支醫(yī)類高校畢

業(yè)生從醫(yī)療、衛(wèi)生等相關(guān)專業(yè)院校專科以上畢業(yè)生中招募(包括成人本科)，扶貧類高校畢業(yè)生不受專業(yè)限制，從普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生中招募;

(三)具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派;

(四)身體健康。

二、招募數(shù)量

2012年，全區(qū)計(jì)劃招募“三支一扶”高校畢業(yè)生2500名(含2010年服務(wù)期滿續(xù)聘人員)。

三、工作內(nèi)容和要求

“三支一扶”高校畢業(yè)生主要到蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支教、支農(nóng)(支牧)、支醫(yī)和扶貧工作，服務(wù)期限為2年。

“三支一扶”高校畢業(yè)生應(yīng)按照規(guī)定期限完成服務(wù)工作，服從服務(wù)單位及當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障部門的管理。由于身體狀況等特殊原因不能繼續(xù)服務(wù)的，應(yīng)按規(guī)定提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后離開(kāi)服務(wù)單位。

“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿考核合格的，經(jīng)自治區(qū)“三支一扶”辦審核，頒發(fā)由人事部統(tǒng)一印制的《高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層服務(wù)證書》，作為服務(wù)期滿后享受相關(guān)就業(yè)優(yōu)惠政策的依據(jù)。

四、服務(wù)期間生活待遇

“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期間，發(fā)放生活補(bǔ)貼每人每月1100元，交通補(bǔ)貼每人每年1000元，并辦理社會(huì)保險(xiǎn)。

“三支一扶”高校畢業(yè)生的生活補(bǔ)貼和交通補(bǔ)貼以及社會(huì)保險(xiǎn)由旗縣人力資源和社會(huì)保障部門統(tǒng)一發(fā)放和辦理。

各地區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況給予“三支一扶”高校畢業(yè)生其他福利待遇。

五、招募辦法

(一)報(bào)名方式及時(shí)間。5月6 日9:00—5月16 日18:00，畢業(yè)生通過(guò)內(nèi)蒙古人事考試信息網(wǎng)(網(wǎng)址：)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，填寫《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃報(bào)名表》并下載打印一式2 份。

5月6日—5月16日，各高等院校、各盟市人力資源和社會(huì)保障局(包頭市公務(wù)員局)有關(guān)部門進(jìn)行資格審查。

應(yīng)屆畢業(yè)生所在院校在呼市地區(qū)的，畢業(yè)生將《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃報(bào)名表》交所在院系和學(xué)校就業(yè)主管部門進(jìn)行資格審查、簽署意見(jiàn)和蓋章(報(bào)名表一式兩份，一份學(xué)校留存，一份報(bào)內(nèi)蒙古人事考試中心)，由學(xué)校將報(bào)名表于5月17日前報(bào)送內(nèi)蒙古人事考試中心。

應(yīng)屆畢業(yè)生所在院校在盟市的，畢業(yè)生將《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃報(bào)名表》交所在院系和學(xué)校就業(yè)主管部門進(jìn)行資

格審查、簽署意見(jiàn)和蓋章(報(bào)名表一式兩份，一份學(xué)校留存，一份報(bào)當(dāng)?shù)孛耸腥耸驴荚囍行?，由學(xué)校將報(bào)名表于5月17日前報(bào)當(dāng)?shù)孛耸腥耸驴荚囍行摹?/p>