第一篇：年度小結

年度小結

二OO五的歲月縮片

——兼年度小結

先賢教我們用總結促進自己反思和成長，我于是遵著這一教誨，審視一下自己2005年的歷程。

洋溢心底的善良

多少年來，我們在生活中常有這樣的發現，一個好人，在命運中常常居于守勢，仿佛敵意和破壞的影響力遠遠低于美德的影響力，即使他從不損害別人的利益，總是

善言的面對世界，但在這個利益充斥的世界上，一碰上利益，守勢就意味著劣勢。而盡管如此，我們仍奉守著“送人玫瑰，手有余香”般的美德，秉持著道德良知的善意，通過與書籍和現代資訊的對話，貯積著厚重的善良和謙卑的桑間壟上之風，淡定自持，不力逐名，不苦求利，讓善良在心靈的“春城”無處不飄飛。

在謙忍中累積與成長

近幾年來，我們經歷了太多的人世冷暖，但無論如何，思維的前瞻性和思想上的自由探索從未萎縮，對職份范圍的農村公民的正當合法權益也堅持不懈的傳聲與吶喊，就本職工作而言，我在今年都無一例外地如期定性定量且不落后地完成了上級的任務。就聯系村工作而言，我作為鎮、村、組工作成員的一分子，從來不計得失，不戀冷暖同大家一道把工作不落后地推進。我們知道，無論什么工作的良性開展及其完成，都是相關成員共同努力使然，但我對自己因能幸運地成為其中的一分子而感到自豪，也就是在這樣的一種工作氛圍中，我們不斷得到思想上的啟迪，心靈上的震憾，行為上的自律以及身心的健康成長。

確立支點

物理學家阿基米德說：如果找到恰當的支點，他可以把地球撬起來。這一科學思想讓我們理解到支點與功用的重大關系，于是我們苦覓……

2005年，我們繼續著艱辛的求知歷程，雖然在生活中缺失一路鮮花，也淡忘了深情表達，但在年末，教師資格證和法律職業資格證的考試通過，也給我辛酸苦辣的生活帶來一絲慰藉，盡管它們僅或是一種符號，但我仍或不知羞愧地將之視作自己的支點，待將來提前退休后去山村之間作啟蒙知識的傳播者，或者待不再從事公職服務后去為急需援手的人們施以淺顯的法律服務，讓自己伴隨孩童們一道成長或是讓人們多少也體會著這個社會的一些進步與正義。

上下求索

多少年來，我們興文人民一直都在求索著富足安康之路，各界賢達也都提出了不少治標和治本之策，直到現在，我們總算找到了一條與現代文明相協調并可大有作為的坦途——旅游，這是一條承載著將來40多萬人民安康的航艦，但時間這一波冥冥之浪，會把這只船和40多萬人民的向往推向這個新的方向嗎？我們一直在憂勤思之……

愿時間護佑興文！

2005年12月

第二篇：學年小結

學年小結

在經過研究生前半年的學習的過程中，讓我感受到了很多東西，這些感受不僅豐富了我的知識，更是豐富了我對科學探索的認知度，讓我脫去了大學期間只重在死記硬背，不重在探尋為什么的刻板學習，轉而讓我明白思考的重要性。知識在我面前不再是死物，而是活生生的有血有肉的生命體。通過半年聽課和自己的查閱的相關書籍，讓我對以前的知識有了一個重新的認識，重構了我的知識結構，開始認真思考我學習知識的最終目的以及如何更有效的發揮我學習的知識，以便更好的服務于社會和人民。

臨床階段：開始把自己學到的知識和臨床真正的結合起來，并且在某些疾病治療方面有了一些初步的體會，能把握住一些疾病發病的機理和診斷，以及治療和預防等。作為一名針灸推拿專業的學生，開始真正應用針灸和推拿治療疾病，從原先的理論知識變成了治病救人的技術，通過這些讓我懂得一個人的偉大之處就在于你幫助了別人多少；通過這些，讓我感覺生命開始與眾不同。

在這一學年，我對自己的學習心得做一下總結與回顧：

在思想政治方面：

我是一名入黨的積極分子，在學習自然辯證法和科學社會主義的時候，讓我明白科學社會主義是歷史的選擇，是生產力發展到一定階段必然出現的一種社會制度，它符合最先進生產力的發展要求，符合先進文化的前進方向了，更符合廣大人民的根本利益。可是實現科學社會主義的道路卻不是一帆風順的，深刻體會到了中國共產黨的艱辛，為實現人民心中的社會主義披荊斬棘，奮勇向前，終于把社會主義的大旗插在了這悠久文明的東方大地上。觀看《建黨偉業》讓我重溫了那個風雨年代中國共產黨于敵人斗智斗勇的風采，敬佩油然而生。因此更加堅定我入黨的決心。

在道德方面;

遵守社會公德，尊老愛幼，主動為老弱病殘孕讓座。尊敬師長，遵守學校的規章制度，不遲到早退。在醫院按時上班，和病人有很好的溝通，維持良好的醫患關系。我認為作為一名醫務工作人員，保持病人的身體健康只是我們必須做的一方面，更重要的是要保持患者的心里健康。積極的心里健康能使病人的健康得到很大的恢復，所以我們務必要是患者保持良好的心態，而做到這些我們就務必要對自己的道德水平有一個很高的要求，所以我更重誠信，對每個病人要負責，真正把病人當家人看待。

在學習方面：

作為未來的一名醫護工作人員，醫學知識必須掌握之外，應該還學習一些現代最前沿的科學知識，于是認真讀了《上帝擲骰子嗎——量子物理史話》了解了原子理論產生的過程，因為我堅信中醫經絡理論如果有重大的突破，應該還是要回歸自然科學。并且認真讀了《西方哲學史》，我認為中醫既然是一種哲學的思維，那它就應該有普遍的意義，如果用普通的語言能描述出這種思維關系豈不是更好，而不是那種“陰陽五行”模糊的概念定義它。

在臨床上。為使自己的醫術能提高，認真學習了《神經病學》，并且翻閱了大量的臨床醫案，為我的臨床工作帶來了很大的收獲，在結合臨床，反復驗證，終于有所心得。在平時，我積極參加各種學術講座和活動，并做好記錄，臨床實習科室的各種講座也都積極參與，從無缺席。

在學習態度上，認真做好各科實習期間的筆記，逐步積累老師的治療經驗和方法。每讀一本書或一篇文獻也都做好相關記錄，養成良好的讀書習慣，為以后的學習和工作打好堅實的基礎。

在工作方面：

臨床實習工作更是得到每個帶教老師的肯定，從老師身上學到了很多臨床知識，這少了很多自己去理解，自己去體悟的過程，讓我能節省下很多的時間，以便能更好的為患者服務。雖然我不是一個聰明的學生，但至少是一個很刻苦的學生。帶教老師交代的任務都能認真完成：能獨立收治病人，能按時保質的完成住院病歷。實習期間無遲到和早退，無無故曠班記錄。

在其他方面：

和同學相處融洽。不管是在學習上，還是在生活上，大家團結互助。特別是我們同寢室的同學，更是常一起探討學習問題，分享學習體會，在課余時間或假期一起結伴旅行，增長知識，增加彼此感情。

以上是我這一學年的小結。希望我能通過這個更清楚的認識自己，更清楚的知道自己的優勢、缺點，找到自己的不足，更好的完善自己。

2010級針灸班研究生：王敏

2011年9月7日

第三篇：后勤工作小結（共）

2011學年后勤工作小結

一、工作優點回顧

1、財務工作管理日趨規范。

在學校黨政的直接領導下，鐵資中學教育集團狠抓財務管理，以深化改革、轉變觀念，后勤全心全意為教學服務為宗旨，不斷規范和完善財務管理工作。一是抓好財務制度建設。二是抓好預決算管理。學校在預算內外經費的收支上，認真編報預算，經費使用按預算執行，決算編報及時、準確。三是狠抓財務分析。每月根據學校經費收支狀況，進行財務分析，指出已用資金和可利用資金與總體收支的均衡關系，找出存在的問題，做好財務公開，加強了財務監督，提高了工作水平和效率。

2、食堂管理成效顯著。

食堂整潔衛生，廚房面積達標，設施良好。學校根據每位后勤人員的崗位和職責擬定后勤工作人員守則（規范），并公布上墻。食堂主管部門擬定一系列管理規章制度，做到每個崗位有職責，每個部門有規定，每項工作有規范，每個人員都守規范。嚴格執行采購制度，統一購置，統一管理。學校食堂管理本著服務教師、服務學生的宗旨，采用非盈利的自營方式，確保師生的飲食安全，實現學校食堂工作全方位服務體系，做到讓學生滿意，使家長放心，贏得社會良好口碑。

3、總務處人員分工明確，職責分明，在分工協作中完成各項工作，到目前為止還未出現過同一個事情只上報一部分內容的案例。

二、存在問題

1、固定資產有點零亂。

我們學校校舍分布比較分散，這給后勤服務工作帶來許多的不方便。隨著辦學規模不斷壯大，各教學點的固定資產登記沒有統一，造成帳物不相符現象。加外，對固定資產的登記檢查完成的不夠及時，在今年暑期國資局要求的網絡系統登記完成后會逐步規范。

2、財務預算不夠嚴謹。

資金、財物預算只有在大致范圍內估算，沒有預算，沒有計劃，造成資金安排，物品采購的隨意性很大。但這項工作僅靠總務處是完成不了的，需要各處室的配合，例如：各處室在開學初要把一學期要添置的辦公設施，大修理的項目，開展的各項活動所需的物品、經費做個預算，總務處才能按計劃實施。舉個例子：遂昌教育局2010年有一辦公室要更換空調，由于年初沒有納入預算，財政局不批，就換不了，這是嚴格執行預算的典型例子。而我校目前是，突然有一處室需要什么物品，并且馬上要用，導致總務出現一天趕麗水購物多次的現象。資金使用同樣會出現突然冒出一筆大的開支，讓人防不勝防。

三、合理化建議

1、對總務處的職責范圍不要過于擴大，工作效率也不能要求過高，比如現代教育裝備，辦公用具等是總務處力所不能及的，經常有人投訴沒有錄音機，辦公桌椅壞了，門鎖壞了跟總務處講了幾遍了都不落實，實際上帳面登記的錄音機有幾十臺，維修問題也一樣，有些東西是一下子修不起來的。

2、各處室的配合協調，并不是一定需要其他處室為總務處管理各種財產，但需要協助，其他處室的也一樣，別的處室只能協助管理，對于各處室使用的財產希望各要關人員給予合作。

3、對績效工資的計算，請各處室能按分配方案給予計算，以免總有個別人漏發什么，目前的崗位，教學質量（過程），等項目都是總務處按全額發放的，沒有考核，也沒有審核，這跟制訂方案的原來目的有差距。另外象后勤跟餐人員相當一周的值周補貼之類的，總是讓總務處最后加一份，這樣容易漏發，也靠造成制度的隨意性太大，建議規范各項補帖統計：如，值周及相當值周補帖的只能出自政教處，加班的只能出自辦公室等，你有項目要補的，只能與相關處室聯系、登記才能有效。

第四篇：科普活動小結

育才行知小學科普進校園 ——走近空軍預警學院活動小結

為進一步了解飛機基本知識普及的活動，全面提高小學生對科普知識的認知能力，讓學生們了解世界與祖國航空航天科技的發展，培養青少年熱愛祖國的情懷、熱愛航空航天科學的精神，我校于2013年10月，開展了“校外科普實踐基地——走進空軍預警學院”活動，現將本次活動小結如下：

一、突出重點，明確學習內容

根據空軍預警學院安排，給我校學生進行飛機基本知識的宣傳內容，主要為：飛機的主要組成部分及其功用、機翼、機身、尾翼、起落裝置和動力裝置、現代飛機的動力裝置，應用較廣泛的四種、操縱飛機的基本方法、機翼的形狀、有關飛機的記錄等飛機知識，使學生更加了解飛機的內部結構與操作，體會飛機獨特的魅力。

二、運用多種形式，營造濃厚氛圍 活動前期：

1、加強陣地建設，充分利用校園網、校宣傳欄、各班黑板報等載體，大力宣傳航空科普知識，營造了濃郁的宣傳氛圍。

2、利用晨會、夕會、班會的時間，教師以各種形式進行宣傳航空科普知識的宣傳，使學生通過不同形式和渠道，了解航空科普知識。活動中：

1、參觀飛機模型，一走進展廳里，映入學生們眼簾的是一架架飛機模型。它們有各種各樣的顏色、各式各樣的機型都深深的吸引著每位學生的注意力。而那架“幽靈”更是讓學生們記憶深刻，它機長20.09米，展翼52.12米；航程大于18520千米。它有一種特殊功能——隱身。敵人的雷達是發現不了它。參觀完后讓學生們一次次感嘆道創始人——萊特兄弟，是他們翻開了航天史的第一頁。

2、在親眼見識過一架架威風凜凜的飛機模型后，全校師生在空軍預警學院老師的帶領下，參加了飛機基本知識講座，讓學生們在文中又一次領略到飛機它特有的魅力。在講座中不僅僅讓學生了解到飛機基本的相關知識，更萌發了他們對飛機的喜愛之情。

3、趣味折紙飛機，是一、二、三年級學生參加的項目，由于年齡偏小，也根據本年段學生愛動手的特點，讓學生們進行了自折飛機，在折飛機的過程中，既提高了學生們的動手、動腦能力，在折時如何讓飛機在飛行時如何更穩定和更遠，也進一步鞏固了講座中所普及到的關于飛機的重要組成部分及作用。

4、、體驗模擬機艙，是四、五、六年級學生參加的項目，根據本年段學生愛探索、愛體驗的特點，讓學生們在模擬機艙中感受了一把開飛機的奇妙體驗，每位學生從機艙走出來時，除了直呼過癮外，更多的是依依不舍，還想與飛機有更多親密接觸的機會。學生在機艙操作時，也是將講座中所學到的理論知識與實踐相結合，所以學生們才會樂在其中。

通過此次“校外科普實踐基地——走進空軍預警學院”活動，讓學生們對航空知識有了更深刻、直觀的認識，增進了他們熱愛科學，熱愛航空的熱情和興趣。相信學生們的夢想和理想將如天空中翱翔的飛機一樣，越飛越高！

第五篇：班子小結

中崗中學領導班子工作總結

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我校在縣委、縣教育局的正確領導下，以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹落實黨的教育方針和政策，深化學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，以培養具有學習能力和創新意識的社會主義建設者為目標，全面提高辦學質量，圓滿完成了既定工作目標，繼續保持了健康發展的良好態勢，黨的建設不斷加強，黨風廉政建設深入推進。

一、扎實開展群眾路線教育實踐活動，黨的建設不斷加強

2014年3月16日，按照縣教育局的統一部署，我校召開了“中崗中學當得群眾路線教育實踐活動動員大會”，標志著我校黨的群眾路線教育實踐活動正式開始。自活動開展以來，學校領導班子高度重視，嚴密組織，嚴格按照上級要求，針對“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”3個環節的工作重點，結合學校工作實際，精心組織，科學安排，嚴格程序，穩步推進，有計劃、有步驟地開展工作，保證了活動的順利開展，確保了活動成效。

在活動開展過程中，我校領導班子和全體班子成員，通過召開全體黨員大會、組織并參加支部活動、開展集體學和自主學習等各種形式，不斷提高對開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義的思想認識，增強參與教育實踐活動的自覺性和主動性。組織帶領全體黨員干部，認真學習習近平同志關于黨的群眾路線教育實踐活動的重要論述以及在河北阜平縣考察扶貧開發工作時的講話精神、在十八屆中共中

央政治局第二次集體學習時的講話精神、省委書記張寶順《在全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》、市委書記于勇《在全市黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話》、縣委書記白飚同志在全縣教育實踐活動動員會議上的講話以及中央八項規定、省委省政府“三十條規定”、省紀委“十個禁令”，組織觀看《焦裕祿》、《王家壩》、《第一書記》等教育影片，不斷提高思想認識，自覺加強黨性鍛煉。在此過程中，每位黨員干部特別是每一位班子成員，嚴格對照中央八項規定和省委省政府30條規定精神，深入基層，調查研究、征求意見，并通過發放調查問卷、召開座談會、發放測評表等多種方式，全面查找領導班子和個人在“四風”方面存在的突出問題，并通過召開高質量的民主生活會以及邊查邊改、立行立改等，對存在的問題進行認真整改，真正起到了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的作用，使全體黨員特別是黨員領導干部普遍受到了一次深刻的思想洗禮，思想上更加貼近群眾、方法上更加深入群眾、工作上更加依靠群眾、成果上更加惠及群眾，使我校黨群、干群關系更加密切，全體師生員工的凝聚力、戰斗力進一步增強。我校的群眾路線教育實踐活動，自始至終既轟轟烈烈又扎扎實實，受到縣教育局第三督導組的充分肯定和全校教職工的一致稱贊。

借助教育實踐活動的東風，我校領導班子不斷加強自身建設，自覺把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，思想上、行動上時刻同黨中央保持高度一致，堅決做到有令必行、有禁必止。堅持民主集中制原則，注重發揚民主，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原

則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。全體班子成員分工合作，各負其責，能夠相互溝通、交心談心，營造了相互尊重、相互信任、相互支持、相互補臺的良好氛圍，形成了團結協作、和諧共振、有呼有應、干事創業的領導核心。

二、認真落實黨風廉政建設責任制各項規定，作風建設不斷深入 我校黨支部認真貫徹黨風廉政建設關于黨委主體責任和紀委監督責任的有關精神，嚴格落實校長“第一責任人”職責，大力支持學校黨支部大膽開展工作，多措并舉，狠抓落實，黨風廉政建設持續發力，作風建設不斷深入。

從制度建設入手，先后制定《中崗中學黨風廉政建設責任制實施辦法》，進一步明確了黨風廉政建設責任制的基本原則、職責分工、責任內容以及監督與考核、責任與追究等，使黨風廉政建設變得可感可知、具體實在，具有更強的可操作性。及時調整班子成員的廉政建設責任分工，強化“一崗雙責“制度，按照“誰主管，誰負責”的原則，將廉政建設、行風評議、效能監察、廉政風險防范等主要工作任務細化分解到每個班子成員頭上，做到人人肩上有擔子、個個身上有責任，從而營造出了齊抓共管、協調推進的良好氛圍。注意通過各項形式，利用各種機會，大力加強廉政建設教育，為抓好新時期反腐倡廉工作營造了良好氛圍。

從改進作風著力，認真貫徹落實中央八項規定、省委省政府30條規定，自覺糾正“四風”方面存在的突出問題，堅決做到有令必行、有禁必止。嚴格落實校班子領導值班制度、聯系班級制度，進一步密切了干群關系。對重點工作，制定專項工作方案，集中注意力，堅持重點解決，確保各項任務落到實處。堅持開展勤紀考核，對各種違規現象及時通報、嚴肅查處。始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，注重解決涉及群眾切身利益的問題，贏得了廣大師生的信任，受到了全校師生的好評。

三、堅持改革創新，推進科學發展，學校工作再上新的臺階

1、學校基礎建設成績突出。2014年，我校學生食堂建設成果顯著，現已基本完工，預計下學期即可投入使用。另外，我校還對食堂門前進行了混凝土硬化處理，對食堂周圍進行了綠化并設置了專門的垃圾處理站。與此同時，我校的兩棟教師周轉宿舍建設也在如火如荼的進行，現在兩棟宿舍的主體工程已經完成，預計2015年上半年即可完工。

2、辦學條件改善顯著。借助我校的文明校園建設，我校辦學條件得到顯著改善。去年，我校重建了學校圖書室，并為每個班級重新配備了圖書柜，極大的方便了師生的借書、讀書，為我校的文明校園及讀書活動的開展提供了良好的基礎。另外，我校還新建了1各一體化多功能教室，建立了豐富的教學資源，基本滿足了信息化條件下的教育、教學需要，大大提高了教師信息化運用水平。

3、教學改革不斷走向深入。依托我校為每個班級配備的“班班通”設備，以精品課程建設和信息化建設為基礎，堅持教學手段創新，全面推廣應用數字化教學，基本實現多媒體教學全覆蓋。以一體化多媒

體教室為平臺，充分利用已建成的專業一體化教室，堅持教學方法創新，積極引導任課教師開展公開課及優質課教學活動，積極探索全新的教學方法和教學模式，真正做到以學生為主體，增強教學趣味，增加師生互動，充分激發學生的學習興趣，有效提高了課堂教學效果，保證了教學質量。

4、師資隊伍建設得到全面加強。一年來，以提高教師綜合素質為目標，我校制定了青年教師培訓進修計劃、骨干教師教學信息化培訓計劃，多次組織我校教師參加各種培訓會、研討會，積極參與各種學習活動。同時，以優質課教學評選活動為載體，深入開展全面聽課以及教學評優活動，促進了教學水平和教師素質的整體提升。

5、學生工作不斷規范。以學風、校風建設為主線，以提高學生綜合素質為目的，切實加強校園文化、班級文化、宿舍文化建設，不斷優化育人環境。加強學生會建設，堅持開展豐富多彩、寓教于樂的文體活動，努力培養學生健康向上的精神風貌。以勤紀考核、行為規范、宿舍管理為重點，不斷完善各項制度，切實加強日常管理，幫助學生養成良好的學習、生活習慣。認真落實校領導班子值班制度和聯系班級制度，切實加強課余時間的巡視檢查，確保了校園秩序。

6、行政管理規范有序。自覺遵守國家法律法規，堅持依法辦事、依法治校。嚴格執行學校各項規章制度，堅持原則，人人平等。嚴格實施計劃管理和目標管理制度，確保了工作落實。認真落實班前簽到制度，切實加強出勤管理，改進了工作作風，提高了工作效率。

7、各項事業協調發展。認真落實綜合治理目標管理責任制，堅持開

展法制安全教育，加強治安、消防檢查，維護了全校師生的人身和財產安全，確保了校園一方平安。計劃生育、工會、共青團、老干部、駐村幫扶等工作也都能與時俱進，不斷創新，共同為學校的發展做出了貢獻。

在肯定工作成績的同時，我們也清醒地認識到工作中存在的問題和不足，如新校區建設任務管理服務有待提高、班子建設需繼續加強、教學改革仍需不斷深化等等。

在今后的工作中，我們將以科學發展觀為指導，以全面深化改革為動力，進一步改善辦學條件，優化育人環境，提高辦學層次，努力構建和諧校園，為加快學校發展，建設更加美好的新南工做出新的更大的貢獻。